科技館作文【熱門】

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文1

今天天氣很好，萬里晴空。天氣娃娃好像心情很好耶，故意送給我們這樣一片蔚藍的天空，我好開心哦！媽媽心情也大好，所以要帶我去科技館。當聽到媽媽說出他的打算時，我彷彿一隻瘋狂的兔子左蹦右跳。

吃完飯後，我們就坐上了公共汽車出發了。經過一個小時的路程，終於到達了目的地。

我們買完票後，就迫不及待地把票交給工作人員，進入了科技館。

我們先來到了電力加工廠，只見遊戲臺上放著一根長長的導線，旁邊還放著鐵塊、鋁塊、紙、等物品。我拿著導線分別放在不同的物品上，發現遊戲臺上旁邊的指示燈，有的亮著，有的不亮。通過這個遊戲，我明白了一個科學道理：鐵、鋁等金屬物品是導電的，所以指示燈會亮；而紙、瓷器等是不導電的，所以指示燈不會亮。

我又去了球池，球池裡有一個軟梯，我爬了上去。眼看就要爬到最高點了，我卻膽怯了。因為軟梯不斷地搖晃，我好害怕一下子從上面掉下來呀！此時的我就像一個撒了氣的氣球一樣，軟了下來，任憑媽媽怎麼鼓勵我，我也不敢爬了。心情穩定下來，我就小心翼翼地爬了下來，心想：可再也不敢玩這個軟梯了。

正在媽媽問我感覺怎麼樣的時候，突然，大廳的音樂響了起來，我看見許多小朋友都向機器人展廳聚集。哦！原來是機器人表演開始了！我急忙也跑了過去。我看見一個機器人在揮舞著一把劍，正在做著各種各樣的動作。我們正看的起勁，忽然，它的劍鋒一轉，刺向了我們，我嚇得魂飛魄散，連忙向後躲去。這時，機器人拿著劍又轉向了另外的方向。一場虛驚！另外一臺機器人也配合著表演起來，它們一會激烈交戰，一會展示著各種功夫，非常精彩。它們又表演陀螺轉。就是它們能讓陀螺從一個盤子開始轉起來，通過機器人揮舞的劍柄，準確無誤的送到另一個盤子指定的位置上，真是太神奇了。

我還參觀了兒童科技區、觀看了4D電影等。通過遊科技館，我明白了，科學技術日新月異，正在以我們想象不到的速度發展著。我們的祖國，強大了。以後，不會再有人敢欺負我們了。生長在新時代的我們，是祖國的未來，民族的希望，祖國現代化的實現要靠我們要建設，我們一定要更加努力學習，學好本領，報效祖國，讓祖國變得更強大！

科技館作文2

7月25日星期日，下午一點左右，我和舅舅、舅媽等人去科技館玩。其實科技館我來過好幾次了，可是我最近幾天老是聽小姨說：“科技館裡又添新館了，”我半信半疑，於是我便懷著好奇心，準備去科技館“探”個究竟。

到了那裡以後，我才知道那兒並不是添加了什麼所謂的新館，而是在A館添加了不少的新專案。如：騎自行車走鋼絲，楊利偉在太空吃的食品等等，我剛進去便看見了機器人演奏的音樂會，你看那位“指揮家” 它那“眉飛色舞、指手畫腳”的指揮其它幾位機器人演奏著優美的樂曲，指揮時眼睛還不時的眨了又眨，你聽伴隨著悅耳有節奏的鼓聲，時而是婉轉優美的小提琴聲、時而是動聽的二胡聲……時而是樂器齊奏。而且每演奏完一首曲子，它都要說話，並讓我們鼓掌，嘿!這傢伙可真像一個“真”人，真有趣。我現在掌握的知識雖然並不多，但是我想，在下面一定裝著不少的感應器，“指揮者”下面應該有許多根線，它一動隨著細線的震動傳到了相應的感應器，相應的機器人就演奏了起來，真是太奇妙了。

我還看見了楊利偉叔叔在太空中吃剩下的太空食品，那些食品都是壓縮過的，食品為什麼要壓縮呢？我沒顧上細看，下次我一定要弄個明白。我還和電腦下了幾盤五子棋，其中我只贏了一盤五子棋，又與它切磋了幾盤象棋，它每盤象棋都以十幾步就把我贏了，最快的一次十二步就把我贏了。最刺激的那一局要數第五局了，那一局我先走了一個兵，誰知它來了一個“飛”象，我跳了一下馬，它便來了一個炮，我來了一個當頭炮，它把我的兵給“吃”了。我走馬，它“打”象……就這樣持續了幾步便把我贏了。騎自行車走鋼絲是14歲以上的人玩的，因為我不滿14歲，所以沒有玩上。但是兩年後我一定要把這個遺憾補上。

經過了這次的學與玩，使我明白了知識是無限的，永遠也學不完，我這點知識只是冰山一角，九牛一毛，根本算不了什麼，我只有加倍努力的學習才能成為一個有用的人，才能為國家做貢獻。

科技館作文3

今天，我很開心，因為我要去一個夢寐以求的地方—-重慶科技館。

不一會兒，我進了科技館。它一共有四層五個展廳，分別是：臨時展廳、生活科技展廳、兒童科學樂園展廳、國防科技展廳、交通科技展廳、防災科技展廳、宇航科技展廳、基礎科學展廳等等。我先來到臨時展廳，發現了一個大展品，上面還有一個按鈕，我按了一下，一個燈亮了，一些古怪的東西也工作了起來，沒有多久旁邊“房屋”的燈也都亮了。正在我納悶時，看到了簡介，才知那是太陽能發電器的微縮版，旁邊還有水力、風力、地心熱發電器呢！

接著，我又來到防災科技展，看到一個屋子外排著長長的隊，於是我也跟了進去。不一會兒，到了。我們走進一間屋裡，突然，我腳下巨烈地晃動起來，“轟隆隆……”不好，地震了，快閃，可門打不開了，我慌忙躲到桌子下，心裡既緊張又害怕。突然，這時地震卻停了。一個工作人員向我們走來：“大家好，剛才地震屋模仿了一個5級地震，看來大家對地震都有很好的預防措施。”說罷打開了門。在防災科技展廳裡我還看了泥沙崩塌的介紹，瞭解了泥石流的危害，知道如何正確應對自然災害地發生。這裡還介紹了：風災，水災，火災等，以及如何躲避它們。

最後，我們來到了最好玩的宇航科技展廳。我先玩了月球跳躍，我來到特殊的地面坐上特殊的椅子，腳輕輕一碰地，整個人就彈到了10米高空，落下來後又彈得更高。然後，我用他鳥瞰科技館人山人海的場面，一蹦一跳地真好玩。接著，我又上了嫦娥一號模擬駕駛飛船登月。我是登月的駕駛員，按下了按鈕，飛船升空了，在飛船著陸月球時，眼看要成功了，可是副駕駛（一個小毛孩）突然爬到控制檯上，亂按一氣，我們立刻全部“喪命”了。我們還玩了空間站、火箭發射等遊戲。接著，我們來到有許多機器人的地方。在那兒有下棋、繪畫、測力、測謊等各種各樣的機器人，十分好玩。會繪畫機器人還給我畫的一張像呢！

關館的時間到了，我們戀戀不捨地離開了。啊！科技館可真好玩呀！下次我一定還要來。

科技館作文4

這個禮拜三我們學校的二年級去科技館玩。

我們班先去了科技館的Ｂ館，Ｂ館是看電影的。我們在那裡面看了電影，電影的名字叫珊瑚礁歷險記。珊瑚礁歷險記講的主要內容是有一些人他們想知道為什麼有許多珊瑚礁死掉了，於是他們到處尋找珊瑚礁的死因。電影裡還說了珊瑚礁是因為人類過度捕撈魚類、海水變熱、過度砍伐樹木導致的泥沙流到海里這幾種原因。看完電影我們去了科技館的A館，那裡有孵蛋機、電子拼圖、防彈衣、汽車的發動機、環保汽車，還有用雷達掃不出來的隱身技術等等。

看完這些有趣的東西，已近中午，我們就在Ａ館二層吃了自己帶的午飯。等吃完飯後，我們集合完一起坐車回學校了。

我們玩得很開心，明年我還想來這裡玩。

今天是十一國慶的第五天，也是我最高興的一天，因為我們一家要去上海科技館參觀。

我們來到嘉定客運中心，乘上了滬嘉專線公交車。過了1小時，我們下了車，去人民廣場去乘地鐵，我們買好票，就上車了。地鐵開的速度可真快，不一會兒，我們就到達了目的地—上海科技館。

上海科技館的形狀像個大雞蛋，外面是蛋青，裡面是蛋黃。

進了科技館，呵!這裡麵人山人海，有趣的東西數不勝數，好了我們要去探密了。

我們先去看地殼探密，通過這個，我瞭解了地震、火山噴發等一些自然災害。還知道了地球多大、幾歲、長多少、寬多少……

接下來我們來到了兒童遊樂園，這裡最讓我感興趣。瞧，這裡的玩得東西可真多，讓人眼花繚亂。我這個玩玩，那個弄弄，玩得不亦樂乎。最讓我感興趣的是一種叫喊泉得玩意兒。他兩邊有兩個蓮蓬，你只要對蓮蓬大喊一聲，池子裡的青蛙就會噴出一條水柱。

然後，我們又去了“動物世界”，這裡有許多

動物，有全身雪白的北極熊、有惹人喜愛的的大熊貓、有號稱百獸之王的獅子，有……儘管不是真的，但很逼真。

最後，我們來到生物永珍，裡面有蝴蝶谷，“巨型”昆蟲等。

上海科技館讓我們大開眼界。我們一直到吃午飯的時候，我們才奕奕不捨的離開了上海科技館。

科技館作文5

4月26日，我們終於迎來了盼望已久的實踐活動——參觀隆達科技館。 乘著大巴車，一路上我們有說有笑，經過兩個多小時的車程，終於來到了一座外形像盒子的雄偉建築物面前，這就是隆達科技館。走進科技館，我們就像走進知識的迷宮。科技館共有四層，一層叫“華夏之光”，二層是“探索與發現”，三層是“科技與生活”，四層是“挑戰與未來”。

在一層，我們看見了古觀象臺，絲綢之路圖，銅綠山古銅礦採掘場景。體驗了水轉大紡車和九連環？？

來到二層，一架高大的恐龍化石映入眼簾。他不僅體現了地球生命的悠久歷史，還讓我感受到了考古學家們付出的辛勤汗水。同學們像小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望，嘰嘰喳喳地議論著。突然，我們都被一個叫“傾斜小屋”地方吸引住了，爭先恐後地跑過去，可剛踏進小屋都站立不穩，有的同學還摔到在地上。

我走進去，只有一個感覺———暈！我儘量讓自己站直，但是，身體就是不聽指揮，我拽住欄杆，儘量不讓自己摔倒。在大家的一陣陣驚呼聲中，跌跌撞撞地走出了這個“傾斜小屋”

我懷著好奇心去看介紹牌才恍然大悟。原來我們的眼睛看到的這個房子是正的。但是，通過內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個訊號同時作用於大腦，使我們的平衡系統造成了紊亂，於是，我們就跌跌撞撞地不知怎麼走路了，這都是錯覺造成的。

我們有說有笑地來到了第三層，看到了一則標題：“彗星與地球的邂逅”。我很好奇，去拉動拉桿，觀看資料後，我瞭解到了：彗星給地球帶來了生命，使地球成為生命的搖籃。但它也給地球帶來了災難，那就是物種大滅絕——恐龍及很多史前生物都是在彗星與地球相撞時滅絕的。

我們還觀看到了生命的奧祕、宇宙的形成，交通系統的進步等展館。

我們在這神奇世界裡漫遊著，不知不覺已經半天過去了，有的展廳我還沒來得及看，老師就招呼大家集合了。啊！這次的活動真好呀，不僅讓我們在玩兒中獲得了快樂，還從玩中取學到了知識。真盼望學校多組織這樣的活動。

科技館作文6

今日，特約小記者舉行了去科技館調查的活動。

到了科技館門口，教師早已在那等候我們了，到了那裡我只需要報個到，籤個字就行了。

九點半集合時間到了，教師把我們分成了五隊，準備入場。當我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發出一種叫的聲音。我問：教師這是什麼？教師回答我說：這臺機器專門用來，檢視我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。我吸了一口氣，衝了進去。

進去以後我就直衝三樓，三樓是電子遊戲區和模型區。進遊戲區我就佔領一個位置開始玩遊戲，有個小夥伴也過來和我一齊並肩作戰，一齊玩起來遊戲。正當我們玩的起勁時，教師下命令去下個區域。下個是模型區，第一個是過山車的模型，當我按啟動鍵的時候，過山車開的像火箭一樣衝刺過去，嚇死我了，我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現實生活裡出現那該多好啊！

該我們到二樓了，我迫不及待得進入了大門。哇！這好像是我們進入機器人世界一樣，裡面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子裡取出來一個魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子裡，一秒鐘後又取出來就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩隻手像兩個人一齊對打。還有繪畫機器人，它把我畫的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！

時間過得好快哦！該結束這場旅行時候了，我們到了一樓的兒童廣場，去採訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，使我們得到教師的表揚好開心哦！這次活動使我更加大膽，更加自信了！

科技館作文7

週四，學校舉行了我們最喜歡的秋遊活動，去集美的新科技館——誠毅科技探索中心參觀。

一下車，一棟嶄新的大房子映入了我們的眼簾，屋頂上八個金燦燦的大字——“誠毅科技探索中心”在陽光下閃閃發光。我心想：這個科技館比島內的漂亮多了，裡面的設施是不是更高階？想到這裡，我的心情開始變得激動起來。

進入館內，抬頭一看，我忍不住“哇”地驚歎起來：這裡比我想象中的高出了許多倍！地上四層，地下一層，每一層都有好多設施，有什麼海洋館啊，航空館呀，特種影院……我立刻被迷住了，恨不得一頭扎進去玩個夠。

老師帶我們去體驗那17米長，從三樓到一樓歪來扭去的巨型滑梯。我十分興奮，排在了我們班的第一個，可快輪到我時，我的心情開始變得緊張起來。前面只剩一位同學了，我心裡像揣了一隻小兔子在不停地跳啊跳。輪到我了，工作人員叫我套上一個墊子，以免撞傷。一切準備就緒，我的心情依舊十分緊張，坐在滑梯口，戰戰兢兢地向前挪動了一下身子，突然，“譁”的一下，我滑了下去。哇，真好玩啊！我不禁大叫起來：“哇！”滑梯口傳出了下一位體驗者開玩笑的喊聲：“陳澤榮一路走好！”不知不覺，我已經滑出洞口來了！

我們參觀了好多地方。“天宮一號”的模型給我留下的印象最深。進到第一個艙體裡一看，我差點兒要暈倒了，裡面全是一些我們看半天也弄不懂的資料呀，機體狀況呀，艙體狀況什麼的，後面還有三個座位。第二個艙體是宇航員吃飯的地方，左邊是食物的袋子，中間是桌椅，桌子上還擺著一些假的水果。右邊是連線第三個艙體的連線口，第三個艙體沒什麼東西，就是宇航員的衛生間，供他們洗澡用的。原來這就是宇航員在太空裡的生活環境啊！

我們還看了一個自然災害的視訊，它給我們介紹了地震、海嘯、泥石流、颱風四種自然災害，還告訴我們這些災難來臨時哪裡是正確的躲避地點，要做些什麼……這些知識讓我們受益匪淺。

科技館作文8

一天下午，我和爸爸媽媽去參觀合肥科技館。首先來到科技館外面的廣場，在廣場上照了像，留作紀念。接著買好票就進去參觀。

走進大門，第一層是擊球傳送。只見一座高高吊塔，下面只要人轉動輪子，帶動鏈條，大球隨著軌道升上去，碰撞另一隻大球，到了頂端沿著另一個軌道下來。輪子不斷轉起來，球上去又下來，迴圈運動，十分好玩。經過的人，都可以去試一試。來到第二層，有許多動手操作的實驗，讓人體驗到科學的許多樂趣。有熱氣球、有擺動水面、有水柱旋轉、有龍捲風等。最吸引人眼球的是一個大水龍頭，它懸在空中，見不著水管，只見一根碗口粗大水柱，水從龍頭口嘩嘩地流下來，人們覺得很奇怪，議論紛紛。一看說明介紹，原來用的是障礙法。爸爸用手一摸，果然裡面有一根大管子，水從管裡送上去沿著外沿管壁流下來。要不哪有那麼多水給白白流走，成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設計屋，裡面擺放幾十臺電腦供人們玩樂。

我來到一臺電腦桌前，津津有味地設計了一幅山水畫，有彎彎的小河，幾隻小鳥飛向藍天，小河後面是小房子，還畫上一片綠綠的草地。完成好後，給畫取了好聽的名字《可愛的我家》，逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽，有汙水處理廠、風力發電廠、火力發電廠、水力發電廠和核能發電。模型對面是仿音樂機器人。只要你投放一枚硬幣進去，就可以欣賞到美妙無比的音樂和機器人擺動的樣子。第四層一邊是傾斜的小屋。走進去，讓人覺得頭昏腦脹的，失去重心。我們趕緊出來，去看旁邊的機器人小狗足球大戰。之後親自試了一下模擬打鼓，這可是沒有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀看，工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項。“放電羅，放電羅。”人們驚叫起來。只見在一個大圓球裡，釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發出噼啪吱啦啦的響聲，真驚險啊！

這次參觀合肥科技館，我玩得十分開心，學到了許多科學知識。期盼著下次到合肥，再去參觀科技館，去探索科學的無窮奧祕。

科技館作文9

今年暑假裡，我們全家參觀了上海科技館，真讓我一飽眼福。

一進館內，我們就直奔位於三樓的身體與健康展區中的“食物的旅行”展廳。排了1個多小時的隊，終於輪到我們了，我們坐上了一輛西瓜車，服務員給我們每人發了一副3d眼鏡後，西瓜車就被一張大嘴巴吞了進去，不等我反應過來我們就進入了食道里，隨後就慢慢滑入了胃，這時就聽見胃在說“嘴巴咀嚼得可真不好啊！還需要我用胃酸攪拌攪拌！”，話音剛落，綠色的液體——胃酸就湧了出來，我們的西瓜車經過胃的消化後，就和胃酸一起進入了十二指腸，被十二指腸吸收了大部分的營養物質後，西瓜車就帶著我們進入了小腸和大腸，它們吸收了大量的水分後，就把我們與剩下的垃圾一起從直腸中排出了體外。這真是一次奇妙的旅行啊！

我在三樓還參觀了航天展區，那裡有各式各樣的火箭和衛星的模型，有中國的長征2號、3號運載火箭及東方紅3號衛星，還有美國最著名的土星5號火箭呢！

接著，我們來到了二樓，去參觀那裡的環境保護展區，那裡有一個互動遊戲，是要將溫室氣體打落，儲存非溫室氣體，有些人不認識氣體的化學分子式就只能亂打一通，打的都是氧氣和氮氣，要知道這可是空氣的主要組成部分呢，才不屬於溫室氣體呢！真希望大家都多學學科學知識，也要增強保護環境的意識。

二樓的展區裡還有很多機器人，那些機器人個個本領高強，有的會和人比賽射箭，有的會陪你下棋，有的會唱歌，有的會跳舞，有的會演奏，還有的會焊接呢！那裡還有一個蜘蛛展，有來自世界各地的不同種類的蜘蛛樣本，我們一進去就看到了一隻巨大的毛蛛在織網，可把我嚇了一大跳！

然後我們來到了一樓，映入眼簾的是世界各地的動物塑像，這些動物塑像栩栩如生，我拿著相機拍了很多照片。出了這裡，我們進入了森林展區，首先來到了熱帶雨林區，這裡有森林，還有瀑布呢！出了熱帶雨林區，就到了昆蟲的山谷，裡面有蝴蝶，有螳螂，有蜘蛛，有甲蟲，還有一條大蟒蛇呢！出了昆蟲的領地，便是魚兒的地盤，這裡有各式各樣的魚兒，連腳底下也有不少魚兒在戲水，這裡真是魚兒的天堂！

科技館裡還有很多其它好玩好看的地方呢，因為時間關係我們只能戀戀不捨地離開了。

科技館作文10

今天下午，我們班參加了一個非常有意義的活動——參觀科技館。那裡面的東西讓人驚歎不已，叫人不可思議。

我們坐車來到了科技館，走進去一看，第一個吸引我眼球的是那具有科學原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個絕緣體。裡面還有一個像槓鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個用金屬做的物體。這個“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來觀看。聽這兒的解說員介紹，這個東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，裡面就會有神奇的效果出現。“哇!這個東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什麼功能!”我激動地說。心動不如行動，於是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬一電死人該怎麼辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺癢癢的，接著又感覺麻麻的，像手抽筋了似的，後來就什麼感覺也沒有了。我高興地說：“太好了，竟然一點兒事都沒有。”就在這時，一個同學的手和我的手發生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎麼回事呢?旁邊的解說員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學的手有負電荷，當這兩種電荷發生碰撞之後就會產生靜電。”我恍然大悟。這個“靜電球”可真有趣呀!

我們參觀完科學展區後，又去參觀了音樂展區。這次，我發現了一個奇怪的東西——無皮鼓。奇怪，沒有皮子的鼓怎麼可能發出聲音呢?我很疑惑。聽了解說員地介紹後，我便覺得很驚奇，原來“無皮鼓”雖是空的，但裡面有紅外線感應器，只要在無皮的那一面拍打，就會發出“咚”的聲音。於是我去玩了一下，果然發出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。

這個科技館實在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發明，又學到了許多知識，可見我們科技在發展、在進步。我從現在起更要好好學習，長大後創造出更多的發明。

科技館作文11

終於到了星期五，我們全班去了新建的科技館，去之前，我想著裡面到底有什麼東西，好不好玩，到了以後我才知道，這裡太奇妙了。

我們首先到了二樓，到了最外面的兒童展廳，這裡有“蘑菇”，利用了紅外線，手一碰蘑菇，就會發出響聲。還有“戲水樂園”，利用水壓射出水。這些我都不感興趣，我於是到別處看了。又過了一會，見到了一些機械齒輪的原理，雖然結構看似簡單，其實裡面的工作原理還是比較複雜的。在這一層，有著名的“范德格拉夫發電機”，也叫“靜電發電機”，這個東西用了“靜電感應”來發出高達十萬伏特的靜電，如此高的電流，可以使頭髮豎起來、使風車轉動等。但如此高的電流為什麼電不死人呢？那是因為站在絕緣體上，沒有形成一個迴路，如果直接站到地上觸控，那就會出事故的。

到了三樓，主要是醫學方面的東西，在這一層，我瞭解到了器官移植的過程，如：心臟、肺葉移植。對於器官移植手術，我一直都是覺得很神祕的，因為這些東西都是缺一不可的，在看完模擬視訊後，我才知道心臟移植手術不是什麼完成不了的手術。到了後面，有各種發電站的內部結構。我首先看到的是“海洋能”發電，也叫“波浪能”，這是利用海水的波浪來推動一個球上下襬動，用這種能量帶動發電機。還有“核能發電”、“氫能發電”、“太陽能發電”等等等等。

到了最後一層，首先映入眼簾的就是“氣象板塊”，在這一塊區域，我知道了氣象的探查、預測、研究的方法、過程。往後走，就到了消防區，消防，我們的瞭解還是比較多的，所以不太感到驚奇。

在科技館，還有一些收費的專案，比如“4D電影”、“地震模擬”、“模擬開車”等許多好玩的東西，我玩了“地震模擬”和“模擬開車”。地震模擬是模擬地震的東西，進去後先放一段動畫，然後開始模擬大地震，到了八級地震，都有把人甩飛的感覺。到了後面，我又玩了開車，在這，我知道了離合器的作用，如何換擋等汽車知識。

3個小時不知不覺的過去了，這趟科技館之行，我不僅感到快樂，還了解了許多的知識，長了見識，把許多腦子裡的“迷”都解開了，這一次真是不虛此行啊！

科技館作文12

10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

我們在學校等了一會，志願者們終於到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

我們等了好久，終於到南京科技館了，這裡景色優美。環境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

導遊帶我們來到了空襲隧道，只見那裡面黑漆漆的.，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的上空盤旋著，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死於非命，生靈塗炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管裡射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那麼一部分人逃了出來的。

影片結束了，出現了16個大字，是導遊讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

導遊有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前，導遊說法拉第籠的外表是個球體，外面有10萬伏特的高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最後杜老師上去了，他上去以後，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在裡面碰一下剛才木棍著火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

出來以後，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這裡，我就不一一道出了。

這就是我去科技館遊玩的全部經歷了！

科技館作文13

今天早晨，陽光明媚。我們全家與爸媽的朋友們一同來到了位於上海的科技館。

走進科技館，首先映入我們的眼簾的是一座用玻璃搭成的透明球體，看上去非常美麗、壯觀。跨進大門，我們首先進入了“動物展覽區”。突然，一個東西把我嚇了一跳：一隻恐龍的化石。只見它的嘴巴張得很大，好像要吃食物似的。然後，我們又來到非洲區。只見那隻鹿飛快的跑著，身後還追著一隻獅子，讓人見了，真是大飽眼福。之後，我們有參觀了有袋鼠的澳洲、參觀了有企鵝的南極，參觀了又北極熊的北極（都是動物模型）……

參觀完了動物展覽廳，我們又來到“自然風景區”。一進那裡，清脆的鳥叫就傳入我的耳中，再加上“飛流直下”的瀑布聲，讓人感到一種美好的情意。再看看那些千奇百怪的植物，我們不得不讚揚這裡的美景。參觀完一樓，我們又來到位於二樓的“機器人區”。只見那裡有當面與機器人下棋、射箭、唱歌、玩耍的地方，可以說，真是應有盡有啊！然後，我們又來到“現代發展區”。在那裡，我知道了人與人的通話方式：最早的時候，人們想與對方通話，必須親自到對方家中，與對方通話；慢慢的，人們又起了寫信的方式；等到科技較發達的時，人們幾乎全部用上了電話；最後，人們都用上了上網的方式。

到了下午，我們成了看電影王：連看了三部電影。雖然三部電影的總時間不到110分鐘，可它們卻讓我久久不忘。第一部：海盜（四維電影）。這種電影看時是要戴一副思維眼鏡。電影中發生的事情，好比是發生在自己的身上，如：當電影中潑水時，你身上就會有真正的水。第二部：海底美景（巨幕電影）。巨幕電影的螢幕有18米長，16點4米寬，好比一個籃球場。第三部：尼羅河之謎（球幕電影）。球幕電影是躺著看的。當電影中的某樣東西的速度變快時，你就會頭暈，讓人吃不消。

科技館就像一本巨大的教科書，它讓我們學到了許多書本上沒有的知識，還讓我知道了各種動物的生活習性。動物是人類的朋友，我們要保護動物，和它們成為好朋友！

科技館作文14

星期六，我們學校要舉行一次遊覽科技館的活動。

早上七點半我就迫不第一文庫網及待的讓媽媽把我送到了學校。當同學們都到齊了，領隊的老師就喊我們上車，在車上同學們都紛紛猜測著今天科技館會看到些什麼，能有哪些新的發現呢?就當大家還在激烈討論的時候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學們歡呼著，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個醒目的鎦金大字“松江區科技館”。

下了車，在老師的帶領下走進了科技館的大門，放眼看去，裡面陳列了許多不同的科技展覽品，這時我看到了一隻昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一隻昆蟲的頭像，只見後面還有兩隻大眼睛，我湊了過去，呀!這裡面怎麼有這麼多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩隻眼睛裡，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下說明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的小眼組成，每一隻小眼都是一個獨立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個這樣的小眼組成。呵呵，這時我明白了，怪不得蒼蠅那麼難打，也許就是我們打它的時候，它能看到成千上萬個我們，就趕緊逃跑了吧。

看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區是第一個用太陽能為路燈做能源的，這樣做既可以節約電力，又清潔衛生，這也是我們人類以後要利用的新能源。

我繼續往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時講解員開始講解了：這是一個汙水排理的微型處理器，現在開啟開關，你們看：當水流到盆裡的時候，下面的機器就開始運行了，執行過程中，下面的汙點開始往下流，而清水卻留到上面了，最後流到清水池裡，清水池裡的水再通過管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到乾淨的清水了，這是科技應用在環保上。我點點頭說：“噢，原來是這麼回事。”

這次的科技館讓遊覽真是讓我們大開了眼界，學到了許多科技知識。我相信，隨著科技的不斷髮展，我們生活起來會更方便，生活也會更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動。

科技館作文15

今天，我懷著激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這裡凝結了眾多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

來到科技館，進入序廳後，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標誌性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自於我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對於自然宇宙的探索求知精神。

感受到“天問之樹”的震憾之後，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的動物園，裡面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續往裡走，還看到了許多科普牆，圖片和電子屏的結合，特別吸引人。

緊接著，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經過隧道後，呈現在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚歎！

在這個“宇宙“中，我瞭解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過電子螢幕，我知道了宇宙是隻佔不到5%的可見天體物質，另外的25%可能是不發光的暗物質，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

瞭解完了宇宙的組成之後，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，裡面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來後，真想再進去多看幾次……

在“宇宙展廳”的出口處有一個龍捲風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍捲風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……

接下來我還走進了光、資訊、交通、數字展廳……

在光展廳內展現了絢麗的光學現象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯絡，以及對社會進步的重大影響。

接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！

武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以後有時間，我一定還會再來參觀科技館的……