讓我陶醉作文【精】

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讓我陶醉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓我陶醉作文1

彎彎的小路，窄窄的路，彎曲延伸通向大道的小路。感謝你六年來的關愛與呵護。

再回首往事如夢，再回首小路依舊。

記得剛進國小的時候，這裡只是一條光頹頹的崎嶇的小路，顯得那麼孤獨，沒有人願意在這裡多逗留一分鐘。只有我走在這條小路上，上學放學亦是如此，小路成為我親密的朋友。

我向我密不可分的朋友傾訴著一切，我的喜怒哀樂總是第一個告訴他。一年級下學期，我第一批加入少先隊，我帶著鮮豔的紅領巾在小路上雀躍，小路也為我高興。

考試結束後，我考得很好，我帶著試卷來到小路上，把喜訊第一個告訴了他，他彷彿對我說：“不錯呀！繼續努力，可別驕傲啊！”

我犯了一個錯誤，流著悔恨的淚水來到山路上，向他傾訴我的滿心憂愁與痛苦，他似乎聽懂了，喚來一陣春風，吹乾了我的淚水我們彷彿又聽到它的勸慰：“別傷心，摔倒了，爬起來，擦乾淚水，繼續努力。做錯了事情不要緊，只要用於改正，還是好孩子。人生的路上有風有雨，只要認真面對生命中的每一次磨難，終會成功。”

……

我向我密不可分的'朋友傾訴著一切。在它的身上，有我喜悅的淚水，有我懊悔的腳印，也有我成功的喜悅。

多少次的成功，失敗，歡笑，淚水小路都記著，如今小路變了，石子鋪的小路變平了，兩便是綠樹陰陰，紅花簇簇。鳥兒在這裡歌唱，孩子們在這裡歡笑，玩耍，小路的夥伴更多了。

如今當我再一次走到小路上，我和小路在一起的點點滴滴，這裡的一切都讓我陶醉，流連忘返。

小路——我心中最親密的伴侶，和你在一起的點點滴滴都那麼讓我陶醉，因為有你，才讓我的世界如此五彩繽紛，是你把我送上一條更寬，更廣，更如此燦爛光輝的大路。

讓我陶醉作文2

讓人陶醉的事物有很多，例如，音樂讓人陶醉、大自然讓人陶醉、琴聲讓人陶醉而我卻被書深深地陶醉了。

書是我的好朋友，無時無刻地陪伴著我；書是一座燈塔，為我照亮前進的道路；書是一把鑰匙，開啟智慧的寶庫。

記得那是一個陽光明媚的下午，我正拿著一本《傲慢與偏見》在家津津有味地看著，正當我融入其中的情節內，突然停電了！我抬頭望了望窗外，心想：咦，我可以把書拿到外面看啊！於是，我拿著書搬把椅子坐在家門口，繼續津津有味地看著。

看了一頁又一頁，終於，這本書看完了。正當我準備進屋換本書再來看時，這才發現外面已經下雨了。

記得還有一次，我正捧著一本《西遊記》看。當我看到裡面的《三打白骨精》時，我的心情時而興奮，時而緊張，時而喜悅。當我看到孫悟空識破了白骨精的計謀時，我的心情是興奮。當我看到唐僧不願再讓孫悟空為徒時，我的`心情又變得緊張起來。當我看到觀音菩薩幫助唐僧師徒和解，我的心情又變得喜悅。我陶醉在這個情節中，心情波瀾起伏。

隨著年齡的增長，我看的書越來越多。我從《祕密花園》中看到了一個小女孩瑪麗從性格孤僻到健康成長；從《紅樓夢》中認識了多愁善感的林黛玉，我被裡面的情節所陶醉。從書中我懂得了做人的道理，生活的哲理。

就這樣我和書做了好朋友，並深深地陶醉其中。

讓我陶醉作文3

大自然是美麗迷人的，大自然的四季令我陶醉。

春天，萬物復甦，樹木發芽，小草從土地裡探出了頭。花兒五彩繽紛，桃花紅的像火，粉的像霞；梨花白的像雪。還有各種各樣的野花，散在草叢裡，若隱若現，十分美麗，令我陶醉。春天是播種的季節。辛勤的農民伯伯在地裡播種，等待著春雨的`到來。終於下雨了，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細絲，春是美麗的，令我陶醉。

夏天到了，火辣辣的太陽高懸空中，熱得人不敢出門。知了飛到樹叢間涼快，“知了—知了—”地叫個不停，好像是在提醒人們別出來。到了傍晚，天涼快了，人們也紛紛出來乘涼，大家聚在一起說說笑笑，可熱鬧了。青蛙們也聚在一起像開演唱會一樣在池塘裡叫著。這時，青蛙和蟬便成了夏天的主角。我們陶醉在這樣的景色中了。

秋天是豐收的季節，各種農作物、水果都成熟了，到處是豐收的景象，農民的臉上洋溢著笑容。今年的收成很好，蘋果紅彤彤的又大又圓，葡萄紫得發亮，顆顆飽滿，梨像金鐘一樣懸掛在枝頭，令人垂涎欲滴，高粱低頭，花生飽滿，玉米沒了鬍鬚，這是一派豐收的景象。

冬天，白雪皚皚，到處都是銀裝素裹，人們在雪地裡堆雪人，打雪仗，追逐嬉戲，“瑞雪兆豐年，明年收成肯定好”，冬天是美麗的，潔白的，晶瑩的，令人陶醉的。

大自然的四季是美麗的。我愛它的五彩繽紛，愛它的春種秋收，愛它的銀裝素裹。

讓我陶醉作文4

窗外春雨淅瀝，屋簷下雨滴滴答答，時急時緩，猶如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。

歷來春雨最受人們青眯，其中的韻味，品者各得精妙。翻開記憶的扇頁，細細品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，猶如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的.“水光瀲灩晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，豔美至極；韓愈的“天街小雨潤猶如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。

我推開門，投入了雨的懷抱。水汽空濛、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調皮的孩子，又像琴絃奏出深沉的曲調，餘音嫋嫋，若幻若真，又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。雨彷彿密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這猶如夢猶如幻的世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發被溼潤了，柳樹彷彿被雨打疼了。

我在雨中奔跑，褲腳全弄溼了，我看見一位調皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上的水一個勁兒往我身上灑。

啊！我願是一朵花，投入雨的懷抱中成長；我願是一棵小草，成為雨的朋友；我願是一棵大樹，作雨的夥伴；我更願化作小雨，滴融入這春意盎然的季節。

讓我陶醉作文5

詩詞，是祖先留給我們珍貴的瑰寶。在幾千年的光陰中，在歷史的長河裡，詩詞滋養了一代又一代的人。它展現事實，告訴人們真理；它經歷考驗，告訴人們價值。現在，讓我們好好學習古詩詞，體驗詩詞那種獨有的魅力。

從小我就很喜歡詩詞，認為它帶著押韻的語句很美，兩句話描摹了一幅很美的意境。等長大後，我接觸到了詞，心靈受到的震撼便更大——原來古人用那寥寥幾句話也可以寫出春秋！不管過去了幾千年，詩詞留給人的永遠是那種古典的`，原汁原味的美：對明月獨酌，朝夕陽嘆歌。一年四季，永珍玄機，它都包含著，並向人們傾吐。原來詩中也有一個廣大的世界！

一個無人的夜晚，我讀到了汪藻的點《點絳脣》，我彷彿看到了在一個寒秋的夜晚，高懸的明月映照著江流，梅在窗櫺上投下橫斜的身影，一個孤獨的身影正在對著明月獨酌，思念起了遠方的親人。這一幅淒涼的畫面讓我心酸，抬頭看看天空，曾經伴過詩人的明月還在，只不過一切都已物是人非。

在詩中，我們可以知道李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯志。也能瞭解李清照“這次第，怎一個，愁字了得”的多愁善感。鄭板橋“些個吾曹州縣吏，一枝一葉總關情“的愛民之情讓人敬佩；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的清正廉潔使人肅然。這兩位正直的人都在詩裡吐露了他們的胸懷，給後人留下的是異常堅定的身影。

詩詞不是一些空洞洞的句子堆砌成的，而是充盈著感情，向我們展示詩人一顆真摯的心。所以，詩詞裡才有我們要尋找的，最美、最好的東西。

讓我陶醉作文6

夜漸深，四周靜得可怕。沒有人們來回的腳步聲，沒有平時震耳欲聾的吵鬧聲，也沒有令人煩躁的汽車引擎聲，剩下的就是那房間裡不停工作的空調轉動聲。

透過夜色，隱隱約約的是小房間裡那微弱的燈光。燈光下是一個小女孩，正在埋頭全神貫注地看著書，做著筆記。

因為學習任務重，哪怕是放假回家也無心去悠閒。尤其是到了晚上，就只有往書堆裡面鑽。九年級了，老師說是人生旅途中的一道坎，只有辛勤的汗水付出，才能真正取得豐碩的回報。

窗外的月亮越升越高，從窗外透進來的月光已經越來越少了。周圍也顯得越來越發的冷清，而我卻毫無睡意。

月光靜靜地映在我的窗戶上，似乎給冷落已久的牆壁鑲上一層熒光，顯得格外顯眼、蒼白。

坐到窗前，望著皎潔的'月亮，想起了蘇軾的《水調歌頭》中的“明月幾時有，把酒問青天。”是啊！這麼漂亮的月亮，我卻一直沒有留意，只曉得開著檯燈埋頭苦幹，忽略了這麼美的月亮多久啊！只可惜了那千百年來懸掛在浩瀚無垠宇宙中的月亮。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”或許真的：放棄一些時間，得到的會更多。埋頭苦學不可少，但適當放鬆更不可少，閒中欣賞皎潔的月亮，又何嘗不是一種人生的收穫？！

此時的月光，如流水一般，從窗外流進房間，流到桌上的書頁上，停住了。書本也似乎化作一塊無暇的白玉，是如此的潔白、明亮。

遙望星空，眾星捧月，在我的眼中，她就像空中的女皇。因為空中有了她的存在，周圍的星星會為之而暗淡。

自古以來，多少詩句謳歌月亮，多少文人志士把情感寄託在她身上。或思念家鄉，或為國擔憂，或抒發壯志難酬等等。

望著皎潔的月亮，我煩躁的心漸漸平靜，靜如鏡面。然而睡意卻更淡，只因為有那窗外的月光——她太美了，美得讓我無法用語言去表達，去勾勒。

可惜我不是詩人，無法用詩句去讚美她；可惜我不是作曲家，無法用音樂去謳歌她；可惜我不是畫家，無法用畫筆去描繪她。心中只知道，她讓我陶醉。

讓我陶醉作文7

書，是世界上最最含知識的東西，能然你知天文、曉地理、懂歷史、瞭解生物，明白熟透了的蘋果為什麼會從樹上垂直下落；知道兩種化學試劑倒在一起是會爆炸、還是會融合。書，帶你探索神祕與未知。

書，還是世界上最最富含感情的地方：書中無一不貫穿了作者對物的喜愛；對人的喜、怒、哀、懼；對事的萬千感慨；對景的流連忘返；對音樂的心馳神往。書，帶你領會人生的百味。

我也經常陶醉在泛著濃郁書香的書海里……開啟百科全書，看見那一個個會說話的文字，他們正述說著世界的變遷。陶醉其中，我好像來到了浩瀚無邊的宇宙，看見了壯觀的行星、恆星的生成與毀滅；我又好像來到了天空，俯視著幾十萬年來海陸的變遷；我好像又站立在長安城樓上，時間不停流轉；我好像變成一隻金雕，跟同伴們一起翱翔在無盡蒼穹。

陶醉其中，我好像領略到老舍先生對貓的喜愛；又好像感受到魯迅先生對“長媽媽“的喜與怒；又好像看見萬千國人對日本行為的震怒和怒吼“釣魚島是中國的`！”；又好像身臨其境地感受到九寨溝，張家界的美景。

陶醉其中，它教會了我“仁義禮智信孝重”，教會了我“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，教會了我“海燕像那黑色的閃電，在狂風暴雨中高傲的飛翔。”教會了我“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

書，是文明的良師益友；書，帶我們探索神祕與未知；書，帶我們領略人生百味。讓我們在書中成長，陶醉在這智、知、感、理的書海中吧！

讓我陶醉作文8

自從那次，坐在地上，手裡捧著本子，拿著筆，藉著夕陽的光輝寫下自己的全部心情後，才發覺自己喜愛上了夕陽。在夕陽的光輝下，我可以感受心中沒有負荷的美妙感覺。

背對著夕陽，踩著自己被拉長的影子，感受著背後那點點的暖意，轉過身，再踩著樹頂的影子，走到田邊，放眼望去，是一片碧綠和那不刺眼的夕陽，周邊的雲彩更是變化無窮，這讓我想起國小時那種千篇一律的造句：有的像……有的像……，就喜歡把雲寫進去，寫成什麼牛啊，龍啊，水啊的一類東西，想到這兒，嘴角不禁上揚，有些好笑，隱隱約約地被夕陽染成紅色的薄雲，隨風飄揚，形成不同的姿態，蹲下身，將整個人置於夕陽溫暖的懷抱中，傾聽著蟲鳴、鳥叫、樹葉摩擦的聲音，聞著卷和在風中的淡淡的青草香，把自己想像是在世外桃源中欣賞美景，很是愜意！直至夕陽沉沒，獨留那光輝在天邊時，才踩著沾滿露水的青草返回家去。

有一次，是連續下了幾天大雨後的一個黃昏，東邊的天空還有淡淡的烏雲，頭頂上的天卻是濃濃的，而西邊，離地平線還很高的地方，天空像是硬生生被分成兩半，上一半是濃濃的烏雲，下一半是紅紅的太陽。我想看到整個全貌，在小路上來回地走，尋找最佳的地方，可是由於房屋的.遮擋，只能在兩個樓房的間隙中看著我認為的奇景，漸漸陶醉其中，忽然從後面傳來婷的聲音，那略帶神經質的叫我名字的聲音，她指著東邊的那只有幾種顏色的彩虹，與夕陽相對，不經笑了，這彩虹應是夕陽送給我們的禮物。

夕陽是一天的結束，又是一天的開始，形成時間的輪迴，夕陽讓我享受到了安寧與舒然，我甘願陶醉於這夕陽。

讓我陶醉作文9

文學，你是廣袤的大地，是遼闊的天空，是美麗的江海湖，讓我領略其中的魅力，令我陶醉。

小時候，剛讀一些作品，還不懂什麼是文學，天真地以為文學就是由許多密密麻麻的字組成的，不懂得其中的道理。那時候的我，也看一些童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》等。每每都沉浸在故事裡，夢想著有一天能擁有故事裡的一切。

等到稍微大一點的時候，我就開始讀一些小說。我最喜歡的是楊紅櫻寫的馬小跳系列，每當我讀到這本書時，心情都會特別舒暢，每次都沉浸在書中的情節裡。書中的馬小跳雖然調皮但卻十分活潑充滿愛心，令所有人欽佩。我愛書中會跳芭蕾十分溫柔的夏林果，我愛調皮、活潑開朗的馬小跳，我更愛美麗溫柔的歐陽老師。現在我讀這本書時，就感覺十分溫馨和感動，彷彿回到了國小時代，回到那個曾經充滿歡聲笑語，那個曾經流下激動、感動的淚水，那個曾經有我們共同奮鬥身影的地方。

步入國中以後，我就開始讀一些中外名著和詩集，如《紅樓夢》《魯迅詩集》等。《紅樓夢》是我比較喜歡的`一本書，其中有弱不禁風的林黛玉惹人憐愛，美貌動人的薛寶釵讓人為之傾心，賈母的慈愛令我為之感動。讀這些古典名著就有如在書海中遨遊，有的書教會我們做人的道理，有些好詞好句可以提高我們的寫作.水平......總之，這一切都令我陶醉。

哦，我愛你文學，愛你的古典樸素，愛你的清新淡雅，愛你的幽默風趣，愛你的一切一切……因為，你常常讓我陶醉！

讓我陶醉作文10

大自然是神奇的無數詩人為自然陶醉而留下千古名句，有李白的黃河之水天上來，奔流到海不復回，有杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小，也有毛澤東的江山如此多嬌，引無數英雄競折腰，不錯的，自然也是美麗的黃山的奇石奇雲，廬山的瀑布還有那一棵棵松樹，是啊，人們在欣賞自然的美景時，也無不感嘆自然的鬼斧神工。

自然也使我深深的陶醉，其中，黃山坐落於安徽省南部，那裡是群山環抱，風景秀麗，有不少奇觀異景，但我獨愛那裡的石頭，從小我便聽說那裡的石頭各個形態各異。有的.像桃子，人們便取名為仙桃時有的，像猴子坐在那裡看著雲海人們取名為猴子觀海，我也有時候去到那裡，當我從書中看到的猴子，觀海仙人指路時，一個個通通展現在我的面前的時候，我也只有感慨了，果真就如書上所說的一般美麗，我此時被深深的陶醉感嘆，這大自然的竟如此神奇。

如果說黃山其實是美麗而又神奇的話，那麼壯麗巨集偉的就要數廬山了，廬山的瀑布是人盡皆知的，在高高的廬山上瀑布一紅千里。

彷彿是西王母用銀針畫的又一條天河，廬山旁邊還有一座山稱為香爐。當陽光強烈時，那香爐山上就會出現裊裊炊煙，他的名字也是由這一奇觀而來，結緣廬山中我就深深陶醉了，也不禁讓我想起了李白家喻戶曉的一句名詩。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。以前我背詩的時候都是死記硬背，直到來到廬山之後才發現詩仙李白的詩句如此生動與形象，我想沒有哪位詩人這些風景就會褪下不少顏色，可轉念一想，這偉大的詩人都為之沉迷，這一定是無比的美麗。

我在自然中慢慢陶醉，古人也是如此，在陶醉之中也希望這自然別被別人破壞了，不然也只能在書中詩句中體會到這醉人的美景了。

讓我陶醉作文11

書時開啟智慧之門的鑰匙，也是一個人一生的良師益友。

我對書有著不一樣的想法：讀書讓我陶醉在寓教於樂中，不僅能從中學到好詞好句，增長知識，提升智慧，還能提高我的個人素養，讓我懂得做人的道理。

我最近讀的《十萬個為什麼》這本書就讓我陶醉其中。書中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個才貌雙全、機智勇敢的`人，還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。

而這些主人公就反映了我們許多人的品質。像克勞狄斯這樣的人也就是當今社會上的不良人群，我們應處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹慎。

在我讀書的時候，每當讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會感同身受；每當讀到其中一位主人公交了好運，我也為此高興；每當讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個故事，我都似乎在這情節裡，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉其中。讀書是一生的財富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會到讀書是多麼快樂，多麼有趣。

而我正是有了這個朋友，才對讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。所以我願意永遠陶醉在其中。

讓我陶醉作文12

有句話說“一年之計在於春”，春季是萬物復甦的季節，夏季有“出淤泥而不染”的荷花，秋季有碩果累累的稻穀，冬季有傲雪凌霜的梅花，夏、秋、冬三個季節都是多姿多彩的，但唯有春季是讓我陶醉的。

春季有什麼？有美麗無私的春雨。只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律。它歡歡喜喜地來到了大地，讓自己潔白透亮的`小身板滋潤著每一寸土地，又蹦蹦跳跳去到森林裡遊玩，森林裡顯現出一幅生機盎然的景象。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”你看啊，這首《春雨》不正在讚揚春雨那默默無聞、無私奉獻的可貴品質嗎？

春季有什麼？有清風徐來的春風。和風，它褪去了在冬季裡北風怒號的凶殘，在春季肆意地展現自己溫柔的一面，“二月春風似剪刀”也怕是詩人賀知章在春季看見和風把柳條裁剪得又嫩又細的，才靈感突增作出的一首詩罷。“春風又綠江南岸”，你看啊，春風是多麼溫暖，它憑藉著一己之力就吹綠了大江南岸，誰又能說春風不好呢？

春季有什麼？有家庭團聚的春節。春節，象徵著一年的開始，孩子們穿上了新衣裳，家家戶戶的門前貼起了新對聯，也有了“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這一喜慶景象。春節總會在千家萬戶的喜氣洋洋中流露出一種讓人嚮往的美好氣氛，有小孩子們吵著鬧著向大人們要紅包，還有外出工作的人總算是“回家看看”與親人們歡度春節。

春季有美麗的細雨，有溫暖的和風，有喜慶的佳節，有…… 這就是美麗迷人的、讓我陶醉的春季。

讓我陶醉作文13

有人為花兒陶醉,有人為落葉陶醉,有人為大海陶醉,而我,為星星陶醉。

有人說在夕陽落下時,天邊的第一顆星星,它叫做——黃昏曉。

當夜晚來臨的時候,搬一把小椅子,靜靜地看著天上的星星,它們一個個“金光閃閃,”看著看著,你就會覺得,星星是那麼的美好,好想輕輕地摘下一顆,用一串“銀閃閃”的鏈子串起來,掛在自己的胸前,你會想:晚上,我將不害怕。自己可以走夜路,因為我有一顆“閃爍的星”點亮路,也“點燃”了我的心。

星星到底是怎樣的?

星星時純真的,在晚上時,它們會對你悄悄的眨眼睛,呼喚你去和它們玩。每當這時候,我都對它笑一笑,露出兩個淺淺的酒窩,純真的星星你可知道?你離我十萬八千里!

星星是勇敢的,在晚上時,你自己走在回家的路上,難免有些害怕,這時候,你抬頭望一望星星,它用自己“微小”的身體去為我們照亮夜路,毫不嗇惜的把自己的力量貢獻與人。

星星是活潑的,它們最喜歡“跳舞”了。有時它們會跟雲跳交際舞,扭來扭去,時常轉圈,時常跳躍。還有一些調皮的星星為了美麗,只露一半的身子在人們的視線中,呀!它把雲當裙子啦!

星星是努力的.,它們時常看到自己的兄弟姐妹化作流星飛往天空,為人們帶來美好時光。它們努力的使自己長出尾巴,那樣它們也可以作為美好時光的主角。為人們帶來幸福時刻。

星星是時尚的,,它還會用照相機呢!當每次它眨一下眼睛的時候,其實都舉著萬能相機給你拍照呢!

星星還附有“魔力,”每個星座都是令人思索的,星星懂得我們的心思,常常叫上自己的兄弟姐妹,為人類拼上一個又一個星座。

煙花再美只是瞬間,而星星卻是永恆的。

夏天的夜晚,你躺在草坪上,望著滿天繁星,你一定會被它奇特的美所陶醉,也一定會被激發出許多許多靈感。

讓我陶醉作文14

讀詩，讓我著迷，讓我陶醉。

寧可食無肉，不可居無詩。

閒居二日，立行坐臥而時時皆有詩集在手，佳句在口，不亦樂乎！

如果不是老師的再三勸誠，或許我將永遠無緣神遊詩詞這海闊天空的世界，更不會窺見詩中那綺麗的風光，妻關的景緻。若非讀詩人，哪會品味這詩中的樂趣？

你能想象嗚？放於我案頭的薄薄的詩卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血；當我輕輕誦讀那短姐的詩句，可以陳隱聽見江南的管絃絲竹，大澳的鐵馬金戈。或許還有清明的細雨飛來打溼衣襟、夾雜著杏花村的酒香。

“天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，曠世風華，散發著空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫雲海間”，詩人的豪氣抉寒氣而來，使人為之一凜；“春潮帶雨晚來急，殲渡無人舟自橫”，蘊藏著泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金禪空對月”的撲棄酒氣中，分明也有詩人的`一股傲氣通人·一讀好詩，得以感受這氣候萬千，體會這動人詩情，不亦樂乎？

詩不離情，更離不開活生生的人。讀詩讓人自能從白紙黑字間熟識一個個鮮活的面容。他們詩書滿腹，才氣縱橫，卻又糞土王公，淡泊名利；嚮往田因歸隱，東茂採菊，但又心懷天下，不吝以一腔熱血普救蒼生，“大庇天下寒士俱歡衣”。在我眼裡，他們是真正的中國人，華夏的精神柱石！又有李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人。如此種種，詩人們獨特品行，不一而足，令人悠然神往。讀好詩，得以超越時空阻隔，與如此詩人神交，不亦樂乎？

讀詩之樂如斯，我又安能不樂在共中？讀詩，唯一的一樁憾事是我雖讀唐詩近百首，即不會作詩不能吟。但，讀詩作詩，各得其樂，又何必強求呢？不多說了，讀詩去也！難怪老師說：三日不讀詩，難免口炙。

讓我陶醉作文15

"沙沙沙沙"一聲怪異的聲音讓我駐足，側臉望去，一大片青翠的竹呈現在我的眼前。

本著愛竹的心情，我走進了這片竹林。腳下一片柔軟，有時也會踩到筍殼而滑倒，但因為旁邊有竹子，也不會與地面來個親密接觸。

越走進竹林，你會越發現快要和竹子融合在一起了。周身都是挺拔修長、鬱鬱蔥蔥的竹子，光斑透過竹葉落在地上，錯落有致。微風徐徐，竹影婆娑，地面上的光斑也隨之晃動。

閉上眼睛，張開雙臂，任青絲在臉上拂過，享受陽光和微風送給你清涼一下的禮物。愜意過後，繼續前進，才發現：竹身修長，竹枝纖弱，剛柔結合，體現出了竹的秀美。置身與竹林之中，想必不論是“鳶飛戾天者”還是“經綸世務者”，都會“望竹息心，窺竹忘返”吧！

與這些“綠色精靈”在一起，讓我忘記了煩惱，讓我放下了“浮雲”，讓我感受到了輕鬆自在。

竹不僅僅清新淡雅，而且還有堅毅的.一面，不然怎麼會有"咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。"這種對竹之堅韌不拔的讚美呢？

當狂風襲過竹林，竹竿在風中掙扎，暴風過後，竹又恢復到原有的姿態，依然風采猶存。怪不得會有“歲寒三友”之稱號。它這種堅韌不拔的精神讓我們肅然起敬。

真想與竹一起並肩體驗狂風來襲，不過似乎不行，但我在竹的身上學會了堅毅、勇敢的精神，就算以後遇到困難也不會害怕。

我想：竹不僅可以用來欣賞，讓人心如止水，也能從竹的身上學會堅毅的品質，這大概就是我愛它的原因了！