我的好夥伴作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的好夥伴作文，希望對大家有所幫助。

我的好夥伴作文1

因為我是中大附小觀鳥隊的一員，對小鳥有一定的認識，也因此對它們充滿了好奇心！明知不應該在家裡飼養小鳥，但又糾結地渴望著能更近地觀察它們。

這個矛盾的小願望終於在四年級的的暑假裡實現了！經過和爸爸、媽媽多次的討論，我們決定買一對虎皮鸚鵡讓我在暑假開始飼養。那天我激動地大喊：“好日子要來啦！”

在一個明媚的週日，我和爸爸去了芳村花鳥市場的小鳥區挑選。走過了一行又一行的店鋪，看過了一隻又一隻的鳥；忽然我被眼前的一對小鳥吸引住而停下了腳步：一隻是靜瑟藍毛色、一隻是翠綠毛色，頭圓圓大大的，靈動的眼睛互閃互閃地。相當可愛！於是我毫不猶豫地把它們帶回了家！！

男的是睿克，靜瑟藍間接著黑白相間的毛色，；女的`是叫艾菲雅，鮮黃色羽毛，活像一個檸檬，鮮嫩欲滴。它們剛到我們家時非常謹慎，因為剛到陌生環境，連續三天都不吃不喝。我也非常心痛、焦急，但只能默默地祈禱著。就是這樣過了幾天，鸚鵡們慢慢熟悉環境，每天清早開始唱歌；不久就開始又吃又喝了！

到了八月份，開始秋天，我覺得小鳥們要有一間屬於它們的房子過冬。於是我給它們找來了小木屋、樹皮和枯枝葉，這樣它們就可以自己建造一個小巢。不知不覺我們就是這樣成了相親相愛的好夥伴！

它們有著許多人都沒有的好習慣：時間觀念！每天清晨六點它倆就準時開唱：嘰嘰喳喳地叫個不停；早上、下午、傍晚的叫聲都是不一樣的。但是很奇怪的就是隻要我在籠子裡蓋上一條絲巾，它們馬上乖乖地不再高聲歌唱......小夥伴與我相處兩個多月後，每天早上還跟我一起讀朗文，我讀得大聲一些，它們就比我聲音更大。如果我嫌棄它們吵，我就拍一下手，小夥伴們就馬上知道我的心領神會了。好夥伴們特別聰明，每次我給它們加食物的時候，它們都會很專心地看著，好像生怕我加少了食物給它們。直到有一天我放學到家裡，媽媽告訴我今天中午小夥伴們異常地安靜，媽媽悄悄一看，竟然看到它倆在配合著用嘴巴解開纏繞鳥籠門地鐵絲，試圖要開啟門鎖。我們一過去，它倆竟然若無其事地，假裝什麼都沒做，而且還不慌不忙地吃著食物。等我們一轉身離開，它倆又馬上分工合作繼續解鎖。

親愛的好夥伴，看著你們孜孜不倦地開鎖，我知道你們是屬於大自然的，等到天氣轉暖，我就把你們放回大自然，讓你們在嬉戲在翠葉間，飛翔在藍藍的天空中！

我的好夥伴作文2

從前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學英語的時候，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語單詞；不久，覺得記單詞既單調又乏味，慢慢地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意給我定了《拼音報》這份報紙給我看，希望我能從中受到啟示。

我一口氣看了好幾期。報裡有許多感人的故事和許多深刻的道理。我印象最深的就是，《鋼鐵是怎樣煉成的》這個故事。故事的主人公保爾·柯察金歷經了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使它具有堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什麼力量支配著他？是對共產主義事業堅定不移的信念。

還有《大森林裡的故事》裡講了大森林裡選美的故事，“聰明”的烏鴉想以“智”取勝，最終被群鳥發現，妙計宣告失敗。從文章中我們可以明白一個道理：做人不能投機取巧，要依靠自己的真本事，這樣無論是成功或是失敗，都不會“灰溜溜”的。

雖然報紙看完了，但報紙上的一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱裡，條件如此優越，卻怕苦怕累，不能持之以恆奮發學習，啊，真是太不應該了……我要感謝拼音報，它使我懂得了許多道理，激勵我奮發向上，並不斷攀登學習上的高峰。

拼音報是一份優秀的報紙。它既有精彩的文章，又有漂亮的插圖，在學習上給了我很大幫助，可謂我的良師益友。

拼音報一共分為四個板塊。每一個板塊都有它的特色。我最喜歡第一個板塊，那裡有著名作家的文章和“童心詩語”。著名作家的文章滿足了我對閱讀的渴望，一篇篇精彩的故事帶領我進入了快樂的閱讀王國。“童心詩語”是一些小詩，語言優美，字裡行間透出了作者那份童真與美好。在第一板塊裡，“星星點燈”更使我獲益匪淺。那裡的勵志故事和寓言，雖然篇幅不長，但是字字是真理。《山羊和影子》使我懂得了做事要有主見，不能隨波逐流；《三個登山者》又讓我明白了做事要持之以恆，不能半途而廢。這一個個深刻的'道理，教會我們為人處事，像一盞盞燈照亮我們的成功之路。

拼音報還有許多同齡人的習作、名師的作文指導、語文課文的重點理解，就連報縫裡也有科學知識。它們幫助我們學習，擴充套件知識面。如果學習累了，拼音報上還有有趣的笑話，讓我得到了放鬆。

一張拼音報，綜合了各方面的知識，讓我們得到提高。拼音報可真是我們的良師益友啊！

我的好夥伴作文3

“你好！你好！”咦？這是誰的聲音呢？讓我來告訴你吧！這是我家養的八哥的聲音哦。這時你一定很好奇這隻八哥從哪裡來的，我先不告訴你，自己猜猜。買的？不對。捉的'？沒錯。這隻八哥是我在媽媽公司門口捉的。

這隻八哥外表十分漂亮。身上的羽毛烏黑髮亮，眼睛小小的像一顆珍珠，小巧玲瓏。雖然身體胖胖的，但是走起路來十分輕巧，飛得也十分快，想抓也抓不住，當時我可是費了好大的勁才抓住的。

八哥吃飯時很有意思。我放了水和鳥食進去時，它先是喝口水潤潤嗓子，喝水時，把水含在嘴裡，然後站起來，仰起頭，“咕咚咕咚”水就順著喉嚨流了下去。後來，它十分紳士地走上前，慢慢把頭伸進裝鳥食的盒子裡，啄了一粒鳥食又站了起來，吞了下去，就這樣一粒一粒地吃進肚子裡，吃飽就站在那休息，有時也會在那睡懶覺呢！

這隻八哥在我無聊時，它也會說一些奇怪的話，逗我開心，不過我真聽不懂它在講什麼，只知道很有意思。它有一次學貓叫，逗得我哈哈大笑。有幾天我一直在外婆家，當我回來時，媽媽跟我說，說我不在的這幾天時間裡，八哥它幾乎不說一句話，只有看到爸爸時，它才肯擠出一句“你好！”或“拜拜”。媽媽說它肯定是喜歡我，才那麼喜歡對我說話。

這就是我的好夥伴，它是我最棒的夥伴，它總是逗我笑，我十分愛它！

我的好夥伴作文4

我的好夥伴叫史文麗，她長著一雙會思考的大眼睛，一頭烏黑髮亮的`秀髮，扎著兩個蝴蝶結。紅撲撲的臉笑起來會露出了兩個小酒窩,看上去恬靜可愛。

她是一個愛思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的陪伴下去平涼柳湖公園遊玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時而快，時而慢。我們在小船上有說有笑，好開心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱著，唱著……忽然她對我說：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點來點去，真是蜻蜓點水啊！”我說：“是啊，好漂亮！可那有什麼奇怪的呀？我都看膩了。”而她卻認真地說：“可是蜻蜓為什麼要點水呢？”聽了這些我頓時愣住了。“是呀，為什麼蜻蜓要點水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們划船呢？”我疑惑不解。正在這時，她又對我說：“你快看，它們在一起飛！”“可不是嘛，蜻蜓結對在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網上查了查這到底是怎麼一回事，並把結果告訴了我。原來蜻蜓點水是蜻蜓在產卵呢！我頓時對她刮目相看,心裡想:一定要向她學習,做一個愛思考的好學生。

還有一次，我有一道題想了好久也沒做出來，看著旁邊認真做題的她，就向她請教。她一看，說：“先讓我仔細分析一下這道題吧。”只見她一會兒列算式，一會兒在草稿上寫來寫去，時而雙眉緊鎖，時而托腮思考……看來這道題是有點難度。“算出來了！”麗麗興奮地對我說。這時老師走過來，看了看答案，滿意地笑了。

你說，我的好夥伴麗麗是一個多麼愛思考的好女孩啊！

我的好夥伴作文5

我有三個好夥伴。是：精巧可愛的鋼筆，圖案新穎的故事書，和簡樸實用的筆記本，我學習的好幫手。

好夥伴一支鋼筆，頭戴金黃的帽子，光彩照人，筆尖金光閃閃。拿在手裡很。尖尖的小嘴常流"口水"，他的幫助真大呀！

個好夥伴裝需要的知識，童話故事書，讓目光放得很遠很遠。故事書還印著模樣各異的小動物圖畫，使我喜歡。

而個好夥伴筆記本。

而個好夥伴筆記本，筆記本，看見一副地圖。五顏六色的線將世界各地劃分得清楚。與祖國相連，與血脈相通。

彼此都很要好。

但100分的測試而引起了爭吵。有，我考試滿分，後，都為我高興。鋼筆對同伴說："考試功勞最大。"同伴聽了，都瞪大眼睛，小嘴噘老高，氣呼呼地說："功勞才是最大。"

鋼筆抬起了頭，緩慢地說："本領最強，我，就記載不了知識和其它的資料。的`考試，有的功勞。，本領最強。"

故事書聽了後，辯駁到："多看書籍，就寫出好的文章，就認識新的生字，常書籍，對很有幫助。"

筆記本也氣憤，憤怒地說："我，就地方來記載身邊的，，本領最強！"

我聽了話後，對說："都各有各的長處。都離不開你們，缺一。，我又問，"你們能做回好朋友嗎一起做回我學習上的好夥伴好嗎"

都漲紅了臉，齊聲回答："好！"

我的好夥伴作文6

一身強勁有力的身體，一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我們班的體育健將，也是我的好夥伴——陳炳霖。

陳炳霖在我們班可是出了名的體育健將，他項項體育都好。我們班的每一個人的非常的敬佩他。他的名聲響徹全班。

在課間，我們班最火的遊戲就是踢沙包，而陳炳霖有是我們班的體育健將，展現自己才華的時候——踢沙包的他是當然不能錯過的啦。

在我們班踢沙包來的是勾人的遊戲，誰進了一個球就可已勾一個人，陳炳霖要是一出現在踢沙包的地方中，就肯定會被勾，那一個隊有了他，那可就了不得了，他幾乎百發百中。“嗖”的一聲開一個大腳，只見球高高的飛向高空，對方的人使勁的跳都接不住，等球落地時，就是一片掌聲，陳炳霖的人歡呼雀躍，這使對方無可奈何。

在運動會上，陳炳霖可是出盡了風頭，在我們班預選賽小組賽的時候，陳炳霖以沉穩的心情，頂住壓力，老師指令已發出，他發應快速，立即衝在了前三名，最後他以我們班小組賽第二名的.成績代表我們班參加運動會。可是最後跑出的成績不好，但是我們班體育本來就不太好，能代表我們班就非常非常的不錯了。

雖然陳炳霖的跑步沒有跑出好成績，但是他的壘球在運動會上可了不得了，他頂住壓力，過關斬將，打敗我所有的對手，在後贏得了冠軍，第二次參加運動會的時候，他以放鬆的心情有得了第一名，成為了，我們班連續兩次蟬聯學校運動會冠軍的選手。從此，他的名字響徹全校，盡人皆知，成了學校體育屆的明星。現在正準備代表學校參加另一個比賽呢。我們都住他能取得一個好成績，為我們班政光，更為全校爭光。

陳炳霖不光這些體育好，他的足球在我們班也是響噹噹，在我們班與七班爭奪第三名的關鍵站上，他當好了後衛，以自己出色的表現和良好的狀態讓對手屢次失誤，屢次進球不得手。最後我們班以二比一的比分贏得了比賽，陳炳霖在這一場關鍵站上為我們班立了一大功。以後我們班的只是足球后衛就由他來擔任了。

這就是我的好夥伴陳炳霖，他體育項項都好，他的體育值得我們學習。我們要向他一樣有一個好身體。

我的好夥伴作文7

我有一個好夥伴，它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個小鬧鐘是我去年暑假裡，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產生了深厚的感情！

你看，這隻“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還繫著一根蘭色的領帶，遠遠看上去英姿颯爽，顯得格外威風。從外表看，在它圓圓的錶盤上有著三個兄弟，他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業業，發揮著各自的價值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。錶盤上1—12的刻度十分醒目，每根指標在這些刻度的指示下，目標明確，從不迷失方向，而且每個刻度和每個指標上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時間的時候能夠做到一目瞭然，準確掌握時間。

小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點半的時候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床！”我聽到它親切地呼喚就按時起床，上學從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點的時候，催媽媽去做午飯。放學後，小鬧鐘提醒我做作業，如果我在做作業的.時

候，邊做邊玩，小鬧鐘又會發出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進入甜蜜的夢鄉！但是當人們都進入夢鄉的時候，它卻還堅守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務著！

每當我凝望小鬧鐘時，不禁被它永遠向前，默默無聞，無私奉獻的精神感動，我將以它的精神來激勵自己，在學習上還是生活上，一往無前，奮發向上！

我的好夥伴作文8

我的外公有一個好夥伴，那是一把蘇州產的虎丘牌二胡。從我記事時起就常常看見外公小心翼翼地從古舊的琴盒裡把它捧出來，仔細地給琴弓抹上松香，調好琴絃，然後深情地演奏一番，臉上露出陶醉的神情。優美琴聲把我們全家都打動了，大家常常跟著外公一起徜徉在優美的旋律中，有時是杏花春雨江南，有時是金戈鐵馬塞北，有時歡快輕鬆，有時憂愁纏綿好奇的我忍不住攀到外公的膝上問：“外公，這把二胡是從哪來的呀？”外公指著琴盒上畫著的一座古樸的寶塔和二個龍飛鳳舞的字，慈祥地告訴我：“這是有名的蘇州虎丘塔，這把二胡就是我年輕時從這座塔下買來的，這二個字就是虎丘，這可是一把好琴啊！”原來外公年輕時在江蘇宜興當兵，班裡有個會拉二胡的戰友，在一次聯歡會上，那位戰友為全師戰士演奏了一首《二泉映月》，爺爺被那如泣如訴的美妙聲音深深打動，專程到蘇州，用節省下來的津貼購買了一把虎丘牌二胡，並拜那位戰友為師，學會了拉二胡這把虎丘牌二胡不僅凝結了爺爺對往昔崢嶸歲月的美好的回憶，也寄託了他對戰友的思念。

我上國小一年級時，媽媽準備讓我繼承外公的“事業”，特地帶我從安徽老家乘火車到蘇州買二胡。於是，我們來到了當年外公曾來過的地方——蘇州。我們根據爺爺的指點，穿大街過小巷，到了學士街梵門橋弄，找到虎丘牌二胡的廠家直銷店，店裡一位鶴髮童顏、慈眉善目的老爺爺耐心為我推薦並挑選了一把紫杉木蟒皮二胡，從此，這把虎丘牌二胡成為我形影不離的好夥伴。

如今，這把二胡已經陪我度過了六年時光。在這六年裡，我和她一起經歷了初學者的疑惑、苦練中的困難、考級成功後的喜悅。她伴隨我一起考過了二級、四級八級，每考過一級，都意味著我對這把虎丘牌二胡的感情又加深了一層，每與這把虎丘二胡用心交流一次，都讓我對這把二胡更為了解，二胡與我的配合也更為默契，她的琴身一天比一天古老優雅，她的`音色一天比一天圓潤優美

二年多前我隨父母遷來蘇州，我的好夥伴虎丘牌二胡因此回到了“家鄉”，這可是當時我把她從蘇州帶走時，我和她都沒有想到的。在這個因為虎丘牌二胡與我結下不解之緣的美麗城市裡，我的好夥伴繼續伴隨著我在音樂的道路上不斷探索發現新的美麗。我祝願這個美麗的城市——蘇州、還有那個著名的品牌——虎丘，就像我的好夥伴，越來越古老越來越優雅美妙有魅力！

我的好夥伴作文9

羅曼·羅蘭曾說過：“有了朋友，生命才顯示出它全部的價值。”是啊，擁有朋友、夥伴是多麼重要，它能讓你的生命更加豐富多彩。顯然，我是幸運的，在校園裡，我有許許多多的好夥伴，琳兒算是我最好的夥伴了。

一根“小竹竿”，又高又瘦，兩條腿很修長，一看，就是個模特胚子。琳兒的臉上，小鼻子有趾高氣昂，旁邊一顆小痣就像是一個小箭頭，指向右邊的順風耳，左邊的也不服氣，高高揚起，於是兩隻耳朵可就分外出眾了！最顯眼的就是她那快眯成一條縫的小眼睛了，只有在她戴上那復古眼鏡時，這雙無辜的小眼睛才能暫時放大一點。她那烏黑亮麗的長直髮綁成小馬尾，走起路來一甩一甩的'，讓人覺得可愛又充滿活力。平時，我們都叫她“小湯圓”。其實，她和“湯圓”並沒有什麼相似之處，不過是有一天，聽說她愛吃湯圓，才隨意起著玩罷了，後來叫著可愛，便一直叫了下來。

俗話說，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。而她，就是後半句話的“代言人”。我們兩個成績在班裡名列前茅，經常強強聯合，應戰隔壁班那兩位學霸。琳兒通常發揮很穩定，但有時試卷一發下來，會發現一兩道極其簡的題做錯了。啊，簡直是晴天霹靂！我們一下子頹喪了下來。振作起來跟他講幾道題吧，她有時要好久才能反應過來呢。算了，還是不說她了，積點口德吧。雖然她外表可愛，還是要當心被她“千刀萬剮”。

雖然關鍵時刻有點無語，但她為人很講義氣，而且我們相處的時間不到一年，她竟然很瞭解我。有一次，我請他幫我買一支特別的水性筆。她毫不猶豫的答應了，並且那個星期六便買了回來。後來我才知道，她是在週六上美術班中午休息的空檔專程去買的，要知道，美術班離文具店可有很遠的距離呢。更可貴的是，他買的筆顏色、款式，都是我喜歡的。

她還特別愛笑，雖然作為她的好閨蜜，我曾多次警告她要注意形象，並告訴他她如何維護好一個淑女的形象。她卻毫不在乎，說偶爾放鬆一下也未嘗不可，還自創了幾招“笑笑神功”。第一式：仰天長嘯，笑的時候聲音很響亮；第二式：蛤蟆功，盡情大笑，常常笑得蹲在地上。只需其中一式，便能把旁人逗得哈哈大笑。也許，她是率真可愛，才能“笑我所笑”吧！話說回來，身邊有這樣一個好夥伴，校園生活不知要增添多少樂趣呢。

時光匆匆，畢業將至，我只怕緣分太短。畢業若是去了沒有她的校園，那生活該多麼黯然失色呀！嗯，還是珍惜如今相處的時光，再聽幾遍“小湯圓”那爽朗的笑聲吧！

我的好夥伴作文10

媽媽常說，人總要經歷風雨才能長大，那些或喜悅、或悲傷、或感動的事，都是成長過程中不可或缺的元素，它們會讓我變得更堅強、更勇敢、更自信，而我卻想說，讓我改變的還有來自夥伴真誠的關心與愛護。

我清楚地記得那天的語文自習課上，班主任曹老師把白天測試的語文試卷發了下來。看到成績，我呆若木雞，望著自己糟糕的分數，我傷心極了！難過極了！絕望極了！自己氣惱憤怒，特別不想聽到“分數”這兩個字。我的成績這麼差，而我的幾個好夥伴考得都不錯，特別是付博，他獲得了全班第一的好成績。我的分數這麼低，他會不會笑話我呢？會不會不再和我做朋友了呢？我感覺自己是一個可憐的失敗者！

放學了，我沮喪地低著頭，揹著的書包彷彿比平時沉重了許多，傷心的淚水一滴一滴滾落下來。身邊的同學有的像我一樣垂頭喪氣、無精打采，有的'臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳地走著。來到了坐班車的地方，這回我沒有直接上班車，也沒有放下書包去和同學玩。而是找到了一塊牆壁，倚著像我的心情一樣凹凸不平的牆面慢慢地坐了下來，我陷入了深深地自責當中。

遠處同學們三三兩兩地說說笑笑，看起來都開心極了！而我呢？絕望的心像被刀紮了一樣難受。這時，付博笑呵呵地朝我走過，他是要過來嘲笑我的嗎？我的心頭一緊，更加難過了。出乎我意料的是他走到我面前卻不再笑了，而是輕輕地對我說：“沒考好傷心了吧，朋友！”我點點頭沒出聲，“我也有很多沒考好的時候，哭一哭心裡也就好受點！”“是呀，平時學得都會呀，不知怎麼會考這樣。”

付博挨著我坐了下來，拍拍我的肩膀又說：“一兩次沒考好不算什麼，研究明白錯誤的原因，以後不再出現這種失誤就會越學越好。你有這個能力的，考好絕不是問題！”聽完這番話，我忽然清醒了，對呀！弄清楚問題出在哪裡才是解決的辦法。一味地傷心難過又有什麼用呢？豁然開朗的我也拍拍付博的肩膀說：“謝謝你朋友，幫我找回了自信。”隨後我們說說笑笑地走向了班車。

雖然這件事過去了好久，但我一直記在心間，感謝我的好夥伴，在我失意時送來真誠的安慰與鼓勵，讓我感受到了溫暖，更積蓄了力量。謝謝你，我的好夥伴，我會像你一樣，當別人傷心難過時，送上安慰與幫助，哪怕就是一句話、一個動作、一個眼神，或許就會讓人收穫希望與溫暖。如果人人都如此，我們的世界也必將會充滿愛。

我的好夥伴作文11

我的好夥伴是一隻大狗，它的名字叫大寶，黃黃的眼睛，特別有神，毛茸茸的樣子，十分可愛，站起來比我還要高。大寶在我家已經生活了一年多，我們成了形影不離的好夥伴。

大寶非常乖巧，它喜歡趴在我的腿上，讓我給它摳耳朵，每當這時候，他就會一直“哼哼”不停，我也喜歡枕著它看書，它一動不動地陪著我。大寶的鼻子特別靈敏，每當媽媽做飯的時候，它就在廚房裡跑來跑去。它吃食也怪怪的`，水果青菜都能吃，偏不吃肥肉。

大寶特別強壯。有一天，媽媽和我補課回來，大寶高興地撲到我的身上，爪子緊緊地抱住我，結果我一個屁墩兒坐在了地上，媽媽在一旁樂得直不起腰來。即便大寶比我強壯，但它特別聽我的話，對我非常忠誠，簡直是我的“貼身保鏢”。每次和大寶下樓去玩，它總是在我周圍很近的範圍之內，經常回頭看看我，一旦發現有人會欺負我，大寶便會跑到我身邊，不讓別人靠近我，叫個不停，直到我喊住它，它才能停止。於是我和大寶就開始玩起了足球，大寶總能靈巧地接住我踢給它的球，然後張大嘴又咬又啃地“玩”起球來。每當這時候是我和大寶最開心的時候。

別看大寶聰明伶俐，但它也有頑皮淘氣的時候。記得有一天去大姑奶家，我們都坐在一起說話，沒在意大寶，等過了一段時間，卻怎麼也找不到它，我和媽媽都很著急，最後發現，大寶躲在廚房的角落裡偷吃東西呢。媽媽見此情景，非常生氣，拿起掃帚把大寶狠狠地打了一頓，我在一旁難過地哭了。

我非常喜歡大寶，它是我最好的夥伴，它帶給我快樂，也給我的家帶來了歡樂。

我的好夥伴作文12

說來也挺可笑的，我的好夥伴竟是一隻小白鼠！你可別給嚇著了，這可不是真的老鼠，而是一個小巧玲瓏的玩具！

它的眉毛、眼睛、鼻子是黑的，嘴脣是紅的，其於的全是白的，白得像個小雪球，尾巴長長的。還有啊，它那黑溜溜的眼睛，充滿了誠實，沒有一點的不懷好意，嘴巴微微翹起，幾根鬍鬚朝你“招手”，可有趣了！它的體形不大，小小的，因此我給它取了個名字，叫“小小”，它的嘴脣仍是微翹著，似乎挺滿意這個名字。

我是一個愛說話的小女孩，總愛說一些稀奇古怪的話，所以，沒幾個朋友願意聽我把話說完。家人也是這樣：說給爺爺奶奶聽，他們聽得十分“認真”，還連連點頭，可當我問他們時，他們總是用茫然的眼神望著我，望了0.00001秒之後，又問：啊？你剛才都說了些什麼呀…”若說給弟弟聽，他可是個急性子，沒那個耐心！於是啊，我只能把一肚子的話全“倒”給小小聽：“小小呀，今天我親手製作了一隻小船……”“小小呀，昨晚我做了這樣一個夢……”“小小呀，昨天下午的考試我給考砸了……”把高興的事，傷心的事，遺憾的事，失敗的事都說給“小小”聽。無論我說的事是新鮮的，還是老掉牙的；無論我是說半天，還是說了只1秒鐘；無論我說的是有趣的，還是無聊的；無論……它總是聽得“津津有味”，眼裡充滿了好奇、高興，依舊保持著它那慣有的蒙娜麗莎的微笑！呵呵，我總算是找到了一個可以聽我傾訴的“人”了！

小小不但願意”聽”我說話，而且還會“鼓勵”我呢！

那次我考砸了，老師批評我，同學嘲笑我，家人責備我，我躲進房間裡，沒開燈，哭了個天昏地暗！突然一個“小雪團”映入我的眼簾，迷糊之中，我聽見它用一雙黑得發亮的'眼睛意味深長地望著我，對我“說”我親愛的小主人，別哭了！失敗是成功之母，你可千萬不要被困難打倒，你一定要振作起來，繼續努力……”哦！那一團小雪球是小小啊！我不再哭泣了，我不再粗心了，我不再害怕失敗了……我重新取得了好成績！是小小的功勞，我得感謝它！

小小雖然不會說話，但它在我無助的時候，給我幫助；在我孤獨的時候，給我溫暖；在我失敗的時候，給我鼓勵…… 我常常幻想，小小若是會說話，那該有多好啊！但是……

某一天早晨我怎麼找也找不到小小，難道……它會離我而去？不會的，不會的！但小小真的離開了我！

晚上做了個夢，夢見小小又回來了……

小小啊，你永遠是我的好夥伴，你總伴在我身邊。

我的好夥伴作文13

大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬鬆的頭髮如同一個鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時不時拉起衣服，露出肚皮來，似乎要向大家展示什麼。他的表情更是變化多端。聽見了一個人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛眯成了一條縫;如果是犯了一個嚴重的.錯誤時，老師批評他，他的嘴馬上就撅了起來，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。

“王子，呵呵!”聞聲一聽，轉過身來，原來是他。他時不時頭一搖，我見了他像躲瘟神似的，正準備出逃，只見他堵住出口，我趕緊轉攻為守。唉!哥鬱悶呀!我的身體只有他一伴強壯，我見他準備攻“城”，只好退“城”一步，來到靠牆的座位上，他輕而易舉地“攻”破了我的“城門”。我見了他簡直是老鼠見了貓，我雖是“老鼠”，但也是《貓和老鼠》中的“老鼠”，所以我果斷地決定——開啟“金腦袋”對他說：“看，你後面是誰?”他轉過頭去，趁這個機會——跑，而那個“貓”還算聰明，一轉頭，發出不對勁，趕緊衝前一步堵住出口，可我已經逃之夭夭了。接著一場大規模“追逐戰”在教室裡展開了。

雖說在平時，他調皮的很，但是為班級榮譽他可認真了。有一次，我們與鄰居班——三班，進行了一場籃球友誼賽。“呀”!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班塗天天手上，“啪啪、啪啪”塗天天拍著球直奔前面籃框，只聽“砰”的一聲，“呀球進了!”我們班的同學歡呼著、喝彩著，大家都為進了一球而高興，他們都為塗天天驕傲!我覺得最值得大家驕傲、自豪的人應該是——他。如果他不將球傳給塗天天，他會進球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個人搶到球，直接上去投，大家會讚揚塗天天嗎?不會，很簡單!當大家讚揚塗天天時，他並沒有生氣，並沒有認為大家讚揚錯了人。而是在後面比賽中繼續搶球、傳球。他在自己摔了一跤時，別人來搶球，他不顧自己身上的疼痛，不顧自己的摔倒樣子是多麼滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開，“投球，快、快……”湛藍的天空下，那小小的籃球場，已經被快樂的氣氛感染了。

這就是我的好夥伴——鄒寧，一個玩皮、勇敢，負有正義感、榮譽感的人。

我的好夥伴作文14

我的好夥伴是我的同桌，她是個白白胖胖的小女生，既沒有水汪汪的大眼睛，看起來似乎也並不聰明，但她很喜歡幫助別人，銀鈴般的笑聲特別動聽，就算天塌下來，她依舊笑臉盈盈，跟她在一起心情會特別好，我們都喜歡跟她玩，她的小名就叫盈盈。

身為男生的我，可能沒辦法剋制自己的好動，這不，剛下課我又跟橡皮“嗨”上了，一會兒讓它“前進”，一會兒讓它“後退”，正當我得意自己的“控盤”能力時，心愛的橡皮好像跟我“作對”似的，朝桌角下方滾去了，“呀，不好了，那可是我的香港橡皮”，見她小手使勁往角落裡掏著，唉，第一下沒夠著，我看到已經有蛛網粘到她的頭髮上了。

“盈盈，算了，我不要了，你別撿了。”

可她好像沒聽見，繼續哈著腰、伸長胳膊，費勁巴拉地幫我夠橡皮，糟了，這回蛛網被她的頭髮徹底“清除”了，天啊，蜘蛛該不會落在她的.頭髮裡吧？就在我惶恐猜測時，盈盈突然回頭衝我大笑，小手高高舉著我的香港橡皮，“哈，總算逮著你了！”，只我忍不住叫出聲來，不由得伸出手去接，唉，落空了！只好眼睜睜地看著它滾到桌子靠牆角邊的犄角旮旯裡去了，那是一個並不引人注意的衛生死角，因常年拖洗不到那裡，已經結了好幾層蛛網，我懊惱地拍了拍自己的大頭，“完了，這下全完了！”就在這個時候，我看到盈盈居然雙膝貼地幫我撿橡皮去了，因為太靠近犄角旮旯，她只能儘量讓身子往前趴得更低，臀部也不由自主地高高撅著，只見她右手捏著我的橡皮擦，左手無名指下意識去捋鬢角邊的頭髮，蛛網又被她捋到另一邊了，她粉粉的小臉上還沾著一點，還有一些灰塵落在她的鼻尖，看著她，我鼻尖忍不住一陣陣泛酸。

“給，快點拿去吧，發什麼呆啊！”

“哦！”我這才回過神來，把橡皮輕輕地放進文具盒，生怕它再“跑”出去。可我突然好擔心，盈盈今天放學回家會不會被她媽媽說呢？

盈盈好像猜透我的心思似的：“放心吧，我媽不會說我的，她跟我一樣，喜歡幫助別人”。

盈盈又笑了，笑得那麼甜，那麼美。

我的好夥伴作文15

我相信誰都有好夥伴，我也不例外。我有許多要好的夥伴，但與我玩的最好的，就非王曉雯莫屬了，她是我最好的夥伴，我們經常在一起玩。

她是我的國小同學，胖胖的，是近視眼，長髮，還常戴一個綠色的髮卡。她喜歡穿白色的t衫，天藍色的牛仔褲。整天看起來，活像一個很酷的洋娃娃。我們兩個可以說是心靈相通的，因為幾乎每次我說話剛說到一半，她就接了上去，而且跟我說的意思都一樣，分毫不差。別人都說我們倆個就像是一對親姐妹，正巧的是，我和她都姓"王"。我有時也想，我和她上輩子是不是一對親姐妹啊！

她學習很好，每次考試都在班裡是數一數二的，而我卻是中等。每次考完試，她都叫我不要灰心，還說只要努力就行了，下次一定會考的比這次更好的。她還答應幫我複習，所以我經常向她請教問題，她也不閒我煩，很用心的.教了我一遍又一遍。果然，下次考試的時候，我考的比上次好了。我很感謝她，但這份感謝，我不敢表達出來，它一直深深的埋在我的心裡面！

王曉雯她還很講義氣，她是不會讓我受到任何委屈的。所以，在我被一些男生罵的時候，她挺身而出，幫我反罵回他們。而她，就被捲入了這場風暴之中，不用腦子想也知道，最後的一定會兩敗俱傷--一起到老師的辦公室去報到。不過，老師知道是那些男生先賤的，所以，老師就罰我倆去搬書，我和王曉雯走出辦公室，站在老師的辦公室外偷聽，聽見老師不但吵了那些男生，還罰他們去跑操場十圈，我們的操場可不小啊！這下，可夠他們受的，活該。我和王曉雯，開開心心的抱這書走在樓梯上，可真是大快人心啊！真開心。放學後，我下了血本，請王曉雯大吃了一頓。

我和王曉雯的友誼是用刀也砍不斷的，不管我們吵了多少架，但到最後一定會和好如初的。而且，每吵一次架，我們的友誼鏈子就會更緊，更近一步。我很高興與她說話，與她玩耍，也很高興她是我的夥伴，是我的最好夥伴！

雖然我們不再是同班同學了，但我會記住我們在一起的日子，會記住我們仍然是最好的好夥伴，放假時，我們仍然可以在一起玩。