拼搏的作文【熱】

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的拼搏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拼搏的作文1

拼搏，是走向成功的關鍵。

人生在世，總要有所追求。既然是水，就應該成為波浪;既然是土，就應該成為大山。我們都渴望得到成功，然而，只有拼搏，才能達到成功的彼岸。

《真心英雄》中有幾句歌詞說得很好：“不經歷風雨怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”是啊!成功的路上少不了那或多或少的挫折，多少人為此放棄，而又有多少人為此拼搏。拼搏的路上固然艱辛，但放棄的人卻顯得更加可悲。拼搏，是每一個人成長中必須去體會的。

冰心奶奶的散文集中寫過這樣一句話，“成功的花，人們只羨慕她現在的明豔，然而她的牙兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”很多人只會去羨慕別人光彩的一面，卻不知他們拼搏努力過程的艱辛。他們曾經為了自己的夢想拼搏過，不惜花費比別人更多的汗水。孟德爾為了研究遺傳規律，反覆地試驗，多次地研究，一晃就是八年，他的苦心研究為遺傳學做出了巨大貢獻。在里約奧運會上，中國女排用自己的努力，戰勝了所有的坎坷和曲折，時隔12年再一次站上了奧運會的最高領獎臺上;李娜不惜付出比別人更長的訓練時間，讓中國網球贏得了世界的關注。他們用自己的拼搏，去為祖國爭光，他們，從不後悔自己曾經消耗的汗水。生命，只因拼搏而精彩。

貝多芬在最美好的青春之時，失去了自己的'聽力，但他勇於走出陰霾，用自己的拼搏扼住了命運的喉嚨。張海迪雖身患殘疾，而她的頑強與拼搏已讓死神望而卻步。他們所做的這一切的一切，不都是在於生活拼搏嗎?沒有拼搏，哪來的成功?

也許，拼搏過的青春才是沒有遺憾的，只有拼搏過，方才知道收穫的快樂。也只有拼搏，才能得到成功。命運的那一瞬間，是掌握在自己手裡。拼搏的路上，也許會有那一絲絲懈怠的念頭，讓你停滯不前。戰勝這所有的干擾，去想想未來可以得到的成功，去努力，去拼搏!青春因拼搏而絢麗!

容國團曾說過：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時?”正值九年級的我們，應常常用這句話勉勵自己。現在是我們拼搏的大好時機，有什麼理由不去奮鬥呢?難道要等到別人都得到成功後，自己獨自一人後悔嗎?所以用最後一年的努力去換取接近夢想、接近成功的機會吧!每天的挑燈夜讀，每天的認真聽講，每天的課後複習，都是拼搏。

讓我們為了自己的明天，去拼搏吧!因為唯有拼搏，方能成功!

教師點評：這篇議論文開篇點題，論證充分，運用了舉例論證、道理論證、比喻論證等論證方法，論述有理有據，邏輯嚴密，尾段更是巧用反問、排比句，貼近中學生自身，談拼搏的重要性，文章一氣呵成，極富感染力。

拼搏的作文2

期待你們展翅高飛，期待你們衝向終點線後高興的樣子，夢，早已飛翔！——題記

每天清早、下午你們都要在操場練習跑步，清早天還沒亮的時候就要起來空著肚子來到學校跑步，但為了班級、學校的榮譽你們不說累得每天跑、不停跑，我想起你們在去年運動會的時候跑1500、800米的時候，你們堅持了下來，雖然在最後幾圈的時候真的堅持不下來了，走了幾下，那還是跑了起來，你們頭上冒著汗，汗水浸溼了你們的衣服，許文瑄，你跑800米的時候就要累趴下了，但依然堅持了，一步一步邁向了終點，第一名啊！你跑完後，累得很想哭，我們都向你祝賀，我知道，800米很累，還有初賽、決賽，那不等於1400米嗎？

雪傑，呵呵，可以叫你姐姐嗎？你就跟轉走的馮琪淼一樣個子高高的、瘦瘦的，跑步也特別快，你也和馮琪淼一樣愛傻笑。當知道你要跑1500米和50米的時候，我一下子跳了起來，果真是雪傑！你知道自己要跑50米，一下子蒙了，“我衝刺不快呀！”看到你一個人傷心地蹲在地上玩沙子，我過去笑著對你說：“加油吧，雪傑！我相信你！”你撅著你可愛的小嘴巴，我知道你對自己沒有信心，但我相信你，永遠都相信你！你能夠做到的，你能！其實結果不重要，重要的.是你為班級付出了，重要的是你努力了！雪傑，加油，第一名屬於你！

亦凡，就差800米的最後一個名額，老師一直想不出來讓誰來跑，毋瓊？許文琪？在同學們的勸說下，老師選擇了你，去年你跑的是1500米，你在最後根本跑不下來了，就想一下子躺在地上得了！但你沒有這麼做，你堅持地一步一步跑向終點，儘管沒有拿到名次，但我們知道你為跑1500米每天去練習跑步，“郭亦凡，我陪你跑步哦！”我還記得我在上課的時候小聲的對你說，嗯！郭亦凡我陪你每天連跑呦！

王雪，我很崇拜你高高的個子，苗條的身材，你這次是要跳高和400米，你去年400米取得了很好的成績，這次，我們都期待著你破記錄、再創輝煌呢！那一年，你因為跳高沒有跳好，傷心的哭了，這種為班級著想的精神怎麼不讚揚呢？呵呵，王雪，我們相信你可以做的很好很好，這次沒跑好可不要哭鼻子呦！

當想起那幾年的比賽歷程的時候，眼淚情不自禁的就會流下來，想起你們在操場上撒過汗水，撒過淚水，那幾年，有我們在操場上吶喊的聲音：“加油加油，一班永遠第一！”那幾年，有我們在操場上觀看比賽時借書的聲音：“把書借給我看看吧？”那幾年，有我們因為得了第一名的勝利喜悅，有我們因為比賽失利的悶悶不樂。

六一班的運動員們，六一班的同學們，請你們大聲的說我們是最棒的，這也是我們在這國小的最後一次運動會，依依不捨、流連忘返……“我們是最棒的！”我們永遠是最棒的。

當我們展翅飛翔，帶著我們心中的夢飛翔的時候，別忘了操場上有一班的回憶

拼搏的作文3

拼搏這是一種精神，是一種在逆境中不放棄，堅持到底的精神。對於不斷拼搏的人們來說，結果並不是最重要的，他們享受的只有在不斷的拼搏中，變得更高，更快，更強的這種喜悅之情。一開始我也不是很理解人們為什麼要拼搏，但是在我親身經歷之後，我才真正的體會到了拼搏之美。

我的體育不是很好，剛開學時跑個400米居然要花2分半，之後我就非常牴觸跑步，所以當有一天衛老師在體育課上向我們大家宣佈下節課要測試800米時，我就有種噩夢要來臨了的感覺。

但是不管有多恐懼，那一天還是如期而至，在等待測試的時候我心裡想：完了，完了，我連400米都跑這麼慢，怎麼去跑800米呀，中途又不允許放棄的，哎呀早知道我就跟老師請假不跑了，搞得現在這麼膽戰心驚的。我就帶著這樣的心理等待著男生的測試結束，站在了自己的`跑道上。隨著老師的一聲令下，同學們都拔腿就跑宛如離弦之劍，幾乎只有我跑得慢吞吞的，並且小心翼翼地調整著自己的呼吸，生怕自己跑得喘不過氣來，但還是無濟於事，才剛跑了一圈半不到，我就漸漸感到力不從心了，喉嚨好像在被人用刀割過似的，黏糊糊的，一股血腥味。隨著體力的漸漸消耗，我的呼吸聲變得越來越沉重，眼前已是霧濛濛一片，原來睫毛上早已沾滿了汗水，可是此時的我體力已經透支得不行了，似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了。剩下短短的300米此時在我看來卻覺得遙不可期，真想停下來好好地休息一下。又跑完了一圈，我的腳步已經變得越來越慢。不行了，管不了那麼多了，我要放棄，我心想，可正當我準備不顧一切放棄的時候，我的眼前似乎出現了在殘奧會上那勇於拼搏永不放棄的體育健兒們，儘管他們有殘疾，而且有相當一大部分人沒贏得比賽，但是他們沒有輸掉精神，同樣地也會受人尊敬並且愛戴。我想：連他們都這麼努力拼搏，我又有什麼理由去放棄呢？看著前面的同學已經領先了這麼多，我又燃起了鬥志，拼勁了全部的力氣去跑最後50米。30……20……10米，離終點只有10米了！此時此刻，我的全身血液好像都沸騰了，腦子裡已經不再有任何念頭，唯一想的只有不斷鼓勵自己再努力一些，再努力一些。終於我成功地跑完了全程，並且也得到了對於我來說不錯的成績。

這時我的心裡明白了：比賽為的不是結果，而是享受這拼搏的過程，到了那時一切都變得不重要了，只有那追趕對手並且超越他們才是最重要的，成敗並不關鍵，但那敢拼搏的精神才是關鍵的，這才是真正的體育精神，真正的奧林匹克精神。

而作為21世紀的青少年的我們已經習慣了從小的飯來張口，衣來伸手，早已經不再為生計而拼搏了，正是因為如此我們才更要發揚這種精神，使我們在以後的生活中能夠為了自己的目標以及理想不斷的奮鬥並且努力著，直到成功。

拼搏的作文4

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；卓卓杏花，我摘一片最雅的；萋萋芳草，我拾一束最燦的。

——題記

在青春的道路上，我們奔跑、跌倒、橫衝直撞，踟躕徘徊。惟有踏上拼搏的青春路，才能在記憶長河中掀起層層漣漪，才能在人生的青春中不留遺憾。

四月的花絢麗綻放，淡淡的飄香撫慰著我那忐忑不安的心。夕陽西下，考試剛剛結束，落落餘暉灑在我的手上。我天真地認為：國小中全部的鮮花和掌聲都將毫無保留地延續到中學。然而……

漫長的等待之後，我終於聽到了我的名字與名次——曦，21。

我呆呆地望向頭頂的天花板，桌上留有鮮紅印記的試卷讓我難堪。隨著下課鈴的響起，我麻木地背起書包，三步一挪兩步一蹭地往家走。

路過公園，雲朵遮擋了太陽的餘輝，微風拂面。宛如一隻只失去生機的黃蝴蝶的杏花徐徐落在地上，我抬頭望天，其餘的杏花參差不齊，但無一不更加茁壯、豔麗。我愕然了，不禁想起了19世紀的英國將軍惠靈頓：

他曾一度被拿破崙打得一敗塗地，被迫和士兵們逃到一個叢林中休息。傍晚，夜深人靜，油蛉低唱，蟋蟀彈琴，但他已無心欣賞這絕妙的.風景。他抬頭仰望，卻看見一隻蜘蛛正在修補被風雨損壞的網。他一下信心大振，經過精心的策劃後，一舉打敗了拿破崙，獲得了滑鐵盧戰役的勝利。

幡然醒悟，時代是拼搏的潮流，每個人都在向著遠方的晨曦行舟。倘若沉迷安樂、放棄堅持，便會被無情的浪濤吞噬，成為汪洋中生物的祭品，連屍骨都會墜入無底的深淵。

回想期會考試前的那段日子，我一心撲在學習上，沒有急功近利與取得高分時的沾沾自喜。自入學以來，我自信滿滿，以為國中就像國小一樣，或許一開始，我就陷入了一個美麗的錯誤。我再次抬頭望天，雲朵已經散去，我釋然了。

或許我沒有陳平忍辱負重苦讀書的堅持；沒有陸羽棄佛從文的決心；沒有包拯斷案的專心，但我有為了自己的青春，為了自己的興趣，為了自己的志向而拼搏的勇氣。

在拼搏的青春路上，註定曲折，即使再痛苦，我們也應活出自己青春獨特的色彩，也應為自己的理想而奮發圖強。

在拼搏的青春路上，我們無法躲避，只能一往無前。其實最重要的是走路，不管它是直路也好彎路也好，最重要的是要走。

在拼搏的青春路上，我堅信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”

在青春的道路上，在記憶的長河中，惟有拼搏，才能掀起層層漣漪，才能永垂不朽。

拼搏是石，敲出星星之火；拼搏是火，點燃熄滅的燈；拼搏是燈，照亮夜行的路；拼搏是路，引我走到黎明。——尾記

拼搏的作文5

七年級生活己悄然而逝。搜尋著過往的分分秒秒，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，永世難忘。就像一架照相機，拍下了短暫的畫面，留住了最美的永恆笑臉。翻開記憶中的相簿，人物眼神中定格了拼搏。

在激動人心的運動會上，呼聲一片蓋過一片。在同學們激情的吶喊聲中，衝出了一群小運動健兒們，在現場緊張的氛圍中，向終點衝去。一個身材矮小但十分健壯的七年級學生腳下一滑，趴倒在了地上，全場譁然。正當他還在忍受疼痛時，他身旁已穿過了一個個黑影。他知道，他想戰勝對手，成為第一，可現在，觀眾己為第一名的產生而喝彩。他又沉默了片刻，他還知道他其實更想佔勝自己，想到這兒，他不再猶豫了，拖著沉重的步伐，忍受著肉體上的.痛苦，向終點趔趄著衝去。他成為了倒數第一，可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。

七年級學生的拼搏，揮灑在淚水和汗水中。

二

在無盡的黑暗中，宇宙夢正酣，惟有他獨坐燈火之中，攻克著一道道難題。黑夜吞噬了一切，寂靜淹埋了一切。在孤獨落寞中，他翻起一本本資料，寫寫劃劃，為一道道題目而鑽研著。在瞌睡蟲的侵蝕下，眼皮的垂落著，他還在堅持著，為學業而奮鬥著。在夜裡，他不斷地吞嚥著寂寞和煎熬。

在一次次奮鬥中，在一次次拼搏中，他像一隻僵離蛹殼的蝶，瞬間劇痛，瞬間華美；他像一朵花兒，在一個黎明中，衝破外套，開得清秀美好。一個七年級學生，終於靠著自己的勇力奮鬥，定向黎明。七年級學生的拼搏，洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。

三

在沉寂無聲的考場上，傳出一陣刷刷寫字的聲音，在考官的嚴密監視下，在學生的沉靜思索中，他也在全神貫注地寫著，當他正翻過一頁時，他突然感到一陣劇痛，——是闌尾炎發作了，他感到一陳眩暈。這是第七次考試，如果棄權，獎學金肯定就又像煙一樣飄走；如果繼續，便是更加厲害的劇痛等待著他。

他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛，他想放棄考試，到醫院去休養休養，他媽媽一定會好好照頋他的。他又想到他媽媽，媽媽整天早起晚歸，累得要命，不都是為了他嗎？他決定忍受劇痛，繼續答題。

幾天後，他收到了通知書，在病床上聽媽媽念成績，結果令人欣慰。他攥著通知書，吃過飯後，昏昏睡去。這張紅色的通知書飄到了地上，它是經了他萬般的痛苦後，衝破凝固的空氣，猶如鮮陽，載著親人舒心的笑顏。他會永遠記住這次用疼痛交換夢想的過程。

七年級學生的拼搏，氾濫在他們不屈的性格和對親人的熱愛中。

在七年級的日子裡，我們都想綻放自己，然而一路總是冰雪，我們只有像一枝紅那樣，才能渡過這段特殊的冬天，綻放自己。

拼搏……

拼搏的作文6

古人云：逆水行舟，不進則退。生命對於每一個人來說都是短暫的，當時光匆匆流逝的時候，人，應該懂得熱愛它，珍惜它，把握它。正所謂“青春歲月匆匆過，生逢其時當拼搏”

學校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。這裡有的是鮮活的生命與思想，創造的激情與執著，不倦的探尋與思考……同學們，在這寶庫中、長廊上，沐著晨光，你是否想過，今天該幹些什麼?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收穫?

保留一分熱情，就會多一分自信，少一分無可奈何;保留一分執著，就會多一分坦然，少一分自甘落敗;保留一分單純，就會多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。

在我們成長的道路上，總會遇到這樣那樣的困難，難免還會遇到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，不經歷風雨，怎能見彩虹?正因為有了挫折，遇到困難，我們才要拼搏。因為拼搏，方能鑄就人生的輝煌!

拼搏是什麼?拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發激情的火焰。有位哲人說過：“成功者總是把高原當成平地，而懦夫卻把平地當成高原。”在奮發拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運擊倒的人永遠無法領略那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的歡心和喜悅。

拼搏是什麼?拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個新的突破，劉翔創造了一個新的亞運會記錄。這個像風一樣的年輕人，正是因為具有勇於拼搏、不怕困難的精神，讓他成為運動場上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過了困難，躍過了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不會讓你失望。因為，成功永遠眷顧的是那些不斷努力，敢於拼搏的人!

拼搏是什麼?拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚，不甘於水底的平凡，奮力一搏，躍過龍門，衝到生命的最高點;好比雄鷹，不甘於大地的'平坦，振翅一搏，終於翱翔於眾山之顛。

大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花，之後，肺病、關節炎、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強拼搏，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。

記得冰心曾說過這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚羨於它現時的明豔，而當初它的芽兒卻浸滿了奮鬥的淚泉。”如果你也想像他們一樣，想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮鬥，去拼搏吧!不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

千帆競渡，鼓角爭鳴;成長需要拼搏，人生需要拼搏!拼搏，方能鑄就人生的輝煌!

拼搏的作文7

也是一年一度的九月。它從開始上升到開始。歷經種種磨難，我們的孩子一直走在不斷學習的道路上。學校生活佔據了中國孩子生活的絕大部分時間和空間。可能會有抱怨，但更多的是滿足。能夠安靜的坐在教室裡，本身就是一種幸福；有墨香的書頁相伴，是一種幸福。也許很多年後，當你想再找一張安靜的書桌，再找你的老同學，再看看那個當時那麼無聊，現在得不到的老師，你就會意識到，以前的日子真的很好過！

青春是一段時間，也是一段人生。我的學生趙有一篇文章叫《青春是一道明媚的憂傷》。在陽光和憂傷中，他考上了自己理想中的大學。也許每個孩子都會有自己多彩的夢想，但是在他人生最好的三年裡，請不要忘記自己的方向。只有這樣，當你回首走過的路，你才會覺得自己沒有在浪費時間。就像你考上了一所理想的高中，一所理想的大學，當你回頭看到你所遭受的'痛苦，你會發現自己的成熟，覺得值得！

科技越發達，精神越貧瘠

現在的孩子從小在手機、電腦、網際網路的影響下長大。依賴和上癮會讓他們逐漸迷失自我。知識的豐富和情商的低下在其中是矛盾統一的。他們可以為一隻流浪狗流淚。他們可以日夜在朋友圈裡讚美，卻看不到父母夜以繼日的工作。這不能怪他們。世界留給他們的喧囂雜文太多，讓他們留給自己的反思太少。

越來越少的人用紙墨的香味開啟書，越來越多的人整天拿著手機保持沉默，以為自己心裡有世界，但世界上沒有你的位置。

家鄉很遠，迴歸思考很悠閒。連海平的春江潮汐，和海上的明月潮汐匯聚在一起。曾經感動了無數代人的美好詩篇，已經不能打動我們，因為沒有人來用心體會文字的意義。

科技很厲害，但是人有選擇。當你應該學會選擇的時候，不要被科技所奴役。人成長的唯一標誌就是思想的成熟，這來自於不斷的自我反省，就像曾子說的：我居三省，我居己身：為他人謀福利算不算欺騙？和別人交朋友不相信？學不會嗎？

所謂高貴，就是氣質貴

大街上總能看到成功人士開著賓士寶馬，戴著大金鍊子。左慶龍和右白虎都是有價值的。你羨慕他們嗎？電視媒體一直在鼓吹致富，一夜成名。你動心了嗎？

中國傳統一直追求財富。如今，財富是富有的，但沒有高尚的精神。暴發戶見人多，真正優雅的人卻少之又少。我們不排斥物質上的追求，但是我們不能忍受生活在物質財富過剩和精神貧困之中。

在這裡，只有讀書才能滋養精神，就像孟子說的，我可以培養自己高尚的精神，有錢不好色，窮而不屈，威武不屈。

希望每一個守住自己內心的人，都能在最好最差的時候堅持下來，用青春好好學習，在精神世界裡變得高尚。

拼搏的作文8

法國著名作家維克多·雨果曾說過：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運巔峰的人。”在我看來，所謂拼搏，便是在力竭時的咬牙堅持，在絕境中的奮力挑戰，在宿命中的自我超脫。從而在不可能中拼出一個嶄新的未來，登上命運的巔峰。

拼搏是在力竭時的咬牙堅持。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，若無堅持，千里之途遙不可及，江海之廣猶如夢幻。義大利著名畫家、雕塑家米開朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務。任務相當艱鉅：屋頂高達 20 多米，面積 300 平方米，畫中人物340 多個。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，還摔成過重傷。但他依然沒有放棄，咬牙堅持，經過長時間的艱苦努力，終於完成了這幅轟動全義大利的巨幅壁畫。可見堅持是拼搏時不可或缺的基石。

拼搏是在絕境中的奮力挑戰。憶往昔，項羽率楚軍渡河北上伐秦援趙，過河之後，下令鑿沉渡船，砸碎飯鍋，每人只發三天軍糧，以示誓死奮戰的決心。在這等絕境之中，將士們深知勝則生，敗則亡的道理，無一不奮勇殺敵，打得秦軍落花流水，將那時各地派來援趙的許多部隊驚得目瞪口呆。從而流傳下“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的千古名句。可見奮力挑戰不可能的志氣是拼搏的.關鍵。

拼搏是在宿命中的自我超脫。英國著名物理學家、宇宙學家霍金博士在他21歲時不幸患有運動神經細胞病，當時的醫生斷言他活不過兩年。但霍金博士沒有被看似已定的死亡命運所嚇倒，在輪椅上一邊與病魔抗爭一邊探索著宇宙的奧祕，縱使他全身癱瘓也沒有放棄對真理的執著追求。或許正是除了思考不能和常人一樣娛樂放鬆的緣故，霍金博士能傾其全身精力於宇宙的探索中，如此在命運的打擊中得到精神上的超脫，從而著出如《時間簡史》、《果殼中的宇宙》等一系列世界名著，併為天體物理學的發展做出巨大貢獻。可見，學會在宿命中超脫自我，是拼搏的核心所在。

“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”這句話便是對拼搏最好的詮釋。此鳥不飛不鳴，是在漫長的等待中堅持蓄力，一旦爆發，便奮力沖天、鳴聲驚人，彷彿志衝九霄，有戰天之意，從此命運改變，在翱翔中得到超脫。

所以拼搏是最好的武器，掌握好它，便能如古老神話中盤古開天闢地一般開創出嶄新的世界，抵達理想的彼岸，登上命運的巔峰!

教師點評：很多同學為“拼搏”這一論點所舉事例不夠妥當，缺乏針對性，而本文所舉事例則既能為論證中心論點服務，又貼合分論點。開頭部分“所謂拼搏，便是在力竭時的咬牙堅持，在絕境中的奮力挑戰，在宿命中的自我超脫”一句，統領下文並列段落，形式整齊，語言鏗鏘有力，讀來令人振奮。

拼搏的作文9

一個月前，他向家人傾訴遺傳學的懊惱；現在，他笑看顯隱基因。一個月前，他自言自語道地理學沒有天理；現在，他笑看大陸的遷移。一個月前，他咒罵著宇宙的浩瀚；現在，他笑看天體的渺小。將來的你，一定會感激現在拼搏的自己。

生命正如坑坑窪窪的小路，用學問將它延伸填平。你所需要的，不僅是與生俱來的天賦，更是要有對自己的嚴格與勤奮的目標。

當人類的智商只是螢火之光時，正是有了對真理的渴望和不懈的拼搏，才能敵得過自然科學的皓月之明。哥白尼，攔住了太陽，推動了地球，他勇於推翻長久的謬論，提出了日心說，面對世人的質疑，他仍舊巋然不動，相信自己的.理論。更是有第谷、開普勒的忘我精神，在繁瑣的計算中一步又一步地證實了真理：行星繞恆星運動。真理超出希望，他們不苛求在科學領域的長河中名聲千古流傳，而是用勤奮擴大了自己螢火之光的智慧。我們身為學生，不苛求做出驚天動地的舉動，只希望用健康的心理，和勤奮，不羈的意志拼出最好的自己。

當你付出的夠多，不必急於看到結果，當你勤奮到一定程度，心理自然會坦蕩，不會煩躁不安，更不會為考試失利而擔憂。只有很少數人天生下來就是“學神”，但更少數人天生下來就是“學弱”。所以，你還會為自己的成績而困惑嗎？“學霸”是一個個小“學渣”一點點蛻變，終於展開自己智慧的羽翼，有人甘願做一生的小“學渣”嗎？

知識的獲得是一個陶冶情操的過程，但不可太過偏激，偏激會喪失本有的心理健康。不努力拼搏，就不能良好得改善自己的人生觀、價值觀、世界觀，拼出真正的自己，付出得雖多，但收穫得更多。會考、大學聯考不容置疑是人生的兩大戰場，你的大學聯考只有一個對手，那就是你自己，拼搏可以消除緊張，面對只有你自己一個對手的人生，又為何不去超越自己？

人生不僅僅是考試，更是對你自我價值的測驗。

參加過工作的人，往往會笑看自己曾經貧苦的生活。喬布斯，蘋果的創始人，我們消費者只看到了蘋果手機的方便和利潤之高，可誰又想過喬布斯為自己產品費盡的心思？蘋果手機內任何一個零件的不完美都會影響整個產品的功能，有人享受著玩弄蘋果手機的快感，誰想過發明者的心思，正是有了喬布斯對自己產品的苦心鑽研，和鍥而不捨的試驗，終於組構了一個完美的產品，但這不說明勤奮可以創造財富，也許勤奮不會讓你成為富翁，但是勤奮可以讓你心理精神富足。

時光短暫，歷史不斷重新整理，未來無人知曉，因為我們有著勤奮的品質。面對人生，你選擇一時的飄逸瀟灑而碌碌終生，還是拼個頭破血流，頂破愚昧的天空，不苦不累，人生無味，不拼不博，等於白活，為何不綻放出你隱藏的羽翼呢？

將來的你，一定會感激現在拼搏的自己。

拼搏的作文10

今天一大早我們班的氣氛就非常特別，大家都非常興奮，因為我們要舉辦一場激動人心的籃球比賽。

早上來到學校就看見運動員們在操場上熱身，他們跑了三圈，跑不動了，便一起喊著“加油！加油！”

“嘟！”裁判員的一聲哨響響起，我們班的籃球比賽終於拉開了帷幕，小野馬們開始了激烈的鬥爭。天氣雖然寒風刺骨，但是我們的心裡還是熱血沸騰的。雙方隊長起了名字，分別是山東高速和雄鷹隊。雄鷹隊隊長是施雨瀟，山東高速隊隊長是籃球小子——崔梓瑞。比賽前，隊員們還沒上場，啦啦隊早就熱血沸騰了。

裁判員一聲鳴笛，籃球比賽開始了，隊員們都生龍活虎、摩拳擦掌，個個龍騰虎躍、精神飽滿，觀眾們看得眼花繚亂。看！那個崔梓瑞抱起球不顧一切地向對方球筐拋去，好啊！進了！山東高速隊的啦啦隊歡呼起來，雄鷹隊不要灰心，把分得回來，還有機會。

“雄鷹隊！加油！雄鷹隊！加油！”喊了好幾聲，真沒勁！崔梓瑞就是厲害，只見他從對方手裡把球截過來，靈活地三步上籃，急停跳投把球巧妙地扔進了球筐，山東高速的觀眾們又一次歡呼，施雨瀟忍無可忍，真本事出來了。瞧！雄鷹隊的施雨瀟截過秋，像獵豹一樣衝到對方球筐下面，一路上動如脫兔，勇往直前，就差那麼一點點就進球了，真遺憾。現在是中場休息，運動員們個個都累得氣喘吁吁、大汗淋淋。上半場比賽山東高速隊14分，雄鷹4分，不知道哪個隊會勝利。

下班場開始了，隊員們都虎視眈眈地盯著籃球，精力不分上下。在下面雄鷹隊的阮靖雯看見一次次地被崔梓瑞截球，又一次次失去該得的分數，心急如焚，山東高速隊的分數一直在攀升，雄鷹隊急眼了。回頭一看，崔梓瑞抱著球趴在地上守球，他不知道要把球傳給誰，緊緊趴在地上，最後起身投入籃中。雄鷹隊的馬嘉翼拿到球避開王雲峰的截球，百步穿楊，勇往直前。啦啦隊們歡呼著，希望馬嘉翼能把球投進，可是又失敗了。崔梓瑞繼續所向無敵地拍著籃球來回穿梭。就剩一分鐘了，李克琳為了保護住這一個球，竟然把球抱在懷裡，跪在地上，褲子都髒了，都不管。啦啦隊都屏住呼吸，猜想著誰會是勝利者呢？

“嘟”裁判員又一次吹響了哨聲，比賽結束了，讓我們來看一下比分吧。山東高速24分，雄鷹隊4分！24比4，可以看出崔梓瑞多門厲害，多麼高超！

一場場激烈的回合，一陣陣勝利的歡呼，一次次難忘的比賽，都會藏在我們的`心中，成為美好的回憶。這次比賽增添了我們的友誼，豐富了我們的課餘生活，也讓這些小野馬們在戰場上釋放了出自己的力量。

拼搏的作文11

上個星期三，浙江電視臺來我們學校舉行了“百校對抗賽”。有元培國小、培新國小和我們快閣苑國小參加。賽場上熱鬧非凡。代表各校的拉拉隊已準備就緒：橫幅、彩旗、標語、氣球、小喇叭，一應俱全，彷彿整裝待發的勇士。

主持人宣佈了對抗賽的專案與規則，接著，我們三個學校的參賽隊員分別介紹自己，比賽就正式開始了!

我是校代表隊的一員，有幸參加了這場比賽。第一輪——“沖天籃球”。比賽規則很簡單，四個人各拿著一塊布的角，然後把一個球放在布中央，把球往上拋，球不準落地，以最快的.速度到達終點。先到者為勝。比賽開始了，我隊派出的是四位男同學。沒想到他們同心協力配合默契，居然一帆風順，第一個到達指定目標，又平穩地回到起點。“耶!贏嘍!”隊員們歡呼雀躍，拉拉隊的同學們吹響了喇叭，把黃帽、飲料瓶拋向空中。那高興勁就甭提了。這一輪我們快閣苑國小第一，培新第二，元培第三。

“第二輪是五個隊員在一米見方的墊子上搭人體“金字塔”。由快閣苑國小和培新國小對抗，看哪個隊反應快，搭得姿勢穩，堅持得時間最長……“主持人先規定好手腳的數量，然後靠搶答問題來加、減手腳數量。開始，我們兩隊不相上下。後來，主持人直接報手、腳數。我們有一個動作是五個人只能有兩腳兩手著地。於是，我們六年級的兩個隊員一人一隻手一隻腳，揹著兩個身體較輕的隊員，另一個人躺在墊子上。下面的兩個同學十分辛苦，累得滿臉通紅，有一個人的腳還抽筋了，在陽光的照射下更是汗流浹背。儘管他們身子也在微微地顫動，但仍然盡力地堅持著。最終還是我們贏了!這真是毅力的考驗，耐力的較量，協作精神的比拼啊。

“智力拼圖”是第三輪比賽。我們每人要拿兩塊拼圖，踩著一個跳跳球蹦到指定地點，放下拼圖後返回，由最後一位同學完成拼圖，速度快的隊獲勝。“預備——開始!”主持人大聲宣佈。這回輪到我們和元培比。這是最激烈的一戰，勝負在此一舉。“慢慢來，穩著點”“加油，加油，你最棒!”“加快速度，趕上去!”我們隊的加油聲此起彼伏，響徹雲霄。可是，由於元培國小第二場輪空，他們一直在加緊練習跳跳球，加之我隊另一位女同學由於緊張，不停地摔倒，使我們落後了一大截。她終於跌跌撞撞地回到了起點。接下來就是我，我連忙踩上跳跳球向前蹦去。“加油，向前衝，為學校爭光。”我在心裡默默地為自己鼓勁。雖然我們很努力，可還是不敵元培代表隊。“哎!——”我們都感到十分惋惜，“只差一點點了!如果再快一點就好了……”

比賽結果是元培第一，我們第二，培新第三。雖然沒得第一，但卻培養了我們團隊精神，拼搏精神，這難道不比得第一更重要嗎?

拼搏的作文12

瑪爾塔是一隻生活在森林裡的小熊。每天它都和小夥伴們在森林中嬉戲、打鬧，過著無憂無慮的生活。突然有一天，它們從西風那裡知道，把自己的願望埋在山頂上的大樹下，再由自己爬上山，挖出自己的願望，向山神祈禱，願望可以成真。於是，它們寫好了各自的願望，裝在一個罐子裡，託西風帶到大樹下。並約定好等到小夥伴們都上到山頂再一起祈禱，絕不丟下任何一個人。他們在山腳下，看著高聳、筆直的插向天空的山，心裡都有些害怕，但還是一個個鼓足了精神，開始攀爬起來……

六歲，我和大多數的小夥伴一樣，由爸爸媽媽陪著進了學校，進入一個全新而又陌生的世界，我和同學們同一個起跑線上開始賽跑，但年少的我們並不知道努力，更談不上拼搏，便跑邊玩，沒有一點壓力……

瑪爾塔看著那高聳的山頂，似乎遙不可及，但但是見周圍的同伴都在努力的攀爬著，他也開始踏上了追求願望的道路，但他很胖，爬著很費勁，可他沒有放棄，一步一步往上爬。

十三歲，我升入了國中，擺在我面前的兩種情況，一是考高中，繼續向自己的夢想進發，另外是上技校，然後進工廠當一名工人。為了實現自己的'夢想，我要努力拼搏。但由於我國小底子不好，所以學起來很費勁，更需用加倍的時間和精力來學習。

瑪爾塔已經爬了很高了，他向下望去，感到一陣眩暈，他想停下來休息一會兒，可是他不能，因為他和小夥伴們有個約定，要看看誰先到達頂點，他注意到後面有幾個小夥伴跟得很緊，一不留神就會把他抄過去，他咬咬牙，繼續向前走。

好不容易捱到了暑假，本想好好放鬆一下，但想到其他同學都利用假期在彌補不足，提高自己，我也不能就這樣被超過去，於是，振作精神，認真制定出自己的學習計劃。

瑪爾塔已經爬到半山腰了，突然，他腳底一滑，身子一歪，摔了下去。當他醒來時，發現自己幾處受傷，他試著站起來，感到全身疼痛，他不想再去實現願望了，只想好好休息，但他明白不能放棄，他又想起了那個約定，他又忍痛向前爬去。

十四歲，我深入八年級，在剛過去不久的月考中，我被遠遠地甩在了後面，但同學的關懷、老師的鼓勵，讓我重新振作起來，我發現原來很討厭的數學和物理其實很有趣。我要尋求自己的夢想，我要努力拼搏。

瑪爾塔歷經辛苦，終於爬上了山頂，看到了久違的同伴。他發現有人身上也有被劃破的傷口，但他們同樣沒有放棄，最終到達了山頂，實現了自己的願望。

瑪爾塔的故事結束了，但我的故事還遠遠沒有結束，在以後拼搏的日子裡，瑪爾塔頑強和堅持不懈的精神會一直激勵著我，最終達到成功的彼岸。

拼搏的作文13

說到考試，同學們和我一樣，會有各種各樣的反應：有的同學緊張得不知如何是好;有的同學抓緊時間複習迎考;有的同學泰然自若從容應考。我覺得第一種反應肯定不可取;第二種方法會有一定的效果，也只是屬於臨時抱佛腳;第三種反應才是值得我和大家學習的。

當然，要真正做到能夠泰然自若從容應考，不光是靠盲目幻想就可以做到的，必須具備這樣的功底。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，也就是說，關鍵是在平時要打下非常紮實的基礎。要聽好每一堂課，做好每一次作業，弄懂每一個問題，不放過每一個難點，集腋成裘聚沙成塔，量的積累到了一定程度才能引起質的改變。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?講的正是這個道理。

這次考試比起在國小時的考試，科目大大增加，尤其是我們才剛剛適應國中生活，這麼多學科的內容要在十天左右的時間內進行復習、整理，任務比較重，這對於同學們來說是一種壓力，更是一種動力。

而考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己在下一階段，有針對性地改進學習提供重要的依據。所以現在這個複習階段，每一位同學都應針對自己的學習狀況進行有計劃的複習，及時查漏補缺，這樣才能夠充滿自信地走進考場。

當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，並自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。

也許有一些同學由於平時不注意整理和積累，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。若全面複習，時間太緊，怎麼辦呢?他們可能開始挑燈夜戰，早起晚睡，若想把一切都在這十天內補上是很困難的，最後的`結果必然是：帶著未完成複習的憂慮，和起早貪黑造成的過度疲憊，心虛地走進考場，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時的水平都無法正常發揮。這些同學最有效的做法是集中精力紮紮實實地把基礎知識掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥倖心理去猜題。

同學們，應該相信：一分汗水、一分收穫。讓我們立即行動起來，抓緊平時的每一分鐘，打好基礎，從容應付各種考試。我堅信不久的將來身經百考的我們一定會成為祖國的可用之材。

另外，在本週，我們也將迎來我校歷史性的一件大事，那就是首屆運動會了。而這幾天，相信我們的運動員們也已經做好充分的準備。在此，我也希望各位，能夠調節好自己的心態，沉著面對比賽，做到“友誼第一，比賽第二”，賽出水平，賽出風格，最後祝大家取得滿意的成績，同時也祝我校首屆運動會取得圓滿成功。

拼搏的作文14

“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們；如果我們堅強，就沒有什麼不良影響能夠打敗我們。”這是華盛頓所說過的。正如他所說的那樣，我們的人生就像是一隻小船在洶湧澎湃的海面上行駛，風浪大，挫折多，每一朵浪花都可能是陷阱，是漩渦，是迂迴的迷谷，也會有無數次的暴風雨。你是否可以成功的駛向彼岸呢？如果你想邁向成功，就要用奮鬥做帆，拼搏做漿，搏擊風雨，勇往直前。人生似白駒過隙，忽然而已。在這匆匆的歲月中，我們會經過許多階段，在這每一階段中，我們都會遇到阻擋我們前進的絆腳石。在這過程中，上天給了我們兩種選擇，第一是持之以恆，堅持不懈，第二種則是停滯不前。有的.人就此放棄，而有的人在遇到困難和挫折時，選擇了前者。那些放棄的人會認為自己遇事果斷，很聰明，可是我卻認為他愚笨到了極點，為什麼他們選擇停滯不前？就是應為他們對自己的縱容和對自信的缺乏。

我認為在人生路上遇見挫折是好事。如果你想成功，就要去拼搏，就要去奮鬥，就要去努力！因為這挫折，是上帝送給你最好的“禮物”。因為挫折也許是上帝在考驗你。人生其實就是無止境的追求與鬥爭的過程。人生的道路漫長、艱難，甚至佈滿荊棘、充滿坎坷，但我們要用勇敢、頑強、自信去迎接生活的挑戰，做一個生活的強者，做一個敢於駕馭生活、不被社會淘汰的人。不管遇到什麼困難、窘境、挫折都要信心十足地去面對，堅持到底，不能退縮。同時要正確面對失敗，失敗並不可怕。可怕的是對失敗的屈服。一旦屈服，那麼我們就是不僅被毀滅，也同時被打到了。人不能失去的是不屈不撓的拼搏精神，不能失去的是堅韌的人生態度。面對困難、挫折，我們都應該勇敢面對，都應該迎難而上，這樣我們就有了這種奮不顧身、不怕困難、百折不撓的勇氣，就有了征服困難的精神力量。“人生能有幾回搏”，我們要以這種百折不撓、頑強不屈的精神全力以赴去迎接挑戰，相信成功將不再遙遠。 在名人邁向成功過程中，有淚水；有汗水；有失落；有艱辛。但是他們憑藉頑強的意志堅持了下來所以他們成功了。愛迪生一生有20xx多項發明，每發明一樣東西都要經歷艱辛；居里夫人就憑藉堅韌毅力經歷無數次試驗終於提煉出了鐳；貝多芬在命運不幸時能抓住命運的指揮棒，譜出不朽的第九交響曲。正是因為他們付出了汗水和淚水，懂得拼搏和奮鬥才會成功！

我們也是一樣，只要拼搏、奮鬥才會走出不平凡的人生路！在拼搏的路上，拼搏就是人生，人生就是拼搏！要想實現人生的目標和理想，就要付出，付出汗水和淚水，不停的翻過無數座山，而在山的那邊就是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛，滋潤你的心靈。 光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已走過了一個又一個人生巷口。他會帶走我們的一切，而我們為何不在他到來之前勇於奮鬥，勇於拼搏，幹出一番作為呢？

拼搏的作文15

《呂氏春秋。用眾》雲：“物固莫不有長，莫不有短，人亦然。”意思是說世間萬物有長有短，每個人有長處也有短處，我們是該在自己的短處上糾結，還是避而遠之。

家門口有兩戶菜店，第一家地勢優越，寬敞明亮，菜品齊全。每次去買菜，主人一副苦瓜臉，好像大家都欠她八百吊，從不主動和你打招呼，也不讓顧客挑揀，差塊把毛錢從不抹零。第二家地勢偏一些，屋簷低矮，菜品較第一家少了許多。可女主人每次都像老熟人和你打招呼，還主動幫你挑最好的，留下不好的自己吃（反正我們也得吃菜，女主人語）。差幾毛錢一般都主動抹去。“咱家店小，菜不全，但咱必須講誠信，讓顧客買得舒心，你們才是我的財神爺。”幾個回合下來，大家寧願多走幾步也願到第二家。可以想見，第二家的生意不會次到哪去，她用最笨拙的方式打理著精彩的小本生意。不得不說，她很懂得避短。

強畢業於某大學軟體開發專業，畢業後分配到一所科研院所，從事軟體開發。所里名牌大學的高材生比比皆是，獲國家專利的就有好幾位，強在所裡苦幹了三年，成績始終平平，當初填報的專業就不是自己的強項，再加上沒有這方面的天賦，強曾豪情萬丈，歸來卻空空行囊。痛定思痛，強決心改行，從事擅長的平面設計，這方面他可是專家，大學裡拿過獎。強如魚得水，幾年工夫，有了屬於自己的公司，事業如日中天。強深有感觸地說：如果一直呆在所裡，恐怕這輩子也沒出頭之日，我犯了一個致命的.錯誤，那就是補自己的短處，有的人一生都在自己的短上下功夫，幸虧我醒悟得早。強的故事令人深思。

春秋時田忌賽馬的故事大家也許並不陌生，他通過下等馬對上等馬，中等馬對下等馬，上等馬對中等馬的方式贏得比賽的勝利。我國著名的文學家錢鍾書，年輕時數學不及格，但卻在文學方面成為一代大師。

每年的人才招聘上，企業的老總們都說招聘不到合適的人才，對前來應聘的挑三揀四，好像無可用之人，果真如此嗎？

當今社會競爭激烈，歸根到底是人才的競爭，培養人才最好的方法是揚長避短，扼殺人才的最好方法是取長補短。

記得一位林區作家這樣寫道：別人的長處也許自己永遠也跟不上，自己的短處永遠也補不長，這個世界上，沒有沒用的兵，用好了連大糞都有用。

如此說來，世間無不可用之人，要發揮每個人的長處，短處可以不管。真正該論論長短的是用才人本身，他們用淺顯的目光不知扼殺了多少英才，這才是值得深思的問題！

去打拼，去歷練，去忍受，最終你才能含淚播種，含笑收穫。

這個世界是蹂躪、踐踏、埋葬我們尊嚴的地方，是產生並破碎、製造並毀滅我們夢想的地方。在別人維護你的尊嚴之前，不要妄談尊嚴；在夢想沒有成真之前，不要痴迷幻想。太在乎自己，亦是一種自我傷害，只有把自己放到這個殘酷的世界中，去打拼，去歷練，去忍受，最終你才能含淚播種，含笑收穫。