（精品）我的好夥伴作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的好夥伴作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好夥伴作文1

“凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。”你猜到了嗎？是的，他就是我的好夥伴——金魚。

這條金魚是一位住在海邊的阿姨送給我的。我一看這金黃色的瑪麗魚，心想：好一個高貴的動物呀！

瑪麗的高貴表現在它的“穿著”，樣子和吃相中。

瑪麗魚通身金黃色，像披了一件皇袍。小小的魚鰭像手裡拿著一把用從遠山拿過來的黃金紗做成的黃金扇。像皇后把自己打扮的漂漂亮亮去參加“星星火炬”的選美大賽。

瑪麗魚的樣子，常常逗我們發笑。因為她的肚子鼓鼓的像是快要生孩子了，像極了一個大皮球。他的眼睛像兩顆黑豆子又像兩顆黑寶石，難怪它那麼高貴，連眼睛都是寶石呢！它整體的樣子更是逗我們捧腹大笑，他的'整體向一艘潛水艇，他的小下巴像小鳥的頭頂。

瑪麗魚的吃相更是高貴了，他是吃魚專門吃的魚食，它得有兩樣東西下飯：一樣是水，一樣是空氣。因為魚也要呼吸空氣，所以它先在水底下吃一口肉就一口空氣，再到中間喝一口水。然後到水面呼吸一下空氣，又過一會兒就要迴圈連順序還不變呢。

這就是我的動物夥伴，也是我最要好的朋友！

我的好夥伴作文2

一頭烏黑髮亮的短髮，一張能說會道的櫻桃小嘴，特別是一雙被時而忽閃的長睫毛包圍起來的葡萄似的小眼睛，她就是我的好朋友祈嘉。

她做事總是那麼一絲不苟。有次國旗下演講，我們一起修改演講稿，我整體修改了一下，覺得不錯了就讀給她聽。誰知她卻堅定地說：“不行，還不夠順暢而且不夠好！”她又給我詳細的講了修改方法。我聽了有點半信半疑，但是還是試了試，果然在我們一次次的修改後演講稿讀起來更通順更朗朗上口了。

她是一個熱心的`人。週四跑操完，有一節體育課，我又累又渴，沒想到她飛快地跑向教室幫我拿水杯解渴，每當我看到那個身影我心裡就暖暖的。還有有一次，我一支最好用的鋼筆丟了，我急得團團轉。她知道後，二話沒說就開始幫我找那支鋼筆，最後在她的努力下終於找到了。

這就是她，一個俊俏、熱心而且一絲不苟的好夥伴。

我的好夥伴作文3

我家的小狗——小黑十分可愛，全身除了腹部是白色以外，其它部位都是黑色的。

我家的小黑也很調皮，有一次我們全家人都出去了，就只有小黑在家，後來！我們回到家發現地上有一灘尿，飯桌上還有一個打碎了的碗，你說它調皮不調皮？

我們家的小黑雖然有時很調皮，但有時候也很乖。

記得有一次，我的一個玩具掉了，小黑見了，便衝我大叫，我原以為小黑的小脾氣發作了，於是就沒有理會，就一直往前走，我走了一兩步卻沒看見小黑跟上來，結果又走了回去，這時我看見小黑站在一個玩具汽車旁，我馬上明白了，小黑是因為我的.玩具掉了沒撿起來才衝我叫的，站在那裡不動，這時我的心被它感動到了。

這就是我們家可愛、調皮、乖巧的小黑，你覺得呢？

我的好夥伴作文4

人們都有一個好夥伴，我的夥伴叫張芮鳴。她長著一張圓圓臉、大眼睛和高鼻樑，還扎著一根辮子。

她很喜歡畫畫，每次下課她都能畫出一幅美麗的畫，並且叫她也聽不見。有一次畫畫比賽，我和她都是第一名，我說：“你是怎麼畫出來的呀？”“只要想出一件有關風的事，再把它生動地畫出來好了。”她說

她還喜歡幫助別人。那天領導來聽課。我沒帶尺子和鋼筆。她立刻借給我鋼筆和尺子。美術課時她的前桌沒帶水彩筆，張芮鳴就和她一起用。

中午時，張芮鳴和我，還有趙瑾萱，一起玩小和尚挑水的遊戲。我們不會玩，她耐心教會了我們。她玩得出神入化，我驚呆了，心想他玩得可真好。

上課時，開朗的她一下子變了一個樣。老師讓我們寫字，她默默地寫，精力十分集中，她寫完後又認真地寫作業。

下午上課時，認真的她又變了樣。一直在想作業是什麼。下課後，我說：“作業是為了讓我們鞏固所學到了的'知識。”她想：原來是這樣，我懂了。她把想法告訴了我。

這是我最好的朋友，她有很多優點。

我的好夥伴作文5

想一想，六年過去了，真是歲月不繞人，這六年中我的夥伴有很多，但是今天我就給大家來介紹下我的知心夥伴。

她是一位女生，她長長的頭髮像垂柳的柳枝，小小的.嘴和水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個火淋淋的對比呢!但是她就是這樣的。

我先來說一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮噹”“叮噹”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著老師的手，老師的思路在哪，她的思路就在哪。

再來說一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了：“叮噹”“叮噹”她立馬衝出教室，跑到英語老師辦公室，別人跟她說話，她也不回答，像旁邊沒有任何人，用個成語來說，就是旁若無人，或當別人不開心時，她可以用個怪表情，來逗得別人開心，像是一位心理醫生。

這就是我的好夥伴，一個有眼色，活潑，可愛的小女孩。

我的好夥伴作文6

以前的每天早晨，我都是獨自一人在路邊等校車。寂寞得只能望著紅紅的太陽慢慢升起，看著小青蟲慢慢地在葉子上爬啊爬。

但現在就不一樣了，自從媽媽買回來一條小狗後，它就成了我最親密的夥伴。它的四條腿長得很修長，小身子瘦瘦的，一雙小眼睛很迷人，黑黑的嘴巴經常吐出一條又長又寬的紅舌頭。它全身的`毛黑得發亮，因此得名小黑。

我每天早晨揹著書包穿過寬闊的田野走在小路上，都有小黑一路的陪伴。當我站在馬路邊等校車時，小黑就端端正正地坐在我腳邊和我一起等，它的眼睛正視前方，等得比我還認真呢！我上車了，它會一直目送我，直到看不見車了。下午放學後它那高興勁就更不用說了，它迎接我時不僅用尾巴和我打招呼，還會用優美的舞姿表達它的心情。看著它那迷人的小眼睛一直盯著我，我就忍不住要撫摸它，這時，是我和小黑最滿足最幸福的時刻。

我希望小黑永遠不要離開我們家，永遠做我最好的夥伴。

我的好夥伴作文7

我有一個形影不離的“夥伴”，它是我從武器展覽館裡看見的，它是一把槍。

這把槍，很特別。扳機在前方，彈夾在後方，整體是亮黑色的，就像穿了一件炫酷的黑色戰甲。第一眼看到它，我就迷上了它。我拉著爸爸去玩具店裡找到了一把一模一樣的，把它抱回了家。一路上我緊緊地抱著它，像一個小小押運兵，好不威風。回到家，我立馬拆開盒子，裝上電池，然後模仿著電視裡戰士們各種各樣的.拿槍姿勢，想象著自己就是一名正氣凜然的戰士，在前線冒著槍林彈雨，奮勇殺敵，保衛家鄉，保衛祖國。

之後的每一天，我都和它黏在一起，就連睡覺也要抱著它才安心。

有一次回老家，我千叮嚀萬囑咐讓媽媽一定記得幫我把它帶上，可最後媽媽還是忘記了。那幾天我一點都開心不起來，吃飯沒味道，睡覺也不踏實，心裡溼漉漉的，就好像下著一場大雨。第四天總算回家了，一到家我就撲向了它，抱著它的那一刻，心裡的大雨突然停了，烏雲散開，金色的陽光照進來，心裡暖暖的。我抱著它說：“我可想你啦，我的好夥伴！”

我非常喜歡這把槍，我希望它能一直陪著我，做我一輩子的“夥伴”！

我的好夥伴作文8

書，我很喜愛，特別是故事書和作文書。甚至有些文張我還有些經厲和他們一樣呢！

在我很小的時候，媽媽就經常給我講故事，所以你說的一些故事我都知道，有些課文中的故事我都記的。而我在一年級就以經閱讀了很多故事，不過讀的很快，囫圇吞棗，光在看他的故事情節，根本不讀細緻。

高爾基曾經說過：＂書是人類進步的階梯。＂正是因為我那樣看書，寫出的文章都雜亂無張，寫出的文章一點也不好，特別是寫景的，我是從來都寫的不好。那是因為我肚子裡的好詞佳句一點兒也不多，也不會去用自己的眼睛去仔細觀察，就算是觀察到了一些，也不會用語言來恰當的表達出來。

記的三年級時老師讓我們寫一篇觀察東湖的文章，也就是寫景的'文章，我不管怎樣挖盡腦裡和肚子裡的好詞佳句，怎麼都沒有其他同學的文章優美和具體。自從那一次，我天天看作文書，作文有一點點的進步，慢慢的，我已經習慣了天天睡覺之前看書。一不看書，我就覺得少了些什麼，有寫時候沒看書睡都睡不著呢！

我看了別人的那麼多的心裡體會，我也知道了一點：人生就像一篇文章，你要用自己的真情實感去對待，也要多看書，用自己的真情實感加上優美的詞句。這樣才能夠真真正正的打動讀者的心。你們說呢？

我的好夥伴作文9

我在無聊的時候，常會哼唱一首兒歌：大頭兒子，小頭爸爸，一對好朋友，快樂父子倆歌中唱的大頭兒子是我最心愛的娃娃。

他是一個電視劇人物娃娃，長得很萌。為什麼叫大頭兒子呢？顧名思義，他長著一個超大的頭，你看，他的頭和身子是一樣大的呢！當然，他還有一雙大大的忽閃忽閃的.眼睛，兩個招風耳格外討人喜歡。最萌的屬他的鍋蓋髮型了，媽媽說他長得很喜樂。他穿著一條綠色的揹帶褲，黃色的T恤，很陽光。

那是我四歲的生日禮物，那時候的我很喜歡玩積木，所以，起初，我並不喜歡他，把他冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間裡哭。一抬頭，剛好看見他在對著我微笑，彷彿在對我說：不要哭，要堅強！我把他抱在懷裡，和他聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和他成了夥伴。

從那以後，我經常抱著她，和她聊天。每當我取得好成績，總想第一時間與他分享喜悅。每當我遭遇挫折，他總會默默地給我加油鼓勁。隨著我學業越來越重，壓力越來越大，他越加成為我不可缺少的夥伴。雖然他什麼都不會說，但他洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進步的力量。

大頭兒子，眼睛不會眨，嘴巴不說話，是我成長路上中的好夥伴。

我的好夥伴作文10

今天，老師讓我們寫自己認為最好的夥伴，我就來介紹一位，他就是黃文希。

他長得很酷，烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋，還有著高高的鼻樑。這就他，是不是很帥氣啊。

他有很多的特點。最最奇特的特點是他十分的愛搶著幹活。說白了一點也就是他十分愛勞動。

有一次，有一位同學的墨水瓶打翻了，墨水撒了一地，黃文希就馬上衝上去，他用紙放墨水上，但沒能止住墨水向流淌，他又用毛巾來吸墨水，雖然墨水吸住了，但墨水留下的印子已經印在地板上面擦不掉了。最後，他拿來拖把，把那一塊撒了墨水的地方拖乾淨了，終於，剛剛打翻墨水的地方又變得光亮如新了，他也露出了開心的微笑。

我們每週只要參加一次值日活動，但是黃文希每一次放學，都主動留下來值日。在值日的過程中，他不但是乾的`最多的，還總會說一些幽默的笑話，讓我們在歡聲笑語中度過辛苦的值日時間。

他是一個十分活潑開朗的男孩。也是一個有幽默感的人。他有時隨隨便便說的一句話都會讓我們全班人開懷大笑，甚至連老師都被他逗樂了。這就是我給你們介紹的黃文希。

我的好夥伴作文11

我喜歡的小物品很多，有我的筆筒，有我的十色圓珠筆，還有我的香味熒光橡皮，但我最喜歡的是我的小豬玩偶。

小豬玩偶的眼睛像兩顆閃閃發光的黑寶石，耳朵背面是金黃色的，後面卻是紅色的，頭上有一朵像太陽一樣的.花，中間的圓圈裡寫著一個“福”字，外面就像一團團燃燒的火，非常好看，身體的側面有一朵花，是黃色的，花的兩邊有像煙花一樣的花紋，腿上還有像金幣一樣的花紋，可漂亮了，

小豬的形狀是橢圓形的，大約有我的兩個手掌大小，大多數都被紅色佔了，小豬的內部是由棉花組成的，摸起來，毛茸茸的，很舒服，每當我不高興時，我會對它說我的心裡話，我開心時也會跟它分享我所開心的事，它好像對我說：“哇，小主人，我真為你高興”。

有的時候，我生氣了，就會打我的小豬玩偶，它好像又對我說：“小主人，好疼呀，哎呦，哎呦”，一想到它求我的樣子，我又開心了起來。

我是多麼喜歡我的小豬玩偶呀，希望它能永遠陪伴著我。

我的好夥伴作文12

我們的班長是個做事一絲不苟的女孩子，她就是顧煒翼，她是我的好夥伴。

一雙炯炯有神的眼睛和挺挺的鼻子，濃濃的眉毛形成了可愛的顧煒翼。顧煒翼做事非常認真。有一次，老師讓我們默寫第17課，她迅速翻開本子，埋頭默起 來，教室裡安靜下來，空氣中只有“沙沙”的寫字聲，她寫得最投入，好像自己已經和本子融為一體。過了一會兒，她就完成了，別看她速度挺快，可是字個個都是 “精兵強將”，沒有一個是“弱者”。

她是我們班上的體育健將。上體育課時，平時文靜的她一下子變了樣兒，跑步時她每次都是第一。跑到終點事，她就會問王露琦：“我得了第幾名？”“你得了第一名都不知道！你太投入了。”王露琦概嘆地說。怎麼樣，她是不是一個全面發展的.女孩？

她還是個熱心班長。又一次，她同桌的橡皮不見了，她熱心地幫你，同桌寫錯一個字，顧煒翼就幫助他擦一下，讓大家心裡都給她加了幾分。

我的好夥伴就是這樣一個人，她不僅好學認真，而且樂於助人，真是我們的好榜樣。

我的好夥伴作文13

我家的魚缸裡有三條活潑可愛的小金魚。每天我都給它們餵魚食、換清水，因為這是我第一次餵養金魚，所以，我每次都很小心翼翼，生怕嚇著他們。

一天下午，我看見它們有的吐出大大小小、晶瑩剔透的`泡泡；有的繞著這魚缸游來游去；有的目不轉睛地望著水面，等待我把美味的魚食灑下去。於是，我把剛才買來的魚食從櫃子裡拿出來，在手上灑一點，再往魚缸裡灑一點，那些小金魚就像幾天沒吃東西一樣，爭先恐後，搶著食物。好像在說：“好吃，好吃，多撒一點！”我繼續灑下一些食物，它們擺動著白色的尾巴，鱗片在陽光裡閃閃發光。喂完食物後，我把它們放在陽臺上，讓他們呼吸一下新鮮空氣，讓它們在水裡自由自在地游來游去，一塊玩耍。到了換清水的時候了，我早早準備好了水，將魚缸裡的水倒掉，再把清水放進去，魚在另外的水池裡很驚慌，我把小魚用網撈進清水時，它們才不慌不忙的自由泳。

這些小金魚給了我快樂，給了我情趣，更讓我深刻體會到小金魚對我的喜愛之情。

我的好夥伴作文14

我們班有個小男孩，他濃濃的眉毛下有一對烏黑髮亮得像黑珍珠般的眼睛，高聳的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。他就是我們班的學習委員——關雲翔。

他性格開朗，很喜歡樂於助人。有一次我被高年級的`同學撞倒了，膝蓋都摔破皮了，我疼得哇哇大叫。關雲翔看見了，連忙跑過來問：“楊傳龍摔得很疼嗎？要不要去校醫室看看？”我邊哭邊說：“不是很疼，就是在流血。”關雲翔看見我的膝蓋流出了很多血，於是扶著我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。

他也是一個愛玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的遊戲，我當警察他當小偷，我抓他，如果我抓住他了，就輪到關雲翔他做警察，我做小偷。我們每次都你追我趕，玩得不亦樂乎，開心極了！

這就是我的好朋友，一個個子偏高、有著健康小麥色面板的陽光男孩。

我的好夥伴作文15

我有一個聰明，可愛的小夥伴叫陳永棋。他有著一雙黑白相間的大眼睛，尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，能說會道，還有一頭烏黑的頭髮。

陳永棋是一個聰明的學生，有一天，數學老師出了一個很簡單的數學題，數學老師問我們這道題會不會，同學們異口同聲地說：“會。”“用另一種方法誰會？”同學們議論紛紛，有的說：“另一種方法沒有學過呀？”這時，陳永棋說了他的想法，數學老師說：“陳永棋真是一個聰明的好孩子。”

陳永棋也是一個樂於助人的.孩子，有一次，我們放學回家，在回家的路上。陳永棋看見了一位盲人老爺爺在過馬路，陳永棋說：“我們去幫助盲人老爺爺過馬路吧？”我說：“管他幹什麼，他自己不會過馬路嗎！”可沒想到陳永棋還是跑了過去，他說：“老爺爺，我扶你過馬路吧。”老爺爺高興的點了點頭。不一會兒，他就把老爺爺扶到了馬路對面，老爺爺說：“你真是一個好孩子。”

我有一個聰明，樂於助人的小夥伴。你的小夥伴是什麼樣的呢？