【精華】四年級的我作文300字錦集9篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文300字 篇1

書是非常神奇的東西，它往往就如一杯神奇的藥水。只要有人喝下它的時候，就會變得發奮圖強；有人喝下它，卻會捧腹大笑；有人喝下它，會變得鬱鬱寡歡；還有人喝下它，就像看到了希望的燈。

從小時候起，我就開始如飢似渴地閱讀一些課外書書籍，總是希望能從書中尋找到所謂的“黃金屋”，尋找到一個更加美麗、奇妙的世界。現在的我已經是一個六年級的學生了，我仍然十分愛讀課外書，其中有童話故事、優秀作文、經典名著等。令我印象最深、最喜歡的書是《霧都孤兒》。

《霧都孤兒》是英國的著名小說家狄更斯的`第一部對社會批判小說。它主要是講富人的棄嬰奧利佛在孤兒院裡長大，掙扎了9年，又被送到棺材店老闆那兒當學徒。難以忍受的飢餓、貧困和侮辱，迫使奧利佛逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。

他曾被富有的布萊羅先生收留，不幸讓小扒手發現又入賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利佛，不顧賊頭的監視和威脅，向布萊羅報信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希又被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。最後奧利佛得以與親人團聚。

四年級的我作文300字 篇2

從小，我就和西瓜結下了不解之緣。因為每到夏天，我總是要常吃西瓜。

記得有一年夏天，這真是一個炎熱的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的床上，舒服地睡一覺。還好，這時爸爸從市場上買來了一個大西瓜。趁著爸爸去做午餐的時候我便去觀察一下這個“大塊頭”。

這個西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的，外形是圓圓的，像一個綠色的皮球。午飯後，爸爸拿著菜刀，切開了這個大西瓜。頓時，一大塊的紅果肉映入了我的眼簾，真是“口水直下三千尺”啊！而中間還佈滿了許多黑色的瓢子，那既是西瓜的種子，又是未經加工的瓜子，大約7毫米長。

當我咬下第一口西瓜的時候，那甜甜的西瓜汁就從我的嘴裡流了出來，可甜啦！再咬下第二口西瓜，簡直抑制不了我那開心的心情。三、四口就把一塊西瓜的果肉吃光了，只剩下一塊綠色的“西瓜皮小船”了。

真是不聽不知道，一聽嚇一跳。原來，那小小的西瓜皮還有治病的`功效呢！記得有一次，我的脖子、脊背都長滿了一粒粒紅色的小斑點。於是，媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，這些紅斑點就不見了蹤影，真奇妙啊！

看，這就是我喜歡的“大塊頭”。

四年級的我作文300字 篇3

我國有很多節日，如植樹節、婦女節、教師節、國慶節等。而我希望再設立一個愛心節，讓我們伸出溫暖的雙手，去幫助一些人，獻出自己的愛心。

事情從一次坐公交車說起。車上擠滿了很多人，一位老奶奶拄著柺杖上車，頭髮己經發白，衣服破舊。隨著車子起動，開始搖搖晃的，站立很不穩，隨時都可能摔倒。大家紛紛站起來，急忙給老奶奶讓座，老奶奶坐在位子，臉色輕鬆多了，連忙向大家道謝！

這就是我國的`傳統美德之一——尊老愛幼，我們都應好好傳承下去。我更堅定的設立愛心節的想法，力所能及的去幫助一些人，去鼓勵一些人。

電視上經常報道，一些貧困山區孩子缺少學習用品，穿不暖，吃不飽，仍舊握著短短的鉛筆，在昏暗的燈光下寫作業，這些都感動著我。我希望通過愛心節，動員周圍家人，同學，奉獻出自已的愛心，捐出一部分零花錢，或通過義賣換取，去支援山區的小朋友更好學習，長大以後，才能更好地建設自己家鄉。

爸爸卻說，世界到處充滿著愛，平時點點滴滴都有，讓我從身邊做起，鄰里，班裡，學校……

點評：孩子的心靈是單純而美好的，所以他們設計的節日充滿了愛、快樂與溫馨，代表了他們心中美好的願望，希望這些伴隨他們快樂成長。

四年級的我作文300字 篇4

今天是十月一日，是我最開心的一天,不光是因為放假，還因為今天是爸爸的生日！

一大早，我就開始做準備了。你猜我在做什麼？告訴你吧，是一張非常普通的生日賀卡。它雖然很普通,但是能代表我的一份心意和祝福！你也想做嗎？那就要準備卡紙或者彩色卡紙、拆紙刀、五顏六色的水彩筆、尺子、圓珠筆或者水筆。我發揮自己的`想象力來完成生日賀卡！“終於做好了！”我開心地說。我把生日賀卡放到櫃子裡，然後就休息去了。

晚上，我提醒媽媽要買生日蛋糕，媽媽說：“知道了，知道了。我們現在出去看看吧！”我和媽媽騎著電動車到了一家蛋糕店。看著櫥窗裡的蛋糕，我不禁驚訝地讚歎：“哇，真美！”我們選好蛋糕就買了拿回家。

吃完晚飯，我們為爸爸慶祝生日：送上我親手做的賀卡，唱了生日快樂歌，還吃蛋糕，非常開心呢！我心想：今天真是快樂的一天！

四年級的我作文300字 篇5

我敬佩的人特別多，有老師、清潔工、警察……不計其數，but，我最敬佩的就是我們班的“小書蟲”——程雅文。

程雅文一頭烏黑光亮的頭髮紮成一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛刨根問底的櫻桃小嘴。她走起路來一晃一晃的，好像一隻燕子在飛舞。

今天中午，我剛吃完飯，一進教室，震驚極了!你瞧，程雅文啊，又拿出愛不釋手的書津津有味的看了起來。她看書就像飢餓的.人撲在了麵包上，整一個世界對她來說：就是一個不存在的幻想星球。她看書的時候，時而嘴角微微上揚，可能是看到了一些有趣的情節了吧;時而又緊皺眉頭，似乎是書中的壞人得逞了吧;時而又開懷大笑，應該是主人公鬧笑話了吧!她完全沉浸在了書的世界中，我不禁感到書界的大門已經為她打開了，不管周圍多麼吵鬧，她卻像個聾啞人似的，從不理睬!這不，她的交心好友陳國蘭來找她玩耍：“程雅文，我們去玩一會兒吧!”程雅文依然無動於衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一會兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地說道。

陳雅文看書看到了忘我的境界，她既是我值得學習的人，也是我追趕的物件!同時，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼兒裡的敬佩!

四年級的我作文300字 篇6

我見過的花有很多，其中有：菊花、百合花、太陽花、桂花、玫瑰花、蘭花等等。在這些花中我最喜歡的是“玫瑰花”。

玫瑰花的大小和雞蛋的大小差不多。玫瑰花的花瓣很嫩也很柔軟，摸上去就像軟軟的天鵝絨，如果你在一片花瓣觀察一下，花瓣就像貝殼，頂部向外卷。花瓣們挨挨擠擠層層疊疊，像瑪瑙似的。你走過 去聞聞會發出一股淡淡的香味。玫瑰花的顏色各種各樣，有：紅的像火、粉的像霞、白的像雪、黃的像金、藍的像天。玫瑰花的.莖上有點小刺，有人說它是用來保護花的。玫瑰花的葉橢圓形的，周邊有鋸 齒，葉子的顏色是深綠色的，玫瑰花裡面是花蕾，花瓣把它包住，胞脹得好像破裂似的。裹住的話就像一位害羞的少女躲在裡面不肯出來。開的花就像一位仙女在花上翩翩起舞。

玫瑰花象徵著愛情、浪漫、友誼、幸福等等。玫瑰花的用途有很多：香薰、香料、裝飾和茶葉等等。

我喜歡玫瑰花是因為它象徵著戀人心間的愛情和浪漫。朋友間的友誼等等。

四年級的我作文300字 篇7

我就讀於崑山市實驗國小四年級。在美麗的玉峰山下，亭林路的東側，前進路的南側，就可以找到我們的學校。我們的學校歷史悠久，建校至今已有52年了。

走進學校大門，一條寬闊的現代大道展現在眼前。在大道東側是三棟教學樓。老師們在這裡撒下希望的`種子，我們如同一株株幼苗茁壯成長。

大道西側是操場。春天，同學們在操場上翩翩起舞，彷彿一隻只小蝴蝶；夏天，烈日炎炎下同學們站在操場上上體育課、做操、升旗；秋天，樹上落下了無數片黃葉，如同一隻只金蝴蝶在飛舞……

在操場南側是致和樓、善行樓……

雖然，我們的學校已有52年的歷史了，但在我們眼裡，她每一天都充滿了朝氣，充滿了活力。從這裡起步，一批批學生走出校門，成為了對社會、對國家有用的人才。我一定要在這充滿智慧和知識的土地上好好學習。

四年級的我作文300字 篇8

你問我最喜愛什麼花？那就數了。

玫瑰花的樣子是頂部向外卷的，它的顏色各式各樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃黃的像金，藍的像天，五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩，很柔軟，薄薄的，好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠，層層疊疊，還散發著淡淡的清香。玫瑰花有開張型，有矮生型，有獨幹型。

玫瑰花的生長過程非常有趣，先把種子撒下去，埋在土裡。幾天後，就發出嫩綠的芽了，彎彎的'，像月牙一樣。一週後，就結出了鮮紅的，像寶石似的花蕾，再過幾天后花蕾變得含苞待放，飽脹得馬 上要破裂一樣。再後來玫瑰花開了，炸開的花像朝霞一樣豔麗，像寶石一樣奪目，讓人目不暇接。

玫瑰花，紅的象徵著幸福，藍的象徵著友誼。玫瑰花還有許多用途：能香薰，能做成香料，能做染料等……

玫瑰花不僅美麗鮮豔，而且有許許多多的做用，所以我喜歡它！

四年級的我作文300字 篇9

我的課餘日子和我們不太相同，我不喜愛像另外小孩子那樣出去玩遊戲，我對比喜愛一個人在家裡聽音樂，我喜愛各式各樣的音樂，格外喜愛聽潮流歌曲。一個人在家的時分把音樂音腔調大一些也沒人介意，這樣我能夠一邊哼唱一邊享用美好的音樂，我歌唱並不好聽，可是我卻格外喜愛聽歌。

這即是我大多數的課餘日子了，都說音樂能夠淨化魂靈，我深認為然，每次聽音樂的時分感受魂靈都有一種被提高了的感受，人間一切的煩惱不愉快都不知去向，我也變得輕捷起來。聽沉重的音樂時我會變得嚴厲，聽愉快的音樂時我會變得開心，聽憂傷的音樂時我會變得悲傷，聽慷慨激昂的音樂時我也會變得有衝勁，我喜愛聽音樂，音樂簡直佔有我了悉數的課餘日子。

音樂是我生命的重要部分，我常常一個人躲在家裡，學我喜愛的'歌曲，一遍一遍的去哼唱，去操練，這樣在開班會或許其他節目的時分我能夠為同學和教師獻上一曲，儘管並沒有多好聽，可是我們都很喜愛也很鼓舞我，讓我把這個喜好繼續下去。我愛音樂，音樂佔有了我悉數的課餘日子，當然我也情願一向這麼下去。