眼鏡的作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的眼鏡的作文，歡迎大家分享。

眼鏡的作文1

從記事起，母親就換了數不清的眼鏡：紅的、白邊的、黑框的、透明架的……用我的話來說，只要把她的眼鏡全蒐羅出來，都可以開一家小鋪子了。

母親換眼鏡通常是因為兩件事情，其中一件便是鏡片度數的不斷增高。自從調換崗位後，她時常要面對大大小小的文案，抑或是坐在電腦前整理無數令人憂心的資料報表，總是在工作了近一整天后，才把架在鼻樑上的'眼鏡摘下來，兩根手指揉按著太陽穴，度數自然的就直線上升了。

除了視力的降低，她也經常找眼鏡，印象最深的就是一架紅邊框紋著點碎花的眼鏡，在全家共同蒐羅了徹底的一個星期後，正式宣告失蹤。母親第二天就重新配了一副白色的新眼鏡，習慣性從床頭櫃裡拿鏡子照看，夾縫中突然掉出一團火紅的影子——正是那“下落不明”的眼鏡！當晚，她就這樣坐在床沿，一手一副眼鏡，思量著明天該戴哪一副。

工作之外，母親在家裡都不愛戴著眼鏡做家務乃至檢查我的學習，她說隔著鏡片看人就好像與每一個人中間都隔了一層，她不喜歡這種生疏的距離感，如此得來的結果就是總會鬧出一些笑話。

這天，也許是我走得太急了，書桌上落下了學校要用的教材書。約莫是沒多久，母親在整理書桌時發現了，顧不及戴上總不見蹤影的眼鏡就趿拉著拖鞋奔出家門，我一回頭就看見她風風火火的身影，她朝我這邊看來，像是因為慶幸我還沒走多遠而鬆了一口氣。我剛想接過她手中的書本，就發現她的視線直接躍過了我，朝著馬路對面一個扎著馬尾辮的女孩大聲喊著：“書掉啦！書掉啦！”

我哭笑不得地從背後拍了拍母親的肩，她詫異地回頭，就看清了我臉，“哎呀哎呀，書落在家裡了。”然後連忙把教科書塞在我手裡，又滿臉歉意地看著馬路對面認錯了的女孩。

搖了搖頭，我把發呆的思緒收回，偶然瞥見她又在客廳裡搜尋的身影，心突然沒由來的一酸。比起那個總是盡在工作中戴著眼鏡的母親，我想我還是更加喜歡那個摘掉眼鏡在我們生活裡的母親，那樣子，更親切。

“眼鏡哪去了呢？”她翻開沙發上的布簾，把出現的眼鏡腳握在手裡，感嘆般地說道：“不行了，老啦！”

眼鏡的作文2

一天早上，眼鏡先生孤單單的在家沒有人陪他玩，眼鏡先生來到小花貓家，它看到小花貓寫作眼睛都快要碰到書了，眼睛先生悄悄的爬到了小花貓的鼻子上。眼鏡先生交上了第一個朋友。

眼鏡先生又來到了小狗家，小狗玩電腦連休息的時間都不知道了，眼睛先生挺神氣的走上小狗的鼻子上。眼睛先生又交上了第二個朋友。

眼鏡先生又來到了小白兔家，小白兔看電視還的挺起勁，的眼睛先生神不知鬼不覺的跳上了小白兔的鼻樑上。眼睛先生又交上了第三個朋友。

眼鏡先生又來到了小狐狸家，小狐狸看書頭越來越近了，眼睛先生就爬上了小狐狸的鼻子上。眼睛先生又交上了第四個朋友。

眼鏡先生又來到了小猴家，小猴在對著燈光看，眼鏡先生看到了就大搖大擺的走上小猴的鼻子上。

小花貓，小狗，小白兔，小狐狸，小猴它們都去找大象博士，大象博士看了就說：“你們怎麼都戴上眼境了，你們平時要保護眼睛看電視玩電腦要休息‘‘說完小動物們回家，自從它們聽了大象博的話後就很愛護自幾己的眼睛了。

一天早上，眼鏡先生孤單單的.在家沒有人陪他玩，眼鏡先生來到小花貓家，它看到小花貓寫作眼睛都快要碰到書了，眼睛先生悄悄的爬到了小花貓的鼻子上。眼鏡先生交上了第一個朋友。

眼鏡先生又來到了小狗家，小狗玩電腦連休息的時間都不知道了，眼睛先生挺神氣的走上小狗的鼻子上。眼睛先生又交上了第二個朋友。

眼鏡先生又來到了小白兔家，小白兔看電視還的挺起勁，的眼睛先生神不知鬼不覺的跳上了小白兔的鼻樑上。眼睛先生又交上了第三個朋友。

眼鏡先生又來到了小狐狸家，小狐狸看書頭越來越近了，眼睛先生就爬上了小狐狸的鼻子上。眼睛先生又交上了第四個朋友。

眼鏡先生又來到了小猴家，小猴在對著燈光看，眼鏡先生看到了就大搖大擺的走上小猴的鼻子上。

小花貓，小狗，小白兔，小狐狸，小猴它們都去找大象博士，大象博士看了就說：“你們怎麼都戴上眼境了，你們平時要保護眼睛看電視玩電腦要休息‘‘說完小動物們回家，自從它們聽了大象博的話後就很愛護自幾己的眼睛了。

眼鏡的作文3

偶然間看到一位被認為是“差”生的學生A寫的手記，記述了他和他的同桌B――一位“好”生互換角色的經歷。A屬於那種教師同學都討厭的人，但他也羨慕同桌，希望體會到當好學生的感覺。而B因被老師當作班裡的典範，處處得謹言慎行，覺得很累，他也羨慕A的自在，所以也想做一回“差”生，體會一下被老師批評的滋味。當他們約定並實施“互換角色”後，面對的現實卻並非他們所想。

老師看到早到的A如同見了外星人，好久才擠出一句“太陽從西邊出來了？”，而面對遲到的B卻是和顏悅色，關切地問“是不是昨天做作業，睡遲了？要注意休息啊。”

A破天荒地考了61分，老師卻說：“有長進了，抄的水平越來越高了，不多不少正好，該讓你來介紹一下經驗。”而考試時故意亂做一通的B卻得到老師這樣的評語：“這幾天肯定是太累了，沒關係，下次考好就行了，身體要緊。”B只能苦笑。

“互換角色”的結果是，“差”生沒能因他想好就變好，而“好”生也沒因他想差就變差，這是因為老師帶了副有色眼鏡。在他眼裡A就是一個差生，他的一舉一動就與“好”沾不上邊；他認定B是一個好孩子，B的不足之處也被理解成好的一面而加以表揚、加以宣傳。

平時也常聽某些老師說某某是好生，某某是差生，而所謂的好生往往只是成績好，思想品德行為習慣等方面存在的'問題常常被忽略；但一些所謂的差生身上的許多優點卻沒得到認同，反而受到

冷落、歧視、諷刺。這種對待學生的態度，使那些想變好的學生好不起來，也讓那些自以為好的學生因認識不到自己的不足而沒能真正好起來。

如果老師不戴有色眼鏡，“差”生的一些好想法一定能被感覺到，及時地給他以關心、鼓勵和幫助，或許他很快就能成為一名品學兼優的好學生。

眼鏡的作文4

我的媽媽是一個作家，她平時都戴著一副眼鏡，至於媽媽為什麼戴眼鏡，原來我不知道。後來爸爸告訴我，媽媽是因為看書寫作多了，平時沒保護好眼睛才近視戴眼鏡的。

有一次，我問正在創作小說的媽媽，眼鏡有多少度了？媽媽說是400度左右。不戴眼鏡的話稍遠點的東西就看不清。眼晴可是心靈的`窗戶呀！我心想，我們一定要好好保護眼睛，不讓眼睛受到傷害。

媽媽做事情非常認真。事情只要一開始做了，她就一定要完成。媽媽說，這叫有始有終。

媽媽只要一有空，就要寫作。我還記得，媽媽的一篇文章《等待花開》在全國的一個徵文比賽中獲得了一等獎呢！還有一部長篇小說《多麼愛不如在一起》在20xx年出版發行，在全國各大新華書店和網店都有買的，在好些圖書館都有借閱呢！最近，媽媽又在創作一部名叫《向著太陽的方向奔跑》的小說，已經寫完30多章了呢！為了寫小說，媽媽有時坐在電腦前一個上午都不動——媽媽也太認真了吧！我想媽媽戴眼鏡與她的認真有關。

媽媽也會教我寫作文。媽媽教我寫作文的時候，總是手把手地教，非常有耐心。

去年，我在11月的時候參加了市日報小記者義賣報紙獻愛心幫助貧困學生的活動。那天，剛開始我的報紙總是賣不出去，於是，媽媽耐心地教我怎樣向路人推銷報紙。按照媽媽的方法，果不其然，不一會兒，我的報紙就賣完了。回到家裡，媽媽讓我寫一篇作文，要概括出這次賣報紙的過程，並講出賣報的感受。我寫完後，媽媽又仔細地幫我修改這篇作文，且給我講解為什麼要那麼修改……作文的每一個寫作細節都給我講到位，媽媽是多麼細緻，多麼有耐心啊。

在媽媽的幫助下，再加上我自己的努力，我相信我的作文一定會越寫越好！

這就是我帶“眼鏡”的作家媽媽，一個認真、細緻，又有耐心的媽媽。我為有一個這樣的媽媽而感到自豪！

眼鏡的作文5

最近,我看東西總覺得不清晰。好像一切的東西都被蒙上了一層紗，總是那麼朦朧。

去食堂買菜時，遠遠的好像看到了“紅燒肉”，好不容易擠到跟前，就叫師傅給我打了2塊錢。師傅把它放在我面前時，我才意識到我看錯了。“哎！”

拿回餐桌，對餐友說了我的遭遇。他們每人都好好的取笑了我一把，然後鄭重地對我說：“你去配副眼鏡吧！”“哎！看來我也只能去配一副了。”我嘆道。

口袋裡揣著200塊——這可是我從媽媽那兒拿的1個月的`生活費。心裡想一副眼鏡應該不會太貴吧……腳隨後也就跨進了眼鏡店。”

營業員笑呵呵的給了我一張卡，叫我填上姓名，年齡，地址。然後讓我拿著它上樓驗光。

折騰了半天，總算是驗好光了。下了樓，營業員讓我自選鏡框。

我睜著眼，在玻璃櫃前移動的好一會，選了副60元的鏡框，又選了40元的鏡片。我在心裡盤算著只剩100元生活費了，接下去這一個月怎麼活！

等了好一會兒，營業員笑呵呵的把眼鏡放在了我面前，笑盈盈的說：

“請付款，130元。”

“130？”我驚叫道。

營業員見狀，不緊不慢的說：“鏡框90元，鏡片40元。”

“明明是60怎麼成90了？”我疑惑的問道。

“是你看錯了，你的這副鏡框是90元的。”

……

我極不情願的從口袋最底層摸出130元錢，交給了她。

“我的眼睛也不過才100度，怎麼會把90看成60呢？真是……”我心裡嘀咕著走出店門。回頭看到營業員的笑臉真覺的恐怖——汗毛都豎起來了。

才只有100度近視的眼睛卻看錯了2個截然不同的數字，“60”成了“90”，可憐的我呀！可轉念一想，這不用鮮活的經歷，商家給我上了一堂經營方略的課嗎？這樣心裡也就稍微平衡了。

只是我這個月的生活費就這樣被我的眼鏡給吞了。

哎！

眼鏡的作文6

遠看細看人生山嶺，透觀淡觀生命況味。

麥家曾以五副眼鏡設喻，說明看待人生既需遠觀也要精細體察、既需洞明世事也不能過分沉溺的道理。致精微與居恬淡、目長遠和知切近並非簡單拼湊的組合，而是看待人生應有的題中之義。解得妙喻，世事的種種起伏、人生的百般況味便盡得於己了。

行走人生路，架一鏡望遠，可窺全豹，可知前途大勢。

當重耳在各國間屢經困窘、歸國路難時，是長遠的眼光讓他不被得失羈困，雖為曹共公輕視、鄭文公怠慢而不失氣度;經多年不得歸而志不衰歇，終成一代霸主。若目光短淺而心志不堅，如何捱過近二十年的流亡生涯?若看不清前路來日、不能判明國際形勢，如何在經年困頓後一飛沖天、縱橫捭闔?看待人生不可只是環顧四周，知近而不明遠;一旦遠鏡架好，目力所及便是前途，眼光所向皆是有為天地。

望遠之外，還需細觀透視，以達洞悉之境。

世人百態。有人志大才疏，只騖遠而不屑切身實際，精細不足，終至餘殃。曹雪芹有云“世事洞明皆學問”，其實何止世事如此?後唐莊宗李存勖力能扛鼎、武功蓋世，卻看不清身邊伶人誤國之實，為其所困，一朝敗亡;王陽明困居龍場，一切匱乏，反倒在細究省察中豁然悟道，從此看待世態人生如顯微鏡般清晰、放大鏡般透徹。若對人生只觀其大略，沒有“細看”“透視”，粗枝大葉的後果往往輕則混沌終日、碌碌無為;重則身敗事夭，無可追悔。

人生不只為事功，還需有一份淡看笑看的.心境。

古人講“天下不如意，恆十居七八”。大抵努力奮發自該如此，而“非這樣成功不可”的念頭卻未必有益。戴上一副太陽鏡吧，讓世事的功利得失在眼前變淡一點;有時也不妨透過一面哈哈鏡，去體會開懷大笑後的灑脫無拘。心境的改換古來皆難，所以憂憤終老者有之，抱殘守缺者有之，貪心不足者有之。也正因此，靖節先生不復仕進的安然自守、孟浩然田家相邀的寧靜淡泊、東坡居士耳得目遇清風明月的豁達自適才讓無數前賢后輩流連傾慕。

今月曾照古人，今人表達的至理同樣可達後世。為我們的人生戴上麥家先生推薦的五副眼鏡吧，用遠看細看遍覽人生的廣袤山嶺，用透觀淡觀體察生命的百種況味。你我都可成為人生旅途上的智者。

眼鏡的作文7

眼鏡你好！我的視力很好，不願與你交朋友。但看到好多同學都把你架在高高的鼻樑上的時候，我也很羨慕他們。我一直認為，戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強的功能，不再是那個單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。

一、擁有保護眼睛、治療近視的功能

許多同學，由於沒有很好地保護眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因為眼睛是人的重要器官，對於工作、學習和生活至關重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學們盼望你擁有保護眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會康復；不近視的人戴上你，就會保護眼睛，不會近視！你如果有了這個功能，所有的同學都會喜歡上你的。

二、擁有掃描、列印、記憶的功能

上課時，老師講的重要內容，同學們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、列印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智慧鏡片就能掃描出老師要求記住的內容；按下列印鍵，並將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會按照同學們自己的筆跡列印下來，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的.聲音和內容就會在眼鏡的揚聲器裡播放出來，一點也不會丟下。

三、擁有提醒、幫助的功能

為了保護眼睛，老師讓同學們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。”但幾乎沒有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。

如果同學們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚聲器就會提醒：“請您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請您糾正！”如果同學們沒有糾正，揚聲器就會不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會幫助同學們糾正了坐姿！

如果您擁有了這些功能的話，我們也會成為好朋友的！

眼鏡的作文8

戴上眼鏡，雖然看得清了，但是煩惱卻多了很多。

（一）

我是男生，球是我的最愛。在比賽之中，雙方球員都是不準帶任何東西的，這就成了我的致命弱點。隊友如此挖苦我：“戴上眼鏡，蛟龍一隻；摘下眼睛，廢柴一個。”因為看不清，所以也分不清哪個是敵，哪個是友？一傳球就到了對方手中。這時，隊友們就擺出一副恨鐵不成鋼的表情，搖頭哀嘆：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”每每聽到這話，我都有一牆撞去的衝動。後來，我勇敢地帶著眼鏡上場，可這也讓我苦惱不已，打球時經常會滿頭大汗，汗順著臉頰流下來，好似是潤滑油，眼鏡也跟著滑滑梯，我推上去，它又滑下來，再推，再滑，……一怒之下，乾脆不管它了，它卻直徑掉了下來，有一次差一點被踩壞。

（二）

吃年夜飯了，只見滿桌子都是老媽燒的山珍海味，我早已口水直流三千尺。終於開飯了，菜熱騰騰的，冒著熱氣，霎時間，我的眼前好似下起了鵝毛大雪，眼前迷迷糊糊一片。眼鏡起霧了，仍舊無法阻擋一個吃貨的筷子，我幾乎是蒙著眼在菜盤子裡夾菜，怎麼也夾不到，我夾，我夾，我再夾……終於夾到了，我迫不及待地張大嘴巴，用力一咬，只覺得一股辣味迅速侵佔了我的味蕾，是生薑，啊，我……

（三）

自從帶上眼鏡之後，老媽的話匣子就打開了，時不時地教育我：

“蔣擎煬，眼鏡推上點，你像個小老頭了！”

“蔣擎煬，眼鏡趕快用布擦擦，怎麼一點也不講衛生。”

“蔣擎煬，你的眼鏡框架怎麼又鬆了，你白天在學校幹什麼了？”……

週末，我忍不住也想看會兒電視，老媽總與我爭搶電視機遙控器的.控制權。這時，她總會振振有詞地講起我的眼鏡：“你看你，小小年紀就架了一副眼鏡，再看電視，那眼鏡裡的圈圈還得增加，那你不成了睜眼瞎了嗎？”每每此時，我只好甘拜下風。

唉，這惱人的眼鏡！

眼鏡的作文9

現在我們的煩惱太多了，有：作業不會寫、怕孩子老是玩電腦近視、因為學生不認真而生氣煩惱數也數不清，就算像孫悟空一樣有三頭六臂也數不清。所以我們只好把這些煩惱憋在心裡。

2200年，我們的煩惱一掃而光。怎麼回事呢？是因為這時候已經有了一副百分百讓我們滿意的神奇眼鏡。現在就讓我好好介紹一下它的外表吧！它的外表只有半幅眼鏡，鏡片的上面有錄音按鈕、搜尋按鈕、檢查按鈕、傾訴按鈕、變形按鈕、保護按鈕。它們很好區別，因為它們寫著字。只要有什麼問題，馬上就會解決。它還有個名字，叫百滿奇鏡。是百分百滿意，神奇眼鏡的意思。我現在來介紹介紹它神奇的功能。

百滿奇鏡的變形按鈕一看名字就知道是會變形的了。你第一次按變形按鈕，它會彈出另一半的眼鏡；你第二次按變形按鈕，它的顏色會變成你心裡喜歡的顏色。怎麼樣，神奇吧？

它的傾訴按鈕是來幫助你生氣時、傷心時、憂鬱時來讓你傾訴的。你一按傾訴按鈕就可以開始傾訴了，直到你傾訴完，過10秒後它就會自動關閉。傾訴完後，百滿奇鏡就會在內鏡片裡出現一些文字和圖片。有的是安慰你的，有的是向你提建議的只要你傾訴完、看完後就會一身輕鬆。

百滿奇鏡的保護按鈕是來保護我們的眼鏡的。在你玩電腦的時候，按保護按鈕，你的'眼睛就不會近視了。

它的錄音按鈕是在你作業不會做時來幫助你的。把你不會做的題目讀出來，它就會在內鏡片裡寫出怎麼解答，然後一點一點地把答案告訴你。

百滿奇鏡的檢查按鈕是來幫助老師的。老師在改作業時，按檢查按鈕，它就會自動用紅筆改作業。老師什麼也沒有看見有手在幫助他改作業，是因為檢查按鈕用空氣來幫老師改作業的。

它的搜尋按鈕也是來幫老師的。在老師背過身寫字時，老師按一下搜尋按鈕，就會查出誰在開小差。然後老師突然轉身，抓他個措手不及。

怎麼樣，未來的眼鏡多好啊！對了，這些功能只能帶上眼鏡後才能使用哦！

眼鏡的作文10

上個星期天上午，媽媽帶我去少年宮，回來時已經十一點多了，恰巧天公不作美，又下起了傾盆大雨，媽媽就說：“你去喝牛肉湯，湊活一頓吧！”我滿口答應，因為本來我就喜歡喝牛肉湯。

進了一家店，店裡人氣很旺，老闆忙得都來不及招呼客人。媽媽讓夥計先給我上一碗吃著，她坐在一旁等著。

香噴噴的牛肉湯端上來了，上面漂著紅油，還有碧綠的香菜、蔥花。我立刻就狼吞虎嚥地吃起來了。牛肉湯裡冒出來的熱氣撲到我的眼鏡片上，我眼前一片模糊。於是，我就順手把它摘下來塞到了口袋裡，繼續大口吃著牛肉湯，喝得大汗淋淋，我抽了好幾張抽紙擦汗，吃完牛肉湯，我還拿了幾張抽紙裝進了口袋裡。

回到家裡，我才發現鼻子上的眼鏡沒有了。我完完全全忘記了當初把眼鏡放到自己口袋這回事，以為放在牛肉湯的店裡了，所以趕緊跑回店裡找，媽媽看我急匆匆的樣子，也跟著去了。

我氣喘吁吁地跑到店裡，先看我剛剛使用的桌子，沒有；再找桌子下面，也沒有；把周圍都找了，還沒有；我連旁邊的垃圾桶都翻了一遍，仍然沒有。媽媽認為是不是後來吃飯的人把我眼睛拿走了，於是又讓老闆調出了監控錄影，錄影顯示這張桌子在我和媽媽吃過飯以後，就沒有人在用過。

那我的眼鏡到哪裡去了呢？

老闆說；“會不會你進家門時，順手放到家裡了？”沒有辦法，我們只好又回到家裡。一到家，我就看進門的櫃子上，洗手的'面盆，還有餐桌上，都沒有呀！

“我還有一大堆作業沒有寫呢！”我氣急敗壞地嘴裡嘟嘟囔囔著。媽媽也不停地埋怨我，說我什麼事都馬馬虎虎，就會給人找麻煩！實在找不到，還要趕快去配一副眼鏡。

我垂頭喪氣地跟著媽媽後面，來到了眼鏡店。老闆很熱情的問候我們，媽媽就說我眼鏡莫名其妙丟失地事情。我低著頭，越想越氣惱，雙手往口袋裡一插，感覺到了軟軟的抽紙底下硬硬的東西——我的眼鏡！我大聲驚呼！

媽媽抬起手給我一巴掌：“就你這忘事精！”

我摸摸頭，尷尬的笑了；老闆也笑眯眯地看著我：“好了，好了，這下不用著急了。”

眼鏡的作文11

不爽，教了我們四年的語文老師，突然換了。五年級開學的第一天，我收到這條訊息後，心情十分不爽。

怎麼說我也是班上的“老黨員”，這個新來的老師還真有點不入我的眼。

哦，來了，來了，他來了。走進教室，全班都有禮貌的響起了熱烈的掌聲，大家都注重了他的樣子：他胖胖的，中等個子，臉不是很圓，又不是很尖。除了那個大肚子，叫人印象深刻的還屬那副“眼鏡”呢！

這樣的人看起來有點不修邊幅，戴著眼鏡似乎又顯得嚴厲。但他的說話語氣完全就是另一回事了。他是一個溫柔的人。這叫我更不能相信一個男人竟如此娘聲娘氣的，我更看不慣他的某些表現。

開始見面，我就對他有些偏見，也是後來搞著搞著連課都不願意專心聽了，以至於我的第一次月考就不是那麼理想。

這是他第一次教我們，也是我們第一次上他的課。他大概還不瞭解吧，暫時沒找我的麻煩，我感覺很幸運。沒成想後來的一次月考中，我接著又考砸了，比第一次少了好幾分。後來他大概是注意到了，我的成績一直在下滑。於是便把我叫到辦公室。他問我說是怎麼回事，我沒回答，只是接受了他的教導。他說他聽過很多關於我成績優異的訊息，但自己見到的卻不是這樣，問我是怎麼了？是不是失去信心了？於是他給了我很多鼓勵的話……這是我第一次體會到老師的'溫暖。

我從心底知道自己現在這個狀況的確是非常嚴重的，沒個一年半載，成績的確上不來。後來我便在課堂上表現出十分認真的狀態來。也總是想起他鼓勵我，安慰我的話。慢慢的我的成績上去了。

我變成了一個陽光的女孩。也不再對他有什麼偏見了。俗話說“日久生情”。我大概是適應了這個老師，大概是又愛上了語文。從此，我的語文成績提高了，保持了班級前茅。直到現在為止，我已經能考出97這樣的高分，我十分感謝他。

感謝他鼓勵我的話，感謝他相信我。老師的那副眼鏡真明啊，似乎看破一切紅塵。他能讀懂我們的心，能在我們成績下滑或狀態不佳時，隨時提醒我們，我感謝他，更感謝他那副“眼鏡”呢！

眼鏡的作文12

我是一個國小生，除了戴上一付七百度的眼鏡以外，跟正常的學生都是一個樣子。

有一天早上，由於自己起得太晚，我把寶貝眼鏡給忘記戴上就匆匆出了家門往學校走去。一走出家門，我就覺得今天起了大霧，外面迷茫茫的一片，近處的東西模模糊糊的，看不太清楚，遠處的東西好像就在濃霧中一樣完全不見了。但是，時間緊張，我得趕快趕路，如果回家去戴了眼鏡再走，那肯定是要遲到的，那就會受到老師批評的。我想著腳底加快了速度，不停地走著。一路上，我跌跌撞撞地走著，有幾次差一點撞到了人，有一次還差一點跟一輛汽車給撞上了。那位駕駛員停下來給我讓路，還不住地叫我走路一定要小心。我才不去聽他呢！要知道那會耽誤時間的！

好不容易，我走到了學校，馬上急匆匆地向教室走去。我的`教室在三樓上。我好不容易走上三樓，走進教室裡剛想走到自己的座位上去放書包，可是兩個同學走過來把我趕出去。我說：“你們在幹什麼？等一會兒我要去告訴老師，看老師怎麼批評你們！”其中一個人對我說：“沈學偉，請你看清楚，這是你的班級嗎？”啊，不對，那是六（１）班的學生，看來我走到了六（１）班的教室裡去了。噢，我是從他們的教室後門進去的。相隔一堵牆，換了一扇門。於是，我趕快走出來，向東走了一步，進了自己的教室。

第一節是語文課，老師讓我讀課文。我捧起書本，唸了起來。我的聲音剛剛開始，底下的同學就不停地發出了笑聲。我想怎麼搞的，難道我讀書是那麼富有魅力。可是，老師叫我停止，換了一個學生再讀。旁邊的同學告訴我讀錯了許多。啊，我這不給全班留下了一個天大的笑柄！

唉，沒有眼鏡真是一事無成。同學們，請你們記住千萬要保護好自己的眼睛，同時做事情不要馬虎，還要提前別匆忙！

眼鏡的作文13

在一個偏僻的小山村裡，住著一位六十多歲的老奶奶，她什麼親人也沒有，可這個村莊裡的居民都很喜歡她，都願意親切地叫她一聲老奶奶，聽見孩子們親熱地叫她時，他臉上樂開了花，皺紋一下子聚在一起，嘴巴也笑得合不攏了。老奶奶年紀大了，眼睛也花了，所以大家送了她一副老花鏡，它的外型非常別緻，方方的鏡框，並且顏色是灰色的，戴在老奶奶臉上，她一下子變得像一位博覽群書的老博士了，別人都稱她為博士奶奶。這副眼鏡可是老奶奶的寶貝，只要鏡片沾上灰塵，就用布去擦乾淨，一直到現在，老奶奶的眼鏡都完好無缺，一塵不染。

自從老奶奶有了這副眼鏡，她就像變了一個人似的，沒事的時候總借來一些書，讓城裡念過一段時間書的孩子，教她識字。短短的三個月，老奶奶就學會了一些簡單的生字，但她還是不滿足。讓懂英語的孩子們，教她讀英語，每天一早，太陽剛剛從東方升起，她就坐在開滿鮮花的院子裡，一字一句地朗讀著。皇天不負有心人，半年後，老奶奶已經會向人們介紹自己和家鄉了，一有遊客來，她就中英文一起上，使遊客們愛上了這個村。但是老奶奶不懂算術，村裡的人也不懂，她只能在自己心中默默地想著。

有一天，一個小姑娘來到她家裡討水喝，老奶奶不假思索，立馬把水杯遞了過去，小女孩喝完了水，連聲向老奶奶道謝，老奶奶對小姑娘說：“孩子，你是從哪兒來的，你家發生了什麼事嗎？”小姑娘如實回答：“我是從北村來的，那兒好幾個月沒下雨了，天地乾涸，有些人已經焦渴而死，莊稼也都枯萎了，我路過這個村子，口很渴，幸好遇見了您。”聽了小姑娘一番話，老奶奶臉色很沉重，立刻發動群眾，支援北村，最後在她們村的`幫助下，北村人終於得救了。後來，她們村的居民還和北村建立了很好的關係，人們也更加尊敬老奶奶了。

十幾年後，村子變了，變成了一個小城池。過去的孩子們已長大成人了，可人們總是忘不掉那個和藹可親的老奶奶，她的音容笑貌被人們深深地烙在了腦海裡。那樂於助人，大公無私的老奶奶在生活中是大家的楷模，那勤奮好學的精神是所有孩子們學習的榜樣，她那活到老，學到老的感人事蹟一直被人們傳頌著，還有她那副灰色的老花鏡。

眼鏡的作文14

我的同桌，戴著一副哈利波特的黑框眼鏡，烏黑的長髮像一條瀑布，看著溫柔淑女，你可別被他的外表所矇蔽，她在我們班可是大名鼎鼎的`“眼鏡蛇”。

同桌的第一天，“眼鏡蛇”就給了我一個下馬威。

上科學課時，我肚子打了“鈴”，餓得心裡直髮慌，我忍不住撕開了麵包的袋子，再以迅雷不及掩耳的速度塞進了嘴裡。很不幸，被眼鏡蛇發現了。“你在幹嘛?””眼鏡蛇”陰陽怪氣地問道。“明知故問。”我沒好氣地回了一句。“可“眼鏡蛇”才不管，板著臉說：“我勸你最好把麵包收起來，要不然我就要告老師了!”我看見那黑框眼鏡後發出的陰冷的光，有點心虛，強裝鎮定地說：“有本事你告啊，最討厭你這種人了，眼鏡蛇!”“眼鏡蛇”瞬間氣得漲紅了臉。結果可想而知，我不僅被老師批評，還被叫了家長。我真是越發討厭這個卑鄙的“眼鏡蛇”了。

有一天，我走在馬路上。一輛大車迎面衝來，就在我以為會被撞到時，突然有人拉了我一把，大車從我面前呼嘯而過。我定神一看，竟然是”眼鏡蛇”。這劇情不對呀，我最討厭的“眼鏡蛇”竟然救了我?可我明白這是真實的，連忙向她道謝。可“眼鏡蛇”卻不領情，臉一沉，凶巴巴地吼道：“怎麼這麼不小心，差點你就被撞了，你知不知道?”她兩手叉腰，皺著眉頭衝我大喊大叫。但是，我發現這次她的眼睛裡射出的不再是陰冷的寒光，似乎佈滿了焦急與關心。我的心裡有了一點小感動，感覺這個“眼鏡蛇”也不是那麼討厭了。

後來，數學期會考試我考砸了，我難過地哭了起來，“眼睛蛇”坐在我旁邊不知所措。過了一會兒，我忽然聽到她竟然唱起了歌，“我還是曾經那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……”歌聲有些跑調，但給人的感覺很溫暖。我有些詫異，向她望去，發現她的臉紅了，眼睛不停四處張望，生怕別人看到她，這是我從未見過的樣子。

我停止了哭泣，“眼鏡蛇”趕緊抓住時機為我講題。她的眼睛是那麼清澈明亮，彷彿裝下了星辰大海。“眼鏡蛇”努力分散我的注意力，讓我不再傷心。看著眼前認真講題的“眼鏡蛇”，我放下了以前的怨恨，和她成為了好朋友。

哦，對了，我現在不再叫她“眼鏡蛇”了，親切管她叫“小眼鏡”。

眼鏡的作文15

我經常佩服那些戴眼鏡的文豪，經常幻想自己帶上了眼鏡，當了文豪。過了一段日子，我見班裡有戴眼鏡的同學，我心裡很不是滋味，我就想象自己也戴一副高度數的眼鏡，好在同學面前好好炫耀一翻，讓同學來佩服我。

我回到家，見到家裡沒人，就拿起爸爸的眼鏡戴了起來。誰知，我一戴上眼鏡，就頭昏目眩，頭重腳輕，好難受啊！我趕緊摘下眼鏡，這時才感到好受一點。雖然這樣，但我還是不放棄。還是希望以後能戴上一副合適的眼鏡。皇天不負有心人，過了幾天，我媽媽買了一副藍邊的無色太陽鏡。我偷偷的戴了一下，哎，一點也沒事，我最適合了。當天，我就戴著去了學校去當“文豪”，我一定能得到同學們的驚異和同學們的讚歎。

我到了教室，同學們立刻圍過來，看著 我戴著眼鏡，七嘴八舌的'問起來：“佩欣，咋了，你為啥戴眼鏡？”“佩欣，你前一段時間測試視力的時候，視力不到戴眼鏡的程度吧！”......我總是一句話來回復他們：“這一段看書看的多了，視力自然下降了。”他們聽了後，立刻投來羨慕的眼光，都贏得了同學們的讚歎，這時，我的心裡美滋滋的。

快上課了，楊老師見我戴了眼鏡，就問我：“佩欣，你為什麼戴上眼鏡啊？”我扶扶鼻樑上的眼鏡，還是用那句老話說：“這一段看書看的多了，視力自然下降了。”楊老師又說：“那你這副眼鏡是多少度的？”我一聽，慌了，這副平鏡沒度數的。正當我猶豫的時候，我突然想到人們經常以零點幾來衡量視力的，我也不妨一說。我回答：“我的眼鏡是0.3度的。”楊老師笑著說：“哪有0。3度的眼鏡啊，快把實情說出來。”我見楊老師看破了，就說出了實情。楊老師說：“不要在表面這樣，要在實際中做個真正的文豪。”

後來，我一直把老師那句話記在心裡，因為它一直教育著我。