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觀察的作文(15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的觀察的作文,希望能夠幫助到大家。

觀察的作文(15篇)

觀察的作文1

11月14日星期三晴

第一天

老師為了培養我們的觀察和寫作能力,今天佈置了一項特殊的作業——種蒜苗。

放學後,我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜,坐在茶几旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡單,它外邊的皮,手輕輕一搓,就很容易剝下來。但是,最裡層的皮緊緊地貼在蒜瓣上,真難剝。於是,我使勁用大拇指搓,搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著,我把它們一個挨著一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花,再加上一點乾淨的自來水,蓮花栩栩如生。

11月16日星期五晴

第三天

今天,我發現有些蒜冒出了一點兒小苗,有些長了大約一毫米,有些長了一釐米呢!蒜的底部長了一些白色的根,那根猶如老爺爺的白鬍子。

11月14日星期二晴

第七天

蒜苗長得可真快呀!有的又長了一釐米多。但是隨著個別蒜變“瘦”,白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的鬚根長得更長了,並連在了一起,中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的,隨著一天天的長大,從莖裡面竟然還冒出了翠綠色的小芽,看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長得這樣快,小盤中的水又被它喝光了。

我想:如果自己是蒜苗該多好,也能像它一樣每天長一釐米多。

觀察的作文2

1月22日

今天有點冷,下了點雨,就更冷了。雨,伴隨著涼風,飄到陽臺,鑽進我的脖子,涼涼的。

我媽跟我說:“這是播種的最好時機!”我和媽媽先用鏟子把土鬆一鬆,倒一點水,把土壓實,把選好的花生一顆一顆的放進去,最後用薄薄的土把花生蓋好,好像用被子把花生蓋好。

媽媽說:“我們一起照顧他們吧!”

2月1日

早上把花盆搬到東窗,讓它晒太陽。下午我把它搬回西邊的陽臺,讓它繼續接受陽光的溫暖。晚上,我給了它一些水。日子一天天過去,每天都沒有動靜。我很著急。今天早上搬花盆的時候,突然發現了一些小芽。小小的,胖乎乎的,有點黃,有點綠,它們靜靜地躺在那裡,是的!是躺在那裡,而不是像我想象的那樣站在那裡!他們就像熟睡的嬰兒,等著太陽把他們叫醒。現在我要多照顧他們。

2月5日

醒醒,寶寶終於醒了。懶懶地伸了個腰,伸了伸這條胳膊,抬起了那條腿。哦天哪!鬆了鬆了!嗯?這是什麼?太難了,走開,別擋路!從黑色的泥土裡,一個大頭冒了出來,一張嫩尖綠的小臉在大頭下面伸了出來!我吸了一大口新鮮空氣,金色的陽光照在身上,暖洋洋的。他開了一雙求知的眼睛:我家陽臺好大,我家鄰居——百天紅,好亮!我家白蘭——青瓷盆漂亮!我要在這裡抽枝散葉開花結果!

這就是我——花生的發芽過程!

觀察的作文3

我家有一缸金魚,那些金魚,每天在水中游來游去,顯得十分悠閒。它們小巧的魚鰭輕輕擺動著,劃出道道波紋;尾巴如紗裙般散開,十分飄逸;渾身豔紅,好似繁花飛入琉璃盞,紅旗飄在水晶宮。看著它們自在地在水中劃出一條條優美的曲線,看看書桌上那一大堆作業,我經不住心生羨慕:做水缸中的一條金魚多好,可以每天無憂無慮的玩耍。

我索性放下作業,跟它們玩耍起來。我惡作劇似的把手伸進魚缸,誰知他們竟這般膽小,見到我的手,就嚇得驚慌失措,沒頭沒腦地亂竄,池底的水草被他們撞得亂晃。過了好一會兒,魚兒們才慢慢停止亂遊,但仍有點推推擠擠,一副驚魂未定的樣子。“瞧你們那傻樣!”我點點玻璃缸,“算了,給你們一點安慰吧!”

我撒下幾顆魚食。這時,一條大金魚,飛快游來,把另外兩條略小一點的魚擠開了,自己獨享了魚食。另外兩條魚拼命地向前擠,卻也無濟於事,只能眼巴巴的望著。我又撒下一把魚食,看他們拼命甩著尾巴爭搶,缸裡的水都被攪渾了。原來他們的“悠閒自在”不過是一戳就破的肥皂泡。它們的命運全掌握在我——養魚人的手裡。

不過這不能怪這些魚兒,它們整天只能呆在一個小小的玻璃缸裡,或無所事事地遊動,或為了一點魚食,你爭我奪,若是它們能在遼闊的大海中生活,它們的“魚生”應該會有所不同吧。

在生活中,我們有些人不也像金魚一樣,把自己困在一個狹小的地方,為了一點蠅頭小利爭得頭破血流嗎?而我呢,我可不想成為這樣的小金魚,我要擁有強健的“鰭”,堅硬的“鱗”,修煉成“鯤鵬”,遨遊星辰大海!而要修煉成鯤鵬,我要走的路還很長很長呢。

拉回思緒,我再看了一眼金魚,回到了書桌前,打開了課本。

觀察的作文4

20xx年11月30日

今年冬天快到來的時候,我在種了幾棵辣椒的種子。今天,它們已經發芽了,從肥沃黝黑的土裡紛紛探出嫩綠的小芽芽兒。細細的莖上,兩片綠裡帶黃的小葉子還頂著星星點點的黝黑的泥土,卻卯著勁兒地向上挺著身杆兒,多麼幼小而又頑強的生命啊。我跑去舀了一瓢水,一點一點地灑在辣椒苗的花盆裡,花盆裡的泥土溼潤了,變得黑黑軟軟的,摸上去的感覺真舒服啊。而小小的辣椒苗,正在貪婪地吮吸著泥土中的營養和水份。我想,對於結了燈籠一樣果實的辣椒來說,這些小苗都只是一個生命的開始。我的辣椒苗能結出果實嗎?一定能!我心裡暗暗地想。

20xx年月8日

我的小辣椒苗長得飛快,幾天的時間,它幾乎變了一個樣:莖變得快有一支筆的寬了,也長高了許多;葉子變得也變大了、變多了,不再是以前的兩片小葉子了,它已經長到了四片有幾株甚至已經長到了六片葉子了。而且葉子比原來大了幾倍。我和同學們動手把辣椒苗分盆了,因為辣椒苗如果種得太密的話,再大起來它們就會營養不良而死掉的。所以我們找來幾個花盆,把那些辣椒苗兩三株種一盆。一共種了兩盆,最後澆上水,我拍拍手上的土說,辣椒挺好種的,過不了幾天,我們就等著它開花結果吧!

20xx年12月15日

好多天過去了,我的辣椒長得好大了,粗粗的莖上面,枝枝叉叉地又分出了很多小枝幹,上面長了很多的葉子,真的可以用“茂密”、“枝繁葉茂”來形容它了。

觀察的作文5

和煦的風吹在臉上,涼絲絲的。家門口那片草地上,開著許多小野花,招來了許多許多蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。多少蝴蝶呀,草地上全是它們曼舞著的輕盈的身影,數也數不清。這裡的蝴蝶大多都是白色的,偶爾,會出現一隻黃色的蝴蝶,我想,它大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。

蝴蝶們縈繞在我眼前,有時還在我的身前身後繞幾個圈,不知怎麼的,我產生了一種慾望:我要捉一隻蝴蝶。我趁一隻白色的蝴蝶在傳花粉的時候,輕輕悄悄地繞到它背後,然後猛地撲過去,把蝴蝶的翅膀捏在了手裡。這個小生命就在我的手中掙扎著,掙扎著。看見蝴蝶掙扎的身影,我忽然又想把它放掉。多可惜呀,好不容易捉來的蝴蝶!可是,這隻蝴蝶好可憐的。

我思考了很久,終於決定把蝴蝶放了。可就在這時,“彭”的一聲,蝴蝶的翅膀斷了,蝴蝶像一片落葉,輕飄飄地落了下來。斷了翅膀的蝴蝶,在地上掙扎了一會,終於不動彈了。剎那間,我的心碎了,我害死了一條充滿生機,充滿活力的蝴蝶。我捉住它,是為了滿足自己的一己之私,想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心裡。可蝴蝶卻成了滿足我慾望的無辜的犧牲者。為什麼?為什麼?我很後悔,後悔自己不該這麼做,淚水模糊了我的雙眼,身體就那麼僵硬地停在空氣裡,恍惚中,我彷彿聽見了那隻蝴蝶無助地呻吟,心裡,很痛,很痛……

蝴蝶是美麗的,也是脆弱的……

觀察的作文6

一天,我和幾個小夥伴做了一次有趣的實驗——芹菜能喝水嗎?於是我們馬上準備好了以下一些材料:幾根芹菜,一把小刀,一個杯子裡滴了紅的墨水。我們用小刀把芹菜的莖切了一個斜截面,再把它們放進水杯裡。剛放進杯裡的芹菜嫩黃嫩黃的,莖摸上去軟軟的,彎彎的,像一棵立在水邊的垂柳,又像一個七、八十歲的老頭子彎著腰,頭都快碰到地了,毫無精神。

過了一會兒,我們看見芹菜的莖有點兒隱隱約約的紅色,葉柄和葉脈也變紅了,像一棵紅色斑點樹。我們目不轉睛地盯著芹菜,眼睛都不敢眨,生怕漏了一點兒新的發現。過了二十分鐘左右,我看見芹菜的“背”直了一點,顯得比剛才更有活力了,像一個老人一下子恢復到了青春時期,它彎彎的背馬上伸直了。而且我發現葉片上都出現了紅的顏色,紅的斑點,就像一個小姑娘披著紅中帶綠的衣裳。那芹菜顯得非常的美麗。大概過了半個小時,那芹菜的“背”越來越直,顏色越來越紅,剛開始時是淡紅,慢慢是水紅,接著是硃紅,現在是深紅了,顏色真是千姿百態。我們很好奇,就把芹菜的莖切了一個橫截面,發現有一圈小紅點。

我們又開始豎著切,發現了一條條長長的紅色的線。從這兩個原因來說,芹菜真能喝水呀!真是這般不可思議呀!我們馬上開始查閱資料,才發現芹菜有一根導管,和我們人類一樣,導管吸收到了水分,然後便運輸到全身,使芹菜不會枯死。做完了實驗,我知道了,處處都有奧祕,只要你留心觀察,一定會揭開這個祕密的!

觀察的作文7

很多人的家裡都養著小貓啦,小狗啦,或者是小鳥,而我家卻養了兩隻既不會唱歌,又不能親近的小動物——法國蝸牛。

大蝸牛可真有趣。它那小小的頭上竟長著四個細細的觸角,弄得我也分不清到底是哪兩個觸角上長著眼睛。可是隻要你輕輕地碰一碰蝸牛的觸角,它就會靈敏地把整個身子縮回到殼裡去。彆著急,你再耐心等上三、兩分鐘,大蝸牛又會小心翼翼地一點兒一點兒把頭伸出來,顯出一副若無其事的樣子。從蝸牛的頭到脖子,簡真像個正等腰梯形,因為它的脖子比頭要粗上兩倍!脖子下面就是無比巨大的殼了。蝸牛殼是褐色的,不十分硬,呈低圓錐形,上面還有旋。蝸牛身上最有趣的部分就算是它的腳了。它的腳是扁平的,腳掌是白色的,和深綠色的身體形成了鮮明的對比。每當大蝸牛爬行的時候,它的腳一下兒一下兒向前蠕動著,好像踩著“太空步”,可真有意思!

我這兩隻蝸牛成天在專為它們做的木箱裡睡懶覺,睡得它們都長得肥肥胖胖的了。你看它那小小的腦袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真擔心,哪一天它們真的胖得鑽鑽不進殼裡了……

每當我看到這兩隻法國大蝸牛,總會想到外婆教我唱的歌《蝸牛和黃鸝鳥》。我真希望我的蝸牛也能快點兒知道自己的“缺點”,別再懶惰了。想到這兒,我不知不覺地唱了起來,那兩隻蝸牛也好像在認真地聽呢!“蝸牛揹著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”

觀察的作文8

三國時期,孫劉聯盟對付曹操,準備攻打赤壁,卻沒有箭。周瑜見諸葛亮有過人的政治才能,為防後患,決定難為諸葛亮,好名正言順的除掉諸葛亮。他要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭,當時材料稀少,人員不多,諸葛亮不但答應還胸有成竹的保證三天內造完。原來諸葛亮早就觀察天象得知第三天有大霧,便用二十艘船和稻草人到曹軍那裡輕而易舉“借”到十萬多支箭。善於觀察思考使諸葛亮在這個故事中保住了自己的性命。

諸葛亮不僅心胸開闊,熟知天文地理,而且在每次大戰中,他都善於觀察思考,做出準確判斷,使他總能化險為夷,也使他的國家、軍隊越來越強大。這樣卓越有遠見的人值得世人敬佩,同時也讓我知道,善於觀察十分重要。

許多科學家們都善於觀察:牛頓看見蘋果掉下,發現了萬有引力;瓦特發現蒸汽可推動壺蓋,發明了蒸汽機;萊特兄弟發現鳥兒能飛的原因是有翅膀,發明了有兩翼的飛機。不只是科學家需要觀察,軍事家也一樣:埋伏往往要觀察地形,才能選擇好的位置進行伏擊;衝鋒需要看清敵方薄弱點,才能減少損失;守衛也需要觀察對方的兵力分配,才能佈置相應的兵力來防守。生活也需要觀察:早上觀察天氣,決定穿什麼;做題看清楚資訊,才能正確解決;畫畫寫生,也要觀察角度,才能畫的逼真。

觀察是成功的起點,善於觀察,可以影響一場戰爭的勝與敗,可以影響到一些事情的得與失,我們應該學會觀察。

觀察的作文9

20xx年1月8日今天我和媽媽剝蒜時,發現了一個長出白芽的,我把它泡在了裝有水的碟子裡。20xx。1。9今天,我發現白芽長長了一點,根部有一些小鬚鬚,向水母的四肢。20xx。1。10今天,我看見蒜橫躺在水裡,但是芽卻往上卷著長,芽裡露出了小綠尖,根長了,也略粗,兩邊的長,中間的短些。有點象山羊的鬍鬚了。20xx。1。11今天,蒜苗的根在水裡長長了許多,綠芽也長了有1釐米了。把它的根朝上拿在手中看象個人頭,把它橫著放看象糖果。

20xx。1。12蒜苗的顏色變的深了,在這深綠的長苗的`一側中開了一條縫,中間又有一個小芽,真象娃娃裂開嘴笑了,又象媽媽把小寶寶抱在懷裡。長苗有3釐米長,裡面小綠芽有2釐米長,根最長的有3釐米。把蒜倒過來看,像個老爺爺,根是老爺爺的頭髮,芽是老爺爺的長鬍子,蒜當然就是老爺爺的臉嘍。20xx。1。13今天,我又有新的發現,那片大葉子又長長了,有5釐米,那口開的更大了,像張開的大貝殼,裡面的小葉子也有4釐米了,準備和大葉子媽媽分開,根倒沒長多長,還是老樣子。20xx。1。14今天,葉子徹底分開了,大葉子開的口向著小葉子,小葉子開的口向著大葉子,像媽媽和孩子在說話。

觀察的作文10

今天是週六,去爺爺家嘍!

到了爺爺家,我發現爺爺正在雞窩裡摸索著什麼。我跑到雞窩前問:“爺爺,爺爺,你在幹什麼呀?”“哦,乖孫子回來啦,爺爺正在收拾老母雞呢!”我疑惑地問:“老母雞,有什麼好收拾的?”爺爺笑眯眯地回答:“這隻老母雞下蛋是多,但每次都要啄了吃掉四分之一。這不,我正在收拾蛋清蛋黃呢,這母雞也不知道出了什麼毛病,吃就吃吧,卻只吃蛋殼。還得我來收拾。”“哦,原來如此。”我半信半疑地點點頭,心想:母雞吃蛋?倒沒聽說過。我仔細觀察這老母雞:羽毛沒有光澤,摸上去很粗糙。很久沒有洗澡了吧!我忙把老母雞趕出窩,用大鏟子鏟了點黃沙,倒在老母雞身上。老母雞渾身哆哆嗦嗦,把羽毛梳理整齊,最後抖抖羽毛,從沙子裡走了出來。我摸了摸它的羽毛,整齊是整齊了,可還是很粗糙,我百思不得其解,“他只吃蛋殼。”爺爺這句話提醒了我,我回到家開啟電腦在網上找了找,沒有。我又輸入“母雞吃蛋”,一點搜尋,就找到一個答案:母雞之所以吃蛋,是因為它體內缺少鈣,只要適量喂一些含有鈣的食物即可。

我看了,恍然大悟,連忙告訴爺爺:“爺爺!爺爺!我知道了,母雞是因為體內缺少鈣才吃蛋殼的。只要適量喂一些含有鈣的食物,它就不會繼續吃蛋殼了。”爺爺驚喜道:“這好辦,我明天就去弄點鈣質品。”

第二天,爺爺一起床就下河了,到了晌午才回來,籃子裡裝了不少又大又肥的螺螄,還“嘀嗒嘀嗒”向下滴水呢!爺爺先煮了給我吃,吃剩下的殼敲碎了給老母雞吃。過了幾天,母雞果真不啄雞蛋了。

生活處處有學問,要有一雙善於發現的眼睛。

觀察的作文11

前幾天,科學老師讓我們種幾棵蠶豆,寫一寫成長日記,我興致勃勃地種下了蠶豆,滿心歡喜地等待蠶豆破土而出,可是等來的卻是雜草橫生,我的花盆成了雜草的地盤。

第一天,花盆裡就冒出許多雜草,雖然只是小小的嫩芽,但我想都沒想,統統拔光。沒過幾天,花盆裡又長出好多,我照樣拔,就這樣我拔它長,沒完沒了。根據我與雜草鬥爭的經驗,我總結出了雜草的“三大”本領:第一個,“無莖不死”。上次,我把一株雜草的莖拔出來了,原以為沒了莖它會一命嗚呼,可它卻若無其事地繼續生長,應對這個本領,只有把它連根拔起,人們說“斬草要除根”實在是太有道理了!第二個,“狡草三莖”。前幾天,我應對一株雜草花了好大力氣。我除掉了它的根和莖,可沒過多久發現它還在繼續生長,仔細觀察發現它竟然有好幾根莖,我沒有除掉的莖仍然在“茁壯”成長。不過,我也有應對方法,碰到這種雜草,就順藤摸瓜、順莖摸莖,用剪刀把所有的莖都剪掉就ok啦!

第三個,“根根相連”。這也是最強的一個本領,還好只有少數雜草會。一束雜草的根會相親相愛地交織在一起,想拔也拔不出來,應對這種情況,只有用勺子把所有錯綜複雜的根連土一起挖出來,但這樣容易傷及無辜。

以上這些方法可以打敗雜草,但還有雜草繼承老一輩的“光榮傳統”——野火燒不盡,春風吹又生,頑強地生存下去,雜草可真不好對付呀!不過我們人類也是超級聰明能幹的,只要兵來將擋、水來土掩、草來我拔,對付小小的雜草那就是小菜一碟了!

觀察的作文12

蝸牛爬行靠腹足,速度很慢,測試蝸牛在不同材料上爬行的速度,準備玻璃、瓷磚、紙板。首先把沒餵食的蝸牛放在玻璃上,旁邊擺一直尺,用細線系小塊蘋果去引誘它,食物放在蝸牛範圍內5-6釐米左右,一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去,沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線,使蝸牛隻能看到、聞到就是吃不著蘋果;飢餓的蝸牛要吃蘋果,只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點,60秒後,從直尺讀取爬行距離是12釐米,計算出爬行速度為0.2釐米/秒。同樣在瓷磚、紙板上做測試,爬行速度分別為0.15釐米/秒和0.1釐米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣,玻璃比紙板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力小。觀察結論:蝸牛的確爬得很慢。

腹足的運動與勻速爬行

觀察三次測試實驗,雖速度不一樣,但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關係,從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足,看到腹足肌肉收縮從後傳向前端,同時粘在物體表面防止向後滑動,當收縮傳到最前端,腹足就釋放開來,蝸牛得以完全伸展,身體向前滑行,腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行,靜心感覺,其運動節奏始終一致,以此判定腹足運動是勻速的,經推理測試得出結果:蝸牛確實是勻速爬行。

觀察的作文13

5月1日 記得上個星期,我撈了幾條不小蝌蚪,現在準備繼續觀察不蝌蚪。條條都是大腦袋,細尾巴,全身黑乎乎的,又粘又滑。

我把小蝌蚪安放在一個透明的缸裡,放點雨花石,置幾顆玻璃球,安幾棵小貝殼,為了清潔衛生起見,我特意買了金魚草種在缸內。小蝌蚪似乎對這個新家很滿意,它們甩動著細細的小尾巴游來游去真有趣。

5月2日 過了一天,我已經與小蝌蚪搞熟了,有一條頂小的蝌蚪最有趣,成天橫衝直撞,一會兒親親這條,一會兒又碰碰那條,惹得我伸手去捉,誰知這小傢伙鬼得很,總是從我的指縫裡溜走。趁它不注意,我抓起制缸底的一棵貝殼猛地把它扣在殼裡。開始還感到小蝌蚪在亂竄,後來什麼動靜都沒有了,我擔心它會被悶死在裡面,趕緊掀開貝殼,誰知,這小傢伙又逃之夭夭了。

5月3日 小蝌蚪漸漸長大了,原來的身體像米粒大小,現在成了綠豆大小,它們仍然和以前一樣無憂無慮。小蝌蚪睡覺的時候,總是緊緊地貼著玻璃壁。用手指輕輕一彈,小蝌蚪就像被人剪了尾巴似的,驚慌地逃到玻璃缸的另一邊去。它們吃飯時更有趣,對投到缸底的食物先用尾巴試探性的碰一下,然後游到遠處窺視一會兒,確信沒有什麼危險了,才敢來享用這分美餐。

5月5日 小蝌蚪長得更大了,整個像一粒小蠶豆,後肢也長了,但不像以前那麼活潑了。我想,它們肯定在想自己的家,自己的媽媽。於是,我整理了一下,帶著魚缸把它們放生。看著它們歡快游去找媽媽,嘴角上露出了笑容,心裡不禁酸起來。

觀察的作文14

7月22日是長江三角區域百年難得一見的日全食發生日,那天早上我早早的起床,匆匆的走到學校,我興奮極了!同學們也早早的起了床,非常想看看這百年難得一見的日全食,有的同學帶了“遮光號雙防電焊護目鏡片”,有的同學帶了“多層深色膠片護目鏡”……

早上八點,我拿著“遮光號雙防電焊護目鏡片”向天空望去,只見天空一片黑色,只有太陽是黃綠色的,這時太陽像一個被咬了一口的大餅。

八點三十分,我借過“多層深色膠片護目鏡”向天空看去,只見太陽是橙黃色的,周圍一片漆黑。

到了九點,這時的天空頓時從早上九點變成了晚上七點的黑夜,而且在窗臺下還能聽見同學們“快看!快沒了!”,“沒了!沒了!”,“還剩下一點點,一點點了!”人的喊叫聲,汽車的鳴笛聲……各種各樣的聲音,真是震耳欲聾啊!這時,我仰天空,見幾片烏雲把太陽藏在身後,使我們看不見太陽,幸虧好心的風把烏雲吹開了,讓我們重見太陽。這是看看手錶已是九點三十五分了,這時的天真的黑了,人的肉眼已看不見太陽了,人們屏住呼吸,在靜靜的等候著,期盼著。

過了許久,太陽又慢慢地由一絲亮晶晶的白線變成了一塊完好無損的大餅了。街道上,田野裡,庭院中……人們不時發出陣陣尖叫聲、歡呼聲。

看了日全食,我覺得我真是太幸運了,因為就是在這一天,就是在我的家鄉,我看見了幾百年都難得一見的日全食全過程!

觀察的作文15

前不久,父母曾帶我外出購置一些學習用品,因是步行而去,上發現了一個不為人知的細節。

我走在上,東看看西看看,突然發現遠處有一個突起的窨井蓋,而人行道上的磚塊到那窨井蓋前竟拐了個彎後又回到原上,我當時就想為何不直接過那個窨井蓋,而要大費周章地繞過去呢?再看到那磚塊上與周圍磚塊大相徑庭的紋絡和突起的線條,靈光一閃,莫非是為盲人準備的?這個想法一出現,就得到父親的全面認可,可能性非常大!不知不覺已到口,再看那磚塊,在最後竟在兩邊各多出了一塊,口黃磚的紋絡從長條的橢圓形突起變成了密集的圓形突起,這無疑又一次了我的想法。

不知道有多少人發現了這個細節,現在的人個個都在忙,生活節奏快,行色匆匆的人們會去注意這上的一個小小細節嗎?曾看過一篇文章,名曰《慢速印度》,文中說道:“與中國人比起來,印度人的生活節奏真是慢到了讓人恨不得要猛抽一的地步。”我想,也許這樣才能真正享受生活,發界,觀察人生,才能找到真正的心靈皈依。

當然,我們也要多觀察,發現身邊的美,“美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”在《慢速印度》中,作者在最後寫到:“成功是容易的,因為可以靠人力爭取;幸福才是困難的,因為只能妙手偶得之。”聞之,醍醐。

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