詩詞讓我陶醉作文（通用24篇）

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的詩詞讓我陶醉作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

詩詞讓我陶醉作文 篇1

中國，一個文化博大精深的國度。古老的文化傳承了數千年，惠澤了無數炎黃子孫。詩詞，作為傳統文化這棵大樹上的一朵奇葩，讓我為之鐘情、讓我為之陶醉、讓我為之魂牽夢縈，讓我至今受益匪淺。

屋外，小雨淅淅瀝瀝地下著，空氣中充盈著青草與泥土混合的清香氣息。案前，溫熱的水杯裡散發著嫋嫋的煙霧，模糊了人們的視線。伴著詩情畫意，我手捧一冊珍愛的詩卷，進入詩詞的世界。

那裡，秋高氣爽。我看到歸隱的陶淵明，正扶鋤勞作。“種豆南山下，草盛豆苗稀。”望著自己親手種植的稀疏莊稼，他並沒有唉聲嘆氣，而是悠然自得，看上去是那樣的閒適與寧靜。我知道，他不肯為五斗米折腰，寧可辭官歸隱，與山鳥相依，也不願混跡於汙濁的官場。“採菊東籬下，悠然見南山。”我欣賞他的明智決定，羨慕他的閒適寧靜。

彼處，月華如銀。我看到在密州的蘇軾，獨自漫步在這明亮清秀的月光之下。縱然已仕途失意，縱然已離家千里，縱然一嚐盡人間百苦，他卻於此刻享盡“閒人之樂”。“庭下如積水空明空明，水中藻荇交橫”在這夜深人靜的小院裡。我想，他是否還在掛牽遠在千里的手足此時此刻過得是否安好。一如王維詩云：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”中秋佳節，蘇東坡遙望明月，心緒起伏，即便有千言萬語也不能表達他此刻心情之一二，最終凝成一句“但願人長久，千里共嬋娟”，流傳了千古。我賞識他的樂觀豁達，讚賞他的豁達胸襟。

那裡，花開正好。“雪裡已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩”，是一冬最美的定格。“共賞金樽沉綠蚊。莫辭醉，此花不與群花比”每值寒梅初放，李清照都會尋一二友人，設紅泥小爐一座，溫酒一壺，幾人坐在爐邊，一邊梅樹下賞雪，一邊雪中看梅，那愉快的笑聲總是不絕於耳。而眼下，兵荒馬亂，人影孤伶，回首往首半生如夢。“物是人非事事休，欲語淚先流”，我同情她的遭遇，又為她的情懷與氣度而感動。

放下書，雨不知何時已悄然停息。幾卷詩詞，書香墨氣，是你帶我遊歷千古，是你帶我領略古人的風姿，是你在我感受古人的風骨，窗外水汽朦朧，我心間卻愈發豁亮。

詩詞讓我陶醉，整天穿越心間，心與詩詞相擁，讓我迷茫的青春有了方向；讓我前行的路上有了榜樣；讓我未過的人生有了芳香。詩詞是人類最寶貴的財富，讓我的人生有了嶄新的動力！

詩詞讓我陶醉作文 篇2

泱泱華夏，上下五千年，無數文人騷客文思泉湧，寫下一首首千古絕唱，令人陶醉。

提起春，朱熹的“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。”是否令你陶醉？春日的驕陽，馥郁的鮮花，嬌嫩的綠草，哼著歌奔跑的小溪，多麼美的一幅畫，多麼令人陶醉！我彷彿懂得了詩人朱熹“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”的欣喜。

盛夏時節，湖裡的蓮花抒枝展葉，那潔白無暇的花瓣當真是“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”！暖風拂過，撥亂一闕池水，吹得人心裡癢癢的，令人陶醉！怪不得楊萬里曾作詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

晚秋，這一季節似乎總有些秋殤的感覺，徐再思的“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”；毛澤東的“獨立寒江，湘江北去，橘子州頭”……許多遷客騷人對秋都是無盡傷感，這個季節似乎有著無盡的離別……而正是古詩詞，附予了它神祕。王維的“空山新雨後，天氣晚來秋”；王勃的“落霞與孤鷸齊飛，秋水共長天一色”……秋，悽美的秋，令人陶醉！

深冬，山川河流都染了層色，房子上，車子上，甚至帽子上頭都蓋了層雪，春日裡的勃勃生機蕩然無存，沒了蹤影，可詩人王安石卻在無人問津，積滿雪花的牆角看見了數枝梅花，“凌寒獨自開”。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”……冬天雖嚴寒，仍有梅花傲立枝頭，古詩詞，多麼令人陶醉！

古詩詞，這個詞便足以驚豔我了，那些名篇佳句，那麼千古絕句無論何時提及，都令人陶醉。

看到黃河“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁令我回味無窮！大詩人李白留下的詩篇，哪首不足以令人神往？我喜歡他“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，喜歡他“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的壯志。

詩聖杜甫也給我們中國文學創造了不少奇蹟，他的作品貼近人民生活；陸游這位愛國詩人“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”至死也希望國家統一的精神令我感動……

古詩詞這朵絢麗的奇葩，有春的生機，夏的熱情，秋的悽美，冬的不屈……古詩詞，令我陶醉！

詩詞讓我陶醉作文 篇3

悠悠五千年的中華歷史，宛若浩瀚無垠的大海，海面上風浪未停，海水直擊礁石，濺起一串銀亮如鈴鐺的浪花，為幽藍的大海點上裝飾。浪花們越蕩越高，紛紛向寬廣的海水吐露心中的情思。

山川之美，古來共談。自古以來便有不計其數的大好河山，在華夏疆域上延展著中華美，就如杜甫所說：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”登上巍峨矗立的泰山，俯瞰一切彷彿都是那樣的渺小。鳥兒盡情騰飛在碧如水洗的天空中，忽然躲進了樹林間，傳來一片悉聲作響，誘得人們走進泰山叢林。直插雲霄的泰山兩面，一面陰，一面陽，穿梭其間，欣賞大自然的鬼斧神工，不禁慨嘆心中對祖國大好山川的喜愛之情。

外出遊學的路途中，遊子無不思念家鄉與親人，又是一年重陽節，再次登山遠眺，卻想起：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”獨自有一人在異地他鄉求學做官，無時無刻掛念著遠在千里之外的親人。每到佳節時刻，處處張燈結綵，戲聲不斷，熱鬧非凡，但作為他鄉的異客，只能倍加思念情人。知道了兄弟即將去登高遠遊，插上茱萸時身邊卻少了一人，心中便多添一份愁思。鄉情總與我們形影不離，無論到哪，都如一杯溢位的水久久無法平息家鄉情。

一株燦爛的微笑，抵過了萬千歲月與無情的告別。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”桃花潭的池水深不見底，卻依舊無法比得過李白與汪倫濃厚的友誼。在仙境般的小城裡，你我二人共飲酒，共遊歷，共創詩，共入寢。從詩詞歌曲到遊漫漫歷史長河。清晨陽光才剛剛射下，我們便一同沉船，飽覽山川之美。傍晚星辰燦爛之時再一同放下包袱賞月吟詩。如今你雖欲走遠，但你我二人友情不斷，即便大海上波濤洶湧，也總有深切的友誼之船在海面上平穩前行。

國乃天下之本，固無大家則無小家，為國披上鎧甲，手提單刀殺出天下，可如今卻不如昔日。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”久臥病榻無法騎上戰馬，所向披靡，國之存亡危在旦夕，不禁擔憂起來，依舊想在戰場的前線為國效力，為國捐軀，可惜我無法橫跨戰場，只能在今夜的夢境中騎上戰馬踏破冰河而來。心中一腔熱血湧上，卻無法實現的愛國情，就這樣換了地方寄託情思。

茫茫大海，無邊無際，歷史的魅力是永恆不朽的，但中華古詩詞更是翻越千百礁石，抵抗了巨大壓力，才為大海畫上燦爛而又輝煌的一筆。中華古詩詞，讓我深深陶醉其中，無法自拔。

詩詞讓我陶醉作文 篇4

遲日江山麗，春風花草香，聽！是誰在朗誦那優美的詩詞，沒錯，這就是我，愛詩詞，樂觀開朗的男孩。我叫韓毅霖，今天十歲了，在三林國小讀三年級。我長著烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話，高高的鼻子下有一個櫻桃似的小嘴。圓圓的臉蛋像一隻紅彤彤的大蘋果。可帥啦！

我平時樂觀開朗，心中永遠充滿了快樂，這份快樂滋潤著自己，也滋潤著周圍的同學，在學習詩詞的過程中，我發現很多詩人都遭遇不幸，但他們用詩詞來表達對未來美好生活的嚮往。我記得詩人高適送他的琴師董庭蘭時，雖然他當時不得志，但他卻以樂觀開朗的胸懷道出了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪情壯志。詩詞給予我生活的快樂！

我喜歡詩詞，是因為它給我帶來無限的歡樂與遐想。它是我休憩的後花園。每一次讀詩，每一次讓我我沉浸在詩詞的世界裡，一個個歷史人物在我眼前出現。諸葛亮本是一位野夫，因為他有鞠躬盡瘁，死而後已的決心，所以才六出祁山；木象一計巧退司馬，奇思機智三氣周瑜，欲情故縱七擒孟獲；神機妙算巧佈陣圖，這一個個歷史人物為蜀國立下了汗馬功勞。詩詞賦予我學習的能量！

這就是我，愛詩詞，樂觀開朗的男孩，你喜歡我嗎？

詩詞讓我陶醉作文 篇5

如果我要環遊世界，我會帶上一本詩詞集，因為，我每天與詩詞打交道，現在詩已經成為了我的伴侶。

有的同學聽了後會說：“現在你不正好可以放鬆一下了，為何不帶上一些玩具？”我認為，讀詩的時候也是一種放鬆。

讀詩時，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。不必害怕別人傷害你，因為你會沉入詩詞的海洋。讀李白的《行路難》時，我會同他一起高歌；讀白居易的《賣炭翁》我也會流下傷心的眼淚……

詩詞是有靈性的，每一首詩，當你去細細體會都能感受到作者的心情，中國古代的詩詞是最有名的，即使到今天，仍有人在模仿古人的手法寫詩，可見詩詞的魅力和偉大。

如果去旅行，你會帶什麼？是和我差不多的書？還是玩具？要不，你帶上我吧！我看見美景會給你用詩句形容出來，當冰雪阻擋前路我會引用李白的詩句：“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”；當大雁從頭上飛過，我會告訴你“大漠孤煙直，長河落日圓”；當花開遍地，我會告訴你“忽如一夜春風曉，百樹花開漫地紅”；當看見美麗的田園，我會用陶淵明的“有良田、美池、桑竹之屬”……

詩詞讓我陶醉作文 篇6

詩，是一種文字，亦是一種意境。若你在讀詩時閉上眼睛，眼前便會呈現出別樣的境象。

“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。”又到了重陽佳節，一女子若隱若現的出現在濃濃的夜色之中，一個人在月色的洗禮下把酒獨酌，滿滿的落寂！“莫道不消魂，捲簾西風，人比黃花瘦。”原來是女詩人李清照又思念她已亡的夫君了！她被這種思念折磨的竟然比黃花還瘦！

“怒髮衝冠，憑欄處。瀟瀟雨歇抬望眼。”一個馳騁在戰場上的身影出現在我眼前。只見他披風斬棘，所過之處無一生還。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”轉眼間，只見他坐在書案前，把不甘的熱血用一首首詩詞淋漓盡致的呈現出來！這就是我華夏民族歷史上著名的愛國詩人——辛棄疾！

“關關雉鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”關關和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶。這千古名句被譜成了歌曲，流傳至今！

詩，有著博大精深意境，也有著深入骨髓的靈魂！如張籍的《秋思》和馬致遠的《天淨沙秋思》表達就是兩種不同的意境和思鄉之情……

我愛詩詞，愛她優美的韻律，愛她多變的意境！中華古詩詞，中華美文也！

詩詞讓我陶醉作文 篇7

中華民族有著上下五千年的歷史，而那些高雅文化正在從遠處向我們走來。

詩詞，多麼美麗的名字，我們從出生到現在，已有十二載了，古詩詞一直伴我們成長。

“小時不識月，呼作白玉盤”這是兒時的天真。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是李紳的憐憫。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟”這是蘇軾的哀愁。“天生我材必有用，千金散盡還復來”這是李白的自嘆。

每當我站在海邊，閉上眼睛，就彷彿看到一身著長袍，沉吟良久的一人---曹操。每每讀到《觀滄海》時，我彷彿看到曹操在沉吟良久之後提筆在紙上寫下一手秀氣大字---觀，滄，海。

為什麼蒼天如此不公，令本就破爛不堪的茅屋擊打支離破碎？令老而無力的杜甫獨自依仗回屋自嘆息呢？

雖是這樣，但惜才的杜甫仍舊是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”這是一種多麼偉大的胸襟呀！

詩詞的傳承仍在繼續，但，此時，我早已心醉……

詩詞讓我陶醉作文 篇8

自古以來，琴棋書畫，詩詞歌賦，它們受到無數文人墨客的追捧，也同樣因此湧現出來無數聞名中外的詩人，同時也在這個時候產生無數佳作，所以才會有後來的唐詩宋詞風靡全球，才會形成一種特殊的文化藝術風格。

我自己認為好的詩詞是一種可以帶動時代的力量，好的詩詞是一個可以使得無數人傳唱的經典之作，好的詩詞必定會有許多內在的涵義，我覺得這都不會是因為它的低俗而出名。

這些出色的詩詞不是普普通通的白話文，我們看了之後就發現這和平時說話一樣，都沒有一絲一毫的意義，我們心底深處也不會出現一句，還不如我寫出來的；這也不會是那種囉嗦嗦聽不懂得文言文，幾百字過去以後還不知道是什麼意思，就是之乎者也在那裡賣弄自己是個讀書人；這都是中國漢字獨有的魅力所在，這是漢字文化藝術。

每一個詩詞背後都有一個獨特的人，就好象滿江紅的岳飛，憂國憂民的杜甫，豪放不羈的李白，這都是一個獨特的人創造的獨特文章，這些原本都是普通的漢字，卻在他們的腦海裡形成一個時代的強音，有多少人因為這些漢字而研究一生一世，研究當時的詩人的情感！

詩詞讓我陶醉作文 篇9

詩詞，自古是一種情懷，如泉水般流過古今，灌溉每個人的心靈。

詩詞有月

“明月幾時有，把酒問青天”，曾經的蘇軾以月為念想，寄託了深深的手足情；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，李白以月為使者，給朋友帶去美好的祝福，“日月之行，若出其中”，曹操借日月之勢，表現了自己的平生壯志……月在，詩詞在。這輪明月總牽動無數情思，從“月上柳梢頭”到“天涯共此時”，彷彿人間情感，皆可以月表達。

詩詞有花

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。花開花落，一個永恆的主題，或許它攜幾多傷感，或許幾多振奮。“零落成泥碾作塵”是哀中情；“一日看盡長安花”是樂中情；“採菊東籬下”是豁達；“人比黃花瘦”是思念……

詩詞有人

自古詩詞始終不乏人的蹤跡，每一篇詩中的人都是作者的寫照，都是時代的見證。“孤舟蓑笠翁”的窘迫；“青箬笠，綠蓑衣”的閒適；“那人卻在，燈火闌珊處”的美好。有人，有遇見，每一次相逢，都是感動，杜子美“落花時節又逢君”，李義山“相見時難別亦難”，摩詰的“願君多采擷”……

詩詞，不僅是情懷，更是意境，給人在黑暗中鼓舞，一句句神來之筆扣動心絃。人生自有詩意，註定邂逅你。

詩詞讓我陶醉作文 篇10

“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是宋代詩人李清照寫的詞，用生動的筆墨記錄了一次在夏日發生的事，令我陶醉其中，彷彿身臨其境。

令我不由自主地將它進行了複述：

我常常記起有一次在臨水的亭臺裡遊玩，樂而忘返，一直到了太陽落山。面對醉人的美景，我不由自主地喝上了酒，由於喝的酩酊大醉而找不到回家的路。

遊興得到了滿足後，天已經漆黑一片，準備划船返回，卻不小心划進了一大片美麗的荷花池。現在正是荷花盛開的季節，接天的蓮葉是那麼碧綠，此時的荷花是別樣的芬芳。美麗的荷花隨著微風輕輕搖擺，彷彿是一個個婀娜多姿的少女正在碧綠的舞臺上翩翩起舞，令我如痴如醉。

可我還是急於回家，盡力的划船。小船劈波斬浪，從而驚動了滿灘正在睡覺的水鳥，成群結隊地飛起。它們在空中劃出一道道優美的弧線，並且時而掠過水麵，時而在空中盤旋，猶如一隻只古靈精怪的小精靈，吸引著我，引領我回家的路。

芬芳的荷花，碧綠的荷葉，湛藍的河水，美麗的水鳥。這如詩如畫的優美景色令我陶醉，使我流連忘返……

詩詞讓我陶醉作文 篇11

縱覽千古，無數文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩詞。

在唐朝，野火燒不盡，春風吹又生，那是你對自然界中那些頑強生命的驚歎；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對人們之間友誼的讚頌；天生我材必有用，千金散盡還復來，這是你對成功一定會來的堅持的信念；會當凌絕頂，一覽眾山小，那是你對大自然鬼斧神工的讚歎。我欣賞你，詩詞。

在宋朝，問渠那得清如許，為有源頭活水來，那是你對讀書方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國安危的表現；但願人長久，千里共嬋娟，那是你對親人的懷念；莫等閒，白了少年頭，空悲切，那是你對時間的珍惜。我欣賞你，詩詞。

在元朝，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風光；不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤，那是你對梅花高潔品質的讚賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現。我欣賞你，詩詞。

詩詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優秀的品質，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩詞。

詩詞讓我陶醉作文 篇12

腹有詩書氣自華。古今亦然。

李白遇見詩詞，一首“天生我材必有用，千金散盡還復來”道盡自己的豪雲壯志；王昌齡遇見詩詞，一首“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”道盡自己的雄心壯志；杜甫遇見詩詞，一首“國破山河在，城春草木深。”道盡自己的滿腔熱血……

我遇見詩詞，一首“富家不用架高堂，書中自有黃金屋。”道盡我對詩詞的熱愛。詩詞跨越千年，古人的智慧才略、壯志豪情在詩詞中展現地淋漓盡致。而今我在詩詞中體會那刻骨銘心的情懷。

我與詩詞是如何相遇，想來記憶也有些模糊，依稀記得是兒時讀起的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”帶給我的衝擊，第一次令我感到詩詞的力量。

詩詞曾無數次將我從沉睡中激醒，將我從深淵中拉回，將我的星空點亮。詩詞的力量是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那般的壯觀雄偉，更是“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”那般的偉大。

我與詩詞相遇，與歷史相會，與古人相識。詩詞賦予我自信與勇氣，詩詞教導我堅毅向上，詩詞賜予我拼搏向上的力量。

腹有詩書氣自華。

詩書中國氣自華。

與詩詞為伴，與高尚情懷為伴，與書香為伴，與壯志豪情為伴，我進取。

遇見詩詞。

詩詞讓我陶醉作文 篇13

今年春節期間，“中國詩詞大會”第二季火了。總共十場比賽，我每期必看，每天跟著選手答題，還能答對五六道題呢！選手們的才華，嘉賓老師的博學多識，尤其是高個子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陳更，他們實在是讓我羨慕不已。我也想背很多很多詩詞，我也想去參加百人團，我也想去中國詩詞大會！

看到我這麼有興趣，爸爸帶我到書店裡買了一本書，書名是《古典詩詞誦讀寶典——從歷史走來的詩詞曲謠聯》，這本事書我很喜歡，為什麼呢？

這本書非常全面，從詩經、楚辭到明清、近代，詩、詞、曲、謠、楹聯，各時期的名人、名篇、流派，最優秀的、最有代表性的作品都收錄了，爸爸說這是一個不錯的選本。雖然有很多詩句我不太懂，有的字我也不認識，爸爸說生字可以查字典，不懂的詩句先讀起來，隨著年齡的增長會慢慢能夠讀懂的。寒假中我已經開始誦讀了，最近我還錄音上傳了二十多首到班級電臺呢！

誦讀古典詩詞，可以培養我們優美的文采，寬闊的視野和優雅的氣質。“書讀百遍，其義自見”，讓我們一起背誦古詩詞，一起做博雅少年吧！

詩詞讓我陶醉作文 篇14

詩，詩與我相伴一生的文化。它就像一罐剛出的蜂蜜，讓人回味無窮。它的意義深遠，總是給人們一些終身受益的啟示，讓人感知社會，又其樂無窮。

記得在三歲那年，我便與詩“結下樑子”。記得那時候，每天晚上，媽媽都要我背一首詩，可是我記不下來呀。媽媽只好耐心教我，就這樣她念一句，我念一句，日子一天天過去了，終於，我便煩厭了這個事情。

於是有一個晚上，我對媽媽說：“媽媽，我不想背詩了，這太無聊了！”媽媽笑著問我：“你不想背詩，那你想聽故事嗎？”我用力地點了點頭，說：“想！”媽媽就開始說了一個故事：“在很久很久以前，一次重陽節的時候，有一個人在他鄉做客，重陽節是我們去爬山，看老人，思念親人的時候。所以呀，那個人也很思念家人。他想到兄弟們爬山時只少他一個人的時候，他就更加思念他的親人。這個故事你覺得好聽嗎？”

“嗯，好聽。”我答道。媽媽笑著說：“這就是你前幾晚背的《九月九日憶山東兄弟》呀。所以以後，你還要不要好好背詩呀？”我大吃一驚，說：“要，那你也給我講故事呀。”媽媽說：“好！”

這就是我與詩的故事，現在我每天都會積累一首喲。

詩詞讓我陶醉作文 篇15

“醉”本是形容一個“酒鬼”的詞，而現在，我卻“醉”的不能自拔，可別瞎想，我可沒有喝酒，只是那如酒般的美妙詩詞，讓我心醉。

心醉的開始是在二年級的冬季，的第一瓶濃郁飄香的“唐產酒”，在我生日那天走進了我的小世界。雖然他一點也不貴，但包裝卻很精美：淡黃色的外皮上，幾個孩童津津有味的讀著書，讓人看了很心動；雖然他一點也不大，但內涵卻很豐富：大字印刷的詩文，配上與詩意相同的圖畫，顯得生動形象；奇特的作者簡介配上具體的解釋，顯得詳細精確。那年冬天，我愛上了他。

以後，他便成了我一生中不可缺少的東西，我開始像一個“酒鬼”了，每天貪婪且不知足的汲取著他的內涵。

在詩文的世界裡，我看到了曹操想要統一全國，建功立業的雄心壯志；看到了王灣漂泊異鄉，思念至親的心情；看到了白居易眼中初春的景象；看到了孟浩然鍾情田園生活的情懷；看到了常建淡泊功名，寧靜致遠的清高性情；看到了李白對友人的同情與關切的心情；看到了杜牧憂國憂民的情懷……

詩詞，是一杯酒，是一杯年代久遠，卻不失韻味的酒；是一杯體裁精小，卻不失內涵的酒；是一杯語言簡短，卻不失真理的酒。詩啊詩，我願繼續充當一個酒鬼，直到把你的內涵全部汲取！

詩詞讓我陶醉作文 篇16

中華詩詞，博大精深，有著萬千的魅力。

站在黃鶴樓下，你會想到崔顥的“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”；站在鸛雀樓上，你會想起“欲窮千里目，更上一層樓”。看見一輪明月，你會想起蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”；看見一叢梅花，你會想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。現在，我時時刻刻都能在其中陶冶情操，和它“親密無間”，但在此前，我剛接觸詩詞時，卻有這麼一段故事……

二零一六年，我於京西雒誦堂學習傳統國學。其中，我最喜歡的，莫過於“寫詩填詞”了。自己填第一首格律詩時，我的心情是無比激動的。可惜，我一開始鑽進了“死衚衕”，沒有注意押韻及規律。後來，在屢次的失敗之後，我終於寫出了真正屬於我的第一首詞，我的“處女作”——《採桑子》。

當我在“八行箋”上正式抄寫第一篇作品時，我覺得很自豪——我自豪我作為一箇中國人，寫出了中國自己的“名片”；我自豪我居然也能像唐朝大詩人一樣，寫出那華麗的詩篇。

從那天開始，我便堅持每週儘量交一篇詩詞，到現在已近有近一百篇了。

漸漸地，我發現，我離不開詩詞了。我控制不了我對它的求索，也控制不了我對它的嚮往。我堅信，它永遠是我的夥伴，它將永遠陪我走下去。

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友們，詩詞是人生的轉折，詩詞是心靈的寄託。讓我們一起鑑賞詩詞，品味詩詞，共創擁有詩詞的精彩人生！

詩詞讓我陶醉作文 篇17

詩詞，是中華民族藝術寶庫中的精品，耐人尋味而又活潑奔放，回味無窮，古詩更是生活的縮影。

“山光悅鳥性，潭影空人心。”春風拂面，令人心中一片祥和，我登上山頂，用心感受著春光的明媚。

或許這只是座不知名的小山，但站在山巔，俯瞰山下之水、之樹、之村莊，都讓人會意“一覽眾山小”的意境。

山之景，傲然挺立，感天地蒼穹。

狂風大作，暴雨傾盆，真是“雷聲千嶂落，雨色萬峰來”呀。

我坐在窗邊，望著窗外的景色，若有所思地想著上節語文課老師叮嚀的話：“中華詩詞博大精深，是我們的民族之魂，玄妙萬千，要用心去領悟。”窗外的雷霆大雨也使我記起了“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”般的水墨畫，此情此景，甚是符合。我彷彿一下子領悟了詩詞中的奧妙。

雨中作詩，如此閒情雅緻倒也令人嚮往。

初晴，立秋的天仍然豔陽高照，樹枝上有些發黃的樹葉搖搖欲墜，但仍堅守在枝頭。

翻開一本詩詞書，映入眼簾的是“溪流拖白練，樹葉剪紅綃。”它描繪出一幅美妙的山林秋景圖，令人陶醉在其中。閉上眼睛，細細感受，彷彿進入了一片有著清澈溪流，繁茂樹木的叢林中，讓人心曠神怡。

秋景中的詩詞，美輪美奐。

詩詞，不僅代表著中華民族的傳承，更是“雅”字的代表和化身。君王說“得民心者得天下”，若換我來說，卻是“得詩詞者得風雅”。

詩詞讓我陶醉作文 篇18

我是個普普通通的男生，個子修長挺拔，就像竹子那樣努力生長。濃密的頭髮下一張長長的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，雖然小小的，但是卻炯炯有神，什麼東西都逃脫不了我的視線。笑起來，眼睛眯成一條縫，就像一彎月牙。扁扁的鼻子不像爸爸那樣高又挺，那我的鼻子到底像誰呢？一張紅紅的小嘴，總會說出讓人前仰後合的笑話，大家都很喜歡我。

我喜歡踢足球，打羽毛球，也喜歡閱讀大量書籍，還喜歡用汽車玩具模仿“孫子兵法”進行排兵佈陣。

最近我迷上了“詩詞大會”，這是詩詞競賽類的節目，是由各行各業愛好詩詞的人組成選手團，有七歲小孩，白髮蒼蒼的老人，外國來賓等。只要我一有空閒時間就會收看，連吃飯的時間也不放過。我一開始看就入了迷，彷彿自己已經來到令人激動的現場，和選手一起答題。遇到會的題目會不假思索，脫口而出；遇到難題，像打亂詩詞猜詩句“九宮格”這樣的題目，就會冥思苦想，猜也得猜出個答案。一會兒高呼萬歲，一會兒愁眉苦臉，媽媽看著我直搖頭說：“盛盛，你真是著了魔啊！”從中我瞭解到詩詞的海洋是無窮無盡的，語文真是要多學、多看、多思考啊！

最讓我佩服的是陳更，她和李四維遇到兩人都不會的題目時，卻頂著巨大的壓力按下了搶答器，雖然回答錯誤，但她不懼失敗，敢冒險，讓我肅然起敬。

今後我還會在詩詞的海洋裡遨遊，也努力成為 “詩詞達人”！

詩詞讓我陶醉作文 篇19

走進詩詞這扇門，我不悔。

兒時，當別人還在嬉戲時，我已捧著一本《唐詩三百首》，翱遊在詩的海洋裡。

初看詩詞，我愛她華美的.語言。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”“雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。”“遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。”一首首，一句句，一字字都是一幅幅美麗的圖畫，令我神往。可爸爸說，詩詞的精華不在語言。

再讀詩詞，我愛她豐富的情感。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。”

對好友的依依惜別情、痛感祖國陷入敵手的深深愛國情、對西湖的喜愛情……無數個情感向我飛來。我說：“詩詞的精華在於情感。”爸爸笑了：“不對。”

今品詩詞，我愛她鑄就的靈魂。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”“便縱有千種風情，更與何人說。”現在，我不僅讀懂了詩詞的情感，還感受到了詩人的靈魂。我感覺自己就像一隻小鳥，隨詩人飛翔在長安城、劍南、軍營，不知不覺已淚流滿面。

我對爸爸說：“詩詞的精華在於她的靈魂。”爸爸又笑了：“孩子，加油。”

如今，我仍在讀詩詞。雖然我知道詩詞是一座巨大的寶山，也許一輩子都挖掘不完。

我愛詩詞！

詩詞讓我陶醉作文 篇20

友情

古詩詞裡的友情，是《渭城曲》裡的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，強烈而又深沉；古詩詞裡的友情，是送孟浩然時的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，深切而又依依不捨；古詩詞裡的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，熱烈而又深厚；古詩詞裡的友情，是高適別董大時的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的深情而又瀟灑。

如此的友情，壯烈而義無反顧，濃得令人驚歎，在這一首首詩中，我體會到了友情的可貴，也學會了珍惜，珍惜友誼的相知。

思鄉情

思鄉情是什麼？是“烽火連三月，家書抵萬金”的那份渴盼；還是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的那縷惆悵；亦或是“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的望眼欲穿？

思鄉情在遊子的心尖纏繞著，綿延著，每時每刻都在思念著，在這一首首詩中，我體會到了鄉情的可貴，也懂得了享受，享受著親情的美好。

山水風景

詩人迷醉在竹裡館中，那“深林人不知，明月來相照”的深幽環境實著令人著迷；他在西湖旁邊聆聽，那“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的歡快場面讓人好不向往；《鹿柴》裡的那一座空山，《望廬山瀑布》中那如銀河般的瀑布，《山行》裡的楓林霜葉，在我腦海裡模糊成了一幅幅淡淡的素描，越欣賞，越覺親切，在一首首山水詩、田園詩中，我愛上了大自然。

人生的道路上，是它——恆美的古詩詞，一直陪伴著我，引領著我去體會人生的種種美好情愫，引領著我一天天成長。

詩詞讓我陶醉作文 篇21

在本次《輕叩詩歌的大門》綜合性學習中，我們徜徉在無邊無涯的詩歌海洋裡，體會著詩歌的情感，品味著讀詩歌的樂趣，讓我樂不可支。從中我對詩歌，這個穿越兩百年的文化有了一種新的認識，同時產生了一種喜愛之情。

我愛詩歌！詩歌給了我許多值得自己細細琢磨的人生啟迪：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“書讀百遍，其義自見”“思而不學則殆，學而不思則罔”……讓我懂得了如何做人，如何做個好人；如何學習，如何擁有好成績；如何珍惜時間，如何做棟樑之材。詩歌給了我無窮道理，我怎能不愛它？

我愛詩歌！詩歌讓我看見了詩境中的絢麗四季：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”“遙知不是雪，唯有暗香來”……讓我感受到了在古代詩人中的筆下，四季能有此般美景，我好似身臨其境。詩歌給了我無窮美好，我怎能不愛它？

我愛詩歌！詩歌讓我體味到了詩人的思想感情：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”……一種十分思念故鄉和親人的那種難分難捨的情感油然而生。詩歌給了我無窮回味，我怎能不愛它？

詩歌海洋裡有無數珍寶，讓我在這兩千多年的歷史上，遨遊了很久、很久……

詩詞讓我陶醉作文 篇22

詩詞，猶如一段塵封的往事，悠悠地傾吐著，靜靜地憶戀著……

“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”讀著易安詞，我彷彿看到，雨滴嗒嗒敲著青磚綠瓦。悠清的長廊上，雨珠滑過淡紅的胭脂葉，滾落到海棠花蕊上。依舊能感受到昨夜狂風捲著雨點散落大地的痕跡，唯餘一片綠肥紅瘦。詞人易安斜倚床榻，感嘆著青春易逝……這讓我想起，我們雖值年少，可時光倏忽，紅顏易老，難道我們不是更應該珍惜青春、把握青春嗎?

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”吟著太白詩，我彷彿看到他在金樽清酒、玉盤珍羞前，痛然停杯——沉沉冰封堵塞了大川，茫茫重雪阻絕了高原。然而，縱鬱悶於胸，他卻仍然不改灑脫，依舊樂觀!那沖天的豪氣彷彿當下便會長風破浪，任白雪茫茫，卻再也遮不住原有的綠水青山……是啊!人生難免失意，面對挫折，我們不能失落，樂觀面對不是更好嗎?

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”隨放翁遊山西村，我彷彿看到那些農家在棕色的籬笆院內淘制著米酒，空氣中飄溢著酒香，香得人不由得伸長脖子細嗅。陸游路過農家，走過重疊的山水，穿過層層的迷霧，似無路可行時，卻在柳暗花明的轉角發現了這樣一處人間仙境。是啊!縱山迷水繞，只要目視前方，不屈不撓，樂觀豁達，生活無處不充滿了驚喜啊!

詩詞，猶如一段塵封的往事，輕翻書卷，抖落時光，驚豔一番歲月，一段心情，總能讓我想起……

詩詞讓我陶醉作文 篇23

小時候，當爸爸一字一字教我“床前明月光，疑是地上霜。”

時，我也會跟著念幾句，那時只是覺得好玩。“古人怎麼用那麼短的句子就能說好一句話，寫好一篇文章呢？”我不解地問爸爸，爸爸卻笑而不答。

漸漸地，我長大了，知道且會背的詩也越來越多了，當別人說出上句，我會迅速地對出下句，“明月幾時有——把灑問青天”、“白髮三千丈——緣愁是個長”、“秦時明月漢時關——萬里長征人未還”……其實那時候，我只會背詩，卻並不明白詩的意思，還曾鬧過笑話呢。那是在我上幼兒園的時候，記得有一天，我在家裡正饒有風趣地念著《從軍行》，媽媽遞給一個枇杷，說：“先吃個枇杷吧，挺甜的。”

我接過枇杷，看了又看，說：“媽媽，它真的會跳舞嗎？”媽媽丈二和尚摸不著頭腦。我說：“不是說‘琵琶起舞換新聲’嗎？”媽媽恍然大悟，笑得前俯後仰。

上國小後，在老師的指點下，我只要多讀幾遍就能瞭解詩的意思了，還可以把詩運用到生活中雲呢。比如當春雨來臨時，我會不假思索支吟出：“好雨知時節，當春乃發生。”

當我遇到難題，經爸爸一點撥，明白了，我脫口而出：“真是‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村。’啊！”漸漸地，我不滿足於讀詩、背詩和填詩了，我還學會了寫詩。

通過這學期對“輕釦詩歌的大門”的學習，我對詩有了更多的瞭解，也更喜歡詩了。這就是我，一個與詩為伴，以讀詩為樂的孩子。

詩詞讓我陶醉作文 篇24

詩詞，一聽到這個詞，許多學生都以為高深莫測：“詩詞又是要背誦麼？”而詩詞在我的世界裡，卻讓我欣喜若狂。

那天，我急急忙忙地衝進家門，從書包中拿出了一本《宋詞》。原來，今天的作業是背《赤壁懷古》。啊！今天的作業真是太好了，唐詩、宋詞、元曲，我最喜歡，一句句讀起來朗朗上口，飽含著深刻的意思。讓人的腦海中浮現出一幅幅生動畫面。背上一首，心曠神怡。

我先把詩看了一遍，畢竟《三國演義》是我最喜歡看的一本書，所以內容基本能懂。有似懂非懂的，在爸爸的幫助下，我也一一知曉。然後讀了幾遍讀流利了就開始背：“念奴嬌，赤壁懷古。宋，蘇軾……”不知不覺都已經七點了，但還沒有背得上口，我怒髮衝冠，失去了信心，但是心裡有暗自想著，今天背起來了，明天就可以比其他同學多拿一張減作業券。於是，我再次鬥志昂揚，在詩的戰場上，奮勇殺敵。不久，敵軍潰不成軍，我乘機而上，獲得了勝利——我終於背起來了。最後，我趁熱打鐵，鞏固了我的戰利品，全詩我可以倒背如流。我對明天的“背書戰役”充滿了信心。

第二天，我和對手不分上下，我用“堅強的毅力”戰勝了對手，在大家有力的掌聲和讚許的目光下，我邁著勝利的腳步回到了座位，我知道“減作業券”已經是我的囊中之物。

詩詞，可以讓我心曠神怡，在腦海中的畫面會在我的心中閃爍著，令人回味無窮。詩詞，就是我的最愛！