我學會了彈鋼琴作文(彙編15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我學會了彈鋼琴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我學會了彈鋼琴作文1

從小我就喜歡聽郎朗、李雲迪、理查德的鋼琴曲。每當聽到他們的演奏，我就想：要是我也能成為這樣的鋼琴家該多好哇！

爸爸媽媽知道我喜歡彈鋼琴，就找到一位優秀的鋼琴老師教我。剛開始，老師教我音符，全音符、二分音符、休止符……接著，教我彈一些簡單的曲子。聽老師一彈完，我就想，這有什麼難的！於是，沒等老師講解完動作要領，我就自以為是地開始彈起來。這時，老師批評我，說我手型不對，手指沒有立起來。我為自己的驕傲感到羞愧極了。在我面紅耳赤的時候，一段美妙的琴聲從我耳邊飄過。呀，這是老師彈的.，真好聽！老師的手指就像是在琴鍵上跳舞。於是，我打起精神，開始認真學習，心想，我一定要好好學，爭取超過老師。

我開始糾正自己手型的錯誤，每天先練十分鐘的手指操，再開始練琴。練琴的時候，我總是提醒自己，手指不要塌！就這樣，沒到一個星期，手指就能立起來了。

後來，我開始彈一些難度大的曲譜。有一天，老師遞給我一張樂譜，只見無數的蝌蚪音符密密麻麻地排列著。老師說“彈吧，你可以的。”我花了幾分鐘時間把譜子記下來，就開始彈了。我的手如施了魔法般，竟然完完整整地彈完了這一首“怪物曲”。老師目瞪口呆，一個剛過一級的小朋友竟然能彈出四級的曲子。老師誇我是“鋼琴神童”，我高興得快要蹦到天上去了。

就因為這樣，老師給了我和音樂家陳學弘同臺演出的機會。為了能在舞臺上好好表現，我付出了很多，每天堅持練兩個小時鋼琴，手指彈酸了也不放鬆。

終於等到了表演的那一天，我一進劇院就看見一個巨大的舞臺，舞臺上有一個巨大的led屏，螢幕下的那架三角鋼琴就是為音樂家陳學弘準備的。舞臺下座無虛席，觀眾們正等著音樂會的開始。我既興奮又緊張。輪到我了，我坐上琴凳，手指觸控著琴鍵，美妙的琴聲傳到了臺下，我的身體也情不自禁地開始擺動起來。一曲終了，臺下不約而同地響起了掌聲，掌聲一浪高過一浪，我站起來向觀眾深深地鞠了一躬，心情久久不能平靜。

我不僅學會了彈鋼琴，還明白了毛澤東的那句話：世上無難事，只要肯登攀。

我學會了彈鋼琴作文2

記得剛開始接觸鋼琴時，我還小，那時我才四歲半，站在那裡琴都比我高一截。學琴成了我的夢想，我期待著成為一名鋼琴老師的`學生。

終於有一天，媽媽對我說：“巧倩，媽媽帶你去學鋼琴好不好？”我高興地跳起來，然而又有些擔心地問：“真的嗎？”媽媽說；“當然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來說：“太好了，我學，我學！”於是興致勃勃地跟著媽媽出去了。

要學好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我帶到一家補習社，讓我考慮一下。可是我並不太喜歡那裡，我問媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽說：“有。”於是她又把我帶到了一位老師家裡，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。

其實，學琴並不像我想象地那樣一帆風順。我哭過，笑過，悲過，喜過，但都沒有動搖我學琴的決心。功夫不負有心人，在幼兒園大班時，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎，真是皆大歡喜呀！

現在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。

我學會了彈鋼琴作文3

“解放區的天是晴朗的天，解放區的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時候，姥姥經常問我：“玥玥，你什麼時候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”於是，我暗暗下決心一定要學會彈鋼琴。

終於有一天媽媽給我報了鋼琴班，那時我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽了頓時興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示範了許多優美動聽的樂曲，她的雙手在黑白錯落的琴鍵上起起落落，就像兩隻飛動的小白鴿。那優美的旋律，輕鬆自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然後“咣噹，咣噹”地彈了起來，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我，並且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的樂曲是雙手配合起來彈的，並且兩隻手的節奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩隻小手一點都不聽使換，好像兩個生氣吵架的小朋友，誰都不原意和好，更不願意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊塗，亂七八糟。我急得團團轉，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了，鼓勵我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐。”於是我沉下心來，先是單手練習，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會彈。然後一小節一小節地慢慢認真配合，反反覆覆一遍又一遍地練習。

至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過了學琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎的時候，我高興得感覺飛上了天，覺得自己的付出得到了回報；失敗的'時候，我感覺非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說：“不學了！不學了！”媽媽嚴肅地對我說：“遇到這麼一點小小的困難就打退堂鼓，這樣怎麼會成功呢？”我聽了羞愧得無地自容。於是我調整心態，堅持不懈地練習。漸漸地，我的小屋變成了音樂的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎呢！

站在領獎臺上，那些辛苦練琴的場面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！

我學會了彈鋼琴作文4

我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經過一家琴行時，媽媽問我：“想不想學鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開始了我與鋼琴的親密接觸。

一開始，我不會看譜，只會彈幾個簡單的音，於是，老師教我看譜，然後讓我彈一些簡單的曲子。但是，隨著學的音越來越多，譜子越來越複雜，我彈的`曲子正確率也越來越低。有時，我沒看清哪隻手在高音譜表，哪隻手在低音譜表，總是習慣性的把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因為這個我可沒少挨老師批評。

為了改正這個錯誤，每次練習新的曲目，我都會先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之後再按曲子要求的速度來彈，到現在我已經很少犯這個錯誤了。老師誇我曲子彈得越來越好，我的心裡比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問我：“學鋼琴那麼辛苦，你有沒有想放棄？”每次我都肯定的回答：“我不會放棄。”我問媽媽：”我什麼時候才可以考級呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恆心，我們不以考級為目的，關鍵是要學得開心。”

從學彈琴中我明白了一個道理：做事要有恆心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過程，而不能只注重結果。

我學會了彈鋼琴作文5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我來到世上已有12個春秋。XX年來，我學會了游泳，煎蛋；還學會了鳥語。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。

我五歲時，在姐姐的影響下，我迷上了鋼琴。於是，我再三請求媽媽買架鋼琴，媽媽終於同意我學鋼琴。當鋼琴運到家時，我高興得一蹦三跳。

學鋼琴，可不是我想像的那樣簡單。剛開始，老師總是讓我練習基本知識——認譜，站手指，吊臂。我覺得非常的枯燥。老師知道了我的心思，就讓我練習曲子。我以為這下可有趣了。可是，我不熟悉五線譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協調，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗，練起來非常困難。

我有點灰心了，有時噘著小嘴在鋼琴旁一言不發。老師和媽媽彷彿看出了我的心思。語重心長[注：話深刻有力，情意深長。]地對我說：“姝帆呀！學鋼琴關鍵是要持之以恆[注：持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。]，不要被小小的困難而嚇倒，你要有信心，去戰勝困難。”我似懂非懂地點點頭。

從那以後，我勤學好問，學而不厭，每天都聚精會神地練習鋼琴。到老師那兒，我專心致志[注：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]地聽講。回到家裡，我廢寢忘食[注：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。]地練習。三年過去了，我堅持不懈地學習鋼琴。雖然時間很少，但我每天都彈兩個小時的鋼琴。當我把首首曲子彈會了，我十分高興。可媽媽卻說：“姝帆，你不要驕傲呀！要腳踏實地，更加努力。”

三個春秋一晃而過，我的.收穫可不少呀！比如，去年，我在全國大賽中獲得金獎，還順利地通過了全國四級比賽。在四川省大賽中，我獲得優秀獎。看著這些獎盃和證書，我心裡像吃了蜜一樣甜。

我想：雖然我學會了彈鋼琴，但我要不驕不躁[注：不驕傲，不急躁。]，實現自己的理想——當一名優秀的鋼琴家。

我學會了彈鋼琴作文6

我非常羨慕會彈鋼琴的人，因為每當他們彈完了一首優美的`曲子，許多觀眾都會鼓起掌來。

有一天，我叫媽媽給我報學鋼琴，媽媽答應了我。學第一堂課時，我還因為認識了音符就會彈琴了，但是，上鋼琴課時，樑老師對我說：“彈鋼琴時要注意手勢要擺好，不要把音符看錯成別的音符。”我點了點頭。

學著學著，我開始不耐煩了。我慢慢的學著，心裡有種不好受的滋味。

終於到下課了，我跑回家，對媽媽說“：我不想再學了。”媽媽笑著對我說：“你這樣半途而廢是不行的，做什麼事都要堅持下去。”我聽懂了媽媽的話，每當學鋼琴時，我都是認認真真地去學，從不開小差，回到家裡我總會抽時間來練琴。

從此，我能把每一首曲子都彈得那麼優美，動聽。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收穫。

我學會了彈鋼琴作文7

我喜歡彈鋼琴，它是一個很好的特長，既可以練手指反應的速度，在不開心的時候還可以彈一些歡樂的曲子來緩解心情。

我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習曲、C大調歡奏樂章、放馬曲、兒童練習曲。

每當我彈起這些曲子的時候，都會想起剛開始認識音符的那場畫面。老師耐心地一個一個教我每一個音符的讀音，我認真地學，同時又一個一個地唱出這些音符並找出它們。半個小時後，我終於學會了。接下來老師又教我每一個音符彈幾拍……把這些基礎知識學會後，我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的`學習卻佔用了我很多的課餘時間。每天放學做完作業，其他同學都在玩，我卻要練琴，每當練到手累想放棄時，我都會想到媽媽曾跟我說過的話：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”於是，我又會重新打起精神來繼續練習。勤學苦練一番後，我終於學會了彈鋼琴。

現在，無論學什麼曲子我都可以彈得很熟練。通過這件事之後，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。

我學會了彈鋼琴作文8

有一天，我去同學家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那麼好聽，樣子也非常帥氣，心裡很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學習彈鋼琴。

剛開始學的時候覺得真是太難了，又費腦子又費力，卻總是彈不好，不是音不對，就是節奏不對，反正總是有問題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心裡都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。

回家的路上，我終於忍不住了，跟媽媽說：“鋼琴不好學，太難了。”媽媽看我要打退堂鼓，就笑著鼓勵我，還誇我彈得挺好，起碼比她好，又說萬事開頭難，過了第一關，後邊就容易了，說不定還能成了個鋼琴家上臺演出呢。我又想起了那個同學彈琴時帥氣的樣子，就在心裡告訴自己要堅持下去。

真的像媽媽說的，開頭最難，練完枯燥的基本功，後邊的學習內容又讓我有了興趣，越學越起勁，老師說我已經“入門了”。

我聽說教鋼琴課的老師都很嚴厲。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長錄視訊發給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這麼嚴格，才讓我們越練越好。

我現在學的`曲子越來越難，但也越來越好聽。每當我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。

我學會了彈鋼琴作文9

我的技能豐富多彩，有畫畫、騎自行車，滑冰、彈鋼琴等等。學這些技能可不是件容易的事，你們知道我印象最深刻的是學什麼嗎？呵呵，我印象最深刻的當然是學彈鋼琴啦！

一個星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學鋼琴，媽媽爽快地答應了。一來到琴行，我就撲進母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調的音，我彈得小巧玲瓏；那大調的音，我彈得氣勢磅礴。那位老師i笑眯眯地走過來，說：“你好！我是張老師，以後，你就是我的學生了！”一開始，老師細心地教我。當我認識低音譜和高音譜時，我想：這些音符這麼難，怎麼記呢？經過老師和媽媽的.鼓勵，我成功地彈會了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時，有幾個音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵下，我堅持練習，終於能流暢地彈好這首有難度的曲子。

學習鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅持到底才是勝利，加油！加油！

我學會了彈鋼琴作文10

在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當我聽到琴行裡傳出悠揚的琴聲時，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。

終於，我人生第一節鋼琴課開課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室裡。看見一位漂亮的.女老師，心想：她不會就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說：“來，我們上課吧！首先我們進行發音練習，跟我唱，do，do，do，do。”我跟著唱”do，do，do。”第一次唱，我老是唱不準音，走調，在不斷地練習中我掌握了音準。我好興奮啊！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認真聽著，反覆彈著，直到把手彈破皮，記住了這個音的位置才停止。我一直在心裡默唸著，“堅持就是勝利！“為了從我手中彈出優美動聽的樂曲，讓我付出什麼都可以。”時間過得真快，下課了。這堂課我學到好多音樂方面的知識，受益匪淺。

我對鋼琴越來越愛了，我會繼續努力的！誰能說下一個鋼琴家不會是我呢？

我學會了彈鋼琴作文11

每個人都有很多很多的本領，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學彈鋼琴了。

在我很小的時候，一看見鋼琴就跑過去，一坐就是半個小時到一個半小時，當聽到同學們說鋼琴是音樂之王，所以我想要彈鋼琴的慾望更加強烈了。媽媽好像看懂了我的.心思似的，試探地對我說：“你是不是想學鋼琴呀？”“是呀！”我說。等到中午的時候，我一進家門就看見了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學了“哆來咪發”，回到家就開始練習了，我用左手的大拇指往下一摁，就發出了“哆”的聲音，結果去上課的時候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說：“沒關係，下次彈對就可以了。”

之後我努力練習，終於考完了二級，我的心裡高興極了。我也悟出了一個道理：只要肯堅持，就可以成功！

我學會了彈鋼琴作文12

鋼琴課要開始了，老師還不在，我想自己練一會吧。我開啟書本，認真的練了起來。

我的手指在鋼琴鍵上輕鬆地試探一下，靈動的音符，就竄了出來。琴的聲音動聽悅耳，猶如在春天的陽光裡，一陣風吹過來，我就翩翩起舞。

我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺自己飛了起來，在半空中舞蹈。但我的十個手指像優雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡單，當我還在美好的世界裡跳舞時，只聽“啪”的一聲響，我心愛的鋼琴被我彈掉了一個琴鍵，我好傷心，鋼琴彷彿在說：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”

老師回來了，我沉默不語，手一直在出汗，老師會罵我嗎？

老師並沒有罵我，她開始修起鋼琴，過了好長時間，她才修好。

那可憐的`鋼琴終於被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著。

我剛想去彈，老師嚴肅地說：“彈的時候要輕，聽懂了嗎？”“聽懂了。”

老師說的話我一生都忘不了，我開始細心投入地進行學習，斷斷續續的琴聲終於慢慢流暢、悅耳……

我學會了彈鋼琴作文13

一年級的時侯，我們的`音樂老師是朱老師，看朱老師鋼琴彈得很好，我不也想學，但是我一直都沒有跟爸爸媽媽說。

到了二年級，許多同學都學了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個琴行叫大易琴行，在裡面找了個老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學起，翻開書本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難啊！最開始學得很順利，到最後，節奏、力度都出現了問題。所以，只好多練，可問題是沒有鋼琴怎麼辦呢？媽媽聯絡了銷售部的李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。

到了三年級，我彈得鋼琴越來越好，連張老師都表揚我呢！你知道我為什麼彈得那麼好嗎？因為興趣才會喜歡；喜歡才會彈好！我愛鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會喜歡。

我學會了彈鋼琴作文14

每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的聲音時，心裡總是癢癢，如果我也有一臺鋼琴那該有多好啊！終於，我有了一臺斬新的鋼琴，有了一臺我最想要的鋼琴，那時高興、開心的心情不知怎樣形容。

接著，媽媽帶我來到了學鋼琴的地方，那時我的心情有些緊張，不過我聽了老師的介紹，哦，原來不懂沒關係，可以慢慢來，這下我的.心情慢慢的降了下來。好了，開始上課了，上課之前老師問了我一個問題：“你喜歡彈鋼琴嗎？”“當然喜歡啦！”我興奮地說，老師點了點頭。接著要正式開始上課了。“開啟第一頁。”老師慢慢地給我上起了課。

慢慢的我成了一個小小音樂家，我會彈《瑪麗有隻小糕羊》、《紅頭繩》、《游擊隊之歌》等等。

怎麼樣？想學嗎？很有趣哦！

我學會了彈鋼琴作文15

我會許多本領：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因為我喜歡彈鋼琴，所以媽媽給我報了鋼琴班。

一開始，我覺得鋼琴很好學，因為，只要記牢琴鍵和音符，不就行了嘛。可真正開始彈琴時，我卻發現：現實可不是想象那麼簡單。到二級時，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再說是雙手合呢？我回到家裡，不斷地練習，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習可真枯燥，我還是不學了吧。可我又一想：如果半途而廢，我之前的辛苦不就白費了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之後的幾天裡，不斷練習。老師說：“只要彈會就可以。”我卻一天彈五遍，第二天老師檢查時，我流利地彈了出來，老師聽了，滿臉喜悅地說：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表揚，心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在以後的'學彈琴的道路上，我還會一如既往。

通過學習彈鋼琴，我不僅僅只學會了彈琴，還磨練了我的意志，增強了我的信心，使我受益匪淺。