【熱門】同桌的作文彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同桌的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

我的同桌是華xx，她的個子高高的，面板白皙，常穿一條運動短褲。你別看她表面文文靜靜的，她可是會作“河東獅吼”的“母大蟲”，生氣時暴跳如雷，捉弄人時幸災樂禍。這些天來，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大黴。

“丁零零”下課了，我準備好下節課的準備工作，到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣，然後便回到位置上做起了數學作業。做著做著，玩了許久的`華雨靈來到位置上也開始做作業。忽然，她一眼瞟到了我的作業本，說：“袁寧，你居然比我做得快，看我不超過你。”說著，她便做了起來。可是，華雨靈奧數哪裡做得比我快呀，等到我將兩頁奧數做完合上書時，她才做了我的四分之一，並且有好幾道難題不會做。她湊過頭來對我說：“袁寧，這幾題怎麼做?把你的作業拿來讓我看一下，不然……”華雨靈加重了語調，似乎我不把作業交出去，她就會把我吃了似的。正當我要把作業本交給她時，一個大膽的想法蹦入了我的腦海：我為何要怕她呢?她不過是女生。於是我裝作沒聽見，若無其事地坐在位子上看書。哪知，正是這“錯誤”的決定給我帶來了“災難”。只見華雨靈將手指併攏，嘴上露出一絲不易覺察的笑，朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”，渾身的骨頭像散架了似的，真是叫苦不迭。

不僅是這一次，還有許多這樣的事呢!例如，有同學說她一句壞話，或對她不敬，或碰了她一樣東西……除了她打不過的人，其他的都免不了被她一頓揍。

唉!攤上這麼一個同桌，我的“苦日子”何時才能到頭啊!

同桌的作文 篇2

在讀書的時候，可以有很多同桌，在我八年級上學期的時候，我記的我的同桌讓我知道什麼是真正的友誼。

記得那是一天自修下課，有個同學不見了，懷疑是我拿了，我讓她找遍了東西，可沒找到，我最好的朋友不幫我做證，我哭了，她們不和我玩了。我好傷心，在我最失落的時候，同桌說相信我，上下位的男同學也相信我，在學期結束的'時候。她們鼓勵我，事情過去後，原本和我好的同學又來找我，可我已轉學了，同桌來挽留我，我還是轉學了，她不怪我，叫我好好保重，我……有種說不出的感覺，同桌在人生中你像彩虹劃過我的天空，謝謝你；同桌。願你看見我寫的作文後，知道我的真實想法。

同桌的作文 篇3

我的同桌有時是個調皮的“小貓”，經常淘氣得讓我哭笑不得;有時又是個 “陰險狡詐的`老狐狸”。 看吧，他又在設計陰謀，想“置我於死地”。

事件一：課堂上，我正在用演草紙計算，同桌也在計算。他沒帶演草紙，就在乾淨的桌面上演算起來。他故意把筆伸到我這邊桌面上演算。我急忙去阻止他，可他根本不聽。我管不了他，只好等他畫完，我再塗掉，防止老師看到。

事件二：老師正在讓我們抄今晚的作業題，我的同桌一直找別人說話，沒人理時他就自己玩筆、玩墨囊。我提醒了他一下，他想到還有題要抄，馬上抄了起來。他看見我抄得比較多，於是就一直碰我的胳膊，想讓我寫錯字。

事件三：今天考試，為防止同桌之間作弊，老師讓寫一道蓋一道。我拿了張演草紙蓋上，我的同桌馬上拿走說：“讓我用用。”我馬上從書包中拿了一本語文書蓋上，防止被他看到答案。

同桌的作文 篇4

還記得小時候的她嗎？常常的出現在你的腦海，時不時跟你吵吵鬧鬧，和你斤斤計較，和你無話不談。對了也許你已經猜到了，那就是上學時代同桌的她。

她長相秀氣，性格文靜。她眼睛大大的，臉蛋圓圓的，小小的嘴巴能說會道，扎著一個馬尾辮，上課時還戴著一副眼睛。

她的手很靈活，腦子也很聰明，她喜歡玩魔方，總是能在很短的時間內，將六個相同的顏色擺在一個平面上，她成績很好，每次考試都是名列前茅。她是一個有原則的人，每次上晚自習都是大家說笑的時候，可是她不管周圍的環境怎麼吵鬧，怎麼變化，總能管制住自己，一個人在那默默的看書，認真的複習功課，看她認真的神情，彷彿跟我們不是一個世界的，她的'世界那麼安靜。

她特別有愛心，總是會無私的幫助別人。我們班有一個同學，學習成績特別差，所有的同學都不願意幫助他，都嫌他笨，可是她卻不會，她主動幫助他，每天下午放學總是把玩的時間犧牲掉幫他補課。日復一日，直到他的課程趕上來。她從來都是淡淡的笑著，不管是對同學們的誇獎還是感謝。

她不是一個外表美麗的人，但是我還是那麼的喜歡她，我覺得有一句話特別適合她——人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。只有走近她的人才能感受到她那股溫暖的力量，那是一股發自內心的暖流，讓人溫暖、舒服。

儘管她現在已經成為了我的“前同桌”，可我還是那麼的想念她，雖是我短短几個月的同桌，但將是我一輩子的朋友。

同桌的作文 篇5

我有一個學習很好的同桌－王茹涵。她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻樑，長著一張能說會道的`小嘴巴。

她的學習在我們班總是名列前茅，有一次，老師給我們出了六道題，前幾道寫的還順利，就是最後一道題，我絞盡腦汁可怎麼也想不出解題思路，這是我瞟了一下同桌的作業，她已經把最後一道題給寫完了，我剛想去問她，下課鈴聲響了，同桌就主動給我講解，她講的非常清楚可我還是百思不得其解，她不厭其煩地給我講解，直到我聽懂為止。

她不但學習好，還樂於助人。有一天早上，我起床太晚了，沒有整理好書包急忙去學校了，結果早讀時，我把書包翻了個底朝天也沒有找到語文書，“怎麼辦”心裡急得像熱鍋上的螞蟻，這是老師走了過來，老師最討厭不帶書來上課的學生了，我就假裝找書的樣子，老師沒有看穿我。這是同桌從她的書包裡，掏出一本語文書遞給我，我接過書便讀了起來，不一會下課了，我對如涵說:“謝謝你！要是沒有你的幫助，真不知道該怎麼辦。”如涵微微一笑說:“不客氣！這是我應該做的。”

這就是我的同桌王如涵，她不但學習好，還樂於助人是我們學習的好榜樣。