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愚人節作文15篇

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在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的愚人節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愚人節作文15篇

愚人節作文1

今天是愚人節,上天給我開了一個巨大的玩笑,就讓我給你細細道來……
  愚人節的到來,讓班級裡充斥著濃濃的“愚人”氣息,每個同學都戰戰兢兢,生怕一不小心就被人給“愚”了。同學們各顯神通,有玩大的、有玩小的,有人則在對女孩子深情表白,讓全班同學大吃一驚之後,再補上一句賤賤的:“愚人節快樂”,讓大家著實享受了一把過山車般的刺激。( )
  而我也收到了一個上天賜予的愚人節禮物。下課時,我們玩著沒有名牌的撕名牌遊戲,在我馬上就要撕到敵方小A的名牌之時,卻猛然被抓住了雙手,隨後我便感到自己原本就瘦弱的身體居然飛了起來,那時心中不由裝滿恐懼,就像一盆冰冷的水從天而降,把我澆成了落湯雞。然後只聽到一聲沉重的“咚!”可憐的我就趴在了硬硬的水泥地上。
  記得那時大腦裡一片空白,直到反應過來的時候,才發現雙手傳來一陣劇痛,那可真叫一個爽呀!疼的`我是希哩哈啦!上完一節課之後,猛然發現手腕動彈不了,一動就會感到如萬蟻刺骨般的疼。心裡不由打起了鼓,到底要不要告訴老師、告訴家長呢?一番激烈的思想鬥爭之後決定:還是算了吧!小A已經犯過了幾次大錯,老師都幫他壓了下來,如果再加上這次,他可能就要回家“養”幾個星期腦子才能回來了,就算給他個改錯的機會吧!這樣想著,心中也就釋然了。
  我的決定,也許幫不了小A什麼,但卻事關他的學業,權當是在雷鋒月裡做的一件好事罷了。

愚人節作文2

愚人節到了,我們早早的起床啦。發現媽媽在洗衣服,我眼珠子一轉,就開始了第一個計劃。

我輕輕來到媽媽身邊說:“媽媽,鍋裡的煎蛋焦了!”媽媽聽了,慌慌張張地來到廚房,正如我所料,媽媽氣呼呼地向我走來。我見了,嘻嘻一笑,說:“愚人節快樂!”

吃完早飯,我走出家門,召集來小夥伴們說:“我們的愚人小分隊成立了,我命令你們立即出發!”

就這樣,我們第一個目標,是愚人小分隊中缺席的那位皮皮。

我們把他喊來,說:“你的自行車的鏈子掉了。”她聽了,和我媽一樣,不管三七二十一,慌慌張張地跑向車庫,趁他去的時候,我們就躲在小衚衕裡窺探。當他發現被我們騙了時,氣得歪鼻子瞪眼,氣呼呼地走回原路,我們見他這可愛的樣子,異口同聲地說:“愚人節快樂!你已正式成為了愚人小分隊的.隊員啦!”他這才明白了一切,頓時破涕為笑,和我們一起開心起來。

接下來,我們又在小區裡逗了幾個小夥伴,不知不覺,就到了中午,我們各自回家吃飯。

我一進家門,發現餐桌上全都是我討厭的魚:魚丸子、紅燒扁魚、鯽魚湯我問奶奶:“今天怎麼啦?怎麼全燒的魚呀?”奶奶說:“你早上不是對你媽媽說,今天是魚人節嗎?所以我就做了一個滿魚全席呀!”聽了奶奶的話,我真是哭笑不得,本想愚媽媽,卻被媽媽成功“逆轉”了。

愚人節,不僅讓自己感到了喜悅,還給小夥伴們帶來了無窮歡樂!

愚人節作文3

話說這愚人節,不知何年何月,由外國傳入了中國,又迅速繁衍起來。這不,今天我們又“氾濫”了。

愚人節的規定是4月1日那天,可以隨便戲弄人,並且不準生氣。但這個遊戲到12點就結束了。所以我們都抓緊時間,準備“愚人”。

小X買了一袋彩貼,在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話,準備貼到別人身上。

小L帶來一把剪子,準備趁生們不注意,剪下幾根頭髮,包在一張紙裡,放學送給她。

小S找來一些瓶子,裝上水,擰開瓶蓋,等別人回答問題時,頭又放到她凳子上,她一坐。

小F這找最損,在別人聽課時偷偷碰她幾下,然後“逃之夭夭”,拒不承認。

眼瞅著這愚人節就只剩一個小時了,怎麼沒認出“招”阿!

我正想著,上課了……

突然,小X碰了我一下,讓我幫她把筆蓋撿起來,我傻呼呼的信了,蹲下去找筆蓋,可是沒有找到.這時我發現同學們都笑抽了,我快瘋掉了.過了一會兒,小許又碰我一下,讓我幫她撿筆蓋,我沒理她.重複了多次之後,我熱死了.把外衣脫下來,結果發現後背全是紙條,上面寫著:此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑,沒法子,最後我說了一句:“是不是先克父,再克母,繼而剋死老公最後剋死孩子?那我就得發詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學,水從嘴裡噴出來,灑到了小L頭上。過了一會兒,老師叫我回答問題,回答完畢後,我一坐,我的褲褲!!!

是誰老碰我?我問了一下週圍的人,可是每個人都有“不在場的'證據”,並且都沒有“作案動機”,也不好再說什麼。放學之後,小L遞給我一個紙包,我以為是粉筆末,結果是――我的頭髮!

天啊,他們的惡作劇原來都用我身上了!

愚人節作文4

放學的路上,我感到很無聊,今天既沒有人來整蠱我,我也沒時機去整別人,這個愚人節好無趣!

我一邊踢著路邊的小石子兒,一邊往回家的方向走著。忽然,幾行字在我的余光中掠過,一個計劃在腦海中形成……

“呯!”我關上門,大喊一聲:“媽!我回來啦!”媽媽興沖沖地跑過來,邊替我拿書包,邊一個勁兒地問這問那:“今天得了幾個標誌啊?”“今天有什麼新聞啊?”我回答:“還不錯!得了五個標誌,今天沒什麼大事,不過……”,我憋住笑,邊掏口袋邊說:“我在路邊看到蘇果超市旁有個口香糖廣告,就進去買了一盒,您要不要來一個嚐嚐?”

我臉上看起來波瀾不驚,心裡卻憋不住放聲大笑,在我快要笑出聲來時,媽媽的一句話打斷了我:“行,來一個吧!”我欣喜若狂,馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞,媽媽拉開盒子,不覺失聲驚叫起來,只見一隻肥壯無比的“小強”正趴在口香糖盒子裡,她一下子扔了盒子,拿起拖鞋就準備拍打,我喊住了她,媽媽見我樂得搖擺不定,詫異極了!

我笑倒在床上,最後喘過氣來,才笑著爬起來。

媽媽瞧瞧那一動不動的`塑料蟑螂,又瞧瞧我,頓時恍然大悟,我調整了一下呼吸,喊道:“媽媽,祝您愚人節快樂!”

媽媽又楞了一下,隨即也跟著我大笑起來,笑聲在屋子裡迴盪……

無聊的一天因為一盒小小的“口香糖”而鮮活起來。

愚人節作文5

每當愚人節來臨時,我們家總要玩一個遊戲,比一比誰被騙的次數最多。吃完了晚飯,我們圍在電視機旁,經過各位“選手”協商,遊戲開始了。

媽媽先開場。她跑到陽臺上,過了一會兒,大喊:“快看啊,這裡有一百元錢。”我和爸爸趕緊跑到陽臺上,這時媽媽笑得眼鏡都快掉了,“你們被騙了。”

爸爸在看電視,他說:“快看,有你最愛看的動畫片。”我趕緊轉身去看,什麼啊,原來是廣告,爸爸笑得前仰後俯,對我說:“你又被騙了。”

我不甘心,竟連續被騙兩次,於是我趁人不注意溜出門外,輕輕關上房門,捏著鼻子學鄰居王阿姨的聲音說:“你們家有沒有醬油,借一下。”媽媽趕緊拿上醬油,開啟門發現是我捧腹大笑,醬油瓶差點掉到地上。我若無其事嬌氣地說:“我裝得像不像?”

爺爺走到露臺上,大聲喊:“快瞧啊!我們養的'花枯死了。”我們一同跑了過去,發現花兒枝繁葉茂,生機勃勃,哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴。“你們被騙了”

奶奶走進廚房,焦急地大喊呼叫“快來啊!煤氣漏了。”在場所有人都跑了進去。奶奶哈哈大笑:“你們被騙了”

往年爺爺奶奶都在一旁觀“火”,當裁判。今年出乎意料來了一下,最有欺騙性,最“愚人”。遊戲玩完了,結出兩位冠軍:被騙次數最多的“我”和最會騙人“爺爺”,爸爸給我倆戴上“愚人”勳章。大家拍手祝賀。

今天,是我們全家最快樂的日子,也是我最快樂的日子。我笑了,笑今天的快樂,也笑我們全家人的“愚人”創意,現在偶爾想起還會忍俊不禁想笑,真是回味無窮。祝大家:“愚人節快樂!”

愚人節作文6

摘要:我吃完飯後,喊上了章文睿一起去上學。我正想著要如何整他呢,他到先開口了:“唉,計宇晨,你做課堂作業的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項作業嗎?”

早上一起床,我的大腦便高速運轉起來。你問我為什麼啊?因為——今天是愚人節!嘿嘿嘿,看我今天把你們整的落花流水!我發出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。老媽詫異的看著我,說:“你沒事吧?”“哈,沒事沒事!”我尷尬的'笑了兩聲。

我吃完飯後,喊上了章文睿一起去上學。我正想著要如何整他呢,他到先開口了:“唉,計宇晨,你做課堂作業的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項作業嗎?”“當然有了,你個呆瓜!不信你問劉昕愷。”“啊!完了,我沒做!”我聽了這個“不幸”的訊息後,立馬已“超光速”的速度衝到了教室裡,當我跑的象一頭老牛一樣喘時,他突然笑嘻嘻的跑過來說:“愚人節快樂!”我頓時“冬”的一下暈倒在地上。

“唉,真鬱悶,原本還想耍一下別人的,結果被別人耍了!”這時,張志遠走了過來對我說:“給,我請你吃跳跳糖。”我聽了,連忙拿起來檢查有沒有異常。還好,裡面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來就往嘴裡倒,突然,我嘴裡頓時傳來一陣怪味,他笑著說:“怎麼樣,我這味精,白糖,白鹽混合而成的無敵跳跳糖味道不錯吧?”我連忙把他吐了出來。

自從被騙了兩次以後,我這一天便被搞的神經兮兮的,幹什麼都小心翼翼的!唉,我在也不過愚人節了!

愚人節作文7

一年一度的愚人節終於來臨。愚人節是“老外”的節日,在每年公曆的4月1日,人們就可以互相捉弄對方,對方一旦被捉弄不但不可以生氣,還得被叫做“四月的'愚人”有趣吧!

為了今天的這個愚人節我準備了好久。一大早,媽媽給我準備了餅乾,趁著媽媽上廁所的時候,我把餅乾裡面的夾心給吃掉,然後放入牙膏和辣椒,我裝作吃不下的樣子給媽媽吃,媽媽剛放到嘴裡臉色一下就變了,趕緊找水喝,或許是牙膏的原因吧媽媽口吐白沫,我趕緊背上書包說聲“愚人節快樂”就跑了。

昨天晚上我已經做好了愚人節準備工作,一大早我就在教室到處找目標,我走到唐奕面前,讓她說三遍老鼠,然後再說三遍,這時我快速問:“貓最怕什麼”。唐奕就像被我了一樣,不假思索地說:“老鼠”。我哈哈大笑說:“你被我捉弄了,愚人節快樂。”唐奕這才恍然大悟。

下面這個真是百試百靈,所有人我問他們,每一個不掉入我的陷阱。是這樣的,你假裝漫不經心地說:“我跟你說,以前有個笨蛋,你問他什麼都只說“沒有或搖頭,這個故事你聽過嗎?”這時對方一定會說沒有或者搖頭的,有些人應該一眼就看出來了,這個人不就是故事裡的笨蛋嘛!

今天的愚人節我過得特別充實,不過希望不要因為今天的不愉快而傷害我們的感情喲!愚人節快樂!

愚人節作文8

去年愚人節的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了,還好我走的慢了那麼一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰她,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的`痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,她那是裝的。可等我們意識到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把她抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,我對肖又軒說:“你這招過時了,我已經知道今天是愚人節了。”說完,我就揚長而去了。第三節課下課後,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節課下課我叫你來我辦公室你為什麼不來。”我頓時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!

這真是令人難忘的愚人節啊!

愚人節作文9

每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

平安無事地度過了一個上午後,到了下午快放學的時候,張老師帶著微笑走進了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神祕的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣,開始瘋狂:有的`放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼…… “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什麼?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什麼,到底是為什麼呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘

愚人節作文10

今天是愚人節,愚人節是什麼節日呢?就是字面意思唄,也可以說是逗你玩。

今天天氣不錯,空氣爽朗清新,來到學校跟往常沒有什麼不同,我還一直納悶,難道是我弄錯了,今天不是愚人節?直到我走進教室也還是跟往常一樣,同學們該學習的在認真的看書,該玩的還是鬧哄哄的玩,沒有什麼變化,我心想,愚人節又不是什麼重要的節日,同學們不在乎很正常。

突然小胖呼哧呼哧的跑進來,不知道的還以為他被老虎追了呢,我馬上上前問:咋了小胖,吃槍藥了?小胖一邊大喘氣一邊結結巴巴的跟我說,測試成績出來了,老師發了好大的火,讓你快去辦公室呢。我懵了呀,猶如晴天霹靂,心裡惴惴不安的來到辦公室,敲門進去找我們的班主任。

我低著頭,臉憋的.通紅,我不敢抬頭看老師,就這麼尷尬的站了有兩三分鐘,老師突然說話了,老師說,那誰誰誰你在這站著幹嘛,我羞愧的低著頭,等著老師的批評,但是老師絲毫沒有提成績的事,反而關心的問我是不是哪裡不舒服,我突然反應過來,小胖怕不是騙我吧,我馬上跟老師圓了個慌,從辦公室落荒而逃,留下老師在後面一臉疑惑。

我怒火中燒,怒氣衝衝的來到教室找小胖,這小子溜的倒是快,一眨眼的功夫人就不知道去哪了,他也知道害怕了,剛才騙我的時候不是一本正經的胡說八道嘛,我就這樣找了一個課間也沒找到他,上課鈴聲響了,他探頭探腦的溜進教室,他是料定了上課老師在這我拿他沒有辦法。

本來想著今天愚人節好好的捉弄一下別人,不成想我自己還沒下手呢,就被這小子鑽了空子,反過來把我捉弄了一番,我心中的怒火壓抑不住,想把這小子抓過來揍一頓,他這不是壞了我在外的大好名聲嘛!

至於今後的好幾天,小胖見到我就躲,這件事也就不了了之了。

愚人節作文11

“愚人節”是西方傳來的一種節日。所謂“愚人節”,那就是說在這個日子裡怎麼騙人都不用負責,當然不要過分。 我這個人性格天生不安分,這麼特殊難得的一個日子,我又怎麼能不興風作浪呢!只是我們班許多同學太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個人上當,真沒勁! 雖然如此,我豈能善罷甘休? 中午放學回家,爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎? 老媽見我吃得太凶,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!” 老爸瞭解我這人,這麼一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。於是爸爸就對我採取了措施--他把我的.碗奪了過去,夾了幾個放在裡面,再不准我吃了。 看看碗裡的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復你一下!” 我放下碗,一本正經地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什麼什麼?叫我代班,行呀!”別答應那麼快呀,太沒意思了。 老爸果真當回事了,三下五除二,一碗飯便被他幹光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛裡都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’,誰叫你這麼好上當的!” 爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰後合。 今年的‘愚人節’總算沒白過。

愚人節作文12

4月1日是愚人節。在愚人節裡,人們都會在捉弄下別人,然後笑著說:“愚人節快樂!”

上午第一節課時,語文老師突然拿出手機打電話:“喂……哦,是肖香梅的媽媽呀……”

老師轉身對肖香梅說:“你弟弟的`東西忘帶了,叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西。”

肖香梅趕忙跑去拿東西了。

肖香梅下去後,老師笑起來了。同學們問:“老師,你笑什麼?”老師說:“只能告訴一個人。”老師叫了段佳琳過去,跟她說:“……你去把肖香梅叫回來。”段佳琳一聽下去了。

等到肖香梅回來時,班上的許多同學都爆笑起來。肖香梅回到座位,好像有點生氣了。老師對她說:“愚人節快樂!”肖香梅這才害羞地笑了。

下課了,我們去草坪上玩,看見了邱校長在晒被子。一個同學說:“邱校長,你的鞋帶鬆了!”邱校長看了看鞋子說:“沒有啊。”

我們一起說:“邱校長,愚人節快樂!”

又有人說:“邱校長,你孩子來了。”邱校長又被我們騙了,在那東張西望。

謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說:“哎喲,肚子疼!”然後語文老師說:“要不要打電話給你家人?”謝淑儀一聽,頓時精神百倍地笑起來。老師說:“謝淑儀,你很會假裝呀!”

上課了,數學老師來了,同學們說:“數學老師,你的鞋帶鬆了。”數學老師看了看下面,說:“沒有的事。”我們都說:“愚人節快樂!”數學老師笑了。

過愚人節真快樂呀!我希望天天過愚人節!

愚人節作文13

今天是4月1日愚人節,騙人的時候又開始了,今天我要提防點,不能讓同學騙了。

到了教室裡,我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻,“嗨,朋友,你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢,我乾脆不理他們,自玩自的。

到了中午,愚人節的'活動到了高潮,我在背書的時候,忽然聽到幾個同學興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點興奮過度,但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會,又有些同學公佈了答案:“這是假的。”害得我們白高興了一場。

下午上課的時候,我們又愚起了老師。高老師走了進來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個同學說:“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說:“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答:“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋,原來老師穿著布鞋,我們都暈了過去。

科學課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來,我們一個個都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節課我們活動。”我們一聽到這個好訊息,都蹦了起來,但到最後,我們才知道我們又被騙了!

愚人節真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

愚人節作文14

要說我最喜歡的節日,那應該是愚人節了。因為在那天可以肆無忌憚地捉弄別人,而不會遭到別人的.責罵,嘿嘿!

那天上午第一節課剛下,我正在玩遊戲卡,許齊晨急匆匆地跑過來說:“王富瑩,王老師找你,說你錯題太多,讓你去改。”我一聽是老師“召見”,心裡一急,收起遊戲卡,急忙向老師的辦公室跑去。

我邊跑邊想:糟了,肯定是昨晚數學作業沒做好,老師要批評我了。噢,天哪!這次算是玩兒完了,嗚嗚……

我回頭一望,許齊晨和他的同伴並沒有跟上來。我想:不對呀,以往有這種“好事”,他們都爭先恐後跟著來看熱鬧,今天怎麼這麼老實?他們會不會是在騙我?可我想起許齊晨那一本正經的樣子,又覺得不像。唉,還是勇往直前吧!要是怠慢了老師,我可吃罪不起。

這樣邊走邊想,我來到了辦公室門前。我悄悄往裡瞅了瞅,王老師正在改作業,我想這一定是真的了,等著挨罰吧。

我戰戰兢兢喊了聲“報告”,王老師應了聲“進來”,就低頭繼續改作業了。我想老師一定是生氣了,等著我主動開口認錯呢!怎麼辦?我更加害怕了。

我正猶豫著,王老師發話了:“王富瑩,你找我有事嗎?”“啊,王老師,您不是找我改錯題嗎?”“沒有搞錯吧?”王老師順手摸了一下我的額頭,“不燙啊!”這時門外傳來炸雷般的笑聲,還和著他們的高喊:“愚人,愚人……”這時我才反應過來,他們是在給我過愚人節呢!

愚人節作文15

“哎呀,老師這回真狠啊。”“對啊,米老師以前不會也是這麼狠心對那些六年級的學生吧‥‥‥”,教室裡抱怨聲、嘆氣聲四起,米老師一臉漠然地看著我們無力掙扎的樣子。

放假之前,大家除了高興之外,心理都有一些不愉快,那就是讓學生倍感頭疼的作業。同學們都是懷著半是“驚恐”半是歡樂的心情,忐忑地期待著假期有到來,這不,大家心裡七上八下地在教室裡等著老師佈置作業。

終於,米老師說出了同學們耳熟能詳的一句話:“今天的作業‥‥‥”,同學們都慌慌張張地拿出了作業本,現時,教室裡發出一陣紙張的歡唱。但一會兒就靜下來,米老師開始佈置作業了,大家緊握筆桿,並在心裡默默祈禱著:各路神仙讓米老師少佈置點兒作業吧!求你了,不然我的假日計劃就泡湯了。可是神仙並沒有顯靈,當米老師說完時,已經記了兩行了,每一個都夠嚇人的:默所有要默的,抄一至四單元的詞,四篇日記。我們大家已經絕望地趴在課桌上,無力地望著這如同小山般的作業。我們如同掉進了黑洞一般,怎麼都爬不了傷心的.泥潭了。

正在我們“傷心欲絕”時,趙老師走了進來。我們又在暗暗祈禱少佈置作業,果不其然,趙老師只寫了兩道題就走了,我們又都望著米老師,盼望奇蹟能夠出現,米老師臉色嚴肅,沒有半點開玩笑的意思,同學們都在心裡叫苦不迭。

可是米老師卻笑了出來,我們都驚訝地瞪大了眼睛,“第一次作業是假的!”我們都開始起鬨,大家都露出了“劫後餘生”的表情,還有責備米老師的,可我一拍腦門,想起來:“4月1日——愚人節。”

看來,老師這次把我們給愚弄了。