歡樂的六一作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的歡樂的六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡樂的六一作文1

六一兒童節這天早上，我的心情十分興奮。因為，學校為了讓我們度過一個快樂的六一兒童節，準備了精彩的文藝表演和慶六一遊園活動。我穿著漂亮的表演服，嘴裡哼著歡快的歌曲來到學校。

哇！學校前操場有一個大舞臺，是為文藝表演搭建的。我看到此景，便迫不及待地來到教室，同學沒也因為六一兒童節的到來而興高采烈，有說有笑的等待慶六一活動的開始。

7點30分，文藝表演正是開始了，在主持人的解說下，一個又一個精彩的節目呈現在了同學們面前，不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。精彩的文藝表演結合所後，是我們最喜歡的“六一遊園活動”。活動前，我們每人都得到了一張闖關卡，卡上描述的小遊戲多種多樣，有《站直了、別趴下》、《金雞獨立》、《眼力挑戰》……，每完成一個遊戲就可以得到一個獎品。

我最喜歡的是《眼力挑戰》，規則是：拿三根筷子，從高處向下投射進啤酒瓶裡，如果三根筷子都投進瓶子裡，就能得到優秀獎。輪到我時，老師遞給我三根筷子，向我點頭，讓我開始。我拿緊筷子，對準瓶口，向下一投，只見筷子像一條直線一樣飛速地往下掉，鐺！筷子準確地掉進了瓶子裡。“成功了”，我高興極了，蹦了起來。隨後，我趁熱打鐵，將剩下的兩根筷子也準確地投到了瓶子裡，順利得到了獎品——小兔筆。在其它遊戲中，我即緊張又興奮，每進行一個遊戲我就會為自己在心裡打氣，和同學們共同享受六一兒童節的快樂。

時間在緊張而激烈的活動中悄然流逝，不知不覺，放學的時間到了。這真是快樂而令人難忘的六一兒童節，我希望每天都是六一兒童節。

歡樂的六一作文2

今天是“六一”兒童節，為了歡度這個節日，我們全家都聚在了一起。可是，玩什麼好呢？我們陷入了沉思。“去一百玩遊戲！”我先提出。“哼，真俗氣！”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬綠園才好呢！”“什麼呀，萬綠園平時都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節，你擠都擠不進去！“我也開始。“那又怎麼樣？熱鬧才！”“你懂什麼呀！”就這樣，我們吵了起來。“好啦好啦！去新一佳好不好？”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業以來還沒去過幾次呢！於是我們答應了。

我們穿過馬，來到了新一佳。嘿，人真多！還有大減價呢！我來到了賣玩具的，想賣我朝思慕想的棋。西洋棋嗎？看起來好象不好玩。中國之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過了！咦？這是什麼？大賓果？看起來好象很好玩？甭管它，買！

買了棋之後，我悄悄地跟在弟弟身後，想看看他要買什麼。只見弟弟來到飲料，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺，小姨和弟弟也來了。可是好景不長，弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺這關――被阿姨放回了原處。弟弟傷哭了，搞得我都覺得不好意思。

歡樂的六一作文3

夏姑娘，你像一個天使，把千變萬化的白雲帶給藍天，把亭亭玉立的荷花送給了池塘。還把歡樂的六一兒童節帶給了我們。

耶！只聽耳邊傳來一陣歡笑，我走進去一看，哦，原來是“保齡球”。你瞧，那高高低低的一個個礦泉水瓶，擺成了一個三角形，正等待著同學大顯身手呢。同學們個個興高采烈地排起了隊。比賽開始了，只見汪基躍手上緊緊地拿著球，眼睛緊緊地盯著前方，一會兒左看看，一會兒右看看，好像在尋找最好的方位呢！啊，他終於出手了，他彎著腰，左腳在前，右腳在後，他用力一滾，球在地上飛快地滾著，咕嚕咕嚕地滾著，好像一個調皮的小精靈。只聽“咚～”地一響，汪基躍看了，氣得直跺腳，同學們看到他的失誤，個個都笑得合不攏嘴。

耳邊迴盪著歡快的笑聲，是誰又勾住了我的腳步，哦，原來是五（4）班的吹乒乓球，只見那兒人山人海，大家都在觀賞三位同學的精彩表現呢！我看著，看著，不禁也排入了那長長的隊伍中了。啊，到我了，到我了，我的心怦怦直跳，我默默地祈禱，希望老天爺能助我一臂之力，我鼓著腮幫子，彎著腰，半蹲著身子，只聽老師一聲令下，激動人心的比賽開始了，我們個個是八仙過海——各顯神通。我心裡默默地說：“一定要成功”！乒乓球好像明白了我的心意，我輕輕地吹著，乒乓球在水面上跳動著，一“飛”飛到了第二個杯中，我繼續吹，乒乓球又跳入了第三個杯中。乒乓球連蹦帶跳地到達了“終點”，我高興極了，“耶”！我激動地叫了起來。

啊！歡樂的六·一，你給我們帶來了歡樂，六一，我多麼盼望下次你早點來到。

歡樂的六一作文4

這周星期二，是我最難忠的一天，因為是我們的節日——”六一“兒童節。那天我懷著興奮的心情來到學校。啊！學校有一種從沒有過的喜悅和歡快的氣氛，到處都有同學的笑聲。這是怎麼冋事呢原來廣州老人藝術團的老爺爺老奶奶們，要與我們一起過”六一“兒童節，還為我們準備了很多有趣的節目。

我們興致勃勃地來到演藝廳觀看爺爺奶奶們的表演，他們為我們跳了很多少數民族的舞，還為我們唱了一些古老的歌。最精彩的還是”白毛女“的故事，一位老爺爺和一位老奶奶用唱歌的形式為我們講述了”白毛女“那時的悲慘生活。同學們聽得很認真，一張張可愛的小臉上充滿了像花朵一樣豔麗的笑容。很快，爺爺奶奶們的節目就表演完了。我們懷著依依不捨的心情告別了這些和藹可親的爺爺奶奶。

接下來，學校也為我們準備了一些有趣的活動。比如”同心協力“、”物體分類“、”仙人洞“、”巧手夾珠“、”火線求生“……我和

雪瑩同學去玩了一些有趣的遊戲。看著我們手裡的獎票一張張地增多，我們心裡充滿了信心。當我們玩完了回過頭來看操場，整個操場都是同學們快樂的天地。同學們的笑聲充滿整個學校。他們拿著獎票，湧向領獎臺，領了很多精美的小禮品。同學們看著自己用勞動換來的禮品，臉上露出了滿意的笑容。

活動很快結束了。我們冋到了教室。我心裡還在冋憶剛才那些有趣的活動。心裡想：這真是令人難忘的”六一“兒童節！

歡樂的六一作文5

每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演.

那天，數不清的綵帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。

最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，

下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節目開始了，一個同學向另一個同學衝過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然後又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然後對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環繞點心，”

這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰雲駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人並不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一髮之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.

今天既快樂，又難忘.

歡樂的六一作文6

每一個節日，都會帶來一次次歡笑和滿身的汗水；每一個節日都會讓人充滿激動；每一個節日都會體現出人的熱情和歡樂。當你面對一個自己在國小最後一次六一的時候，又會是怎樣的呢？

早晨，我們都是很早很早的起床，期待著今天的六一兒童節。來到學校大門口的時候，看著那一棵棵柳樹，他們彷彿就像一個個舞蹈者在迎接著我們。學校鮮豔的紅旗在空中飄揚，彷彿新的一天就從這紅旗開始。

校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。大家都穿著各個民族的衣服來到了操場上。運動會開始了，我們都看著鼓號隊敲著大鼓，吹著好號。我們也隨著這激烈的聲音，走向操場開始表演，我們各個民族的特別的舞蹈。舞蹈表演結束之後，我們就去操場的右邊參加比賽了。

在這次六一活動中，我參加的是鉛球，排球等專案。扔鉛球的時候，我們每個人有六個球。我看著別人一個個都很吃力的樣子，就很想親自試一下有沒有那麼重。結果一到我扔的時候扔到了4.87米。我很用力的人，卻怎麼樣也不比別人扔的遠。結果就只得到了第四名。

在排球比賽的時候我們是提前比賽的。因為我們班女子排球運動員中，是校隊的只有一名。所以在第一場我們就輸了。

時間過得真快，彷彿一瞬間，在學校裡的最後一個六一就這樣結束了。時間真是一去匆匆啊。

歡樂的六一作文7

6月1日是一年一度的國際兒童節——一個屬於我們小孩的節日。一大早我就樂得合不攏嘴，知道為什麼我這麼高興嗎？輔導班的老師說要在最後一節課給我們慶六一，你說我能不開心嘛！

不曾想時間過得這麼快，轉眼到了最後一節課，小夥伴們個個喜笑顏開，焦急地等著活動開始。老師一宣佈活動開始，教室裡一片歡呼雀躍。第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學們的手中越傳越快，簡直成了一條迅速移動的紅線。那紅花彷彿成了一團燙手的火，誰也不願意讓它在自己這兒多停留一會兒。很多同學甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裡。大家看著我笑起來，我大方地走上講臺唱了一首《小毛驢》，當我唱完時，大家都熱烈地鼓掌。接著，遊戲再繼續進行。

然後，我們開始第二個遊戲——拔河，男女生混合分成兩隊。我們隊有“大力士”之稱的天祥，稍佔優勢。一聲哨響，大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地裡，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向對方移動。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來，可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲“加油”，這喊聲彷彿給我們隊充了電，一個個都充滿力量，屏住呼吸拼命地拉，終於把對方拉了過來。這時結束的哨聲響起，我們贏了！

接下來每隊選出3名同學比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”，6個同學就立馬狼吞虎嚥起來，連平時斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對方以一塊西瓜的優勢贏了我們隊。

哈哈，兒童節這一天我們是多麼開心，我會記住這個快樂的六一！

歡樂的六一作文8

我期盼已久的六一國際兒童節終於要到來了。因為媽媽說要送我最好的禮物。

星期五的下午，學校組織兒童節的活動。一進大門，就能看到一排排漂亮的拉花，我覺得是拉花太長了，中間下垂了很多，高的人輕而易舉的碰到。

進入教室，六一兒童節的氛圍撲鼻而來，瞧！後面的黑板裝飾的很漂亮，寫著六一兒童節快樂幾個大字，前面的黑板正上方也貼著六一兒童節快樂，兩旁窗戶上面也貼了六一兒童節快樂哦，對了，櫃子上面還有給我們的禮物呢！上面有好多氣球呢！教室打扮得十分有精神。

時間過得很快，轉眼間就到了下午，老師幫我們拉桌子，中間有一大片的地方可以表演了，活動開始了！

先有請三位小主持人：陳若曦，陳睿，王思成，他們開始演講了，陳睿讀起來很有感情，像很歡迎兒童節妹妹的一樣。第一個表演的是小精靈劉可悅的《yes！ok！》舞蹈，聽了這標題我感覺好熟悉，就是想不出來旋律。我最心動的遊戲環節，宣佈遊戲規則是金意涵，遊戲是摸著石頭過河剛開始以為是要摸著石頭，過程間要閉眼呢！林老師一做示範，我瞬間就明白了，第二個表演的是小主持人陳若曦，歌曲是《歌聲與微笑》，這全部過程中陳若曦的表情很嚴肅，但歌唱的還是很好聽的'。

活動就到3點，我望著鬧鐘說：鬧鐘啊！請你回到剛開始吧！最後一節課的時候把禮物全部分給我們，我們這是全部沸騰，頓時我覺得我們確實很像菜市場。

今天我可快樂呢！你呢？快樂嗎？

歡樂的六一作文9

屬於小朋友的節日到了，我們別提有多高興。今天一大早，我醒的很早，一骨碌爬起床，穿上今天表演節目要用的衣服，拎起老師要準備的零食，就迫不及待地讓媽媽送我上學了。

到了學校門口，學校張燈結綵，被各式各樣的氣球裝飾的拱形大門漂亮極了：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風飄動。今天學校門口的保安叔叔也異常帥氣，各個穿著筆挺的制服，精神抖擻。進了校門，走進學校門廳，門廳兩旁也擺滿了我們的美術作品，門廳也被裝點的絢爛無比。走進教室，居然看到黑板上赫然寫著幾個大字，老師們真用心，還特地提早給我們準備了祝福呢!

上午的學校表演精彩極了。每個班級呈現了不同的節目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術表演。我們班級的節目是節律操。為此，老師特地提前讓我們穿上整齊漂亮的衣服，穿上帥氣的黑色運動鞋，每人手裡拿著一個漂亮的氣球，登臺表演。伴著音樂聲，我們舞動最美的動作，我們歌唱最美的歌聲。臺下的弟弟妹妹們興奮極了，各個揮舞著小手給我們吶喊助威，或是揮舞著小彩旗，漂亮極了。真個舞廳就像是音樂和色彩交織的海洋。

中午，學校特地為每個小朋友準備了冷飲。吃著甜甜的冷飲，我們心裡比吃了蜜還甜。跟小朋友們在一起過六一真難忘!

歡樂的六一作文10

六一，在同學的歡呼聲中拉開了序幕，一個個氣球在教室裡飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學們圍著桌子坐下，一起等待著“六一美食節”的開始。

“同學們邁著歡樂的步伐走進了六月，走進了屬於我們自己的節日——六一兒童節！”在主持人激動的話語中，“美食節”開始了。

大家來表演節目，小品《月亮》過後，就是我的葫蘆絲獨奏，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，深吸了一口氣，開始吹。一個個優美的音符從葫蘆絲中飛出來，整齊地排成了一首《友誼地久天長》，吹完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛，久久凝視著臺下那些“觀眾”們……

唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤……品種可多呢！這麼多的美食，使大家目不暇接。一個人說：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！於是，大家就像受到衛星的訊號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來。

如果你以為我們的“六一美食節“就這點兒東西的話，那你就大錯特錯啦！

吃飽喝足後，老師滿面春風地看著我們，一邊問我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來越多，最後竟然鋪滿了教室的二分之一！

時間一分一秒過去，轉眼間，已經到放學時間了，大家依依不捨地離開了。我對一個同學說：“如果一年有365個兒童節，那該有多好啊！“那個同學對我笑笑：那你會膩了的。”

是不是長大以後就不過兒童節了？如果，真的是這樣，我寧願不長大，永遠住在往日的時光中。像彼得潘那那樣不會長大的小孩，是不是一年有365個兒童節？我想，應該是吧！

歡樂的六一作文11

有的人喜歡清遠幽香的端午節，有的人喜歡熱鬧非凡的萬聖節，但我最喜歡我們小朋友的節日一兒童節。

剛進校門，我就看見了於乾淨淨的操場。教學樓在太陽的照耀下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀了。教學樓上和操場上都掛滿了五顏六色的小旗子，彩旗飄揚更給我們學校增添了幾分喜慶的色彩。樹木蔥蘢，排著整齊地隊伍，它們彷彿在說：”祝你們兒童節快樂！”我們來到了教室，跟上老師來到了我們的會場上，剛坐上椅子時，四個小主持來了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來了，表演肯定要開始了。

首先，第一位上場們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動地的掌聲，她們眉開眼笑，心裡裝著喜盈盈的滿足感，音樂響起來了，只見她們的胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動，她們的腿又變成了兩根潔白的細棍子。表演結束了，我們再次響起了激烈的掌聲，最後，老師也給她們豎起了大拇指。

這時，校園裡又敲起了威風鑼鼓，只見老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩隻手都甩起來了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個校園和全體師生都沉浸在喜慶當中。

最後，又演出了幾十個節目，慶祝活動結束了，主詩人說：“開心不？”我們全校三幹餘名學生都說：”開心l”這兩個字。”最後頒獎的時刻到了，首先榮獲三好學生們有四十名，星極少年有二十多名，榮獲老師優秀獎的是李老師，張老師…我雖然沒有得到獎，但我還是祝賀他們天天向上，我決定等期末考試完得一張金獎和明年再得一張三好學生獎！

我心想：“要是一輩子天天都是兒童節，那該多好呀。”我又想：一定要好好學習，明年得一張三好學生獎！”

歡樂的六一作文12

對於我們小朋友的世界，什麼節日是我們最喜歡的節日呢？是國慶節？聖誕節？還是春節？不。不。不。都不是。六一兒童節才是我們最喜歡的節日。

到了六一兒童節，教師裡可漂亮了。門口貼著花兒，掛著五顏六色的氣球和閃閃發亮的綵帶。黑板上畫著許多美麗的圖案，在五顏六色的五角星間，有好似在隨風飄揚的柳枝。還有幾個又搞笑又含有深刻意義的內容。在黑板的正中間，寫著幾個大字‘心有靈犀’，這是我們班開展的主題活動。在全校每個班都有一個主題活動，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的動手實踐。

歡慶的活動開始了，老師發給我們每人一張紅紙條，我開啟一看，上面寫著‘五子棋’三個字。這可是我是我最喜歡的了，平常在班上我可是難逢對手哦。我興沖沖地來到下棋的地方，只見好幾個棋盤前圍著好幾同學。有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的聚精會神一言不發。找了一會也沒人和我玩，這時候我看見隔壁班的王老師正興致勃勃地觀戰，於是我和她來了一盤。拿著棋子，我心裡有些緊張，畢竟人家是班主任。一開始我們你來我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，兩人都緊鎖著眉頭，目不轉睛的盯著棋盤，小心翼翼的落子。圍觀的同學也越來越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手來。突然，我發現了王老師大意了，她一心想著進攻，沒發現我有三個子已經成了，我抓住機會一蹴而就。王老師連連嘆息‘大意了’‘大意了’。同學們發出陣陣笑聲，我也高興極了。

在這個六一兒童節，我雖然不是以奔跑遊戲去獲取快樂，但我以我的智力獲得了勝利。

歡樂的六一作文13

今天，陽光明媚，校園裡處處飄蕩著開心的笑聲，這是怎麼回事呢？告訴你吧，今天是我們的節日——“六一”兒童節。

一大早，我就去客廳的零食櫃裡挑零食，呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包，背上小書包拎著零食袋興奮地跑向學校。

“叮鈴鈴……”第三節課鈴聲一落，李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進教室，在同學們的歡呼聲中，李老師已把西瓜一塊塊切好，我們排著整齊的隊伍按順序去領西瓜。

同學們領來西瓜後迫不及待地正要啃，李老師說話了：“我們來一場吃西瓜比賽，誰吃得最慢誰是冠軍。”李老師剛宣佈完比賽規則，心急的蔡金玉已把西瓜啃完了，倒數第一已誕生。我瞄了一下四周，同學們有的小口小口地吃，有的慢吞吞地舔著西瓜。

“現在開始誰吃得最快誰是冠軍。”老師突然改變了比賽規則。機靈的我拼命地吃呀吃，咿，怎麼甜西瓜變得酸酸的了？噢，原來西瓜皮已讓我吃掉一大半，我的饞貓樣兒逗得同學們哈哈大笑。

接下來我們要進行一場"智力比拼"，李老師翻開"知識寶典"出題讓我們搶答，第一題居然難倒了所有人。正在同學們思考答案時，我們班的學霸李明翰高高舉起手，回答正確，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。看著他上講臺領取誘人的獎品時，我羨慕不已。

這真是一個有趣又開心的“六一”兒童節！

歡樂的六一作文14

一覺起來，驚喜的發現今天居然是六一兒童節，可把我樂壞了。我一個跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節，你要送我什麼禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個精光。

穿上媽媽昨天給我買的新衣服，就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫冊給吸引了，我忙鬆開媽媽的走，徑直的跑向書店的櫥窗，看著那美麗的圖書發呆，媽媽看著我然後悄悄的走進了書店拿起了圖書像我招了招手，柔聲的問道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話書，我心樂開了一點花。我忙跑到媽媽的身旁，接過書就衝出了門口，坐在石階上，如飢似渴的看起來。

這時店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區的小朋友。坐在簡陋的教室，拿著殘破的書，認真的聽著老師上課，他們渴望獲得知識，但是卻沒有足夠的書本，看看手中的圖書，我出神了。媽媽這時也走了過來，看了看我，似乎明白了我的想法，點點頭，拿出電話撥響了電話，領著我將書送到了捐贈地。我也第一次感受了助人為樂的開心。這個六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。

歡樂的六一作文15

今天是六一兒童節，爸爸帶我去奶奶家裡摘桃子。

我拿來一隻竹籃，沿著山路，興高采烈地跑到桃林裡。望眼一看，啊！桃子可真多呀！那紅紅的桃子，讓我直流口水。接著，我們開始摘桃子了，我一抓桃子，就好象摸到了一個毛茸茸的小玩具。我看這棵桃樹最多，就一個個地把桃子摘下來放在竹籃裡，一看那棵桃樹比這棵樹多，又跑到那棵樹摘，過了一會兒，我又看了看，發現遠處樹上結的最多，於是我又跑到那棵樹去摘。。。。。。最後數了數，我摘了17個桃子。

回到家裡，我連忙拿出桃子洗了吃，咬了一口，哇！真甜呀！

今天早上，爸爸騎著摩托車帶我到一級電站玩。

我們飛舞在彎彎曲曲的道路上，呼呼的風聲從我們的耳邊吹過，碧綠的河水微波盪漾，兩旁綠綠聰聰的樹林就像綠色的海洋，偶爾還有幾隻小鳥從我們的頭頂飛過，它的叫聲是如此的悅耳動聽。

一到一級電站，首先映入眼簾的是大禹治水的石像，媽媽給我講訴了大禹治水的故事，這使我對大禹這位歷史人物肅然起敬。忽然，一對長尾巴的小鳥吸引了我，我們大呼驚叫，猛追過去，可是它飛快地消失在樹林中。我環顧四周，啊！這裡的風景真是美如畫。中午時分，我們戀戀不捨地回家了。

耶！今天讓我過了一個不錯的六、一兒童節。

祝；所有的小朋友們節日快日。