一次深刻教訓作文

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一次深刻教訓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次深刻教訓作文1

在成長的過程中，許多往事隨著歲月的流逝漸漸淡忘了，而那件事，至今我還深深地印在我的腦海中，給了我深刻的教訓。

一個陽光明媚的下午，我揹著書包，哼著小曲去上學，碰到了我的同學小雨，我們兩個人手牽著手走進校園。小雨突然站住，微笑著說:“哎呀，我差點忘了，我書包有兩根棒棒糖，一根給你吧。”說著，她把手伸進書包，掏出了一根橙子味的棒棒糖遞了過來。“謝謝你，我可喜歡吃甜的了！”我欣喜地說。“是嗎？那就好，我也喜歡吃甜的東西。”小雨高興地說。我們邊走邊聊，像兩隻開心的小麻雀說個不停。

很快，我們一起來到了教室，我一坐下，就被棒棒糖的誘惑勾走了神，再也忍耐不住了。我悄悄地把棒棒糖的包裝紙撕開，含在嘴裡，甜甜的橙子味迅速在嘴裡瀰漫，味道真好！

“叮鈴鈴……”上課了，李老師踏著鈴聲走進教室，我們這節課要舉行漢字聽寫大賽的海選。李老師一進來，掃視了一下全班同學，我還在吃糖，而且沒注意老師走進來了。李老師眼尖，一下子就發現了我的異常舉動，嚴厲地說:“小婷，把糖扔掉，在學校裡不許吃零食。你是班長，應該要以身作則，成為同學們的好榜樣。明天帶57根棒棒糖跟全班同學一起分享並寫一份檢討書！”“嗯！”我小聲地答道，此刻，我的臉上火辣辣的，恨不得有個地縫鑽進去，心裡後悔極了。

放學後，我邁著沉重的腳步走回家，一到家就躺在床上陷入掙扎中：跟媽媽說吧，又怕媽媽的“雷霆之怒”撒在我的身上；不跟媽媽說吧，明天沒法跟老師交代。怎麼辦哪！我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下。哎呀，誰叫我們老師那麼賞罰分明呢！

媽媽似乎察覺到我的異樣，關切地問道：“寶貝，怎麼了？”

我微微一笑說:“老師今天表揚我了，讓我買57根棒棒糖……和同學一起分享……”

“啊，怎麼可能……”媽媽疑惑地說。

我急忙說:“就是這樣，記得買，我要趕緊去寫作業了。”說完，我就急急忙忙逃回房間寫作業了，可心裡卻像揣著只小兔子——怦怦直跳。

瞞得住一時，瞞不住一世，媽媽竟然打電話問了李老師。這不，媽媽站在我的面前，臉比鍋底還黑，她語重心長地說:“做錯事不可怕，可怕的是做錯了還不承認，這種事我不想再有下一次。”

“對不起，媽媽，不會再有下一次了，我錯了！我不該瞞著您！”我紅著臉慚愧地說。

“嗯，知道錯就好。”媽媽撫摸著我的頭說。

這件給了我深刻教訓的事，深深地印在我的腦海裡，揮之不去。它像警鐘，時刻提醒我——要遵守學校的規章制度，一旦犯了錯，要勇於承認，及時改正！

一次深刻教訓作文2

貪玩是我的一個壞毛病。有一次，我還因為貪玩，不僅作業沒有寫完，還讓家裡人十分著急。

那一天，放學了。我和我們班裡的一些人一起衝出了教室，迫不及待地奔向操場，我們要幹嗎呢？我們要踢足球，放學踢球是我們的“家常便飯”。

過了一會兒，一場激烈的“足球比賽” 開始了。“時間老人”雖然年紀大了，但他走路像飛一樣快。剛剛踢一會兒足球，時間就從五點十分一直走到了五點三十分。我看了看手錶，心裡想：回去還是不回去呢？如果現在回家，可以多做一點作業，俗話說：“早做完，早休息。”可是球就踢不成了。如果不回去，足球可以繼續踢，但是作業就很難寫完了。咳！真是“進退兩難”我到底該選擇那一個呢？正當我選擇回家，準備走時，陳杰就對我說：“再踢一會兒！反正不會太晚。”我想也是。最後，我選擇了一個錯誤的選擇。就是不回家了。因為那時候我想：反正晚上都可以寫完作業的，現在踢一小會兒足球不能算什麼。我繼續踢球，可是我在踢的時候總是心忡忡的。又踢了一會兒，天色有一點暗，我一看錶，呀！已經五點四十五分了。怎麼晚了。我馬上跳起來，抓起我自己的書包就往家裡的方向飛快地跑去。他們還漫不經心地說：“再踢了一會兒。”我已經不理他們了，迅速衝出校門朝家奔去。

我一路小跑，當時我的`心像一隻在火裡的螞蚱，亂蹦亂跳。我心想：時間呀時間，你可不可以走慢點呀！可是時間不等人，我回到家已經是六點十多分了。天色已很晚了。

我心裡十分不安，剛想按門鈴，但又怕媽媽罵我，我有點猶豫，後來，我給自己壯膽，我想：反之媽媽6點半回來，現在才6點20多分。我按響了門鈴，“叮咚，叮咚”過了一會兒，我奶奶來開門，她一邊開門，一邊著急地說：“呀！真是急死奶奶了，你媽媽都回來了。”我往奶奶身後一看，媽媽不知道從什麼地方冒了出來，她一見到我，就開始生氣地囔囔到：“你看看現在都幾點了？你怎麼這麼晚才回家？你去幹嗎呢？。”我低下頭小聲地說：“我去踢足球了。”媽媽聽完我的回答又繼續接下去說：“以後不能這麼晚回了。”我聽著聽著，鼻子一酸,眼淚不知不覺地流了出來。我心裡十分後悔這麼晚回來,讓家裡人擔心，除了後悔，又有一種啞巴吃黃連——有苦說不出的滋味。

到了晚上，我做作業，有一項讀課文3遍的沒有做完。我想：如果早回家，作業就不可能做不完。

我媽媽看我寫不完作業，她便語重心長地說：“你以後一定要早點回家，作業才不至於做不完。”我點點頭。

經過這一次教訓，我一定要知錯就改，我以後一定不敢再貪玩了。

一次深刻教訓作文3

今天，天氣非常好，陽光明媚，萬里無雲。我來到學校，放好書包，聽到了一段廣播：明天六年級考試，後天三、四年級考試

什麼？我不就是四年級嗎？我後天就要考試了！我的心像一隻小兔子似的跳來跳去。我一定要好好地複習，考出一個好成績。

我在家裡不停地複習語文，像一臺機器不停地在工作似的。因為我最害怕考語文了，語文對我來說，就像一道高高的懸崖擋在我的面前。有一些必考內容，我還不會默寫呢？我先默寫了古詩：《江畔獨步尋花》、《寒食》我又默寫了科學名言和友誼格言。該複習的內容都複習完了，看來，我勝券在握了！

第三天，我們要開始考試了，我們首先考了語文和數學。語文卷子發下來以後，我一看，好簡單！都是認識的老熟人啊！我連忙開始寫了，順暢得跟騎著駿馬在草原馳騁一樣。寫到一半，我被一隻“攔路虎”攔了下來。閱讀題裡問：為什麼說在這一天，“我”的童年結束了？我想來想去，想到了奶奶在家叮囑的話：“考試先把簡單的題寫完，再把難的題寫完。”

作文簡單，我就先把作文寫完了。我又回過頭來想這道閱讀題，終於確定了答案：因為那是“我”的最後一個童年。試卷寫完了，我還有多的時間，看著周圍的同學還在奮筆疾書，我心中一陣得意。我望著窗外，小鳥自在飛翔，大樹精神抖擻。我想象著我的成績，九十九分？不，肯定是一百分！不知不覺，考試結束時間到了，我交了卷，覺得很輕鬆，心情就像一片雲彩飄來飄去。

過了兩天，發成績單了，坐在座位上，我滿懷期望地盯著老師。老師念道：“李嘉穎99分，徐依晨100分，盛鈺博100分”她們好厲害！我肯定也是一百分。可是，老師唸完了高分名單，並沒有我！我的心一下子懸了起來。沒拿到高分，九十五以上也行啊！可是，九十五分以上的同學名單唸完了，居然還是沒有我的名字，我感覺天都黑了。

我聽見老師叫我的名字，於是失魂落魄地跑上講臺，拿回試卷。回到座位上，開啟試卷一看，幾個鮮紅的“×”像傷口一樣在滴血。我看了看這些做錯的題目，天哪，全是我會做的，全是我馬虎寫錯了字！唉，我當時為什麼不檢查呢？

我垂頭喪氣地回到家。媽媽問：“你語文考了多少分？”我結結巴巴地回答：“90。5分”！“什麼？你這麼努力地複習，可只考了這麼一點分，怎麼搞的！”

“媽媽，我我”

“你什麼你！沒考好就找藉口！這怎麼可以！你看看人家徐依晨，考全班第一！你呢？滑到了河中央了！”

我心裡非常委屈，我明明已經很努力地在複習了，怎麼會考成這樣呢？想來想去，都怪自己考試的時候，太馬虎啊！

經過這件事，我知道了，做任何事都不能太驕傲，一定要腳踏實地，考試做完了題，一定要仔細檢查。驕傲與馬虎就是兩頭隱形的猛獸啊！這，就是我的一次深刻教訓！

一次深刻教訓作文4

成吉思汗說過：“永遠不要在發怒的時候處理任何事情。”一次我就在發怒的時候處理了事情，那件事也讓我得到了教訓。

今年年初，我們班到成華區課外綜合實踐活動基地軍訓。最後一天早晨，我還在洗漱，我們寢室的同學都準備拿好小凳子去集合、吃早飯了。突然，寢室裡一個同學大叫：“怎麼少了一個凳子？”另一個同學想了想，說：“剛才有八班的來，一定是她們拿的！”於是，那個同學便去要回了凳子。

這時，我回來了。有個同學嘆息道：“唉——今天又被別人拿走一個凳子，”她語氣一轉，“可是……”沒等她說完，我已經打斷了她和話：“凳子在哪兒？是誰搶的？我現在就去拿回來！”我怒氣衝衝，語氣非常堅定，濃濃的眉毛一翹一翹的。室友看到我這副模樣，好像在想：哼！你好像瘋子呀！便異口同聲地說：“凳子拿回來啦！”她們板著臉，在我面前站成一堆。緊接著，一個聲音從人群裡傳出：“就是，瓜娃子。”我自認為這句話是邱靖越說的。一種情緒從我心頭湧起，我還為你們著想，你們還倒過來潑我一頭的冷水。我氣急敗壞，和七班這個大家庭相處的這些日子裡，他們一向都禮禮貌貌，從沒有這樣罵過我！從前我就是小氣，抑制不住自己的情緒，唯一發洩的辦法就是打，與對方針鋒相對，而且沒有一次顧了大局，沒有一次不被老師批評。我飛起右腳，向前踹去，我滿是灰塵的腳在邱靖越的胸口上蓋上一個黑黢黢的“大印”。大家都轉回來，呆痴痴地望著我，我看了看她們，知道沒了好戲，自己又闖禍了。我想了想看，不論踢了幾腳都得被老師批評，不如把心中的所有憤怒、悲傷都一齊發洩了。邱靖越沒有哭，只是站在那兒愣愣地看著我，我不知道她要幹什麼，但我知道現在我還要把心中的不滿往她身上發洩。我飛起右腳，又一次向她胸部踢去，這次，我更狠了，用了比上次多一倍的力。我心裡想：就這一次，最後一次，踢了後就不再踢了。不知為什麼，我這一次的出腳特別猛，邱靖越像一要稻草一樣倒下去了。她這一舉動被我的室友們看見了，她們都圍過來，有兩個熱心的室友趕忙把倒在地上的邱靖越扶起來，另外的幾個室友都跑來挑我毛病，說我這兒不對，那兒不好，滿嘴的抱怨、責怪。邱靖越坐起來了，對著大家嚎啕大哭，生活老師也趕來了，她讓我先和邱靖越道歉。我真實有些不滿，後來想到她是我的朋友，而且打了同學也是我不對，我終於給邱靖越道了歉。有個同學還在生活老師面前一再地說我的壞話，我便抄起“坐”在一旁的掃把，向她打去，生活老師忙用手擋了一下，我還沒回過神來，自己已經打中了生活老師，她的手被我打紅了。這回我的錯還真不小，又被罰寫了400字檢討。

我自己都覺得很慚愧，用武力解決問題的確不好，應和同學保持友好。

從那以後，我就再也沒有打過同學。我明白了打架是不好的行為，我需要團結同學，以和為貴。也明白了成吉思汗所說的“永遠不要在發怒的時候處理任何事情。”