實用的思念作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的思念作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

思念作文 篇1

夕陽，灑了我一身，帶著一份淡淡的思念。

本應是萬家燈火齊團聚的時候，我卻在醫院哭得不能自已，那個不願面對的時刻，終究還是來了。潔白如洗的絹佈下，沉寂著的是我最最親愛的奶奶。

多麼安靜，然誰又知道我此刻內心的狂風驟雨？

時光從指間悄然滑過，轉眼就到了清明。

都說，清明時節雨紛紛，可這次的清明，實實在在的一個大晴天，“那一定是奶奶知道我們要來看她，便在天上悄悄地對我們笑吧。”我這樣想著，可是，陽光呀，你為什麼就不能帶回奶奶的笑顏呢？

那些安慰自己的話，卻在看見奶奶黑色“面容”的那一刻瞬間崩塌……

是時候了，我拿出畫好的畫，慢慢點燃，看著火花漸漸吞噬了宣紙與青墨，我輕輕地笑了，那是我和奶奶約定好的畫，即便以這種方式相見……一陣風颳來，樹葉紛飛，我忽然想起了一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”

想必寫這話的人，當時亦有我此刻的心情吧。我竟然有些同情那人了，因為此時的我又何嘗不是跟他一樣的處境呢？

不得不回去了。

等我一愣神，我竟然發現我已站在了祖屋的院子裡，院子裡依舊飄散著梔子花的香氣，裡屋的玄墨與宣紙依舊擺在桌子上，可是卻少了那個人。

淚眼迷濛的我慢步走到檀木書架前，嗅著那陣陣熟悉的味道，我彷彿又看見了奶奶，“寶貝，吃餅乾”“小乖乖，來和奶奶一起畫畫”“……”可是，一切人去樓空，我親愛的奶奶再也回不來了，淚啊，如決堤的河。

突然間，書櫃裡的一個紙信封撲入了我的眼簾，那應該是奶奶留下的。我如獲至寶，疾速地拿出信封，開啟，抽出，再展開。那熟悉的字，娟秀的小楷如奶奶的`面容那樣溫婉，“致”之後是我的名字，我看得真真切切。信並不長，很快，我就看到了末尾，可那尾句，我反覆地讀著，不忍放手。

原來，奶奶早就知道了自己的病情，才執意要回到祖屋。她也猜到我會難過，所以特意留下了這封信，“不要難過”，是信裡最多的字眼。

信下面是我和奶奶的合照，照片後面是安慰的話語，還有一個俏皮的笑臉，一串我小時候帶的銀鈴……

奶奶啊，我知道你不願我因你所困，我知道你要我安心學業，我知道……我知道你要叮囑我的一切的一切。奶奶，你放心，我會帶著你的思念，走好我人生的每一步。

那年，我14歲，我多了一份思念，因為奶奶。

思念作文 篇2

思鄉我思念家鄉的山；我思念家鄉的水；我思念家鄉的夥伴；我思念家鄉的一草一木。走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和荷花的氣息。啊！早晨，好清爽。我在蓬萊的這段日子裡，我無時無刻不思念著我的家鄉——蒼山，我的思鄉之情就好比鳥兒離不開藍天；魚兒離不開河水似的……撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了家鄉的氣息；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了家鄉夥伴的快樂和喜悅。不久外面就黑起來了，我覺得黃昏時最有意思，我不開燈，便沉默的站在窗前，看著太陽漸漸的親吻著西山；看著暗夜漸漸織上天空；漸漸織上對面的屋頂。

一切都沉浸在朦朧的暗夜中。我的心有時候在沉默的不能在沉默的時候活動起來，我思念家鄉，思念家鄉的夥伴，心裡有點兒淒涼，這淒涼不同與往常，它是甜甜的，酸酸的'，濃濃的糊在心頭。我想家，想家鄉的夥伴們，我想的簡直不能忍耐！ 我躺在沙發上，聽風路過窗外，風裡夾著雨。天陰的如黑夜，我心潮起伏，又想到家了，我漸漸睡了，在夢裡夢到了家鄉，夢到了小夥伴們。我哭著醒來，幻出了夥伴們的身影，等我想捉住這夢時，這夢早不知飛到什麼地方去了。我悵望灰天 ：“天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？”啊！我是多麼思念我的家鄉！ 對家鄉的思念一直伴隨著我度過了在蓬萊的那段日子……

思念作文 篇3

翻開舊時照片，當一幅幅彩色片子抖落出來時，微笑又怎會不爬上你的嘴角？找出從前的作文，當你再一次去朗讀時，笑容又怎會消失在你的臉龐？讀著老師的寄語，再一次聆聽他們的心聲時，甜蜜又怎會不湧上心頭？——題記

光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，照片中的黃毛丫頭已變成了一位亭亭玉立的少女，昔日的幼稚、調皮已經一掃而光。看著這些相片，眼睛不知在何時已甜蜜地眯成了一條縫。

忽地，一張相片抖落下來。是畢業照！

手指點著，目光追尋著，嘴裡呢喃著那一個個熟悉的名字。當指尖滑過那一張笑臉時，嘴角不禁凝然。老師，您還好嗎？望著這張熟悉的面孔，禁不住地，已有晶瑩的`淚珠滾落臉龐。手緊緊攥著照片，生怕下一秒，它就要消失。

眺望遠處，思緒漸漸飄忽。那美好的回憶，如同潮水般湧向記憶深處。想起每天早晨步入校園時的愉悅心情；想起林蔭底下與同伴的盡情嬉戲；想起畢業時一步三回頭的依戀不捨……

早晨，迎著晨風踏上通往學校的馬路，心情輕鬆而愉悅。校門口的鐵柵欄已經鏽跡斑斑，昭示著它歷經彌久的過往，而如今仍是任勞任怨地佇立著，每天準時開啟，每天迎送師生。鐵柵欄邊上，一身軍綠色制服的門衛大爺微笑地站著，頭上的帽子似乎扣不住他花白的頭髮，佈滿皺紋的臉龐，清瘦而挺拔的身軀，這讓我們覺得是那麼地可親。

春意盎然的時候，枝頭的綠意隨風搖擺，花兒競相展示著自己的裙襬，惹人憐愛。秋日成熟的季節，黃葉紛飛，如一隻只展示舞姿的蝴蝶，絢麗多姿。

哦，那兒是教室，白色的外牆，透明的玻璃窗，整整齊齊的桌椅，墨綠色的黑板。每天都有朗朗的讀書聲傳出教室，每天都有活潑的身影活躍於其間，那是我們，一個個精靈一樣地，圍著老師，不停地汲取著知識。

還有那兒，那是知識海洋的圖書館，那兒曾經是我們的樂園。每個星期的讀書課，我們都來到閱覽室，大家安靜地坐在書桌邊，認真地看著，記著，沉靜在書的海洋裡，貪婪地獲取著知識。

又是一年春意盎然時了，鐵柵欄依舊默默地守候著嗎？門衛大爺依舊微笑著迎接著學弟學妹們嗎？教室是否仍舊窗明几淨、每日都有朗朗的書聲？當年我們臨走時栽種的小樹是否長高了呢？老師，你窗前的小花兒應該開放了吧，改作之餘，請停下你忙碌的腳步，聞一聞那清香，讓它為你帶走一天的疲勞。

風吹起髮絲，撩起我無盡的遐思，那一幕幕鐫刻在記憶深處，鐫刻成思念的相簿。