再見，再也不見作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的再見，再也不見作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見，再也不見作文1

生活中，有太多的匆匆與不捨，有太多的珍惜與傷悲。人若在，痛就在。歷經十五年風雨，雖說沒有什麼大的人生寶貴經驗，但也多多少少明白過一些；歷經十五年春秋，逝去記憶如放電影般閃現在眼前，或苦盡甘來，或繼續在痛苦中生活著，我無法決定。只是在不斷感慨，為何短短十五年，卻經歷了那麼多的再見呢？甚至很多，是再也不見。

無法忘卻，看到親人逝去的那一種心痛。那時的我傻傻的，竟以為這只是電視劇中的場景；我屏氣凝神，長呼一口氣，希望能通過我的神力，讓我的親人甦醒。但事與願違，事實就是事實，永無法更變，而我也早該從童話故事中醒來了。這一次，我揮手告別，只可惜，這一次，是永別，今後再無緣遇到，更無法遇到。這一次，我長大了。

國中三年，轉瞬即逝。那時會考的前一天，由各科老師來做三年生活總結，並向大家講述考試注意事項。六月的夏季，酷熱難耐，連蟬兒也發出懶散的鳴叫。再加上第二天那人生的第一次大考試，我們的心情格外焦躁，根本無暇顧及老師的言語。同學們也在緊張的問題，從南樓跑到北樓。我更是坐立不安，我想趕快回家，翻一翻那些背了無數遍的課本。政治老師進來了，她像往常一樣，微笑的看著我們，就像三年前那樣。她是一位大大咧咧的女老師，善良、直爽、很有氣勢，是我們的偶像。到最後五分鐘時，她臉上的笑容凝固了。我清晰的看到她的眼角泛起了淚花。她說：“孩子們，我教了你們三年，你們班是最淘氣的一個班，也是最讓我愛的一個班。咱們班每個人的模樣都會永遠印在我的腦海中。後面的話我沒有聽到，因為在那一刻，我的耳朵轟的一響，沉浸在悲傷之中。我止不住的掉眼淚，我趴在桌子上，不敢看老師的眼睛。她總是喜歡看著我笑，這次，我不想讓她看到我哭的樣子。還有我們的數學老師，儘管他並沒有說那些讓人潸然淚下的內容。但我看這他在這最後一課還在義無反顧的為我們講著題時，我的眼眶又溼潤了。那一天，我刻骨銘心。

高中了，我們期待已久的軍訓也開始了。教官待我們很好，同學們也與教官打成一片。七天轉眼就過去了，同學們哭著為教官們唱著《再見》，泣不成聲。因為這一次，我們永遠都不會再相見 再見了，那些永遠都不會再相見的人和事！

再見，再也不見作文2

昨晚，在看到某些留言後，我知道那是故意的、有針對性的。終於，狠下心把事情做了個徹底的了結，任何能有一叮點關係的東西都已經徹底刪除了。似乎得到了解脫，似乎又沒有。是啊，有幾個人能忍受這樣的事情、這樣的關係呢？試問自己：我能嗎？答案無疑是：肯定不能。那麼，我又有什麼資格去說人家呢？連自己都做不到的事，又怎麼可能勉強別人去做呢！我似乎釋懷了！我們都是一樣的人，都只是凡人。不管是誰先說要做朋友的、不管是誰先若誰的，這些並不那麼的重要，重要的是：這是一個錯誤，一個一開始就註定會兩敗俱傷的錯誤。所以，最後結局只能是：最熟悉的陌生人。

記得你曾經跟我講過“只要你們過的幸福就好，我會祝福你們的。”，印象一直非常深刻。那時的我很是感動，感動的流淚，很傻吧！我想這也是我們分分合合還能保持朋友關係的重要原因，我以為你真的把我當朋友了，我以為你真的不會在意。所以，我傻傻的什麼事都跟你講、不管是開心或不開心的事都想要跟你分享、探討，我以為你會懂、你會理解。原來，這一切都只是“我以為”。我明白了。

人總是這樣，總是在吃了虧的時候才願意長大、才會想起那些老人們的忠告。我並沒有吃虧，你只是賺了我那不值錢的眼淚，只是這樣而已。謝謝你讓我成長，謝謝你讓我知道什麼叫做不值得。那些一個人在雨裡撐著傘、冷的直抖擻等待了5~6個鐘的滋味你一定不會明白。那些要把“敵人”當成朋友，期間轉換的過程所要承受的心酸、痛楚是有多麼的不易你也一定不會明白。因為，我們始終不是同一類人，我們自始至終都不是真正的朋友。那，所有的一切都只是個假象而已，完美的假象。

當然，我也曾經傷害過你。我也曾經讓你很長一段時間承受了本來早就不應該在屬於你的傷。關於那些我除了說“對不起”，已經再也找不到合適的語言來表達了，也已經不想去找了。因為，那些都已經是曾經了、那些我也已經不在乎了。一報還一報，呵呵，真公平。再見了，我的“假象”！再見了，我那沒價值、沒意義的眼淚！

再見，再也不見作文3

一片花隨著風飄落了下來，一片，接著一片......花不停的飄落下來，一朵又一朵的飄落在蓮雪音的身上，蓮雪音卻沒有拍掉那些花，她靠在樹上，似睡著了一樣，臉上沒有任何表情，臉頰上有許多淚痕。

這時，蓮雪音睜開了眼睛，把身體抱得更緊了，喃喃說道：”雨志，你現在在哪呢？在幹嘛？“這時的蓮雪音臉上帶著痛苦的微笑，接著把頭低了下來，誰也不知道這個女孩怎麼了。

這個女孩曾經有一段對她來說十分重要的又記憶深刻的但卻又對她傷害最深的一段戀情，但是這段戀情已無法挽回。也許，這只是個夢，只是一場很長很長的夢，一場欺騙，一場讓她在控制中，卻又無法擺脫的一場騙局。那個“雨志”就是欺騙她的人，沒有騙取任何錢財，但是把蓮雪音的感情傷害的傷痕累累的人。

當時的蓮雪音一直暗戀著雨志，但是卻無可奈何，她只能一直在一個他看不見的地方遠遠地看著他。直到有一天，他們公司的一位“老頑童”在QQ上創了一個群“一起表白群”，蓮雪音才知道，世界上最蠢的不是暗戀，而是互相暗戀。但現在，她想想，要是沒有這個群，她也就不會受創傷，就不會有那段戀情。

蓮雪音和雨志的那段戀情只限於QQ，因為雨志不喜歡在同事面前那樣，蓮雪音也就這樣向著雨志了。但是，很快就被同事知道了，蓮雪音其實對這無所謂，但她卻和雨志一樣，裝出很不開心的樣子，一個蓮雪音的好閨蜜當真了，就在QQ上跟雨志說，讓他和蓮雪音斷絕關係，別再讓蓮雪音受苦了。

當時，雨志哭了，他以為蓮雪音在欺騙他的'感情，在QQ上和蓮雪音吵了一架，就把她QQ刪了。蓮雪音現在都在想，如果自己無所謂的話，那麼那麼.......

這樣一總結，蓮雪音覺得錯都在自己身上。對於一些人來說，這件事並不算什麼，可是，這個人偏偏就是蓮雪音，她很脆弱，很注重感情，哪怕只有一點點小事，她都會受傷。

蓮雪音睡了過去，當她醒來已經在醫院了。她的父母趕了過來，接著，她的同事趕了過來，包括雨志。雨志走過來，握住蓮雪音地手，說：”蓮雪音，你沒事吧？“

而蓮雪音，給了雨志一個甜甜的微笑，茫然地說：”對不起，請問，你是誰？“

大家呆住了。

再見，再也不見......

再見，再也不見作文4

在標題的末尾，極不情願的畫上了我最討厭的句號。此時此刻，我坐在新的教室內，有了一種為咱們9班寫文字的衝動，因為我怕下一秒的自己在不經意間忘記了我們上一秒鐘的感動…。

9月1號，咱們帶著對國中生活的憧憬相聚在1年9班。伴著電風扇的喧囂聲，我們彼此從陌生到熟悉，一切的一切都是那麼不期而遇的美好。

記得軍訓時，我們被罰站了一個小時，卻沒有一個人說不；記得元旦時，我們歡呼這說要將周瑩小姐嫁出去，不知是誰羞紅了臉；記得拔河比賽時，我們齊喊的加油聲和勝利時的手舞足蹈；記得運動會上運動員們竭力的拼搏，和同學們的拍手叫好；記得我們總是無視紀律，對這減分條無所謂的搖搖頭，卻會因為一點點進步高興得手舞足蹈；記得那時的我們有一個遠大的目標。各個方面都要超越八班。

我們在彼此的胳膊上狠狠的寫上自己的個性簽名，然後再狠狠的告訴對方“要是敢給我忘了，就是個事”；我們一起吃散夥飯，泡麵裡我們放了好多的調料，眼睛微紅，誰都不承認誰在哭，抱怨著泡麵太辣；我們用一角，五角，積攢下來的組費，到了昨天已經定格在了6元6角，說好了要去吃雪糕，結果到了最後誰都沒有勇氣去買。在昨天，我們都哭了，我們的紀律不好，衛生差，我們得脾氣倔，毛病多，可高一九班，揚起了多少個孩子的夢想。

看空氣中，還瀰漫著咱們拼搏的淚渣的酸味。的確，在追夢的途中，在最美的季節裡我們遇到了最值得珍惜的朋友。真的很不捨。很不捨。

有時，我們會情不自禁的把傷感放大，因為感性的人享受這熱淚盈眶的感動。只是不要忘記，我們是對門，我們是鄰居，我們依舊是最最要好的朋友，我敲敲牆壁，隔壁的你是否有這和我

一樣的思念。

最後呢，我還是那句話：好好學習，天天向上。

因為咱們最最可愛的周瑩小姐在另一個班期待著咱們的進步，咱們沒有理由不好好的努力。咱們還要續寫這屬於高一九班的輝煌。