鄉下孩子作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的鄉下孩子作文，希望對大家有所幫助。

鄉下孩子作文1

在四川，有一個村子叫“懸崖村。”傳說，那有一把金鑰匙。

鄉下的孩子每天早早地起床，那時，月亮還沒有叫太陽上班。他們走在泥濘的路上，蛇在草叢中吐著信子，它已經3天沒有吃東西了。

上學的路，對他們來說是危險的。八百米的藤蔓，搖搖欲墜。飢不擇食的螞蟻咬著“天梯”，死神，已經成為了他們的好友。上學、下學，死神與他們形影不離。他們怕了嗎?沒有，因為他們夢想改變這裡的窮樣貌。看!一排排的樹由黑變綠了，女孩子的裙子由黑變紅了，新升的紅日擁抱著他們。

放學了，路邊的花由紫變黑了，皓月的.清輝蓋住了他們的豔麗。遠處，飢餓的狼群在哀號，誰也不知道哪裡會有小深坑。遠遠近近，說說笑笑，他們成群結伴，互相幫助又一次平安回到家中。

但在家裡等著他們的，不是光滑的書桌和凳子。有的，只是冰冷的地面，和凹凸不平、馬上要壞了的“書桌”，可他們仍舊專心致志地寫字。地是冷的，牆是髒的;衣是難聞的;書是暖的、是新的、是香的、也是有方向的;書是他們的火爐，是他們的香囊，是他們的指標，也是他們金鑰匙。

他們要用這知識的金鑰匙，改變村子的窮面貌，改變我們的祖國!

鄉下孩子作文2

鄉下的孩子可幸福了。雖然生活環境沒比城市好，但那裡的孩子比城市裡的孩子快樂。

早晨，孩子們拿起竹竿，趕著鴨子。如果有其中一隻鴨離開隊伍了，他們就會用竹竿去弄，讓他們排好隊。孩子把鴨子放到一個收割完的莊稼地裡，讓它們自由的去覓食。孩子們空閒了，便隨手拿起一個簸箕，去河邊，找一個有水草的地方，把簸箕插下去，然後用腳蹬幾下，最後再把簸箕撈上來，通常，裡面會有魚落網。

中午快到了，孩子們往自家的地瓜地挖了幾條地瓜，生堆火烤了起來，然後再把剛抓來的`魚也一併烤了。中午飯就這樣解決了。

下午的時光更美好，孩子們砍掉竹子，坐在大樹陰下，做起弓箭來。做完以後，孩子們便開始比賽射箭。歡樂的笑聲從大樹下越傳越遠。

傍晚很快就來了，晚霞中傳來父母的叫聲“快回家吃飯了！”說完，孩子們便趕著鴨子回家了。路上，鴨子嘎嘎嘎的叫著······

鄉下孩子作文3

今年暑假，城裡的表弟跟姑姑來我家做客。表弟一來，就帶了好多新奇的東西，小夥伴們成天跟在表弟後面玩。表弟從幼兒園時就開始學習英語，繪畫，彈鋼琴，大家都誇他是個聰明可愛的孩子，我們都很羨慕他。

有一天，表弟跟我們一起到水田裡插秧。他看到秧苗興奮地說：“姐姐，你們家種這麼多韭菜啊!”我們一聽哈哈大笑起來，原來他錯把秧苗當韭菜，經過姑姑一解釋才知道，他每天吃的大米就是它長出來的，頓時高興地學起了插秧。插著插著他又大叫到：“姐姐，你們這兒的豬長得好大哦！快看，快看，它還長了兩隻大角”。我們聽了很驚訝，哪來的`豬還長角？紛紛抬起頭來尋找，只有遠處耕田的水牛。大家一下子明白過來，表弟又把牛當成了豬，頓時稻田裡爆發出一陣陣大笑。在我們的笑聲中表弟不好意思地地下了頭。

從田裡回來以後，表弟對什麼都好奇，虛心地問這問那。很快與我們打成了一片，爬樹，下河游泳。。。。。。

很快暑假要結束了，表弟也要跟姑姑回城裡了，臨走的時候，姑姑看著表弟戀戀不捨的樣子說：“哎，城裡孩子，想學什麼就學什麼，看他假期裡學這學那也很開心，可是他們失去了最可貴的童真。鄉下孩子條件雖然不太好，但你們擁有了寶貴的童年”。