歡度“六一”作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的歡度“六一”作文，希望對大家有所幫助。

歡度“六一”作文1

六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學校洋溢著一種活躍的氣氛。

那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來到了學校化妝，我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學可能還不以為然，但這是極少數。畫完妝後，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然後是少先隊員給主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以後，就開始了我們的演出。

第一個節目開始了！是什麼哪？呵呵，當然是象徵著紅紅火火的開場舞——歡聚一堂了！（我們班的節目）開場舞過後，還有愛我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本劇：漁夫和金魚、校園的早晨等低年級小朋友表演的精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學跳著優美的舞姿，主唱和合唱們唱著歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂天使……

臺下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背後默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這裡，我向學校的全體老師說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

就這樣，這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。

歡度“六一”作文2

五月三十一日，我們學校組織了一場“玩轉六一”遊藝活動。

活動內容豐富多彩，有：搶凳子、你嘗我猜、好朋友團團抱……學校準備了八十個孩子們最感興趣的活動。

我第一個玩的是搶凳子的遊戲，遊戲規則是：五人圍著四條凳子轉圈，由老師數數，說“停”時即可搶坐位，每次淘汰一人，然後再減少一條凳子，如此迴圈，直到最後，一人勝出。當每次淘汰一人時，我的心情十分緊張，直到最後只剩出兩名學生時，我用自信滿滿的眼神望著我的對手，這時楊偉瓊和譚雅琪都在為我加油。我們兩人圍著凳子打轉轉，直到老師說“停”時，我立刻搶先坐到了凳子上，最後我贏了，帶著興奮的心情從老師手裡接過獎品。

接著，我來到了229班的教室，玩“你品嚐，我來猜”的遊戲。遊戲規則是：準備六個大小不同不透明的杯子，往杯子裡倒入不同口感液體：糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂和雪碧。品嚐者做出不同的臉部表情，讓對方猜是哪一種液體，猜對就有獎。

我喝到了白醋，雖然味道怪怪的，很酸，但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了，還做出了笑眯眯地表情，因為我是演員，一定不能讓對方猜出我品嚐的液體，所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的，對方猜我喝的是糖水和雪碧，因為這兩樣都是無色液體，就這樣，對方中了我的計，我贏了！

整個上午，我們玩了兩節課的遊戲，校園裡到處迴盪著孩子們的笑聲，這是一個難忘的“六一”！

歡度“六一”作文3

今天是6月1日兒童節，我一大早就起床了，因為今天學校要舉行活動，前一天晚上我就興奮的翻來覆去睡不著覺，心早就飛到了學校現場。於是我一吃過早點，就早早地來到學校，盼望活動早早開始。

上第一節課時，老師發給我們一張表，表上寫著活動內容、班級和獎勵格。我們拿到表，聽老師吩咐完後，就不約而同地起身向門外衝去。我來到門外後，就找到了好朋友方慶玲，和她一起去參加活動。我們先來到一年級四班玩夾籃球跳的遊戲。我們來到一（4）班門口一看，呀，人這麼多，都擠到花壇邊了！沒辦法，我們只好排到了隊伍後面。我們一邊排一邊說話，終於輪到我們了。我們兩個一起比賽，我把表給老師後，就撿起籃球夾在腿中間，我怕球掉了，就蹲下來，雙腳併攏，用腳來幫忙，我就這樣蹲著跳著前進，跳的時候，我心裡像放了一隻兔子，砰砰直跳，可是我白擔心了，我順利地過了關，可是樣子卻十分不雅，老師笑著說：“你跳的時候怎麼像老母雞下蛋呀！”同學們聽了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌頭。

後來，我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等遊戲，玩得可開心了。領獎品時，隊伍都從食堂連到了操場上，遠遠看去，真像一條巨龍！我們好不容易才領到5顆糖，心裡別提有多高興了！這個六一節可真快樂呀！

歡度“六一”作文4

這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過於興奮吧！

“叮鈴鈴......”下課了，我們在邵老師的帶領下，來到了大禮堂。大禮堂裡擠滿了人，每個人都精神抖擻，安安靜靜的坐在了自己的位子上。

我們學校的人才可真多啊！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我們班的樓銘月獲得了“十佳小小舞蹈家”的稱號，為我們班贏得了一個金獎。她果真名不虛傳，只見她在舞臺上揚起雙手，惦起腳尖，旋轉起來。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，彷彿與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了......

下午，每個班都要開展聯歡會，每個同學都要表演節目。我們班的節目真是花樣多多！差不多有20多種不同型別的節目呢！記得最讓我印象深刻的是姜雅星和馮樂怡表演拉丁舞。當我正沉醉在她們的舞姿之中，突然，邵老師興致勃勃的說：“有哪個男生願意去和兩位小美女一起跳舞，誰願意，作業全免！”起初，沒有一個男生願意，都扭扭捏捏。只見金義濱衝了上去，其他男生也衝了上去。他們沒有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南風格》讓我們哈哈大笑。下面還有趙嘉樂的《3838438列車》，也讓人捧腹大笑。

最後，我們全體女生一起唱《旋木》，全體男生唱了《海闊天空》，為了歡送樓銘月和勵歐源，希望他們在新的學校裡能快快樂樂的度過國小階段，上一個好中學。

歡度“六一”作文5

傍晚陰天，沒有陽光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過樹梢，照在我的身上。但在這個六一，溫暖的陽光照進了我心裡的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……

今天晚會的演員，除了各界藝術家、杭州的擅長文藝的孩子、杭州楊凌子學校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來自貴州大山裡的孩子。他們的父母在遠方打工，自己在家學習、生活，還要幹農活。但他們堅強、樂觀，承受這些任務。他們中，幾乎不少人一週才能給父母打個電話。

但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺。他們說：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著螢幕見面，我們就想來杭州為他們唱一首心中的歌！”

他們來了。第一次乘飛機，第一次遊西湖，無數的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山裡沒有的體驗和快樂。

今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水盪漾著美麗的夢想……”他們站在臺上，笑了，笑得那麼甜；他們有些拘束，但仍揮著手臂唱著，唱著唱著，也放鬆了，情不自禁地大聲唱著。臺下的觀眾也不由自主地跟著一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個杭州大劇院，被童聲包圍著，響徹雲霄。雖然他們平時得不到父母的及時關愛，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關愛。陽光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視訊聊天；網路連線，讓他們能接觸英語的線上課程……

這次六一關愛大行動，有一個響亮的名稱，那就是：“陽光照進大山裡”。是的，讓陽光照進大山裡，讓山裡的孩子能見到“陽光”，和我們一起歡度六一！

歡度“六一”作文6

在我眼裡，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！第一：這是我一生中最後一個六一兒童節，因為我已經是六年級了，再過幾天就上七年級了！第二：這次六一兒童節過得和平常的不一樣。你問我為什麼不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白雲，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“遊園會”活動。首先校長跟我們講“遊園會”活動的用意與及裡面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始“遊園會”活動。

“遊園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩“釣魚”遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育遊戲”遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“遊園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。

六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。作文

歡度“六一”作文7

今天，是一個特殊的日子，那是一個專屬我們的節日——六一兒童節。我們帶著激動、高興、興奮、愉快的心情來到了學校。

到了大禮堂，已經是人山人海，最為醒目的還是臺上的大字。“和美迎端午，歡樂慶六一。”表演開始了舞臺上還出現了白天鵝藝術節的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫小能手和十佳書法小達人，他們各有各自的風采。

終於到我們班開展聯歡會，我和馮樂怡表演拉丁舞恰恰，音樂響起，我們便各自跳起了舞，過了不久，邵老師邀請男生也上了臺，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》，不過給在下的人帶來了許多歡樂，全場也都笑翻了。下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’，“大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險易爆物品，請在人多點引爆。在車內，請您保持車內衛生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內，可以儘量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最後祝大家旅途痛苦。”

最後，是我們全體女生一起唱的《旋木》，樓銘月馬上要去藝校了，這是她在我們學校最後一個六一節了，黃書櫻還哭了。

這次兒童節我們雖然很開心，但是想想馬上要離開我們的幾位同學心裡不免增添了幾分傷感。

歡度“六一”作文8

六一，是我們兒童最喜歡的日子，就是因為這一點，學校為我們舉行了一個讓我們意猶未盡的活動。

當主持人滿面紅光走上講臺時，我們意識到，我們的節日來臨了。

伴隨著兩位一年級同學那稚嫩的聲音，我的第一反應告訴我：是一段詼諧的相聲！那段相聲在讓我們哈哈大笑的前提下，也讓我們進一步瞭解了相聲，也讓我們知道如何正確應用相聲。他們講完，底下爆發出了一陣熱烈的掌聲。

主持人用激昂的聲音向我們介紹了下一個節目的名字，也聲情並茂地念出了開場白。可現在，我們的注意力都集中在了一位身著粉色紗裙女孩的身上，她用婉轉的聲音譜寫了一首美妙的歌曲。她唱的歌讓我們聽的如痴如醉，陶醉在其中，也彷彿帶著我們出現在了梨花樹林裡，這讓我們久久不能自拔，演繹完，我們以最熱烈的掌聲感謝了她的演繹。

讓我最感興趣的莫過於能體現中國文化博大精深的京劇了，複雜的衣服，彩繪的面龐，逼真的大刀，生動的表現了關羽的勇猛，還有我們有些聽不懂的京劇臺詞，彷彿一個從三國中穿越過來的關羽活靈活現，中間幾次我都有些想站起來的衝動可是後面有同學所以我也就控制住了我自己，可我還是處於一個半蹲的姿勢，生怕錯過了任何一個細節，而看不到完整的京劇。京劇。體現了中國文化的博大精深。

合唱隊以一首《向夢想出發》結束了整個六一的大會，這首歌激昂向上，鼓勵我們向夢想出發，不要在意別人的眼光。

這次六一大會真讓我們意猶未盡，希望明年，我們的倒數第一個兒童節會更加精彩有趣！

歡度“六一”作文9

今天的空氣比往日清新，雖然天下小雨，但是破壞不了我的好心情；今天的步伐格外輕快，我揹著小書包又蹦又跳；我覺得今天是自由的，是開心的！

來到學校，映入眼簾的是寫著“六一快樂”的充氣環在校門口，旁邊還站著“米老鼠”等幾個小可愛。大家臉上都洋溢著笑容，在一起有說有笑。我們的歡樂之旅即將開始！

首先，我來到了276班“扔沙包”。五人一組，誰被沙包砸到則淘汰，接住了則加“一條命”。由我先扔，我把沙包用力對準對方一個同學身上一拋，“哎呀”只聽見對面傳來一聲“慘叫”，我有點得意起來！輪到對方扔時，他們也不甘示弱，那叫一個“百發百中”……遊戲結束了，老師給我們發糖，蓋章。接著我又前往二樓玩“丟手絹”。小朋友們不知是友好還是和我作對，時不時地將手絹放在我後背，讓我“攻其不備”。然後我又碰到了老同桌――劉錦豪，我們一起去271班玩了“兩人三足”的遊戲。同桌的默契還是比較好的，在我們的努力下穩穩的得了第一名……

到了美食分享時間了！大家回到各自的班級，把自己帶來的零食分享給同學們。整整一天的時間，大家一塊玩耍，玩著一個又一個的趣味遊戲，笑聲充滿了整個校園！

這個六一兒童節是難忘的，是獨一無二的！

歡度“六一”作文10

六一是世界兒童的節日，讓我們來了解一下六一兒童節的來歷吧！兒童節也叫六一國際兒童節。每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反對派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育的權利，為了改善兒童的生活。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

6月1日又是一年一度的兒童節，我們並沒有像往年一樣舉行遊園活動，而是在教室裡開班隊活動。班隊課開始了，首先主持人先講解了一下兒童節的由來，接著就是精彩的魔術表演了，有猜紙牌、打住了結的繩子可以拉開來等精彩的節目。接著小品也新鮮出爐了。小品一講的是食品安全問題，小品二講的是龜兔賽跑。表演的同學把兔子和烏龜的形象刻畫得栩栩如生。接下來的遊戲也很有趣，拖椅子、踩尾巴、釣大魚都讓同學們興高采烈。接下來就是發獎品的時間了，每個人都發到了一瓶酸酸乳、一包薯片、幾顆糖、幾個星球杯等，學校也發給了我們一些餅乾和一包尺子。同學們高興得又唱又笑十分快樂！

下午，我回到了家裡，媽媽送給我一個高大約80釐米高的白色絨布熊和一盒芭比娃娃。這些禮物一直是我夢寐以求的。我非常高興，手舞足蹈。

這次六一兒童節可真有意思呀！

歡度“六一”作文11

“六·一”兒童節的到來，是整個校園洋溢在同學們的笑聲中。同學們個個精神飽滿、笑逐顏開，就連平時嚴肅的老師，也露出了笑臉。

學校開展的遊戲，吸引著同學們的眼球。“高手投球”對於我來說小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的方法是錯誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手啊！“挑戰高難度”跟其他遊戲都不是我的對手，紛紛成了我的手下敗“將”！

我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規則：看著黑板的臉三秒鐘，用紅領巾矇住自己的眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成後可得一枚印花。原來這麼簡單啊！我心裡暗暗想。教室裡長長的隊，像一條長龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領巾將眼睛蒙上，手裡拿著紙鼻子。只見眼前一片黑暗，怎麼辦？我憑著自己的記憶，小心翼翼地往前走著，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應該就是這兒，沒錯，就是這兒！還沒等我揭開紅領巾，同學們就異口同聲地讚歎道：“哇！”原來，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時，我有些得意忘形了，拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個不停。老師故作發氣，說：“還讓不讓別的同學玩的！”我聽後有些尷尬，但是還是把紙鼻子遞給了後面的同學。我剛一轉身，才走了幾步，就聽見同學們哈哈大笑起來，我回過頭來一看，原來那位同學把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。

陽光普照著，樹葉搖曳著，花兒綻放著。“六·一”兒童節過得真開心，但願天天都可以歡度“六·一”。

歡度“六一”作文12

一年一度的“六一”兒童節到了，學校裡到處洋溢著節日的歡樂。

早上，我穿著漂亮的衣服來到學校，遠遠地就看到了學校門口大紅色的充氣門，來到教室，同學們也是喜氣洋洋，一個個穿得花枝招展。老師說，今天一天我們都開展活動，不用上課，我們高興極了。

上午是班級開展書畫比賽。每一個同學都在認認真真地書寫、作畫，一節課的時間，我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前後黑板的下面，然後再組織學生評選。經過大家的一致評選，有12名學生獲得一等獎，14名學生獲得二等獎。當老師宣佈獲獎名單時，我簡直不敢相信，我竟然得了書法比賽一等獎，太出乎預料了，要知道我對自己寫字從來沒有什麼信心的！能拿到這個獎，我真是喜極而泣。

下午是班級開聯歡會，教室裡被氣球綵帶裝點的非常漂亮，充滿著濃厚的節日氣氛。同學們各顯身手，有唱歌的，有跳舞的，有玩滑板的，有講故事的等等，許多許多。大家吃著零食，欣賞著節目，別提有多開心。

我參加的節目是轉呼啦圈，開始有一部分同學對我有點不相信，當我轉到400多個的時候，場上響起了老師和同學的陣陣掌聲。頓時我的勁頭更足了，一個勁地不停地轉動，直到轉到502個。“鮑悅悅你真牛！”“鮑悅悅你真棒！”“鮑悅悅好樣的！”面對同學們各種誇獎，我心裡更是樂滋滋的。

奶奶的話說得好：“無論做什麼事，做不好沒關係，重在參與，同時也是為了表現自己，展示自己，讓同學們更多的瞭解自己。”是啊！這次的節目就是在奶奶的鼓勵下，我才勇敢地走向舞臺的'。我想，做任何事，只要有信心，就一定能做得好。

這個“六一”，我過得真開心。

歡度“六一”作文13

今天就是我們盼望已久的“六一”聯歡活動了，下午我們班級聯歡在歡樂的氣氛中開始。優美的長笛曲、古樸的二胡樂和一個接著一個的精彩舞蹈過後，便是我最喜歡的“誰是臥底”的遊戲了。

當詞語卡交到了每個“小玩家”手中時，氣氛一下變得凝重起來。只見他們個個緊鎖著眉頭，苦思冥想，不知該怎麼說。楊雨軒胸有成竹的大聲地說：“這個是一種操。”王如奕小心翼翼，眼睛東看西看地說：“我覺得這種操可以減肥。”輪到翁怡然了，她的牙咬著嘴脣，一副似懂非懂的樣子：“應該……會變美吧？”“哦？”臺下的同學都以奇怪的眼神望著他們。戴怡雯的眼睛眯成一條縫，笑著說：“我媽媽就在做這種操。”大家聽了都紛紛議論起來。“我怎麼說呢？”謝子愷過了半天才吐出幾個字：“一種奇怪的操……就這樣吧。”大家頓時被他沒頭沒腦的話逗得哈哈大笑。最後一個是沈濤，他肯定地說：“這是女人做的操。”隨著一輪輪的描述越來越離譜，大家都不知道到底誰是臥底了。謝子愷首先被刷掉了，翻開他的牌，果然是一張空白牌，怪不得說的都虎頭蛇尾的，看來編的本事還不夠啊！最終兩個臥底終於被揪了出來，真相大白，良民是“瑜伽”，而臥底是“健美操”，良民獲勝！

緊張地遊戲過後，魔術和歌曲頓時讓大家輕鬆了不少。最後，樓蘭還給大家講了“鬼故事”，精彩地令人毛骨悚然。

快樂的時光總是那麼短暫，一轉眼我們班的聯歡會結束了。在放學的路上，我的心久久不能平靜，腦海中始終浮現著那一幕幕快樂的畫面……

歡度“六一”作文14

今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂！

早上，我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓，那些四五年級的同學，彈著一聲聲有規律的音樂，讓人聽起來感覺心裡很舒服，無比的喜悅。

彈古箏的同學，他們彈出的音樂，那可真是可以和第一組的同學相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽過的最美妙，最熱烈的音樂了。

武術老師和他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動員呢，來一個三百六十度後空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬別小看他們的絕技，雖然他們長的小，但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍，再是小同學用拳套和腿的力量來攻擊老師，像是是一群造反的同學跟老師比武，原來他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。

再是一對非常搞笑的組合，那個小朋友表演的有聲有色的，我以後要以他為榮，他用那麼流利的話語，讓全場人爆笑一片……

回到教室，發現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問了宮老師是怎麼回事，老師說我們在操場上，坐的時間太久了，外面太陽給晒到面板，我才知道是什麼原因。雖然我的大腿面板給晒傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點感覺都沒有。

六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！

歡度“六一”作文15

“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最後一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最後一次“六一”。

經過討論，我們還是老樣子——開聯歡會。可是，有的同學聽說學校不準開聯歡會，然後又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。

放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室裡靜靜的坐著，有一些調皮的同學，平常總是靜不下來，但是一想到這是我們班做後一次開聯歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。

大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心裡一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯歡會，於是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇蹟出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

就這樣，我們度過了我們班的最後一次，而且很快樂的“六一”兒童節。