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我的小夥伴的作文15篇

作文1.75W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的小夥伴的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小夥伴的作文15篇

我的小夥伴的作文1

在我們班裡,有一位樂於助人的同學。他身材高大,卻從不仗勢欺人,被我們親切地稱為“大哥”。在同學需要幫助的時候,總能見到他伸出援助之手,施以幫助。這就是我的小夥伴——程田。

一個星期一,國旗護衛隊要舉行升旗儀式。廣播響起,我們作為國旗護衛隊的同學馬上整理好著裝,戴上軍帽,手套準備升旗儀式。可是有一位同學滿頭大汗,緊鎖著眉頭著急的翻著自己的抽屜,彷彿在找什麼,豆大的汗珠不停地從額頭上流下。他奇怪的舉動被剛想要下樓的程田發現了,他顧不上下樓,用十分關心的語氣問道;“你怎麼了,再不下樓可就要遲到了!”那位同學聽了,嘴巴顫抖著,吞吞吐吐地說:“我······忘帶手套了,可······能不能去升旗了。”程田聽了,抓了抓腦袋,也不再說些什麼,拿出一雙雪白的手套遞給那位同學。大方地說:“拿去吧,別客氣。快點下去吧!”哪位同學眼中閃耀著晶瑩的淚光。程田同他一起下了樓。

另一次,一位同學不小心摔了一跤,疼痛難忍。眼淚就要流出來了,程田立馬上前安慰他,並扶著他回到了教室,令那位同學十分感動。剛剛的疼痛立即化為了烏有,心中充滿了溫暖。

這就是我的小夥伴程田,他助人為樂,用行為溫暖他人,是我們班當之無愧的大哥。

我的小夥伴的作文2

通遼市科爾沁區逸夫國小六年三班 竇 徵

長著一個大圓腦袋,一雙大眼睛,頭上還有一個"淘氣疤"。他就是我的小夥伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點,先說那一點呢?就先說說他的倔強吧,他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題,他做得很快,在他剛剛做完時,你說他做錯了,他會和你開一場"辨論會"。我們時常爭論得面紅耳赤,互不相讓,有時還拍起了桌子。如果他真的錯了,仔細跟他一分析,他就承認自己錯了。

他很堅強,一些小擦小碰是不會把他弄哭,弄急的。他學習上表現得很聰明,但一有其它突發事件,他常常不知怎樣處裡,看起來像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,。這大概是他年齡比我們同班的小夥伴小的原因吧。他不但堅強,而且很幽默。

上次我們做值日時,一個同學給我扔抹布,不小心扔到了他頭上,本以為他會生氣,他卻風趣的說:"您的飛機偏離了航線,掉下來了。現在又重新起飛啦!"說著,把抹布扔給我。 他雖然有優點,但也有最大的缺點——馬虎,有一次寫數學卷子時,有一道題"小明的爸爸爸今年30歲,是小明的5倍還多5歲,小明多少歲?"他把手舉得高高,臉上露出一幅勝利的笑容。老師問"呂丹陽,小明多少歲?"呂丹陽答:"小明155歲。"全班鬨堂大笑。連老師都樂了,"哪有兒子比爸爸大的呀!"我想:"他一定沒有好好審題吧!"再看看呂丹陽,他紅著臉,不知所措。

這就是丹陽,一個"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病,真沒轍!

我的小夥伴的作文3

我有一位活潑可愛、天真浪漫的小夥伴,名叫劉敏華。她有一對彎彎的眉毛又黑又寬,水靈靈的大眼睛真好看,眼珠就像黑葡萄,再配上那一閃一閃的睫毛,真是好看極了。眼珠下有一個小而翹的鼻子,鼻子下有一張櫻桃般的嘴巴。劉敏華的臉蛋就像紅蘋果一樣。她要是一笑,臉兩邊就會顯出兩個可愛的酒窩。劉敏華只要穿上一身潔白的衣服,再插上兩隻潔白的翅膀就像一位小天使,她很樂於助人。

記得有一次,放學的時候我的腳扭傷了,劉敏華看見後,忙推著車子走到我身旁,然後把車子的站架弄了下來,就蹲下來關心地說:“楊璟,你一定扭得很疼吧,我幫你揉揉。”我不好意思地說:“那怎麼能麻煩你呢,我看還是算了吧。”劉敏華說:“沒關係的。”她就給我揉了好長一會兒,還把我送回去了。

記得還有一次,我有一道應用題不會做,劉敏華看見了跑過來對我說:“楊璟,你的應用題不會做吧。”我好奇地問:“你知道的,而且是應用題?”她笑笑說:“我剛才看你愁眉苦臉的樣子就知道你有題不會做了,我怎麼知道你是有應用題,我剛才做題目時一道應用題不會做,我想了好久才想出來。”她就很快地給我分析,之後我就弄懂了。

這就是我的小夥伴,我很佩服她那種樂於助人的品質,你們想認識她嗎?

我的小夥伴的作文4

“嘰嘰,嘰嘰,嘰嘰……”是誰的那副嗓子在我的耳旁歌唱?“卟卟,卟卟,卟卟……”是誰的身影在我面前飛舞?“嘖嘖,嘖嘖,嘖嘖……”是誰的小嘴在指甲上狂啄?仔細聽一聽,認真瞧一瞧,伸手摸一摸,原來是我的小夥伴——白頭翁。

它外表頂好看。瞧,它一身光滑灰白的羽毛是那麼柔順;一雙小眼睛時而眨時而閉,一眨一眨,閃閃亮亮的,充滿了靈氣;一張小嘴頂喜歡啄我的指甲。

別看它的個頭小,膽子卻特別大。每當我看書時,它“撲撲”飛到我的肩膀上,一邊看書一邊看著我,似乎在問我:“你在幹什麼?”我伸手摸它時,它便放肆起來。在我書本上跳來跳去,弄得我眼花繚亂。它有時看得入迷了,就對著書本上的人物啄來啄去,幾乎把書鑽出幾個小眼睛。

它雖然頑皮搗蛋,但是喝茶時挺紳士的。有一次,我往小杯子倒了一些茶,再往茶里加一小塊方糖。它看到了,也從糖杯裡叼一塊小糖,加進茶杯裡,還用小嘴啄著勺子,似乎也要用勺子攪拌。然後,它又用小嘴伸進杯子試探,好像要試試茶燙不燙,最後才合上翅膀,小口小口的喝,還咂咂嘴!我在一旁看著它的滑稽勁兒,禁不住哈哈大笑起來。

這就是我家的白頭翁,它頑皮可愛,為我們家帶來了無窮的快樂!

我的小夥伴的作文5

我的小夥伴叫胡睿瑤,別看她的個子不太高,但她懂的知識可真不少。

胡睿瑤長著巴掌大的小臉,撲閃著一雙水靈靈的大眼睛,散發出智慧的光芒,一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長長的秀髮,穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來的時候,臉蛋上就會出現兩個小酒窩,就像一灣靜靜的池水裡投入兩顆石子蕩起的漣漪,甜美、可愛極了。

上課回答問題時,總是能見到她那高高舉起的小手在老師面前晃來晃去。她的發言句句精彩,老師也誇讚連連。課堂上,她的眼睛時時刻刻盯著老師,聚精會神,專心致志。周圍的一切都被她遮蔽了,不論是窗外歌唱的小鳥,還是身旁淘氣的同學。胡睿瑤寫得一手好字,老師常常說改她的作業就是一種享受。不信,你翻開她的作業本,她的.作業總是那麼字跡工整,門門都是優。

她有時也很活潑。下課時,她搖身一變,變成了一隻頑皮的小花貓。總愛圍著我們“喵喵”地叫,好像在說我們聽不懂的貓語。我們見了她可愛的樣子,誰都想和她一起玩兒。

放學了,完成了一天的功課,她坐在古箏前彈奏起來。只見她十指尖尖,輕輕撥動琴絃。頓時,美妙的樂曲從她的指尖傾瀉而出,時而像小溪潺潺的流水,時而像金秋颯爽的微風。

這就是我的小夥伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡睿瑤,你喜歡她嗎?

我的小夥伴的作文6

我有很多小夥伴,但是我最要好的是孫一涵,因為她特別喜歡讀書,老師和同學們都親切的叫她“小書迷”,所以我和同學們都特別敬佩她。

一天下課鈴聲剛剛響過,我們就像小鳥一樣衝出了“鳥巢”,但我的朋友孫一涵卻截然不同,因為她借了一本書,而且想早一點還回去,於是她從書包裡抽出一本新書,小心翼翼地開啟,津津有味的看了起來,“孫一涵同學”宋老師十分關心地說:“我感覺你應該去操場上活動一下,這樣對你身體有好處”!孫一涵說:“我馬上去”,過了一會,她拿著書走到操場上,我疑惑不解:“孫一涵呢為什麼帶了了本書出來了呢”?孫一涵微微一笑說:“對不起,我們明天再玩好嗎?我今天有點事要做!”於是她走到教學樓旁,重新翻開書,認真閱讀起來。“這個小讀書米呀,太了不起了!”因為她愛讀書,她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢!我自言自語道,我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音:“書永遠是我的夥伴。”

孫一涵是我的夥伴,我因為有一個這樣既愛讀書又關心同學的好夥伴而驕傲。

我的小夥伴的作文7

我有一個非常可愛的小夥伴,她的名字就叫——郭泉靈。就是因為她太萌了,就有好多的同學叫她“喵星人”。她的喵言喵語一旦開啟,完全讓人招架不住。

有一次,我正在寫作業,可郭泉靈卻拉著我的手,把我拖出去玩,但我十分不願意,就坐在凳子上,死活不願意走,她就對我撒嬌,還嬌氣地說:“喵喵喵,快點啦!快陪人家出去玩,不然,我就要用我的貓爪來抓你了!”哎!沒辦法,我只能陪她一起玩了。

她除了很可愛,而且還很會為別人著想,幫助照顧別人呢!這可能跟她有一個小弟弟有關吧!

這學期,老師把我和郭泉靈安排坐一起了。週四下午,我們班開始了第二課堂的活動,那一次我們班的主題是沙畫,但是我不是很會玩,郭泉靈就細心地教我玩,當我把沙子弄到褲子上,她還會輕輕地幫我把沙子拍掉呢!又用她的喵星語囑咐我:“你用一點就只倒一點,切記不要太著急,喵……”我畫完了之後,她還會耐心地告訴我哪裡做的不好!我這個笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終於完成了自己的作品,真是特別感謝她。

雖然她的優點有很多,但她還有一個致命的缺點——速度太慢。有一次,我們在上自習課,老師讓我們抓緊時間完成作業。等我把作業都做完了,她卻才寫一兩個字,正當我要提醒她的時候,她卻嘟囔著說:“我天生就是寫字慢嘛!”我無奈地搖了搖頭。作為你的好朋友,我要嚴肅地告訴你,雖然你特別活潑可愛,也很會為別人著想,但你的缺點速度慢也要正確面對好好改正,這樣你會更加優秀呢!

怎麼樣,這就是我的好朋友——郭泉靈,我們的友情會繼續下去呢!

我的小夥伴的作文8

每個人都有自己的夥伴,我要寫的小夥伴是一個樂於助人的人,他叫小明。

小明有一雙水汪汪的大眼睛,大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛,眉毛時常微微彎曲,臉上總是露出微笑。

那是一天中午,美術老師不在,語文老師讓大家寫作業。這時小剛好像有什麼事,突然拍了一下他前面的人,只見那人扭過頭來,可憐的小剛還沒來得及說話,那人就說了他一句“別煩我”,就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉過身向後面的人說話,原來他需要用橡皮卻找不到了。後面的人並不冷漠,看著小剛問:“怎麼了?”小剛很不好意思地說:“能……能不能……借一下你的橡皮?”只見那個人把雙手一攤,表示無能為力。小剛嘆了口氣,他決定向他的好朋友小明借。可是小剛離小明的座位很遠,基本就是一個教室的對角。他把想說的話寫在紙條上,讓同學一個接一個的傳過去,小剛看著紙條被傳了出去心想:這麼遠的距離,他肯定不會借給我的。正想著,忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上,小剛頓時感激地望了一眼小明,只見他對自己比了一個V的手勢,就低下頭繼續寫作業。

下課後,我好奇的問小明:“這麼遠的距離,為什麼要借他橡皮呢?”他說:“幫助別人是一種快樂,況且他還是我朋友,我更應該幫他了。”

這就是我的夥伴,他是一個樂於助人的人。

我的小夥伴的作文9

我從一年級就有一個形影不離的小夥伴,他就是施宇潼。

他長著西瓜頭,一雙小小的眼睛,笑起來都看不到眼睛了。他的鼻子很低,但是嘴巴卻比較大,就連耳朵都大到像蒲扇那樣了。

他飯量很大,一次就能吃二三碗飯。所以他就比較胖,但很有勁。有一次,老師帶著一些同學去搬東西,其中就有我和施宇潼。老師讓我們兩個人搬一箱,誰知,他竟然一個人就搬了一箱。他也很高,上回我們全班去體檢的時候,醫生給他量完身高,說:“施宇潼,一米五六。”

他很遵守承諾。

之前,我在學校邀請幾名同學去我家一起舉行生日聚會,但是,晚上突然下了傾盆大雨,一個同學也沒有來。我心想這種天氣,看來只能和爸爸一起過生日了。想到這兒,居然有人在敲門,一開門,發現竟然是施宇潼。

他上課的時候也很愛做小動作。

有一次,語文老師在前面講課的時候,他就在下面玩,結果卻被老師發現了,把他叫起來回答問題。但由於他從上課到現在一直就沒聽講,所以,根本就回答不上來,結果被老師批評了一頓。

這就是我的小夥伴施宇潼。你現在是不是已經喜歡他了?

我的小夥伴的作文10

我最好的小夥伴是賴嵐嵐,我們經常形影不離。

她長得很招人喜歡,長長的睫毛,深深的眼窩,一對很神氣的小

眼睛,一笑起來眯成縫,一生氣瞪得像個小圓球。她那小巧而挺直的鼻子,翹翹的。她的小嘴線條分明,牙白脣紅,說起話來像唱哥一樣好聽。再看她那對耳朵,小巧而帶粉紅色,就像貝殼一樣。她的手指細細長長的,像雨後新出的筍芽尖兒。

有一次,賴嵐嵐生病了,我得知這個訊息後,趕忙用零花錢為賴嵐嵐買了些水果,又急忙向賴嵐嵐家跑去。到了她家我馬上問:“你的病好點了嗎?”她說:“能收到你關切的問候,我的病好多了。”晚上,我連做夢也夢見了賴嵐嵐,夢見我們一起在學校裡快樂地玩耍、學習……夢到這裡,我突然醒來,決定折一顆許願星,願賴嵐嵐的病快點好起來。第二天一早,我發現賴嵐嵐已經來上學了,我高興得跳了起來,衝過去和她來了一個“超級”大擁抱,這可不是一般的擁抱,我抱著她好久好久才分開。

瞧,我們倆的確是最好的小夥伴吧?

我的小夥伴的作文11

在我認為,人的一生是有許多快樂的,而友情所帶來的快樂佔其中的四分之一。我有很多的朋友,但,和我感情最最真摯的,就是宇宇了。

她的脾氣很好,但是也常常因為我的小氣、影響團結而生氣,你看,你看,她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱,你好象剛才並沒有踩那根繩啊?”“文文,你剛剛似乎趁我們不注意,少點了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時,宇宇又來打圓場了:“沒關係,沒關係,她說著玩的,繼續跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之後,她又轉過臉來,像母親教育孩子一樣,諄諄教導我說:“梅夙,別這麼斤斤計較,不就吃點虧嗎?有什麼大不了的。”我聽後,點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

即使是再好的朋友,也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經常為自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架,但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看,我們又吵起來了。“梅夙,你怎麼又“超”做作業了,簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反脣相譏道:“關你什麼事,整天遊手好閒,無所事事,嘮嘮叨叨,東管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能幹,多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!”……

我的小夥伴,讓我明白了一個道理:真誠的朋友是帶來快樂的天使!

我的小夥伴的作文12

她的臉上有一道柳眉,下面是一雙明亮的小眼,還有一張能說會道的嘴巴。她笑時總會在臉上留下兩個小酒窩,看樣子真可愛。他走路時,後面的馬尾辮就一晃一晃的,此時我就想甩她的頭髮。她是誰?一會兒告訴你。

他和我既是搭檔又是敵人。搭檔是因為我倆有一個共同特點,那就是搞笑,我們單獨搞笑時,笑點低;可當我們一起時,那就是笑聲一浪高過一浪啊!從此我們倆成了一對好搭檔,有一次英語課,老師讓我們好好玩一晚(因為我們要畢業了)。我和她還有玉梅,演了一個小品《靳柯刺秦》。班上是笑聲滿天飛呀!老師也笑的合不攏嘴。

我們也是敵人,有一次,我們因為一點小事而爭論不休。我一氣之下推倒了他,他剛一著地,就哇哇哭了起來,原來是我把他推到了暖氣管旁邊,他才哭的。再後來,我們互相承認錯誤。我倆又和好如初了。

聽完我的介紹,你肯定不耐煩了。你囉嗦了半天,還是沒說她是誰啊?不著急,不著急。我這就告訴你,她就是我的好朋友,我的好搭檔,我的暫時敵人—張美玲。

我的小夥伴的作文13

我有一個形影不離的好夥伴。她稍微黑一點的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,玲瓏的鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎?哈哈,這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友,不僅僅因為我倆有默契,還是因為她所做的一件事……

有一次,老師佈置了一項作業,除了她忘寫了之外,其他人都做完了,於是老師就讓她中午留在學校補作業。我說:“要不,我中午在學校坡下等你吧。”她笑著對我說:“不用了,如果你中午晚回家的話,你爸媽會擔心的。”我知道她是為我著想,只好跟著隊伍一起離開學校了。學校的所有學生都走了,除了她。她把作業補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然,她在坡下停住了,彎了彎腰,撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票,對周圍大喊:“是誰弄丟了100元錢啊?是誰丟了100元錢啊?”她喊了幾聲,始終沒有人答應。她只好在學校坡下等老師。時間一分一秒地過去了,仍然沒有老師下來。忽然,門口出現了一個身影,她仔細一看,是代老師!她大步流星地朝代老師飛奔過去,在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子,連忙問道:“怎麼了?”她回答道:“老師,我在坡下撿到了100元錢。”說著,便把錢交到了代老師手裡,讓代老師來處理,她就一個人回家了。

這就是我的朋友,一個誠實的好孩子!

我的小夥伴的作文14

她有一雙小小的眼睛,他總是喜歡笑,他特別像一直喜歡和我撒嬌的小猴子。我們大家都叫他“猴弟弟”

他特別的愛撒嬌,有一次,夏天的一個晚上,吃過了飯以後,過了一會兒,露出了月亮的小半邊臉,宛如一隻小船兒倒扣在山頂上。墨蘭的天空還掛著許多的小星星,它們彷彿剛剛從銀河裡洗過澡似的,亮晶晶的。我和表弟在外面看小星星,他突然抱緊我,我走一步,它就黏著我,就像蒼耳總是黏著。我帶著手機想拍著美麗的照片,他此時眯著眼睛笑嘻嘻的。他說:“給我拍照,給我拍照,”不給我,我就粘著你不放,我的心裡想到,給,不給。最後,我想,看到這撒嬌的樣子,還黏著我不放,給他吧!我只好無奈著把手機給了他,他開開心心的走了。

他雖然有時會撒嬌,但他也特別的聰明。

有一次,我們在田野裡玩追跑的遊戲,輪到我來追他們了,我數了:1,2,3,4。我來找你們了,但是我一看到表弟還沒躲起來,我就說我來抓你了,他突然聰明的玩草叢你一躲。咦,他們到哪裡去了?我側著耳朵細聽著有吃東西的聲音,那邊的草叢怎麼在扭動呢?我走近一步,原來表弟和這草叢的顏色一樣。所以很難找到,我找到以後哭笑不得,他一邊嚼著甘蔗,一邊看著我,我們又去找別人了,他突然一個趔趄,我的腳好痛,我意外的看見他沒有哭,還向我笑了起來,忘了看時間。太陽已經下了山頂,天邊出現了紅紅的晚夏!有的像仙女散花,有的像八戒吃西瓜,有的像矗立的山峰,也有的像奔騰的江水,形態萬千,煞是好看,我們笑著回了家。

我的表弟就是這麼惹人喜愛,我為有這樣的表弟,而感到自豪。

我的小夥伴的作文15

她是一個善解人意、懂道理、樣人心悅誠服的人

她有一張粉嘟嘟的臉,鼻樑下有一張小巧的嘴巴,別看她的嘴巴小,卻能把你說的心服口服。這個人就是我的小夥伴張麗。

有一次下課後,我跑去交作業,一不小心把一位同學的文具盒摔壞了,我的腦子一下蒙了,這可怎麼辦?我可沒有那麼多錢賠啊!怎麼辦?向家長要吧,他們肯定不給;向同學要吧,也不好。到底該怎麼辦呢?無數的問號向我襲來。不但沒有交成作業,還把同學的文具盒給摔了。我心裡沮喪極了。上課時我心不在焉,只要有同學舉手,我就一陣顫抖,怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。

這一切,都被張麗看在眼裡。下課後,張麗把我領到一個沒人的地方,問我怎麼回事。我把事情從頭到尾講了一遍,她聽了說:“你應該去給那位同學賠禮道歉,請他原諒你啊。”

“我······我不敢,萬一他樣我賠怎麼辦?再說了,不說他不會發現嗎?”張麗的臉變得嚴肅,十分生氣的對我說:“你怎麼可以不誠實呢?摔壞了別人的東西。就應該賠禮道歉,可你卻隱瞞事實。你應該誠實,不要撒謊。你想,你不承認錯誤,他發現了就會告訴別人,這樣一來全班都不會信任你了。反之你去道歉,他可能還會原諒你,和你成為朋友。可你,卻在這隱瞞事實!”

我臉一下子紅了。回到教室,我誠懇的向那位同學道歉,那位同學也原諒了我,並和我成為了好朋友。

是是張麗樣我又得到了一個新朋友,並得到了同學們的信任!