風箏的作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏的作文1

今天是個陽光明媚的好日子，天空湛藍湛藍的，雪白的雲朵好像一朵朵飄在空中的棉花糖，讓人忍不住想吃一口，這可真是一個放風箏的好天氣。於是，我拿上我的燕子風箏和爸爸媽一起迫不及待地來到了公園的大草坪。

草坪的上空已經飄滿了各式各樣的風箏。你看，金魚風箏的尾巴像一簇熊熊燃燒得火焰，在風中獵獵作響；老鷹風箏在天空中自由地翱翔，瞧它那巨大的翅膀和尖銳的喙，彷彿就要俯衝下來似的，威武極了；還有一隻長長的蜈蚣風箏，拖著紅色的長尾巴，我只想到了“婉若游龍”來形容。

我正看得入迷呢，兩個熟悉的聲音響起：“小明，你也在這裡啊！”我回頭一看，呀，原來是小麗和小東也來了！太好了，我們可以一起放風箏嘍！我和小東放起了我的燕子風箏，小東拿著風箏站在高處，我拉著線在前面跑，這時一陣東風吹來，我毫不猶豫地喊：”放！”，小東把風箏往天上一送，”呼”地一聲，燕子風箏飛起來，我一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，我忍不住興奮的叫道：”飛起來了！太好了！”

小東也跟著一起歡呼起來：”太棒啦！”這時，燕子風箏的旁邊多了一隻美麗的蝴蝶風箏，原來小麗的風箏也飛了起來了！我們不停的拉扯著風箏線來回的奔跑，風來了就鬆手，一緊一鬆，風箏越飛越高，直到變成天邊的`一個小黑點兒。

“快看，那邊的三角形彩色風箏好漂亮啊！”，小麗叫道，我順著她手指的方向望去，那裡有一家三口，小弟弟用手緊緊的抓住風箏線，發出歡快的笑聲，他的爸爸媽媽依偎在一起，開心的看著小弟弟，滿臉笑意。

天色漸漸的暗了下來，我和小東小麗依依不捨的離開了公園，我們相約在下一下明媚的春日裡還來這裡放風箏，因為放風箏不僅可以讓我們身體棒棒的，還可放飛我們的快樂和夢想。

風箏的作文2

春天來了！春天來了！溫暖的春風拂過大地，天藍藍的，草青青的，花紅紅的，到處一片生機勃勃的景象。在碧綠的草地上，有許許多多的人都在放風箏。他們三個一夥，五個一群，熱鬧極了！

你看，遠處有一家三口，小男孩一邊仰著頭看著自己像火箭一樣的風箏，一邊興奮地跑著。旁邊的爸爸媽媽在愉快地交談著，爸爸的手搭在媽媽的肩上，彷彿在說：你瞧，我們的孩子長大了，學會放風箏了！一家人開心地笑著，真是幸福極了！

近處，有三個孩子也在放風箏。只見小青把燕子風箏舉過頭頂，對前面的剛剛喊道：剛剛，你跑快點呀！我的手都快舉酸了！剛剛一邊雙手拿著風箏線跑，一邊扭頭回答道：小青，你別急，我跑步可是班上第一名呢！說著，就加快速度緊跑幾步，這時，只聽他大喊一聲：放！小青連忙鬆手，燕子一下子就飛向了藍藍的天空。一旁的小美看見了，也想把她的蝴蝶風箏放飛。於是就小聲地問：請問兩位大哥哥，你們可以幫我把風箏放飛嗎？他們異口同聲地回答道：沒問題！，於是他們用同樣的'方法放飛了蝴蝶。可萬萬沒有想到這隻蝴蝶比他們的燕子飛得還要高！三個孩子開心地手舞足蹈，高興極了。

瞧，草地上的人們還放飛了各種各樣的風箏：有游來游去的金魚、有耀武揚威的蜈蚣、有展翅翱翔的老鷹它們神氣活現，飛翔在蔚藍的天空中。

春天，是放風箏的季節。高鼎也在詩裡寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這些風箏彷彿帶著人們的快樂和希望飛向了天空。

風箏的作文3

假如人生真的是一隻風箏的話，從本質上講這根拉住你的線，不是束縛你的線，而是放飛你的線。看這句話的時候正值我和家人冷戰時。又是在餐桌上，由於幾句話而引起的糾紛，那些話不說自然是相安無事的`，只是家裡人太愛管我，說了又說的話變得越來越像繁瑣纏繞的繩子，遲早是會把我弄煩的，一出口就像踩了炸彈，我會爆炸，我知道我不應該，但是我又犯了不該犯的錯，然而我是個犟脾氣，無論如何都是不會向誰低頭，媽媽只是無奈的、失望的看著我，看著還紅著眼睛，掛著淚痕的我，只是嘴上少了曾經一貫的數落，我明白······

翻開《自由風箏》，“十四歲對我來說，是人生已很重要的分水嶺······可到了是十四歲，不知什麼原因，我突然變得犟頭倔腦起來。”嗯哼，我從鼻子裡哼出一聲，“這是青春期，叛逆吧。”順理成章地說出這就話，我不就是這樣的嗎？原來，潛意識中我還是知道自己有時是叛逆的。

這是一個十四歲的男孩，巧合的與我的年齡一般，十四歲前他是一個乖小囡，順從長輩，在學校裡把老師的話當成聖旨，到了十四歲，男孩自知理智很難控制感情，總覺得心裡有一種難以剋制的衝動，想要和母親吵架，想要和父親抗爭，想要與老師鬧彆扭，想要對著奶奶大吼大叫，如果不這樣做，心裡就會覺得壓抑很不痛快，憋得特別難受。就連左鄰右舍，也感覺到他的桀驁不馴，沒有人再稱讚他是乖小囡了。

有時候，望著母親緊鎖的眉頭，望著父親無奈的怒容，尤其是望著奶奶傷心的淚水，他的心裡也會隱隱作痛。他的這些反思觸動了我的心，彷彿心被揪起又重重地落下，我呢？我又何嘗不是吶？很多時候，我們就這麼僵持著，維持著一種彷彿真空的狀態，我在真空瓶中，無法呼吸，想被解救，家人們在外面呼聲嘆氣，而我卻想聽聽不到，只看到失望的情緒流在瓶外，只看到，而沒有勇氣去擦乾它們，

缺乏的只是時間，能夠讓瓶中充滿空氣能夠讓我跳出來深吸一口氣然後說“對不起”。

風箏的作文4

萬紫千紅的春天來臨了。

今天，碧空如洗，正是放風箏的大好時機。於是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風箏。

當我們來到江濱公園時，那裡早已成了風箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一隻長足蜈蚣正手足並用地飛上了藍天。

“許志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”

明飛的催促，讓我回過神來。

他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸，一邊放線，一邊飛快地向前跑去。“放！”

”我一聲令下，明飛立即鬆開了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負眾望，乘風而上，猶如一隻聽話的小鳥，往高處飛去。

眼看“蜻蜓”就要獨佔嗷頭了，不料，半路殺出了個“陳咬金”——一隻“蝴蝶”猛地撲了過來，與我們的線纏在了一起。這下，我們的“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來。我急忙跑過去，想接住風箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開線，一邊嘀咕著：“他也真是的，沒看到這兒已經有風箏了嗎？幹嗎還飛過來！”

”我轉身對明飛說：“我們找個空些的地方去放吧，免得又和誰的`風箏纏在一起了”，邊說邊來到了一塊空地上。

我們的“蜻蜓”再次起飛了！

它越飛越高，終於遙遙領先了。這時天空中飛過一隻小鳥，圍著“蜻蜓”轉了幾圈，似乎和在和蜻蜓說著悄悄話……

望著美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我彷彿乘著蜻蜓來到了祖國上空，看到了雄壯的萬里長城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……

我的心情也飛躍上了藍天，是多麼的興奮！

多麼的開心！

風箏的作文5

春天到了，春風跟著來了，那自然也少不了風箏。公園裡被點綴的五顏六色。草叢上擺滿了風箏，有的像蝴蝶，有的像老鷹，還有的`像一把撐開的雨傘呢！風箏上的圖案也是五花八門，令人們挑花了眼。

下午，外面春風習習，天空湛藍如洗，萬里無雲，趁著這個好天氣，再加上正放小長假，我和媽媽興沖沖地來到公園放風箏。我們左挑右選，想不好該買哪個。我們是新手，不懂哪個風箏通能放得高，於是向老闆詢問。老闆把一個風箏介紹給我們，我們打量著這個風箏：這個風箏的形狀並不是蝴蝶，而是最呆板的三角形；這個風箏上面的圖案並不是卡通人物，而是最普通條紋。而且這個風箏小小的，能放得高嗎？老闆介紹應該不會錯，我們就買了下來。

我們選好地方。我拿線，媽媽拿風箏。我一喊“放”，媽媽立刻鬆開手，我開始向前跑，跑了一段，回頭一看，風箏還賴在地上呢。這樣試了幾次，回回都以失敗告終。“難道我註定和風箏是冤家？我一定要制服風箏！”我心想。

我研究了一下失敗的原因，發現原來是風太小了。這次，只要等大風來了，再放開風箏就肯定行了。我拿著風箏，現在已萬事俱備，只欠大風。忽然，一陣逆風颳來，我眼急手快鬆開了風箏，風箏開始搖搖晃晃飛上去，不一會兒就掌握平衡，在天上舞蹈著。不好！風停了，幸好媽媽抓住風箏線，一抽一放，一抽一放，才使風箏沒掉下去。又一陣風颳來，風箏開始飛上去。就這樣過了一會兒，我們抽抽放放，風箏越來越高，線竟然用完了！我抬頭望，現在我們的風箏可是最高的了，那些姿態各異的大風箏因為不平衡，在空中就是晃晃悠悠想要掉下來。我滿心歡喜，一不留神，風停了，風箏急速往下掉，我們趕緊實行搶救，可惜風箏越降越快，最終回到了草地上。

我看著這個普普通通又小小的風箏，再看看那些千姿百態卻有“恐高症”的大風箏，覺得真是“風箏不可貌相”！

風箏的作文6

春天的風兒像母親的手撫摸著，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥兒歡快地唱著歌，千條萬條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的.頭髮，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。

陽光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風箏，為春天多加了一絲情趣。週末，我來到公園，看見許多人都在放風箏，我也想趁這春天放一次風箏。於是到小賣部挑了一隻魚風箏，一手拿線，趁著風大，把風箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風箏就在天空中飛旋起來。擔心飛得太遠，容易把風箏吹跑，我就一拉一放地收線。可是技術太差，風把線吹斷了，風箏立即下落，一會兒它便掉到了一棵樹上，第一次失敗了。

第二次，風箏很順利地飛了起來，我非常高興，心想這次放得很好了。但因為掌握風箏的方向不是很好，所以撞上了另外一隻風箏，它們在天上糾纏不清，風又比較大，兩隻風箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風箏解開。第二次也失敗。

第三次，我來到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓，不再冒然行動。風箏越飛越高，越飛越遠，線也越拉越長。風箏在天空中飛翔，像一條靈動的游魚。我就係好了風箏。第三次成功了。

仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一隻木偶，必須一直有線牽著它。風箏嚮往著藍天，但如果沒有線的幫助，它飛不上藍天，但如果有了線的束縛，嚮往又有什麼用呢？我通過放風箏的兩次失敗，知道了風箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔於藍天，線牽引著風箏，它可以讓風箏越飛越高，風箏和線是一體的，雖然屬於藍天和線，但必須有束縛才能有所作為！

風箏的作文7

三月天，晴空萬里，微風習習，你若走在街上，偶爾抬頭，會發現天上一群群、一簇簇的風箏，嵌在淺藍的天上，定格成一道美妙的風景。

風箏，無疑是孩子們最喜愛的玩具之一。在曠野上奔跑著，呼喊著，手裡的線“突突”地向外跑，藉著一股風力，風箏“呼”一下升起老高，隨即又緩緩下落，孩子們一看不好，拽著風箏線撒腿便跑。風箏一會升起來，一會落下去，此起彼伏，孩子們的心也此起彼伏地跳動著。

儘管風箏有時會一頭栽落，他們也決不氣餒，撿起來，默默地纏好線，隨後一揚手，激情四射，希望燃燒成一隻火鳥，放出萬丈光芒，隨著風箏飛向遙遠的天際。不久，風漸漸大了，風箏開始“噼裡啪啦”地響個不停。聰明的人見好就收，而有些人還在拼命放線。忽然只聽“啪”的一聲，風箏的線斷了，孩子大聲喊“不好”，連忙去追，然而一眨眼工夫風箏便無影無蹤，哪裡還追得上!

童年的時光是美好的，同樣也是短暫的，伴著學習的加緊，跟隨著我的風箏也漸漸離我遠去，被遺棄在塵封的角落。一個午後，我忽然心血來潮，撿起多年未放的風箏，打落上面的浮塵，來到戶外。只見風箏張著翅膀，迎著豔陽，向著那蔚藍的天空，滿懷信心地飛去。清風吹著風箏的布角，發出“嘩嘩”的聲響，好像是向我招手。在陽光的映照下，它有如一個希望的`使者，向著深邃的天空，向著它的理想、它的歸宿，從容不迫地進發，彷彿任何事物都不能阻止它前進的步伐——這是一個意志的精魂，是一個充滿信念與希望的精魂!

“一種理想就是一種動力，沒有希望的地方就沒有奮鬥。”風箏給我的是一種動力，是奮鬥的源泉。孩子們放飛風箏，就是放飛他們的夢想，那是意志永遠翱翔於蒼穹的風箏，是一隻理想的風箏。

在明媚的陽光下，我看著自己的風箏，心中默唸：願它飛得更高、更遠……

風箏的作文8

小時候，大家一定玩過風箏，我也玩過風箏，不是在小區樓下，也不是在老家的海邊沙灘上，而是我們鰲江人都知道的九疊河公園。

還沒進公園，遠遠的就見幾十隻風箏，高飛空中，好像一群飛蟲在天邊徘徊著，我迫不及待地衝進了公園的大門，引入眼簾的是兩棵長滿風箏的風箏樹。風箏樹只有點點新葉，但有著不可計數的風箏，天鳥的、戰機的、大的、小的、紅的、綠的……數不勝數，第一次來的我，就嚇了一跳，怎麼樹上掛滿了風箏果子啦？往前一看，嚇個半死，一排排的樹都長滿了果了，你要是問怎麼冬天樹還長果子呢？我就說黃的綠的大的`小的風箏都長樹上了呢！

來到大草坪就見到處是人，密密麻麻像個螞蟻似的，大人都低著頭，如果你要問大人不是也放風箏嗎？低著腦袋幹啥呢？難得是錢丟了嗎？你錯了，他們可“認真了”在玩手機，他們才不會和孩子們一起放風箏了，我媽也不例外，“六，一個人放去，我在這等你哈！”我只好自各兒放去了。

放風箏也有趣！你拉直線把風箏一拋，風箏就見風而飛了，我的風箏越飛越高，沒一會兒，只有一個黑點了，我就在草地上到處衝呀，跑呀，但不一會兒他就掉下來了，不過沒事，跑跑風箏又起來了。可是這次就沒這麼好運了，我的風箏還沒有樹高就開始不穩了，東一下西一下一擺一擺的，好像喝了很多“景陽岡”中的“出門倒”了！總而言之，風箏一一快一一落一一了！就在這時，不知從哪來的一根線繞住了俺的風箏線！只聽“波一一呼”的一聲，有三隻風箏砸了下來。這時，一個人跑來，把錢解開了，拿著一個風箏跑走了。“還有一支風箏呢！”要是你這樣問，那回答就會是：“沒有人要嗎？”哪剩下的，就一一全都是我的了！”

“回家了，我左手一個大風箏，右手扛著小風箏”好開心啊！現在開學了，知何時又能去這公園放風箏去！

風箏的作文9

在這個風和日麗的下午，我們學校舉辦了首屆風箏作品展及親子活動。

當我和媽媽剛走進校園，只見五顏六色的風箏掛滿了操場的四周。有熊貓、小金魚、老虎、海豚等動物聚會；有青蛙、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲家族；也有孫悟空、開心超人、海綿寶寶等動漫寶貝；還有福、龍、鳳等字畫、風景天地。它們有三角形的、圓形的、方形的，還有像感嘆號形狀的和一些自創的各種形狀，真是形態萬千，顏色各異呀！你瞧，這一隻只風箏在風中或跳躍著，或奔跑著，正奮力地給它們的主人拉票呢！好像正迫不及待地說：“快來看，快來看呀，我才是最出色的！”。看著這些栩栩如生的風箏，我不禁讚歎，這每個作品都是同學們精心製作的，飽含著他們的智慧和汗水，能從眾多的作品中脫穎而出你們本來就很出色了！我認真、用心地把我的`那一票投給了他們。

投完票，我和媽媽在操場上放起了風箏。我把我的老鷹風箏平放在地上，媽媽一拉線，老鷹離地而起，媽媽也迎著風慢慢地跑了起來。等風箏飛到約四五米高時，媽媽把線遞給了我，我接過線飛快地跑起來。望著自己的風箏越過一隻只蝴蝶、蜻蜓時，我心裡非常開心和自豪。我加快了奔跑，我的老鷹也和我一起在不斷上升，當它遨翔在藍天，俯視著身下的風箏時，周圍發出了讚歎的聲音。我放緩了腳步，注視著它，彷彿自己自己也長了雙翅膀，和它一同遨遊，沐浴在這春風中，陶醉在這場風箏大聚會裡……

當太陽西斜，我捧著自己的老鷹風箏，心想：任何事情，沒有付出，就沒有回報！老鷹呀，我將同你一起努力，帶著我的願望和夢想吧！讓我們共同期待明年的風箏節，我還會讓你習得更高、遠的！

風箏的作文10

今天，天氣晴朗，風和日麗，正是放風箏的好日子。我和同學相約一起去南河公園放風箏。

南河公園真是人山人海，熱鬧非凡。已經有了許多人在放風箏，有的人已經把風箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學放風箏。看

著天上飄著五顏六色的風箏。我迫不及待地開啟我們的風箏。我們一邊做準備工作，一邊看別人是怎樣放風箏。我、趙卓翔和趙卓宇認真地看著一位爺爺放風箏，他的風箏飛得又高又遠，我向爺爺請教放風箏，爺爺一邊放著風箏，一邊給我們講述著：“開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太鬆。線緊時，可適當放，線鬆時，要及時收，防止風箏失去平衡。我們謝過爺爺後就開始磨拳擦掌地試了起來。媽媽拿著風箏，我左手握住線軸，右手拉著線，喊了“放”後，我拼命地跑，隨著春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。風箏也越飛越高，正當我得意時，大蝴蝶像一隻無頭蒼蠅似的直往下掉，我趕緊喊媽媽，原來是線掛在樹上了，線也纏住了，我和媽媽費了九牛二虎之力把風箏弄了下來。這時他們的風箏也飛起來，為了不落後，我趕緊拿起線軸，繼續向前跑，跑得我筋疲力盡，氣喘吁吁，可是風箏怎麼也飛不起來。我一次又一次地奔跑在操場上，最後它終於又平穩地在天空中飄著。看著自己的`風箏高高地飄在天空，特別高興。

第一次放風箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠不會忘記這難忘的第一次！今天真是收穫滿滿的一天。

風箏的作文11

人生其實如一隻在天上飛的風箏，不但需要清風給予你向上的動力，更需要的是，那一根風箏線，那根讓你不要迷失方向，使自己過於自由以至於消失得無影無蹤的線。

曾幾何時，我僅僅因為較好的數學成績以及高出別人一點點的思維能力，便驕傲自大，放縱自己。在完成作業的'過程中，我就已經思索怎麼去玩。常常將作業胡亂做一通，草草了事，甚至連臺燈也來不及關，筆也沒蓋上筆套，便去玩耍了。那時玩耍的內容很豐富。在有風的春秋季節，我和夥伴們便會去田野間放風箏，我們一邊飛快地奔跑，一邊仰頭觀看風箏的“舞蹈”，直至跑到喘不過氣來，我們才會稍作休息。無風的季節，我們便會下棋，到河邊扔扔石子，或是玩捉迷藏，其樂融融。因為國小的學習內容比較簡單，我絲毫沒把這放在眼裡。雖然玩耍確實給我帶來了許多快樂，但這對我的誘惑使我學習時更加心不在焉。

好景不長，國小五年級，學習內容逐漸難了起來，而我卻沒有改變，依然無拘無束。原來的優勢學科逐漸沒有了優勢，甚至還成了我的劣勢，成績好幾次下探到九十分以下，這使我十分苦惱。我開始思索為什麼會這樣，但還是沒有想出結果。

在幾天後的玩耍中，我似乎有了啟發。在放風箏的過程中，正當風箏和往常一樣，在天空中自由地飛翔時，不知怎的，線突然斷了，風箏失去了控制，不一會兒，便消失得無影無蹤。我找遍了各處，也沒有找到。這隻斷了線的風箏不就是我嗎？我可能太放縱了自己，沒有目標，心不在焉，導致自己迷失了方向，成績直線下跌。

在這以後，我試著改變自己，學習又開始認真起來，我也找到了理想的分數。

也許人生就像一隻風箏，那一根風箏線，看似不重要，其實，正是它，給了我們一定的約束，使我們不會迷失自己，使我們變得更優秀。

風箏的作文12

“我像風箏一樣飛翔，即使有太多力量，你我還是匆匆忙忙的向遠方；不覺得累黑夜如此漫長，你是否和我一樣風吹過誰的臉龐彷彿在說：你的夢想就在前方……”——題記

已入深秋，勉強觸及視窗的老梧桐也無奈被烈風颳彎了腰。幾片恪盡職守的棕葉也似嘆了口氣任由自己的身子衝撞著堅硬的玻璃。

我像只貓似的懶散的半趴在書桌上，本來抓在手中的紅筆早就不知去向，卷子上刺目的紅色分數也彷彿在嘲笑自己懦弱無能一般，大面積的紅叉撞入視線，彷彿天地間都要變紅了似的。

“媽，你要進來就快點！”我有些不耐煩的朝門口嚷嚷，下一秒母親便推門而入，臉上還掛著道歉的笑意。

“吵到你學習了麼？”明明溫和如水的關懷卻被我硬生生的聽出了刺激，嘴角不住的向下撇，一臉嫌棄的把試卷朝母親遞去，卻又有些懊悔自己的衝動。

“老師吩咐簽字意見！”

本著女人何苦為難女人的原則，我實在有些擔不起老師看卷的嚴格程度，簡直就像吹毛求疵般挑卷子裡的錯誤，就連幾個標點的位置都嚴格批判。這讓原本以為成績的我心底一下子沒了這，幾處細微的錯誤霎時間被放大了好幾倍，壞心情也是如此。

母親永遠本著不驕不躁的性子，手上盛滿水果的托盤瞬間抓住我的視線，去又裝作毫不在意的樣子正襟危坐起來。她原本有些駝背的腰滿滿下垂，佈滿細繭子的手掌慢慢理好被我揉搓的.不成樣子的試卷。

時間一點點飄走，小屋裡的靜謐持續了數刻鐘，沙沙的筆尖滑動的聲音似在譜寫一章悅耳的樂曲，母親臉上依舊平靜，只是嘴裡不斷低聲唸叨著什麼，咀嚼著水果的我垂頭，沒有多想。

“至少比上次進步了，不是嗎？”母親抬頭看來，一隻手中儼然是滿布紅叉的試卷，另一隻手碰碰我的肩頭，給予無聲的鼓勵。

她沒有多說什麼，依舊給予了我足夠的個人空間。

可當我回首觸碰到卷子的粗糙感時，眼眶轉瞬間擠滿溫熱

——“比起父母，我更願意做牽引孩子飛翔的線，即使失敗和挫折打傷了

風箏的作文13

今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。

我們到了廣場，啊！

一看，人山人海，就像逛街似的。媽媽把繩子纏線上軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風颳的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被颳了下來，我感到特別的失望。

我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”

”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來後趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的'皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。

我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。

要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。

今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢。看來不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什麼事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。

風箏的作文14

“砰”的一聲，房門勉強隔開了我與老媽的“戰火”，我趴在窗邊，努力將眼睛放大，抬頭望天，竭力想忍住眼淚，不讓它奪眶而出。

忽而看見了一隻風箏在天空中飛著，一會兒上一會兒下，欲往上飛，又被一根線拉著，想往下掉也是欲求不能。突然想到，自己多像繩子這一端的風箏呀，而繩子的另一端則牽在老師、家長手中。他們在那一端收放著繩子，控制著我們飛翔的路徑，想讓我們儘量不走彎路，但我們總是想離開這條繩子，離開他們的牽制，飛向更廣闊的天空，離開他們早已為我們設定好的路線，來滿足一下自己的好奇心和探索的慾望。但我們越是掙扎，他們便抓得越緊。有時，我們這些風箏真是討厭透了在繩子另一端的牽線者，總免不了與他們發生爭吵。他們越是想讓我們往既定的目標飛，我們越是不依從，偏偏想往相反的方向去。但我們總是扯不過他們，有時就算扯贏了，也常常會碰到氣流漩渦，弄了個滿身傷痕，不得不折返回來，按著牽線者的意圖默默前行。久而久之，風箏們也就從了，有些麻木了，走上早已設定好的.、牽線者認為穩妥安全的路。但是風箏有時也會累的，下邊的牽線人似乎有用不完的力氣，他們拖著我們走，不敢有絲毫的鬆懈。他們總怕別的風箏趕上自己手中的風箏，又想自己手中的風箏比飛得高的風箏更高些，於是，天空便成了一個角逐場，到處都有“戰鬥”，那與其是風箏的角逐，更是牽線人之間的角逐。

可是牽線人似乎從沒有想過，他們牽不動了怎麼辦？風箏就隨波逐流嗎？沒了他們設定的路線，風箏又該飛往何方？也許牽線人應該考慮一下，讓風箏經歷一些挫折磨難，也許會多栽幾個跟頭，但起來後，就不會在同一個地方再次跌倒。沒有了牽線人的限制和約束，也許我們會飛出更美的弧線。而牽線人只需在必要時給予引導，給我們更多的信任和自由，風箏也許會應他們的期望，飛得更高更遠……

風箏的作文15

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月是個放風箏的好時節。每天，在公園裡都有許多人在放風箏。

大大小小的風箏，圖案也各不相同，有蝴蝶的，有小鳥的，有蝙蝠的，有蜈蚣的，有的上面是個可愛的卡通人物的可漂亮了。看著這些漂亮的風箏，飛在空中，我也有點眼紅了。

回到家，我也拿出我珍藏已久的風箏到公園去放。我的`風箏疊在一起的時候，它那長長的“尾巴”就會隨風飄舞。把它開啟，那美麗的圖案你一定也會非常喜歡。精緻的三角形風箏上畫的是海綿寶寶，可愛的海綿寶寶穿著一雙大大的黑皮鞋，奔跑在綠油油的草地上，它的手伸的高高的，在它的四周還盛開著美麗的鮮花，空中還飛著幾隻蝴蝶。怎麼樣，我的風箏漂亮吧！

到了公園，我就迫不急待的想讓我的風箏也能飛上天空。我拿著風箏，像只無頭蒼蠅一樣，一陣狂跑。有時風箏掉落在地上，還發出“滋滋”的響聲，可是無論我跑的在怎麼快，可風箏還是飛不起來，卻把風箏上的海綿寶寶蹭了一身灰。我可憐的風箏呀！可真對不住啦！第一次放飛失敗。

第二次放飛開始，總結第一次失敗的經驗，我也算長了點記性。這次我選擇了比較平坦的地面放，等有風時候在用力跑。正當風箏飛起來時（由於飛的不高），竟然掛在了樹枝上，還好樹不高，不然可就完了。哎！真可惜，就差那麼一點就飛起來了，又失敗了。

連續的失敗，我對自己還能不能放飛風箏，都不報太大的期望了。可我還是盡力試了一次。但最後還是以失敗告終。

雖然沒這次沒有把風箏放飛，但是我還是玩的很開心。