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我不再膽怯作文(15篇)

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我不再膽怯作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我不再膽怯作文(15篇)

我不再膽怯作文1

小時候我很害怕自己一個人在家,因為我會覺得孤單,覺得冷清,一個人非常的無聊。

一年級的時候,我發了高燒,頭很疼,頭上像頂著一團火在冉冉的燒起,我總有一個習慣,在發高燒時,總是會做噩夢,會把自己驚醒。媽媽看我那難受的樣子,就去給我買藥,媽媽出去買藥後,自己一個人孤零零的在家,非常害怕,我躺在沙發上,感覺時間就像蝸牛爬的一樣慢,我盼星星盼月亮還是沒有盼到媽媽早點回家。就在我快睡著的時候,我又開始做噩夢了,這讓我的頭更疼,就在這時媽媽終於回來了,我的心已經落地了,媽媽趕緊給我吃退燒藥,讓我安心養病。

現在我已經長大了,遇到困難也不會再膽怯了,在去年我們一家三口就來到嵩山,這裡的山高聳入雲,非常陡峭,讓我們都無法下腳,因為我們選擇了沒有開發的山路,這裡的路太難走了,“哎呀,這樹枝扎的頭可真疼”媽媽說,的確,這裡的樹枝密密麻麻的,有的還帶有刺,一不小心就會被扎到。

“媛媛,這有一隻大蜈蚣,你小心點,別踩著它了”。這時媽媽對我說,山裡有各種各樣的蟲子,看著都會讓我起雞皮疙瘩,不過我克服了恐懼,繼續往前走。

我們經歷了“千辛萬苦”抬頭一看,怎麼才爬了一半的山,爸爸問我,還繼續往上爬嗎?當然要爬了,我還要爬到山頂去看那美麗的風景呢’。

我們爬呀爬,到達山頂只有一步之遙了,但上面的路越來越陡,可媽媽這時腳崴了一下,她只好停下來休息一會,最終我和爸爸終於到達了山頂,看到了令人心曠神怡的景色。

我們每個人都不要膽怯,要有勇氣克服所有的困難,一起加油吧!

我不再膽怯作文2

膽怯,是人們心中的心理障礙,沒有了膽怯,就可以勇敢的面對現實中的學習。在生活中,學習上如果遇到困難,挫折,沒有了膽怯,也就可以勇敢的面對困難。在學習上,也不可以膽怯,膽怯的人,學習成績不可能提高,只有大膽的向前走,才可能會成功。

可是,恰恰相反,我就是一個在學習上有膽怯的人,同學們老是叫我膽小鬼。不過,在我國小四年級的時候,有一件事改變了我,使我不再膽怯,不再害怕,不再有放棄目標的想法。在國小四年級的時候,我剛從老家來到鄭州,當時,媽媽很擔心我到了大城市會害怕,膽怯,所以在學校旁邊找了一個房子。上學的第一天,很害怕學校有人會欺負我,是媽媽把我送進學校的。在第一節課上,老師要點名,新學期的第一天,每個學校都如此。上課了,我見到一位漂亮的女老師走進我們的班裡,她起來很親切的樣子。進到班裡她笑了笑,開始點名了,不一會,查天航這個名字從親切的老師口裡說出,同學們都在哈哈大笑。老師說我的名字很特殊,讓我自我介紹一下,我很害羞,也很不情願介紹自己。老師過了一會說:“你不說,那我替你說吧!”我更不願意,我慢吞吞地作上講臺,聲音小的跟蜜蜂採蜜的嗡嗡聲似的,我站在講臺上,我自己說的什麼我都聽不清,更別提下面坐著的老師和同學了。叮鈴鈴,下課了,老師讓我去她辦公室一趟,我進到辦公室,老師和我說了兩句話,就讓我走了。老是和我說:“以後做任何事情不要害怕,膽怯,要勇敢大膽的向前走。只有不再膽怯,才會勇敢面對身邊的陌生人和親人,以及自己的學習和生活。”

這兩句簡簡單單,普普通通的話,深深的印在我的心裡,腦海中。我會永遠記著這兩句話,不管到哪裡,我都不會忘記。

我不再膽怯作文3

有句話說得好“敵人是你最好的老師。”的確,是那個對手,讓我不再膽怯。

那一次,我才拿到了第一個江蘇省國際象棋冠軍,但開心的心情在不久後的全國賽上就被那個對手完全打破了。她的高傲,她的精湛棋藝,她的身影和她那句讓我丟盡顏面的“垃圾”,永遠刻在我心中,形成一道傷疤。

我開始害怕遇到她,我總想補好心中那塊傷疤。可是,只要一碰,便讓我疼痛。幸好,她和我不在一個省,之後很長時間,我都不會見到她了。

但是,天算不如人算,我不能永遠迴避。兩年後,也就是去年,又一次全國賽,我在秩序冊上看到了她的名字,並得知我第一盤便要和她對弈。原本鬱悶的心情更是雪上加霜,我怕遇到她,連去餐廳吃飯都不想。膽怯已經讓我和她之間出現了一道深溝,好像永遠躍不過去。

教練看出了我的心理,他語重心長地說:“我知道你害怕明天那個人,但你能夠一直逃避下去嗎?害怕摔死的鷹永遠不能翱翔於天空,如果你連輸棋都無法面對,那還有什麼資格去品嚐勝利呢?把明天的那個對手看做一個平常的人,你會發現,面對,並不難。”說完,他拍了拍我,讓我回房好好休息。是啊,害怕摔死的鷹永遠不能翱翔於天空,我為何要膽怯呢?

第二天,我上了賽場,不顧那聲鄙夷的“手下敗將”,徑直走向座位,若無其事地坐下。不知不覺,她的身影變小了。心口那道傷疤,慢慢癒合。

釋然一笑,深溝已被填平,輸贏都無所謂了,因為我治好了膽怯。更何況,最後,我不僅贏了她,還拿到了冠軍。

轉眼間,13歲了,驕傲的成績,讓我多了一份自信,不再膽怯。感謝曾經的那個對手,她教了我很多、很多。

我不再膽怯作文4

每個人都有自己的弱點,有一句古話說的好;金無足赤,人無完人。我的弱點就是膽怯。

那是在國小的時候,我們班準備開一個聯歡會,老師讓我去演講,我說;‘我不去,’老師說不行,我又說;‘老師,在全校同學面前演講,我緊張,害怕。’老師後來還是讓我去了。

第二天,我把講學稿從老師的手裡拿了回來,我為了不緊張,害怕。我先在我爸爸媽媽面前說一遍,因為爸爸媽媽是天天見,我讀的時候一點都不害怕。爸爸說;‘你這是膽小的表現。爸爸說;‘你以後應該膽大一點,心裡不要緊張,不就是一次演講嗎,打不了就被老師罵一頓,你就想這不緊張,不緊張,慢慢地你一定會克服這種心理表現的。

後來,我為了克服這種心理表現,我天天地找我的那些夥伴們,我們天天玩藏貓貓,還是帶嚇唬人的,我讓他們老直藏,我自己老直抓,我一開始都跟他們玩到晚上十點多鐘,我老直被他們嚇到,後來,都嚇的老哭,後來,我都慢慢地試應了,他們老直嚇唬我,我也不怕了,最後我終於戰勝了膽小,變得膽大了起來。

我雖然戰勝了膽小,但是,我還沒有把講學稿背下來了,還差一天了。我就趕緊地把講學稿背下來了,雖然,我背下來了,但是第一次上臺演講而且還是面對全校師生我還是有點緊張,但是,我心裡想這爸爸說的那句話,你不要緊張,大不了被批評一頓,慢慢地,我就不害怕緊張了,我成功地演講完畢,後來,公佈獲獎班級,我沒想到我為我班爭到了一張獎狀。

我不再膽怯作文5

這一天,風和麗日,我的內心卻陰雲密佈。因為數學考試我考了滿分,但是,我卻高興不起來。

剛分到卷子,我還興高采烈的,好朋友也替我開心,把我的卷子拿去當“範本”抄答案了,正當我沉浸在滿分的喜悅之中,好朋友來還卷子了。我剛把卷子收好,好朋友冷不丁地冒出一句話:“靜涵,你有一道8分的應用題順序寫反了。”我一時愣住了,拿出卷子,確實錯了,好朋友說:“這次,我保密,你自己決定。”我彷彿遭了晴天霹靂,因為,上次我有一次滿分,老師改錯了,但是隻有0.5分而已,而且99.5太可惜了,就沒找老師了,其實,我沒膽量。

我捏著卷子,猶豫了一會兒,決定要找老師改分數,可是,剛走幾步就停住了,我不甘心,好勝的我還是沒有那個勇氣,100分墜落到92分,天大的笑話!同學們會怎麼想?我依舊沒踏出那一步。

晚上,我的心情極差,媽媽找我要卷子,我無奈之際給了她,媽媽沒發現錯,看見是100分,還很開心,我實在無法找老師改分,怕同學笑話,媽媽難過。

好朋友在這時發來一條資訊:“記住,是為自己考試,也要對自己的分數負責。”我頓時想開了,是啊,考試是為了自己,最真實的分數才是最好的分數。要為自己的分數承擔後果。

後一天,我馬上找到老師,說清楚了事情的一切,老師卻給我打了一個92+8的分數,她說:“誠實的分數。”

回到教室,我心情暢快,如釋重負。這次我不再膽怯,才是一場美好的結局,這件事情雖已翻篇,可是讓我難忘其中的道理。

我不再膽怯作文6

“哎呀!怎麼辦,怎麼辦呀?後天就要參加比賽了呀!”我在屋子裡焦急的踱著步,急得象只在熱鍋上的螞蟻。

哎,真不知道音樂老師是怎麼想的,怎麼可能讓我來指揮班級大合唱呢?要讓我“擺弄擺弄”音符還好,我對指揮可是一竅不通啊!她只教了我基本手勢就叫我回家去練了。我對著鏡子整整練了一個多小時,手舉得都酸死了,可還是練不好:鏡子中的我顯得猥猥瑣瑣,甚至不敢正視鏡中的自己。哎,沒辦法,誰讓我這人天生就膽怯呢?

“丁零零……”我一猜就是死黨小瑞瑞打來的。“嘿!練得咋樣啦?”“很不怎麼樣。”我絕望的說。“嘿嘿,我一猜你就是怕了,自信就是戰勝膽怯的組好方法,好了,太晚了,不說了,要記住我的話啊!後天一定要好好表現哦!”

我那時沒有太在意她的話,直到比賽前的那個晚上,我才想起了那句“自信是戰勝膽怯的最好方法”。可是怎樣才能使自己更自信呢?於是我在鏡子前換了無數種表情,最後覺得微笑著顯得更自然些。於是就強迫著自己對著鏡子練啊連……

比賽那天下午,我聽到報幕員已經說出“六年一班合唱《明天會更好》”了,可心裡還是有些不安,萬一指揮錯了怎麼辦?萬一獲不了獎怎麼辦?哎呀,管不了這麼多了,於是我就硬著頭皮走上了指揮台。

悠揚的音樂在耳邊遊蕩,望著同學們鼓勵的目光,我心中一切的不安、膽怯早已“灰飛煙滅”。我真的成功了,我終於戰勝了膽怯啦!

我們班那次沒得第一,但我相信,我已經成功了,不是說“生命的美麗在於過程而不是結果”嗎?我真正的享受到了美麗的過程:我成功的戰勝了膽怯!

我不再膽怯作文7

每個人都有缺點,而我的缺點就是一膽怯別人。

在國小,我的同桌是班裡的學霸,數學門門一百,語文八十往上,但是也不是個好學生。帶電子產品……還敢在辦公室旁邊蹭網。是班裡數一數二的壞學生,在班裡還非常有地位,曾經擔任過班長,後來被老師捉到上課吃東西,就被撤職了。

坐在他的可謂是人生一大不幸之事,就因為他的班裡有地位,我就一個在給他當“奴隸”對他俯首瞰臣。我也不敢惹,雖然有時反抗過,但是結局總是悲慘的,不敢與老師家長講,怕他們事後報復我,我就一直被欺壓著。

直到步入中學,我的同桌是一個較廋的塗擁然,我本以為我可以解脫了,但是事實並非如此,老師不僅把塗擁然調走了,還規定每星期的座位的變化,我的另一個同桌就是高大威猛的魏傳軍,但我這次下決心了,他如果要欺負我,我就要反抗。

和魏傳軍剛坐在兩三天,他對我一直很好,有時打我也只是玩,慢慢的,我就不膽怯了。

那一次,大胖子夏成鬆是個非常胖的人,他最喜歡的就是欺負別人。

在補課班裡,我和他還有豐磊是同桌,他沒有打我,在那時我的膽怯之心又發作了,“我不能打他,打了他肯定很慘。”我這樣想著。幾次後我忍不住了。我還手了一下,他看到了後要打我,我當時急中生智,掐他的胸部,當時就把夏成鬆掐的捂胸講痛。

從那一刻,我既興奮,又激動。該出手時就出手,我不再膽怯了。

我不再膽怯作文8

每個人都有缺點,當然我也有,其中就是太膽小了。

小時候,總想到小河邊玩耍。奶奶見了就嚇唬我說河邊有鬼,嚇得我再也不敢到河邊玩。從那以後,奶奶經常講一些水鬼的故事,嚇得我茶不思、飯不進地坐在床前,奶奶見了都要花很大的功夫,才把我“請”到飯桌前吃飯。但我還不敢吃,因為湯裡有河裡的水,我怕水鬼從湯裡爬出來。我又怕水鬼從飯裡冒出來。“嗚嗚嗚——”我的心在哭泣著。

長大點,我要到屬於我的臥室裡去。但晚上睡覺前我總要看書,看累了就自不由已的睡著了。因為,我怕胡思亂想會引來鬼,所以這要這樣去做。

現在,我的膽子比以前大多了,這要歸功於我的一位朋友。

有一次,朋友聚集在一起玩,不知誰提起要講鬼的故事,半數的人都同意了。聽完後嚇得我快要哭了,比如:校園裡有一顆人頭在漂浮著。晚上在你上衛生間,突然有人拍你一下,你轉過身卻發現——他們都說我太膽小了。但有一個人沒有責怪,她走到我身邊,從口袋裡拿出面巾紙,微笑地對我說:“馮丹華,你別傷心,別自責。其實這是一種心裡症狀,每個人都要越過這欄杆的,我相信你,也一定能打敗你心中有陰影。”我接過紙巾半信半疑地問:“這是真的嗎?”她堅定的點了點頭。

真的,人那以後,我再也不膽小了,因為我每當想起這件事,就會想起她說過的這段話,頓時讓我充滿自信和勇敢。

從此,我再也不再是個膽小的人了。

我不再膽怯作文9

與蕭伯納同一時期的英國文學家培爾辛曾說過:“除了人格以外,人生最大的損失,莫過於失掉自信心了。”以前的我卻一直不自信,做一件事情前總會想很多,不敢去嘗試。可那一件事,讓我不再膽怯。

原來,我一直是一個膽小的孩子。上課時,總是不敢舉手回答問題,總想著:要是答錯引來老師的責備怎麼辦?學校舉行活動時,總是不願在大家的面前露臉,總想著:要有什麼地方做錯了,引來同學們的輕視怎麼辦?儘管老師反覆告訴我們:“要積極回答問題,參加活動,就算做錯了也不會怪你們的。”但是,我一看到大家的目光,就又不敢回答了。

有一次,我們班級舉行演講比賽。老師來選演講的人,便選到了我,說要給我一次機會嘗試嘗試。

看著密密麻麻的字鋪滿了一張張的演講稿,我的頭直髮昏。我可是連上臺隨便發言幾句都會緊張得結巴的呀!讓我背這麼一大段演講稿後再上臺演講,我該說成什麼樣子啊!我本想去找老師說明情況,讓老師換人,但還是因為膽怯讓我開不了口,只能硬著頭皮去準備。

這段時間,我不斷練習,將不少娛樂的時間都用花在上面。漸漸地,我從讀起來都不順,做到了熟讀;又從熟讀,做到了勉強背誦;再從勉強背誦,做到了熟背。

我演講的日子很快就來了。雖自己安慰了多次,但仍有些緊張。不過只要開頭順利,後面就不用怎麼擔心了。我順利完成了整個演講,頓時心中無比輕鬆。緊接著,臺下響起了雷鳴般的掌聲,為我的第一次勇敢發言劃上了圓滿的句號,徹底克服了內心的膽怯。

通過這件事,我深深體會到:每個人在做事情時,都要保持一種自信,樂觀的心態!

我不再膽怯作文10

今天,我正寫著作業,媽媽在廚房喊道:“董雯文,快來幫忙到個垃圾!”

“好勒!”只覺得一陣風颳過,我就到了門口。我一手披上衣服,一手提起垃圾,兩腳登上鞋子,一下子衝出門外。到了單元門口,一陣寒風吹過,我不禁打了個冷戰,再看看外面又黑又窄的小路,路旁的大樹。算了,要不還是讓爸爸下來吧!不行,“一言既出,駟馬難追”,我大話已經說出去,再回去的話多丟人啊!沒事,只要一分鐘,一分鐘就好了。

我一邊給自己打氣,一邊顫顫巍巍的邁出了第一步。“三、二、一!”我狂奔了起來,可不知不覺就慢了下來。我環顧四周,只有腳下的小路和光禿禿的大樹。啊!那些大樹好像一個個妖怪,張牙舞爪地向我撲來。我用力捂住嘴,硬是憋回了一聲尖叫。

我又狂奔了起來,那些妖怪好像向我追來。這時,一個白色的東西從路邊飄了過來。不會是幽靈吧,啊啊啊!還帶兩面夾擊的!以多欺少,不公平!我腿一軟,一屁股坐到了地上。我定睛一看,啊,嚇死我了,原來是小區裡的貓呀!

我爬起來,繼續往前走,到了垃圾桶,扔進去,啊,終於完了!

回家的時候,我發現,這些都是你想象出來的,只要不想就可以了!我想著《貓和老鼠》中的搞笑,呀,你看,草地裡的兩塊石頭不就像貓和老鼠那一對冤家嗎!

我不再膽怯作文11

大人都說,小孩子就要大方,可我從四年級開始,那種自信就離我而去,讓我開始變得內向、怕生。

就拿上課回答問題來說吧。老師提出一個問題,三分之一的同學都毫不猶豫地舉手,只有我半舉不舉的,或舉了一會兒害怕又放下。有多少次,我都問自己:心中有了答案為什麼不說出來呢?更讓我慚愧的是,老師點到我的名,我的嘴就似乎被粘住了,等我猶豫再三想說出答案時,老師早已喊了別人。而另一個同學的.答案和我的一樣,都是正確的!我望著答題的同學自信的臉龐,彷彿充滿了金光,而我卻是灰暗的。

我懊悔極了,平平常常、簡簡單單地度過了六年級上學期。連我自己都很疑惑:究竟怎麼了,我的膽子呢?在朋友家做客,去拜訪親戚,他們都說我變文靜了,其實我何曾不想脫離“文靜”二字,變成活潑的女孩子呀!在酒店吃飯,我總是一句話也不講,像個透明人一樣,靜靜地坐在角落。不!我受夠了,我要找回我的膽子,不再膽怯,要做大方活潑的自我!

這個寒假,我每天都在問自己:想回到之前的自信嗎?答案是肯定的,於是我開始制定“不再膽怯”的計劃。

媽媽也覺察我的不同,心有靈犀似的,從書店帶回六年級下冊的書,因為找回自信的一個好方法就是準備充分了,心裡有底氣,才會有依靠,才會大膽。學習如此,生活中做任何事情也一樣。

經過一個寒假的訓練,我覺得我已找回了失去很久的勇氣,不再膽怯。開學初課堂上老師提問了第一個問題後,我就高高地舉起我的手。當看到老師驚訝的目光時,我高興極了,似乎有了莫大的成就感。

我現在有了一顆永不褪色的自信心,那顆膽怯的心,永遠離我而去了……

我不再膽怯作文12

從小我就特別害怕蟲子,尤其是蟑螂這樣邪惡的物種。即使只有指甲蓋那麼大的小蟲子就足以將我嚇得驚叫連連,巴不得爬到天花板上。

有一次,陽臺突然飛進來了一隻特別大的蟑螂。有我的大拇指那麼大,通體呈褐色,兩根觸鬚甩來甩去似乎在探索著什麼,它的翅膀不停地撲騰,兩隻翅膀碰在一起而發出的聲音聽得我不寒而慄。不過值得慶幸的是,它現在“四腳朝天”,對我構不成威脅。但是它發出的聲音仍讓我渾身起雞皮疙瘩。

心裡一直在告訴自己:沒事的,沒事的,它現在動都動不了,怎麼可能飛過來找你呢?沒關係,爸爸媽媽雖然現在不在家,過會兒也就會回來了,再過會就好了。過了一小會兒,那聲音果然沒了。我的心頓時一陣輕鬆:說不定它已經飛走了。但萬一它只是歇一會兒,我該怎麼辦?我的想法果然是對的,它真的只是歇一會兒而已。它還在撲騰,我實在是忍無可忍,我一定要想個辦法將它弄走!

我想到了一個好主意!我迅速跑到鞋櫃的旁邊,拿起爸爸最大最重的一隻鞋子跑向陽臺,我拿著那隻鞋子用盡全身的力氣朝著那蟑螂砸去,正中目標!這隻可惡的蟲子終於死翹翹了!然而,它的“屍身”怎麼辦?沒辦法,我又壯著膽子拿了掃把將它撥到陽臺外去,在將它弄走的那一刻,我解放了!

成長中的波折給我們帶來變化,而我不再害怕蟑螂。

我不再膽怯作文13

我已經長大了,在成長的過程中,我的身體、心智都在慢慢長大,我也有了許多進步。過去懵懵懂懂的我,如今明白了許多道理,知道了許多知識,也經歷過疼痛與歡喜。我還發現,我與過去相比,不再膽怯了。

小時候,在幼兒園,看到陌生人,總是躲在媽媽的身後;受了委屈,也不敢跟老師和家長說;被老師喊了回答問題,也總是害羞得面紅耳赤;上課也總是將頭埋得低低的,不想老師點到;與人交流時的聲音也很小。現在,我不再那麼膽怯了,我能上臺落落大方地講完一個故事,唱完一首歌;我能與許多不熟悉的人很自在地交談;受了委屈,能向朋友和家長訴說。

這些進步,可少不了媽媽的功勞。同時為了克服膽怯的心理,我自己也下了不少功夫。小時候,我害羞的不敢見人,媽媽為了鍛鍊我,每次有人請客吃飯,總讓我給大家表演一段。起初,我很害怕,也不知道害怕什麼,媽媽在一旁鼓勵我,“沒事兒,給大家唱支歌吧,你唱的可好聽了!”我膽怯地走到大家面前,心裡想,我一定要克服膽小的心,讓媽媽高興一次吧。當我我小聲地唱完一支歌,大家都為我鼓掌叫好時,我第一次覺得放開的感覺這麼好。這樣,鍛鍊的次數多了,我也放開了許多,自信了許多。幼兒園老師還推薦我當了幼兒園畢業典禮的主持人。聽到臺下經久不息的掌聲,我的眼淚都忍不住要掉下來了。

在成長的過程中有些疼痛,有些歡喜。我希望我以後能克服更多的困難,取得更多的進步。

我不再膽怯作文14

今天的我,終於努力爬上了這座土山,我在山頂上看著下面的景物,內心的感覺與上次爬上這座山有很大的不同。

三年前————“聽說南邊的公園正在修建。一些有了器材都裝好了,許多人在那邊玩我們也到那邊去吧。”王磊說。我們五個人一直待在屋裡,感到孤寂就都一致同意了。我們都騎著自己的自行車來到了公園。

正在修建的公園裡此刻有很多人在那裡玩。我們也放下了自行車走進了公園,開始在裡面玩耍起來。過了一會兒,王磊的手向公園的北邊指去,那是一座土山,有六七層樓那麼高。也有一些遊人開始爬山了。朋友們都打算爬這座山,我也只能在口上答應著。我的內心感到害怕極了,心想自己如果從山上掉下來,我會被摔死的。接著,內心感到更加得心驚肉跳。

當我們來到這座山下,我才發現山體分為兩個方面,一面十分陡峭,非常難爬,一面有一條彎曲的小道通向山頂。我內心已經打定了一個主意。我這朋友們說我們來比賽,看誰先爬上山頂。他們也同意了,我一聲令下,他們都從陡峭的山面爬上去,而我則是偷偷的從有小道的那面爬山。我很快地爬上了山頂。我偷偷的伸出頭來向他們那邊看去。發現他們現在也只爬上一半。我在山頂上一直都在努力不讓自己笑出聲來。當他們爬上山時才發現我作弊了說:“你耍詐,不帶你這樣玩的。”“可你們又沒說不能這樣做。”……

我在一天下午在外面放鬆一會兒時。我又來到了這裡,想起了那座山。這讓我想起了上一次來這的經歷。我打算再次去嘗試爬上這座山。

最終我從自己的膽怯中走了出來,我爬上了這座山。

我不再膽怯作文15

柳絮飛起,在那溫暖的晨光中,顯得越加清新,卻還是那麼自由。哦,那滿臉通紅的小女孩呢,怎麼不見了。

“砰”地一聲,老師把我敲回了那片紅光。

不知是多久以前,那像牢房一般的紅光散了。我小心翼翼地,從那裡面鑽出來,一點一點的。

“這篇文章告訴我……”待到全身都擺脫了那死死的牢房後,我也學會了一本正經地歸納主旨,總結概括,學會了在班會課上滔滔不絕地講述故事。

又是一個寒冬,沒有之前那紛紛揚揚的雪花。冰雹也一樣喚起了我在牢房中的記憶。

班主任那急切的神情歷歷在目,那聲更為焦急的“快反手啊!”也是迴響在耳畔。可那牢房卻被越逼越緊,由不得我踏出一步。

嚴厲的老師越逼越緊,我只得慢吞吞地站起來,巴巴地望著書本。正當我窘迫時分,您出現了——我的數學老師。

已是下節課了,班主任嘆了一口氣,隨著清風,緩緩走出。清風既走了,牢房又何需緊緊相連呢?

數學課結束了,可老師卻沒有請我回答問題,而是走來安慰了我幾句。我垂下頭,只用那蚊子哼一般的微弱聲音“嗯”了幾聲。

慢慢,我發現老師上課變了,變得與眾不同了——回答問題也只是全班一起答了。

我也在這一次次與眾不同的回答方式中越加大膽了。

又是一節數學課,我竟開始頻頻舉手了。許是被老師的幽默、慈祥打動了吧!

柳絮毫不留情地又抽了我一個耳光,我被強行拉回了現實中。哈哈一笑,那已僵硬的手又舉了起來。

這個寒冬,沒有膽怯——從此,我不再膽怯。