關於回憶作文【推薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的關於回憶作文，希望能夠幫助到大家。

關於回憶作文1

我出生在農村，成長於城市，在我的記憶中，一半的童年是屬於秋天的，那是家鄉的秋煙，一半的童年是帶有多味的，那是城市的燈紅酒綠。

家鄉的秋，是離不開煙的。

記得小時候，早晨朦朧之中，從被窩裡伸出腦袋，透過窗戶，冷清的空中飄著院子裡生的煙炊，藍藍的'，劃破長空，告訴我父親起來做飯了。

天，是寒冬的前兆，乾冷乾冷的，儘管門窗緊閉，但風還是穿過門窗，吹來呼呼作響，冷嗖嗖的，狠狠地刺在我臉上，把我刺進被窩——現在還早著呢，想想父親起床了，我可以放心地多暖和會兒，他會喊我上學的。

睜開眼，已不那麼打顫，院子裡地火有著幾點殘餘火星，還冒著幾絲炊煙，一陣風過後，隨風而逝。

鄰家一般大的夥伴喊我一起上學，順手摸摸飯微涼，沒了胃口，拿起書包，就跑出家門，恰遇耕作回來的父親，見鍋在地火上紋絲未動，扔下傢伙，用沾滿泥土的繭手硬把我拉回，重新生火溫飯。空寂的高空又多了一束濃煙，掠過掛著殘葉的樹幹，薰跑枝頭無名鳥。

那同伴和我因上學遲到被罰站在教室外，附加多少遍生字詞的抄寫。同伴的臉紫紅紫紅，粗粗糙糙，是凍的吧。心裡有些對不住他，放學後，我偷了幾塊紅薯，帶他到場裡烤紅薯吃。一堆篝火，一縷藍煙，載著少年的煩惱，煙消雲散，只有那紅薯的香甜，令人留戀……

北風呼呼地吹，落葉飄飄灑灑。天空下，一群駕著秋高氣爽的孩子，打打鬧鬧，瘋狂奔跑。

遠遠望望家，揮手告別夥伴。家的那邊冒起一柱煙炊，直指雲霄，深深地吸一口，是我曾經吸到肺裡的愛散發的一縷清香。我知道，父親回來了。

城市的秋，到處一片肅殺，荒涼。清晨，行走在大街，腳下一層枯黃的秋葉，偶爾看見道邊一片燃燒的碎葉，冒著一縷黑煙，都會喚起心底那家鄉的秋煙，藍藍的，香香的……

關於回憶作文2

時光匆匆，一去不復返。轉眼間，我已是中學生了！但國小時光與老師相擁的一瞬間，將被時間定格，成為永恆了。它叫做“恆星”，會永遠埋藏在我記憶的銀河中，閃爍耀眼的光茫。

我在張振武國小念書，那時才四年級，學校舉辦了一個“感恩，從我做起”的演講活動，還邀請了家長來參加。那天真不幸，媽媽去寶丰開會了，我只能一個人孤零零地坐在那裡，主持人講的話我一個字也沒有聽進去。陳老師看見了，問清了事情的來龍去脈後，二話不說就把椅子搬到我身旁坐了下來，我開始有點拘束，只能認認真真地聽主持人講話。

“那天夜裡，女孩焦急地出門找自己的母親，在一個路口，她發現自己的母親躺在地上，一動不動，眼睛還睜著，手裡卻拿著女孩最愛吃的年糕，女孩知道母親已經死了，痛哭流涕，一遍又一遍地喊著‘媽媽，媽媽’，她用手語‘感恩的心’來表達自己對母親的愛。”聽完這個故事，我已淚流滿面，陳老師也一樣，她拍拍我的'肩，把我摟在懷裡。那懷抱真是異常溫暖啊！很熟悉的味道，就像媽媽一樣。

後來，主持人讓我們對身邊的家人說一聲：“我愛您，您辛苦了！”可我不知道該怎麼辦，這時，陳老師說：“你就對我說吧，我很樂意呢！”我站了起來，心就像一個快爆發的火球，緊張地對陳老師說：“媽媽，我愛您！”陳老師笑了，高興地說：“我的乖女兒，懂事了！”我們一起笑了笑，老師又把我抱在懷裡。那一刻，我又一次流淚了。那是我第一次老師和同學們看見我哭，當然，全操場的人們都感動的哭成一片。以後，再也沒有那樣的經歷了。

那一次擁抱，我至今記憶猶新，久久地在我的心頭盪漾。

關於回憶作文3

既不細緻也不白皙，那雙經歷滄桑的掌心，一遍一遍輕撫我，包圍在溫暖慈愛的目光下，我沉沉睡去。

記憶中她是個美麗的女人，有著一頭烏黑的俏麗短髮，杏圓的雙眸尾端有著細微紋路，總是揚起的嘴角依舊紅潤粉嫩，當我握起她的手，指尖和指尖碰觸的瞬間，有著一點也不柔軟卻帶著堅韌的手繭；有著一種不同於母親的熟悉卻擁有安心般的呵護感；有著下雨時田裡清新的自然氣息，那是一股最幸福的香味。

香味一直在我鼻腔間飄走，無時無刻纏繞著，在吐納的鼻息間；在有著淡淡熱度的指尖；在隨風飄逸的髮絲裡，自在而舒服。沒有歲月的痕跡在她任何一處留下記號，我記憶中的她，雙手總是緊握著我，手上的肌膚仍舊充滿活力；只要稍稍退卻就能感受到下一秒掌心相貼的牽連，那一條帶著香味的'美好牽絆。

“牽絆不會因為記憶而消失。”那個美麗的女人微笑，然後優美的喝了一口茶，“在那裡，他會永遠存在著。”她指著我的心口，然後甜甜的漾開一抹笑。

我只記得暖暖的金色光芒下，灑落於她優美的側頸，高挺的鼻樑還有那眸子裡的晶瑩。心口代表什麼？在絢爛奪目的美景中，我也捨不得驚擾心中那份悸動。

初春很適合那美麗的女人，她適合大地的粉色就同她那溫柔了心，她適合空氣中散落的香味粒子同她那清新的自然味道，她是春天的仙子。在我的記憶中一直都是。所以，那一天，仙子和漫天飛舞的彩蝶在鄉間小路奔跑著，她們愉快且輕盈的在木棉絮堆中跳躍，然後不在意她的發沾上那絲絲白棉；他開懷的擁抱各個飽滿的金褐稻穗，於是她的面板不再白皙；她和彩蝶們笑著，是那樣的無憂，小巧臉蛋上那對杏眸眯了起來，張開大笑的嘴角旁有了笑弧，不同往常的優雅，但是快樂。

然後她指向我，指了指心口，緩緩地揮了揮那雙緊緊握過我的雙手，手中有了幾條細紋。然後，彩蝶和她一起消失在春陽下。我握著現在這雙比那個美麗女人還要漂亮的雙手，將它們放上了我那溫熱的心口，那心中最柔軟的地方。

關於回憶作文4

在物質相對匱乏的年代，長風本地人一直將鴨蛋作為滋補佳品，認為其營養價值比雞蛋還要好，但其實是各有所長的。鴨蛋滋陰，可能與鴨子的喜水習性有關，鴨子離不開水，離開水的鴨子是“旱鴨子”。而雞蛋補陽，因其不喜水，落在水裡的雞會成為“落湯雞”。

鴨蛋的殼是青灰色或者是白色的。農家人喜歡把鮮鴨蛋醃製成鹹鴨蛋，不僅味美，而且易於儲存，是養鴨人家餐桌上的“標配”。農家醃製鴨蛋，用糟糠殼或灶膛裡的稻草灰和上泥，並加入大量的粗鹽，然後將一隻只裹上泥的鴨蛋放進缽頭或者大口甏裡，密封大約一個月的時間，就可以食用了。本平臺曾報道過的大光師傅，他醃製鴨蛋的方法更簡單——把鴨蛋浸在盛鹽水的塑料袋裡即可。

大光師傅在塑料袋裡醃製鹹鴨蛋

在長風的.農家，鹹鴨蛋不僅是“過早”的必備，也是招待客人的佳餚。一隻鹹鴨蛋將殼敲碎，用筷子挖來吃，可以吃上兩餐飯。或者把鹹鴨蛋剖開成兩半，一人一半“下飯”（本地人說是“做人家”，是節約的意思）。得益於長風地區生態環境好，鴨子除了吃穀糠麩皮，還在野外吃很多活食，因此本地人醃製的鹹鴨蛋，蛋黃裡有很多紅油，不亞於大名鼎鼎的高郵鹹蛋。

長風地區也有將鴨蛋喻為考試成績或者單元測驗等0分的。你看那阿拉伯數字“0”，多像鴨蛋。於是“吃鴨蛋”成為掛在嘴上的口頭禪，也經常能聽到這樣有趣的對話：

兩隻鴨蛋。

兩隻鴨蛋？

對額，前頭還有一隻筷子！

現在回憶起來仍覺得幽默俏皮。當然，光一隻鴨蛋的情況不會有（至少我讀書的那個年聞所未聞）。若真的到了考零分“吃鴨蛋”這個份上，也算是“入境界”啦。

關於回憶作文5

我的童年發生過很多事，但是很多事已經忘記了，但令我記憶猶新的就是童年發生在田裡的事情。那時候總覺得我家的天就是我的樂園。

在我四五歲時，一個清新的早上，我坐著我家的三輪車到了田裡。我在田邊的路上玩兒。我坐在田邊的田埂上。突然來了一隻小狗，他在我面前露出舌頭，哼哧哼哧地呼吸著氣。我好奇地看啊看啊，不知不覺中竟然也學著這條小狗把舌頭吐了出來，吸氣、呼氣……沒過一會兒，它跑到了我家田裡。我竟然捨不得離開它，學著它跑的樣子，雙腳平平地落在地上，雙手撐到地上，一路跳躍爬行。田裡，小狗踩倒了蔥苗，我踏壞了白菜……我很快就追到了小狗，但不小心踩到了它的尾巴，它汪汪地朝著我叫，我卻樂了也：“汪汪汪”地用自己認為的狗語和它對上了。我快樂極了，忍不住自己笑了起來，小狗怕是被我弄得無可奈何竟悄悄逃跑，一瞬間就已經不見了蹤跡。

不一會一隻小鳥從頭頂飛過，我看了許久，觀察到它是用只兩隻翅膀飛的，我幼小的心靈中以為，只要像小鳥張開雙臂也能飛，我站在田埂上，雙手平伸跳了起來，雙手擺動著，快樂地大叫：“飛了！”話音剛落，就摔在了泥土中，泥土把我的臉都塗上了“黑粉”，可我還是覺得有意思哈哈大笑起來。

爸爸看見了說：“兒子，看你玩得跟只泥猴似的！別搗蛋了。快快幫我把地裡的三葉草拔了。”我甩著兩條短短的小腿樂顛顛地就跑了過去。我看了看那滿地的菜和草，心想：怎麼三葉草是分開的'呀，以前不是擠在一起的嗎？管他的，反正是三片葉子的都是三葉草。我拔呀拔，終於拔完了一壟地。爸爸卻又叫了起來：“我的小祖宗！你怎麼把菜苗子拔了？”我解釋到：“什麼？這是苗子！我以為只要是三片葉子的東西都是三葉草。”爸爸無奈地搖搖頭，我可不管這些，一溜煙又忙著和蚯蚓捉迷藏、和蛐蛐賽唱歌、和蝴蝶學舞蹈、和蜻蜓比跳高去了。

童年的時光令我記憶猶深，現在想起來的時候，我還歷歷在目。那時的我們多麼天真啊！

關於回憶作文6

曾經，我和她以打架而不語，那是因為那時我還不瞭解她。後來，由於同學的搓合我們兩個和好了。

曾經，我對她開了個大玩笑。那時因為我以為她會和我“同流合汙”，但卻是相反的。又不好了，又不說話了。後來我發現她很好，在我自己和“外力”之下，我們和好了。但是因為她人很好，所以很喜歡和她在一起。後來，發現她不喜歡這樣。於是瑜就出現了，我和瑜的愛好就是goshopping，一個星期內可以去3次以上。

漸漸地我忘記了她的好，喜歡和瑜在一起玩，笑，聊天，學習。

不知不覺，她的腳步聲慢慢靠近，已經來敲門了。於是，我們向她敞開心扉，無話不談。兩個人的世界變成了三個人的天堂。我們有共同的愛好和敵人。玩，笑，聊天，學習等這一連串的事已經成為了濃厚的友誼了，旁人看了眼睛也會發紅。我感覺好溫暖。天天形影不離，那一幕幕回想起來好甜，好甜。

天有不測風雲，因為一件微不足道的事，誅連了，也改變了我們三個人之間的關係。又不說話了，這次不是我“孤軍奮戰”，瑜也在這個圈裡，我也和瑜翻了。一時習慣了三個人的生活，我便得好寂寞，這是真的。就連瑜起先沉默的性格也一變再變，又回到了起點，話也少了，也寂寞極了。而她呢，起初獨來獨往，後來一會這兒一會那兒的好，就連我們三個共同的敵人也好的不亦樂乎了。她這樣做，真的真的好傷我的心，都快碎了。

我曾經追問過她，原因。她遞來的`字條卻是平淡的一句話：“不知道應該和我們說什麼”，我真的很費解，這是真的嗎？

後來，我知道了原因，我傷心也後悔，為什麼會這樣，我懊悔到了極點。我遺失了最美好的一段的回憶，我還可以挽回嗎？

關於回憶作文7

魯迅曾說過他屢次回憶起兒時吃的蔬果，極其的鮮美可口，是他思鄉的蠱惑。而在我兒時卻恰恰為一個過渡期——弄堂、瓦房都漸漸消失，但卻還是留給我了很多的回憶。其中最深刻的便是弄堂裡那個不起眼的羊肉麵店了。

那個店主打紅燒羊肉面，也賣些羊雜之類的。不過，去那店的人基本都點羊肉面，以致於這店還賣些什麼我已經記不清了。實體門店不算大，只有三四張長桌，廚房也就比目前的廁所大點兒，被一個架著兩口大鍋的灶臺一佔，著實騰不出什麼地兒。“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”這兒的客流量可著實不少了。別看人家就賣一碗羊肉面，花樣兒可多著呢！

羊肉選的.都是肥瘦相間的，還帶點筋。去掉的肥肉和瘦肉單獨裝盤——肥肉留給老人和孩子，以防他們嚼不動瘦肉；瘦肉也可以配著大蔥做上幾碟小菜。天天早上三四點鐘，老闆與老闆娘便支起兩口大鍋，用羊骨熬湯，熬成乳白色的高湯。一有人點面就用湯勺舀上兩大勺，再倒些紅醬油，色香味俱全，且鮮而不鹹。

面的學問就更大了，不一樣的面和羊肉搭一塊便是不一樣的美味。我常點的是細的掛麵，吃一口羊肉，感受一下大快朵頤的暢快，再吸一口絲滑細膩的麵條，便不會感覺羊肉油或腥；從外地過來打工的人通常都點扁平的寬面，不要湯，滴上幾滴麻油，就收穫了冬夜裡幸福的溫暖和飽腹感；還有刀削麵，拿一大團橢圓形的長麵糰，拿把大刀從側邊飛快地削上幾刀，被削下來的面直接飛入鍋中。面不長，寬厚，合適那些牙還沒長齊的孩子吃，只須幾片就可以讓孩子的嘴巴塞滿，以防噎著。

小店現賣現燒，即使在冬季也可以吃上一口“熱乎的”，所以即使排滿了長隊，大家還是甘之如始地排著。

這家店伴隨弄堂消滅了，但目前家也有了條件吃羊肉面，不過我依然想下館子吃。我吃的不是面，是鄉土人的情懷。

關於回憶作文8

每個人心裡，都裝著對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

那時候，一走出校門，不出幾步遠，便能瞧見公園裡那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨木橋，鞦韆、滑梯，還有攀網子、爬杆子這樣的技術活兒。若已經有孩子在那玩了，我們便會大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個遊戲是很有吸引力的，因為至少要十個人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

有時候，我會去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時才能聽到他們的合唱。在一些草叢裡，石縫裡，便可以捉到它。我總在黃昏時去，在媽媽的糖瓶裡抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個深草叢將白糖一把撒下去，做個標記，就急忙轉頭往回溜。有時候，還沒跨進家門就會傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

晚飯後，大人小孩都出來了，我便也提個小瓶子，順著人流走進公園。我摸索著找到標記，開啟手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個傻子似的呆呆地往裡頭衝，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾隻呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩隻麻雀，或背上藍白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進化了吧！總之，沙地那個樂園讓我一直百玩不厭。

可惜後來，那片沙地改成了跑馬場，那個公園也成了著名的旅遊景點。

可是我多麼懷念我玩耍的那片沙地，我的鞦韆，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的.撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說：“這些懷念，我會一直封存在記憶裡，當我想起，便隨時可以在記憶的樂園裡暢遊，重溫當年快樂的，無拘無束的童年！”

我的樂園，我的童年。

關於回憶作文9

故鄉是我童年溫馨的搖籃。印象中，哪裡的人們總有著溪水般的純淨，朝陽般的溫情。那一段段美好的回憶總會時常在我心靈深處回放。

故鄉的打穀場是兒時的樂園，尤其是秋天。在金燦燦的的谷堆間捉迷藏便是人間樂事。躲在谷堆間很難讓人找到。有時，調皮的我總會讓奶奶百呼而不得迴應。一旦找到我，她總會把我摟在懷中，眉間的慈祥如暖流一般湧過我的全身。

有一次天黑了，小朋友找不到我，便各自回去了，夜幕下，我也許他累了，竟躲在谷堆裡一下子睡著了。後來奶奶找不到我，她急壞了，拿著手電筒，一個谷堆一個谷堆的搜尋，呼喚，終於在一個谷堆中發現了我。

她一把把我摟入懷中，一個勁的說：“乖囡囡，可讓我找到你了。”薄霧模糊了奶奶的雙眼，也讓睡眼迷濛的我覺的有些愧疚，但我心裡卻覺的很溫暖。那樣的溫暖，讓我小心翼翼地把它們珍藏。因為，這是屬於我心裡內心深處的美好珍珠。

故鄉的春天，屋簷下，溪水旁，到處開滿了色彩繽紛的是的'花，奼紫嫣紅，令人賞心悅目。這可是採花的好時節，五顏六色的花踩了一大把，手巧的奶奶便會編織成各種花環，戴在我頭上，脖子上，腳踝上，花枝招展，煞是好看。

此時，奶奶便會稱呼我“小仙女”，心裡那叫一個美呀！到了秋天，又果子豐收的季節，我們呼朋引伴，揹著小竹婁，摘些可以吃的瓜果，不到半天，竹婁滿了，我們的肚子也撐飽了。

故鄉童年的友情是最純真的，雖然小夥伴間少不了爭執，但一眨眼便和好如初。相互之間有什麼好吃的會一起分享。張家的梨，李家的瓜，王家的葡萄，都成了我們分享的美味。記得有一次，小a的父母從外地帶來了糖果，非常誘人。他也知道我們的心事，便大大方方地拿出來與我們分享。聽說，晚上回家，還被他外婆訓了一頓呢！

故鄉的生活，平淡的一壺茶，細細品之，去芳香四溢。那載滿了我歡笑和淚水的回憶，如鑽石般晶瑩剔透，會時刻閃閃耀在我的人生銀河中。

關於回憶作文10

清冷的月光傾灑下來，為大地披上一件潔白的輕紗，閒來無事的我決定在這美好的夜晚出去走走，不知不覺間記憶牽引著我來到後院的槐樹下，觸控著需五個人才能合抱的粗壯的樹幹，驀地憶起那難忘的槐花情。

小時候，父母由於忙於工作，便託太姥照看我。太姥家在農村，有一個很大的園子，園子後面有一棵大槐樹，淘氣的我總到樹上去玩。

有一次，我不知哪兒來的勇氣，竟一下子爬到了樹頂，腳踩著粗壯的樹幹，我踮起腳尖，極目遠眺。人說：“站得高，望得遠”，我從樹上向下看去，只見那些在田裡幹活的成年人們頓時變得很小，我自豪地挺了挺身子。太姥看見了站在樹頂的我，趕緊跑了過來，衝樹上大喊：“囡囡，快下來，樹上危險！”我絲毫不在意，只見我踩了踩樹幹，在樹上比劃了一個“POSE”，又轉了幾圈，得意地笑著說：“我才不會掉下來呢，這樹穩著呢。”話音未落，腳突然踩空了，一個趔趄摔了下來，幸好槐樹枝接住了我，當我下來的時候，迎來的是太姥焦急的面孔，她關切地問：“有關係沒？有沒有摔傷，有沒有劃傷哪裡？”我看著太姥緊張的面孔，心裡湧出一股暖流。那一天，槐花正芬芳。

五年的相伴後，我離開了熟悉的家鄉，到媽媽所在的.城市去上學了。這次和太姥一分別就是五年，直到三年前的一個電話：“太姥患了重病住進了醫院，快不行了！”我這才同爸爸媽媽一同趕到醫院，看著病床上她瘦削的身影，聞著醫院刺鼻的味道，我的淚水溢位眼眶。童年的生活依舊曆歷在目，凝視著記憶中那站在槐樹下，衝我微微笑的老人，我無語凝噎。太姥對我的愛，好似四月的槐花，芬芳撲鼻，那深深的情融化在心田，溫暖了我未成熟的心靈。

我再也找不回那逝去的時光，但我將那段時間的美好深深烙印在心裡，每每想起，總會在腦海中浮現出太姥和藹的笑臉，那難忘的槐花情，絲絲縷縷地牽出了我的童年。

關於回憶作文11

你的目光，有愛和慈祥，美麗的月彎彎，勾住過往，夜太漫長，凝結成了霜，禁不住回憶起你的面龐。

時光悄悄流逝，它似乎帶走了一些東西，讓我不知所措，我要到哪兒去尋找它。哦，我想起來了，它，就在我的心底，我一直默默的保留著這一份真愛。我想看的時候，就會把它拿出來，看看原來的我，品品原來的愛。不經意間，我翻到了這一頁，上面寫著：“我感冒了，要喝很苦的湯，我怎麼也喝不下去，但是為了那一顆棒棒糖，我還是忍著苦味喝了下去。”是啊，小的時候總是怕喝苦藥湯，但是每當看到媽媽那鼓勵的笑容，還有手裡的一顆棒棒糖，就會咕咚咕咚地一口氣喝下去，雖然很苦，但我還是忍住了，因為會得到一句“真棒”的話還有一顆棒棒糖。每次喝完藥，媽媽總是叮囑我說：“半個小時之後再吃糖。”我總是爽快地答應著，但總是提前偷偷的吃掉。長大之後，我漸漸的明白，那個時候，那顆棒棒糖裡包含了媽媽對我的愛，所以才如此甜，而且我還漸漸地發現，不知道哪一次喝苦藥湯的時候，媽媽的手裡少了一顆棒棒糖，而我大了之後，總是希望得到那一句鼓勵的話吧。我越來越大了，媽媽總是連那一句話也不說了。哦，我丟失了那一顆棒棒糖，還有那一句鼓勵的話。

小的時候的卻很怕生病，但是們黨看到電視上在醫院裡生病住院的人，總會有人照顧，買好多吃的.、玩的，而那時候的我卻誤認為他們好幸福，所以小的時候也想生病，那些吃的和玩的是次要的，主要的是能夠得到媽媽的關懷和愛。那個時候，媽媽就說我是個小傻瓜。現在回想起來，真的好想笑，我當時真的好傻，居然還想生病！也許那是小孩子想得到愛的一種方式吧，他們沒有太多心思來觀察大人在平時的生活中對他們的愛。小孩子太天真了，我小時候也是如此。

時光依然在流逝，它流走了小時候的藍天，流走了小時候的白雲，流走了歲月，卻依然流不走你為我而付出的愛。

回憶中，我漸漸長大。

關於回憶作文12

歲月流逝，是歲月選擇了回憶，還是回憶選擇了歲月？

忘不了是什麼時候就失去了童年時我們燦爛，那童真的笑容？忘不了是什麼時候踏入青春歲月之後就遺失了我們一起走過的時光？忘不了是什麼開始珍惜兒時我們走過的，笑過的，鬧過的地方？忘不了是什麼時候只能回味那天真無邪的笑容，卻沒有辦法再一次去擁有它。只知道那只是一個美好的過去，只屬於我們的回憶。

翻開記憶中的相簿，微微的泛黃略帶一點陳舊，照片上我們都比著剪刀手，都露出了燦爛的笑容， 當時的一顰一笑，喜怒哀樂，就這樣“昨日重現”，在感嘆“時光刀刀催人老”的同時，我們似乎也重新擁有了青春的活力和年少的真純。

窗外的花兒，是如此的嬌豔，隨著風兒搖曳，它飄蕩著，灑滿一地。它的花瓣從半空中，劃過一道最美的弧線。飄落在我們曾經所走過的腳印裡；飄落在我們曾經抓蛐蛐的時的足跡；飄落在我們一起偷看小鳥兒築巢時的樹上，飄落在我們在花園裡摘下那朵花兒然後互相佩戴在彼此的頭上，笑呵呵的嘲笑對方“醜八怪啊你，醜死了。”的地方。它瀟灑的飄落在我們曾經所走過的每一處腳印、每一處笑聲、每一次值得我們回憶的地方。

我知道，在我心目中，那是一朵——永不凋零的花兒。即使是被歲月披上了一層層的薄紗，也不曾褪色掉屬於我們的回憶。

我們喜歡在萬籟俱淨中讓陽光細細篩選我們的記憶，看那泛紅的晚霞，微風細細地略過我們的'髮絲，濺起一陣陣漣漪，欣賞著落日的薰陶。在微光的日光中，我們小指拉著小指，互相承諾著多年以後再一次來到這裡找尋我們的記憶，陶醉於其中。

那兒，寫滿了我們的回憶。很純，很甜蜜。靜靜的望著天空，懷念過去的點點滴滴，卻發現，那只是一個回憶，一個很美很美的回憶。逝去的美好，還藏在我們彼此的心中……

關於回憶作文13

不知從何時起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經常所說的：人總會長大吧

回憶一下那些所謂的榮譽，突然覺得沒什麼“意思”，只不過是白紙一張，只是用於鼓勵我自己，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”。可為什麼還要去繼續爭取呢？我不知道……

再想想自己那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過去，就好比歷史。重要的是現在的時間不能去浪費，若我一直停留在歷史之中，那麼我便不會再有任何活著的意義。

有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史為鑑”的.人。我沒有回答，因為我知道：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這麼想的吧）。

我不會去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的：“回首往事確是幻境，有時也讓我無法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當我自己真正有勇氣去面對時，我才發覺：自己當初的所作所為有那時的道理，自己現在有新的思想，這便可以得出一個結論：我在變得更有思想，更加會去思考，不會過於魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再討厭回憶過去

但回憶也並非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之後，一定要放的下，因為新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會湧上心頭，因為，（你、我、所有人）已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗並放開過去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！

關於回憶作文14

我和她不相見已三年有餘了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的國小同桌。

那一年，我跟隨父母來到他們打工的城市讀書，作為一個來自偏遠山區的插班生，看著班上那些城裡孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動與他們交往，在這樣的環境下我覺得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終於可以天天見到我那兩年未曾謀面的父母了。

很多次上課，我的思緒都會被一種強烈的.思鄉情緒所牽引。很多時候，老師正在講臺上津津樂道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉，幻想著和家鄉的那群夥伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來我的成績可想而知。第個二學期，班上轉來了一位新同學。從她的打扮，我看得出她應該和我一樣也是來自農村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書包往我旁邊的桌子上一放，衝我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠所感染，我的嘴角不由自主微微上揚。

在後來的相處中，我發現她是一位非常“好管閒事”的人。每次我上課做小動作，她就會用胳膊肘碰我；每次老師佈置完作業，她都會把我的作業本找出來擺在我面前；每次老師交代了背誦任務，她都會催促我趕緊背……有時候，我很惱火她如此“管制”我，就會衝她大吼，可每次她都只是用笑容來應對。那個學期的期會考試，拿到考卷，我突然發現，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒那麼難了：很多數學題目都是老師上課時講過，課後又做過的習題；語文卷子上的詩詞默寫，也都是我背過的。考試成績出來後，我看到她的名字很醒目地擺在排名表的第一位，而我的名字從以往的最後一位上升了好多個名次。“謝謝你！”我由衷地對坐在我旁邊的她說出了這句話，她轉過臉來，給了我一個微笑。

後來，我隨父母回到了家鄉，從此與她失去了聯絡。我最不能忘記的是她那真誠的笑容，不知道還能不能再與她相見，我的同桌。

關於回憶作文15

“源遠流淌的蘭江邊，青松翠竹之間。有一個繽紛的小世界，這是我們美麗的校園。”校歌那優美的旋律，一陪伴我度過了國小生活的六年。現在，作為一個畢業生的我，馬上就要離開這個繽紛的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我畢業了”的喜悅中，而是離開母校的不捨。

六年了，我在這個繽紛的小世界中，生活了六年。現在，我要對一個與我相伴的夥伴說再見，你們說，我的心中是什麼味道？對，是苦的，是酸的。

每當哼起校歌，一層水霧就會遮蓋我的眼睛。實小，無不幸離開你。當娜教師樓牆上的爬山虎更綠了，當那花壇中的花兒咱開了燦爛的笑臉，當娜操場上飛舞的身影更多了。我童年的夢啊，就要結束了。

每一天中午，我都會在校園中轉幾圈，我要將校園中的一草一木，一景一物，都成為我腦海中揮之不去的記憶。

來到教師辦公室，看到老師那熟悉的身影，我的不捨更多了。現在，我終於嘗受到“一日為師，終生為父”的感覺了。老師的音容笑貌，我將牢記在心中。

回到教室，原來活躍的教室，現在變得憂愁，傷感。雖然，有許多同學都在談談笑笑，可我清楚地看到，他們眼中全是不捨和悲傷。

同學們，我們曾經是並肩作戰的戰友：我們曾經是同根的小苗；我們曾經是手拉著手一起進校的夥伴。你們銀鈴般的笑聲，我真的不想忘記。我們相伴的`點點滴滴，是我們有意的最好見證。

在以後的日子裡，我將面對全新的教室和陌生的校園。我將面對陌生的同學和老師。也許，那個校園沒有爬山虎。也許，那個校園沒有幾個同學在操場上飛舞。也許，那兒的花朵笑得不燦爛。但是，我會想象那裡就是實小，那裡就是我最愛的“家”。

再見了，實小！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！在未來的每一天，我都會隨著蒲公英，為你們帶來最美的祝福！