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磨豆漿作文12篇

作文2.14W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的磨豆漿作文,歡迎大家分享。

磨豆漿作文12篇

磨豆漿作文1

今天早上,媽媽老早就叫我起床,按照昨天的約定,我們要一起磨豆漿。

首先,我們把豆漿機的容器取下來,把昨天泡好的豆子放進豆漿機中間的一個圓筒裡,有黃豆、綠豆、花生。然後放了一滿杯水,再把容器裝回底座上,只要聽到“噠”的一聲,就表示已經裝好了。現在可以開啟豆漿機開關了。媽媽說要開一會兒關一會兒,不然電機要壞掉。我只好按媽媽說的去做。反覆了幾次,我感覺豆漿應該磨好了,開啟,倒出來,用紗布把豆渣濾掉,然後把豆漿放進鍋裡煮。

媽媽說煮豆漿也有學問。她讓我先在鍋裡放了點水,要燒開後才能倒入豆漿。說這樣豆漿不會粘到鍋底。煮著煮著,豆漿表面泛起了許多白泡沫,媽媽讓我拿漏勺撈出來。過了一會,豆漿燒開了,好像要溢位來的樣子,媽媽趕緊開小火,並讓我繼續把白泡沫撈乾淨。泡沫撈乾淨了,我以為豆漿就算好了。沒想到媽媽說還要再煮沸一會才行。否則豆漿會有豆腥味,不好吃的。

哇,豆漿終於煮熟了,但是有些燙,於是我把豆漿倒出了放在外面涼。半小時過去了,豆漿也涼了。大家嚐了嚐,都說我磨得好,我也第一次嚐到了我勞動的成果。通過這次勞動,我體驗到了勞動的樂趣,也感受到了父母做家務辛苦。以後我多學多做,幫他們分擔家務。

磨豆漿作文2

今天,我要打豆漿啦!我準備的材料有:泡過一個晚上的黃豆、水、豆漿機。

看到這一顆顆浸泡在水中的黃豆,我想:這些黃豆好像一位位馬上要上戰場英勇奮戰的革命戰士們。再看看旁邊的豆漿機,足足有三隻小瓷碗那麼高。豆漿機裡面有一根u型的電熱棒,那根電熱棒可以給水加熱。電熱棒的中間有一個可以旋轉的雙頭小刀。發力頭上有四個按鍵分別是:幹豆、溼豆、米糊、玉米糊。

我按照順時針的方向旋開機器的蓋子,原來蓋子十分難開,我使出了吃奶的力氣才把蓋子開啟。把泡好的豆子倒進機器裡,再加上適量的水,蓋上蓋子,我按了一下“溼豆”,豆漿機就開始工作了啦!

很快,電熱棒上出現了一位位晶瑩剔透的小精靈——水蒸汽。快了,快了,水快燒開了,小精靈越來越多了,漸漸地、漸漸地,他們浮到了水面上,這時機器發出了更大的響聲。忽然雙頭小刀猛然旋轉起來,簡直像飛機的螺旋槳在執行。幾秒鐘後整個機器又安靜了下來,豆漿機裡面變得混沌一片,分不清哪些是豆子,哪些是水了。又過了幾秒鐘小刀像恢復了“元氣”一樣,又開始瘋狂地旋轉起來,這個場景讓我聯想到:一位賽車手正在使勁地把油門踩到底,要急漂移的時候放開了油門,要開始追擊別人時又把油門踩死……最終他贏了!

機器終於全部安靜下來了,原來它的工作完畢了。我把豆漿倒出來過濾後,再在豆漿裡撒上一勺白糖。我端起豆漿一口下肚!“啊!此乃世上飲品之最佳!”這味道真叫人又驚歎,又讚揚!

磨豆漿作文3

少陽是我五年級時進行綜合實踐的地方。在那兒,我學會了製作模型飛機、絲網花、電子鳥……其中我印象最深刻的是磨豆漿。

一位像老農伯伯那樣的老師圍著圍裙簡要地給我們講了紀律、製作方法及各組人員安排後就讓我們開工了。我和馬玉雲、王婭婷、楊家學一組,我們簡單地分了工:我端水,王婭婷放黃豆,馬玉雲和楊家學負責搖石磨。分好工,我們各做各的,忙得熱火朝天。我端起盆子就朝水龍頭跑去,但還是被別人搶先了。接好水回到磨前,我一小勺一小勺地往裡倒,王婭婷不緊不慢地跟著我往裡加黃豆。馬玉雲急忙搖了起來,只見石磨飛速地轉動著,不一會就出現了白色的泡沫漿水,沿著石槽流進下面的水桶裡,馬玉雲搖累了就撒手給了楊家學,倆人輪流搖著。不一會兒,王婭婷手中盤裡的黃豆就沒了,我們把盛放豆漿的桶移動到旁邊,開始了下一個任務:清洗磨盤。我端來了水,不停地往磨盤上倒水,水順著槽口慢慢地流了下去,磨盤也越來越乾淨了。

洗完石磨,我們就把磨好的豆漿倒入了一個上面有過濾網的大布篩子裡,像搖櫓那樣搖呀搖,布篩子裡有好些豆渣,下邊都是米黃色的原漿。接下來就等待豆漿燒好出鍋了。豆漿隨著藍色的快活的火焰的跳動終於燒開了,我們老遠就聞到了香味,接過盛著豆漿的杯子時,我心想:這可是我們自己磨的呀,一定要好好品嚐。雖然手中的豆漿沒有放糖,但我還是覺得這杯豆漿很甜很甜。

少陽之行很快就結束了,真不捨呀!但願還能到這兒來參加實踐活動。

磨豆漿作文4

今天一上課,老師就給我們拿出了一個“九陽牌”豆漿機。這個豆漿機的外表像一個水壺,頭重腳輕。它有一個粗大的把柄,上身是淡綠色的,下身是透明的。從中我們可以看出裡面有一個鋁型的攪拌機。

老師先給我們看了一些乾的黃豆,接下來又給我們看了幾十顆浸泡了一晚上的黃豆。看了這些我知道了:幹黃豆又圓又硬,好像一顆顆頑皮的小珍珠:而浸泡了一晚上的黃豆呢,體積變成了橢圓形,樣子也比干黃豆飽滿了3、4倍。

接下來,我們開始磨豆漿了。老師告訴我們先要放上1/3的水,也就是放到刻有800毫升的地方,接下來插上電源並且按一下全豆漿的開關就行了。可是過了1分鐘這豆漿還是紋絲不動,有的說豆漿機是不是半路出故障了;還有的說老師是不是忘記開關了!這時,有些眼尖的同學看到了裡面在不停地冒水泡,就大聲叫起來了,老師說:“這是豆漿機在給水煮沸。”哦,原來是這樣啊!突然,“嘀”的一聲,出乎意料的是豆漿機竟然轉動了起來,嚇的我們連聲尖叫,有些膽小的同學都情不自禁的後退了幾步。

轉動了一下,豆漿機突然停止了,剛才澄澈的水已經模糊了。又過了一會,豆漿機又開始轉動了,裡面的豆漿機快速的攪拌著,好像一陣龍捲風。馬達“轟鳴”的轉動著,裡面的黃豆都變的粉身碎骨了,只剩下一些殘渣在豆漿中的漩渦裡漂浮著。只見裡面的泡沫忽上忽下,好像一個自由落體。突然,從豆漿機裡面傳來了陣陣的豆香味,我們都迫不及待的想品嚐一下。可是豆漿機好像要考驗我們一下,過了五分鐘,在興奮地“嘀嘀”的發出了聲音。接下來老師又把煮好的豆漿過濾了一下,只見乳白的豆漿出現了。豆漿煮好了,老師又讓我們每人品嚐了一下,味道還挺鮮美。

大家以後也可以每天早上吃一杯哦,既營養又新鮮。

磨豆漿作文5

今天,我們來到素質教育實驗基地活動了一天,最令我難忘的是磨豆漿。

一進教室,我們就發現有十個磨子整齊地排放著,這個磨子樣子很奇特:它是由兩個大圓形磨盤組成。最上面的磨盤旁邊有一個把手。下面的磨盤比上面的磨盤稍大一些,邊上還有一個槽子,這個槽子連線著一根管子。走近看,才發現這個磨子的最上方還有一個小洞……

我們都迫不及待地想上去試一下。於是,我、王強、黃欣然、凌超超、杭安琪和朱楚喃六人組開始分工。“我負責放水吧!”朱楚喃毛遂自薦。杭安琪負責放黃豆,黃欣然就負責轉動磨,另外兩個男生則跟她輪流著磨……就這樣,我們毫無爭執地分好了工,他們都去洗手了,我就留下來整理工具。我把大盆放在磨邊,把黃豆放在小盆中,再把大勺小勺都放好,又去盛了一盆水。我又查看了一下磨盤,真重!我好不容易將它抬了起來,看到磨盤下面有好多渣子,這應該就是黃豆的殘渣吧。

凌超超大叫了一聲:“開工啦!”我們便各自進入到自己的崗位。黃欣然慢慢地推著磨盤,“一圈豆子一圈水。”我們都牢記著老師的話,而且配合得很默契。“一圈豆子”,杭安琪邊放邊說,這放豆子也很講究,要不多不少,正好15顆。“一圈水”,朱楚喃也一邊說一邊放著水。功夫不負有心人,只見一股股豆漿流出了磨盤,順著水槽流入了盆中……“哇,都裝滿了!”我指著那滿滿一盆豆漿興奮地叫道。豆漿是磨出來了,可這樣還不行,這樣的豆漿裡面還有豆渣,還不乾淨,只見老師把一個大網子撐了起來,把我們磨出的豆漿倒進網裡,純淨的豆漿流入了盆中。

一會兒,豆漿煮好了,喝著豆漿,我心想:我國古代勞動人民真是充滿了智慧呀!

磨豆漿作文6

有一天,媽媽突然說好懷念兒時外婆做的傳統豆漿的味道,於是她便興沖沖地買了一個石磨回來。

石磨是由青灰色的石頭打造而成的,分為磨臺和磨盤兩部分,磨臺和磨盤的接觸面被鑿出了很多凹凸不平的紋路,磨盤中間有一個洞,用來倒豆子,旁邊還有一個木頭把手。

把豆子泡發好後,媽媽準備磨豆漿了,我馬上自告奮勇地說:“媽媽,讓我我來磨吧,你教教我!”於是,媽媽讓我負責磨磨,她負責倒豆子。媽媽舀了一小勺豆子倒進洞裡,我磨了兩圈後還是不見豆漿從石縫裡出來,這下我納悶極了,心想;“難道是我們加的豆子太少了?”正想著發現豆漿從倒豆子的.小洞中漸漸湧上來了,媽媽看見了哈哈大笑說:“傻孩子,你方向磨反了!”原來如此呀,糾正過來後,終於有豆漿從縫隙裡流出來了,但是我又發現豆子磨得太粗了,就問媽媽:“媽媽,這好像跟我們平時喝的豆漿不一樣。”媽媽想了想說:“應該是你磨的太快了,我豆子也加的太快了吧!”通過我和媽媽不斷地摸索,發現每次加半勺豆子、半勺水,勻速磨三圈加一次,這樣的頻率,磨出來的豆漿最細膩的。掌握了方法後,一盆豆子很快就磨完了。

接下來就要瀝豆漿了,瀝豆漿是個力氣活,我的力氣不夠,只能靠媽媽了。媽媽分幾次用紗布把豆漿擠出來,把粗糙的豆渣過濾掉,留下細膩順滑的豆漿。

煮豆漿的任務媽媽交給了我,她告訴我個訣竅:“煮豆漿一定要用小火,因為它很容易撲出來,並且要一邊煮一邊攪動,不然鍋底就會糊的。”我按照媽媽的要求煮了20分鐘,又濃又香的豆漿終於出爐啦!

自己磨豆漿雖然很繁瑣、很辛苦,但是喝著香甜細膩的豆漿,我感覺這點辛苦真是太值得的!

磨豆漿作文7

今天,周老師要求我們認真觀察一下生產豆漿的過程。我一回到家,直奔樓下的豆漿坊。

一走進店,便有一股豆香味兒撲鼻而來。王老闆從一個黑暗的角落裡走出來,樂呵呵地問:“小祖宗啊,是什麼風把你給吹來了?”我便把事情的來意給說了一遍。王老闆便熱情地帶我到工作室中去,一邊介紹生產過程,一邊讓我親眼觀察。他說:“豆漿的生產流程分為:浸泡大豆——粉碎大豆,收集豆漿汁——用文火將生豆漿煮熟。

我們先來到浸泡黃豆的地方。只見裡面有個白色大池子,裡面有很多清水,黃豆靜靜地躺在水裡面。王老闆拿起一個小桶,朝水池裡一撈,便有一桶浸泡開的黃豆。隨後,我們又來到一個房間裡,裡面有幾臺機器在全速運轉著,幾位工人忙得滿頭大汗。我們來到一個機器前,王老闆捲起一袖,一手拿著一大勺子黃豆,一手拿著一大勺子水,然後,王老闆請我按下“開始”鍵,機器開始工作起來,王老闆先在擠壓器中倒了一點黃豆,隨後又倒了一點水,機器一擠,便有一些白色的汁通過小孔流到桶中,隨後,王老闆又重複了好多次剛才的一系列動作。再短暫的時間裡,一大桶豆漿做好了。這時我以為鮮美可口的豆漿做好了,便用一個杯子盛了一點豆漿準備喝。王老闆立即拉住我的手,說:“傻孩子,豆漿還沒煮,就吃了?”我這才反應過來。

跟著王老闆來到一架鍋前,先點燃柴火,把豆漿倒入鍋裡,用文火慢慢燒。過了一會兒,豆漿沸騰起來,上面還溢位來一點,王老闆趕忙拿開鍋蓋,然後把鍋移到沒火的地方冷卻。等豆漿冷卻好了之後,我嚐了嚐,不禁讚歎道:“好香啊!”

這次小小的課外活動讓我明白了豆漿是怎麼來的,也讓我增長了見識呀!

磨豆漿作文8

去年暑假,我來到了外婆家,在外婆家裡我體驗到了磨豆漿的樂趣。

我依稀記得那是暑假的一個週末,因為我想喝豆漿可是外婆家住在鄉下,去買豆漿要很久,所以外婆決定自己動手。等外婆將所有東西都準備好後,我們就開始磨了。外婆先把準備好的豆渣倒入濾架中,只見拿外婆拿著濾架的兩端,左一下右一下的搖著,動作十分嫻熟那雪白的豆漿嘩嘩的流在盆子裡。我十分專心地看著,覺得很好玩,便便也想躍躍一試,可是這磨豆漿的工序並不是看上去那麼簡單的,我搖了一會兒,就沒有力氣了,我休息了一會兒,又使出了渾身解數,豆漿才一滴一滴地滴在盆子裡。濃郁的=豆香使我搖得更加更賣力了,臉上的汗珠也一滴一滴地淌了下來。豆漿這調皮的小孩子彷彿也漸漸聽話了,只見豆漿滴的越來越快,我對磨豆漿這一工作也漸漸地得心應手了。全部都磨完之後,我喝著自己磨的豆漿,心裡就吃了蜜一樣。

喝豆漿時,外婆跟我說:“煮熟的豆漿只要是再加入一點滷水,蓋上蓋子,等一會兒就會變成豆花,再把豆花鋪在紗布裡,四個角都折起來壓上一層木板,讓裡面的水全都流下來,壓上幾個小時,豆漿就變成了豆腐。”

通過那一次磨豆漿的經歷,我雖然流了很多汗,手也起了泡,但我卻知道了黃豆的學問,也嚐到了自己親自磨的豆漿。

磨豆漿作文9

今天是我參加小記者夏令營的第三天,聽老師說今天我們要去湯山玩,體驗怎麼磨豆漿;和做年糕。一開始我以為都將就是放到豆漿機裡的,不知道對不對,去問老師,可是老師不告訴我,看來我只好自己去想尋找答案了。

好不容易到了湯山,可是剛到就下起了中雨,這讓我們的行程帶來了很大的困難,不久,老師把我們分成了兩隊,分別向不同的坊走去。湯山七坊分為醬坊、豆腐坊、粉絲坊、油坊、糕坊、炒米坊、麵坊。這裡面我們要去的坊就是豆腐坊了,這可把我高興壞了!因為我還不知道以前豆漿是怎麼磨出來的。

經過一番跋涉我們來到了今天的第一站:豆腐坊我和我的小夥伴都剖不急待的往裡衝 ,剛進門就看見了一個大的機器,不用說這就是磨豆漿的東西,我們隊的一個人說:“噢,我見過這個東西。”我心想:真厲害,連這個都認識!緊接著導遊走了進來說:“這就是古時候磨豆漿用的工具,現在誰要試試。”聽了這句話我們搶著要去磨,一開始我們使勁推,可石磨紋絲不動,這可把我們急壞了,又一次推過了,我們幾乎要放棄時,有個人輕輕一推石磨竟然動了,我們看到後高興極了,忙叫人加豆子和水,在我們的努力下,終於看到了勝利的回報,豆漿磨好了 ,我們喝著自己磨的豆漿,心裡有著說說不出口的高興!

磨豆漿作文10

上週末,我們班組織了一個活動,要到曹平農家樂去磨豆漿。

那天早上下著大雨,在集合點,同學們都興高采烈的,絲毫沒有因為大雨打消不去的念頭。

8點半我們準時出發,天公作美,雨漸漸停了,大約一個小時左右,我們來到了曹平農家樂,導遊姐姐早在路邊等我們了。

今天第一個活動專案就是磨豆漿,地上一排放著四個磨豆漿石,邊上分別擺著四個塑料框,裡面盛著黃豆和水。導遊姐姐把我們分成四組,開始磨豆漿了。首先用勺子把黃豆和水放進磨石的一個口子裡,一個同學逆時針推動磨石上面的手柄,下面的磨石出口裡豆漿就慢慢的流出來了。幾個同學互換著推動磨石的工作,磨呀磨呀!把塑料框裡的黃豆都變成了豆漿,大家已累得滿頭大汗,原來這磨豆漿也不容易啊!

接著導遊姐姐又教我們,把磨好的豆漿放進一個水桶裡,加進一點鹽滷,不停的攪拌,慢慢的變成了豆腐花,真神奇啊。更奇妙的還在後頭呢,只見導遊姐姐把豆腐花放進事先準備的一個木框盒裡,裡面鋪了一層細布,等豆腐花全進了木框,然後蓋上,用一個竹塞使勁壓,把水都擠了出來,三分鐘過去,掀開蓋板,哇,一塊豆腐出來了。用小刀切成小塊,澆上醬油醋,真好吃。

接下來,我們還去摘草莓、摘棉菜、做棉菜餅、種樹……雖然也都很好玩,但是,比起把整粒的豆子變成軟綿綿熱乎乎的豆腐,差多了。我喜歡做豆腐,更喜歡吃豆腐。

磨豆漿作文11

本來我是很愛喝牛奶的,但因為牛奶質量不好,所以我又愛上了豆漿。舅舅送我們一臺“九陽”豆漿機,我天天看著媽媽磨豆漿挺有意思,便想自己試試。

星期六,我早早就起床了,媽媽將前一天泡了一夜的一碗豆子拿來給我磨,我左看右看,不知道豆漿怎麼磨,只好請教媽媽。媽媽告訴我:先要把碗裡裝滿水的豆子拿過濾網把泡的水過濾掉,然後把豆漿機的量杯裡面衝乾淨,將豆子放進去,按照刻度線再加入清水,蓋好蓋子、插好插頭,另外豆漿機蓋子上還有幾個選擇鍵,可以選……我摁下全豆豆漿摁鈕,又摁下開始鍵,就要開始了。我興致勃勃地等著。

咱家這豆漿機跟別的不一樣,別的先磨後煮,而它是先煮後磨。煮的時候,它的加熱管還會不停的冒泡泡呢!這泡泡像一隻只小白蟻,它們不斷地爆掉又不斷地冒出來,有些在往上飛,有的在到處亂飛,讓我眼花繚亂。過了好一會兒,它怎麼還不磨呀!正在我不耐煩的時候,我聽到“嘀嘀”兩聲,接著又聽到“轟”一聲響,我猜是豆漿機正在報到:“我要開始磨了,別被嚇著。”接連著又間斷聽到三聲“轟鳴”,豆漿好像磨好了,那白色的豆漿已經在“桶”裡了,上面還蓋了一層“泡泡被”。又過了一會兒,只聽它又在報到:“嘀……”。我的豆漿磨好了啦……。

我把豆漿過濾出來,一聞,真香!我搶先喝了一口,然後給爸爸媽媽各端了一杯,他們喝了後讚不絕口。

自己動手做東西真有趣啊!

磨豆漿作文12

不知不覺,在陽光基地過去了兩天,每天的生活都那麼充實快樂,今天是第三天,4月17日,我們又會進行哪些活動呢?

我正在好奇,看見李教官和林教官走了過來,召集同學們到了葡萄園裡。他們抬來4臺灰黑色的石磨,又拿來4個裝著泡脹的黃豆和水的小桶。林教官說:“今天我們來磨豆漿,我先給大家做個示範。”他從小桶裡隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處,又倒了一些水,接著使勁地推起來,不一會兒,乳白色的豆漿像泉水一樣歡快地流進桶裡。這時,教官大聲宣佈:“現在該同學們磨了,看哪個小組磨得最好。”我們小組的張聖?先磨,她的水放得有點少,磨出來的豆漿濃濃的,緩緩地從出口流進桶裡,我在旁邊摩拳擦掌,也想一試身手。終於輪到我了,我使出全身力氣,猛的一推,一不小心把手柄給扯了下來,真讓人又好氣又好笑。張聖?安慰我:“沒關係,我來幫你裝上,你繼續磨吧。”她小心翼翼地把手柄裝好,林教官又在手柄和石磨中間夾了一些報紙,這樣就不容易脫了。輪到詹妮了,她靈巧地握著手柄,熟練地推著石磨,真是輕車熟路。她一邊推,一邊解釋:“我以前磨過豆漿。”就這樣,我們輪流上陣,潔白的豆漿源源不斷地流進桶裡,還泛著泡泡。大家正磨得起勁,突然聽見教官說:“停,我來看看。”教官仔細地端詳著我們磨出的豆漿,最後宣佈:“一小組最好,他們水和豆漿的比例放得最合適,不過每個小組都很棒,我們還可以用豆漿來做好吃的豆腐。” “耶!”大家一陣歡呼。

看著我們親手磨出來的豆漿,想到可以用來做成美味的豆腐,我心裡又高興又滿足。我覺得還要感謝古人,是他們用聰明才智發明了石磨,才能做出又營養又好吃的豆腐。

……