發獎狀作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的發獎狀作文，歡迎閱讀與收藏。

發獎狀作文1

“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師拿著厚厚的一摞獎狀走進了教室，我們立刻心神振奮起來，教室裡一片歡呼聲，於是頒獎儀式就開始了。

因為這次我考試考得不太理想，所以有點擔心，不知道有沒有我的獎狀。此時我的心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。老師先發了“三好學生”的獎狀的，老師叫了聲“XXX”他就得意洋洋的上去了，此時我的心“砰砰”的跳著，心裡默唸著自己的名字，希望下一個就是自己，可是，不一會“三好學生”的獎狀就發完了，還是沒有我的名字。此刻的我，臉在發燒，心中滿是愧疚之情，情緒也低落下來。正在我失望的時候，老師又念開了“優秀少先隊員”的獎狀，於是我的心又再次繃了起來，心裡想：老天保佑，這次一定要有我啊，否則我就死QQ了。突然一聲清脆的“XXX”傳進了我的耳朵，心中的石頭落了下來，我高興極了。於是，我就興沖沖的上去領獎了。

領回獎狀後，我有點暗自歡喜，也有點心虛理虧。令我高興的是我發到了一張獎狀，理虧的是沒拿到“三好學生”的獎狀。下一個學期我一定要努力學習，奮發向上，爭取拿個第一名回來。

發獎狀作文2

每次發獎狀的時候，都是最激動人心的時刻。因為大家都想得到一張獎狀，即使是一張小將狀，那也是同學們努力學習的成果。

在期末大考的那一天，同學們都認認真真地考試。走出考場的那一刻，他們都是一副信心滿滿的樣子，就像是感覺自己一定能考高分。當天晚上，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，害怕自己拿不到達標三好生的獎狀。這時，我心想：我一定要自信，相信自己能拿到達標三好生的稱號，要不然一定會受到爸爸的責罵，所以我一定要努力！

轉天，我來到學校，老師把考卷發下來，給我們分析了一遍試卷，接著王老師就開始點名發獎狀了。這時，我的心“砰砰”地跳個不停，就像十五個吊桶打水—七上八下。王老師首先報的是：優秀三好生和優秀學生幹部，在這裡面，我一個也沒有。接著就開始報：達標三好生，我的心跳得更快了，王老師報了一個又一個，可是還沒報到我的名字，這時，我那顆想拿達標三好生的心，都快喪失了。最後，王老師終於報到我的姓名了，我立馬跑到講臺上拿獎狀。王老師告訴我：“你跟優秀三好生只差一步之遙！”我聽了以後，心裡高興極了！

啊！我一定要為得到這個稱號，努力學習。

發獎狀作文3

每個人心中都有難忘的事情，而我心中也有一件最讓我不能忘的事情。

那是一個陽光明媚的上午，期末考試完了，便開始分發獎狀，一開始，我很高興，覺得自己會得到許多獎狀，可以向別人炫耀一下。可是當我最要好的朋友都分到自己的獎狀時，老師還沒念到我的名字。他們在那邊一會兒向同學說獎狀數量，—會兒拿手錶拍照給父母看，一會兒又去和別人對比獎狀，我心裡像十五個吊桶打水--七上八下的，不知道該把臉往哪兒放。我熬呀熬呀，可遲遲未讀到我的名字，我想，可能是我沒有獎狀吧！想到這裡我很難過。

這時老師看了我一眼，我倒吸一口涼氣，心都提到嗓子眼。看著老師手裡僅有的幾張獎狀，我又燃起了一陣希望，把冰冷冷的手暖熱了。果然，那剩下的三張獎狀都是我的，我欣喜若狂，心裡樂開了花，都不敢相信老師說的是真的。

我雙手鬆開，雙臂自主向前向後擺，辮子一甩一甩，有些驕傲地走向講臺，當我拿了獎狀回到座位時，心裡充滿了自豪！

發獎狀作文4

今天上班會課的時候，班主任鄭老師突然走出教室，教室裡立刻沸騰起來，有的同學忍不住小聲嘀咕，有的大聲嚷嚷，還有的在東張西望……不一會兒，只見鄭老師手裡多了一疊獎狀，走上講臺，清了清嗓子，說：“這疊獎狀是上學期我們班獲得三好學生，年級質量測試前十名，優秀少先隊員和參加興趣班取得好成績的同學的嘉獎，現在我發還給大家。”等呀等，終於唸到我的名字了，我快步走上講臺，雙手接過老師頒發的獎狀，並向老師敬了個隊禮。我把獎狀平鋪在書桌上面，看著這張獎狀，我高興得都快跳起來了，恨不得馬上把這個好訊息告訴爸爸媽媽。

這張獎狀是我一學期刻苦學習得來的。同學們，每當家長讓我們多寫一點練習題，我們或許不怎麼願意，那就想一想當你在領獎狀時的高興勁，我們就會有繼續努力的動力，就像王之渙寫的'“更上一層樓”，加油吧！

發獎狀作文5

如果要給誰發獎狀的話？我第一個要給儲蓄罐發獎狀發一個“突出貢獻”獎。

“瑜潔，看！媽媽給你買了一個儲蓄罐。你要好好對它哦！”“嗯，好。”我自信滿滿地回答。

儲蓄罐讓我學會了理財。每次我一有多餘的錢，就會無所顧忌地放入儲蓄罐。漸漸地，我的儲蓄罐便開始“發胖”了。

儲蓄罐讓我成為了一個漂亮而聰明的孩子。那新華書店好像是我常去之地——一有空閒，就往新華書店跑，遇到好看的書，便把它買下來。現在，我的知識越來越豐富。因為書，讓我變得聰明。

儲蓄罐讓我成為了一個有愛心的人。記得那一次，我去麥當勞吃午餐。在點餐的時候，我看見收銀臺上的一個盒子上寫著“為災區的孩子，獻出一份愛心吧！”於是我毫不猶豫地拿出了10元錢，捐給了災區的孩子們，我好像十分有成就感。所以，我還要好好謝謝儲蓄罐呢！

所以，我今天要給我的儲蓄罐發一個獎狀——“突出貢獻”獎。

發獎狀作文6

今天，是學校舉行發獎典禮，發放獎狀的一天。

時間一分一秒的過去了，要發獎狀了。同學們興奮地全站好了，都期待這著令人激動的時刻。

老師終於開始念名，發獎狀了。這時，校園裡鴉雀無聲，同學們靜靜地聽著，生怕錯過自己的名字。我的心也七上八下地跳著，真希望老師會念到我的名字。老師大聲地宣佈獲獎名單，他手中的獎狀越來越少。可是還沒有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。為什麼老師沒有叫我的名字，我心裡開始忐忑不安，屁股像紮了十幾支針一樣，怎麼也站不住了，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。慢慢地，希望越來越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“魏佳碩……”這三個字。我？啊，是我！咦？是我聽錯了嗎？不，我一定沒有聽錯，因為老師親自走過來把“語文第一名”獎狀發到了我手裡。同學們向我投來鼓勵的目光，我心裡也樂開了花，高興極了。我剛要回到我的隊伍，老師又宣佈我獲得了“數學第一名”獎狀，隨後我們獲獎同學合了一張照片。

今天，是我收穫最豐富的一天，也是我最高興的一天。下半個學期，我一定要取得更多更優異的成績！

發獎狀作文7

聽老師說要發獎狀了，我高興的跳了起來。

上課了，老帥說：“第一名的同學不多。”我不知道我是不是第一名呢？老師開始讀了。我的心跳的很快。快唸到四組了。老師說：“趙心如演講第二名，劉藝琳第一名。

我高興的想：我比班長趙心如還好，我很高興。我問賈玉澤：“你是第幾名。”他說：“我跟你一樣，也是第一名呀。”我還說：“你第一次取得這樣的好成績，老師一定會誇獎你的，我真為你高興，。” 我想，雖然只是個小書籤嘛，但意義很重大阿，下一次，我要和班長一樣，參加演講，不過我要得第一名,一定比這次要努力.

回到家，我還是在想：第一、第一，一定要搞一個第一！想完後，覺得反正我是發了第一名的獎狀，還是很高興的做完了作業，比以前的作業做的快，也認真了。

吃完晚飯，洗漱完畢後，就睡覺了。我在被窩裡想：我希望每天都要像今天發獎狀這樣高興。我臉上帶著笑容進入了夢鄉。