描寫親情的作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫親情的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫親情的作文1

爺爺又寫了一封信給我。

三年前，我不得不離開爺爺奶奶，來到城裡上學。每天晚上，我都打電話給爺爺，和他說說話，他總是囑咐我：“學習再忙，也別忘了給爺爺打電話呀！”我總是在電話這邊用力點點頭。

可最近，我卻收到了爺爺的來信。他說，想看看我的字，想看看我的語文水平有沒有進步。我不好拒絕，只得從繁忙的學習中抽出時間，認真回信。

一封又一封，郵遞員隔三差五就給我送來。信中，爺爺絮絮叨叨地說：“家裡捉了十隻小雞，被村裡調皮的孩子踩死了兩隻。”又說，“等小雞長大了，立刻給你送過去。”還在後面連加了四個感嘆號。

我提起筆，又放下，撥通了電話。沒有人接。我不灰心，又撥，再撥。電話終於接通了，不過是奶奶接的，她小聲地說：“乖孫女，收到爺爺的信了麼？要多回啊！”我不樂意，要爺爺接電話，奶奶不肯：“你爺爺在給你寫信，正在興頭上呢。”說完，就掛了電話。我握著話筒，好久沒有放下。

週末，我一個人坐車，回到了故鄉的小院子。隔著院門，一眼就瞥見爺爺正坐在搖椅上打盹。我使勁拍打著門，連聲叫道：“爺爺，是我，我回來了！”一聲高過一聲，可爺爺依舊坐在搖椅上，毫無反應。

奶奶正巧從田裡回來，看見我，嚇了一跳：“乖乖，你……怎麼回來了？”我眼淚奪眶而出：“爺爺到底怎麼了？”奶奶支支吾吾：“醫生說，因為年齡原因，他耳朵聽不見了。”

我連忙衝向爺爺，哭著拉住他的手。他一見是我，驚慌失措。隨即，說了一句讓我時刻銘記的話：“我可以聽見你紙上的聲音。”

“我可以聽見你紙上的聲音！”我的信，爺爺都在用心聆聽。他也許聽著聽著笑了，聽著聽著哭了，那都是他最愛的.孫女呼喚他的聲音。

回到城裡，看著一大摞爺爺的來信，我連忙又提起了筆——爺爺，我要讓你聽到我紙上的聲音!

描寫親情的作文2

人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發現地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的.一致，只因為那是他們的孩子，有血濃於水的親情。

山水蘊育文明，我們應保護山水環境，那麼對於比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什麼呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒症，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，於是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。

愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純淨，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

描寫親情的作文3

我今年十歲了,凡是見到我的人都誇我長的白裡透紅.十分漂亮.可誰知道我是一個死裡逃生的孩子呢？

那是在我五歲那年,我生了一場大病.突然幾天幾夜高燒不退,用了多少藥也無濟於事.醫生也查不出是什麼病.只說是身體抵抗力太差引起的.當時我正上幼兒園大班,再拖下去會影響上國小的.怎麼辦呢?全家便召開緊急會議.分頭去找增加抵抗力的方法.大姑在醫院裡工作,聽人說輸血能增加身體抵抗力.當時真是沒有辦法了,只好"死馬當作活馬醫"----先試一試了.醫生把身強力壯的爸爸的'血一化驗,發現爸爸的血液裡含有血吸蟲蟲卵.原來爸爸在98年抗洪救災中不幸染上了血吸蟲病.瘦弱的媽媽伸出了手臂,醫生看到媽媽瘦骨伶仃的,就說:"你還是在一邊休息吧,免得孩子好了,你又倒了!"媽媽再怎麼要求也沒有用了.姑姑說:"試試我的吧!如果血型一樣,應該可以."可姑姑的血同我的血卻不相溶.又一個希望破滅了!這時,大姑父挺身而出,挽起袖子說:"再試試我的吧,也是b型血."醫生化驗後告訴我們兩種血液相溶效果很好.當時一片歡呼聲.:"乒乒乓乓"一陣響,準備工作做好了.我躺在床上,看著濃濃的鮮血從姑父的手臂中抽出來,轉輸入我的小腳丫裡,一陣陣暖流在我心裡油然而生.休息了一會兒,我便能活蹦亂跳地下床了,姑父卻虛弱的躺在床上,連奶奶煨的墨魚烏雞湯都沒有力氣喝.

晚上,當我在燈下做作業時,便想:"為了我能健康的成長,家人們為我奉獻了一切又一切,我能為他們做些什麼呢?對!從眼前做起,我要好好學習,回報他們!"我挺了挺身子,在作業本上一筆一劃工整的寫起來......

這就是世界上最珍貴的東西----親情!她在我成長的道路上,將永遠陪伴這我.

描寫親情的作文4

“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前彷彿又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的`陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

我的外婆是個忠實的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過飯，照例跪在硬梆梆的床上，領著我一起祈禱。因為當時我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來一個棉花包給我墊上。外婆一輩子沒上過學，但她禱告起來還真有一套，可以稱得上是“有條不紊”。她每說完一句，我都得在最後添上一個“阿們”。我根本不懂它是什麼意思，想必外婆也不會很清楚吧。只覺得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會為兒女子孫們一個個地祈禱：希望這個健康平安，保佑那個一切順利;當然也免不了許多讚美耶穌的話。然後便是唱歌，這些歌，外婆在平時也會時不時地哼上幾句。很多時候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病，真擔心外婆會撐不住。於是，我便問：“外婆，您累嗎?”她吃力地撐起頭：“不許打叉，否則會不靈的。”我將信將疑地盯著她，她睜大眼睛，滿是一副堅定虔誠的模樣。我只好不再說話，無聊地盯著棉花包上發呆。

隨著年齡的增長，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信，根本不會有什麼救世主的保佑。於是，我開始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學的。她聽了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚。看來她被觸怒了。是呀，平時親戚朋友們根本不信這一套，現在連我——這個從小一起陪她祈禱的人都開始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍地說：“誰說的?心誠的人是準能打動救世主的!”

我不再與外婆爭辯，也許她說得有道理，“精誠所至，金石為開”吧。老人家並無惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄託!

描寫親情的作文5

15歲那年，少年得了腦瘤。這對於一個花季少年來說，無疑是晴天霹靂。但是，幸運的是少年並不知道自己的病情，母親只是告訴他，每天都要到醫院接受身體檢查，這樣，有利於健康。於是，少年欣然應允。

在接受放射和化學治療期間，化療的副作用使少年的頭髮全都掉光了。這時候，睿智的母親索性告訴他，今年就流行光頭，

但是，與此同時，母親又頓時手足無措起來。因為，少年除了接受治療，每天還要堅持到學校去學習，若是讓他看到其他同學都有漂亮的髮型，唯獨他是個

少年是個好學的孩子，儘管他身體十分虛弱，他仍在母親的看護下去了學校。一路上，母親忐忑不安，她暗想：如果兒子知道他得了癌症，他肯定接受不了。就這樣想著，轉眼學校就在眼前，進了校門，母親的腿像灌了鉛，步子比身患重病的少年邁得還慢。可她還是領著兒子到了教室，她目不轉睛地觀察著兒子的表情，沒有想到，這時候兒子反倒呵呵地笑了起來，納悶的母親往教室裡一看，剎那間她愣在了那裡，淚水如泉水般汩汩而出--班級裡所有的男孩都剃了清一色的光頭。

這是發生在印第安那一個小鎮上的動人故事，故事中男孩的名字叫布萊恩。後來，這個感人的.事蹟驚動了媒體，當記者謹慎地提出要給布萊恩班裡的所有男生拍一張照片時，不想，全年級所有的男孩都湊了過來，照片的背景是一群清一色光頭的男孩。

我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔，獲得了痊癒。但是，那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。

世間的幫助大致可以分為兩種：一種是拯救別人的身體；另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言，前者固然重要，但卻不是最徹底的幫助，徹底的幫助應如後者--既拯救了別人的身體，又保住了別人的尊嚴。這是一種靈魂的救贖，是一種偉大的愛，愛得了無痕跡！

描寫親情的作文6

幸福是什麼?每個人心中都有自己的回答。幸福對我來說很簡單，它來自現實生活的點點滴滴。我用心的感受來自周圍的親人、朋友的關心。人與人之間彼此的愛就是我心裡的小幸福。

父母對我的關心是我心裡最溫暖的小幸福。記得小時候有一次我生病了，因為病情比較嚴重所以我只能回家休養。在那段時間媽媽每天都守在我身邊，她每天不辭辛苦的去問很多老醫生偏方，一次次的熬製各種中藥。每次我吃中藥的時候都很痛苦，母親看在眼裡，心裡比我還難受。

父親的對我的關心比較內斂。但他對我的愛我都記在心裡。我從國中開始住校，父親每次都幫著我提著沉重的行李去學校，每次離開的時候他會在塞給我一些錢，他怕我一個人在外面錢不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家裡了，學校這邊又急著用。那天時間很晚了，父親還是騎著自行車在夜裡把證件送到學校。當時看著父親焦急的面龐，我強忍住眼淚。

國中我讀的是私立學校，學費比公立學校高很多。我的家庭條件也不是很好，周圍的鄰居經常勸我爸爸讓孩子上公立學校，這樣他們的負擔也會減輕。我爸爸每次笑笑不說話，我知道爸爸是為了我接受更好的教育。在家裡農活不忙的時候爸爸經常去鎮上的工地幹活，爸爸經常幹整整一個寒假。那次我不經意間看見爸爸的手已經不像樣子了，表面的皮都起來了。我當時在心裡暗暗告誡自己一定要好好學習，我要對的起爸爸對我的'付出。在以後的生活中我每次遇到困難，腦海中便不自覺的想起爸爸的手。我內心便充滿了力量。

幸福是什麼，幸福真實存在我們的生活中，只要你用心的感受，你會聞到幸福的味道。

描寫親情的作文7

我有一個哥哥，他的名字叫高偉傑。他長著1米7的個頭，身材魁梧。他有一雙炯炯有神的大眼睛和一張不大不小的嘴巴。在他那高高的鼻樑上，還架著一副黑框眼鏡，增添了幾分書生氣，看起來很帥。

我的哥哥處處都體貼我，照顧我。去年寒假，我到哥哥家去玩。一進門，看到哥哥在屋裡玩電腦，於是，我連忙湊了上去。哥哥看到我來了，立即起身歡迎我，我邊看便對哥哥說：“哥哥，我可以玩一會兒嗎？”哥哥知道，除了放假，平常我連電腦都沒碰過，更別說玩了。所以，哥哥爽快地答應我：“我的，我先去看一會兒書再來。”說完，哥哥一頭扎入了書房，認真地看起了書來、

那也是去年的寒假，我在哥哥家玩。可已經是晚上九點多鐘了，姨卻還沒回來，我和哥哥都很餓。我們盼星星，盼月亮，終於盼來了姨的電話，哥哥連忙去接。姨在電話裡說晚上因為有事回不來了，要早上才能到家，讓哥哥去買點飯回來吃。於是，哥哥二話沒說，拿上錢就出去買飯了。

大約過了十分鐘，哥哥回來了。只見他頭上大汗淋淋，背心已經溼透了。我連忙過去接東西。呵，真沉！我費了九牛二虎之力搬上桌子。可想而知，哥哥從樓底下拎上五層樓來有多麼累啊！我連忙讓哥哥坐下。我對哥哥關心地說：“哥哥，你先吃吧！”哥哥卻笑著回答：“沒事，你先吃，我不餓。”我坐到他的`旁邊，可以明顯地聽到哥哥肚子裡傳來“咕咕”的聲音。我頓時熱淚盈眶，心裡感動極了。我的哥哥永遠都是照顧我的好哥哥，他為我付出的這些我永遠也不會忘記！

描寫親情的作文8

傍晚的小巷，清靜中多了幾絲喧囂，下班的人們踩著匆忙的腳步從那如風的桂花樹旁走過，竟絲毫沒有停下的意思，前方是他們永恆的目標。

我穿梭在他們中間，嗅著那縷沁人心脾的桂花香，彷彿一切又回到了從前，回到了那個桂花飄香的歲月。

因為對桂花香的特殊喜愛，讓我從小便迷上了香味四溢的桂花糕。

每天放學時，奶奶都會踮著小腳在校門遠處眺望著，生怕我找不到她。那時的放學鈴聲是我最愛的音樂，那是我融入桂花香的前奏。

在校門口，我會很快找到奶奶，雖然她並不出眾，但似乎總有一根線連線著我們，把我正確地引到她身旁。

她牽著我的小手，就像老樹皮緊緊地裹著嫩樹皮，相依相偎的親情是一種無言的美，說不明，道不盡，即使在寒冷的冬天也讓我如沐春風，倍感溫暖。

小巷的盡頭，便是我們的目標，那潮溼的空氣中氤氳著桂花糕的香味，摻和著小販的吆喝：“桂花糕喲，香甜的桂花糕喲。”更是讓我嘴饞。

看著一臉饞相的我，奶奶滿臉微笑地掏出了那個裝錢的小包，摸索著拿出一元紙幣，那帶著奶奶體溫的一元紙幣在我的`目送下進了小販的包，得到的便是我想要的桂花糕了。

奶奶坐在我身旁，眯著眼微笑地看著我吃，這似乎是她最開心的事了。

乳白的桂花糕隨著我上下齒的磨動，漸漸由大塊變成小塊再變成細末，滿嘴都是那股清香。直到那最後一個飽嗝兒，我才舔舔雙脣，滿意地衝奶奶笑。

常常我也會問她：“奶奶，您不吃嗎？可香呢，可甜呢！”她笑笑，指著她那滿嘴的蛀牙：“奶奶牙疼呢。”

這一切都像桂花香一樣，封存在空氣中，成了往日的回憶。如今，小巷的夕陽裡再也不會有：一個老人，緊緊牽著她孫女的手，行走在香甜的桂花香裡。

奶奶，您在遠處還會微笑地看我嗎？

描寫親情的作文9

當我從微信上看了關於母愛的視訊後，我想起您為我做的點點滴滴，而我卻虧欠您太多太多，讓我藉此機會說說您對我的愛。

您是我在雨中的一把傘，那麼溫暖；您是我口渴時的一杯水，那麼清涼；您是我傷心時的安慰，那麼溫柔；您是我成長時的'加油站，那麼精力充沛。

您是我雨中的一把傘。有一次，我上一年級的時候，正好在放學時下起了傾盆大雨，我出了校門，東張西望，焦急萬分，心想：這麼大的雨媽媽肯定沒有來，走在雨地裡連氣都喘不過來，媽媽又不是神仙，我家離學校又很遠，她肯定來不了了，而我有沒有帶傘，又沒有帶公交費。正令我發愁的時候，忽然發覺頭上不下雨了，抬頭一看，原來是您在為我撐起了一把傘，我的衣服沒溼，但您卻渾身上下淋了個透溼，雨水順著您的髮梢流了下來，活像個落湯雞。我那時，好感動。

您是我傷心時的安慰。那時我上三年級，被班裡的一個男生打了，我哭著回家……第二天早上放學，媽媽跑進教室，狠狠地教育了高鼎勝一頓，您那嚴厲的表情，您那呵斥的語言，是平時一向溫柔的您從來沒有過的“狂暴”，您可以為了我不顧個人形象，不顧自己的一切。那時，我差點感動的流下了眼淚。

母親，在生活中，您對我的關照和愛太多了！正如《遊子吟》中說的“誰言寸草心，報得三春暉”，但我平時對您一句問候也沒有說過。媽媽，現在看到您滿臉的皺紋，這都是您為我們操勞的結果！您從一個年輕漂亮的妙齡少女到一個黃臉婆，經歷了多少操勞，我們做兒女的為何還一味地要求母親這個，要求母親那個，就不能為母親著想嗎？在此，讓我們對母親說：“母親您辛苦了，我愛您！”

描寫親情的作文10

親情，一個溫暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是溫暖，還有別的……

記得那是四年級時的一個下午。老師宣佈班幹部名單，當唸到我是升旗手時，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個多麼光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學們的目光齊刷刷向我投來，有羨慕的，敬佩的，也有失落的。我自豪極了，抑制著心底的激動，筆直地坐在那兒，想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧，這一天是全校“小白鴿”大掃除活動，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒，心情無比的舒暢。

這時，好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談，老師誇獎道，張釧不錯，當上了升旗手。我心裡“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎麼又變成了張釧。過後，老師好像意識到什麼，把我叫到身邊，說：“我把名字報錯了，升旗手是張釧。”我失落極了。

我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的樣子，忙關切地問道：“孩子，怎麼了？”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒有表態，只是讓我快去寫作業。

吃晚飯時，爸爸語重心長地對我說：“張釧當上升旗手，而你此次落選了，說明你與她相比，還有一點點差距，以後得再接再厲，從什麼地方跌倒就從什麼地方爬起來。”他停頓了一會，接著又說：“孩子！沒事，不要灰心，繼續加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒錯！雖然這次落選了，但還有下次。我堅信老師的.眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽了父母的一番話，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來，心裡默默道：是的，從現在起，我就要努力積極進取，一定會成功的，等著吧！

親情，一個溫暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是溫暖，還有勇敢面對困難的力量。我相信，風雨過後，必將會有彩虹！

描寫親情的作文11

晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起來，我翻來覆去怎麼也睡不著，嗓子像針扎一樣痛，媽媽被我的動靜驚醒了，她一骨碌爬起來，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過來媽媽不安地問：“你沒事吧？“我搖搖頭：“不用擔心！

”可媽媽輕輕拍了拍我，說：“今晚我陪你睡吧”說著，在我身邊躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我沒有緣由地又咳嗽起來，我本不想打擾媽媽，但是媽媽的聽覺似乎特別靈敏，她拉開燈，屋裡頓時亮得剌眼，媽媽拿了藥，接了一杯熱水，關切地說：“把藥吃了”我抬眼看了一眼表，已經十一點了，媽媽也有睏意，接連不斷打呵欠，我不免有些愧疚，忙說：“媽，你去睡吧！

我沒事”媽媽堅定地搖了搖頭號，重新躺下，媽媽輕柔地拍著我，我也很疲倦，不知不覺進進入了夢鄉。

早晨，我睜開眼，已經6點半了，我很驚異為什麼這麼晚媽媽還不叫我，媽媽似乎讀懂了我的心思，帶著歉意說：“我看你昨天晚上半宿沒睡，想讓你多睡會，別怪我好嗎？媽媽的樣子象個做錯事的孩子，我突然感到一股暖流湧入了我的.心田，我有些哽咽地說：“媽，應該我向道歉呀！

”“快點兒睡會兒覺吧！

”我當然明白，媽媽也一夜未眠呀！

放學回來，剛進門，媽媽就湊上來，問：“中午帶的藥吃了嗎？我點了點頭，回到屋裡姥姥又拿了幾片藥走了進來：“昨天晚上我聽你不住地咳嗽，是不是感冒了？吃點藥吧！

我順從地吃了藥，過了一會兒，加班的爸爸回來了，他邊吃飯，邊問我：“昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點藥。”聽著這些關心的話語，回想著以前的點滴，我不禁眼眶溼潤了，這就是濃濃的愛，濃濃的親情！

生活裡，親情把我緊緊包圍，不管發生什麼，都有親情在保護我，我真得就要在這濃濃的親情裡，融化，融化……

描寫親情的作文12

親情，時而讓你喜，時而讓你怒，時而讓你哀，時而又讓你樂，生活，酸甜苦辣交織在一起，宛如一首歌。

酸

月考成績出來了，我坐在自己座位上摳著我滿是虛汗的手掌，心裡默唸：“90以上，90以上……”但是理想很豐滿，現實卻如此骨感——當我看到一張以“8”打頭的試卷緩緩飄下時，心像被千萬根刺紮了進去，難以名狀的痠痛感——語文，仍然是我的痛點……硬著頭皮佯裝無所謂地撐到放學回家。剛進門，繫著圍裙滿身油煙味的媽媽又用她毫無新意的開場白問我：語文考得怎麼樣?我皺了皺眉頭道：你煩不煩呀?這時，我看到了媽媽臉上難以察覺的一絲傷感，我想收回我的話，卻發現這次感到痠痛的是媽媽。時光似乎停頓了幾秒鐘，我們沉默片刻。這像一首歌的開端，就是有點酸。

辣

此後，每當我在書房學習時總是潛意識裡感覺有雙溫柔的目光在注視著我。開啟門，一切正常，我以為自己神經兮兮的出了幻覺。哎，沒有了老媽的嘮叨，還真覺得日子缺少了什麼，有些不適應了。幾天後，爸爸看不下去了：兒子，她再怎麼嘮叨也是你的媽媽啊，你以後不能在她面前表現的不耐煩。她嘴上說以後不管你的學習了，這幾天卻經常悄悄地推開門“偷窺”你，看完後嘴角有一絲滿意的笑容。她這人脾氣來的快，去的更快，心裡還是關心你的。聽完老爸的.一席話，感覺臉上火辣辣的。

甜

思考再三，我決定向媽媽道歉，心裡醞釀了一百遍的“媽媽，我錯了!”到嘴邊卻成了：“媽媽，再嘮叨一次吧!”媽媽愣了一下說：“以後不聽話別叫我媽媽，我叫你大哥好了!”說完這話，她摸著我的頭，笑場了，我也笑了!這場面宛如一首歌的結局，甜甜的，叫人回味無窮。

親情猶如一首歌，其中滋味，需要我們用心去體會。

描寫親情的作文13

世間的每一個人無不對親情深深地在意，無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。

曾經有人說過，上帝因為不能親自到每家每戶，所以他創造了母親。我國的佛經中也曾說，當小馬長到和母馬一模一樣的時候，想要辨別，只要看它們吃草時的情形。因為母馬總是自己不吃草，把草推向小馬的方向去。這就是動物中的母愛。記得在法國這麼一個故事：一個母親寵愛她的浪子，浪子所求，無所不應。有一天浪子回家，說他的情婦要他母親的`心，母親立刻拿了一把刀，把心挖出來，交給了他。高興的浪子提著母親的心，狂奔著去討好他的情婦。在路上不小心跌了一跤，正要爬起來走的時候，忽然聽到一個微弱而摯愛的聲音焦急地說：“哎喲！我的寶寶，你摔壞了沒有？”

在我心中，媽媽是偉大的。

記得那是我5歲的時候，有一天夜裡，我躺在床上翻來覆去睡不著覺。媽媽覺得不對勁兒，一摸我的頭，哎呀，這麼熱。因為爸爸出差去了。您馬上給我穿上衣服，而您，卻顧不得穿上外套，為了不打擾左鄰右舍，便揹著我直奔醫院。

因為是冬天，寒風刺骨，寒氣逼人，但是我在您的背上仍感到無比溫暖。路上，您那有力的雙手託著我。但我從您走路的節奏中，感到您十分疲憊，速度放慢了許多。漫漫的，我在您的背上睡著了……等我醒來，已經是第二天早上了，我躺在家裡的床上，媽媽坐在我床頭，您看我醒了，就拿出醫生開的藥，倒了一杯開水，遞給我。那時，我看到您的眼睛裡佈滿了血絲，知道您一夜沒閤眼了，我不禁哭了起來，您先是一愣，然後放下手中的東西，抱著我說，乖寶寶，不用怕，吃了藥就會好的……

描寫親情的作文14

你發如雪，映入了眼簾，你無私，蒼老了誰?

——題記

早晨，外面小林裡傳出歡快悅耳的鳥叫聲。

昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：“媽，太晚了，不要洗了，不然導致頭痛就不好了。”母親總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。

早晨，母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來時還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我著想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過一件事，即使是一件平平常常的小事!不知良心發現還是怎的，我開口說：“媽，我幫你洗吧!”母親推辭了一番，在我的強求下還是答應了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡短的六個字，如蜜一般的流進了母親的心窩。

端來一盆溫水，解開母親髮束上的皮筋，頓時，一頭黑髮霸佔了眼前的世界。是啊，母親的頭髮，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進了墨水的瀑布。不經意間，卻有些許白色出現，是幻覺吧?定了神，原來，銀的頭髮也已經在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白的.頭髮，淚水不聽話的盤旋在眼眶中。

母親低下頭，我用溫水把母親的頭髮完全浸透，均勻地抹了些洗髮露。雙手在母親的頭皮上輕輕地揉著，思緒卻已飛到了窗外。小鳥的叫聲此時似乎有些哀婉，是小鳥也對不起她的母親嗎?“孩子，洗髮水弄到眼睛了!”母親嗔怪道。“哦，對不起。”我吐吐舌頭。

幫母親衝了沖水，彷彿沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時的我，四歲，很頑皮。一日，母親幫我洗澡，由於性格問題，在澡盆中的我也不安分，結果不小心磕破了頭，流了好多血。而母親為這件事，卻自責了好多天，連眼睛都哭腫了!小時候很傻，真的很傻，那時候想：媽媽哭什麼哭，受傷的又不是他!現在才知道，是“傷在兒身，痛在娘心”啊!

幫母親檫幹頭發，看著母親臉上滿是洋溢著的幸福，我也欣慰的笑了。

可憐天下父母心啊!用你的一份小愛，來回報母親的無私之愛吧!

描寫親情的作文15

親情，對你來說也許是一句關心體貼的話，也許是一聲斥責中包含著愛的打罵，也許是也無聲的眼睛的交流。也許……可親情對我來說卻是一次難忘的體驗。

一次在課堂上，張老師讓我們全班的同學來做個試驗。讓我們在紙上寫下你最愛的五個人的名字。我毫不猶豫的寫下了媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，和外婆，這五個人，她們全是我最親的親人。可是當我聽到老師下面說的話時，我立刻愣住了。因為老師說‘請你們每個人在這五個人當中劃去一個你覺得可以捨棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關心你了’。班上頓時安靜了起來，空氣似乎在這時刻凝結了。同學們個個表情都很難受起來，我也頓時愣在那裡，不知道該如何劃去誰。我的筆尖在這五個人的名字上划過來划過去，終於，我狠下心，把爺爺的名字劃去了，可立刻我又後悔起來，想到爺爺雖然平時老愛逗我，可他也是愛我的啊。我真是心如刀絞啊。

老師又說話了，讓我們再劃去一個人。不！不要！我不想把她們一個一個的劃去，她們全是我最親的親人啊，我的眼淚開始止不住的往下流了，再看看周圍的同學，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見了，同學們都在抽泣起來，個個都覺得難以取捨。奶奶對我百依百順，爸爸媽媽對我更是呵護有加，我誰都不想劃去啊。怎麼辦？怎麼辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心裡覺得有把刀子插上去一樣疼。

老師沒讓我們再劃下去了。老師站在講臺上，看著全班同學說道。“親愛的'孩子們，今天我們做這個實驗，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個親人，每個愛護你關心的人，不管她們對你是讚揚還是責罵，那都是一種愛。一種偉大而無私的愛，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”

通過這一次小小的試驗，讓我明白了親情是永遠都割捨不掉的，不論什麼時候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠指引著我朝前方走去！