歡樂六一作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的歡樂六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡樂六一作文1

期待已久的慶“六一”跳香舞比賽終於開始了！操場上人頭攢動、水洩不通。同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，還時不時用手比劃著動作、討論變換陣型······

緊張

“四(1)班跳完以後就輪到我們了！”張嘉蓉慌亂地告訴我們。

“啊？”我心想，“那得趕快再想想動作！”

我有點慌張，急得滿頭大汗。彷彿太陽也知道我的心思，便把第一束陽光灑在我們身上，好像在說：“放鬆點兒！孩子們，盡力就行了！”在太陽的鼓勵下，我們開始了比賽。

比賽

陽光越來越烈，汗水越來越多，而我的'心也跳得越來越快。

“跳香舞比賽開始了！快來呀！快來呀！”

“來了——來了！”

“準備好了嗎？”

“好嘞——好嘞！”

剛開始，我的身體十分僵硬，總覺得不自然。但看見老師們對我們肯定的目光後，輕鬆多了，她給予了我們自信！

變陣型一直都是我們的弱項，可是到了這關鍵時刻，我們卻變得特別輕鬆。

突然，音樂戛然而止。我帶著渾身的輕鬆，自信地離開了賽場。

痛快

我有一種預感——我們班得了前三！

老師也發現我們發揮出了真實水平，便獎勵我們吃冰淇淋。

我挑了一根“綠舌頭”，那個清涼，從嘴裡一直流進了心裡！真痛快！

激動

“安靜！要頒獎了！”

“四六班——”周圍的空氣好像凝固了一般，我屏住呼吸，努力地聽著，“第二名！”

“耶——”

我看見了，同學們星星般發亮的眼睛，太陽般燦爛的笑容！

“我們贏了！我們贏了！”

尾聲

“我們贏了！我們贏了！”

這次比賽，給了我自信，給了我力量，給了我歡樂！

歡樂六一作文2

六一，六一，我們兒童自己的節日。六一，六一，洋溢著快樂的日子；六一，六一，是充滿著歡聲笑語的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個多姿多彩的日子裡，兒童們如同蝴蝶一般在空中自由飛舞。

歲歲月月，朝朝暮暮。這個盼望已久的六一兒童節終於到了！六一前一天，我幾乎久久的睡不著，第二天卻異常有精神。六一兒童節，是我們兒童自己的節日，有哪個兒童能夠對這個節日不激動呢？

六一節的活動開始了！先是我校銅管樂隊的演奏。聽，多麼的悠揚動聽，多麼的熱情奔放。然後是各班安排的體藝2+1特色專案的展示，更是有趣極了！你瞧，四年級（2）班的空竹表演的多好啊。看，一個個高難度的動作，真是讓人驚歎不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的綵帶飄飄，更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的'協調能力和默契，不然一定會糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來跳去，不過這種情況是不可能會在我們班上發生的。大家都默契極了，優美的步伐跳出了動人的舞蹈。每一個人都是用心在跳舞，跳出那屬於自己美麗的舞蹈。然後，是詩詞朗誦，我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心絃！而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文，這文字就是一篇抒情散文，讀起來則效果更加。雖已經是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時光停止流逝，歡樂的六一節永遠不會過去，因為它在我們心中……

六一節，是歡快的。可對於我們六年級的學生來說，好比是最後一個六一節了，不免有些悲傷。但很快就被六一節那歡樂的氣氛感染了，沉醉其中了。

歡樂六一作文3

這一天，媽媽說可以帶我出去玩，就是晚上可以一起出去吃飯，下午也可以玩，但是這只是晚上和下午，我早上的六一兒童節，那就沒那麼簡單了。

早上，幾乎沒有什麼事情。就是把作文給寫了，如果作文寫完了，就可以在ipad上上一下網，玩一下游戲。但是，不能夠太長時間，太長時間對視力的影響非常大。然後就吃午飯了。

下午三點鐘之後，就是正式過六一兒童節了。我們會去外面玩一玩，我最想去書城了，我可以在那裡看少兒書籍，肯定有很多很多好看的書，我很想看看到底有哪些好看的書，順便可以買幾本，下午的兒童節肯定特別好。

到了晚上，我們就開車迅速趕到飯店去吃飯，這家飯店都是四川菜，它的菜可好吃了，每次我們都會點幾個菜，這些菜是百吃不厭的.。真想馬上去吃那家飯店的飯。

今天的兒童節真是多姿多彩，希望馬上到下午，正式過兒童節。

三年級：樓甜甜

六一兒童節到了，同學們都異常的激動，在這個歡樂的節日裡，我們將度過一個快樂的六一。

今天就是六一了，同學們都早早的到了學校，而我是一個給領導系紅領巾的少先隊員，第一屆活動是開幕式，我穿著整齊的衣服，手裡拿著鮮豔的紅領巾走到講臺旁邊，我緊張極了，汗珠不停地從我手裡鑽了出來，我努力的回想著系紅領巾的過程，哪怕他出一點錯誤，開幕式開始了，領導也都到齊了，看到領導來了，我變得更緊張了，“……請少先隊員委領導敬獻紅領巾……”該我上場了，我拿著紅領巾走到領導面前，領導站了起來，身體微微的向前傾，我先給領導圍上紅領巾，然後熟練地繫著，看著領導那會心的微笑，我的心情也漸漸的放鬆下來。隨後我們又看了同學們精彩的表演，有整齊的合唱......

六一兒童節真是又快樂又短暫，一眨眼就到了下午，同學們都筋疲力盡的回了家，但校園裡還依然迴盪著我們快樂的笑聲。

歡樂六一作文4

今年的六一，又是一個難忘的兒童節，因為小區裡的鄰居們要帶孩子們去同安的“頂上人家”玩，小朋友們得到了這個訊息，都興奮的睡不著覺。

六一節一大早，我們就乘車來到了“頂上人家”。

那裡的風景可真美啊，雲霧繚繞，宛如仙境!有氣勢磅礴的瀑布;有壯觀的群山;有各種各樣的植物、蔬菜、水果……

但，最吸引我們小朋友關注的'還是竹器DIY，因為我們小朋友們可以親自動手，大顯身手!

我們迫不及待的來到竹器DIY工坊。

一進工坊，裡面琳琅滿目的竹器讓小朋友們都驚呆了!有水杯、打酒的、存錢罐，甚至還有種花的……

大家都選了一樣自己喜歡的竹器開始製作了。

我選的是一個水杯。

我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片颳去。

我颳了差不多有10分鐘，腦袋上的汗水就開始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只颳去小小一塊，我很是焦急，就胡亂的颳著。

身後的老爸看我這樣，就對我說：“是不是可以豎著刮刮看?”

我把杯子豎起來，還真行，果然輕鬆多了。

我用勁的刮起來，隨著刀片的上下移動，杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來，又過了10分鐘，杯子終於刮乾淨了。

要在杯子上刻上什麼呢?陳派選擇刻自己的名字，李煬昊刻佛教的“卍”字，而我猶豫不決。

這時，老爸“詩興大發”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，頂頂還向上”的詩句。

不多久，大家的作品都完工了，小朋友們拿著自己做的竹器都開心極了!

這次竹器DIY，不僅鍛鍊了我們動手的能力，還讓大家呼吸了山頂清新的空氣，欣賞了“頂上人家”美麗的風景，真是一舉多得啊!

這真是童聚六一歡樂多，竹器DIY最開心!

歡樂六一作文5

今天早晨我一到學校就看到同學們與往常不一樣了！沒有人讀書學習，有的是各種放肆：有邊發邊吃零食的，有炫耀自己的食物的，有像猴子一樣亂跑亂跳的……

想知道發生了什麼事嗎？嘻，我不會告訴你的……好吧，我說——其實今天是我們綠盛南湖校區慶祝“六一”兒童節的日子。八點了，快去參加遊園活動！遊園活動不但有趣，在參加活動後還有機會獲得獎券，可以換取各種獎品的哦！

到了操場，大家就忙活開了：有的吹乒乓球，有的夾彈珠，有的扔沙包，有的吹蠟燭……最搞笑的要數吹乒乓球了，平時輕飄飄的乒乓球現在就浮在裝滿水的杯子裡，我們班胖胖的'建修在杯子前站定。只見他深深地吸了一口氣，腮幫子頓時鼓了起來，他撮起嘴，對準乒乓球就一股疾風！奇妙的一幕出現了——乒乓球並沒有被吹起，而是在水面上滴溜溜打轉！建修不肯放棄，持續使著勁吹，瞬間臉就憋得通紅了，可是乒乓球就是不跳到下一個杯子裡！旁邊的同學又好笑又替他著急，都恨不得幫他一把。終於，建修的勁使完了，乒乓球還是沒有吹走——哦，他失敗了！旁邊同學看到他如此使勁卻毫無結果，都忍不住哈哈大笑起來。可是，他不死心，賴著不走，他要看看別人是怎麼吹的。老師告訴他，不能使蠻勁，得均勻使勁，調整氣息。聽了老師的話，他又跑到後面排隊，大家都相信他一定能成功。

遊園活動過後就是學校文藝表演和表彰大會。同學們載歌載舞，表演了精彩的節目歡慶自己的節日。我有幸被評為“優秀學生幹部”，看著手裡的獎狀和獎品，我下定決心要繼續努力學習，取得更好的成績。

最後是我們班級的慶祝活動。同學們或單獨或分成小組，向大家表演了自己的拿手戲：小品、唱歌、跳舞、朗誦等，都是我們喜歡的節目，把這次活動又一次推向**。

歡慶“六一”的活動真令人快樂啊！

歡樂六一作文6

今天，學校組織全體師生在天都城校區開展“絢彩童年，我是主角”的歡慶“六一”活動。

早晨，我們坐車來到了天都城校區，走進教學樓，我就被活潑歡樂的節日氣氛感染了，牆上掛著五彩繽紛的氣球，一根根拴在柱子上的絲帶隨風飄揚。簡短的開幕式後，我們分組活動。

我是辯論賽的一員，在閱覽室裡參加辯論賽。辯論賽的主題是“國小生應不應該帶手機來學校”。首先是一辯陳述觀點，正方的觀點與理由是，可以帶手機上學，方便同學們及時與家長聯絡等；反方的.觀點與理由是，不應該帶手機上學，同學們的自制力不好，在學校控制不住會偷偷玩遊戲等。之後，雙方展開了激烈地辯論，大家還引用了不少名言、事例等，使自己的觀點更有利。因為沒有辯論賽的經驗，中間有一段時間，辯論的主題有點偏了，還出現了反方答不上正方的問題，冷場的情況。不過，從這次辯論賽中，我最大的收穫是，明白了任何事物都有利有弊，我們要“取其精華，去其糟粕”，才能最大程度地發揮其作用。

結束了辯論賽，我們來到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻，下午，我來到了義賣場地。哇！真是人山人海、摩肩接踵。義賣的東西很豐富，有醜小鴨T恤，熒光筆，書籤……當然，最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的髮夾和頭箍。我買了一個粉紅色的髮箍，在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子，看上去很精緻。

又買了一點自己喜歡的小玩意，我回到閱覽書看了會書。一點左右，和同學們集合坐車回到了學校。

我很喜歡今天的“六一”活動。

歡樂六一作文7

今天是六一國際兒童節，學校舉行了跳蚤市場。老師、同學、家長齊上陣，一起歡度六一！

下午，老師宣佈跳蚤市場開始，我立刻將桌子搬到門口，這可是人員進出的必經之路，絕對是做生意的好地方。坐在位子上，我把我要賣的東西擺在桌子上。有漫畫派對，有飛行棋，還有玩具。

放好了東西，我心裡想：“等一下一定會有人來買。”果然不出我所料，過了幾分鐘，一個大哥哥站在我面前說：“這本漫畫多少錢?”“兩元。”我脫口而出，他拿起六元遞給了我，說：“買三本吧！”我收下了錢，拿起三本漫畫派對遞給他說：“歡迎下次光臨！”那個大哥哥笑了笑，和我道了聲“下次一定再來！”就走了。我看著那六元錢，心裡比吃了蜜還甜！

正當我要去別人那裡買東西時，一個小弟弟拉了拉我的衣服，對我說：“一輛小汽車多少錢？”“一元一輛。”我說。“那我買兩輛。”小弟弟興奮的直嚷嚷 。我轉身拿起兩輛小汽車遞給他， 他也從錢包裡拿出兩元錢遞給我。

在看自己的攤子時，我也在注視著別人的攤子。忽然，我看見同學的攤子上有一架諸葛連弩，那可是我一直都想要的呀！我急忙跑過去，問道：“諸葛連弩多少錢？”“五元。”他答道，啊！這麼貴，看我砍價大絕招，我砍！我砍！我砍砍砍！最後我以一元的`價格買下了諸葛連弩，笑啊！ 我還沒走到座位，一個四年級的大哥哥對我說：“這個連弩幾塊錢？”“四元。”我隨口一答，忽然，我的手裡多了四個硬幣，諸葛連弩也被他搶走了！“這也行！”我自言自語起來。

時間在不停的買賣聲中流逝，下課鈴聲響了，跳蚤市場結束了！我回到教室，檢視我的“戰利品”，有手指滑板、變形金剛

從這次跳蚤市場中，我懂得了：一、低價收購，高價出售也是一種生意手段，不過賺錢可真不容易啊，平時可不能亂花錢。二、做生意要誠實。

歡樂六一作文8

今天，雖然不是“六一”但是我們學校今天就準備搞“六一”，我們是去博才中學看錶演。

一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來表演節目。這裡面雖然說是開了空調，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這裡面的空調效果很好嗎？

“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說一句：“六一現在開始。”第一個節目就是武術的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的`好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。

第二個節目是舞龍，沒錯，我也在裡面。當我去候場的時候看見了，我們的同學的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什麼的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖後腿，導致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的肩上，把他舉起來。

第三個節目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……（其實節目有10多個我就不寫那麼多了）

到了下午，我們開始遊園了。是在自己的學校裡面搞，聽別人說我們可以玩的專案就只有10多個，可是為什麼我蓋到了20多個章，應該是我們能可以重複的玩。或者是我人氣好！我們班的同學都想玩拼魔方的遊戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來問我，我就不告訴你）這些章呢，能換來我們“六一”相應的獎品。

我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非常快樂。

歡樂六一作文9

很快，六一又來到了我們的身邊，此時此刻，我正在作文館裡觀看別人玩遊戲。

這個遊戲裡大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實就是互贈禮物。

張老師先講了遊戲規則；帶了禮物的同學都先抽一張撲克牌，再拿兩張便籤紙，一張貼在禮物上，一張則對摺再對摺後放入張老師的“抽獎箱。”

但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁後悔，我為什麼忘帶了！

遊戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個是徐一泰，一個是楊鏗，徐一泰先抽，結果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的.聖誕樹，它可真好看。

接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎箱”裡一伸，拿出了一張綠色的便籤紙，開啟一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收穫到的禮物是什麼？竟然是一副叫王牌臥底的桌遊！天吶，我覺得這已經是一份非常不錯的禮物。

很快，一些人已經陸陸續續地抽了獎，我記得有個人的禮物是個油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。

到了最小的“A”了，有兩個“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎箱”裡只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身後，不想接受這個事實。以此動作，可以斷定是個炸彈。

後來，他將牌拿了出來，是一個K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。

這個六一太棒了。

歡樂六一作文10

今天，是孩子的節日——六一兒童節。即將畢業的我們，在師專附小度過了一個不同尋常而又快樂無比的兒童節。

早上值完勤回班級，張老師便手持一沓卡片走了進來。我們都好奇的想知道這是什麼東西。張老師彷彿猜透了我們的心思，便給我們每人發了一張並講了它的用途：它是一張“師專附小20xx年六一遊園卡”，是用來記錄玩的遊戲的（玩過一個小遊戲就可以蓋上一個章，一共有十六個小遊戲，過八個可以得到鬥士獎，過十三個就可以得到戰神獎）。張老師還告訴我們，等到8:30的時候，遊園就開始了。我們聽到後，高興地了不得，恨不得馬上就要去。等啊等，盼啊盼，終於，8:30到了，大家都邀上自己的好夥伴，像一隻只快樂的小鳥一樣迫不及待的“飛”出了教室。

我和好朋友先去玩五年級的室內遊戲，第一個就是“吹乒乓球”。我覺得非常簡單：坐在凳子上，只要把乒乓球吹到第二個杯子裡就“OK”了。我輕而易舉的就過了這個小遊戲。下一個我玩了“搶凳子”，這是一個非常老而又不舊的遊戲，可以說是經典遊戲。當《大笑江湖》那歡快的節奏在耳畔響起時，我們都圍著凳子團團轉，眼睛緊緊的盯著凳子。音樂一停，我們便快速的坐到了離自己最近的凳子上。最後，我得了個第三名，也不錯嘛！（當然了，我也可以得到這小遊戲的章。）我又玩了“你演我猜”、“盲人擊鼓”等遊戲，便開始出去玩室外遊戲了。

在室外，我看到了許許多多的同學們，他們的`臉上都洋溢著快樂的笑容，雖然在排隊，但是他們仍然非常有興趣：有的在和同伴們談笑風生，有的在興致勃勃地看著正在玩這個遊戲的同學……我又相繼玩了許多個有趣的小遊戲，最後，我的遊園卡上的十六個章全都蓋齊了。我去領了獎品——一支中性筆。雖然不是什麼貴重的禮物，但是，這是童年的一份紀念。

這是我們國小生涯的最後一個兒童節，也是過得最有意義的一個兒童節！作者：孫熙悅

歡樂六一作文11

兒童節是我們孩子自己的節日。悄悄到來的時候，大家開開心心的戴著大紅圍巾，穿著整潔乾淨的校服，跳著去學校參加集體活動，過著快樂的假期。

來到學校，看到地上鋪著一條像長隊一樣的紅地毯，從外面技校街一直鋪到校門歡迎學生。門口有六個小賢娃，比如健康娃和美德娃，好像是歡迎學生來學校過節。這時，我立刻跑到教室門口。啊！以前的教室打扮的那麼漂亮。往前看，黑板上用粉筆寫著“六一快樂”；抬頭一看，天花板上佈滿了彩色的氣球。教室被吹的氣球包圍著。

過了一會兒，全校師生聚集在操場上，觀看三種樂器演奏的3班《小寶貝》的表演。很好聽，全場響起了雷鳴般的掌聲，就連操場兩邊的樹似乎也連連歡呼。

然後，我們離開操場，去群賢大廈參加各種遊戲活動。有灌籃高手，有手腳，有我的掌上明珠。我最喜歡的是彈球夾和氣球。彈球比賽規則如下：組7人，比賽1分鐘。每個人的桌子前都有一個塑料碗，裡面有許多彈子球和一雙雙木筷子。裁判說，準備好了嗎？我們異口同聲地說：準備！我們很快拿起筷子，把彈珠夾在另一個空的塑料碗裡。他們中的一兩個人用手的.速度把夾住的彈珠放進右邊的塑料碗裡。旁邊的同學都忍不住給我加油：顏，加油。我以為我是第一個，但是陳在我旁邊的已經夾緊完了。他真是個國王！

另一項活動是踩氣球。它的規則是：十個人一組，每兩個氣球，綁在腳下，如果被壓碎或從腳上掉下來，就會被淘汰。比賽開始了，有些人跑，有些人跳，不一會兒就傳來兩聲砰砰聲。原來，張晨和陳鍾瑞的氣球一個個爆炸了。我的戰術是跳起來，別人踩不到我，我就跳不起來。張晨突然從我身後跳了起來，頓時我的兩條命都沒了，被淘汰了。每個人都很勇敢，但都被張晨打敗了。大家都很開心！

這真是一個快樂難忘的兒童節。

歡樂六一作文12

盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園裡一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的風車，在微風的吹動下隨風轉動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們五【2】班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個綵球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室裡打掃得乾乾淨淨，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室裡鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。

我們搬著凳子來到了操場上。徐校長在主席臺上致詞後，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹雲霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束後，我們有序地回到了教室。廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的`歌聲中為災區的小朋友祈禱，大夥都把雙手交叉在自己的脣前，心裡為他們禱告，祝願他們能衝破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室裡安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。同學們，各自都表演了節目，有拉丁舞，有唱歌，還有民族舞，而有些人這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的綵球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些綵球，我們是希望那些困難就像這些綵球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服......

這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裡還久久迴盪著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裡留下深刻的映像，美好的回憶！

歡樂六一作文13

每年六一，我們學校都會舉行大型節目展演，今年也不例外。每一次的節目都是經過一次次篩選的，都很精彩，去年是我們過的最快樂的一次。

六月一日，早上是節目彩排，一二三年級同學在下面看節目，而我們四五六年級就在教室裡上課，當然大家都不高興。叮鈴鈴！下課了，老師還沒來得及宣佈下課，同學們都一窩蜂地衝出教室，趴在欄杆上看節目，欄杆邊到處都是人影。看那可憐的欄杆，簡直要被壓塌了。下午的.情形可就大不一樣了，一二三年級已經放了假，終於沒人和我們搶節目看了。兩點整，所有四五六年級同學都搬著凳子往下走，準備看節目，樓道上嘰裡呱啦的聲音響個不停。剛到下面，我便被眼前的景色驚呆了：表演場地——中教學樓前的空地四周整齊地擺放著許多鮮花，中樓梯前面掛著一張大大的幕布，上面寫著“放飛夢想”四個大字，它的上面還有長長的一行字：示範國小第十六屆校園藝術節學生才藝展演。舞臺兩邊分別放著一個高大的音響，氣勢巨集偉。

等了一會兒後，表演終於開始了。首先，五位小主持人走上臺宣佈開幕詞，接著就開始正式表演。每個節目都很獨特、精彩，我一直情不自禁地鼓掌。第三個節目是我們班去年選上的節目——琵琶獨奏《天山之春》。看到演奏的那位女同學一點兒也不緊張，彈得也非常好，我們班的同學都很替她高興。

終於，在一次接著一次的掌聲過後，所有的節目都表演完了。同學們都依依不捨地搬著凳子往教室走，我的心情也一樣。如果每年的六一都能看到這麼精彩的節目該多好啊！

歡樂六一作文14

有的人喜歡清遠幽香的端午節，有的人喜歡熱鬧非凡的萬聖節，但我最喜歡我們小朋友的節日一兒童節。

剛進校門，我就看見了於乾淨淨的操場。教學樓在太陽的照耀下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀了。教學樓上和操場上都掛滿了五顏六色的小旗子，彩旗飄揚更給我們學校增添了幾分喜慶的色彩。樹木蔥蘢，排著整齊地隊伍，它們彷彿在說：”祝你們兒童節快樂！”我們來到了教室，跟上老師來到了我們的會場上，剛坐上椅子時，四個小主持來了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來了，表演肯定要開始了。

首先，第一位上場們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動地的`掌聲，她們眉開眼笑，心裡裝著喜盈盈的滿足感，音樂響起來了，只見她們的胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動，她們的腿又變成了兩根潔白的細棍子。表演結束了，我們再次響起了激烈的掌聲，最後，老師也給她們豎起了大拇指。

這時，校園裡又敲起了威風鑼鼓，只見老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩隻手都甩起來了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個校園和全體師生都沉浸在喜慶當中。

最後，又演出了幾十個節目，慶祝活動結束了，主詩人說：“開心不？”我們全校三幹餘名學生都說：”開心l”這兩個字。”最後頒獎的時刻到了，首先榮獲三好學生們有四十名，星極少年有二十多名，榮獲老師優秀獎的是李老師，張老師…我雖然沒有得到獎，但我還是祝賀他們天天向上，我決定等期末考試完得一張金獎和明年再得一張三好學生獎！

我心想：“要是一輩子天天都是兒童節，那該多好呀。”我又想：一定要好好學習，明年得一張三好學生獎！”

歡樂六一作文15

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”，我心裡既高興，又興奮。不知道今年又有什麼活動，是玩遊戲還是看錶演？我心裡想：應該是表演節目吧。

果然，不出所料，今年“六一”表演節目。上午八點左右，操場上人山人海，雖說人山人海，但主持人一發話，不計其數的同學都鴉雀無聲。

給我印象最深的就是四（2）班的《睡前三分鐘》，其中主要講的是小孩子在午睡前的不安分。當我第一次看見有人在藝術節上穿著睡衣，抱著枕頭去表演，我驚訝得目瞪口呆。起初，他們抱著枕頭就躺在臺上睡了起來，一動也不動，我覺得沒趣。當他們拿起枕頭，吵吵鬧鬧時，我覺得精彩絕倫。當他們又躺在臺上津津有味的睡覺時，我又覺得摸不著頭腦。本以為就要結束了，沒想到他們以迅雷不及掩耳之勢地站起來，將枕頭往天上一扔，頓時熱鬧起來，把班級當作樂園，無法無天。原來下課鈴聲響了，他們快步走來走去，最後擺了個Pose。

我們班表演的是舞蹈《別碰我》，雖然我看過排練，但沒有從頭看到腳，，於是也認真看了一遍，也算精彩。

除了以上兩個節目我看了，其他時間我都在玩得不亦樂乎。鄭津和五（2）班的.人經常聯合起來欺負朱思遠，陷害朱思遠，我在旁邊也不怎麼地。後來朱思遠哭了，他們目標轉向瓜成，用爛蘋果去扔他，瓜成一不小心扔到了我，我隨腳一踢，踢到了（2）班那裡，（2）班又把爛蘋果踢給蔣承志，蔣承志又扔給趙家成，趙家成不小心扔到了我，我正用手去撿，剛好被老師看到，誤以為是我扔的，就叫我撿起來扔掉，還捱了罵。

這次“六一”真是有人歡喜有人悲啊！