調皮的駱駝作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的調皮的駱駝作文，希望對大家有所幫助。

調皮的駱駝作文1

從前，有兩匹駱駝，它們很頑皮，不聽話，對了尤其是隔壁家的小男孩菲爾，關係十分不好。兩匹駱駝經常刷他，小男孩菲爾卻不計較。

有一次，小男孩菲爾去鄰居家借來這兩匹駱駝去河邊玩耍，快到河邊了，兩隻駱駝交換了一下眼色，便又開始了新一輪的耍人遊戲。他倆分頭跑，一個跑這兒，一個跑那兒。菲兒一見此狀況，那是心急如焚。因為這是別人家的駱駝，弄丟了不僅會挨批，還要陪很多銅板的！！

他開始找，可足足找了兩個時辰，還是沒有找到。他垂頭喪氣的.，累的氣喘吁吁。無奈之下，只得放棄尋找，到鄰居家承認錯誤，但鄰居非要他自己補救，並給了他一條麻繩。

看鄰居態度如此堅決，他只好又踏上了尋找駱駝的道路，他就一直向深山處走去……

走啊走啊，突然聽見了腳步聲“咑咑咑咑咑咑”，這不是駱駝走路的聲音嗎！他立刻跳到了路邊的樹叢裡，準備好繩子，要套上駱駝，把駱駝拉回鄰居家。眼看就要來了，他把繩子“嗖”的一聲扔了出去。正好套在兩隻駱駝的脖子上，可是因為小黑與阿斗受驚了，一下子把費爾拉了出來，帶著他一起跑。大約跑了一分多鐘，阿斗與小黑終於不跑了。但還是向後退。慌張中的費爾急中生智，他把繩子拴在石頭上，去採了一株向日葵來。一開始費爾逗他們，沒有上當。但他一裝作要走的樣子，駱駝就被吸引了。

費爾為了出氣，帶著它們把整個樹林轉了一圈，才帶它們回家。

在路上，他們覺得費爾很可憐，並決定以後不整他了！

調皮的駱駝作文2

“哎呀……快點……快……”只見卓瑪奮力地拉著兩頭駱駝前進，高高的太陽掛在空中，卓瑪頭上已出現了豆大的汗珠。十分鐘前，爸爸交給他卓瑪一個任務，就是將兩頭駱駝牽到小溪流，喝水。將水儲存在駝峰裡，過幾天要去沙漠。“你要是能馴服那兩頭駱駝，我就送你一個糖人吃。”爸爸的話在卓瑪腦海裡迴盪著。“為了糖人，我拼了。”卓瑪咬著牙說道。

可是這兩頭駱駝脾氣太倔，不聽卓瑪的'話，一頭一直往左走，一頭一直往右走。害得卓瑪忙來忙去。這樣下去可不是個辦法，得想個辦法才行。“哎！有了！”卓瑪突然心生一計。卓瑪將駱駝系在一棵樹旁，然後將路旁邊的石頭石塊集中鋪在路中，一直鋪到離小溪很近的路上。卓瑪擦了擦汗，便回去將兩頭駱駝拉到自己剛鋪的石子路面，兩頭駱駝腳剛一踏上去，就踩到了石頭上。雖然駱駝腳硬，但是還沒有石頭硬，兩頭駱駝奮力向前跑，希望快點跑出這片“危險區”。卓瑪開心地跟在後面。兩頭駱駝終於跑出了那片區域，看到了小溪，它們兩個經過剛才地折騰，都渴了，急忙奔向小溪，大口大口地喝起來，並在駝峰裡儲存了足夠的水。

等駱駝們喝足後，卓瑪高興地牽著兩頭駱駝回家了。很奇怪，那兩頭駱駝一路上並沒有搗亂，還跟卓瑪親近了起來。路邊的小花好像也很開心，纖細的身子輕快地舞動著，而蝴蝶也在卓瑪身邊翩翩起舞。

卓瑪向他爸爸討要了獎勵後，心滿意足地蹦跳著走了。