一個眼神作文（精選31篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一個眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個眼神作文 篇1

記得最清楚的是小時候，媽媽騎車送我上國小三年級，由於我們社群的學校沒了，所以我們都到鎮上去讀了，因為是第一次進別的學校，所以對整個校園充滿了陌生感。可這時，母親用手拍拍我的肩，安慰我說：“別害怕，我在外面等你到下課。”我兩腿發抖，緩緩走進教室。不一會兒，老師從容地走來，為我們上起了第一堂課。然而，我倒不那麼自然。忽然，我的.目光透過窗戶，看見一張熟悉的笑臉，原來是她——母親！我喜出望外，心裡想：媽媽這麼鼓勵我，我一定要爭取得到她的表揚。於是我挺直腰，開始專心致志地聽課。是母親陪伴我上完了最重要的一堂課。

在我的記憶裡，已不記得母親關心了我多少次，我想總該有一點回報吧！母親節這天，媽媽下班，剛推開門，就聞到了飯菜香：“咦！什麼味？”媽媽尋味走到了廚房。這下她樂了，因為我正在廚房做飯呢！我像只大花貓，臉上沾滿了髒東西——米飯，菜什麼的，做飯可不太容易了，想想媽媽，十多年來都是這麼任勞任怨，我是多麼幸福呀！我想衷心地對媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了！媽媽您真偉大！媽媽，我愛你！

一個眼神作文 篇2

這個眼神是一雙漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉線之下，彷彿彷彿一口明汪汪的水井，蘊涵著波瀾不驚，從容淡定；也宛若一倫皎潔的明月，雖光華纖弱，卻真誠地映照於我們的心靈，聽……她還會說話……

那是一節語文課，老師正在給我們“講解”課文，老師提了一個問題，我對這一個問題有自己的想法，但是那時我的手，猶如千斤重，怎麼也舉不起來，“有什麼不敢的，大膽啊。”"萬一說錯了怎麼辦啊”，正當我“左右為難”時，一個眼神，改變了我，我大膽的舉起了手，那一刻，她的眼睛是那樣的柔和，視線之中分明能看到她的`鼓勵，與期盼，這眼神是深刻的，亦是明朗的，她隨同你注視的一剎那已經告訴了你很多東西，鼓勵，鼓勵，加油，你會成功的……我被這一個眼神所“感染”了，我發表了自己的意見與看法。那一刻，是快樂的，那一個眼神是鼓勵之"神"

我相信當你成功時，他用讚許的目光注視你，盡飽含著欣賞與感動，當你失敗時，他依舊是那種熟悉的眼神，只是這眸子深處多了幾份理解與包容……

老師的眼神，常常給我勇氣和希望，我愛談老是的眼睛！我會永遠記住，那眼神……

一個眼神作文 篇3

星期天，我和媽媽去奶奶家慶祝我的生日。這是快樂的一天，但是在公共汽車上的一個眼神讓我沉思了很久。

門一開，我就像洪水一樣衝進車廂，找了個好座位，想著：可以欣賞一下沿途的風景。

車開到一半，一個孕婦挺著大肚子慢慢上了車。因為她走得慢，我不耐煩地哼了一聲，把頭扭到了一邊。但是她上車後沒座位，我就不理了。孕婦不得不在公共汽車上扶著座位，搖搖晃晃地站在那裡。這段時間公交車上的男女老少都在忙著自己的事情，但只有那時我看著肚子大的孕婦。眼神溫和，但似乎帶著一點譴責。孩子似乎知道母親的.意圖，朝她笑了笑。然後，孩子站起來對孕婦說，‘3360阿姨’，如果你不介意坐在這裡的話！孕婦說：‘不，我快到站了。’孩子仍然站在那裡，一動不動地盯著孕婦。

這時，全車都在看著他們，包括我。

過了一會兒，孕婦下了車。最後，孕婦向孩子投去了動人的目光。當孩子回到座位上時，他媽媽又送了一個鼓勵的眼神。

這時，我媽也給了我腦袋一個“溫暖”的眼神。

我明白，媽媽。我的眼睛絕不是普通的眼睛。

車廂裡仍然寂靜無聲。

一個眼神作文 篇4

抬頭的那一瞬間，眼角的餘光瞥見了你的目光，是那樣的安靜平和；你的眼神透露出你的心思，你停滯的目光呆呆的望著遠方，讓我不經意的`再去嫖你一眼。對於我來說，你的眼神有著非凡的魔力，它可以讓我焦躁，也可以讓我溫暖。

望見的——相識

四年前的秋日，你我坐在了同一間教室裡。那時候，依舊稚嫩的我不懂得去相處，只是靜靜的望著你。開學的第一天，你我意外的成為了同桌，呆呆的凝視著你，疑惑和陌生的眼光從你身上劃過。本以為你會對我冷眼相待，相反，你的眼神給了我溫暖，讓我感到了一種似曾相識的感覺。

“叮鈴鈴—”悅耳的鈴聲迴盪在我耳邊，我這才意識到，沒有書的我是多麼的窘迫、無助。將視線慢慢轉移到了你的身上，你望著可憐巴巴的我，將你的書向我這邊推了推。那刻，我的眼中泛起了淚花，就在我們四目相對的那一刻，我在你的眼神中感到了溫暖。

一個眼神作文 篇5

眼睛是心靈的視窗，是心與心溝通的紐帶。回首我們的'成長曆程，總有一些眼神令我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。而我，就有這麼一個眼神，令我一生難忘。

有一次，我和朋友小王去釣魚，去到我們魚的地方，一看，哇，好多人啊，都爆滿了，（這裡原本是一個釣魚場，突然間倒閉了，於是這個釣魚場就荒廢了，就成了我們夏天玩的好地方，我和小王經常到這裡玩）我很沮喪，本來可以在這釣魚的，但現在不可以了，真煩。小王聽了，說：“我知道有個地方可以釣，跟我來。”過了一會兒，我們來到了一個地方，這裡沒有人，但要釣魚必須過一個2米寬左右的小溪，小王三下五除以二就跳過去了，而我就不敢跳，生怕會掉下去。小王看見我這個樣子來鼓勵我跳過去，可是我怎麼也不敢跳，小王說：“你一定行得，來。”我看著小王的眼睛，他的眼神給了我鼓勵，我一下就跳了過去。小王看見了，說：“我都說了你一定行的啦，你看，沒錯吧。”我笑了笑，說：“走，去釣魚。”

自從厭倦於孤獨，我已學會一覓即中；自從一股逆風襲來，我亦能抗禦八面來風，駕舟而行！終有一天我要建立嶄新的國度，讓眼神看到希望與快樂！讓他們知道童年的美好與真摯！

一個眼神作文 篇6

眼神可以嚴厲，可以溫暖……而在廣場上媽媽給我的那個眼神卻使我深深的感動，那個眼神一直銘刻在我的腦海中。

因為看電視節目，我愛上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思，就如願給我買了一雙旱冰鞋。

我剛穿上旱冰鞋，站都站不穩，更別說滑了。一連學了幾天都沒學會。幾天以後，我心裡就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我，她看我這幅樣子，便用鼓勵的眼神看著我，並意味深長的說：”孩子，送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的靈感‘。"你的靈感有了，而你的.汗水呢？你只有努力，你才會成功。而你為什麼失敗，重點在於你沒有掌握技巧。你掌握了技巧，付出了努力，流下了汗水，成功自然就在你的眼前了。“

聽了媽媽的話，我便在電腦上看了一些學習滑輪的視訊，漸漸地掌握了技巧，我的滑輪技術也越來越高，就像矯健的小燕子在天空飛翔。

媽媽，謝謝您，當初對我說的那些話，讓我受到許多感觸。相信我，在以後而道路上，我不會輕易放棄。

一個眼神作文 篇7

我時常懷念那個眼神，那是一個信任的眼神，而給予我那個眼神的是何老師。

何老師很年輕，清秀的臉龐，一雙彷彿會說話的眼睛，披著秀髮。

那是一個秋天的下午——

何老師讓我們把昨天要求籤名的試卷給她檢查。這下我可慌了，心想：老師幹嗎突然檢查？我還沒簽名呢？怎麼辦？我忐忑不安地迎接老師的檢查。

這時，老師剛好走到我面前，我的心像有一隻兔子在躥上躥下似的。何老師望著我的試卷問：“冰冰，你的`試卷為何沒簽名？”老師的語氣似乎帶有責怪的意思。我緩慢地站起來，說：“我爸媽都出差了，所以……”老師聽了，和藹地對我說：“那你明天補籤回來。”我心中懸著的石頭頓時放了下來。

本以為事情結束了，誰知一個同學站了起來說：“老師，我中午還看到她媽媽呢。”我的臉頓時火辣辣的，老師聽後，對大家說：“同學們，這次測驗大家考得不好，但是，簽名只是讓家長了解你們的學習情況。我相信冰冰！”說完向我投來信任的眼神。

何老師，是當初唯一沒有揭穿我的謊言的人。如今，我即將畢業了，我想到您。您就像春雨，哺育我們這些幼苗，自己卻無聲地消失了。何老師，謝謝您，您當初的一個眼神給予了我許多，謝謝您！啊！春雨——老師！

一個眼神作文 篇8

在我心中，一個慈祥的眼神讓我永遠不會忘記的。

那一天，我在外公家裡，我們吃完飯後，外公為鍛鍊一下我的動手能力，讓我洗碗。

我拿著大大小小的碗，放在水池邊上，一邊洗一邊還哼著歌，心想：這下可以好好表現一番了。洗到最後一個碗時，我準備去拿碗的另一手一揮，只聽“咔”的一場，一個碗被我打破了。這個碗可是外公最喜歡的碗，這回可怎麼辦呢？我心裡慌慌的'不知所措。

外公聽見聲音，走過來用慈詳的眼神看著我，說：“沒有關係，不就是一個碗打破了吧，掃了，再去買一個新的。”說完，便拿起掃帚，把打碎的碗掃了進去，倒進垃圾桶內，拉著我的手，笑咪咪的說：“走，等會去買一個新的，我以前這樣的碗打破了幾個也不知道呢。”

我的心依然充滿著歉意，心想：這是外公最喜歡的碗，怎麼會打破就算了呢？“外公，這是你最喜歡的，為什麼打破了就算了呢？”我還是怯怯的問外公。

“因為是你打破的，其他人打破了，我就很生氣了。”外公再一次用慈祥的眼神端詳著我，我心中湧起一股暖流，用心記住這兩個慈詳的眼神。

我永遠記住了這兩個眼神，並用心體會了其中的愛意，我很喜歡這種眼神，它給了我無限的溫暖。

一個眼神作文 篇9

當我每次難過時，一個眼神給了我力量，當我失敗時，一個眼神給了我前進的動力，當我受挫折時，一個眼神給了我信心和勇氣，當我做的不對時，一個人給了我信任的眼神，給予我眼神的是媽媽。

有一次，我在做題，一道題讓我怎麼解也解不開，讓我很傷心，這時媽媽來了，她見我正在發愁，就問：“兒子，你怎麼了？”我指指題目說：“媽媽，這題我解不開。”媽媽看了看，笑著說：“你可以解開它的，我信你。”說完，給了我一個肯定的眼神，然後默默離開.我很激動，然後換了換解題思路，功夫不負有心人，我成功了，我心中無比自豪，洋溢位激動與喜悅的笑容。

當我做錯事的時候，一個人用她嚴厲的目光盯著我，她就是媽媽。媽媽沒有生氣，而是用她的眼神告訴我，下次不許再這樣了，一定要改，頓時，我內心波瀾起伏，感觸很深很深，我覺得媽媽的眼神和她一樣偉大。

我要感謝媽媽，她的.眼神是那樣的和藹，那樣的慈祥，然我在她衝滿愛的眼神下陽光成長。

一個眼神作文 篇10

三個孩子在賽跑中跌倒了，三個母親的表現卻異常迥異。第一個母親身體力行拉著孩子拼命的跑。第二個不顧是賽場，破口大罵。第三個，則給孩子一個鼓勵的眼神。最終，三個孩子都跑到了終點。

結局是美好的，但我們不妨猜測一下三個孩子的心理。第一個孩子：輕而易舉的贏得比賽，想必十分快樂。第二個孩子：心理一定受到了打擊。第三個孩子：雖然已累得大汗淋漓，卻實實在在嚐到了成功的滋味。

人生都有一個轉折點那就是離開父母的時候。我們不可能一輩子依靠父母。而這時我們需要獨立。堅強的意志，必須經過挫折，而跌倒的時候，請給我們一個鼓勵的眼神吧！

或許，我們的.羽翼還沒有豐滿，還不能飛翔於藍天之中。但我們已經確定了目標，只剩下去奮鬥了

我相信，在父母期盼的眼神下，我們一定能乘著勝利的風帆，到達成功的彼岸！

一個眼神作文 篇11

在這個世界裡，我有無數件喜歡的東西。例如：漫畫書、玩具、作文書、電腦、電視、文具……但在眾多東西中，我最喜歡的就是老師那雙會說話的眼睛了。

記得那一天，火辣辣的太陽霎時間被烏雲遮蓋住了，使得整個世界顯得陰沉沉的。而我已早早就來到教室上早課了……

過了一會，到上語文課的時間了。老師正用她滔滔不絕的講著課。當我正聽得津津有味的`時候，突然感到一陣痠痛。我連忙向左一看，原來是同桌用手捅了我一下。當我正準備教訓他時，他指了指桌底，我連忙向桌底望去，原來是一些腦筋急轉彎的題目。平時不愛傳紙條的我看了這張紙條，也禁不住誘惑，就和同桌在桌底下玩起了腦筋急轉彎。當我和同桌在桌底玩得熱火朝天時，感覺有一股熱辣辣的東西刺激著我，抬頭一看，老師正用一個嚴肅的眼神望著我，好像在對我說：“梓恆，你不應該上課開小差的。”我看了這個眼神，連忙認真坐好……

從此，我便用這個眼神提醒自己。

一個眼神作文 篇12

我們的班主任李老師有一雙令人生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學們身上來回掃射。

記得我剛轉到這個學校不久，人生地不熟，膽子很小，碰見李老師的眼睛，總是不敢與她對視，有一次上課，李老師提了個問題，同學們都爭著舉手回答，我也情不自禁的舉起了手，但心裡卻不住的想著：李老師，別叫我呀！可別叫我呀！哪知李老師卻偏偏叫了我。我應聲站了起來。同學們的目光刷的都落在我的身上。

我心裡慌亂極了，臉火辣辣的紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答的結結巴巴、語無倫次，聲音小的像蚊子嗡嗡叫。同學們轟的一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直髮燒。我偷偷地瞥一眼李老師，發現她那雙眼睛正望著我，沒有一點生氣的意思，倒像在安慰我：“別急，慢慢說。”我慌亂的'心情頓時靜了許多。我思索了一下，鼓起勇氣，流暢地回答了李老師的問題。李老師滿意的笑了，看眼色，彷彿在說：“答得好。”李老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蘊含著火一般熱情的眼睛。

她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向一個廣闊奇幻的世界。

一個眼神作文 篇13

在別人眼裡，愛是一句話，愛是一個微笑，愛是一杯水，而我卻覺得愛是一個眼神。

記得有一次考試，剛拿到試卷，覺得很簡單，就很快做出來了，也沒有檢查就交上去了。第二天，成績出來了，心想：“試卷這麼簡單，肯定考得很好。”想著想著，就聽到老師喊我的名字，我高興得走到講臺上，可是當我拿到試卷，看到分數時，我慚愧的低下了頭，心裡想：“這次沒有考到爸爸媽媽想要的目標，回到家該怎麼和爸爸媽媽交代呀！”時間一分一秒的`過去了，這一節課我幾乎什麼也沒聽進去，一直在想這件事。

放學了，在回家的路上，我很緊張，心跳的很快，手心不知不覺就捏出了一把冷汗。到家了，發現媽媽正在家裡等著我，我剛把門關好，媽媽就問我這次考多少分，我慢慢吞吞地把試卷從書包裡拿出來，遞給媽媽。媽媽接過試卷看了看，並沒有罵我，也沒有打我，只是給了我一個眼神，這個眼神好像在對我說：“這次沒考好沒關係，繼續努力，下次要好好考。”

好像就是那個眼神給了我動力，後來考試比那次好多了。媽媽的眼神，愛的眼神。

一個眼神作文 篇14

國小時候，我不是很懂事，經常會做出一些傷害別人的事情。在我國小二年級時候，我經常撒謊並且陷害別人。正是因為這樣，我讓很多同學傷心，讓他們蒙受苦痛。

說到一個難忘的眼神，那要從我國小二年級時候的一次班幹部選舉開始。當時我們班級裡有一名非常孤傲的女同學，她可能從小受到父母嬌生慣養的影響，性格非常的孤傲。可是她對待其他同學的態度不是很好，對待我的態度卻也不錯。

然而，她還是讓我面臨一些非常難以選擇的境遇。因為當時我的親戚、表妹都是跟我同班學習的`，可是她經常跟我的親戚姐姐吵架，讓我在她與親戚姐姐做出選擇，這著實讓我非常難受。最終，我還是大義滅她，不能夠因為一些小事情而傷害我親戚啊。

後來在全班同學的共同申討聲中也出現了我的聲音，當時的她很傷心地看著我，那是一個傷心的眼神，也是一個讓我難忘的眼神。

啊！時光荏苒，過去的都已經無法改變了，只有剩下一段回憶與伴隨回憶的惆悵！

一個眼神作文 篇15

去年的一次數學考試，我考砸了，才考了72分，當我知道這個分數是時，腦子裡就像火山要爆發出來的樣子，快崩潰了。然而，數學老師卻說了一句：“卷子帶回家給父母看，並且要簽字，下午帶回。現在出去排好隊放學。”

中午我吃飯的速度平時慢了許多，因為我一直在想成績的事，忽然媽媽大聲地對我說：“你想什麼呢，好好吃飯”。我吃完飯，忐忑不安地言自語道：“要不要把考砸的事告訴爸爸媽媽呢？嗯，告訴吧，不……”咦！是媽媽進來了嗎？不……還沒有，算了，告訴他們吧，讓他們揍我一頓也好嘛！忽然門“吱嘎”一聲開了，爸爸走了進來。我對爸爸說：“爸爸，媽媽呢，媽媽去哪裡了”？爸爸回我：“她在外面弄衣服呢”！我跑到門外看看，媽媽正要回來，我支支吾吾地對她說：“媽媽，這次考試我只考了72分”。媽媽突然變了一個眼神，用那種嚴厲的`目光投向我，我知道媽媽生氣了。從那以後我就再也沒有考過比72分還低的分數。我終於明白父母對我的殷切期望了，以後的學習再也沒有鬆懈過。

因為一次考砸，因為媽媽的一個眼神影響了我的學習態度，影響了我的學習生涯，我要感謝我的好媽媽。

一個眼神作文 篇16

星期天，我和媽媽到姥姥家給姥姥過生日。本來是個高高興興的日子，但在公交汽車上的一個眼神卻讓我沉思了好久……

車門一開，我就像開了閘的洪水一般擁進車廂找到了一個好坐位，心想：可以好好的`欣賞著一路的風景了。

車開到了半路，有一個孕婦挺著那大大的肚子慢悠悠地上了汽車。由於她走地很慢，我不耐煩的“哼”了一聲，把頭扭在了一邊。但是她上車後，沒有座位，我卻不理不睬。孕婦只好扶著車上的位子，搖搖晃晃的站在那裡。這期間，公交汽車上的男女老少都各忙個的事，但就在這時，我看到前面的一位阿姨對他孩子瞟了一眼，然後又看看那位大肚孕婦。那眼神是溫柔的，可好像可好像又帶著一點訓斥……那個孩子好象知道了媽媽的用意，也對著媽媽會心一笑。接著，那個孩子站起來，對那位孕婦說：“阿姨，如果您不嫌棄就坐我這兒吧!”那位孕婦說：“不用了，我快到站了。”那個孩子卻依然站在那裡一動不動地向孕婦投著目光……

這時，全車的人都在看著他們，也包括我。

過了一會兒，孕婦下車了。最後，那孕婦向那孩子投來了感動的目光。那孩子回到座位後，他媽媽又送來了一個鼓勵的眼神。

這時，媽媽也給我頭來了“溫暖”的眼神。

我明白，媽媽個我的這個眼神絕不是普通的眼神……

車廂裡仍是一片沉默。

一個眼神作文 篇17

當我與“猶豫”作戰不停的時候，是那一束目光助了我一臂之力，我清晰的記得那一束雪中送炭的目光…………

朱老師，她長長的頭髮似乎是獨一無二的，永遠是她的標誌；還有那炯炯有神的雙眼，像貓頭鷹那麼敏感；最重要的是他嘹亮的嗓子，無論同學們上課時心飛得多遠，都能給你叫回來，像紅鑽特權一樣。

記得那天上課，老師問了個問題，我絞盡腦汁，死了幾十萬個腦細胞，突然，腦袋裡閃過一個答案，我十分高興。可是，我深深知道，我還要過“猶豫”一關呢，往往越想舉手，手的重量就越難以想象，汗也像流水一樣，不斷冒出來，心裡更加沉重……我突然疑惑不解，老師怎麼不叫人回答？我利用好奇心，如臨大敵地慢慢抬起頭，定睛一瞧，心馬上提到了嗓子眼，身上的.汗把我浸溼了，好像落湯雞——老師的目光凝視著我。我心裡的目光又沉重了幾分，不，是幾倍……我又漸漸抬起頭，老師還是盯著我，但我發現，老師的目光裡透著鼓勵，透著慈祥……朱老師耐心地等待著，並沒有叫其他人回答。我等不住了，如釋負重地舉起手，緊張和猶豫早已忘卻。

我深深感謝老師在我猶豫不決的時候，投給我那一束不可形容的目光，給了我勇氣和自信，讓我勇敢地回答問題，像春風般的撫慰，冬天般的雪中送炭……自從那一次後，我始終覺得有一束鼓勵的目光，在望著我……

一個眼神作文 篇18

眼神是一種心與心的交流，它能讓對方明白一切；眼神是一種人與人的默契，它能讓對方的關係更加密切；眼神也是一種愛，它讓人間充滿溫情。

那一次，我不得不在寒冷的十二月天從家裡踏上那外出之路。

接到通知的'前幾天，我的母親怕我照顧不好自己的身體，提前把生病時必須吃的藥塞進了行李箱，並嘮嘮叨叨交代了許多。我不耐煩地說：“我都這麼大個人了，懂得自己照顧自己了！”

母親用驚訝的眼神看著我，過了一會兒，母親一聲不吭地走了。

對於我的不耐煩，母親並沒有停止“行動”，仍然做好吃的給我吃，在我不注意的時候經常拿起藥不知道幹了些什麼，又放了回去。

在我離開的前一個晚上，母親和父親做了很多我喜歡吃的菜。父親提醒我要在行李箱裡多放點衣服，而母親對行李箱的事情一聲不吭。

父親把我和母親送到了火車站，路上，母親用一種很奇怪的眼神看著我，我看了一眼母親：她臉上的皺紋與幾年前的她相比深了很多。我不經意間看了一下母親的手，那雙原本又白又嫩的手變成了長滿了黃色的繭而且又黑又粗糙的手……

在酒店裡，我睡了一覺，感覺很難受，估計是感冒了。我又想起母親為我準備的藥，開啟盒子一看，裡面除了藥外，還有一張紙條：女兒，我知道你長大了，懂事了，可母親就是放不下你啊！……

我終於明白母親在車上的那個眼神了，那個慈愛且關切的眼神。直到今天，我還不能忘記它！

一個眼神作文 篇19

人們都說，眼睛是心靈的視窗，是人與人溝通的紐帶。我也曾不解過，曾疑惑過，直到我看到那一雙眼睛，那讓我至今無法忘懷的雙眼。

以前的我不愛學習，甚至有點兒叛逆，每當母親苦口婆心地教育我時，我都會不耐煩地用“好了，知道了”敷衍過去。

她聽後，也不說什麼，總是輕輕地嘆一口氣，就轉身走了。那時候我還沒發覺，才四十出頭的母親，背影竟也透出了些許的淒涼。

可我仍是不知悔改，依舊每天我行我素，全然不顧母親憂傷的眼神和日漸佝僂的背。

終於有一天，我和母親之間爆發了爭吵，母親似乎是被我氣到了，一遍一遍地撫著胸口，嘴上還大口大口地喘著粗氣。忽然，她扭頭走出了房間。不知為何，我卻沒有因為她的離開感到一些雀躍，甚至心頭漾起了一些悲傷。

良久，母親再次回到房間，手中還緊緊地拿著一張照片。她什麼也沒說，默默地將照片遞到我的跟前。我仔細一看，不由得愣住了。

這是一雙怎樣的眼睛啊？大而有神的'眼睛透出的是對知識深深的渴望，那一對求知若渴的眼神就這麼深深地烙印在了我的心靈深處，再一看標題：

渴望讀書的“大眼睛”，我明白了母親將它拿給我的用意，再一看母親，一條條的皺紋在不知不覺間爬上了她的眼角，那銀白的髮梢，書寫的盡是生活的滄桑。

我走過去抱住了母親，我們抱在一起很久，很久。

多年後的我，已被那一個眼神徹底改變了，可它依舊被我寄存在心裡，不肯丟棄。

一個眼神作文 篇20

微風輕輕拂過樹梢，藍天映襯下的樹葉發出沙沙的聲音，我懷著自信走進班級。今天有一場模擬考試。

考試鈴響，我飛快地瀏覽一遍試卷後，環顧四周，一些同學正被題難得抓耳撓腮。我淡定地拿起了筆，教室裡很安靜，只有鐘錶的滴滴嗒嗒聲陪伴著我們。望著卷子上簡單的題一道一道被我“消滅”，我的臉上閃過了一抹得意。轉眼間，卷子只剩最後一道題了。

風大了起來，吹得樹葉四處飛散。太陽藏進了綿軟的白雲，我的心情也如此時的.天空般陰暗，那道題，我不會做。

望著剛才還抓耳撓腮的同學一個一個交卷離開，我拿著筆的手開始微微顫抖。我驚慌地環顧四周，看到窗外好朋友注視著我的目光。這眼神有如撥開烏雲的清風，使我心中又能照進燦爛的陽光，我慢慢恢復了平靜。

我靜靜地做著那道題，每當我失去自信感到驚慌時，就能感覺到窗外射進的那束目光，它有如溫暖的陽光灑在我身上，給我無限的愜意與力量。思路終於慢慢被我“挖掘”出來，我浸在那溫暖的“陽光”下，寫出了完美的答案。

走出教室的一剎那，我看到陽光明媚的操場，光刺得我微微眯上了眼。恍惚間，看到她走過來。我迎著她的目光跑去，腳下的落葉沙沙作響，她的眼神，深深地印在我的腦海裡。

微風輕輕拂過搖曳的樹梢，也拂過我們綻放著笑容的臉頰；藍天映襯著沙沙作響的樹葉，也映襯著她那個讓我難忘的眼神。

一個眼神作文 篇21

我是一個愛看對方眼睛的人，因為可以透過眼睛走進他的內心世界。

冷漠的人不大愛笑，而樂觀天真的人天天笑不停。我也因為各種原因無法永遠保留那份樂觀天真的眼神和笑容。俗話說“笑一笑，十年少”，我的理解是隻有保持樂觀的心情，才會活得更年輕更健康更長久。笑可以把開心的事都笑出來，哭可以把內心不開心的委屈全都哭出去，等哭累了，發洩釋放完了，睡一覺醒來一切都好了。

我不在意別人的白眼和瞧不起，因為這樣的人品質不高，就是沒有做到平等對待他人，沒有學會換位思考，沒有尊重他人。

一個的溫暖的眼神可以讓一個人的心情從傷心到開心，由陰轉晴，而相反一個冰冷的眼神會在別人“傷口上撒鹽”。這時溫柔的人也會發火，所以眼神要注意。在我最傷心的時侯一個鼓勵的眼神和笑容會讓我增加力量，所以這時我就會記住那個人的笑容和眼神。

當一個人內心很難過的時侯，一個鼓勵的眼神會撥動他的心絃，那麼請多幫助你身邊需要這種眼神的'人吧！一個眼神一個笑容對於你來說不算什麼貴重東西，但對他們來說可以增添無限的動力，所以做一個愛笑的人，隨時隨地地給人溫暖的眼神。

眼神可以看出你是什麼樣的人，所以要好好珍惜你身邊愛笑的人，因為只要你心情不好的時候，只要看看她，她的眼神會來安慰鼓勵你的心，我們要多點微笑，多笑的人人人都會圍著她轉。

一個眼神作文 篇22

在腦海中，有件事令我至今難忘，有一個眼神令我內疚。那是我。的朋友之間的誤會，我錯怪了她。

爸爸從天津給我帶來了一條水晶手鍊，我甚是喜歡，猜想我的新同桌——安琪，也一定會很喜歡這條手鍊。安琪是我們班的轉班生，我和她有著共同的愛好，這讓我們兩個人的心貼的更近，友誼更加牢固。

第二天，我把手鍊帶到了學校，果然不出我所料，安琪也很喜歡那條手鍊，但當我提出送給她時，她卻婉言謝絕了，她說手鍊太貴重了，而且我一定也很喜歡，她不能收這樣的禮物。那時，我還為交到這樣的朋友而感到高興，那是發自內心的高興，無可比擬的快樂。

可是快樂是短暫的，誤會發生了，我的水晶手鍊不見了！當我得知第二節下課只有安琪在教室裡時，而且她又那麼喜歡那條手鍊，我堅定了一個念頭：一定是她拿的！我怒氣衝衝地質問安琪：“手鍊是不是你拿的'！”“不，不是我拿的”“呸，如果不是你拿的那是誰拿的，真不要臉，我送你你不要，現在又來偷！”一滴冰涼的液體，無聲無息地落在我的手背上，那是安琪的眼淚。我看見她的眼神裡充滿了無奈和傷心。

心裡的怒火還沒有平息，我一直悶悶不樂。一句話都沒有和安琪說。

直到有一天，我在書包的內層裡找到了那條手鍊，那一刻，我真恨我自己，為什麼不能夠理智一點！為什麼不聽安琪解釋！

我跑到學校，可是一切都晚了，安琪轉學了，此時我的腦子裡一次次浮現出安琪的臉，安琪的眼神。

一個眼神作文 篇23

每當我做作業時，我的腦海裡總會想起媽媽那次堅定的眼神。說起那個眼神，裡面還有一個意味深長的故事。

記得那一天晚上，我吃完了飯後就像往常一樣回房間寫家庭作業了。因為我在班裡的學習一直不錯，作業幾乎沒什麼能難倒我的。我便一路“綠燈”，順利地寫了一大半的數學作業。可在這時，一道題卻把我難住了，我急忙“剎車”。我左思右想，還是沒能想出來。我的腦子亂得像一鍋粥似的。我急得又是跺腳，又是撓頭皮，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心裡想：是不是漏了課堂上老師說的了？我的腦海裡像個影片似的倒來倒去，也沒記起一點兒有用的東西。我又靜下來，突然拍了一下大腿：哦！肯定是上課開小差的`時候漏聽了。唉，現在急也沒用了，誰叫自己不好好聽課呢？我鬱悶得大叫道：“哎呀，煩死了！”正在悠閒著看電視的媽媽聞聲趕來，關切地問我：“女兒，怎麼了？”“我上課開了小差，不會做作業了。”我哭喪著臉說道。媽媽沒說什麼，只是給了我一個堅定的眼神就離開了。在一個普通的眼神中，我看到了信任，看到了媽媽對我的肯定。我決心要自己把題做好。我一會兒畫圖，一會兒翻開課本查詢例題，最後，我終於想出了正確的解題方法。

如今，媽媽那給予我力量的眼神一直深印在我的心中，讓我記憶猶新。每到了我做事時，媽媽的眼神總出現在我的腦海裡。媽媽的眼神使我受益匪淺，它就像我的引路燈一樣指引著我人生的道路。

一個眼神作文 篇24

眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛我們可以看到一個個眼神，這些眼神蘊含著無窮的含義。

嚴肅的眼神讓我敬畏。數學考試成績下來了，我考得極不理想，要知道那可是我的強項啊！老師將我叫到他面前，只用了一個嚴肅的眼神，我就明白了他的意義，這是一種恨鐵不成鋼的眼神，他讓我明白不要小看任何事。

鼓勵的眼神讓我欣慰。上語文課，老師問了一個問題，我勇敢地舉起了手（平時我從來不舉），老師也很高興地叫起了我，只可惜我回答得不完整，老師以一個鼓勵的眼神讓我坐下，我心裡很是開心。這是一種欣慰的眼神，它讓我明白要敢於嘗試做任何事。

溫柔的眼神讓我感到幸福。媽媽辛苦一天回到家，我遞給他一杯水，媽媽什麼也沒說只給了我一個溫柔的`眼神，雖只是一個瞬間的眼神，但是，母親對兒子的那種親情好像全部呈現在那一個眼神中，這個眼神，讓我感受到了無限的幸福。

眼神縱然有千種萬種，可是，那種傳遞親情的眼神，是無可替代的，這是一種幸福的眼神。母子間的交流，以一個眼神來完成，足以說明眼神是多麼的重要！

世界上的幸福是多種多樣的，擁有百萬財富是幸福；擁有美滿的家庭也是一種幸福；擁有真摯的友誼也是幸福。然而，我卻認為幸福就是一個溫柔的眼神。

一個眼神作文 篇25

窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力，因為他們懷著對歌唱的期盼；窗內的我，正奮筆疾書，即使要歷經許多的辛苦酸澀，也會勇往直前，用努力來讓期盼之花綻放。

夜深了。

窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的'很累，真想就這樣在臺燈下睡著！

門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰，接連著的是幾個大大的噴嚏。

爸爸什麼也沒有說，只是意味深長的看了看我。緊隨其後的，只是一聲關門聲。

爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見底。但我去讀懂了。爸爸說：孩子，不能睡啊。要好好學習，你一定要加油！

我極力打起精神，試圖與書本繼續對話。我努力挺起身子，張開眼睛，一瓶風油精赫然映入眼簾，疑？爸爸剛才什麼時候悄然放下的？我怎麼沒看見？

心中蕩起一圈圈感動的漣漪，我將風油精輕輕地塗抹在太陽穴上，頓時神清氣爽，又滿懷鬥志的奮鬥起來。

家人對我的期盼全凝聚在那眼神裡，我的期盼則凝聚在堆成山的學習資料上，其需要用我的刻苦來澆灌，才會接觸智慧的果實。

休息片刻，又投入到學習之中。

難忘那眼神。

一個眼神作文 篇26

一泓清泉，在沙漠中是渴望得到水的人的一絲希望，一盞明燈，是迷失在黑暗中的人的一絲希望，而您，我親愛的老師的一個充滿鼓勵的眼神，是我的一絲希望。

這件事發生在國小三年級時。三年級時，我的老師是李紅燕老師。她從我二年級開始，帶起了我們這個班。而我，卻對這位老師極為陌生。在過去一年裡，我在她的課上，從未回答過任何問題，因為膽小，即使知道答案，我也是默不出聲，靜靜地看其他同學回答。

直到一次家長會，媽媽去給我開家長會，李老師主動打聽我的情況，媽媽告訴老師：“她一般都不和我們說話，有什麼事，什麼話都會憋在心裡，唉，我們也曾嘗試和她交流，可是……唉。李老師說：“我一定盡最大的努力，讓這個孩子開朗起來，請您放心。”

我發現自那次家長會之後，父母常常在餐桌上和我交流，李老師也開始格外重視起我來。

有一次，老師叫我起來回答問題，我想了想，因為不知道答案對不對，所以並未回答，李老師笑著對我說：“想一想，答錯了不要緊。”

那一刻，我看到了李老師眼裡的鼓勵，是對我的鼓勵，太高興了，我很流利地說出了答案。李老師為我鼓起了手，我知道，我答對了。

自那之後，我發現我一次比一次有勇氣，所以國小的每一次語文成績都很好，爸爸媽媽也很驚歎我的改變。

感謝我的.李老師，她一個鼓勵的眼神，才讓我有了這麼大的改變，不然我的語文成績，也無法上升的如此之快，也許還遠遠地在同學們的最後面呢！

一個眼神作文 篇27

一種鼓勵其實不需要語言，而是需要一種眼神。

在學校舉行的運動會中，我的感觸最為深刻了，在800米的決賽中，槍聲打響了，我和王曉瑞是跑800米的運動員，一開始我跑在中間的`隊伍裡，第二圈的時候我加快了速度，我使上了全身的力氣拼命向前衝，到達終點還有200米的時候，我聽到同學們在給我加油，於老師也給我加油，讓我衝上去，我使勁向前一衝，猛超了七八個，最後我得到了年級第三名的好成績，在短短的800米比賽中，我不知道同學們給了我多少鼓勵的眼神，因為有了老師同學的鼓勵，我才有這麼好的成績。

同樣，在跑4＊400米的過程中，首先是於老師給我們4個人打氣加油。同學們也給我們加油。在跑的過程中，其實大家都很拼命，因為自己的競爭對手很強，我跑第三棒，第二棒跑完了的時候我們班是第四，到我跑了，於老師在前面為我領跑。我看見，整個400米一圈都有幾個同學站在那裡為我加油，給我鼓勵，離終點還有200米的時候，於老師給了我一個鼓勵的眼神，其實我明白這個眼神的含義，於是我拼命的向前衝，衝了一個第二名，為班裡又贏得了一次機會。跑完之後，有幾個同學在終點等我，當時我特別的感動。我真的非常感謝所有鼓勵我的老師和同學。

一個鼓勵的眼神能使人繼續努力，大步向前進。

一個眼神作文 篇28

記得在一個雙休日的夜晚，那個晚上，媽媽將要打我時那個傷心的眼神，我想我是永遠忘不了的！

那是一個既不冷，又不熱的夜晚，那晚我去參加跆拳道，晚上回家時我直叫熱，剛踏進家門沒幾步，我就快速到房間裡開啟空調，可，才有一絲絲的涼意就被一陣陣熱風打敗了，我當時就想：怎麼回事？製冷怎麼變成熱氣了?剛剛按到了……正當我在列舉各種可實現的可能時，媽媽說話了：“兒子，大熱天還沒到，才剛剛入夏怎麼可以開空調吶？還是用電風扇吧。”

我當時就氣了：“我剛剛學好跆拳道，身上又臭又熱，幹嘛用電風扇?你又從不去那個地方，每天接送一下多享福呀!我要是你肯定天天開空調迎接我，還給冰涼的西瓜吃……我說的越多越來氣，罵罵咧咧的，現在回想起來，我都有點害怕呢！”

媽媽越聽越氣，忍不住大聲喊道：“你再給我說一遍！”我當時不知怎麼的，犟著腦袋，媽媽一看就伸手來打我，可我卻注意到,她的.眼神沒有一點憤怒，只有一絲絲的悲哀和傷心。媽媽伸出的手終究沒有落下，可我多麼希望媽媽打我一巴掌呀！

晚上睡覺時，一陣涼意徐徐飄來……

哦，媽媽，你那傷心的眼神我至今未忘，每當我傷心時，都是你的眼神在鼓勵我，是我盡力做著不使你傷心的事，媽，感謝你傷心的眼神！

一個眼神作文 篇29

眼神，一種來自內心世界的東西：眼神，一種流露真情實感的東西。那眼神，觸動了我，讓我久久不能忘懷。“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕。”一個同學說。可不是，整個半天都是陰雨綿綿的。

這時，老師走進了教室。“大家都先停一下，聽我說幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個人都要先看一下古詩，上課積極發言。”說完，老師匆匆忙忙地離開了。同學們都認真看了起來。

上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺，繪聲繪色地講了起來。她提出的問題，同學們都積極回答，可當她又提了一個問題時，去沒有任何人回答。班裡鴉雀無聲，似乎掉到地上一根針都可以聽到聲音。

我有一些思路，可是卻沒有回答的勇氣，連平時都不敢舉手，當著這麼多老師的面又怎麼能鼓起勇氣呢?手剛要舉起，卻又放下。

這時，我抬頭看了一下老師，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點，要敢於表達自己的想法。”我又低下了頭，心裡很矛盾，但我又想到了老師那信任的眼神，於是勇敢的.舉起了手，並得到了老師的誇獎。

其實人有很多不敢做的事情，但只要勇敢邁出第一步，就一定會取得好成績。是老師那信任的眼神讓我戰勝了自己。

一個眼神作文 篇30

一個改變了我的眼神在我幼兒園度過的時光中有一位老師，她讓我記憶猶新，她就是邱老師。邱老師長得高挑極了，長長的頭髮一直到大腿，齊齊的`劉海遮住了眉毛，一對長長的眼睫毛下有一對水晶般的大眼睛，彷彿會說話。最讓我記憶猶新的是那次園週年慶選人表演的事。別看我現在這麼大方，幼兒園時我可害羞了，連講個故事都結結巴巴。是什麼讓我如此大方？是邱老師的一個眼神。那時幼兒園六十週年慶，每班表演一個節目，分到我們班的節目是相聲。聽老師介紹完後，害羞的我突然異常興奮，特別想演“鼻子”這個角色，可是又不敢說。

這時，旁邊的小朋友小聲對我說：“你怎麼了？臉這麼紅？”我什麼也沒說，只是心“怦怦”直跳。我最終紅著臉低下了頭，但還是時不時抬頭偷偷地看一下邱老師。慧心的邱老師也許發現了我的這一忐忑舉動，就在我再次抬起頭時看見了邱老師那滿懷希望的眼神，這眼神彷彿在說：“你想演什麼就對邱老師說吧！”這時，邱老師真的說話了，“劉文捷，你可以演‘腦袋’嗎？老師認為你很棒！試試看，你一定能行！”這時，一股超強的動力讓我大聲說:“老師，我真的非常想演‘鼻子’！”邱老師那個鼓勵著我到現在依然大方的眼神，如春雨一般滋潤著我的心田。邱老師，祝您心想事成，一生平安！

一個眼神作文 篇31

每當我考得不好的時候，就會想起那個充滿鼓勵的眼神，一想起它來就會讓我鬥志滿滿，奮力向前。

這天教室裡炸開了鍋，大家都在討論著這次的卷子成績。我一邊搓著手，一邊在心裡默默安慰自己。突然，教室裡熱鬧了起來，我一問才知道，原來學習最差的張微竟然考到了滿分，我鬆了口氣。心想：這學習沒有我好的張微都考了滿分，那我也一定是滿分。

“叮叮叮”上課了，開最令人激動的時刻來到了。老師把分數寫到黑板上，我抬頭一看，嘿，居然有人才考了84分了，我想她一定很傷心吧！我又仔細看了看，什麼，為什麼84分下寫的是我的名字呀？不是吧？我怎麼會是最後一名啦？試卷發下來了，看著鮮紅的84分。我心想，這下子完了，回家又要吃老爸的皮帶了。

回到家後，看見爸爸，我膽怯的說：“爸爸，我今天公佈了考試成績，也髮捲子了…”我停了一會兒，我又說：“我是最後一名，只考了84分，爸爸，你打我吧！”我緊閉雙眼，等著爸爸的`皮帶落下，可是久久未見皮帶落下。我睜開眼看著爸爸，爸爸只是用手摸了摸我的頭，過了一會兒爸爸才開口說：“不要緊，下次考好就行了。”爸爸的眼裡滿是安慰和鼓勵，聽著爸爸的話，我重重的點了點頭，心裡暗想：下次我一定要考好，不讓爸爸失望。

直到現在，爸爸那充滿了鼓勵的眼神依然在我的腦海裡迴盪，讓我難忘。