關於感恩老師作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關於感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於感恩老師作文1

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，要感恩，感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂；當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的'心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門裡；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了上進的“流水”中。

當我……不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課後，在走廊裡看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。

關於感恩老師作文2

老師，是我們在迷惑時的一盞明燈，為我們照亮前方的路。老師，是祖國辛勤的園丁，為祖國培育了大量的花朵。一年一度的教師節到了，在此，我祝願全天下的老師都健健康康，快快樂樂！

還記得上學期，我的語文成績不只怎麼的，突然下降了。上課不但不回答問題，經常走神兒，書寫潦草，成績急劇下降，馮老師看在眼裡，急在心裡。馮老師沒有批評我。一天中午，馮老師和媽媽交換了意見。馮老師那溫暖的話語，像一股清澈的甘泉流進了我的心田。我的眼睛頓時模糊了，我問媽媽：“媽媽，金子如果埋在泥土裡，人們就看不見金子的光芒了嗎？”“是呀。”媽媽回答到。我不禁淚聲懼下，原來馮老師這麼關心我！一股幸福的感覺油然而生，心裡像開了一朵花兒一樣。

我剛剛升入四年級的時候，我的新數學老師——江老師便生病了，本來她應該去臥床休息的'，但因為這是新學期，我們是她的新學生，江老師忍著病痛，繼續為我們上課。我的數學成績很差，經過江老師的諄諄教導，我明白了江老師的苦心，我開始努力學習，成績也升得很快。老師的精神打動了我。從此，我愛上了數學。

老師，感謝您，是您教給了我知識；老師，感謝您，是您讓我懂得了感恩；老師，感謝您，是您讓我的品行步步高。老師，感謝您！

關於感恩老師作文3

我要感恩父母，因為他們給了我生命，給了我關愛;我要感恩同學，因為他們陪我們一起走過風風雨雨;我要感謝大自然，因為他讓我有了足以生存的空間……可是在今天，我最想感恩的是站在三尺講臺上默默無聞奉獻的人——那就是老師。

記得有一位老師對我說過：如果咱們班的某一位同學學業有成，能夠被人們所關注，他便會自豪地對別人說：這就是我的學生。他的'心裡便會有一種獨特的自豪感，教過我的老師都教育過我們要好好讀書，長大才會成為有用之才，這句話好像成為老師永遠的“口頭禪。”這也許是他們一種特殊的“職業病。”這就是老師誨人不倦的精神，是他們用辛勤的汗水在澆灌著滿樹的桃李。

老師不但教給我們知識，還教會我們做人的道理。他們豪不吝嗇地把自己知道的知識全都傳授給我們。如果你有不會的問題時，便可請教老師，老師肯定不會不給你說，反而會認真耐心地講給你聽。

感恩老師，也許不用說，而是在課堂中認真專注的聽講，感恩老師，也許不用給他很多的錢，而是在教師節那天給他們一句“節日快樂”。同學們，讓我們一起感恩這些美麗、高尚的奉獻者吧!

關於感恩老師作文4

經過緊張激烈的訓練和考試，奧賽成績最後在5月15日揭曉了。我校又以優異的成績再創輝煌，突破歷屆紀錄，榮獲21個一等獎。得知此訊，奧賽組的`輔導老師們笑容滿面的臉上，寫滿了高興。但是在這輝煌的背後，不知凝結了老師的多少汗水阿!在那裡我想說聲：“老師，你辛苦了。”

回憶起奧賽訓練的日子，我激動的熱淚盈眶。在這短短的一個月裡，老師們為了讓我們能取得好成績，不知吃了多少苦，生了多少氣。每一天午後12點半，老師們便準時來到奧賽班，為我們講解題目。到了晚上6點，又監督我們考試，7點多回家後又要為我們改考試

的卷子。

我清楚地記得有一次考試，我們奧賽組的同學都考得比較好，最差的也有60分。楊老師得知同學們作弊，嚴肅地說：“我讓你們考試，不是想要你們取得好分數，而是要你們認識新的題目，懂得就應怎樣分析，平時考試考得好，並不代表以後就考得好。只有在決賽中取得好成績才是真正的勝利者。”從那以後，同學們再也沒有作弊，勤學苦練。

在這激動人心的時刻，我要大聲地說：“感謝您!老師!”

關於感恩老師作文5

我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內心深處。

當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什麼要找我?我一向膽怯，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的'房間，小聲地練習著。

我家住在二樓，於是我就在陽臺上練習。我妹妹經常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了。”

一想到比賽的時候，那麼多觀眾，那麼多的評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你，你一定會成功的。”

老師的話使我找回來一點點自信，在之後我就更加努力。我常常練得嗓子發乾，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己說：“沒事，就當是為班級做貢獻吧!”

有時，老師也叫我在班級裡試著演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落裡豎起大拇指給我加油。

比賽終於到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。

我變得不再膽小，跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內心非常開心，我戰勝了膽怯。我的變化都源於老師的鼓勵。

老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當湧泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。

關於感恩老師作文6

誰讓我們無知的生命變得充實？

誰讓我們枯燥的人生變得絢麗多彩？

誰用愛撫平了我們雜亂的思緒？

誰用心感受我們兒時的那份悲傷？

又是誰用雙手扶持我們走向未來？

——是老師！

是老師那份純真的愛，

是老師那份未了的.情！

在炎炎夏日，脣的紅潤一去無蹤，

取而代之的是乾裂呵臃腫；

在瑟瑟冬日，指的纖細消失不再，

取而代之的是紅腫和粗糙。

那洪亮的聲音也銷聲匿跡，

接踵而來的是沙啞和乾澀；

那挺拔的腰板也隨風而去，

接踵而至的是彎曲呵痠痛。

然而您沒有怨言，難道奉獻是您與生俱來的品德？

感恩老師，是您讓我們踏過風雨尋找彩虹；

感恩老師，是您讓我們登高望遠採集知識；

感恩老師，是您讓我們體驗“留取丹心照汗青”的愛國情懷；

感恩老師，是您讓我們知道“柳暗花明”的人生境地；

感恩老師，是您的諄諄教導，讓我們品嚐了知識的甘甜與學習的快樂；

感恩老師，是您用知識與智慧，健壯了我們向天空飛翔的羽翼。

您辛勤的汗水換來了我們滿身的甘露，

您額角的那顆汗珠是我們導航的燈塔，

您讓我們發出了智慧的火花，您教會我們如何品味人生；

更重要的是，您讓我們懂得了感恩，

懂得了那份難言的師愛，她偉大而美麗！

關於感恩老師作文7

有人說：“老師是陶冶學生心靈的偉大工程師。”還有人說：“老師就是一杯水喂同學。“但我覺得老師是溫暖學生心靈的一縷溫暖的陽光。師愛是看不見摸不著的。老師和很多家長一樣，都有一顆期待成龍，期待女人變成鳳凰的心。但是學生並沒有意識到這種愛。和我一樣，他們也沒有意識到這種嚴格意義上的善良。

我是一個調皮的學生，上課不守紀律。我在音樂課上發言，老師給我嚴格教育，我很生氣。我想：就說幾句？怎麼可能？回家後，我把這件事告訴了父母。父母告訴我：一兩句話是小事。如果班上53個人說一兩句話，還能上課嗎？我們覺得老師這樣做很好！因為可以提醒全班。老師不說你，你就像小樹一樣容易彎。如果不改正，它會越長越彎，最後被砍倒燒掉。改正後，你會成為一棵參天大樹，踏入你的'綠雲之路，成為一個國家有用的人才。聽了父母的話，我的心裡充滿了對老師的感激。我之前的不滿已經化為塵埃，隨風而逝。像我這樣的學生確實很多。希望他們能多和老師交流，說出人生的真諦。長大後你可能會覺得我面前的一切都是老師給的。

啊！老師有多偉大。如果說科學是一個高峰，那麼老師就是一個嚮導，會帶領你走向科學的高峰。9月10日教師節，希望全世界的同學都給老師送上一束鮮花和一點祝福。雖然不是什麼貴重的東西，但卻表達了你對老師的感激之情。

關於感恩老師作文8

老師，你是我人生的嚮導；老師，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進知識海洋的小船。如果我是小鳥，那您就是藍天；如果我是小魚，那您就是大海。老師，您對我們的關懷，令我終身難忘。

記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽，和我們一起排練皮筋舞。那時，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時，您還要想怎樣排隊形，跳什麼動作……為了我們的榮譽，您願付出這麼多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經過大家的`努力，我們在這次比賽中得了第一名。

記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用週末的休息時間，把所有的歌都反覆聽了好幾遍，最後選中了《光榮與夢想》。您努力在網上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出巨集偉的氣勢……”我一個個雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄影時，得到了學校領導的表揚。這不都是因為您的指導嗎？

古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什麼理由不感激您呢？

關於感恩老師作文9

我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭髮剪得短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。

楊老師是一位認真負責的老師，上課時她總是耐心的教我們知識，課後還為我們批改作業，為了讓我們把字寫好經常手把手的教我們。記得第一次上課時我發言不積極生怕說錯了，每當這個時候您總是親切的說：“別害怕，別緊張，就是回答錯了我也不會責備你的，只要敢於回答問題就是好樣的。”

楊老師我多想伏在您的耳邊親口對您說：“老師，我愛您！”

感恩老師

我們的.老師姓楊，我們都叫她楊老師。

楊老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業。

老師您就像一根蠟燭點燃自己照亮我們。老師，您辛苦了。

老師是本書

楊老師是我最愛讀的書，人們都說，

老師是父母，老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》，她滔滔不絕，口若懸河。同學們提出的任何一個問題，她都耐心仔細地解答，說得大家心服口服，看，又有同學提問：“為什麼作者以月亮做反襯？…..”“月亮代表團圓，而作者身離故鄉之遠….”一段話解開了大家心中的疑團。每每此時，同學們都向楊老師豎起大拇指，佩服得五體投地。

關於感恩老師作文10

進入國中之後長大了許多，但是對語文的喜愛卻是絲毫未減。

國中的語文老師是高老師。她也是我們的班主任。

第一次看見她的時候是軍訓剛剛開始，記憶中她溫暖的微笑給我留下了深刻的印象。

原本我以為世界上任何的語文老師都沒有我國小的張老師教的好。但是當我聆聽著高老師生動的講解的時候，才感覺到其實語文這門科目每個老師講起來都是有獨特的`風格和韻味的。

上了國中之後寫作水平提高了很多。每當讀書筆記發下來的時候，總喜歡仔細地反覆讀老師硃紅色的評語，每當作文取得很高的分數時，總會高興很長時間。

國中之後，也開始學會模仿著年輕的作家們的筆法，寫一些自己看不懂的東西，以此為樂。然而每一次寫好了那些怪里怪氣的其實是付出心血的東西交上去的時候，高老師都會認真地批改，給予我很高的評價。

讀了很多書，認識了很多人，長大了許多。

然而我又開始犯課堂上不專心的毛病。

我第一次看見高老師嚴厲的目光聽見她責備的話語的時候，愧疚席捲而過心臟。我總覺得自己長不大，為什麼總是要給老師們惹麻煩。

學習退步的時候，老師惋惜的眼神和深刻的教育讓我又有了重新努力奮起直追的勇氣。

有些時候真的覺得，面對老師慈祥漂亮的眼睛，再多感謝的話也是多餘。

關於感恩老師作文11

日月如梭，汪老師您已教我三年，三年來您像媽媽一樣培育著我快快樂樂成長。在我們眼裡您是我們的第二個母親，在家長眼裡您是一位優秀的好教師，我們是多麼捨不得離開您啊！在人生路程上，您淨化我們的心靈，開發我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，謝謝您，老師！

當我知道我們換了新老師時，您知道嗎？我哭了，那淚裡也包含了我對您的感激和捨不得。我多麼希望您再給我們上一節課啊！再讓我們聽聽您講課時的聲音，再讓我們看看您那雙充滿知識的雙眼。

記得有一次，您生病了，一週沒有來給我們上課，我無時無刻的想您，但又沒辦法看您。

老師，同學們這三年取得的成績都與您的辛勤教育分不開呀！您總是關心我們。有一次，我發燒了，您連忙一邊打電話聯絡我的爸爸、媽媽，一邊給我喂藥，像媽媽一樣照顧我。

有一次深夜，我經過學校看到您的'辦公室燈還亮著，還看到您的身影。第二天，我看到您臉上還流露著一絲疲憊，我知道，那一定是您加班加得太晚。

俗話說的好，師生之情勝過父子之情，師生之愛勝過母女之愛。老師我和您之間，難道不是這樣嗎？

汪老師，我和您的師生情雖然僅僅三年，但我永遠不會忘記您對我們的教誨。

關於感恩老師作文12

有一首詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話就寫出了老師無私奉獻的精神。夜間，是誰在燈光下忙著批改作業，白天，又是誰在勤勤懇懇的為我們講課，是老師，老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裡依然閃爍著您點燃的火花。

還記得512大地震嗎？有多少學生在生死邊緣徘徊，就是老師給救回來的命呀！您讓我罰寫古詩，知識讓我們得到教訓，您鼓勵我讓我好好學習，更上一層樓，這使我有了信心，讓我能夠做的更好，您把柔情給了我，您把關心愛護給了我，您把母親般的熱血給了我。人人都說老師是辛勤的園丁，對呀！老師辛辛苦苦的培養著祖國的花朵，培養出一批批祖國的棟樑之才。

老師是牛，吃的.是草，擠出來的是奶，奶水給了我們，老師是太陽，給了我們溫暖，老師您知道嗎？是您的眼神讓我知道了您的無私，是您的鼓勵，讓我在無數的困難面前昂首闊步，是您的教誨讓我們如何做人，我愛我的校園，更愛我們的老師。讓我們一起行動起來，知恩圖報，去報答老師的諄諄教誨，我堅信在我人生的旅途上，我會一步一步走得更好，一顆感恩的心，一份真誠心，傳播知識就是播種希望，播種幸福，老師您就是這希望與幸福的播種人，我愛您，我敬愛的老師。

關於感恩老師作文13

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的'老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

週末我回到了母校，校園在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了！

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最後，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子裡您的頭上又添了不少銀絲。

關於感恩老師作文14

有一個人是辛勤的園丁，她默默栽培著祖國的花朵；有一個人是枝點燃的蠟燭，照亮了我們，同時也蠟炬成灰淚始幹。這個人不是別人，就是在學習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的.崔老師。

有這麼一句話：“學如逆水行舟，不進則退”。記得我在國小三年級時學習非常懶惰，從原來的中上等直滑到偏下等，同學們總嘲笑我。聽了這些嘲笑，我對學習越來越沒有興趣和信心。可這時候崔老師發現了問題，及時引導和鼓勵我要樹立信心、認準目標。最後我決定把班上的王成作為我學習的目標，在學習上努力學習、虛心請教；考試時認真答題、反覆驗算。特別在回答上課提問時原來由於不懂害怕舉手答題，後來通過學習，紮實了基礎，終於有一天我舉起了手，並答對了提問，贏得了同學們的讚許。從此以後我對學習越來越有信心了，上課也敢站起來回答問題了，成績也漸漸提高了，最後成為了班上名副其實的“數學王子”。

今年的教師節，我送給崔老師一張賀年片，上面寫著“謝謝您――崔老師！”。

關於感恩老師作文15

親愛的郭老師：

您好！我是您的學生，雖然不是最出色的，但您已經陪伴著我們過了整整五年的光陰了。聽您說，以前您教得最高的屆也才4年，我們現在是最屆的了。您為了我們操了無數個心，怕我們出事情，怕我們不團結，怕……轉眼就要到“六一”了，在這裡我要對您說：“謝謝老師，這幾年的`諄諄教誨！”

在我的學習生活中，我遇到了不少挫折，做了許多錯事但是您總是用寬容的心來幫助了我，像那一次

那是第一週的開頭。在早操時，鄭玉淦跟我說了幾句搞笑話，我回了他一句，心想：就這一句，沒有，李嘉彬不會看到！沒有想到長著“火眼金睛”的李嘉彬看到了這一幕以迅雷不及掩耳之勢把我的名字記下來交給了您，您吧我和幾個同學叫到了身邊，並沒有批評我們，而是語重心長地說：“你們每人做一件好事。”說完就讓我們回到了教室做好事了。我要感恩老師！是您讓我明白在集會的時候不可以說話。

老師像園丁澆灌了我們這些稚嫩的小花；老師像蠟燭點燃自己照亮我們……我們收了老師的栽培卻無法回報，只能說千萬句謝謝。

祝郭老師身體健康，萬事如意！我一定會爭取做一個好好聽話的乖寶寶的！