我眼中的同學作文通用15篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我眼中的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我眼中的同學作文1

同學的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯後就去睡覺了，沒有記得複習，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很後悔昨天晚上沒好好複習。捲紙發了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫。快寫完時，我忘了個字，實在是想不出來，只好發出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了他，信的'內容是：教我一個字，考完試後，我請你吃東西。

我心裡暗暗高興，可沒想到他卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看錶，時間不多了，我又生氣又著急，怎麼辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以後再也不理他了。他特意跑來跟我說對不起，我沒有接受。他解釋說：“對不起，我並不是要害你，如過我教你寫，你一定會急急忙忙的把答案寫在捲紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海裡。”

這就是我的朋友加同學，我欣賞他，讚美他。

我眼中的同學作文2

“喜報來臨我們班的xx在武昌區演講比賽中獲得一等獎，為學校、班級爭了光，表揚。”老師滿臉笑容地宣佈好訊息。

瞬間，班上響起熱烈的掌聲。我也拍起手掌高興的笑了笑，並用眼角的餘光瞟了甘芷旋一眼，她端正的坐著，儘量把自己裝的謙虛、鎮靜。一頭烏黑的頭髮披在甘芷璇的肩上，從她身上我看到了一種學神之風，可惜她帶著一個扁平的眼鏡，看不見她的眼眉，甘芷璇坐的端端正正，顯得乖巧聽話，她在我眼中就是學習的.女王。

甘芷璇在我眼中顯得十分謙虛、聽話、厲害，相信大家也這麼認為，可是看了下文你們就錯了。

可愛的下課鈴終於響起了，老師剛一走全班同學都沸騰起來了，那文靜優雅的甘芷璇也從座位上跑開，只見她快到李旭言的座位邊上時，立馬豎起蘭花指，娘娘腔地在李旭言頭的一週繞了一圈，李旭言也裝著萌，問：“幹嘛，你這個‘甘大大’。”甘芷璇一聽李旭言給她起的外號，生氣地把李旭言的頭使勁一點，諷刺的說道：“哎呦，你這個‘李二狗’說話這麼不講禮貌。”李旭言立馬反駁道：“你這個‘甘大大’！”甘芷璇和李旭言就這樣你罵我，我罵你，吵了一個課間。上課了，他們倆怒視著對方，似乎一對戰爭中的仇人。我則搖搖頭，心想：哎！沒想到我心目中的“學神”竟然是這樣！

我眼中的同學就是甘芷璇，一個老師面前一面，老師背後一面的“學神”。

我眼中的同學作文3

時間過得可真快，轉眼間，我已成為六年級的學生了。

每當我回想同學的時候，第一個出現的，就是張楚唯了。

她是一個瘦瘦的女生，扎著一個毫不起眼的小辮。可這個小辮，卻讓她變得俏皮起來。她時時刻刻都好像充滿著活力。

她很喜歡跑。不管這在何時何地，何種情況下，我認為她都可以毫無顧忌地跑起來。對於她這種愛好，我很是頭疼。因為我跑不過她。經常地，在談話時，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，這讓我很是抓狂。

她很守信。一般答應的事，都會努力地去做到，除非是實在不能來。上學期，每個星期六，我都和張楚唯約在新華書店看書。她幾乎從不遲到，很準時的來到我與她約的地方。因此，我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎。

張楚唯的'手很巧。在勞動課上，張楚唯常常做出精緻的作品來。有一次，胡老師教我們用珠子穿草莓。一節課下來，我連怎麼穿都一竅不通，可張楚唯卻把草莓成功的展現出來。在手工上，我十分佩服張楚唯。

我和張楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個可愛的，美麗的，美好的人。

我眼中的同學作文4

秋天到了，桂花開了，花香四溢，我卻不禁傷感起來。因為在這裡我失去了我最要好的朋友。

記得六年前的一個秋天。你如此令人陶醉，不就這樣步入了美好的國小校園時光。

一年級的我們，幼稚無知，我們就這樣相遇了。我們成為了同桌，你像一隻小蝴蝶，安靜地來到了我的身旁，你朝我笑了笑。薄薄的嘴脣裡露出兩顆米白色的小乳牙。長長的睫毛搭下來，使得你那雙眼睛更加清澈。你就好似那美麗的雲朵潔白美麗又耀眼。

那時的你是多麼的優秀啊！常常成為我們的榜樣。老師常常表揚你，我是多麼羨慕你。慢慢的，素不相識的我們成了最要好的`朋友。我們互相學習，以前兩隻各飛東西的小鳥成了朋友，你可以看見操場上兩個好朋友一起做個樹蔭下的小竹凳上看書。一起畫畫，一起玩耍。在學習上，你不會的虛心請教我，在生活習慣上你會時時給我提醒，我的腰彎了你會提醒我，我也虛心向你請教。

我們成為形影不離的好朋友。

記得那一次長期100分大滿貫的我竟然只考了85分。老師批評我，同學嘲笑我，我傷心極了。坐在小板凳上哭了起來。你走了過來親親幫我抹乾眼淚，安慰我，我永遠記得那個時刻。

一晃又是四年，我們已經五年級啦！啊你卻只留下了字條謝謝你！給我那最溫暖的四年，我恍然大悟心中不是滋味。

又是一年秋天桂花開咯，我心中卻是滿滿傷感。這時只聽一滴淚落在了芳香的桂花上。

我眼中的同學作文5

榜樣這個詞，是那樣神聖、偉大，榜樣可以讓一個人從悲傷中振作起來，榜樣可以讓一個人從令人厭惡到人人稱讚！榜樣的作用太大，這足可以改變一個人！我的榜樣也不例外，就是她——馬迎菲。

首先從學習說起。人們常說，學生的職責就是學習！沒錯，如果一個學生學習不好，那麼上學還有什麼意義呢？在學習上，她就超過了我！在這次期會考試上，她也以一名的優勢超越了我。一次考試並不能說明什麼，在平時她也遠遠超過了我！上課聽講時，她也沒有半點小動作，彷彿聽入了迷，進入了學習世界！下課時，同學們都去操場上玩耍，她卻仍呆在教室裡，有時寫作業，有時與同桌討論問題，自習課上，同學們上了一天的課程，都已活躍起來，她卻仍埋頭學習，與同學無半點交流，她的一天真可以說是充實而又有益義！

她有太多太多的優點，讓我說也說不完！但如果我有了她這些優點，在不久的`將來，我將成為她的榜樣！我堅信，我一定能超過她，挑戰更強大的對手，向著那王者之路進發！

我眼中的同學作文6

行走在世間，當如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。

同學眼中的我是什麼樣子的，我並不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對於其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來辯證了。

我的心態很好，樂觀主義，面對任何事情都具有一種樂觀對待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量，來用方圓來平衡。一個人在生活中會有很多面，一個人在生活中會有很多的形象。我的形象展現的是我自己，我的形象展現的是我的一個標準。每個不同的形象不一定就代表著這個人真正的能從心中是這樣的，但我認為同學眼中看到的那應該是真的。因為一個同學可能想法會很獨特，但好多同學，心中就會擁有同樣的一個觀點和標準來衡量一個人了。

成就一個人，看待一個人要全面，看到了這個人的這 一面，卻沒有看到一個人的另一面，是不對的，同學眼中的我可能是一個好的學生，但我可能不愛說話，可能有些內向，這都是一個人，都是同一個人，那麼同一個人在不同場合也可能會是不同的`。同學眼中的我是個學習很好的同學，有些內向，同學們說的也對，同學們眼中的我，映現出了我自己，映現出了自己的一個形象。

同學眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個人的標準，讓我看到了自己的形象。

我眼中的同學作文7

同學，一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺，已經升入了國中。與國小相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了57個新同學。他們將陪伴我，度過國中的三年。

剛剛入學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，57個人，來自不同的`學校，今天能相聚在一起，共同走過3年，想來也是一種緣分吧!古代的詩人說：“相逢何必曾相識。”是啊，我們何必在乎曾經呢，只要相聚，就應該珍惜現在的這份情誼。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠是他們的心肝。每一個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短1個月的相處，我發現好多同學都有著自己的閃光點：他積極上進，他孜孜不倦，她認真，她寫字好看，他畫畫漂亮，她勤奮刻苦……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。

在我眼中，同學，每一個都是那樣善良，他們樂於助人，曾一次又一次的幫助我，也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……

眼，升入國中也快兩個月了，在這兩個月中，我漸漸的熟悉了同學們。在我眼中，他們那樣善良，那樣優秀，那樣可愛，那樣美麗……

同學，是多麼美麗的詞彙啊……

我眼中的同學作文8

他有著烏黑髮亮的秀髮，一雙水汪汪的大眼睛，耳朵小小的如蠶豆一般，圓嘟嘟的臉蛋，笑起來總會帶著兩個可愛的小酒窩。看到這些形容詞，你會想到誰呢？如果是我，我會不由自主地想到我的朋友——小軍。

他獨特的個性首先表現在他很爭強好勝。無論做任何事情，他都要拿第一。有一次期末考試，他沒有得到第一名，而是我考了第一名，因為那次考試我考了287分，他考了283分，所以小軍這個第一名就被我“搶”走了。從此，他就視我為他的競爭對手，就這樣，一場沒有硝煙的戰爭就開始了。

從那之後，每次綜合考試他都要問我靠了多少分，這都已經成為了他的'日常了。又是一次考試結束，他照舊來問我多少分。我說：“94分，你呢？”“我……我……”他馬上緊張起來，過了一會兒，他斷斷續續地對我說：“我考了90分。”我看見他的頭漸漸垂了下去，眼神中透出傷感和失落。我裝做非常鎮定，靠前去拍了拍他的肩膀，安慰他說：“沒關係，下次考好一點，你一定會追上我的。”他抬起頭看了看我，突然拿出一個記錄本，溼潤的眼睛忽然散發出光彩，他用爽朗的聲音對我說：“如果我們倆，誰考得好一點，就在這裡畫一筆。”

於是，他每天都埋頭讀書、看書，終於有一次，他的成績超越了我，他非常開心，露出了他潔白的牙齒，我們都知道，這是良性的競爭。

現在的他，已經穩定地排在班級前幾名了，不過他依然會跟我比學習、比運動……

這就是他，爭強好勝的他——小軍。

我眼中的同學作文9

戶口薄說：“楊宛霖，女，侗族，一九九九年二月三日出生，在校學生，未婚。”

鏡子說：“這個小同志呀，長得還不錯，圓圓的臉蛋像一個水靈靈的桃子，整天在我面前照來照去，連上學快要遲到了，也沒有忘記在我面前照一下。”

媽媽說：“楊宛霖是一個任性的孩子。今年夏天，她學校要搞藝術節。由於天氣太熱了，她就穿了一條短褲準備去上學。我怕她著涼了，便讓她穿一條長褲去上學。沒想到，她竟然把長褲直接套在外面！而且我還沒有發覺！真是……唉！真的不知道該怎麼說了。”

老師說：“楊宛霖是一個乖巧、懂事的好孩子，交給她的.任務她總是完成了，而且上課認真聽講，愛看課外書，作文寫得好……”

同桌說：“她呀，是一個雙面人。我還是壓低點聲說吧！她對待女生是十分地好，如同對待親人；可是我們這些男生卻慘了！她就像一頭‘母老虎’一樣，凶得個要命，嚇都嚇死了！”

枕頭說：“別看她表面剛強，可心靈卻脆弱得很呢。有一次，她因為粗心，數學考試只考了八十九分。她沒有當著班上同學的面哭，晚上的時候，那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久，把我都淋溼了。”

……

啊？這是哪位同志？是我嗎？

我眼中的同學作文10

邱志傑，這個人，我和他同窗一年多了，天天在一起學習和生活，可以說我是最瞭解他的人了。在我眼中，他身材瘦小，不喜歡運動；烏黑的頭髮，卻是很土的小平頭；典型的瓜子臉，是倒著長的；不大不小的眼睛，閃爍著機智的光芒，透著“見錢眼開”的貪婪。

那一天，我聽說他買了最流行的迷宮遊戲盒子，就忙不迭地去找他借，沒想到他抱著盒子不撒手：“不能借，好貴的！”我一聽就來了氣，虛張聲勢地說：“還是不是哥們了？你不借我的話，下次我自己帶錢買兩個，也不借你玩！哼！”他一聽有利可圖，兩眼炯炯有神，沒有半點猶豫：“好啦，好啦！我借給你玩就是了——記得請我哦！”這就是邱志傑無意中暴露的醜態之時。

當然，能和他和平相處一年多，因為他也有俠義的一面。記得有一天晚上，我去找邱志傑玩，他的.室友不讓我進，怕我剛出過水痘，會傳染給他們。他就和室友解釋說我病好了，不會傳染等等，室友不聽，繼而激烈地爭吵起來，我看到此情此景，十分感動。邱志傑竟然為了我這個常常和他鬥嘴的同學與其有著兄弟般感情的室友爭吵，感到他十分夠哥們，夠義氣。為了不讓他們再吵下去，我轉身離去了。

這就是他，老師眼裡的好學生，率真、誠實，總是在課餘時間陪我度過快樂時光，不嫌棄，不分離。邱志傑——我眼中的兄弟，我想要說：“如果可以的話，我要和你做生生世世的好兄弟！”

我眼中的同學作文11

“砰……”是什麼聲音？原來是班上的門被打開了，像菜市場般鬧哄哄的教室忽然安靜下來，原本打鬧的同學，瞬間安靜下來回到了座位上。在同學們都以為老師來了的時候，一個熟悉的聲音打破了死一般的沉靜，“同志們辛苦了！”原來是盧釗揚，他像老鼠一樣從門縫裡望來望去，然後推門而入，他那張熟悉的`面孔展現在我們面前，小小的眼睛，櫻桃一般的嘴巴，大大的耳朵。

他一邊向我們招手，還一邊說：“同學們，辛苦了，快嗨起來！”說完，全班同學再次沸騰起來盧釗揚又說了一句：“老師來了，快安靜下來！”瞬間全班又安靜下來了。過了30秒，他一臉得意地說：“騙你們的，你們還真信啊！”說完他還向我們扮了個鬼臉，班上又吵了起來，講話地講話，打鬧地打鬧，教室的天花板都快吵塌了。

正當我們玩得開心時，盧釗揚忽然來了一句：“老師真的來了，別講了。”被騙了幾次，無人再相信他的話，繼續嗨著。教室的門“砰”的一聲打開了，原來是班主任怒氣衝衝地把門推開了，用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚耷拉著腦袋，懊喪極了。

看，這就是我們班的同學，他既開朗又調皮。

我眼中的同學作文12

“看!她又開始‘瘋’了。”“唉!那個‘小鳳丫頭’，你可別說她，要不然你就等著挨‘K’吧。”他們所說的那個‘瘋丫頭’，就是本人。

同學們眼中的我，是一個俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學小的前俯後仰，所以得了一個外號“開心果”。但有時又能把老師氣得“直冒煙”。

那次語文考試差一分，我就進優，可結果還是良。下課後，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說：”我也不是想得良，你對我喊什麼。”聽完我得話後，老師更是火冒三丈說：“你得良就有理了，那1分是多麼重要，考大學別說1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽完老師得話，我覺得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。

同學們眼中的我，是一個潑辣的女生，有一次，別的班的一個男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然後讓他來向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時他還說：“你還時女生嗎，好辣呀!”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。

同學們眼中的我是一個不達目的'不罷休的人。每次做題做不出來時，我不會放棄，我會一直做下去，直到做完為止。

女生說我是“正義的使者”，男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當無所謂，其實我很高興他們這麼說，因為他們都服我了。

這就是同學們眼中的我。

我眼中的同學作文13

六年級，新的一年，而我來到了一個陌生的環境――六年級五班。我一開始很害怕，可直到真正來到五班，我才發現，原來這裡如此溫暖。

“溫潤小生”

他是一個很溫柔，很陽光的男孩，他上課時，眼神永遠直視前方，做練習時，他永遠是最快舉手的，參加學校比賽時，他永遠是最積極的。下課時，他和同學玩時，從不發生爭執，他永遠謙讓他人，面帶微笑。同學需要幫助時，他想像天使般來到我們身邊。

“現代虞夫人”

她，長相甜美可愛，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時，我因體育能力太差，常常落後，她常會在後邊等我，一邊說：“體育這麼差，以後怎麼得了喔！”一邊輕輕拍打我的後背，遞上熱水，這讓我很感動。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了。”一邊用手輕輕為我擦拭淚水，這讓我很感動。

“最美歌星”

“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子裡發出，簡直就是鴨子的叫聲，但從她的嘴裡發出，說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說，她常常放學後去義演，為一位無依無靠的.老奶奶賺取生活費。所以，她是全年級最有名，最善良最可愛的“金嗓子”。

“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個字已經深深刻入我心，永不泯滅。

在這一年中，祝我們永遠開心！李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學和老師。

我眼中的同學作文14

在父母眼中，我是他們的心肝寶貝，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。我呢，也習慣了父母的這種關愛，可一進新學校，就吃了苦頭。

一進新學校，都是些陌生的同學，我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒，我不得不把自己偽裝成一位君子，將同學視為“小人”，其實可能那時在他們眼中，我僅僅只是一縷青煙罷了。班級宴會，只有我沒被邀請，這是何等的受傷，何等的失落啊！老師見我如此“可憐”，便“賞賜”我一個紀律委員之職。開始我還認真維紀，可時間一長，就耐不住孤獨啊！我便開始“放水”，這種日子沒多久，我便被“革職”了，但同學們卻開始來親近我了。

我擁有了許多的朋友，更有了死黨。大多數同學都忘記了過去的我，那個“冷酷無情的審判者”，只記得那個“助人為樂，熱愛班級的快樂者”，這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的，原來我的變化有那麼大，我都感到不可思議啊！

進入國中，我仍像原來一樣，可同學們對我的看法卻不一樣了，他們說我是一個“憨厚老實，誠實守信的`笨蛋”，我當時真想大吼一聲：“不要被我的外表迷惑啊，我其實很厲害的啊！”可想一想，這憨厚形象，或許可以騙過許多人啊！哈！哈！哈！哈！

看來，同學們眼中的我，各不相同啊！真是一千個人眼中有一千個哈姆雷特！看來，要想真正融入集體中，首先要改變自己的形象和性格啊！

我眼中的同學作文15

現在流行將好朋友稱為閨蜜，我曾經也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。

她在老師和同學們的眼中，是一個乖乖女，十分老實，她的成績很好，名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著歡樂的光，在上課時總會用認真，渴望求知的'眼神看著老師。下課時，她也是最活潑的，總會組織大家玩一些有趣的遊戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學都十分用心地複習功課。

但是，不知發生了什麼事，她突然發生了變化。

她變成了一個傲嬌的公主，有些簡單的事，她都要別人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著是否和她“斷交”，而她收到的絕交信越來越多，可她仍然去指責別人，令別人感到不快。

有一次，她對文采奕說：“你是我最好的朋友，我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽後非常高興。轉過身，可她卻對其他人說：“那個文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了，這對好姐妹彼此疏遠了，分裂了。友情，再也無法找回來了。

她，一個“兩面派”，一個傲嬌的公主。失去了曾經的好朋友，希望她能像原來一樣，還做我們的“好閨密”。