永恆的奇蹟作文
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的永恆的奇蹟作文,歡迎閱讀與收藏。
永恆的奇蹟作文1
馬克·吐溫曾說過“十九世紀出了兩個了不起的人物,一個是拿破崙,一個就是海倫·凱勒。”昨天下午,我們觀看了一部名叫《奇蹟締造者》的影片,有幸認識了這樣一位偉大的人物——海倫·凱勒。
這部影片講述了海倫七歲時,沙莉文小姐來到她的身邊並歷經千辛萬苦,種種困難教導海倫的故事。影片內容十分生動,我彷彿親身來到了那個時代,體會當時的喜怒哀樂。那引人入勝的情節時而令我捧腹大笑,時而令我低頭沉思,時而又令我哽咽……
不過,留給我印象最深的,還是海倫學會說“水”這個字時的`情景了。
那天,海倫從“綠色家園”回到了家,她在吃飯時一次次任性地將餐巾扔到了地上,沙莉文老師生氣極了,把她帶到了水井房。老師打開了水龍頭,把她的小手放到了出水口,讓水從她的手上流過。突然,她猛然醒悟了,原來,“水”就是這個清涼而又奇妙的東西呀!
但是,小海倫心中那說話的渴望,令她憑著記憶做出“水”的口型。老師十分高興,不停地教導她,終於,海倫含糊不清地說出了“水”這個字!
看到這裡,我的心顫抖了起來,我哽咽了,我感動了!這盲聾人,竟能創造出如此永恆的奇蹟,締造這如此不朽的神話!
締造這奇蹟的正是沙利文老師,正是沙利文老師的耐心與愛。如果沒有沙利文老師,就沒有那揚名世界的海倫·凱勒!
朋友們,讓我們銘記這個偉大的人物海倫·凱勒與她的家庭教師安妮·沙莉文·麥西夫人吧,正是她們,譜就了一首不朽的樂章,正是他們,創造了一個永恆的奇蹟!
永恆的奇蹟作文2
生活中有奇蹟嗎?這個問題,藏在我小小的心中許久了。我害怕把這個問題問出口,就像我害怕得到的答案都會讓我內心的最後一絲希望落空一樣。
以前,我認為,奇蹟,只會出現在電視或者書本中,而在現實世界,奇蹟根本不會光顧。可是,那一次,我看到了奇蹟,暖暖的奇蹟……
那是發生在我身邊的故事。半夜的時候,一通電話突然驚醒了我。我心裡突然有一種十分慌亂的感覺,就好比有萬千只螞蟻啃食我的心頭,攪得我心慌失措。
電話裡的內容讓爸爸的臉色瞬間變得鐵青。爺爺在超市買東西的時候突然舊病復發,一下子倒在地上不省人事。我們都害怕極了。第二天,我們趕到醫院去看爺爺,看著昔日裡健談開朗的他像筆挺的木乃伊一樣躺在病床上,頭上,還纏著厚厚的紗布,我難過得想哭。
在醫院轉角,我聽到爸爸和醫生的談話:“我的父親什麼時候能醒過來?”“這不好說,老人家,畢竟年紀大了。現在,就盼一個奇蹟了。”那是我無數次,聽到醫生嘴裡說出奇蹟,突然心酸得像落淚。我以為,爺爺永遠都要這麼沉睡下去了。
直到一週後的一天傍晚……我們正在家裡吃飯,醫院的電話再次打來。是我撲過去接的。那頭說,我的爺爺昏迷了一週後醒過來了!
我激動得語無倫次,喊爸爸:“爸爸,護士阿姨說,說爺爺醒過來了!”
當我們再次趕到醫院的時候,我終於又看到了爺爺睜開的.眼睛和微笑的臉。他雖然瘦了,可眼神中流露出來的溫柔依舊讓我眷戀。看著爸爸和爺爺手握手談話的樣子,我忽然就覺得很溫暖,很滿足。
也是這一刻,我真正讀懂了醫生嘴下的奇蹟是什麼意思:是守護,是愛,是一份濃濃的親情戰勝一切後的美麗!
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