我記得作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我記得作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我記得作文1

往事，總是隨著時光從心裡一點點，一點點的抹掉了的。可不知為什麼，每當看到試卷時，我總會想起來，想起那份心酸，那份難以釋懷……

我很清楚地記得那是一個下午，灰濛濛的下午，無邊的天空像是被一塊大黑布擋著了似的，越發的陰沉。下雨了，我的臉也佈滿了淚痕，我在哭，對著一張試卷哭，對著那幾個紅色大字哭。89.5，這是我所不相信的———一個數學優生竟只考了89.5分？我不相信，也不想相信。或許是我看錯了，又或是老師算錯了，批改錯了。沒等我多想，我的身體便服從了大腦的指揮，我緩緩地抬起了頭，89.5，沒變，還是沒變！算一算吧，肯定是算錯了，嗯！一定是！沒變！再算一次！沒變！一瞬間，我就像斷了線的'木偶般，毫無生氣。是的，我受不了這麼沉重的打擊，我有點撐不住了。

回家了，我早已沒了以往一蹦一跳的精神，取而代之的是略帶沉重的步伐，邁得有些艱難，有些趔趄……任憑雨水打在我的頭上，淚和水交織在一起，已分不清彼此。媽媽會不會打我呀，就算不打，也會罵吧……爸爸呢？他會怎麼樣，也一定會罵我的，一定會的。我越想，身上的包袱就越是沉重，每一步走得都是那麼的提心吊膽，如履刀尖……

一陣跌跌撞撞後，我總算回到了那個溫馨的家庭。“咚，咚”，我懷著一顆忐忑不安的心，敲響了門。媽媽拉開門，一看我這麼垂頭喪氣，便問我：“兒子！怎麼了，不高興啊？誰欺負你了？”“我，我考試考差了……”說完便捂著眼睛哭了起來。這時，媽媽的臉上明顯沒有了笑意，“快，把試卷拿來！”我取來試卷給媽媽。媽媽拿過試卷，翻看了一會兒後，臉上的怒意明顯減少了，最後心平氣和地對我說：“兒子，這些題都挺簡單，考試時粗心大意了吧。兒子，你的夢想不是當科學家嗎，那就應該嚴謹一些呀，以後多讀幾遍題，別這麼馬虎了！”突然，我的淚水奪眶而出，在心裡默默地說：“媽媽，我愛你！我不會再粗心，不會大意了！”

令我難忘的不是那件事，真正令我難忘的，是媽媽那份對我的愛啊！所以，每次看到試卷時，我總會想起那份心酸，那份難以釋懷。

我記得作文2

陽光灑在地面上，而我眼前浮現的卻還是那沒有一絲溫度的瞬間。

雨淅淅瀝瀝下了一整夜，早起的我一個人漫無目的的在醫院走廊裡踱步。我打量著身邊來來往往形色匆匆的人們，在這個陰冷的早上，只有急促的腳步聲和著冷白色的燈光，不用仔細打量我都可以想象，這又是一張面無表情的臉。這時一個甜美的聲音打破了這一早的寂靜，“大爺，您注意點。”我抬頭看像這與眾不同的面孔，她扶著一位腿腳不好的老人走到病房門口，親切的叮囑著老人要小心。理應尋常的一幕在我住院的日子裡確實頭一遭。在這個陰冷的早上，我心頭一暖。

正當我還沉醉在這星星點點的溫暖中時，醫生用冰冷的聲音提醒著我該去做檢查了。我走進電梯，已經有了不少人在裡面，一張張撲克臉只關心手機裡的小世界。正當電梯要關門時，她也走了進來，面帶歉意的衝著裡面的人點了點頭，只有那一個手裡拿著花籃的男人抬頭看了她一眼。

“叮——”，電梯門緩緩開啟，那個男人從電梯裡面擠了出來，小心翼翼的護著手裡的花籃，想必是去看重要的人的吧。儘管這樣，還是有一支玫瑰花從籃中掉落，那花靜靜躺在地上，其中蘊含的是男人的思念亦或是感謝。然而這些似乎都不重要，人們只是冷漠的一瞥，又進入了自己的小世界。這時她從電梯的角落裡鑽了出來，撿起了花，追了出去。

有個女人眼疾手快的按下了關門鍵，邊按還邊嘟囔著什麼，那不滿的表情都寫在眉間。我伸手想去替她攔一下門，旁邊另一位個女人也嘟囔了起來：“耽誤時間。”我伸了一半的.手尷尬的收了回來撓了撓頭，環顧四周，大家好像在無聲的支援這個女士的行為，而我，也沒有勇氣做那個特殊的人。在門緩緩關上的那一刻，我看見她回頭，還是滿臉的笑容。我和她就這樣被冰冷的鐵門，隔在了兩個不同的世界。

當我走出電梯的時候，天晴了。那溫暖的陽光在這一刻卻顯得有那麼一些刺眼，它似乎在跟我訴說些什麼。

我不知道她回望的一瞬間究竟想了什麼，但我知道，當我放下手的那一瞬間，我同電梯裡的每一個人一樣，共同製造了這一沒有一絲溫度的冷漠瞬間。

我記得作文3

“桂花像香水呀！你還記得嗎？童年時期搖桂花，做桂花糕真好吃……”這首兒歌既陌生又熟悉，好像聽過又好像沒聽過，面對耳熟的兒歌我情不自禁地哼了出來。

“哎呀！”我突然撞到了，後退了幾步，正準備訓斥撞我的人。哇！一棵香氣撲鼻的桂花樹，進入了我的眼簾！這熟悉的香味，熟悉的枝幹，熟悉的枝葉，熟悉的一切！讓我有種似曾相識的感覺。就在此時腦海中浮想起了我和哥哥在桂花樹下打鬧嬉戲情景。對！這就是記錄著我寶貴童年的桂花樹，對我來說它意義非凡！

記得小時候，在這個桂花樹下，有個賣桂花糕的小販，整天在那裡大聲吆喝：“賣又香又甜的桂花糕啦！來嚐嚐吧！兩塊錢4個！”那可是我幼兒園放學的必經之路。我每天都會和哥哥央求奶奶給我倆買桂花糕吃。我吃3個，哥哥1個。每次哥哥吃兩個時，我都會嘟著嘴，一臉不高興的對哥哥說：“哥！你孔融讓梨懂嗎？我比你小，你要讓著我，否則我不理你了。”哥哥耐著性子對我很溫和的說道：“好好好！都讓著你，我的小朋友。”與此同時，哥哥的小手也伸向我的腦門，“哎呀！”雖然是輕輕的一拍，但我也不甘示弱地追了上去，於是我們就在桂花樹下來回追逐打鬧，哥哥還蹦蹦跳跳地念著幼兒園老師教的桂花歌：“桂花像香水呀！你還記得嗎？童年時期搖桂花，做成糕餅真好吃……”

我輕聲念道：“桂花像香水呀！你還記得嗎？童年時期搖桂花，做成桂花糕餅真好吃……”我的眼眶溼潤了，望著那棵桂花樹……

桂花樹在陽光的照耀下更加唯美！金燦燦的.桂花露出了開心的笑容，好像在對我說：“既然你想起了小時候，你是否對自己的哥哥有一絲的歉意呢？如果有就向他道歉吧！他這麼禮讓你，肯定會接受你的道歉，從而改變對你的印象！原來家裡刁蠻的小公主長大了，懂事了！不用怕，加油！他會原諒你的！”可是，我想道歉，他也聽不到了。哥哥走了，出國了！我再也不能跟他在桂花樹下，一起玩耍嬉戲了！我露出了失落的神情，為小時候的刁蠻感到愧疚！

送機的時候，哥哥還問我：“妹妹！你還記得那棵桂花樹嗎？”當時，我一直沒作聲。今天，我想告訴他：“我當然記得！記得我欺負你的點點滴滴……哥哥，妹妹永遠記得你！

我記得作文4

一轉眼走進青園大家庭已經三年了，在老師的諄諄教誨下，我從一個連a、o、e都不認識的幼兒園小朋友蛻變成為今天知道小數是什麼的小姑娘了。三年的青園生活，有歡笑有淚水，經歷了那麼多的事情，去年的六月兒童節卻讓我記憶猶新。

記得去年五月底，朱老師在班會上宣佈了，六一兒童節將邀請爸爸們與我們一起親子共舞《爸爸去哪兒》。聽到這個好訊息，全班都沸騰了。我“一時衝動”想都沒想就舉手報名了。可誰知道節目要通過很多次排練，我的大忙人爸爸一會要開會，一會要出差，這可怎麼辦呢？難道，我的親子演出就這麼夭折了嗎？正在一籌莫展的時候，老師靈機一動，把節目改成了《爸媽去哪兒》。

於是，我誠摯的邀請媽媽參加六一演出。說實話，自從家裡有了妹妹，媽媽再也沒有像我在幼兒園的時候那樣天天陪著我了，換成媽媽來和我一起參加演出，我心裡偷偷樂了好幾天呢！可巧的是，遠在美國的姨外婆也將在五月底回來過端午節，而且正好是我們參加年級演出那天回來。媽媽算了算時間，還好是下午演出，晚上接機。這下我懸著的心終於放下來了。

經過大家辛苦地排練，終於到了演出的日子。我們穿著統一借來的演出服裝，拿著熱心家長贊助的道具，閃亮登場了。我們和自己的爸媽一起隨著音樂載歌載舞，伴著大家都非常熟悉的旋律，節目落下了帷幕。雖然演出有些小瑕疵，但是我們的節目勝在創意好，從年紀演出中脫穎而出入選了全校彙報演出。生活一下子變得無比充實起來，接下來的日子，在三（5）班的課堂上、在節目排練現場、在帶著姨外婆尋覓各種街頭小吃的活動中，都可以看到我忙碌的身影。

讓大家期待的快樂丫米日，也安排在了全校彙報演出當天，學校還貼心的把丫米大巴“開”到了我們演出的湖南省青少年活動中心廣場上。經過一個學期的努力，我非常榮幸的獲得了快樂丫米券。當彙報表演結束，我拉著媽媽興沖沖的準備去兌換美食時，卻發現前一天幫我領丫米券的.同學沒有把兌換券帶過來。我的心情像坐過山車一樣一下掉到了谷底，我的冰激凌就這麼化為泡影了嗎？媽媽看到我失望的樣子，答應回家給我買一個冰激凌作為演出成功的獎勵。我一想也不錯，就讓這種快樂丫米券當作我永久的紀念品吧。在後來的遊樂活動中，我還獲得了一個小兔子糖畫呢！

吃著糖畫，走在回家的路上，我的心裡甜滋滋的。這個六一兒童節真是讓我永生難忘啊！

我記得作文5

穿過林蔭小道，你我依舊並肩行走，再次握緊你的手，儘管有時間的紋鏤，但我會一直緊握不放，直至時間，走到盡頭。

時光悠悠，唯愛依舊，剛在身後，卻到前頭。眨眼，你我便回到初識的鏡頭。

初識那年，正是高中，你青澀的笑臉，卻流露著智慧的光芒。“嗨，同學!”你揚起小臉，向我問好。我的內心忐忑卻有驚喜。人生路上，忽然多了一位新朋友，如天使般縈繞左右，這是我未曾想到的。

你我與同學們一樣，上課，吃飯，放學，互開玩笑，小打小鬧。但我們有相同的愛好，相近的愛好，有你相伴，讓我的人生不再無聊

殊不知，世事難料，自從大學聯考分數一出，我的內心不禁發憷，難道天公不作美，你我註定天各一角?

還好還好，這只是一次小打小鬧。

四年大學，我們都學成歸來。

你我見面，雖無言，但依舊，熱烈擁抱。

你說：“去城南玩嗎，那裡有山，我想爬山。”

我只笑笑，你我之間，話語已成累贅。

走在山間，你清簡的一身素衣白裳，恬淡的眉眼，舉手投足間，落落大方。

忽地，眼前只剩下完美的紅，帶著芳香與特有的露珠，你移開我眼上的杜鵑花，嘴角抿起一個弧度，笑盈盈地看著我，：“怎麼，看傻啦?這杜鵑有這麼美?”

我搖頭笑笑，沒有說話。

戲裡面的對話，有的並沒有錯，比如那句“這風景有風景百般，可哪有一般有你好看。”

又是突然，我的手被溫潤包裹，一株杜鵑花落入我的掌心。

我下意識抓緊手掌，不小心將花捏爛。

你蹙起秀眉，嗔道：“幹嘛這麼用力嘛。”

我輕嘆一聲：“掌縫大，怕漏。”

“什麼?”你的臉上露出一絲怪異。

“掌縫太寬，我心太寬，害怕握不住，害怕漏掉。”我用盡全力表達。

說完，我抓住你的.手，只見你臉上出現一絲紅暈，煞是迷人。

“算命的人說過，我的一生會失去很多很多，但我會努力，努力抓住你。那麼，親愛的你是否願意在我的掌紋中安身立命?”

“嗯。”溫柔讓我沉醉。

“嗤。”想到這，我不由得自豪一笑，能得到你是我一生最大的驕傲。而這時，你也回頭看著我，不明所以。

“怎麼了?”依舊是那個聲音，但是似乎有些時間的味道。

“喔，沒什麼，就是想到了你當年同意做我女友的時候了。”我得意的瞟了她一眼。

“瞧你那老不修的樣。”還是那一個嗔目。

夕陽漸漸下沉，林蔭小道也逐漸被鳥雀佔領。

“老婆子，打道回府。”我昂聲一呼，驚起一林鳥雀。

你挽著我的手臂，我們的身影在落日的餘暉中，拉的很長很長……

我記得作文6

我們每個人每天都會發生一些事情，有高興的事、有麻煩的事、還有想不通無法解決的事、有為班級增光添彩的事、有考試考了100分令人驕傲的事。在青園10歲生日之際，讓我想起了我三年級快結束了，在青園這三年裡，度過的一些難忘的事，其中最讓我難於忘記的就是我們和外教老師王大山在一起的快樂時光。

記得那一天，當我們正在認真讀書時，突然門開了，從外面走進來了一個“黑人”，大家都被鎮住了，停下朗讀，63雙明亮的小眼睛立刻向這個陌生人看去。只見他高高的個子，黑黝黝的面板，戴著一副墨鏡，一頂帽子，穿著一身帥氣的衣服，看上去就像一個大明星。等大家緩過神來，班主任李老師才給我們介紹，我們才知道，這個是我們的外教老師，他的中文名字叫王大山，就像一座很大的山，他是埃及人，一個來自四大文明古國的外教老師，這讓我們大家充滿期待和神祕，更是由衷的感到驕傲。

接下的來的日子，大家慢慢認識了王大山老師，並且很快喜歡上了他，天天期盼著他給我們上課。一天，王大山老師來給我們上課，大家都坐的整整齊齊，安靜極了，就連針掉到地上發出的聲音都能聽的見。他先給我們講述埃及的神祕故事，播放埃及的風土人情、人文電視片，還鼓勵和邀請我們到他的家鄉去參觀呢，講述到高興的時候，給我們做各種各樣的滑稽動作，逗的大家哈哈大笑。下課了，他還從

他的家鄉帶來了許多埃及風景明信片送給大家，這時候同學都急了，就怕自己沒有，爭先恐後的'去大山老師那裡“搶”明信片，還可以獲得王大山老師的埃及文簽名。於是我奮不顧身的衝到了前面，靠我強壯的身體，終於“搶”到一張了，王大山老師還給我簽名了呢，這張明信片我一直儲存著，雖然我不知道是什麼意思，我想應該是美好的祝願吧，我希望我們的友誼長存。

記得有一次，我們大家上課不認真、不聽話，王大山老師非常的不高興，用不標準的中國話說：“學就要好好學，不要分心”，這一講，霎時，大家都慚愧的低下了頭。王大山老師是一個非常負責任的老師，不管什麼課，還是舉行什麼活動，每次都非常準時。王大山老師課後帶領我們玩遊戲，好多遊戲都是新奇的，每次玩得非常盡興。王大山老師更是一個熱心的老師，幫助我們茁壯成長，他還是學校的義工呢。大山老師，我們喜歡你！

青園國小已經10歲了，祝福我們的青園國小生日快樂，校園更加美麗。同時更祝願我們的學校擁有更多的像王大山一樣的老師，和我們度過美好的、快樂的國小時光。

我記得作文7

冬去春來，萬物復甦，到處煥然一新，我依然記得你。

——題記

靜謐的夜晚，竟能聽到自己的心跳聲，呼吸聲。渺茫的夜空，很容易讓人想入非非，突然有東西閃了一下，是什麼？星星嗎？不是，藉著朦朧的光，那小東西又閃了一下，又一下，又一下，越來越多的東西在閃，是什麼？等到它們落下來時，才發現是雪。雪，這可愛的小精靈，正在空中飛舞，它絲毫沒有從萬丈高空落下的恐懼，反而很享受，在空中飄來飄去，在雪花漂亮的舞姿中迎來了這一年的冬季。

雪下得很慢，但是不一會兒，就給大地披上了銀裝，地上，樹枝上，房屋上，到處都是白色的了，白的晶瑩，白的透徹，白的發亮。就連那正趴在地上睡覺的小狗身上，也落上了一層雪，竟沒把小狗驚醒，靜靜的夜，雪靜靜地下。

早晨，第一縷陽光射入大地，人們醒來後，驚奇的發現外面下雪了。於是不免感嘆道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”於是，漸漸地冷清的大地開始熱鬧起來，小孩子們打雪仗，堆雪人，笑聲叫聲連成一片。

大地，這就是你嗎？默默地被雪覆蓋，變著法子為你身邊的子女製造歡樂，這便是你。我認識了你。

日子一天天過去，雪一點一點地開始融化了，屋角上的融水一滴一滴地落下來，像是向人類訴說著滴水穿石的道理。

雪，終於完全融掉了，大地又變得冷清起來，忽然，一對觸角從一個小縫裡探了出來，左探一下，右探一下，緊接著它慢慢的爬了出來，啊，是隻螞蟻，它是出來找東西吃的，等一下，這意味著什麼？春天，對，春天來了。於是，樹梢上的嫩芽開始一點一點變綠，地下的種子開始一點一點萌發，它鼓足了勁，正一點一點向上生長，它要鑽出土壤，衝破束縛，去呼吸外面新鮮的空氣。接著，第一片綠葉長出來了，第一株小草長出來了，第一朵花開了……冬天，已經過去了。

大地又換了一身新裝，它換了件綠色的披風，花色的`裙子，你若問我還認識你嗎，當然，我依然記得你，你還是那個心甘情願為兒女奉獻一切的你，那個默默無聞的你，縱使你換了一百次新衣，一萬次新衣，你還是你，我依然記得的那個親愛的你。

教師點評：

冬去春來，萬物的變化無處不在。但作者卻能從雪花的飄舞中領略到“大地母親在變著法子為身邊的子女製造歡樂”。雪的飄舞是美的，雪的失去換來得卻是萬紫千紅的春天，這又何嘗不是美的？只有美的心靈才會感受到美的存在，作者的心靈又怎能說不是美的呢？文章的美，美在文字，美在作者的心靈，美在作者那顆感恩的心。

我記得作文8

和你在一起的日子五彩繽紛，你與我的故事像五彩的泡泡，每一件都是那麼美好，都在我的心中留下了不可磨滅的印象。

記得那是我們剛步入國小的前幾天，依稀記得那天天很藍，白雲的影子變得無影無蹤，好像調皮的孩子在和誰捉迷藏。我雙手捧一道彩虹，甜甜地笑著跟在媽媽的後面，因為我媽媽是幼兒園老師，那裡裡國小很近，所以我就要住在那裡，很快，我就看見一個和我年齡相仿的女孩，畢竟都還是孩子，我和這個女孩很快就熟悉了，一來二去，我們熟悉了。這個女孩便是你。一連幾天，我都沒有再見到你，早晨，就在我回憶著我們相遇的情景時，突然有人在背後拍了一下我的肩，我轉過頭一看，竟是你，我高興極了，看來是我們有緣，老天都讓我們再次相見，我與你交談著，不知不覺中，上課了，我與跑進了教室。你也是這個班的.？是啊，嘻嘻。

從此，我和你變成了最親密無間的朋友，在校園裡，總能看見一對小女孩手牽著手走在校園裡；總能看到一對女孩在一起寫作業；總能夠看到一對小女孩在一起打鬧。我們是一個寢室的，每天晚上你都會給我講故事，講笑話。我的成績不好，你卻是學習上的佼佼者，可我從不自卑，因為你不會說為什麼我是一隻白天鵝，而你是一隻醜小鴨？你比我大幾個月，卻沒有姐姐般的老練，你總是和我們打成一片，在我傷心的時候安慰我，默默地為我付出。

呼——呼——呼北風無情地呼嘯著，而我穿的很是單薄，你見我這個樣子，嘻嘻哈哈地說我像個大笨豬，說完就把自己的外套脫下來給我披上，然後頭也不回地跑了。我知道，你總是這麼壞……

明媚的春天來了，我和你走在林間小道上貪婪地聞著花的氣息，你拉著我的手，指著遠方說：在未來，我要實現你的願望。我要……只能要一個啦。那我要去大海，撿最美的貝殼，然後串成手鍊，你一條，我一條。我笑了，你也笑了。

因為我的學習不好，所以我不得不轉學，我臨走前一天，你送我一條手鍊，我們最後一次在一起玩，一起做作業。你最後一次給我講故事。我走的那一天，天氣陰沉，我與你揮手告別，我的鼻子酸酸的，想哭，我忍住淚，最後一次微笑著看著你。車越開越遠，那視線模糊了，於是，那天，我記錄了這模糊的一天。多麼希望時間能永遠定格在我們相遇那一天。

再回首，早已物是人非。當我再次來到我們相遇的地方，那裡已經沒了你的身影。

時隔六年，我依稀記得你的笑臉，我不會忘記，哪怕是在人山人海中與你相遇，我們已認不出對方，但是隻要你記得我們的曾經我就滿足了……

我記得作文9

我是一名四年級的國小生，我的學校是青園國小。它白底紅牆，有四層樓高，由四幢大樓連線而成，端莊大氣。在這裡我渡過了四年充實而開心的生活，滿滿的，一頁頁收藏著我的成長之譜，永遠銘記在我的腦中。

當四年前我還是一名一年級的新生，懵懵懂懂，從啥事也不懂，我行我素，到現在嚴格要求自己，在老師和同學的幫助下，我改掉了許多壞毛病，得到了許多好朋友，也收穫了老師的金玉良言和新的知識。記得一年級的時候有一次，老師在講臺上課，我偷偷地從書包裡拿出了從家裡帶的拼圖玩具，老師在上面講課，我就在下面拼圖，老師點我的名我都不知道。下課了，我被老師叫到辦公室，老師批評了我，把我的玩具也沒收了。而我卻哭了，回家還很委屈地告訴了媽媽。誰知媽媽也批評了我，並且和我說上課不聽講，知識就沒學到，作業就不會做。還有一次，我的家庭作業找不到了，放學後老師罰我留校補做，我心裡很不高興。一邊做，一邊嘀咕。結果字寫得很難看，還有幾道題目也做錯了。交給老師以後，老師卻皺著眉頭要我重做。我一聽急了，說為什麼要重做呀，我又不是沒做。老師語重心長地說，“學習是一種態度，如果你把學習當做任務來完成，那你永遠也學不好。”之後我乖乖地重新一筆一劃又做了一遍。老師看了以後，滿意地笑了。那天老師為了等我，推遲了一個小時才回家。

現在我已經是四年級的大哥哥了，我時刻約束著自己，要給一，二年級的弟弟妹妹一個好榜樣，在圖書館看書時不要大聲喧譁，在操場上看到紙屑要撿起，在花園裡不要亂踏亂踩。校園就是我們第二個家，我們大家都要愛護它。

童年的日子是無憂無慮的，校園的生活是純真的，也是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的'微笑。每天清晨，在執勤的同學問候聲中走進美麗的校園，在明亮寬敞的教室裡吸收著新的知識，在下課休息時同學之間相互遊戲，在閱讀室裡有書的海洋任我遨遊，在操場上你追我逐肆意奔跑，在夕陽裡我們依依不捨互道再見……

我愛我們的校園，它讓我的童年生活多姿多彩，有歡樂與苦惱，有成長與進步，有啟迪有思考，就像一個萬花筒，展現了一個五彩繽紛的世界。我會永遠記得它。

我記得作文10

特別不明白一件事，為什麼當人一犯錯誤，大家都像商量好是的。幾乎抹殺掉了你全部的好，只記得你當時的壞。有一句話不是這麼說的嘛:“人們。總是會記住你5%的壞。

而忘記了你100%的好。”遇到問題,吵架鬧得越發沒有止境時，對方似乎都會先挑你的毛病。再後來想的幾乎都是你平時的缺點，你脾氣暴躁啊，你說話不給人留面子啊，你嗓門大呀等等，應該很少人會靜下來，站在別人的角度替對方考慮吧，也很少會有人在吵架過後靜下來，想想對方還有很多的優點。

總有一句話說:“滴水之恩當湧泉相報。”哪怕你能念我一點點好，或許就不會吵架，或許就不會走散。矛盾的產生往往都是日積月累的忍耐和不滿，這些人往往內心已經再也想不起對方的任何好處，想的.全都是對方的缺點，想要馬上擺脫。這個時候。如果雙方都能各讓一步，都能互相想一一想對方的好處，或許就不會這樣吧。

我是一個情感很豐富的人，特別不喜歡吵架的人。每一次，跟朋友或家人鬧矛盾時，我最後都會靜下來想一想，他的好。“其實他是挺好的，他每次有心裡話都跟我說，每次有好的電視電影都會跟我分享，哪怕我很明顯的心不在焉，但他還是給我講。他多好呀!”但是他也許就沒有我的情感和思維方式。曾經看過一個情感類的綜藝節目，當時嘉賓樂嘉對一位“刀子嘴豆腐心”的女孩說:“我跟你說，刀子嘴豆腐心的人啊最可憐。因為他們真的心地善良，但是卻不會表達，語言的衝動往往會抹殺他們內心的善良!”當時這句話我印象很深刻，因為我就是這樣的人刀子嘴豆腐心。每一次在指出別人不對的地方時，我的出發點都是好的，但每次卻反被我的善良誤導。從而，又製造了一起矛盾。我想說，我其實真的是為你好，可能我的操心病會時不時的給別人帶來煩惱，但是我想說的是我其實沒有壞心眼，請不要抹殺掉我所有的好。

說這些話只是希望，同時也想提醒更多的人，在任何時候都要保持“回憶心”，找一個地方靜一靜，想一想對方的好和優點，這樣不但會讓那些對你好的人心涼，慢慢變得孤單。

我記得作文11

我還記得，那年夏天，我們都是未長大的孩子，揹著大大的書包，踏進中學的校園，努力的在小黑板上尋找著自己的名字，踩著爸爸的肩膀，努力地眺望著。“爸爸，你看，那我有我！快看啊！”“呵呵，知道了”就是這樣，這樣的我，開始了國中生活。

我還記得，那時的我，每天和同學形影不離，總是愛搞一些小動作，讓人無所適從。不是把人家的書包綁在凳子上，就是上課的時候把同桌的鞋帶解下，栓到椅子上，像個無憂無慮的傻孩子。

我還記得，那次軍訓，我們偷偷的躲在被窩裡吃東西，還記得半夜悄悄地爬起來和同學講悄悄話，我們談理想，談生活，談天說地的。累了，就幾個人就湊到一起唱歌，把對面的寢室長都引來了，劈頭蓋臉的把我們罵了一頓。我們卻當起了大女子主義，一概不聽，結果第二天都變成了睡眠不足的熊貓。

我還記得，那次賽跑，我們都兢兢業業的刻苦訓練，誰都不準偷懶。就連摔倒了，也爬起來跑到終點，同學們的加油，隊員的堅持，一同描畫了輝煌的霓虹。然後，我們會欣慰的回到教室，美美的吃著我們的獎勵。

我還記得，那次考試，你說考壞一次不是末日，未來還有很長的路，我們要一起去看世界。

我還記得，那年晴空萬里，那一道飛機雲的弧線，蜿蜒著思念，靜靜地在窗邊寫下故事的總結。

我還記得，那年你的年輕，刻在從前最美的時間，在我生命裡，你不曾告別，不曾走遠。

往事在夢中上演，終究要去體驗，這人生的殘缺。

我還記得，還記得那些國中的點點滴滴的片段。也許，在時過境遷以後，我依舊會翻開這份青春的相簿。微笑著，回味著、、、

偶爾，偶爾我會望著教室那一角的.倒計時發呆，我們要會考了，恩。要會考了，我們都要努力地為理想奮鬥，去讀一本關於人生的書籍。幾十天過後，我們會坐在不同的地點，讀著不一樣的夢想。時間總是那麼得無情，轉眼間，青春已逝。我還捨不得，捨不得離開你們。就像是走在海邊，總是喜歡望著自己走過的足跡。然後把一切青春記憶的貝殼穿成項鍊，永遠的，掛在我的記憶裡。

在剩下的時光裡，我想，我會更珍惜，會更努力……

我記得作文12

爛磚碎瓦，斷壁殘垣，土牆微微坍塌，五月的天，有了初夏的曙光，我在陽光中，盡情舒展著枝葉，讓那光，照過我，透過我，留下一地斑斕。

“吱——”有人來了？破舊的木門發出咿呀之聲。一雙嶄新的皮鞋映入我的眼簾，一個筆挺的身影出現在我的面前，伴隨著那一聲：“我……我……回來了！”略帶哽咽……

春

“呼——”男孩不計形象地癱坐在地上，風輕輕吹過，吹去他身上絲絲熱氣：“終於完成了！種樹啊，真是個麻煩事兒！”

“呵，你這就嫌麻煩了，”女人輕戳著男孩的`頭：“這才只是種下去，還要料理呢！現在就喊麻煩，還早著呢！不過，等你以後吃起桃子來，可不會嫌麻煩啦！”

男孩聽了母親一番話，不禁仰天長嘆：“我後悔了！這麼多事，還不如現在就把它拔出來！”

“誒！你個混小子，說什麼呢，看我不收拾你！”

“哈哈哈……我開玩笑的，別打我——”

春風輕拂，拂過我的身，我記得，那是我啊，在那一個溫暖的日子裡，被那一對母子種下的——一棵桃樹苗

夏

“嗯，真好吃。”男孩已有了小夥子的模樣，卻還像個孩子一樣，大口地吃著夏末的青桃。

女人從屋中走了出來，坐在兒子身邊，撫了撫他的頭，帶著慈愛的眼光和那嘴角的一抹笑。

我記得，記得那是夏末的一個午後，在那燥熱的天，那一對母子，坐在院子的迴廊上，享受著夏末的一絲微涼。

秋

“喀喀——”女人已經老了，最近她老是咳嗽，有幾次，我都看見她咳出了血，可她總是偷偷摸摸地把帶血的方帕藏好，不讓他人看見。可我，卻看得一清二楚。

她的身子那樣弱，卻總坐在院子的迴廊上，靜靜地看著我，一坐就是幾小時。我知道，她在等，等她那個出去打拼的兒子，衣錦還鄉。

可她終究是沒有等到。在那一個蕭瑟的秋日，她被無情的秋風奪去了吹弱的生命，徒留一句：“把我…葬…葬在那桃…桃樹下！”魂歸西去，我記得，那日的秋風格外的寒冷……

又是一年初夏

我想我會記得，記得那麼多年的輪迴裡，那些你的音容笑貌，那個你最在意的寶貝兒子，一點一滴的成長足跡。

我想我會記得，那個凡事都嫌麻煩的男孩，記得那愛吃夏末青桃的小夥，記得那衣錦還鄉的男子的…那些淚水，記得他抱著我，在你墳前痛苦的淚水，我想，我會記得，替你記得，在五月的風中，我想著……

我記得作文13

媽媽說你年輕的時候又高又帥，和她一起出門時總會聽到別人的誇讚聲，“這個小夥子可真俊啊！”我那時可不以為然，總覺得這是“情人眼裡出西施。”但有一點是毋庸置疑的，就是你挺拔的身姿。試想一下，一個二十多歲的小夥子，一米八的大高個子，總是站得端正而筆直，展示著一位保家衛國的軍人特有的風采，誰又會說你不“俊”呢？

印象最深的是在幼兒園，你每天堅持按時按點來接送我上下學，在校門口那片黑壓壓的人群中，不知怎地你的個子總要比別人高出半個頭來，再配上那特有的光潔飽滿的額頭和利落的短髮，妥妥地就是你無疑。我總是急不可耐地想衝出校門，撲進你的懷抱。

將我的小小的書包遞給你後，我和同學告了別，隨後朝家的方向走去，說是一起走，其實我哪會有那麼老實呢。我最喜歡的一件事就是騎在你的脖子上，看一看高處的風光。

坐在你的脖子上，我心裡有一種極大的自豪感，看著腳下遠離的地面和縮小的人影，我感到自己像一位國王，正在巡視一般氣勢浩大。許是我的高高在上吸引了大家的目光，越來越多的小朋友也爭著坐到父親的脖子上，在一大群“國王”之間，我驚異的`發現自己竟然是最高的，就連平時比我高一個頭的小男孩都比我矮。我頓時高興的手舞足蹈，恨不得蹦上三蹦來表達我的快樂，但這可把你嚇得不輕，牢牢握住我的腿，生怕出現什麼閃失。

我知道，我那時的高大並非自己，而是你身姿的挺拔。

一年又一年的流逝，我彷彿在一夜之間就長成了大姑娘，我的個頭早已超過媽媽，都快與你平齊了。我心中納悶，我也沒有高到那般地步，怎麼會……

一日，看見你的背影，肩上仍是我的書包，只是當初你一手就可挑起的東西現在要壓在你的兩肩之上，雖說你看上去仍顯高大，但我知道，你已經開始有些駝背，你肩上沉重的擔子一直都在壓著你，改變著你。

現在，你高大而挺拔的身姿牢牢刻在我的記憶深處，我也一直在努力，在拼搏，只願讓你感到喜悅與驕傲，只願你的身姿不再佝僂，而能如青春般昂首挺胸，重現你的帥氣與英俊，讓我的記憶中不再有你疲憊的樣子，有的全是你的意氣風發，高大挺拔！

我記得作文14

許多年過去了，我越想忘記他，就越不能忘記他。相反，他給我留下了深刻的印象，並在我的腦海中留下了烙印。他身材魁梧，一臉善良、正直、善良；我一眼就能看穿自己的心思。當我看到他時，我的心像一團滾燙的火球在燃燒。儘管如此，我還是覺得很舒服。善良的珍妮弗似乎感覺到我燃燒的血液和雄心在一瞬間開始萌芽。

雖然我們相處的時間很短，但我隱約覺得他是一個有愛心的人。當有垃圾閃進他的視線時，他會毫不猶豫地彎腰撿起來，然後扔進垃圾箱，然後揹著手微笑著離開。當校園被厚厚的積雪覆蓋，無人負責時，他會拿起掃帚、鏟子和其他工具自動清掃，為人們出行提供便利。當一個同學生病時，他會拿出他微薄的.工資，帶他去醫院看病。當一個學生被一個難題困擾時，他會同時解釋它，一遍又一遍，直到學生完全理解為止。當學生之間發生衝突時，他會把他們叫到自己的辦公室，和難相處的學生講道理，以儘量減少他們之間的衝突。看著同學們快樂地學習和生活，他的心裡充滿了無盡的幸福。

他的心、才華和為人都很美。據說他連續參加了幾次作文比賽，並以第一名的好成績獲得了冠軍。後來，他在報紙、書籍和期刊上發表了幾篇文章。只要你提到歷史和政治人物和事件，他總是倒著知道。高中數學問題，用他的話來說:“閉上眼睛，做吧。”有一次我在背後說，“他是個吹牛大王。”因此，我竭盡全力去尋找那些我認為對他來說很難解決的練習。我看到他不需要做任何事情來寫答案，他以一種非常清晰的方式講述了做這個問題的過程。我傻眼了，佩服的五體投地，嘴裡慢慢吐出一句“哇！……”然後他補充道:“它太強大了。”後來，我的幾個好朋友一個接一個地做練習來測試他。結果，他最終贏了。

你不想知道他是誰嗎？他是我的高中語文老師，趙文，學校的骨幹。他的聲音、外貌和微笑仍然出現在我的眼前:短髮、銳利的眼睛、小鬍子和下巴下的小鬍鬚。在炎熱的天氣裡，人們通常穿白色短袖在頂部，淺藍色褲子在底部，一雙涼鞋和拖鞋在底部…他們簡單而簡單，善良而大方。把我的心聚集在一起，每次我見到他，我都會盯著他，以免他從我的視線中消失。當我們的目光重合時，我會再次突然離開。當我毫無準備時，我開始欣賞、品味、感受他的美，感受生活的美，感受世界創造的美。

我記得作文15

黃山，是毋庸置疑的中國山界NO.1，它的雲海，日出，晚霞，勁鬆，遠峰相互配合，構成一幅奇美的山水畫卷，絕無雷同，瞬息即變……這一切都深深吸引著我，讓我想親身感受下“不看嶽”的力量！觀黃山日出是最令我神往的！

為了看到日出，我早上4點就起床，與星辰為伴，踏著月光、星光上路。沿著蜿蜒的山路，在翠竹的“護送”下，努力向上攀登，希望能坐上第一班上山的索道。上山的路比我想象得艱辛，一路上我不斷鼓勵自己加油，從半山腰的住所到索道站，三十分鐘全程上坡路，到達索道站時，我已經汗流浹背。如願第一批上了索道，心裡美滋滋的，以為我已經成功了。一下索道，傻眼了，眼前崎嶇，狹窄的`山路，讓已經筋疲力盡的我有種奔潰的感覺，垂直成90度的石梯屹立在我眼前，必須爬上去，才能前進，我欲哭無淚，想放棄，抬頭看看：筆陡的階梯捱得緊緊的，一層層疊起來，高得看不見終點！一陣怪風吹來，把我吹得打了個趔趄，腳步有些不穩；我的汗衫已經被我的冷汗打溼了一片；心跳開始加快……心裡的兩個小人又在吵架了！小人一號說：“看看這些階梯，主人你還想去爬？哪裡的日出不都一樣？你何必呢？”“當然不一樣了！”小人二號反擊道：“因為難，才要去嘗試，去都不敢去，你算什麼男子漢？主人，我信你，加油呀！”沉思良久的我選擇了二號小人給的意見，並給自己鼓氣：我行的！我可以！我一定能看到最美的日出！

我用手把登山杖向前一撐，雙腳向前邁動著，深呼吸幾口，咬咬牙：繼續爬！風聲呼呼，是在為我加油鼓勁；樹葉搖晃，是在為這時的我不斷鼓舞……我不停為自己加油，不放棄！此時，只有一個念頭：我要看最美的日出！

當我坐在迎客鬆前的大石頭上，看著太陽緩緩升起時，一種自豪油然而生，為自己的堅持，努力自豪；為自己挑戰成功自豪；為這眼前壯麗的祖國大好河山自豪；為看到這最美的日出自豪！

日出時，太陽猶如金龍吐著萬道金光，從雲層後展翅飛起，噴出一抹鮮豔的紅色，且帶著金光、帶著七彩霞光一同躍出雲層，霎時間整個黃山變成了彩色的畫卷！日出與近鬆遠峰的相趣成應，給人無窮的遐想……親身感受了這美景，才能更深刻的感受“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的魅力！

美麗的黃山日出，儘管為了一睹你的芳容，我歷經辛苦，當見證你美的那一刻，我瞬間失憶，忘記了所有的小挫折，腦海中只記得你的美！