科技節的作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的科技節的作文，歡迎閱讀與收藏。

科技節的作文1

科技節到了，我很開心，因為老師說會有三個活動，而且，三個活動裡都有我，其中，我最喜歡動力小車，因為它可以讓我的動手能力更強。中間也發生了許多故事。

五月十三日，我早早地寫完作業，吃完晚飯，跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家裡，我們就討論動力小車，製作時間到了，張青園把材料準備的`一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞，然後把棍子插進去，兩邊裝瓶蓋，接著紙放在頭部，最後，一個動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉彎。

五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶跟牛皮紙做的，還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。

在比賽中，我跟張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。

但我知道，比賽在於參與，不在乎輸贏，因為失敗就是成功之母。

科技節的作文2

今天，我們學校舉行了“20xx”年第二學期開學典禮暨第二屆金蘋果科技節”的活動。

在科技上，我參加了21個專案，有“吸管噴霧”、“浮蛋”、“吸水蠟燭”等等。其中，我最喜歡的專案就是“水杯疊羅漢”了。

水杯疊羅漢的`規則很簡單，就是把兩個裝滿水的杯子重盧來，保證兩個杯子裡的水保持在一杯水以上為成功。

一開始，我信心滿滿，覺得一定能成功。但當我實際操作時卻有些困難。

當我把紙蓋在第二個杯子上，再把杯子放在另一個的上面時，因沒把密封起來而水酒了，結果失敗了。

第二次，我吸取了上次的教訓，用紙把水密封在杯子裡，讓後再蓋到另一個杯子上，讓後再慢慢把紙抽出，成功了。

這次科技節，使我明白了成功，需要耐心，細心，恆心。

科技節的作文3

星期五的中午，教師告訴我們要舉行科技小遊戲，聽到這話，我的心裡癢癢的，因為終於能展現我的才藝了！

我選的專案是“放箭入桶”因為它是我的拿手好戲，星期一的下午，我們班排著整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的專案是“建塔比高”。這個專案既考驗選手的平衡性又考驗選手的`耐力。過了好一會兒，輪到我們進行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶裡，臺下響起來了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了雲天。輪到我了，我的心裡緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒插中，我覺得很沒面子，失望極了，但我下次會再接再厲的！

我們國小生要從國小科學，愛科學，培養自己的動手能力，研究高科技產品為祖國做貢獻，為祖國爭光添彩！

科技節的作文4

哈哈，激動人心的科技節就要開始啦！在家長志願者的幫助下，我們準備好工具和材料，飛也似的下了樓。“全體立正！我宣佈20xx屆科技節現在開始！”在主持人的宣佈中，科技節開始了，我們到達指定地點開始了“動手動腦，變廢為寶”的小製作比賽，活動時間為40分鐘。每個同學都專心致志地製作著手中的小製作。橡皮筋、乒乓球、牙籤、麥管，這些看似普通的日用品，一經同學們的巧手，都被組裝成了各式各樣的物品，誰也不甘落後。

“叮鈴鈴……”時間過得真快，在一陣輕快的鈴聲中，比賽結束了。放眼望去，航天飛船、東方明珠、帆船……真是隻有你想不到，沒有你看不到的`！接著，我們將作品放到展示桌上，並參觀了其他班級的小製作。回到班級，我們意猶未盡，仍然沉浸在自己動手的樂趣之中，互相展示著自己的作品，還評選出了班級的一、二等獎。

“奇思妙想，靈指飛動。動手動腦，變廢為寶。”讓我們在科技的薰陶下，得到快樂，得到知識吧！

科技節的作文5

秋高氣爽的早晨，學校裡舉行了一次有趣的科技節開幕式。

我們來到了操場上，看到了一個巨大的東西躺在操場中心，工作人員用鼓風機把它充滿氣，原來是一個熱氣球，操場上一下子熱鬧起來，我看到熱氣球五顏六色，一位工作人員坐了進去，用氫氣點燃了火，火越來越大，火在熱氣球中心燃燒著，好像熱氣球著了火，熱氣球慢慢地往高處飛，一下子飛到十米高，繩子的兩端被兩個籃球架拉著，我真想坐在熱氣球上翱翔。

突然，操場中心升起了白煙，濃霧中走出了一位工作人員，他手裡拿著一架小巧玲瓏的.飛機，他把飛機放在操場中央，工作人員拿起遙控器，飛機慢慢地飛了起來。我們的目光緊緊地盯著飛機，飛機在空中轉了很多圈，然後尾翼朝著我們往高處飛去，等快要接近雲朵的時候突然停住了，我們只能看到一個小點，操場上就沸騰了起來，飛機又很快地飛了回來，飛機在工作人員的控制下控制自如，真是太帥了。

我們的生活離不開科技，這次的科技節可真有趣啊！

科技節的作文6

10月21日上午，天空晴朗，秋風涼爽。我們的校園很熱鬧，每個學生的臉上都洋溢著幸福的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開幕了！

莊嚴的升旗儀式結束後，校領導大聲宣佈：“化廢為寶，無限創意”第四屆“秋恩”校園科技節開始。隨後，一群小環境模特興高采烈地走上講臺。他們穿著耀眼的服裝看起來非常漂亮。

科普講座同樣精彩。電視上介紹了各種各樣的小製作，讓我們著迷。其中我最喜歡那個小電風扇，因為是專門設計的。看完這些充滿奇思妙想的小作品，教室裡爆發出熱烈的'掌聲。同學們紛紛議論，決定設計一個作品，在下一屆科技節上展示自己的才華。有趣的校園科技節以笑聲結束。我喜歡科技節，因為它告訴我“科學研究不僅僅是科學家的事情。”願我們的校園永遠充滿對科學的熱愛、學習和運用。

科技節的作文7

5月22日，我校科技節開幕，我參加了高一高二的講故事大賽。比賽的時候，我一上臺就有很多雙眼睛看著我，心裡很害怕！說完，我立刻走下來，史東倒在了地上。

5月23日，我參加了高一高二的'拼圖比賽。賽前，陳老師告訴我和幾個同學：“比賽期間不要慌張！找不到了，再找一個！”我們滿懷信心去看比賽。

5月24日和5月25日是三、四、五、六年級的“頭腦風暴”比賽。每個班分配三個學生，一個是組長。

5月27日是我們和一年級小朋友的扔紙飛機比賽。我們班還沒有選出任何同學參加比賽，期待在這次比賽中取得好成績。

科技節的作文8

在陽光燦爛的四月，“綠色家園,碩果累累”高一國小科技節開幕了!

在學校操場的西北角是每個班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領到小雛菊後，中隊委員們就忙得不亦樂乎。我們先把小雛菊從花盆裡取出，然後把它移植到我們班自己的種植園地裡，最後把土填埋好。在此之後的`日子裡，我們澆水、鬆土，每天都精心呵護它、保養它。小雛菊開出了美麗的花朵。

前不久，學校開展了介紹自己班級植物的活動，我班中隊委員為此專門開了一次會，會上就如何參加這次活動進行了分工，我們分成宣傳組、佈置組、講解組。那天，種植園地裡擠滿了同學，通過佈置組的精心佈置及宣傳組的大聲宣傳，不久，就有很多同學圍了過來，講解組的講解生動、有趣，內容有植物習性、種植方法等。

通過這次科技節活動，讓同學們初步瞭解了植物的生長髮育過程。大家都覺得這次活動不僅增加了課外知識，而且還非常有意義！

科技節的作文9

在這個快速發展的時代，科技給我們各個方面的不同效益，不說生活方面，在國家方面它影響這一個國家的綜合國力。美國一位將軍在他的《現在可以說了》一書中是這樣評價著名的德同原子物理學家海森堡的：“得到海森堡這樣的科學家，足以抵得上德國10個師的軍隊。”

20世紀50年代，美國海軍次長金波爾阻撓錢學森回祖國，他給美國移民局的電報中稱：“我寧可把這個傢伙槍斃了，也不能讓他離開美國。那些對我們來說至為寶貴的'情況，他知道得太多了，無論在哪，他都抵得上五個師!”掌握了科學技術，就掌握了引領世界潮流的力量。因為科學是一種推動歷史前進的力量。

科技節的作文10

一年一度的科技節就要來臨了，學校緊鑼密鼓地準備科技節的到來。我們班裡也分了十幾個小組做科技實驗，我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉水陸空。

我們先把兩個杯子都倒滿水，把乒乓球任意放到一個杯子裡，從側面吹乒乓球就會從側面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什麼吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因為水的`壓力很大，所以乒乓球會依附著氣流從一個杯子跳到另一個杯子裡。

展示實驗的時間到了，我是我們組的組長，我把實驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實驗。同學們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現讚不絕口。

在科技比賽中我明白大家團結合作很重要，要完成一個動作往往需要很多人一同去努力，每個人完成實驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。

科技節的作文11

這周，我們學校舉辦了一次有趣的科技節。

比賽前的場面真是熱火朝天啊！有的同學在做準備，還有的同學排好隊伍，不一會兒，科技節開始了。這屆科技節的比賽專案有很多，有雞蛋撞地球跟科技繪畫展等。

雖然每個比賽專案都很精彩，但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見我們班張雨欣同學做得很好看，她製做的上面像一個大降落傘一樣。我心想：這次冠軍一定是我們的。正在我高興時，只聽有同學說：“呀！飛出場了。”我一看，說：“唉，怎麼會飛出場呢？可能是風的原因吧。勝利就差一步之遙了。”這時，我又看見一個四年級的哥哥製做的`，它的上面是一個降落傘，只聽見“啪”的一聲，降落傘在空中打開了。同學們發出一聲驚呼，可惜，還是飛出場了……比賽完後，老師公佈成績，當我們聽到好幾個我們班的同學獲獎時，我們高興得一蹦三尺高。

啊！這屆科技節真有趣，也讓我明白了許多道理，我懂了做什麼事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。

科技節的作文12

今天是科技節。所有的學生都穿著校服，排列整齊。他們高興地來到操場。

我看見老師點燃了禮炮，嘭！一大堆五顏六色的綵帶從禮炮的.圓嘴裡吐出來，在空中飛舞，學生們驚呆了。然後老師拿出火箭點燃。火箭猛烈地衝向天空。一會兒，它飛了起來，沒有影子。過了很久才慢慢開啟降落傘，降落在草地上。模型飛機開始發光。學生們一鬆開螺旋槳，飛機就從他們手中飛走了。有的掛在樹枝上下不去，好像要在那裡築巢；有的上上下下，彷彿一隻燕子在捕捉昆蟲；有的撞在牆上掉了下來；一些飛出了校園。學生們被它迷住了。

演出結束後，我依依不捨地回到教室，心想明年的科技節會更精彩！

科技節的作文13

今天下午，我參觀了四、五年級的科技節展示活動。來到操場上嗎，我看到了以班級為單位，每個班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地擠了進去，想看個究竟。我看到一個大哥哥，把棉籤在一瓶牛奶裡沾了沾，然後在紙上寫了一個字。過了幾分鐘，牛奶幹了。這時，他拿了一個打火機，點燃了火後，放在那張紙的下面烤了起來。這時，我心想：這張紙燒著了的話，大哥哥的.手會不會燒傷了呀？可是，神奇的事情發生了！大哥哥的手不但沒有燒著，紙上的字還出現了是淺黃色的！

真是太神奇了！

科技節的作文14

盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終於來了。

上課鈴聲響了，同學們排好隊伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進場。

第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現場，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的.偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個“第一”，不過是倒數第一。嘻嘻！

精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與啊！真希望下一屆的校園科技節快快到來。

科技節的作文15

我們在一個晴朗而明媚的天氣裡，舉辦了一場難忘的科技節。

在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得鬨鬧起來，請看鏡頭回放，當樑教師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問樑教師怎麼做，還有的男生站在凳子上數著“1、2、3”說了聲放，剎那間我們的'教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考，終於做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國歷史的，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞，然後我從洞內看見我的手指像一個天梯，有點像巨人。

這個科技節既讓我們玩了個痛快，又學到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！