我的寢室的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的寢室的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的寢室的作文1

這裡飛翔著我們滿載希望的千紙鶴，這裡飄蕩著我們的墨紙香，這裡還有一群可愛的室友們，這是我學習生活的家園--寢室。如果說學生生活是一曲大樂章的話，那麼寢室生活就像是一個個小音符了，大樂章的動聽離不開小音符的優美，我們的寢室生活便是優美的一節。

分配寢室的時候，冥冥之中就註定了我們10個人的緣分。我們十個來自不同的人住進了同一個“家”—510寢室。當初進寢室的情景讓我十分的興奮，彼此看到對方都覺得特別的親切，有種似曾相識的感覺。這似乎預感到，我們很快就能玩成一片，成為很好的。

還記得前一段時間，我們為了參加寢室文化比賽，每晚在一起熱情高漲的討論--怎樣才能把我們的“家”打扮得更漂亮，討論完後，寢室長給每個人都分配了任務，大家都盡心盡力地去完成任務。最後，我們還一起給我們的家取了一個溫馨的名字—“雅馨閣”。我們的心越貼越緊，情越來越深。雖然離開了父母，但我們沒有感到孤單。因為我們身邊一直有關心鼓勵我們的“家人”——我們親愛的室友。

我們一起漫步在學校裡，我們一起衷心的祝福姐妹生日快樂，我們一起上竄下跳驅趕寢室裡囂張的蚊子，我們一起……每當我傷心的時候，每當我惆悵的時候，每當我迷茫的時候，我便回到寢室，感受家的溫馨。這裡，總有一群的“家人”陪伴著我，給我鼓勵，就像在寒冷的裡的吹寒噓暖一樣。

寢室不單單是我們生活的地方，也是我們夢想起航的地方。每天早上起來的時候，我們都會談理想，談希望，談抱負，談追求。為了早日實現我們的夢想，我們彼此鼓勵，彼此攙扶著前進。

刻骨銘心的'憂傷，也許在我們的“家”中慢慢淡化;轉瞬即逝的快樂，也許我們的“家”中慢慢醞釀。寢室是那靜謐溫暖的港灣，在晨曦中送我們遠航，在夕陽中迎我們凱旋。

在寢室裡，我們共習，共同進步。遇到了難題，我們會一起認真地去探討，各抒己見。一個問題便能引來一個寢室的討論聲，在討論中我們對知識有了更清晰更深入的瞭解。良好的寢室學習氛圍提高了我們的思考能力。

我們的寢室沒有富麗堂皇的裝飾，沒有奢侈豪華的擺設，也沒有家裡一應俱全的物品，可就是在這個寢室裡，我找到了真摯的，這份讓我倍感溫暖，如同在家一樣——們共同的家。雖然我們共同生活的日子不過是短短的三年，但是這份友情會伴隨我們一生。

我的寢室的作文2

這裡飛翔著我們滿載希望的千紙鶴，這裡飄蕩著我們的墨紙香，這裡還有一群可愛的室友們，這是我學習生活的家園--寢室。如果說學生生活是一曲大樂章的話，那麼寢室生活就像是一個個小音符了，大樂章的動聽離不開小音符的優美，我們的寢室生活便是優美的一節。

學校分配寢室的時候，冥冥之中就註定了我們10個人的緣分。我們十個來自不同學校的人住進了同一個“家”—510寢室。當初進寢室的情景讓我十分的興奮，彼此看到對方都覺得特別的親切，有種似曾相識的感覺。這似乎預感到，我們很快就能玩成一片，成為很好的朋友。

還記得前一段時間，我們為了參加寢室文化比賽，每晚在一起熱情高漲的討論--怎樣才能把我們的.“家”打扮得更漂亮，討論完後，寢室長給每個人都分配了任務，大家都盡心盡力地去完成任務。最後，我們還一起給我們的家取了一個溫馨的名字—“雅馨閣”。我們的心越貼越緊，情越來越深。雖然離開了父母，但我們沒有感到孤單。因為我們身邊一直有關心鼓勵我們的“家人”——我們親愛的室友。

我們一起漫步在學校裡，我們一起衷心的祝福姐妹生日快樂，我們一起上竄下跳驅趕寢室裡囂張的蚊子，我們一起……每當我傷心的時候，每當我惆悵的時候，每當我迷茫的時候，我便回到寢室，感受家的溫馨。這裡，總有一群的“家人”陪伴著我，給我鼓勵，就像在寒冷的冬日裡媽媽的吹寒噓暖一樣。

寢室不單單是我們生活的地方，也是我們夢想起航的地方。每天早上起來的時候，我們都會談理想，談希望，談抱負，談追求。為了早日實現我們的夢想，我們彼此鼓勵，彼此攙扶著前進。

刻骨銘心的憂傷，也許在我們的“家”中慢慢淡化;轉瞬即逝的快樂，也許我們的“家”中慢慢醞釀。寢室是那靜謐溫暖的港灣，在晨曦中送我們遠航，在夕陽中迎我們凱旋。

在寢室裡，我們共同學習，共同進步。遇到了難題，我們會一起認真地去探討，各抒己見。一個問題便能引來一個寢室的討論聲，在討論中我們對知識有了更清晰更深入的瞭解。良好的寢室學習氛圍提高了我們的思考能力。

我們的寢室沒有富麗堂皇的裝飾，沒有奢侈豪華的擺設，也沒有家裡一應俱全的物品，可就是在這個寢室裡，我找到了真摯的友情，這份友情讓我倍感溫暖，如同在家一樣——這就是我們共同的家。雖然我們共同生活的日子不過是短短的三年，但是這份友情會伴隨我們一生。

我的寢室的作文3

今天我來講講203寢室第一天延時開燈的生活。

一天的學習終於結束，晚自習下課後我與小樑同學一手拿著筆一手拿著書，慢悠悠的走在回寢室的路上。今天就可以開始延時開燈學習了，想想還有點小激動呢！謙哥率先說道。可不是嗎？40分鐘可以做好多事情了，想著以前為了背書或者寫作業而打著手電筒一會去看看門外的老師來沒有，一會兒又埋下頭去背一句話或寫幾個和董大爺寫的一樣潦草的字的生活，終於一去不復返了。我的內心無比興奮。

一回到寢室便看到董同學又在摸我屋頂的燈了，他一臉高興的說道：你們快看我摸得到屋頂的燈了。只見他一臉自信的弓著腰左腳向後一蹬，猛的向前衝去，他的目光如老鷹盯著獵物般死死地，聚焦在燈上，靠近了靠近了，突然又見他一個虎跳，手指在空中劃了一條漂亮的弧線完美的'與燈錯開。大家沉默了幾秒後便鬨堂大笑起來：怎麼回事？再來一次。

可當他剛剛準備助跑時，一旁殺出來的胖娃直接將他推到了牆上，大吼一聲：我來和董同學比。胖娃的動作是顯得笨重，但他不服輸在跑到燈下的正中央後便如哪吒裡太乙真人的坐騎飛了起來。可無論怎麼努力，結果已經定下自然沒摸到，並且差的可不只二三釐米。

看著兩個人都摸不到，反而激起了大家的興趣，大家都爭先恐後的去摸燈泡了。時間在我們的笑聲和起鬨聲裡如水一樣嘩啦啦的過去了，直到楊老叫關燈時，我們才回到床上準備自習。

出奇的是我們都沒有講話了，安安靜靜的拿起書的開始看起來，江同學在看小說集。他將書抱在腿上一邊用彩筆勾畫著優美的句子，一邊抽著眼鏡似乎在思考著什麼；魏同學在做補習班的作業，只見他雙眼炯炯有神，手裡的筆在空中劃來劃去，嘴裡還默唸著一些資料；我在做畢業練習，二哥在寫易錯點本，胖娃和董同學在做什麼我雖然看不到，但不知為何我能感受到整個寢室充滿著學習的氣氛，只有翻書和寫字的聲音迴盪在整個寢室。直到10：40老師來催我們關燈，我們宿舍人才不舍的將書合上，準備睡覺。

玩的時候盡情的玩，該學習時認真的學習，我們就這樣，才能取得進步；不沉迷娛樂中，墮落於生活中，我們越是嚮往快樂就越要努力學習，就如大樹越是嚮往高處的太陽，它的根就越要伸向黑暗的地，一個人只有承擔起狂風暴雨，才能守得住彩虹滿天。

讓我們在快樂中努力學習吧！