老師謝謝您作文【熱】

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的老師謝謝您作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師謝謝您作文1

我最最親愛的王老師：

您好！

我們已經將近一年沒有見面了，您身體還好嗎？

咱們班裡一切都好，大家都升入了六年級，長高了，也懂得了許多道理。新來的賈老師與您一樣，像媽媽那樣無微不至的照顧著我們，在她的幫助與帶領下，咱們班已經成為了全年級最優秀的班集體了。您一定會為我們感到高興與自豪的。

自打聽到要與您分別，我就心如刀割，但我很快接受了現實，不帶畢業班對您的身體的確有所益處。分開之後，我們全班同學都非常想念您，往事瀝瀝在目。

您在我們小時候，要求我們每天寫日記。我是唯一一個堅持到四年級的人，您也每天幫我堅持批改，我每天最大的盼頭就是看到您的'評語。我們的努力沒有白費，我的作文成績一直名列前茅，賈老師還常常拿我的文章當範文呢！這個優秀的學生，少不了二位老師的栽培。謝謝您，老師。

小時候的那堂書法課，我還記憶猶新，寫有兩個“問”的小紙片我還在珍藏，是它讓我懂得，寫字也是一門學問，要認真對待；學習要不恥下問。它激勵著我朝您的字努力，我認為，現在的我應該做到了吧。謝謝您，老師。

我曾經腳捲入自行車，是您不厭其煩抱我上下學，在我人生地不熟的新班級裡，號召全體同學幫助我。我在您懷中時，您就像媽媽一樣，慈祥的笑著。謝謝您，老師。可惜，我找不到讓您再抱抱我的機會了。

我上一次給您寫信是在四年級，看著您那比我的作文還長的評語，我知道，那裡面濃縮著您對我深沉的愛。您告訴我，不要過於自負，水滿則溢，要懂得適當的放鬆。抱歉，我沒能做到，我還是原來那樣爭強好勝。不過，我把精力放在了體育運動上一些，這讓我快樂，優異的比賽成績也滿足了我的好勝心。老師，謝謝您引導我走向快樂與成功。

就先說這麼多吧，王老師，在您打下的基礎和賈老師做的提高下，昔日的小女孩已經成為一個自信，堅強，優秀的好學生了。謝謝您們，我深愛著的老師。

王老師，我代表六（1）班全體師生向您問好。祝您身體健康，早日康復。

此致

敬禮！

　　您的學生：劉夢陽

　　20xx年6月1日

老師謝謝您作文2

那是三年級某日下午的一堂語文課。

徐儀嘉，你來回答這個問題！昏昏欲睡的我聽到這個嚴肅的聲音後，打了個冷顫，努力睜開雙眼，害怕地看著杜老師。眾所周知，我可是最怕回答問題了。而且昨天晚上由於睡得太晚，現在，全身的瞌睡蟲開始囂張起來了，睡意蔓延開來，眼睛快要閉上了，但我還是強忍著，努力不讓眼睛合上。就在我快要睡著的時候，杜老師竟然叫我回答問題。

這對我來說不是難上加難嘛！我本來就不擅長回答問題，如今睡意襲來，沒精神聽課，怎麼可能還回答得上來問題!我慢吞吞地站起來，拿起語文書，企圖尋找著老師問的問題，好不讓自己被逼到難堪的地步。呃小溪歡快地流著不對，是歡快地唱著歌我結結巴巴地說著。由於長時間不回答問題，我答題是幾乎都是嘴上說的.和心裡想的不一樣。我明白，其實我心裡想的並不是這個答案，我所說的只是一年級小同學所能說出的語句。在我說出這句話的時候，臉已經紅到了脖子根。

我似乎能感到同學們對我的答案的不屑，也彷彿感覺到杜老師憤怒的目光，於是便低頭等待著暴風雨的來襲。很好，坐下吧。我驚訝了，難道杜老師不會批評我？我看了看杜老師，發現杜老師眼裡流露出嚴厲的目光，頓時明白了杜老師的用意：原來杜老師這樣說是給我面子，用眼睛警告我上課認真聽講！原來杜老師是這麼善解人意！我立刻來了精神，認真聽講，體內的瞌睡蟲彷彿被我為了回報老師而產生的精神所殺死了一樣，消失得無影無蹤。當我在那次校考中發現了我是全班做對老師問我的那道題的為數不多的其中一個是，我笑了，這笑裡有對自己做對題的讚賞，也有對杜老師的感激。

從那以後，我上課再也沒有打過瞌睡，每節課都認認真真聽講。因為我知道，在我認真聽講的背後，有一雙對我滿懷期望的老師的眼睛。我想在教師節衷心對杜老師說一句話：老師，謝謝您！

老師謝謝您作文3

老師，就像一個母親，一個辛勤的園丁，用清涼的水澆灌著我們，使我們在成長中學到知識，學到快樂！

鄭老師，像母親一樣無微不至地照顧著我，關心我，使我得到溫暖。四年級的一天，我在課堂上覺得頭很暈，很想吐，臉上火辣辣的，十分難受，叫我去辦公室。我告訴了老師課堂上發生的事。她二話不說，摸摸我的頭，然後在抽屜裡翻來翻去的，也不知道在找什麼，後來她又問旁邊的老師。這時，我才明白，原來她在找體溫計。她又問了好幾個老師，也找不到一根體溫計。鄭老師把我拉到椅子旁邊，叫我坐下去，然後倒了一些溫開水給我喝，然後和顏悅色地對我說：“依我看啊，你可能發燒了，你先把水喝了，老師打電話讓你父母來接你。”

可是，一連幾次，電話老打不通，哎！老天對我不公平——我心裡暗暗想著。這時，出乎我意料的，老師對我說：“要不，老師送你回家！”我搖了搖頭，說：“不行，老師，你待會還有課呢！我還是自己回家吧！”老師想了想，問道：“你支援得住嗎？”“我可以的'，我得做個堅強的孩子，我相信，我能行的！”老師被我的精神打動了，然後點點頭，說：“好吧！”我就支援著回家了……?

鄭老師總是不管多麼辛苦，總是給予我們知識，上次，鄭老師為了教育我們遵守學校的校規，嗓子都啞了。笨一位老師不會來上課，課大家都不會想到，老師，我們的鄭老師！她居然不顧自己的嗓子，而繼續來上課了

她怕同學們聽不見她的聲音，還戴了個擴音機。這時，我心裡中滿了自豪，我一位我有這樣的一個老師而感到自豪！同學們似乎知道了什麼，安靜、整齊的坐著，認真聽老師講課。老師看到同學們一絲不苟，專心致志地聽講，心裡十分開心，臉上露出了慈祥的笑容！

看著鄭老師日夜為我們操勞，像母親，園丁一樣呵護著我，我的眼睛溼潤了。鄭老師對我無微不至的愛，幾乎無人能比。每一個學生都像鄭老師的一塊寶石，捧在手心裡，十分疼愛！

在這，我想對老師會說：“老師，謝謝您，謝謝您這一年來對我的關愛與幫助！”

老師謝謝您作文4

漆黑的夜，涼涼的風，絲絲的雨，夾雜著我從心裡說出的這句話：“老師，謝謝您。”啊！您笑了，您笑得那麼甜，那麼和藹，那麼慈祥。“老師，您該回去休息了，您為我勞累了整整一個晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手，回去了。我獨自走在夜路上，心裡熱乎乎的。剛才您跟我補課的情景，又浮現在我的眼前。

當我推開您家門的時候，您和您家裡的人，正在吃晚飯。您看見我來了，趕緊吃完剩下的幾口飯，我勸您慢慢吃，您笑著摸摸我的頭，開始給我補習數學。您問我：“什麼叫自然數？”我答對了。您的臉上露出了笑容。接著，您讓我抄了一大串公式，我有些煩了。您給我講，數學是一門嚴謹的科學。接著您耐心地給我講這些公式的道理。我有的沒聽懂，可是，我有嫌麻煩您就點點頭，您好像看透了我的心，又重新給我講起來。檯燈映照著您的面容，您出汗了，可是，您仍然給我講著……

講完數學基礎知識，您讓我開啟數學書，給我講應用題。您問我：“什麼叫平均數問題？”我按照書上抄的背了出來。您搖搖頭，我不懂為什麼搖頭。您說：“數學不能光靠死記硬背。要靈活，要動腦袋。”接著，您給我講了平均數的定理。我懂了。然後，您讓我做了一張數學卡片。數學卡片上的'字跡是您寫的，顯然，為了給我補課，您事先做了準備。

您是和藹的，同時又是一個嚴厲的教師。您讓我做計算題，我因為馬虎做錯了一題，您生氣了，又讓我做五道題。做完題之後，時針已經指到十點，您又要送我回家。我說：“老師，您別送了！”您笑了，披上一件衣服送我出來。這時，我深深地感到，您多像一位慈祥的父親啊！

夜路上是平靜的，可我心裡卻像大海波濤一樣平靜不了，不禁從心裡又叫出了：“老師，謝謝您！”這聲音迴盪在寧靜的夜空裡。

老師謝謝您作文5

老師”多麼平凡而又偉大的稱呼啊!老師，是她們把科學的種子撒在我們的心裡，是她們犧牲了自己美好的青春，來傳授於我們知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話用在老師身上一點也不為過。老師有著一顆無私的心，她把她的一切都奉獻給了我們，老師，是辛勤的園丁，我們是園裡的花朵，老師每天辛勤的勞動是為了我們這一批祖國的花朵。

語文老師謝謝您，謝謝您在我每一次犯錯誤時對我嚴厲的批評，謝謝您在我有難題疑惑的時候盡力的為我解答，謝謝您在我最無助最傷心的時候給予我的安慰，說句實話我喜歡你的性格，喜歡你的脾氣，您的脾氣中帶著一些倔強，而我卻被你的倔強吸引著，語文老師您永遠是我心中的哆啦A夢……

數學老師謝謝您，謝謝您在我身邊一直默默關心著我一直默默幫助著我，不知道我們畢業了以後還會不會再見面，但是我永遠也不會忘記您的，我不會忘記你講課是的那背影，我不會忘記讓我難以忘記的數學課，謝謝您敬愛的`老師！

外語老師謝謝您！謝謝您在著四年裡對我的教導，與栽培，我知道我不是您最出色的學生，而您卻是我的好老師，我不會忘記你課堂上的那聲音，我也不會忘記和您在一起的點點滴滴！老師讓我真誠的說一聲謝謝您！

政治老師謝謝您，我知道在您教我們的這一年裡，我惹你生了不少氣，也讓您操了不少心，可您從來也沒有放棄過我，把我一點一點拉入正軌，在這一年裡我在您身上學會了很多東西，也讓我看到了很多東西，謝謝您對我的寬容，謝謝您對我的付出，老師遇見您真幸運。

物理老師謝謝您，謝謝您在課堂上一遍又一遍的耐心講解，我們有好多次惹您生氣，你嘴上說不教我們了，但是您還是默默關心著我們，真的很謝謝你！

化學老師謝謝您！謝謝您的無私奉獻與對我們的付出，真的很謝謝您，對您的感謝千言萬語也道不盡，老師真心的說一聲謝謝您！

老師們我在這裡真心的說一聲謝謝你們，你們永遠是我的哆啦A夢！

老師謝謝您作文6

我有一個和藹可親的班主任，當我踏進校門的第一天我就認識了她。她中等身材，留著長髮，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑下面是一張能說會道的嘴巴，還有一個裝滿知識的頭腦，她就是我們的班主任鞠老師。

從一年級起，她教我寫字，教我讀書，我生病時，她總是默默的關心著我……很多事情都讓我十分感動。

鞠老師非常關心我，像媽媽一樣照顧我。記得有一次，我們自上自習課，周圍非常安靜，只能聽到動筆的聲音。我覺得肚子非常不舒服，看到同學們都在認真寫作業，我不想因為我打擾到全班同學，就在一旁忍著，豆粒般的汗珠從我的臉頰上冒了出來。鞠老師看到了，放下手中的工作，走到我的身邊，輕輕地對我說：“你肚子不舒服嗎？堅持不住我就給你家長打電話。”我點點頭。鞠老師趕緊給我媽媽打電話，然後扶著我到她的辦公室，又是給我倒水，又是給我揉肚子，還一邊跟我說：“再堅持一下，你媽媽很快就來了。”那一刻，我好像一下子舒服了很多。一想起這件事我就從心底裡感謝鞠老師。

鞠老師不僅在生病時關心我，還在學習上也經常幫助我，特別是寫作文的時候。以前我很不願意寫作文，不是內容不具體就是句子不生動。後來老師教我先讀懂寫作要求，再幫我選材，有時還幫我列出提綱，慢慢的，我的作文越寫越好。四年級下學期，我們要寫一件自己親身經歷的`事，我就把自己擺書攤的事寫了下來，那次老師在我們班上選了五篇作文去參加《同步作文》舉辦的全國中國小生課堂作文比賽，沒想到我的作文被評為月度優秀作文，四年級只有九名同學獲獎，我就是其中一位，當時別提有多麼開心了。從此以後，我就喜歡上了寫作文，同時書本也成了我的好朋友。

雖然這些事任何老師都可能做過，但鞠老師對我的那種關心，只有我能體會得到。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我感謝老師在我幼小的心靈裡播下了愛的種子，我想從心底裡說一聲：老師，謝謝您！

老師謝謝您作文7

老師是什麼？人們說，老師是燃燒到底的蠟燭；是忘我耕耘的園丁；是吐盡絲縷的春蠶；是不辭辛苦的蜜蜂；是甘化塵埃的粉筆；是驅逐黑暗的火把；是托起明天太陽的山峰。我要說，老師是是一本書，世世代代被人頌揚！

是的，老師是一本書，一本百科全書。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而無窮。讀完它，在經濟上也許你還是一貧如洗，但在精神上你卻是百萬富翁。

我感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我家的`溫暖；感謝朋友，讓我體會到快樂的真諦。我還要感謝老師，教給我知識、教我做人。

“老師是人類靈魂的工程師。”這話一點也不錯。若不是老師教給我們做人的道理，給予我們家人一般的溫暖，我們便會成為對社會無用的人。

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死幹。”我想，指的就是老師吧！有誰能想到深夜了，老師還在黯淡的燈光下為我們批改作業？有誰能想到老師在課堂後認真的備課？我們只看到了老師在課堂是精彩的講課；老師對我們嚴厲而又慈愛的目光……這就是“辛勤的園丁”——我們可親可敬的老師！

如今，第二十三個教師節快到了，這是“園丁們”的節日，在這一值得慶祝的日子裡，我要為辛勤的“園丁”送上一束鮮花，對老師們說一聲“謝謝！”

是的，老師，謝謝您！謝謝您給予我的知識、關愛，謝謝您的諄諄教誨。是您讓我知道了知識，明白道理、認識了人生。您用你的光輝照亮了我的人生道路：您在我失落時，鼓勵我給我前進的勇氣；在我犯錯誤的時候，您豪不厭倦的教導我，讓我走上正確的道路……

老師，您給予我的太多太多了，我只能對您說一聲“老師，謝謝您！祝您教師節快樂！”

PS：雖然教師節早已過去了，但是一想到國小即將畢業，我就要離開母校，就覺得很捨不得。於是，就寫了這篇文章。

老師謝謝您作文8

老師，我想對您說：“謝謝您，我的老師！”

老師，您如同砂礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閒，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻老師，如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律；老師，您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現；…

我，又一次翻開我的成績報告單，看著這些：90分，95分，96分97分……我不禁又想起這當中的故事。這事得從上個學期說起，那時，我的成績只考70多分。我很傷心，我從未想過自己會考這麼差，當時，老師打電話到我家來安慰我，可老師越安慰我，我一邊哭得越使勁，不知是為感動而哭，還是為成績而哭。直到開學後，我還是為那事感到自卑，直到老師的一席話使我重拾自信。老師對我說：“不要因為一次失敗而感到自卑，一次失敗並不代表什麼，‘失敗乃成功之母’，老師相信你一定會走出失敗的陰影，走向的成功的！”我眼中泛著淚光，認真地點點頭。

從那以後，我就謹遵老師的教誨，每天我都認真完成作業；遇到不懂的問題，我就會請教老師，老師也會耐心地講解，直到我聽懂為止；老師知道我英語差，老師都放棄午休的時間來幫我補習英語。由於老師每天都要改作業到很晚才睡覺，每天中午又幫我補習英語，所以黑眼圈都出來了。看到老師這麼辛苦，我流淚了，我暗下決心：期末考試我一定要考個好成績，決不讓老師失望。

“皇天不負有心人”，在老師的不斷幫助和鼓勵下，我才能取得如此優異的成績。

是誰？總在我漆黑的前方照亮希望的明燈；是誰？總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意；是誰？總在我失敗的旅途中引燃渴求的目標；又是誰？總在我驕傲的表情上教導哲人的'謙遜……是您，我敬愛的老師！

此時，我站在領獎臺上，最要感謝的人不是臺下給我熱烈的掌聲的觀眾，而是那個在角落裡默默地對我微笑的人—我的老師！

謝謝您，我的老師，這是我此時最想說的話！

老師謝謝您作文9

老師如粉筆，默默無聞的教會我們知識，最後讓我們成為一個“小圓球”；老師像蠟燭，用光照亮別人，自己卻流下一滴滴淚；老師像園丁，用汗水澆灌花朵；老師像鋪路石，讓我們走向成功的大門……

還記得六年前的一天，我高興地上了國小一年級。楊老師以漢字和拼音為基礎讓我們掌握獨立識字的方法，同樣是老師教我們一筆一劃的寫字。每天的放學，您總為我們排好隊護送我們走出校門，當我們回首一望，您依然目送我們。這時我們笑了，您也笑了。

還記得您每次對我的教導。有一次上課時我的壞習慣又犯了，我鑽到桌子底下玩起了橡皮泥。“羊婷婷！”我立刻答應了一聲，結果惹得全班同學鬨堂大笑。我抬頭一看，只見板著面孔的楊老師，那雙炯炯有神的眼睛瞬間發現了我。我心想：啊，完了，這下糟了，結果肯定是起立、立正、靠邊站。因為數學老師就是這麼管教我們的，可是楊老師並沒有這樣做。“請坐好，認真聽課！”他用責備的目光撇了我一眼。這時，我才回過神來，急忙從位子上站起來，想躲過楊老師的目光，但卻被楊老師叫到了辦公室，語重心長的對我說：“婷婷啊，讀書要認真，不要以為自己很不錯，要認真找找自己不足的地方！”聽到這裡，我慚愧地低下了頭，老師又對我說：“我給你講個故事吧：從前，有兩個人來到算命先生那裡算命，算命先生給兩個人認真地算了起來。他說那個富貴人家的孩子一定要當官，而窮人家的孩子一定會去乞討。於是這個窮人家的兒子便暗暗下定決心，用功讀書；而那個富貴人家的兒子卻每天懶在家裡睡覺。最後窮人家的孩子考上了狀元，當上了大官。那個富貴人家的孩子卻變成了一個流浪街頭的乞丐！”聽完了老師的故事，我似乎明白了其中的什麼道理……從此我也下定決心要刻苦勤奮的讀書。至今我還記得，一雙透亮的'眼睛，額頭上爬滿了皺紋，不高的鼻樑，戴著一副眼鏡，總是心平氣和的老師。

回想六年的國小生活，轉瞬即逝，是老師照亮我前進的道路，引導我們做成功的人；是老師教會我們做人的道理，引導我們做高尚的人；是老師教會我們知識，讓我們從一個無知的人變成一個國小生。在即將離別國小的時候，我想真心的說：“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文10

2020年的一場疫情，對於即將國小畢業的我們來說，原本屈指可數的美好時光變得更加短暫。居家學習的日子，我們更加珍惜在一起的時光，一起期待春暖花開，疫情好轉，早日開學。

時間如流水，匆匆而過。剛入一年級時，我們還是一個吃飯都要喂的小娃娃，現在的我們已經長成了一個個朝氣蓬勃的青春少年。我們即將畢業，即將要離開最熟悉的校園，即將要離開最親愛的老師，即將要和朝夕相處了六年的同學分開。

有太多的思念，有太多的不捨。最不捨得離開我們親愛的畢老師。您雖然不是我們的第一任班主任，但是我們卻是您的第一屆學生。說到這裡，陣陣回憶浮現在眼前：那是涼爽的`秋冬交替之際，我們的第一任班主任張老師要退休了，必須換一位老師來繼續教我們。您跟著張老師來到班裡，跟我們一樣坐在教室裡聽課。突然，張老師讓您讀一下課文，您連忙站起來，還讀錯了一個字。您的聲音令我印象深刻，溫柔又略帶驚慌，顯然“被提問”是您之前不知情的。

自從您接管了我們班，您在我們身上傾注了太多的心血。時時刻刻，您都在關注著我們每一個學生。誰的語文作業沒有交，誰的英語單詞沒有背會，誰的數學成績沒有考好，誰最近不好好聽課了，誰最近鬧情緒了，誰最近玩遊戲了點點滴滴，都在您的心裡。

課堂上，您是老師，教授我們知識，帶領我們在知識的海洋遨遊。生活中，您是朋友，不厭其煩，為我們解決種種煩惱，鼓勵我們，幫助我們。

相處的日子裡，您與我們“打成一片”：植物園裡，留下了我們遠足的記憶；運動會上，留下了我們共同為運動員加油助威的吶喊；居家學習的日子裡，您亦師，亦友，亦父母，諄諄教誨，無怨無悔

歌詞裡說：我只想拉住流年，和時光好好說再見。一聲感謝：師恩難忘，您的教誨，我們定當銘記永遠！希望老師身體健康，永葆青春，桃李滿天下。

老師謝謝您作文11

從我上幼兒園開始，那一個個負責任有愛心的好老師為我做出了很多很多......

先說一至四年級的班主任沈老師吧。

有一次，我的課本忘帶了，這已經不是第一次了，我真怕老師責怪，下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書，可還是被老師發現了，老師仍沒有批評我，只輕聲地說：“下次忘帶書可要嚴厲地懲罰了。”我心裡堅決地說：“老師，放心吧！下次我一定不會忘帶書的。”果然，這學期結束後，我從來沒有忘帶過書。

在我上三年級時，學習有點退步，記得那次語文才考了八十九分，可是就差那麼的一分，我卻落到抄卷子學生裡頭了，我心裡一直在恨自己：誰叫你那麼的粗心，就是那麼一比劃寫錯了，一分都扣下去了，害得要抄卷子！活該！可是，老師這學期的週會開展了個活動，以後每個星期評比一次，如果這個星期有一次表現不好的話，這個“期”末就沒有貼畫了。所以，我怕得不到貼畫，拼命地表現好，而且，考試九十分以上的`獎勵超大貼畫一張，我也在拼命學習，終於，考試考出了好成績，得到了超大貼畫。

還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學琴的，老師從最簡單的音符開始，手把手教我，下週我就要考級了，我的心卻放鬆不下來，因為我要考的可是八級，比較難，因為十級就是最高階的。我從一竅不通，短短的四年時間我就考上了八級，是老師把我領進音樂殿堂。就說考級吧，要把長長的曲子背熟，加上節奏和強弱，要準確無誤才能通過考試。

我這次準備應考時，真讓老師擔心，離快考級還有二十天的時候，“三部創意”才剛剛會彈，更別提背彈。怎麼辦呢？首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了，從一個小時變成兩個小時。其次，老師把每首曲子都進行分解、標註。老師的辦法真有效，兩天我就全部會背了，現在，我自信一定可以考過去嘍！

老師就像是媽媽，學校就相當於家。老師的關心愛護和媽媽的一樣。

老師謝謝您作文12

在我們的生活中，有許多人與人之間互相關愛的事例，我也碰到過、看到過，比如：公交車上讓座，攙扶老人過馬路……“人人為我，我為人人”這種美好的畫面讓我一直記憶猶新。然而老師對學生的愛卻是最無私、最偉大的，是不求回報的。

記得有一次，學校要舉行“祖國在我心中”演講比賽，我們的班主任（也是我們的.語文老師）讓我們五個普通話比較好、並有一定登臺經驗的同學，回家準備稿件並背誦下來，最後從我們五個中選出三名最優秀的代表班級參加比賽。我是第一次參加演講比賽，心裡是又激動又高興，同時也很珍惜這次機會，所以回家努力背誦。

幾天後，陳老師讓我們五個同學在講臺上預先演講，讓大家從中選出最優秀的代表班級參賽。我滿懷信心地演講。最後，老師問我感覺怎麼樣，我為了爭取這個機會，說：“我覺得還可以。”老師笑了笑，告訴我還有同學比我演講得更好。我雖然知道他們有過演講的經驗，實力比我強，但是我還是很失望。老師好像看透了我的心思，用鼓勵的眼神看著我，和藹地說：“你有自信很好！下次如果有機會，讓你參加演講，不要氣餒。我覺得你背誦得很流利，很有感情，但是我們還需要聽取同學們的意見。”我點了點頭。日後，不管是背誦名言、課文，我都很有自信，也很大方，對自己充滿了信心。

陳老師對學生的一視同仁，讓我在不斷努力中，對自己的成功有了更大的信心。只要我們在學習或其他方面稍微有點進步，她就會表揚我們，鼓勵我們，這極大地調動了我班同學的學習興趣和學習積極性。為此，我和同學們經常幸福地說：“陳老師就是我們的媽媽，有她的幫助，我們的成績一定會越來越好！”

老師，您是雨露，我們就是鮮花，您用您那甘甜的露珠滋潤了我們的心田，伴我們茁壯成長！老師，謝謝您，是您指引我們不斷向前，是您給了我們前進的動力，是您讓我們認識到了自己的不足，是您幫我們走出自卑，是您讓我們走向成功。老師，謝謝，你的恩情我們會永遠牢記！

老師謝謝您作文13

老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作。

老師，您像園丁，精心培育祖國的花朵。

老師，您像人梯，用肩膀支撐我們攀登高峰。

老師，您像燈塔，指引我們前進的方向。

老師，您像渡船，把我們載向成功的彼岸。

大家還記得那個噩夢般的一瞬間嗎？200年5月12日14時28分，四川省汶川縣突發大地震。昔日充滿歡聲笑語的校園頃刻間成為一片廢墟。當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓的一角是，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，就像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而這名男子已經氣絕身亡。由於緊抱孩子的雙臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這名男子是29的.老師張米亞。"摘下我的翅膀，送給你飛翔"多才多藝的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢守住了生命之門。

昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復一日地做著沒有鮮花與掌聲的工作；但是今天，在危難時刻，他們用血肉之軀築起了一段永不倒下的愛之長城，詮釋了一名教師的偉大和無私。

在危難時刻，老師會挺身而出，在平時，老師的關懷和教誨就像"潤物細無聲"的春雨。當我們被一道習題難住時，是老師幫我們找到了答案；當我們生病難受時，是老師送來熱水良藥；當我們迷茫恐懼時，是老師的諄諄教誨讓我們重拾信心。為了讓我們學有所獲，老師總是反覆推敲，精心備課；為了及時準確地掌握每個學生的學習情況，老師經常在燈下伏案工作；為了不耽擱我們的學習，老師就是病了，也要堅持上課。他們用心、用愛、用青春年華、用畢生的精力把知識傳授給學生，一輩子誨人不倦，一輩子敬業奉獻。

沒錯，這就是我們可親可敬的老師，他們用心滋潤每一粒種子，呵護每一粒種子。因為老師的諄諄教誨，隱隱關懷，學子們才得以從懵懂幼童成長為經世致用的青年，用青春為實現中華民族的偉大復興書寫壯麗篇章。老師，感謝有你！

老師謝謝您作文14

老師；是一個神聖的職業；是一個燃燒的蠟燭；是一位播種美的使者；一位辛勤的園丁；一位人類靈魂的工程師。古人云：一日為師，終生為父。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處您的名字將真正的永存。

幾年前，當我們第一次踏進校門時，迎接我們的是一個個花容月貌，年輕的老師。如今，六年過去了，我們已經長成亭亭玉立的少女，神采飛揚的少年，而您卻以兩鬢斑白，這六年來，您為了我們日夜操勞。當我們遇到不懂的問題時，是您，一便又一便不厭其煩的給我們講解；當我們遇到困難與挫折的時候，是您，在背後默默地支援著我們，鼓勵我們；當我們生病時，也是您第一個陪在床前。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！

“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”哦！親愛的老師！您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

記得五年級上學期的一天，您生病了，咳嗽的厲害。您仍然拖著疲憊的.身子堅持給我們上課，同學們都關切地問您有沒有事，您笑著說：“我沒事，只要你們能夠認真聽講、好好學習，我就心滿意足了。”在寒冷的冬天，這句話彷彿一股暖流深入我心底。多么可親可敬的老師啊！

老師，您的愛，如陽。

光一樣溫暖；您的愛，如春風一樣和煦；您的愛，如小溪流水一樣甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻；您的愛，比母愛更暖人心田；您的愛，比友情更純潔。老師，不管我們這顆公英種子飛到祖國四面八方的哪一個角落，都會記得，在沙溪國小裡，曾經有這么多位老師為我們奉獻了青春，把我們從年幼無知的小孩子培養成博學多材的少年。在這秋收的季節裡，在這獲的季節裡，我們真誠地祝願你：桃李滿天下，好人一生平安！我深情地對您說：“謝謝您，老師！”

老師謝謝您作文15

因為一場突如其來的瘟疫，導致我們假期延長，和同學、老師不能如期見面。在漫長的寒假裡，我不禁想起了教我數學的王老師......

王老師是我們班的數學老師，同時也是我們的'班主任。她又高又瘦，還擁有一頭烏黑亮麗的秀髮，更有著不錯的教學方法。

剛升入五年級的時候，我總覺得是為爸媽、老師而學習的，所以作業不認真，學習態度不積極。

有一天，老師下發了試卷。當我看到分數後心裡大驚：我怎麼又退步了？才考82分？完了，王老師那麼嚴厲，這次又要挨批了。

果然，一下課就有同學傳話，說王老師在辦公室等我。在辦公室門口，我一直猶豫著要不要進去。進去吧，怕被捱罵；不去吧，又有點對不起老師。反覆掙扎後，我最後還是鼓起勇氣進了辦公室。

在辦公室裡，我看見王老師的辦公桌上東西很多，可是都整理得井井有條，可見她很認真細緻。就在我忐忑不安時，王老師慢慢地走了過來，我心頭亂跳，面如土色。王老師坐到辦公椅上，先問：“知道我為什麼叫你來辦公室嗎？”我低著頭回答道：“因為我這次數學考試的成績不好。”說完，我想：完了，接下去肯定要被罵了！沒想到王老師沒罵我，而是語重心長地說道：“沒錯，這段時間你的學習狀態退步了很多，不僅上課開小差，家庭作業也完成得一塌糊塗。今天上午，我已經向你的爸爸媽媽打過電話，反映了你這段時間的學習情況。你要記住，學習是為了你自己，而不是為了他人，這次考試犯的錯就是為下次考試做鋪墊，這句話的意思你還需要自己理解。好了，快去上課吧。”

聽完這句話後，我有點不知所措，愣了好一會兒才去上課。

放學後，我思索著王老師說的那番話，對自己進行了深刻的反思：這段時間，我學習的狀態確實不好，現在我已經是五年級的大孩子了，確實該收收心了。

這件事後，我做了一張關於學習的計劃表，還端正了學習態度，在接下來的多次考試中，都取得了優異的成績。我想對王老師說一句：謝謝您，感謝您的一番話，讓我有了這麼大的進步。