科技館之旅作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的科技館之旅作文，希望能夠幫助到大家。

科技館之旅作文1

今天下午，我的心情非常好，因為今天，我們要在小桔燈老師的帶領下去鹽城科技館參觀。我們一路歡聲笑語，一會兒就到了那兒。

進了這個充滿“神祕”氣息的科技館，我剛進去，就嚇了一大跳，咦？前上方的那十六個長長的觸角是怎麼回事呢？導遊彷彿看出了我的疑問說道：“這16條長長的觸角，原創於義大利，它們各自伸展到四面八方，是我們科技館的標誌，提醒我們要觀察、探索這個奇妙的世界。”噢，我們恍然大悟，原來是這麼一回事呀！

接著，我們又玩了一些專案，也看了一些電影。其中，我最喜歡看一個4D電影，名叫《鼠老三進城》。下面，我介紹一下吧！

我們排著整齊的隊伍進了場，剛坐下，服務員就給我們每人發了一副黃色邊框的眼鏡，我非常奇怪，我又沒近視，為啥要發眼鏡呢？我猶豫了一會兒，還是戴上了。一會兒，電影開始了，我覺得眼前事物好像真的.一樣，一會兒飛來幾隻蝴蝶，一會兒飄來幾片楓葉，惹得我伸手去摸，可“心有餘而力不足”，總是抓不到，當鼠老三遇蛇時，我嚇得哇哇大叫，因為“蛇”就在我的面前，不時有一陣陣涼風和水滴噴來，屁股下的椅子也忽上忽下的搖動著。讓我們彷彿身臨其境一般。

不知不覺，回去的時間到了，我們戀戀不捨的向科技館告了別，同時，我也在心裡暗下決心：好好學習，為科技事業做一份貢獻！

科技館之旅作文2

長假的最後一天我和爸爸媽媽一起去鹽城科技館。

我和爸爸媽媽走入大廳，只見大廳上空有16個“眼睛”在看我們，聽導遊介紹說，這是16個電子彩屏，叫做“奇幻的眼睛”。它們就好像在探索科技之光，而且聽說這建築是國內首創！

我和爸爸媽媽又來到了4D動感電影院。我們戴上了眼鏡，只見一個大蘋果在我面前“吧”的一聲炸開，我來不及躲閃，蘋果的'汁水濺到了我的臉上，整個臉都溼了，原來是鼠小弟搞的鬼。我還以為誰在惡作劇呢？

畫面上鼠小弟正在採金黃金黃的玉米，突然一條蛇游過來，嚇得我把眼鏡都摘掉了。鼠小弟厭倦了現在的生活，決定出城，出城的路上又是一路風風雨雨，很快，隨著畫面的變幻，座椅不停的震動，我也發出一陣陣尖叫，4D動感電影就這樣結束了。

接著，我們又來到了“科學與發現”，我選擇了一項活動就是傾斜小屋，我一進去，就有一點頭暈。我連忙跑了出來。爸爸媽媽鼓勵我說“加油”聽了爸媽的加油聲我又鼓起勇氣了。走了進去，只聽媽媽說：“把眼睛閉上。”我閉上了眼睛走了一圈，還是有點頭暈。出了門，只見一個木板上寫著傾斜小屋的原理，是因為視覺，難怪剛剛眼睛閉上就感覺好多了。

夕陽西下，我們要回家了，真是有些不捨呀！

科技館之旅作文3

科學課上，肖娓娓動聽地講述著科技館的事，我禁不住科技館的誘惑，星期天便拉著去科技館玩。

來到科技館，首先映入眼簾的是一個白色橢圓形的建築物。進入了科技館大門。哇，好大的恐龍！這是樑龍的骨架，它足有3層樓那麼高，伸長了脖子，左顧右盼，彷彿在尋找著什麼呢！再往前走，一具具恐龍骨架展示在我的眼前，有霸王龍，三角龍，劍龍……它們姿態各異，我的眼睛一秒也歇不下來，看完了這具又看那具，我彷彿進入了恐龍時代，不得不讚嘆科學家們驚人的成就。

我們坐著電梯來到二樓，這裡的機器人展示真讓人拍手叫絕！首先看到的'是魔方機器人，我們來到它面前，我拿起魔方，搗了又搗，弄了又弄，心想：我將模仿整的這麼亂，看你怎麼將它整回去！我信心滿滿地將魔方放入魔方倉，神氣十足的站在機器人面前，想看它怎麼出醜。時間一分一秒地過去了，我的眼睛越瞪越大，不太相信眼前的事實：只見機器人拿起魔方看了看，忽然對我說：“這是一道小小的難題，但我可是很棒的呢！”果然，它僅用46秒將模仿恢復了原樣，我的嘴巴都成“O”字型了。接著我們又去看了畫家機器人，下棋機器人，還欣賞了跳舞機器人完美的表演。

科技館激發了我當科學家的夢想，從今天開始，我要更加努力地學習，爭取長大了發明出比這本領更高強的機器人。

科技館之旅作文4

早早聽說上海科技館的種種奇妙時，我便有一個心願：一定要去一回上海科技館。終於盼到這一天，終於如願以償啦！

這天我、爸爸媽媽和弟弟還有李嘉成早早就來到了科技館，準備接受知識的薰陶。

進入場館我們先去了我最喜歡的“機器人世界。”裡面的機器人五花八門，有的在修汽車，有的在下棋，有的在彈鋼琴，還有的在拼魔方……我來到會拼魔方的那個機器人面前，那個機器人把魔方給了我，讓我來打亂，我左轉右扭，把魔方打亂成五顏六色的給了機器人，讓我意想不到的是，他竟然幾秒便還原了，真是厲害。看著機器人那麼強大的本領，我想：今後機器人會不會代替人類，取代人類呢？但我又轉念一想：不會的，機器人是人造的`，一定會有比機器人還厲害的人！

參觀完“機器人世界”，我們又來到了“蜘蛛展”。管內的蜘蛛形態各異，不計其數。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鳥蛛……蜘蛛的眼睛與人大不相同，他們有八隻眼睛，但是他們的視力很差。如果用放大鏡和顯微鏡進去看他們，還以為他們是八隻眼八條腿的怪物呢！有些人認為蜘蛛都會織網，但是錯了，花蟹蛛、遊獵蛛、蟻蛛等是不會織網的！

科技館的東西太多了，我們還去了生物永珍、地殼探祕、試聽樂園、設計師搖籃、資訊時代、人與健康……如果你想知道更多上海科技館的奧祕，歡迎隨時來玩！

科技館之旅作文5

上週四我們學校組織我們春遊，目的地科技館。

那一天我早早起床，懷著激動的心情來到了學校，全班同學都到齊啦，我們便出發啦，坐上了大巴車，經過了一個多小時的飛奔，終於到了目的地科技館。

我們高興的下了大巴車，排好隊進入了場館，頭頂上一排排白色的氣球，上下浮動變換著各種造型，在大廳中間擺放著一隻巨大的恐龍化石，彷彿像真的一樣，佔據了半個大廳，讓我們體驗到了遠古動物的龐大。

我先去玩兒了傾斜小屋，我看到很多同學都站不穩，儘管如此，人還是很多，我始終不敢進去怕自己摔跤，最後隨著好奇心的驅使，我終於走了進去，剛走進去整個人都站不穩啦，有一種頭暈目眩的感覺，整個人彷彿置身在迷宮當中辨不清方向，我儘量讓自己站直，但是身體不聽指喚我，我費力走出了來這個傾斜小屋。

在科技館裡，有一個"水龍頭”引起了我們的注意，這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，看上去卻能流出水來，真是神吶，我們看旁邊的說明才知道，這其實是一個假像，從水龍頭裡流出來的`不是水，而是接上了一個透明的管子形成了水，這個“水龍頭”讓我們知道，眼見不一定為實的道理。

時間過得飛快，在我們盡情遊覽，親身嘗試中，集合的時間到了，我們只好戀戀不捨地離開了科技館，這次春遊真的讓我大開眼界，以後我還會來的。

科技館之旅作文6

這個星期六的上午，天氣挺好的，我們全家到新安影劇院旁的科技館去參觀。其中令我印象最深的是緊急集合令和機器人彈鋼琴。

首先來說一下緊急集合令。它是一個桌面遊戲，要求將桌子上那些長短不一的黑色木棍放入旁邊的小盒子裡。這個小盒子能容納三層木棍，每層可以放三列木棍。前幾次的時候，我屢戰屢敗，開始有點灰心了，但又堅持了下來。在最後一次的時候，我將第二層的前方橫著放了幾根較小的木棍，再擺一些稍長的`木棍，擺到第三層的時候，還剩一根極小的木棍，我發現第二層與第三層的同一位置有孔隙，於是，我破天荒地將這根木棍立在了那裡，竟然成功了。

之後，我又參觀了機器人彈鋼琴。這個機器人的身體是由鋼鐵組成的，手臂的後方連著許多電線，可以自由活動，它的手指上還套著面板色的小套子。在機器人的旁邊，有一個調歌曲的遙控器。這個遙控器能夠控制機器人要彈的曲子。這個機器人可以彈二十首歌，包括《兩隻花蝴蝶》、《月亮代表我的心》、《一閃一閃亮晶晶》等等，機器人的手指無法抬得很高，但每個音都十分有力，比真人彈得還好。

我還參觀了電火、傳音、方輪、無形的力、小小設計師等許多專案，每一個專案都十分神奇、有趣。有機會的話你們也來參觀一下吧。

科技館之旅作文7

五一假期的第三天，我和爸爸起了個大早，我們經過一個多小時的車程，去了上海科技館。

進入科技館後，我們先來到了“智慧之光”，裡面一個漂浮在空中的水龍頭另我百思不解，為什麼它能飄在空中？為什麼它沒有接水管卻可以噴出水來？我好奇的想著、仔細地觀察著。後來，我發現噴出的水柱中，好像有一根黑黑的細柱子，我覺得那可能是一根水管，向水龍頭輸送水的同時支援水龍頭。我心中的問題似乎得到了解決。

走出“智慧之光”後，我們還去了很多地方。其中有個“宇航天地”的活動令我記憶深刻。那是一個大轉盤，你要操控“大炮”，要在禁止和轉動的`情況下射擊靶心。輪到我了，當轉盤禁止的時候，因為不用看按鈕在哪，隨手一摸就能摸到，所以我射的又快又準！當轉盤轉動時，我必須低頭看按鈕才行，不然根本摸不到按鈕，這樣就不能準確的射中靶心了，我感到很奇怪，看到解釋後，我恍然大悟。

時光飛逝，轉眼間便已經四點半了，我和爸爸依依不捨地離開了這個充滿科學知識的地方，在科技館，我學到了很多科學知識，下次我還會再來的。

科技館之旅作文8

現在的科技真是發達，簡直是要什麼有什麼。

我們今天去參觀了拱墅區科技館，還玩了很多“高科技”，開心極了！首先，我們來到二樓，數字遊戲“變環“印入眼簾，就是把幾個大小不一的環從一個杆子經過第二個杆子，再到第三個杆子。我一試，發現很有意思。

我最喜歡的是一樓的科技活動。一進門，便看到一個“0”字形的物體，走近一看，哦，原來是一個“0”形管，空心的，右下角有個小小的.泡沫球，邊上還有個按鈕。我的好奇心上來了，“怎麼玩的呢？”於是，我跪下來看看了看說明，略知一二，便站起身來。原來關鍵就在按鈕，我按動按鈕，不放手，可說明牌子上說：“不停按按鈕，球會飛起來。”“不對呀，球怎麼不會飛起來？”我開始自言自語，還情不自禁地將手放進空隙裡，立刻感到一陣驚喜。那裡面全是風，雞皮疙瘩都出來了。我按鈕一放，泡沫球果然落了下來。我試著讓球迴圈飛在環形管道中，試了七八次終於成功了！球不停地轉著，如果風吹得再大一些，我這樣盯著估計會頭暈啊！

最後我特意看了一下這個科技活動的名字——聽話小球，想想，還真是挺聽話的。

之後，我還玩了“漩渦”、“傳聲筒”等很多好玩的專案，印象比較深刻的還有三中建築物的堅固度。我這才知道怎樣的房子比較堅固及其原因。長大了，我也要買這種結構的房子。

這次活動給我們帶來了樂趣，更重要的是讓我增長了很多新知識。我多麼希望學校能有更多這樣的參觀實踐活動。

科技館之旅作文9

今天我們來到了“你好，暑假”的第二站，科技強國夢 —科技館之旅。到樓下我們都覺得這棟樓又破又舊，可是當 我們繞來繞去進了科技館之後，感覺這裡真是別有洞天啊， 專案從力學到電學再到磁力，甚至連 VR 體驗和 4D 電影都有， 真是意想不到。

我們先體驗了各種關於科學的小遊戲，可是我最感興趣 的還是 4D 電影，叔叔給我們放了一段關於恐龍的故事。我 們座在座椅上，座椅隨著電影的情節上下左右擺動，當我們 正沉浸於電影中火山噴發的驚險場景時，螢幕中出現了一條 長長的`蛇，我們“啊”的一聲叫了起來，我的心緊張的快要 從嗓子裡跳出來了，這時那條蛇張開大嘴就要咬我們，而我 的腿真的像是被什麼東西打了一下，我又一次“啊”的大叫 起來，原來椅子的下方有一條細細長長的繩子模擬著蛇在抽 打我們，嚇得我再也沒有把腿放下去。電影結束的時候我在 想為什麼一根小小的繩子會跟隨電影情節擺動呢，它又沒有 連在螢幕上，科技真是太神奇了。

看完電影，我又到了人體的發展構造區，在這裡我知道 了我的媽媽是 B 型血，我的爸爸是 A 型血，我就會是四種血 型裡的任意一種，我扭頭好奇的問媽媽：“那我到底是什麼 型血呢？”媽媽告訴我是 B 型血。

我今天真是太開心了，瞭解了許多科學知識。

科技館之旅作文10

5月10日，老師帶領我們全體小記者去濮陽參觀聞名全國的青少年教育基地——濮陽科技館。經過兩個小時車程，我們順利地到達目的地——濮陽科技館。

剛進門，映入我眼簾的就是磁懸浮地球。在浩瀚的宇宙中，有一顆湛藍的星球，他就是太陽系中唯一有生命的地球。我睜大雙眼，一眨也不眨地盯著地球。彷彿看到了地球的各大圈層，氣候，晝夜的變化，四季的形成，感受了多姿多彩的.天氣現象。

接著我去了看了龍捲風的形成。龍捲風形成模擬系統使用了動靜結合，運用幻影、觸控，體驗、讓我們觀看到了龍捲風的形成變化。

然後老師帶我們來到更好玩的地方——二樓遊樂場。我都有些迫不及待了。這裡有許多有趣的東西：電子遊戲機、鐳射打靶、碰碰車……其中最有趣的是高壓球。只要控制一個非常大的球，你只需按下電鈕，球中間的小球就會飛起來，只要那個小球進洞，你就贏了。我玩了一盤又一盤。直到老師讓集合了，我才戀戀不捨得離開了。

濮陽科技館真有趣，隱藏著無窮無盡的知識，我以後還要再來。

科技館之旅作文11

雖然今天天空陰沉沉的，但我的心情卻無比興奮，因為，老師要帶我們去揚州科技館參觀啦！一大早，我們就排著整齊的隊伍出發了。

伴著一路歡聲笑語，終於來到了目的地。一到門口，“揚州科技館”幾個大字就映入眼簾。棕褐色的牆壁，明亮的.窗戶，再加上一塵不染的大地，讓科技館顯得無比美麗。

首先，我們走進二樓的大廳，工作人員向我們介紹了學生須知和各樓的展廳。我知道了這裡有天文宇航展廳、基礎科學展廳、地球家園展廳等。

接著，老師又帶領我們參觀了許多有趣的科技產品。有“雲團”、輝光球、“尖叫小屋”等。

我最感興趣的要數太空實驗室了。太空實驗室的外表是白色的，我好奇地隨著人流走進去。哇！裡面就像真正的實驗室一樣，各種工具整齊地放在實驗桌上，讓同學們瞭解很多書本上沒有的知識，真神奇！

令我最難忘的要數基礎科學展廳的輝光球了。我摸摸輝光球，首先感覺手指發熱，然後漸漸發麻，嚇得我趕緊把手拿開。我看了看介紹，原來，輝光球又叫電離子魔幻球，外觀由一個玻璃罩蓋住一個黑色的球狀電極。通電後，振盪電路產生高頻電壓電場，由於球內稀薄氣體受到高頻電場電離作用而產生神祕色彩。哦，原來是這樣啊！

時間如流水般輕悄走過，我們又坐車返校了，在返校途中，我不禁思緒萬千，在科技這個浩瀚的海洋裡，我們作為一名少先隊員，就應該好好學習，將來為祖國的科技事業貢獻出自己的一份力量，所以，我應該更努力地去學習知識，奮發向上！

科技館之旅作文12

“到了，到了！”車裡傳來一陣陣歡呼聲，你想知道我們為什麼這麼高興嗎？因為經過一小時的“奔波”我們終於到鹽城科技館了。一進門，我就看到天花板上有16根觸角，每根觸角上都有一個巨型的眼球，導遊告訴我們：天花板上伸展著的幾根觸角和上面的16個眼珠，是我們鹽城科技館的標誌性展項――“奇幻的眼睛”。這個創意來自義大利。因為我們的生活日新月異，豐富多彩，所以希望我們能有更多雙眼睛來觀察這個世界。

接著，我們又去了海洋館。我一眼就發現一簇紅珊瑚上有個渾身長滿刺的小傢伙。導遊告訴我們這是大鯊魚的剋星刺豚，我心裡暗想：原來，看起來小的東西也是很厲害的'呀！

我們又去兒童科技樂園走鏡子迷宮。一進去我就被鏡子上的幻影騙得糊里糊塗的，最後誤打誤撞才走了出來。

不知不覺，回家的時間到了，我們才戀戀不捨地結束了這次科技館之旅。我心想：我一定要好好學習，將來為科學事業做出貢獻！

評語：寫參觀記，離不開記敘所見、所聞、所感。而感受往往是文中的“畫龍點睛”之筆喲！

科技館之旅作文13

今天，天氣冷嗖嗖的，天空陰森森的，但是因為媽媽說上海科技館有很多知識，所以我還是決定去上海科技館參觀。

到了上海科技館外面，我看見科技館那高聳的'樓房和前面寬闊的廣場，真令我興奮。

進了科技館，我們首先來到了機器人時代，剛進去我就發現了一個機器手在做操，它們步調一致，靈活自如，真有趣！往裡走，我看見有人正在和機器人比射箭，我發現機器人每次都射在靶心上，人卻射的歪七扭八。科學家都發明出會射箭的機器人，真厲害。

出了機器人場館，我們又來到了自然之光。這裡主要說了科學家的實驗，最令我感興趣的是克隆技術，該技術是把植物或動物的一點DNA放到機器裡培育成為生命胚胎，然後放在母體裡培育，就可以又變成一個和DNA提供者一模一樣的生物。

下午，我看了三場電影，我最喜歡的一場是攀登珠峰。因為在登珠穆朗瑪峰時，登山者遇到苦難不是放棄，而是勇往直前，但在一路上危機重重，一個不小心就可能命喪黃泉，但他們還是用無窮的勇氣戰勝了恐懼和苦難，這種勇氣大家都要學習！

今天我收穫了很多，學到了新的知識，也在會的基礎上更加理解。上海科技館既有很多樂趣，也是知識的天堂！

科技館之旅作文14

這次秋季考察，我們去了上海科技館。

一進科技館，我們就爭先恐後的玩了起來，蜘蛛館、動物世界、生物永珍、機器人世界、智慧之光……館館引人注目。但最吸引我的是“機器人世界”這個場館。

我們先參觀了悶熱的“生物永珍”館，然後來到了處在二樓的“機器人世界”。機器人世界裡人可真多啊！人們圍在各式各樣的機器人邊上觀賞、留影。其中有一個展臺人最多，我們也趕緊擠了進去。啊！原來是兩個魔方機器人在快速地還原魔方呢。我早就躍躍欲試了，好不容易輪到我，我拿起還原好的魔方，把它打亂。想著越亂越好，我就擰了好一陣，心想：看你這次還能不能快速還原。但是隻見機器人鎮定自諾，不慌不忙地拿起魔方，先仔細地觀察了一小會，然後三下五除二就把它復原了。我驚訝不已，又連連試了幾次，但是機器人就像故意戲弄我一樣，一次比一次快。啊！原來機器人這麼厲害啊！

走出人群，一眼又看見了“圍棋機器人”五個字。我們又懷著好奇心走了過去，只見一個個自以為棋藝高超的棋手爭先恐後地要和機器人下棋，還有人在一旁出謀劃策，但是卻一個個敗下陣來。原來機器人不僅會玩魔方，連圍棋都下的`那麼好！接著我們又欣賞了機器人舞蹈、聆聽了機器人音樂家彈奏地美妙樂曲。

這次上海科技館之旅真的讓我大開眼界！

科技館之旅作文15

星期天我和媽媽、外婆、老師還有同學們去科技館參觀。到了科技館我就迫不及待地想進去看看。

走進科技館，工作人員就把女生帶進一個教室，教室裡的老師說：“今天我們要做絲網花。”我先用鐵絲在七號桶上纏了一圈，用鉗子擰緊，再把多餘的部分用鉗子夾斷。做好四個後，老師讓我們用尼龍布包在鐵絲外面，然後我把花瓣的尾部包紮起來，再把花杆插入花心，把葉子插入花杆，最後把花瓣翻上來，一朵美麗、嬌豔的酒杯玫瑰就做好了！

然後我們全班又去看神奇的'乾冰。只見小星老師從盒子裡拿出雪白的乾冰問：“誰知道乾冰有多少度？”有人說：“零度，零下十度......”都不對，只有我說：“零下七十九度。”小星老師說：“恭喜你，答對了！”後來小星老師讓我們把眼睛閉上，當我們把眼睛睜開眼前的景象讓我們目瞪口呆，水桶裡冒出了滾滾濃煙，好像我駕著彩雲飛上天空一樣！小星老師還告訴我們乾冰的用處很大，可以滅火、增加舞臺效果………

科技館教給我們很多知識，我下次還要來玩。