感謝那個為我提燈的人作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感謝那個為我提燈的人作文，希望能夠幫助到大家。

感謝那個為我提燈的人作文1

六歲一一渴望那燈光

在無比稚嫩的年紀，被無比黑暗的夜編織了無法言喻的夢，穿舊巷，過迴廊，兩人一燈一傘，和那渴望的目光。

雨落成滴，花落秋殤，在漫長漆黑的夜裡，一個人的歸途難免悲傷，小時候在黑夜中迷茫，令我害怕至極，所以我渴望街道上星點燈光和父親為我照亮的路。

北風呼嘯，暴雨將至，我至今仍然記得那無比寬厚的身軀為我遮風擋雨，那盞燈，永遠為我長明不滅。

十二歲一一躲避那燈光

昏黃燈光下，只見一學子左手執卷，右手握筆，眉頭緊鎖，整個人心事重重，所謂少年老成，便是如此吧。

誠然，不像經歷了半生風雨，但也變得面目全非，歲月不僅溫柔了時光，也荒涼了物是人非，不知為何，當年那個追逐黎明的少年，在秋風送爽，點點星光之下，卻顯得無比冷靜從容。似乎有了這個年紀不該有的成熟。在季節的車上，如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我，那樣我就可以沉睡到終點，假裝不知你已離開，在最美的年紀鋒芒畢露，我不該擁有太過熾熱的夢。

十三歲一一重溫那燈光

正值青春叛逆的我，無法直面那刺眼的.燈光，滿身風雨，孑然一身又歸來，在我於暗月徘徊時，我遇見了一束燈光，他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮，雖然稍縱即逝，我卻明白黑暗中的光明雖然短暫，但它屬於我。

也許會在多年後的某個夜晚，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有燈光，無聲無息，無論如何追索，也逐漸沒落，只有那盞燈，長明不滅。

彎月勾破了黑夜的黑色斗篷，乍看有股鋒利和凌厲，群星隱耀，一如我看不到溫柔光亮的征程，沒落已不復存在，只因父親，那盞燈。

即使在前進的路上，摻雜一絲奮鬥的苦澀，卻能擁有無盡的芬芳，在屬於自己的叢林裡，踏馬尋花逐鹿天涯。

感謝那個為我提燈的人作文2

這時，身後的男人開口了：“明白這是什麼嗎？”小男孩思索了一會兒，搖搖頭。“這是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在於蓬勃，在於奮發。”小男孩似懂非懂地點了點頭。

夏天了，小男孩又來了。翠綠的枝葉像要滴下來，耳邊，蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下，享受著難得的涼爽。身後，那個男人輕輕來到男孩身旁，說：“明白這是什麼嗎？這也是生命，處於巔峰的生命，記住，生命的意義在於抓住時機，發揮一切。”

秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時，男人又開口了：“你應當明白這是什麼吧？”“我明白，這是生命。”“對，生命的最終輝煌才是最美的，因為它有價值，記住，生命的價值在於奉獻。”男孩點了點頭，眼中堅定了目光。

冬天，白雪皚皚，覆在萬物上，透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問道。“對，來年春天，那裡又會冒出生機，記住，生命的'價值在於蟄伏，在於輪迴。”小男孩起身，看著那個男人，用力地點了點頭。

父親，你那無窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領我前進。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過。

父親，感激你為我提燈。

感謝那個為我提燈的人作文3

已上國中的我，卻忘不掉那個陪伴我五年國小生涯的“哥哥”——我的老師。

剛入國小，年少無知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的。突然，一個1米78的哥哥闖入了我的視線，我仔細打量著他，炯炯有神的大眼睛，高鼻樑，櫻桃嘴，他的笑給我留下了很深印象。

開學一週後，就下起了傾盆大雨，整個天空朦朦朧朧，同時校園裡有許多積水。我剛進了班級，就看見郭老師拿著班後的拖把，忙著跑到了樓梯口，不時褲腳被水打溼了，我很好奇郭老師接下來將做的事情，就站在班級門口，注視著他，他捲起袖子，拿起拖把，便對學校打掃衛生的爺爺笑著說道：“積水多，還下著雨，您一個人也忙不過來，我來幫您吧！”隨即，他兩手同時握著拖把，從樓梯的一頭把積水運到另一頭，就這樣一層一層地……他滿天大汗，手背上青筋暴出，手掌裡的.汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進了我的心裡。

過了十分鐘後，已完全“竣工”。“樑言，去講臺上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰知，他卻走向了那位爺爺，並彎下腰微笑著對他說道：“您辛苦了，來，拿張紙擦下汗吧！”頓時，我的心被觸動了。六年中，郭老師雖是個語文老師，可他永遠把道德品質教育放在第一位。

郭老師，一位其貌不揚的老師，在他的人生字典裡，最重要的是“尊重”。他用行動告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。

感謝那個為我提燈的人作文4

我曾受到過許多的幫助，那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心，也教育著我怎樣成為一個更好的人。然而有一個人，如果不是他，恐怕我無法做到現在這樣說不上優秀但至少不壞的.人，相信你已經猜到了，沒錯，這個人就是我的父親，我的第一任、也是最優秀的老師。

從小爸爸就告訴我要多讀書，他對我說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”緊接著又笑著說：“但我希望你不‘愚’。”尚在懵懂中的我雖不懂劉向這句名言的深刻含義，但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久，爸爸就會帶回幾本書，一開始大多是連環畫，我看畫不看字，看到武松打虎，總覺得老虎真可憐，並在心裡暗暗咒罵武松，這讓爸爸又好氣又好笑，他耐心地告訴我，書的內涵在於字，一字一句地讀，帶給我們的幫助很大，然後他又說了一句毛澤東的名言，其目的是為了讓我知道，書讀不懂沒關係，只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍，其義自見”。

家裡現在有兩個大書櫃和一個不算大也不算小的書櫃，每個書櫃都裝滿了書，古典名著、外國名著、寓言童話……應有盡有，而我也在這些書中獲取了許多的知識，受益匪淺，這一切當然也要歸功於我的爸爸，如果不是他，我也無法接觸到那麼多有價值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈，它照亮了通往知識、通往成功的那條道路，照亮了美好無比的未來，而那個走在前面為我提燈的人，就是我的爸爸。

謝謝你，親愛的爸爸，感謝您一直在前為我開道，為我照亮明天的路!

感謝那個為我提燈的人，為了我，永遠孜孜不倦的那個人……

感謝那個為我提燈的人作文5

我想用“數學逆勢”來形容國中生活的我，那時的我成績極差，愛抄作業，愛給同學起外號，背地裡愛罵老……

我曾背地裡罵你，還模仿你說地方口音，曾將你的作業全部選C，那時的我覺得你忒討厭……那個時候，那個年齡，並不適合叛逆，但我唯對你產生芥蒂。

三月的春風恰到好處，四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節恰好成為了我人生的轉折點。你突然當著全班同學的面表揚了我，當時我覺得只有班級前十名才能夠擁有的詞語一下子全都用在了我的身上。原因是因為作業的正確率達到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因為你也許不知道壓在我手下的參考答案是多麼的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個人？我從來不信。但事實使我不得不信，因為我最終變了。

以後，半夜的書房裡有了一個認真的影子，廁所裡多了一個背單詞的聲音，課堂上少了一個睡覺的身影……夕陽透過翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫的`“加油”。

或許是因為拼命，或許是上天眷戀，我的成績一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我願努力。

曾幻想用如何驚豔的詞語，如何美麗的措辭，如何高雅的句子來形容那麼偉大，那麼帥氣對我那麼重要的你，但當我真的用筆寫下這份感動時，平靜得只剩下真摯的感動。

我還太小，沒有什麼來以回報，只能在這大聲說一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個為我提燈的人。”

感謝那個為我提燈的人作文6

誰的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手裡拿著一隻小船，眼前不時有朦朧的霧氣，但總有人端著一盞燈來照亮我。

期會考試沒發揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一隻迷失在森林裡的鹿。一直覺得濃霧過後危機更大。那段時間，臉上再也沒有出現過笑容，我開始變得沉默。她闖入了我的世界。

我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎麼找到她寶貴的週末時間來找我的？

你媽媽讓我幫你學數學。她微笑著慢慢說道。

我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說什麼，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來，只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包，抬頭直勾勾地盯著我，我卻不理她。

你說完沒？她抓起電腦衝我吼。我愣住了，這和她平時安靜柔和的說話方式完全不同。你認為你能在作文中逃脫分數嗎？她撅著嘴，大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個錯誤，但是如果你繼續這樣下去，這個錯誤就會變成永遠！我驚訝地看著她。好成績是怎麼來的.？如果不努力，怎麼能取得好成績？我默默地坐著，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話就像一陣強風，吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中，她的話，像一盞明燈，給了我一片光明。

她冷靜了一會，平靜的對我說：你是要放棄還是繼續前進？作為你以前的同學，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。

如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來。也許，以後我還會遇到很多失敗，但我一定會記得你給我的光明和力量。

感謝那個為我提燈的人作文7

在我的成長經歷中，有無數的人給予我溫暖，快樂，幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈，照亮我前行的道路，藉此機會，我要感謝我爸爸。

母親是水，滋養你，父親是山，保護你。在我們的眼中，父親總是嚴格的，令你望而生畏。可在某個寒冷的嚴冬，我改變了對父親的看法。

屋外寒風呼嘯，稀稀鬆鬆的幾扇窗戶透出微弱的光，只有屋內的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關好的窗戶，頂著寒風的刺骨，小心翼翼的把窗戶關好，生怕吵醒我。爸爸臨走時，還時不時在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心裡暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，是生硬的，冷漠的`，而現在卻逐漸高大……

我爸爸平時總是一臉嚴峻。現在，我覺得他嚴峻的臉上寫著對我的愛，眼裡流露出對我的關心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的愛意的證明。寫著這篇，我想起一句話“我很幸運，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親。”在我們的生活中，既需要母親的鼓勵來穩固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途。“父愛如山”雖無法表面看出來，但對你的關愛是歲月無法抹掉，無法雕刻的。

“我愛我的母親，也愛我的父親。”這是我未說過的肺腑之言。我想告訴大家，父愛雖無法表露，但永遠深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈，指引我前行。

感謝那個為我提燈的人作文8

人生漫長，一路陪伴的她。

在記憶中的冬天，我很感激，漫步在雪中的腳印都發生了一個故事，只有一個腳印最深，我也不知是為什麼？回到家，母親已把厚厚的衣服和美味的佳餚送入桌邊，看著她那雙長滿老繭的手，幾根白頭髮擰成了好幾股繩，我不由得落下了眼淚，母親端好飯菜後，母親的轉身讓我清楚地看到了彎彎的背，我很愛母親，是母親每天的含辛茹苦，跟著歲月的漫長，一天天老去的他，讓我很感激她，在母親心裡：她想讓我學會陪伴，人們總說“陪伴是最長情的告白”。

人生漫長，尋找方向。

在楓葉飄落的秋天，尋找那人生的奧祕，我撿起一片楓葉，它已從紅色變成黃色，穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉，她說：“人生只有一次，要好好珍惜現在的幸福生活，不要迷失自我。”要愛自己的`生活，尋找方向，你不要迷失自我......

人生漫長，酷熱延長。

“酷熱？”母親迎面走來，把我手中最喜愛的扇子拿走了，我很不解：為什麼要拿走我的扇子呢？腦子一閃，出現了一個念頭，母親是為了自己，自己得有自己的頭腦，自己要想辦法讓酷暑消滅，母親後來也是這麼說的：“你要用自己的智慧頭腦去解決，尋找方法。”很感謝母親為我撥開迷霧。

人生是有方法才能活得更精彩。

最後值得紀念的是春天。

“我......我......”吞吞吐吐地說道，我要感謝跟我一生走來的春天（母親），母親為我付出了很多，幫我尋找方向，告訴我怎樣的生活才是更有意義的，尋找人生的方法，為我撥開迷霧。

感謝那個為我提燈的人，幫我撥開迷霧，讓我尋找方向的人，給我照明瞭前方的黑路，讓我漫長的歲月一直延續下去......感謝那個為我提燈的人......

感謝那個為我提燈的人作文9

漫漫人生路，我度過了一個接一個的黑夜，那樣的夜，冷清，孤寂，感謝那個在茫茫黑夜中為我提燈，照亮前進方向的人。

我曾迷茫過，也曾灰心過，還曾放棄過。但她的到來，使我拔開迷霸，看到了充滿希望的陽光。

她——就是那個“提燈人”，我的繪畫老師——康老師！

她，沒有華麗的外表，卻有著一顆平易近人的心；她，沒有一張能說會道的嘴，卻有著一副慈祥的面容；她，沒有聰慧的大腦，卻有著一雙巧奪天工的手。

康老師待人溫和，我們所有人無一不喜愛她。他總是不厭其煩地教大家學習繪畫。不知不覺間。我發現每一次進畫室。都是一種體驗快樂的過程。

康老師本是一個極溫柔的人，可她對於教學一點也不含糊。記得有一次畫畫。我畫的`十分走神，背還駝得不成樣子。康老師毫不留情的大聲訓斥我，我的臉瞬間紅成了一個蘋果。那時我便決定以後要認真畫畫。

可是我又一次違背了自己的諾言。

不知是何時。我竟開始討厭去學繪畫。於是我以各種理由請假拒絕去繪畫班。可我終歸躲得過七年級，躲不過十五。我小心翼翼地推開畫室門，慢吞吞的走進去，等待著暴風雨的來臨。老師走過來了。可和我預料中不同的是，老師依舊是那副和藹可親的面孔，他微笑著拍著我的肩說：“明天記得來早點。”這句話如同春雨一般拂在了我的心上，我忽然如夢初醒。從那之後，我便決定奮發向上，不負老師重望。

感謝您康老師，感謝您為我點燃那盞指明燈。

感謝那個為我提燈的人作文10

夜幕降臨，伸手不見五指，我獨自摸索，突然，遠處出現了一絲亮光，我狂奔過去。手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭髮兩側，臉上又有了點皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人――正是我的母親。

這時的我，心中湧起了一種無可言喻的感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領我走向了光明……

自從我呱呱落地時，她就把我當作她身體的一部分來對待，無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。國小放學時，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪裡，就養成了“一天一玩具”的習慣。當時媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的'油錢、水電費……就所剩無幾，等我懂事後，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的?所以，以後別一天買一個玩具，要買也可以，不過是要通過勞動換取的。”從此，我養成了勤儉的品質。

還記得六年級時，要畢業了，正在父母望子成龍，望女成鳳時，我卻差點倒下了，一部手機差點把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智慧手機，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至於我的學習成績每況愈下，母親沒收了我的手機，我也沒說什麼，因為這關乎我以後的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過頭，考上了我心儀的中學。

夜幕中的那個為我提燈的人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明，帶我走向人生中的成功路。

感謝那個為我提燈的人作文11

在暗夜裡，自己獨自一人時，會有一道明亮而溫暖的光，照路上，也有那樣的亮你前進的路。在人生路上，也有那樣的人，提著“燈”幫你撥開迷霧，照亮你路的前方。

在一個漆黑的夜晚，原本早已放學的我，因為媽媽沒有來接我，只好一個人那這小小的手電筒，自己回家。

那微小的光，怎能將我前進的路照亮呢？但是別無他法，我只能憑藉這一點微弱的光，獨自回家。這時，我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的路時，我都不會感到孤單、害怕。

這時，我是多麼地嚮往能有一束金燦燦的光在我面前為我照亮路的.前方啊！正想著，那束光出現了，它是那樣的明黃耀眼。是她，她皺著眉頭說：“天黑了，不知道自己回家啊？”我緊緊抱著她的胳膊不願放手，撒嬌地說：“沒有你，我害怕。”

是啊！天黑了，不知道自己回家啊？在我的印象裡，每逢我遇到困難和挫折時，她總是帶著那束金燦燦的、耀眼的光出現在我的面前，為我解決我遇到的不能力所能及的困難，帶我走出那迷霧重重的黑暗。

在我再小一點的時候，我被老師批評得在她面前失聲痛哭時，她就像束光安慰著我溫暖著我。她總是一次又一次地幫我把成長中的困難化險為夷，一直在給我溫暖的光。

“媽，把光關上吧！我能走回家。”我突然對她說。她卻不解的說：“傻孩子，把燈關上，漆黑一片，我們還怎麼回家呀！”“。。。。。。”

感謝你，我的媽媽！那個為我提燈的人，是你為我照亮前行的路。

感謝那個為我提燈的人作文12

漫漫長路，總有一個提燈的人，為你照亮前行的路。

考試臨近，班級氛圍格外緊張，而我卻渾然不知。知道當我發呆時看到其他同學正在“不恥下問”，我才忽地明白。班主任走進教室，喊我的名字。我忐忑地走近老師，不敢直視老師那雙隱藏在鏡片後面的凌厲的眼睛。老師正低著頭，審視著那張成績單。

我頓時明白了老師的'意圖。我回想著我的成績和表現，立馬在心底哀嚎，彷彿有千萬匹駿馬奔騰而過。只是，老師一開口，那溫柔平和的語氣和淳淳教導，撫平了我內心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話語，引導我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位，彷彿能感受到老師在我背後注視著我的殷切目光。但由於老師所給的壓力實在太大，我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會狠狠批評我，但出乎意料，老師沒有盯著成績單，而是看著我緩緩向她走來。望著老師那雙飽含希冀的眼睛，我更加無地自容。

興許老師感受到我的壓力，把要求放低了一點，即使他說“沒有壓力就沒有動力”，但依舊放低了要求。我彷彿感到老師在前方提著的燈，光芒又亮了一些，驅散了周身的迷霧，掙脫了身上的桎梏。

我輕輕地點開電腦上的“成績單”檔案，慢慢地目光下移，看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話，和我腦海中不停歇地提著燈盞的人，她手中的燈光彷彿又亮了一些。

感謝為我提著燈的您，老師。

感謝那個為我提燈的人作文13

一日為師，終身為父，老師就是我們的父母，老師就是大海中的一座燈塔，為我們照亮前行的路，老師照亮我們的人生。

老師，以前在我心中是一個嚴厲的形象，可自從上了國中以後，我發現不是每一個老師都是那個樣子的'，國中的老師上課是老師，下課是朋友的樣子，因此現在很少出現見老師就跑的現象，因為老師和我們的年紀差的不多，交流起來也很方便，不要以為這樣就可以不尊重他們，老師在我們心中永遠是神聖的，老師也是時常和我們講大道理，我們總是心不在焉的聽，可是回頭想想哪一句不是真理。

有些事情老師可能忘了，可我們忘不了，有可能這件事會伴隨我一生，老師給我們講了一個故事，說的是後進生，像我一樣，作為後進生也是一個大心臟，老師給我講，最可憐的就是後進生：老師生氣了，找後進生罵一頓，所有的活兒全讓後進生來幹，放假了，老是想我昨天罵他了，他會不會不來上課，可是第二天他高高興興揹著書包走過來，還想起來說上一句老師好，真是特別的可愛。

老師給我講了這個故事，是想讓我不要放棄自己，作為一個有志氣、有骨氣的人，是老師教會了我一句話，最好的學是讓學生學會教，最好的教是讓學生學會學。感謝老師，是他在困難時拉我一把，是他在我想放棄時鼓勵我。他就是燈塔，照亮我人生的方向，感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文14

夜間小院，涼風習習，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你！而立之年，在外獨自拼搏的你，還好嗎？還記得那盞你親手為我做的小燈嗎？

猶記得小時，你與我一同住在鄉下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風一掠過，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天裡，坐在門前的大槐花樹下，搖著葵扇，為我講述你年輕時的經歷。輕輕地，搖下了一段悠閒的時光……

後來，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因為擔心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸溼了枕頭，我是多麼捨不得你呀！

在你走的前一晚上，你拉著我坐在門前，手裡拿看一盞用竹條做的小燈，我聽見你溫柔的聲音：“媽媽要去一個美麗的地方，那裡有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來好不好？”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的。你一把把我拉進懷裡，手慢慢撫摸著我的背，哽咽道：“媽媽的寶貝啊！以後你要照顧好自己，學會自立自強，學會自己一個人獨當一面……”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎？外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關懷嗎？我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當時的你早已淚流滿面，潰不成軍！

現在，我漸漸地理解了你的.不易，明白了你的無可奈何，也漸漸地學會了如何一個人獨自地生活，如何一個人獨自地上學，又如何在夜晚獨自入睡……你的離開，迫使我學會了獨立！有時也會埋怨，說了一些不該說的話，做了一些讓你傷心的糊塗事。媽媽，我把你放在心上，請你原諒我任性時的一跺腳，踩傷了你的關愛和愛護！

月亮不知何時悄悄地躲進了雲層間，睡意朦朧，我似乎看到一個身影，提著小燈向我慢步走來……

感謝那個為我提燈的人作文15

你是否在哪漫漫長夜裡感嘆人生，你是否在茫茫人海中擁有屬於自己的光，你是否在這輛無邊際的土地上，擁有一位為你提燈的人。

人都是為了希望而活，因為有了希望人才能有活下去的勇氣。我曾遊走在這人世間無邊的黑暗吞噬著我。而我從未放棄，因為我在等著屬於我的那份光，那位提燈人。

他經歷了歲月輪迴穿過風煙雨雪，滿臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等著我的歸來，呼喚著我早已狼狽不堪的心靈。也許會親切的'說一聲，孩子回來了，我不以為然。即使生命是可悲的，但不管你遭遇了什麼，總有一位屬於你的光在等著你孩子加油。或許在黑暗的路上，他不能陪著你，但是他永遠都會在終點照亮你，給予你希望鼓勵就剩下一些了，加油。

水滿則溢，月滿則虧。這個世界從來只有更美而沒有最美，縱然你完美，但卻不是完美的你想成為完美的人，但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時刻。所以你不必奢求完美，就如我的點燈人般，他告訴我，我不用你很優秀，只要你足夠努力，所以他會放手，但它的燈卻從未滅過。有些時候很累了，一些人勸我累了就休息會吧，可是那為我提燈的人，還在終點等我，我停不下來，也不願意停下他的溫暖是，我十分貪戀的。那份美好。因為有了他依然如初成長的道。路上，你是否抱怨著自己缺失了那一盞燈，可是等你即將到達終點的，那刻那盞燈就在前方，你又有什麼理由不去與他重逢。堅持是唯一的辦法。

看啊那份屬於你的點燈人就在前方，總有一天你會感謝他，感謝他沒有在路上陪著你，而是在終點等待靜靜的守候，期待與你的再次相逢。