我們都是好孩子作文(8篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們都是好孩子作文，希望能夠幫助到大家。

我們都是好孩子作文1

我們都是好孩子，都是異想天開的孩子。

獨自一人靜靜的來到這個孤單的世界，匆匆地尋覓著生命的另一部分......

生命只是一個短暫的過程，沒有達官貴人所說的富有;也沒有乞丐所說的貧窮;亦沒有文人所言的那樣美麗那樣幻化無窮;更沒有庸者所想的那樣醜惡，那樣一無所有。人的`生命都是有價值的，但無貴賤之言，有的只是我們心中的寬容與偉岸。

當我們踏上時間的旅途的時候，我們的生命就被一點點的消耗著，童年在幻想中度過;少年在追求中成長;青年在盲目中浪費;成年就在彌補中錯過。等我們從中醒悟的時候，在時間盡頭等待的只剩下了老年。

我們都是好孩子，最最善良的孩子。

在初升的朝陽中成長，在炙熱的烈日下煎熬，在夕陽西下的時候我們期待著明天......

日出驚風雨，月落黯消魂。夢裡的日出月落在不經意間劃過每一個角落，時間老人的腳步從歲月的指間踏過，夢落的日子就在那一瞬間而已，生命的開始，夢的結束全在這個不經意的時候。

槐花盛開的時候，我在夜裡的空氣中用盡心底的力氣呼喚著它的名字。

夜，靜的，心，或冷或熱或感慨。槐花的氣息依舊，沁透著身體的細微，心底深處瀰漫著的慾望在跳躍著。也許我們還是一個孩子而已...... 我們都是好孩子......

我們都是好孩子作文2

我們家四代同堂。“孝順”——這一中華民族的傳統美德在我們家代代相傳。爺爺奶奶是太爺爺、太奶奶的好孩子，爸爸媽媽是爺爺奶奶的好孩子，我自然就是爸爸媽媽的好孩子啦！

每逢過年過節，爺爺奶奶都會買上一堆好吃的東西去送給太奶奶他們：有面包、餅乾、八寶粥，還有他們親手做的麻餈、粽子、清明果……最讓我記憶猶新的是今年的端午節，學校給每位老師發了兩盒綠豆糕。我們給爺爺奶奶送去兩盒。第二天，媽媽問這綠豆糕好不好吃，奶奶說：“我們還沒吃過呢，我看著這個軟軟的，你們爺爺奶奶吃得動，就給他們送去了一盒。”我在心裡給爺爺奶奶點了好幾個贊，心想：他們可真是孝順的好孩子呀！

不知道是不是受了爺爺奶奶的影響。爸爸媽媽也很孝順呢！不管買什麼都不忘給爺爺奶奶捎上一份。衣服呀，鞋子呀，哪怕是家裡用的餐巾紙，都是媽媽準備的。他們一會兒說；"媽，你們有沒有缺什麼，我在網上買很方便。"一會問：“媽，你們要不要吃什麼水果？”……爺爺奶奶稍微有點不舒服，他們一定第一時間趕到。看醫生，買藥，端茶送水，忙裡忙外。爺爺奶奶看著他們，總是笑得合不攏嘴，逢人就說自己有福氣，有孝順的兒子兒媳婦。

看著爸爸媽媽的`一舉一動，我也決心要做一個孝順的好孩子。可是我自己又賺不到錢，怎麼孝順呢？我對媽媽做了一次“採訪”，媽媽說：“你聽話，努力學習，身體棒棒的，就是孝順我們了。”爸爸又補充了一句：“還有，以後考上理想的大學，那爸爸就更開心啦！”我在心裡暗暗給自己加油鼓勁，年年期末考試都得到了第一名。看著爸爸媽媽開心的笑臉，我心想，我也是孝順的好孩子啦！

我們都是好孩子作文3

我們都是好孩子

最最天真的孩子

——王箏《我們都是好孩子》

聽這首歌好久了，只是從來都沒有完整地聽過一遍，並且還把原唱給誤記成了劉箏(天知道有沒有這個人)，不過這並不妨礙我對這首歌的喜歡，至於為什麼嘛，這是不需要理由的。

記得初聽這首歌，是在九年級那年的夏天，朗朗的蔚藍天空有幾朵浮雲飄過，我們嘻嘻哈哈的壓在馬路上調侃，耳麥裡，播著這首我推薦的music。九年級那年的我們很囂張，只有國中部的校園裡我們成了老大，個最高(理想狀態)，資歷最老，整天風塵僕僕的穿梭在校園裡，只是，書包裡裝的不再是最新的月刊雜誌與小說，取而代之的時候厚厚的《金榜題名-會考全解》與貴得嚇人的《亮劍》，雖然都是書，作用都是供人翻閱，不過本質是不同的，我想只有白痴+變態才會碰著一本足以砸死人的《題典》當青春小說看，別笑，這叫物質決定意識。

不過囂張中還是多了一些乖巧，畢竟人在九年級，身不由己。就像競爭是市場經濟的必然產物一樣，這是不可避免的。於是，熟悉了兩年多的校園裡，多了這麼一群人：他們揹著大大的書包，硬撐著微笑穿梭在校園裡，他們以桀驁的眼神仰望陰霾的天空，卻在灰濁的空氣中用清新而乾淨的聲音吐出希望，就像聽見神的.孩子在歌唱一樣，歌唱我們都是好孩子，最最天真的孩子。

只願偏執地追求自己嚮往的幸福，即使遙遠，也不曾好怕，因為我們心中有希望。

真的，不騙你，我們都是好孩子，好孩子永遠不說慌。只是，20xx年的夏至未至，我們已經畢業，但我們知道，校園裡，現在又有著另一群追求者幸福的好孩子，他們痛苦並快樂著。所以我們仍然很快樂。

因為我們都是好孩子，最最天真的孩子。

我們都是好孩子作文4

琪，我的第一個摯友，從小玩到大，形影不離，沒有過多的話，只是靜靜的坐在一起。但一爭吵，就不能挽回，所以我們行同陌路了。現在的她，如此桀驁不馴。可不管怎麼樣，她永遠是我的'琪。

珊，柳，漫，釗，晗，曾經很好很好。可惜，現在都疏遠。

慧，我和她總會在一起，騎車逛遍整個小城，那種感覺，真好。

佳，總會告訴我一下八卦，也是因為她，我才會想要認真學習。我和她還要一起考上e中呢！

玉，婷，我們三個，總會在放學後，到操場上，訴說著我們之間的祕密。

欒，老班，總是會在考試前夕，幫我複習到很晚很晚，真的，很感謝她們。

煥，巨集，俊，思，四個傻瓜，總會為我擔心，但上國中後，就沒有了。我說過，我長大後要當米蟲，然後你們四個輪流養我。豬拍著我的頭說沒問題。但俊說不行，我和他就打鬧了起來。然後煥和巨集一不小心被俊弄傷了……在那個602，留下了許多 歡聲笑語，這些，你們還記得麼？

琳，五年了，都不離不棄，真的很謝謝她。

瑩，靈，現在的前桌，我們很好，只可惜……

霓，躍，現在的後桌，代替了婷和玉，也習慣於她們的搞笑，不同於婷和玉的執著。

君，代替了佳，但又不同於佳對我的肆無忌憚。

幸，可以陪我笑，卻很少陪我哭。

我們都是好孩子，都會很幸福，但也會讓人很心疼，所以我們都要堅強點，笑一笑，其實真的沒什麼。

我們都是好孩子作文5

“我們都是好孩子，最最美麗的孩子”。曾經發了瘋的喜歡這首歌，失去理智的崇拜S·H·E，有誰敢說她們的不好，我們會和他們拼了命，甚至結下不共戴天之仇。

老師是壞女孩也會喜歡這首歌，難道是奇蹟嗎？就因為我們的調皮，老師們給我們帶了“壞孩子”的帽子，我們發誓不再和那個老師說一句多餘的話，除非我們變乖。這樣的誓言留在我們心中，我們默默的尊守著，艱難的努力著，終於我們都做到了，壞女孩也有她們的自尊，壞女孩也有她們生存的空間，壞女孩的本質也是好的。僅僅是因為她們性格的獨特。有誰能夠真正的瞭解她們，她們也是善良的.，也是樂於助人的，她們和好孩子一樣，只是她們比較開朗，愛耍一點小聰明而已。

最後，我們都變乖了，也許是因為那首歌，也許是因為我們長大了，懂事了。我們去找那位老師，告訴他我們變乖了，同時也謝了他，我們現在有理由喜歡這首歌了，再加上任性的我們曾經就沒有放棄過。

這首歌我們隨時隨地會聽，在教室，在宿舍，在家裡，在網咖，壞女孩的標誌從此沒有了，多了一點就是歌聲在哪裡出現，這首歌成了曾經是壞女孩的我們的標誌。

S·H·E我們依然崇拜著，《我們都是好孩子》我們依然聽著，只是我們長大了，變化了，懂事了。其實每個孩子的本質都是好的，善良的，所以所謂的“壞女孩”並不可怕，總有一天她們是會長大的。

我們都是好孩子作文6

很多年後的某個大雪紛飛的寒夜裡，我又想起了那條遙遠的小巷子裡一家三口在院中堆起了那座胖乎乎的小雪人，淚眼逐漸朦朧。

八歲以前，家於我來說，就是小巷子的出租屋中20平米的一間。雖然小，但勝在溫馨。

那時的我，快樂無忌，每天早晨在媽媽一陣陣好似轟炸機般的催迫中起床，飯桌上早已擺放好媽媽親手做的早飯。背上我心愛的半人高的大書包，跳上爸爸破舊的.到處都叮噹響的自行車後座上，晃盪著雙腿去上學。

每晚放學回家，爸媽也下班回來，一家人做飯，吃飯，洗碗。在家人的囑咐聲中我寫完作業，與父母一起看電視，彼此分享一天中的見聞，不知不覺夜深了相約入眠。

最開心的要屬週末了。大清早，太陽照在我的小床上，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，幾聲熟悉的吶喊趕走了我的起床氣。我推開陳舊的窗戶向外望去，原來是我的小夥伴們吶。

嘿！我心裡樂開了花，一溜煙兒地下樓和他們會合。那時的我總是晨興玩樂，帶月才歸。一家人也都天天聚在一起，相互陪伴，日子慢慢的過著，像沒有盡頭。

可，現在呢雖然我們住進了新房子，但我總感覺哪裡不對勁。陌生的街道，陌生的小區，陌生的鄰里，我彷彿失去了什麼。每天繁重忙碌的課業讓我無暇玩樂，日子漸漸變得枯燥乏味，我彷彿失去了什麼。明明有了大房子，爸媽卻更加忙碌了，相聚成了奢望，我彷彿失去了什麼。

可我到底失去了什麼呢，還是每個人長大的過程都在不斷失去？我多麼希望，一切可以回到從前！

對童年的家的記憶，將永存在我每一個難眠的夢裡，在夢裡，我們都是好孩子，一些不聽話的裝成大人。

我們都是好孩子作文7

請允許我偶爾的孩子氣，因為這是最真的我！

我喜歡孩子這兩個字，它不僅僅是一種權利，更是可以任意撒嬌的武器。它意味著我們可以被原諒，可以無所顧忌的撒謊，任性，而現在，我們跌跌撞撞，一個人踽踽獨行，找不著北，會寂寞，會受挫…卻再也不能輕易找個理由安慰自己。

曾經抱有很多幻想，幻想有一天一個人去旅行，幻想有一天能長出一雙會飛的翅膀，幻想一覺醒來有很多漂亮的娃娃…然而，夢醒了，一切都循著昨天的軌跡繼續前行，日子就象一杯白開水，既不興奮也不令人墮落。

現在才明白，一切都是虛妄一場，沒有真正的永恆！長大就意味著變得實際一些再實際一些…生活不相信眼淚，所以在離別的時候開始對眼淚產生抗體，坦然對待。輕輕的走，無聲的告白…我們學著給自己戴上一個面具，圓滑處世，有些笑是掩飾，有些笑帶著複雜的`味道…原來不能把所有的希望寄託在另一個身上，這是錯的，會讓你失望…誰是誰的救贖，誰又是誰的定格？那些寂寞散場的故事在多少人心裡烙下揮之不去的影子，薄荷味的笑也終於凝結在相框，沒人知道那傻傻表情背後有著多少紛擾的思緒。

我們都是好孩子，異想天開的孩子…孩子氣的你是否也會一個人透過窗看高樓下斑駁的燈光投在樹影裡，看行人匆匆？我們都是過客，什麼都不說…

就讓那些來路不明的憂傷走，走的遠遠的！

我們都是好孩子作文8

在獨生子滿天飛的今天，誰家要是有對雙胞胎那很是叫人羨慕的，尤其是眼巴巴渴望著擁有小夥伴的孩子們。

這樣看來，馬一左和馬一右真是幸運呀，幸好他們出生在一個家庭裡，幸好他們有著共同的爸爸媽媽，更加幸運的是，他們居然還是好朋友！這一切全因為他們就是一對雙胞胎兄弟。《絕佳拍檔》的故事就是發生在馬一左和馬一右身上的。

馬一左膽小，馬一右膽大，他們在一起，總是那麼性格鮮明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他們誰是誰。一會兒管馬一左叫馬一右，一會兒又把馬一右當作了馬一左，真是亂極了。幸好，他們自己很清楚誰是誰，但是，有時候還是亂套了。馬一左忽然很想當一回弟弟，因為當哥哥很累，偏偏自己還膽小，很沒面子的，可弟弟馬一右不幹……慢慢，我的頭都被這哥倆攪暈了，曉娜把寫故事當作了很嚴肅的事情來做，一種很莊嚴的`兒童文學的小說味道和當作家很神聖的使命感就會悄悄進入她的故事裡，叫你能夠察覺到。

比如當馬一右和他找來的一年級“弟弟”陸丁丁大搖大擺縱橫在校園裡的時候，你能夠感覺到，兩個國小生的心態和自我陶醉的氣氛一下子撲向了馬一左和他身邊的同學。由於本書是一個個精緻的小故事綴成的，這就像一串串珍珠，被一根，不，是兩根看不見的線串了起來，馬一左和馬一右就是這線上的兩個小螞蚱，跑又跑不了，拴在一起又彆扭（誰叫他們是兄弟呢，還是很少見的雙胞胎兄弟），所以故事才會像一串串鈴鐺一樣，時不時在你耳邊丁玲作響。

俗話說，舌頭和牙齒總有磕磕絆絆的時候，馬一左和馬一右就是這樣，每天總有一些小打小鬧的事件發生。他們的故事呀，也許永遠沒有結束的時候。