我作主作文12篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我作主作文，希望能夠幫助到大家。

我作主作文 篇1

我終於盼到了搬新家的這一天，更值得高興的是爸爸媽媽給了我一個屬於自己的小天地，我高興地一蹦三尺高。我想：在中國大陸上還有如此開明的父母呀。喊到：“我當小主人了，我當小主人了！”

一進房間，雪白的牆面顯得呆板而刺眼，我不高興地厥起小嘴，喃喃自語道：“我還以為父母把房間佈置得多漂亮呢！”我突發奇想：“不過我可以把房間設計成我愛的島嶼——海南島。”椰子、大海、島嶼、海鷗等等。說到這兒，我的心就飛向了海南。光說不行，我馬上拿出彩筆，開始了我的裝修。經過兩天的努力，我的牆已經變成這間屋子的一道絢麗的風景。再把地上鋪上一層軟軟的.而又有一點偏黃的塑料拼版，表示沙灘。

我的桌椅也格外引人注目，我的桌子是一條乘風破浪的小船，象徵著我要和它一樣，發奮圖強，勇往直前；椅子也不例外，它是一張肥沃的葉子，裡面裝著不知名的小粒粒，坐上去軟軟的舒服極了！

我的窗簾有兩層，一層是薄薄的綠絲，一層是帶有海南風光的。我的書架和床是特地從傢俱城買的。書架是活動的。那個門把手是兩隻船，象徵著書山有路勤為徑，-學海無涯苦作舟。

所以門一關起來就呈現那亮閃閃的十四個大字，神奇級了。我的床是一隻幽默的海鷗，人一坐上去就發出“吱呀”的笑聲。

有一次，客人來做客，先參觀了我的房間，一進屋，他腳踩在沙灘上，看見碧波盪漾的大海上，幾隻海鷗頑皮地嬉戲著，椰子散發出誘人的氣味，忍不住把它摘來解饞。走出屋後，那 位客人問是誰裝修的。“是我自己呀！”我不無驕傲地說。“這孩子真能幹，多聰明啊！”那是客人誇我的話。

我一定會好好保護我的“海南島”。

我作主作文 篇2

快樂的寒假來了，大家各有各的寒假方法。有的人去觀看了萬紫千紅、流光溢彩的花燈展；有的人去參加了有樂趣、有意義的寒假社群活動；有的人去飽覽了祖國的千山萬水、大好河山，並且深深地陶醉在其中；還有一些人做了一些獻愛心的事，陶冶了思想情操。

我的寒假生活繽紛多彩，我來講講最有意思的一個，那就是班級舉行的鬧元宵活動。活動開始，吳老師風度翩翩地走了進來，先跟我們講了元宵節的來歷，然後就開始了第一個環節—“賞燈”。活動開始了，石若堯捧著紙做的花燈走上了講臺。她的花燈五顏六色、巧奪天工，“照亮”了整個班級。我看到這個五彩繽紛的花燈，不禁喃喃自語道：“啊！真漂亮啊！”之後的花燈一個個爭奇鬥豔，好像是參加選美大賽的選手一樣。最為驚豔的是壓軸出場的.張磊的“胖子燈”。一個大胖子向講臺緩緩走來，上面密密麻麻的畫把我和我的小夥伴都驚呆了：一個大頭機器貓傻乎乎地站在那裡，真可愛呀！

結束了第一環節，就開始了第二個環節—“猜燈迷”。黑板和教室後面掛滿了燈迷，答對一個就有一個小獎品。活動開始了，大家便“轟隆隆”地跑上去搶字謎，最後，我拿了三張字謎紙興沖沖地報答案去了。結果出來了，三道題目全都答對，獲得了全班第一。

我的寒假就是這麼過的，希望下次也能舉行這樣的活動。

我作主作文 篇3

“什麼東西是自己的，別人卻用得最多？”打一個詞。哈哈！你猜對了，這就是自己的名字！

今天老師從門口走進教室，神祕地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”我們心中有了疑問：“老師的葫蘆裡賣的是什麼藥哇？”老師又說：“那麼讓我們自己取一個新名字吧！”一聽到“新名字”三個字，教室裡就熱鬧起來，大家心裡都樂開了花，同學們都嘰嘰喳喳地說個不停。

開始取新名了，只見有的同學皺著眉頭，正在沉思呢；有的愁眉苦臉地嘆著氣，可能沒有中意的名字吧；有的趴在桌子上，冥思苦想，無從下手；還有幾個淘氣包，嘻嘻哈哈地笑個不停，看來根本沒有放在心上。我給自己取的名字叫“跑步天王”，之所以我取這個名字，是因為我跑得非常快，再加上我愛運動，所以“跑步大王”是當之無愧的。

老師把新名收上來，點名了，我的.心都快提到嗓子眼了。“齊天大聖”“到！”，只見孫嘉豪緩緩地站出來，傻傻地笑了。同學們看見孫嘉豪這幅模樣，不約而同地笑起來了。下一個，“笑正忠。”“咦？”怎麼沒有人站出來呢？只見牆角有一個小男孩哈哈地笑起來，露出了兩排潔白的小虎牙。於是我們便認為他就是“笑正忠”。“紅梅。”只見朱昱錦害羞的站起來，手拿著筆不停地轉，臉都紅了。教室裡又是一陣歡笑！

同學們的新名真是千奇百怪，其中最有趣的就是“笑正忠”這個名了。因為它表達了他想一身正義，對大家忠誠的意思吧！

該角逐“記憶之星”了。孫嘉豪超過了我們的想象，以20秒12個贏得了一陣讚美。最後，孫嘉豪獲得了“記憶之星”。唉，看來我要加油了。

我的名字我作主的遊戲真好玩。

我作主作文 篇4

在我印象中，父母對我都非常嚴格，他們一心想把我培養成才，所以，讓我學了好多的本領：鋼琴、繪畫、書法、圍棋。

有時候，我特別想偷偷懶，沒想到我一偷懶爸爸媽媽的教導聲就會響起。在同學們的眼中，我是個沒有快樂童年的小才女，雖然學習成績優秀，懂的東西也特別多，但是不能和其它小朋友們一起，在外邊無憂無慮地玩遊戲。

我暗地裡也不喜歡這種被興趣班塞得潢滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家裡練琴：我想與其他同學談論好玩的話題，而不是一個人在寫書法、繪畫；我想跟好朋友出去玩，而不是一有時間就跟爸爸下棋……對爸爸媽媽的`做法，我有很多的委曲和無耐。

突然有一天，我卻發現自己比別人厲害得多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個個小精靈，每個人都陶醉在我的演奏中。一曲彈完，我在臺上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得爸爸、媽媽為我所做的一切，懂得了有得必有失。

漸漸地，在掌聲和鼓勵中，我得到了滿足，我習慣了這樣充實的生活，我已經喜歡上這樣的童年生活了，我開始下決心要努力做好每一件事，在人生這個大舞臺上精彩地表演。我的童年我作主，這樣的童年沒有什麼不好的！

我作主作文 篇5

我並不習慣於完全對他人言聽計從，也不會對這世間充滿抱怨與叛逆，因為我的心中自有一杆秤，無須他人幫我平衡，自有分寸。

不是嗎？我作主。

目前各式各樣的補課與輔導足以讓莘莘學子眼花繚亂，可是學到的內容是你能左右的嗎？也許那道題你早已分析得徹徹底底，可是老師卻仍不厭其煩地連續講上四五遍，你一看錶，壞了，快下課了。

對於這樣的悲哀情形，我算見到了不少，既然是自己作主，只好“舍魚而得取熊掌也”，永遠與這樣無聊的輔導課說再見。

最優秀的學習者不會為了補習而疲於奔命，他們更願意用多出來的'時間休息或陶冶情操，他們不是為了現在，而是為了將來。

我的未來，我作主。

這又讓我想到許多父母將自己未完成的心願強加給子女，美其名曰“規劃未來”。結果子女痛苦不堪，父母也幾乎成了獨裁的“法西斯”。我覺得這幾乎成了一種犯罪。本來是畫家的料子，你偏讓他去學醫；本來能成為一個好作家，你偏讓他死啃數理化；本來是一個優秀的軍人，你偏讓他去倒騰文字，國家的人才就這樣被埋沒了。

我的責任，我作主。

好男兒，一方既出，駟馬難追，承擔責任是長大成人的必經之路，但是現在太多的家長對孩子的溺愛已經達到了凡事都替孩子攬著的地步，導致許多學生忘記了責任。

讓我作吧，我的未來必須由我自己開拓！

我作主作文 篇6

當日歷只剩下最後一頁時，當20xx的鐘聲即將敲響時，20xx年12月31日，我們迎來了元旦迎新會。這次的迎新會非常與眾不同，是由我班自己舉行的，每個節目都是同學們自編、自導、自演的，非常有意義。

由於同學們準備時間較少，所以節目不是特別精緻和完美。雖然只是急匆匆的把每個節目排練了一遍，但在我們眼裡，每個節目都是那麼可愛、精彩，每個節目都飽含著同學們的熱情與那份真摯的態度。詩歌串燒《成長》令我們知道了小煩惱沒什麼大不了，應該拋至於腦後，而不是牢記在心；童話劇《夢琳夢遊仙境》中，可愛的人物令我們捧腹大笑；《那些年》讓我們回憶起了校園生活的點點滴滴……

最吸引大家眼球的可以說是《同學聚會》了，因為大家都很想了解自己20年後的模樣。在小品中20年後的我們，變得似乎已不像自己。20年後的我們，回憶起自己的往事，回想起自己曾經幹過的事，總會覺得當時的自己有多純真。20年後的我們，是多麼想回到我們現在的這個樣子啊！小品中的許多細節似乎也感人至深。你瞧，20年後的.丁欣和葛婧見到離別許久的同學們，不禁因為無法抑制住的興奮而高聲嘆氣。想想，當久別的同學又出現在你面前時，你是否也會因為激動而留下熱淚呢？

回首一想，這已經是我們在新世紀過的第五個元旦了，國小時期與同學們一起過元旦也只有一次機會了。我們一定要珍惜現在的時間，珍惜與同學們共度的每一分每一秒，我想這次元旦迎新會一定會讓同學們銘記於心，難以忘懷！

我作主作文 篇7

在一片茂密的森林裡，科學家小蛇已經為人類亂造工廠、濫伐樹木這件事操透了心思，他左思右想也想不出個好主意，突然，他腦中靈光一閃：說服貪財的人們肯定行不通，倒不如造一臺機器，把不環保的東西吸收起，再給予利用。說幹就幹，小蛇關上了房門……

這房門一關就是一個月，一個月後，一臺機器閃亮登場，它全身均為綠色，上面標註著：廢煙吸收、植樹工程,下面還拖著兩根長管子。小蛇急於拿機器做測試，沒和夥伴們打個招呼就前往一座工廠。只見工廠的黑煙濃濃，嗆得小蛇直咳嗽。“人類也也……咳咳太不可理喻了吧！”小蛇說。他馬上用尾巴按了一下廢煙吸收，5秒之後,一根長管子突然騰空而起，霎時，煙霧被吸得乾乾淨淨。還沒完呢，小蛇又迅速地按了一下植樹工程，機器晃了幾下，另一根長管子馬上噴出了好多好多種子，飛向已被人們砍光了的森林，咦，大家要問了，長出的樹木要是再被人類砍光怎麼辦，嘿嘿，這是小蛇花了很大心思造出的.機器，當然有一些保護系統囉，每一棵樹都有一個防護膜，人類是絕對砍不倒的！

小蛇通過這臺機器，讓許多工廠不再排放廢煙，把許多沙漠變成了名副其實的綠洲，現在啊，天空更藍，河水更碧，森林更美，家園更溫暖。小蛇現在正在改進這臺機器，他要把海洋裡的水都變成淡水，讓地球變成一個真正的藍色星球。

看著愈發美好的家園，小蛇向著藍天發出了一聲呼喚：創造美好家園，人人有責；保護環境，我來做主！

我作主作文 篇8

今天，我們小記者一起去往我們的活動基地：唯美口腔。在這裡我們學到了好多關於牙的知識。

踏進醫院的門，我看見了樓梯，隨著樓梯向上去，我看見了不一樣的世界。樓上很豪華，有沙發、有可愛的小魚、還有親切的大哥哥、大姐姐們。還有……stop！停止一切參觀和幻想。認真排隊，聽從隊長的安排才重要。

老師讓我們先看了兩集簡短的動畫片，讓我們回答問題。可惜，我沒有搶到回答問題的機會，獎品也隨我遠去了。我往一個牙醫姐姐那裡看，只見一個巨大的牙齒模型在她的手裡，還有一把大牙刷被她握著。

隨後，那個姐姐叫我們怎樣正確的刷牙，首先，要旋轉地刷門牙、裡面、側面、和看不見的'地方。每次刷牙要刷3至5分鐘。然後說最好不要用電動牙刷，因為好的要一千多，幾十的都不好。

後來又講了很多牙病要怎麼治。比如蛀牙要去補牙，為了防止蛀牙要去做窩溝封閉，而窩溝封閉是一種流動的樹脂，和我們的牙齒的顏色是一樣的，都是白色的。你問我疼不疼，你算問對人了，因為我就做過窩溝封閉。其實一點兒也不疼，一會兒就好了。還有牙髓炎、牙不整齊、牙斷裂都是很“可怕”的牙病，要及時治療，要不然，後果很可怕。

“到我們檢查了”隊長說。

我作為第一個，也就是先鋒吧！打頭陣，我心裡默默在想：為什麼我是第一個？

檢查完畢後，一個噩耗降臨到我頭上。我，被宣佈為“輕度齲齒”“建議補牙”還好是輕度。

最後，我們發了紀念品，就跟著家長回到了家。

我作主作文 篇9

每當我在電腦上看到王中山先生彈古箏的那股專注勁，就情不自禁地為之振撼，為之感動，在內心升起了一種神奇的力量。

這種力量時常鼓舞著我投入到古箏學習中去，談到最初的選擇，讓我想起兩年前，我在媽媽上班的學校邁開學古箏的步伐，其實媽媽那時是刻意推薦我學鋼琴的，我卻在片刻的'猶豫下果斷作出了決定，學古箏！媽媽說：古箏是女孩子擅長的專業，怕我吃不消，擔心我學不好，我卻斬釘截鐵地道出了兩大理由：第一古箏是中國特色的傳統民樂，是中華民族文化的代表，我不喜歡從西方國外引進來的“洋樂器”；第二古箏可以糾正我個性毛燥，好動的壞習慣，更能陶冶我的情操。

媽媽扭不過我，同意了我的選擇，她語重心長地說：“是自己選擇的，就得堅持下去……”。

現在回想起來，我不無幼稚的思想幫我作出了選擇，有此單純可笑，但正是這種單純確定了我的興趣方向，延伸著我的古箏之路，後面聽媽媽說我在選擇之前無意地擺弄中，在古箏上竟然撥出了有旋律的曲子，讓她驚訝過。

剛開始的學習是在琴行一對一的方式學過，我從開始的好奇心和熱情勁漸漸冷淡下來，練琴的自覺性也一天天散漫起來，媽媽為此操醉了心，後來終於找到了威迪藝校，換了個新的環境，我的興趣馬上覆蘇起來，首先我喜歡我的時老師，那面帶微笑的臉龐、那寫滿鼓勵的眼睛，她總是那樣耐心而靜心地給我講解，為我糾正著每個錯誤的指法，從無怨言。我也喜歡。

我作主作文 篇10

那天太陽明媚，萬里無雲，真是一個好天氣啊，這也是一個剪頭髮的好日子。因為我的頭髮都要長得擋住視線、蓋住耳朵了，我向爸爸提出：去剪頭髮。爸爸欣然同意了。

吃完早飯，我們一家來到“名剪”理髮店。我們經常來這兒理髮，有一個師傅和一個徒弟，媽媽見師傅還在忙，就讓徒弟給我理，起先我有點不太情願，我在心裡嘀咕：師傅的手藝應該比徒弟好的，我可不想毀掉自己“偉大”的形象，可是轉念一想，哪個師傅不是從徒弟開始的呢，應該讓徒弟多多練習，這樣才可以早日當上師傅。今天就讓我去當一次“小白鼠”吧。理髮師先讓我躺在椅子上，小心翼翼地幫我把頭髮洗了，用毛巾包裹好我的頭髮，然後帶我到理髮椅子邊讓我坐下，接著一邊吹風一邊看我的頭髮，吹乾了後，徒弟左看看右看看看我的.髮型，他想好了怎樣理我的頭髮，並且跟爸爸交流了意見，爸爸給徒弟鼓勵：沒事的，你看著理吧。只見他一手梳子一手剪刀，十分熟練地把我最上面的頭髮剪短，頭髮好似雨點紛紛揚揚地飄落下來，他仔細端詳了一下，接著把兩邊的頭髮也剪得十分短，我很吃驚：“不是吧，這樣剪了，我會不會變成刺蝟頭了？”隨後他又用工具把我後面的頭髮剪短，接下來就是流海了，只見他咔嚓咔嚓幾下過後，我睜開眼睛一看，不是吧，把我流海剪這麼短，老天啊，這也太難看了吧！如果不是離上學有兩星期，我才不同意呢！

剪好後又洗了一次頭，徒弟又修修煎煎了好幾分鐘，我看到了一個全新的自己，我去問爸爸媽媽怎麼樣，給我一個大大的OK！今天我的頭髮我不作主，讓理髮師來作主吧！

我作主作文 篇11

白駒過隙，短短兩個月的暑假結束了。雖然我希望她一直留在我的身邊，但它還是像一江春水，帶著我的歡樂一去不復返了。

開學已經快一個禮拜了，但是暑假那些快樂的事依然還被牢牢地鎖在我的`記憶深處。

旅遊之樂。這個暑假，我們去了上海遊玩。上海的高聳入雲的東方明珠，野性十足的野生動物園，神祕莫測的科技館，我都玩了個遍！其中，科技館最能引起我的興趣，特別是那裡的“機器人世界”和“資訊時代”。在“機器人世界”，你可以與機器切磋棋藝；在“資訊時代”，你可以模擬實驗。要幹什麼，就幹什麼；要怎麼樣，就怎麼樣。

玩耍之樂：在暑假裡，“玩遊戲”是我每天的必修課。我玩的iPad遊戲是“Angry Birds Eric”（憤怒的小鳥英雄傳），雖然每天只有30分鐘，但很好玩。在遊戲裡，我一次又一次地，指揮小鳥們，幹掉一頭又一頭豬，奪回了一個又一個鳥蛋。所到之處，豬們無不聞風喪膽，就連波奇王子都被打敗了四次！

觀影之樂：看電影也是我喜歡的事。我在電影院裡看了《賽爾號大電影4：聖魔之戰》、《神筆馬良》。在家裡，我看了《太空熊貓總動員》、《神偷奶爸2》、《冰雪奇緣》……其中，《太空熊貓總動員》告訴我：你被打倒幾次不重要，重要的是你能不能站起來；站起來，你就是勇敢的勝利者。

我作主作文 篇12

站在櫻花樹下，看著同齡的孩子能為自己作主，像一個活潑可愛的精靈，不受任何的擺佈，自由自在；而我卻像一個被人控制的傀儡，雙眼暗淡無光，四肢與一縷縷的銀絲糾纏不清。跟著主人的手而飄來，隨著主人的手而消逝。這就是我的青春花季嗎？

花開，在夢裡。

記憶中的母親是一個漂亮的女人，白皙的雙手，水迂迂的大眼，總愛眯著眼鏡在笑，露出兩條美麗的弧線。那時候的我總和媽媽在小橋上散步，總愛牽著母親的手，因為母親的手很暖很柔軟，令我陷入了溫暖的母愛之中。

可惜命運之神總愛與我們開玩笑，悲傷的樂曲的前奏竟用了快樂的.音符，令人記憶猶新、不可磨滅。那一天，我突然靈機一動，想牽著媽媽的手衝過小橋。當母親看著我渴望的目光，寵溺的摸著我的頭，笑著答應。我便牽著媽媽向前奔跑，享受著風兒帶來的清涼。可惜，母親卻“啊”了一聲，母親的手脫臼了。在醫院我看到母親痛得滿頭大汗，我暗自發誓，以後再也不要母親牽我的手。

記憶中母親那溫暖的笑容永遠留在我心中。

花季，在夢裡。

隨著時間的消逝，母親溫柔的目光變得嚴厲了，再不會聽我的意見。她像個女皇為僕人作主。在花季當我想享受自由時，母親卻讓我去補課。我不想去，但看到母親嚴厲的目光，話又咽下去了。我只好乖乖地跟著母親，隨著她而去。當我被補課老師批評時，她罵我，罵我不認真，只看顧著玩。而那時候的我，只能聽著自己的“罪狀”，虛心聽教育。

花季只人生中的一次，也唯有這一次，母親，我想念你從前和藹的樣子，讓我把握自己的自由吧。每一次的花開，花落我都希望自己作主，這樣我無悔。而你，我希望你看著我成長。