精選花的作文400字5篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的花的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花的作文400字 篇1

蔚藍的天空中繡著幾朵雪白的花，連綿起伏的青山手牽著手，就像一位位並肩作戰的士兵。下面是一條清澈見底的小溪，縈繞著這高大偉岸的青山。這湛藍藍的天空，白悠悠的雲朵，綠油油的青山，亮晶晶的小溪構成了一幅美麗的圖畫。

在青山上，生長了一朵百合花。它沒有青山的壯觀與雄偉，沒有溪水的晶瑩與嫵媚，它只是在天地之間默默無聞地獻出一點生機，一點美麗。每天呼吐晨風，吸納朝陽。

天和地，因為有了那朵百合花而更亮麗；山和水，因為有了那朵百合花而更協調。

它只是一朵平常普通的百合花，但它又是那樣的與眾不同！

那是，它還是一株剛剛誕生的`百合花，跟一些雜草長得沒有什麼區別。以前的山不是青山，而是峭壁斷崖。當春光明媚時，百合花努力地吸收陽光；當酷暑難耐時，百合花努力地吸收陽光；當大雨傾盆而下時，百合花努力地吸收水分；當寒風颳過時，百合花仍然努力著，深深地紮根，直立地挺著胸膛……無論環境多麼惡劣，它都憑著自己頑強的生命力和堅持不懈的努力結出美麗的花朵。

對，百合花是多麼普通，和其他植物一樣也在茂盛地開放。可是它又是多麼非凡，經過狂風暴雨、炎暑逼人的天氣後依然有著永不磨滅的毅力。

那朵百合花潔白無瑕，生機勃勃……

花的作文400字 篇2

小蝴蝶花長在草叢裡，從紫色的花瓣裡不時散出一絲淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。

它看看自己周圍，不過是些平平常常的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什麼香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“我跟這些小花小草在一起，幾時才有出頭啊!”

不久，小蝴蝶花被花匠發現了。花匠把它移植在一個萬紫千紅的花園裡。它看看那些牡丹，開得富麗堂皇;正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮豔。數不盡的`名花爭奇鬥豔，濃郁的花香在空氣中飄蕩。小蝴蝶花在名花從中變得一點自信也沒有了。它想：“看來我是百花中最寒磣的花了，誰也不會理睬我了!”

小蝴蝶花正在失望的時候，一群孩子對孩子對它發生了興趣。一個孩子大聲嚷道：“快來看哪，這漂亮的花叫什麼呀!”

“它是小蝴蝶花。”另一個孩子回答。

“多好看呀!”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，誇著……

小蝴蝶花這才明白：自己在小草小花中間驕傲是不對的，在名花中間自卑也是沒有

花的作文400字 篇3

桃花源因桃樹成林而得名，她在湖南省常德市的桃源縣。 每年桃花盛開,這裡到處瀰漫著濃郁的醉人花香。許多遊人便成群結隊的來到這裡。這樣多的桃花恐怕一生都很難見到,踩著石卵路,慢慢地在桃花林穿梭。桃花正豔,枝頭上都擠滿了大大小小的桃花,有的還只是花骨朵,有的卻已在爭奇奪豔，有的花只是粉色,有點花卻已是紅的.耀眼!看!這一朵花兒真像一張可人的小臉,粉嘟嘟讓人心動得想去捏捏,但又怕震落花瓣兒。

桃花源還以詩人陶淵明的《桃花源記》而馳名中外。讀過陶源明《桃花源記》的人都記得，探得先秦遺民，終識桃花源的陶淵明就是藉助一個秦人古洞而大功告成的。只見古洞前涼氣颼颼，洞內燈光暗淡，洞寬起初只能容下一人摸索前行，但走著走著，一會兒變寬、一會兒又變窄，曲曲折折頗有探險韻味了。行走間斂氣靜聽，周邊似有泉水滴答，但分辨不出究竟來自何方。這樣走了不到3分鐘，眼前豁然開朗，呈現在眼前的是另一番天地，不遠處是一個被四周山體層層包裹的山坳。放眼打量，水田、茅舍、竹樓、土雞、家犬，一切都是原生態模樣。 千百年來,桃花源這超塵脫俗的人間仙境,吸引了許多文人墨客,政壇要人和成千上萬遊客來觀光遊覽.朋友,百聞不如一見,請到這裡領略桃花源神奇迷人的景觀吧! 指導教師：羅慧敏

花的作文400字 篇4

放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室裡，還有人影在晃動著。

忽然，一個小腦袋從視窗探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是（1）班的小麗同學，她的手裡拿著那一束從山坡上採來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。

“砰”，一個同學衝進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。

好機會，從放學等到現在，終於盼來了。小麗輕輕地站起來，四下裡看了看，又把頭伸進窗子裡，瞧了瞧，在躡手躡腳地鑽進辦公室。她手中的菊花金燦燦的'。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。

小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多麼吃驚，多麼興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多麼像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。

在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。

照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日曆，小麗輕輕地把日曆翻到九月十日教師節的今天。

花的作文400字 篇5

說起我們家的名人，想來想去也只有外公擔當得起了。他可是光福一帶的人都認識的人，這都靠他那能讓花起死回生的本領。

外公瘦瘦的'，頭髮花白，笑起來眼睛眯成了一條縫，喜歡穿一件藍色的外套，戴著一頂舊鴨舌帽，一雙粗糙而靈巧的手幫了他幾十年的忙。只要在鎮上提起他，人們無不嘖嘖讚歎，都說他的種花技術好。

說起外公的種植生涯，那可長了去了。外公年輕的時候就是學校的一個出色的花匠；退休了，忘不了種植的樂趣，仍在靈巖山做園丁，工資雖然不高，卻很開心。可是好景不長，外公前幾年長了個腫瘤，做了手術，不能工作了。可他對花草的喜愛卻沒有變，病好了以後，外公把無數盆花搬進了院子裡，每天看看報、種種花，吊蘭、菊花、君子蘭、星星花、太陽花……統統齊全。尤其是君子蘭，是在它快要死的時候給外公照顧的，花謝了、葉子黃了，可外公偏偏把他們種活了，還開花了。

因為家裡太小，外公把家裡的花也搬到了院子裡，沒一個季節就有幾種花盛開，讓外公的花園越加多彩，爭奇鬥豔，一院子的花香，這也是我每次去看外公，第一件事就是去院子裡看花。因此，鎮上的左鄰右舍都對外公的花十分喜愛，總是不時來要上幾枝，外公都會很爽快的答應他們。現在，鎮上百花齊放，一鎮的花香，可誰也沒有外公種得那麼好，如此地嬌豔。