攙扶的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的攙扶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

攙扶的作文1

有一種幫助叫攙扶，有一種關愛叫攙扶，有一種理解叫攙扶，有一種親情叫攙扶。我很小便和爺爺住在一起，從咿呀學語到蹣跚學步，從不諳世事到慢慢懂事基本上都是在爺爺的陪伴下。而他也把我當作手心的寶貝，細心呵護。他伴我認學，寫字……而從中最令我記憶深刻的，便是跟著爺爺學步。

最初是在學步器中滿地亂跑，漸漸的脫離了學步器便在爺爺的攙扶下，努力的抬腿，落步。每一次跌倒，爺爺就將我又抱起，攙扶著我走一段路，便讓我自己嘗試。每天重複著似難非難的動作，日復一日，我學會了走路。

而在去年，爺爺不小心將腿摔骨折了，而他是個坐不住的人，也不太愛用柺杖。哪天放學，我看見他左手叉著腰，右手扶著牆，腳步蹣跚地走著，每一步都是如此艱難，就如當初學步時的我一般。夕陽的`餘暉照在爺爺的身上，那身影競有些單薄。不知何時那記憶中筆挺的脊背競也彎曲了起來，而那烏黑的頭髮中競有了幾縷白髮。

看這這幅情景，我不禁加快步伐，走到他身邊，攙住他的右手，看見是我，他便回握住了我的手。他笑著對我說：“回來啦！我還想去街口等你呢！”聽了這話，我心裡不禁泛起一陣酸意，我回答道：“得了吧！您這腿都這樣了，萬一又出什麼事，又賴我！”他開心地笑了。我攙看他慢慢走回家，就像幼時他攙扶著我一樣。這時，有種淡淡的溫暖蔓延在我攙扶看爺爺的邦隻手的掌心中，漸漸盪漾在心底。

時光啊，你慢點走，我還是個孩子，我還需要爺爺的攙扶：時光啊，你慢點流，爺爺老了，還需要我來攙扶啊！

攙扶的作文2

已知生活中有很多攙扶之手，它們可能幫助我們暫時走出逆境，卻阻礙了我們的成才與發展。

求面對攙扶，我們該怎麼辦？為什麼？

解攙扶的確能幫助我們戰勝困難，增強勇氣，但也會使我們不能自立、自強，影響我們的成才。所以，我們要從現在開始，推開攙扶之手！

推開攙扶之手，我們不怕摔倒！

剛學走路的孩子，難免會摔倒，如果疼愛孩子的家長小心翼翼地扶著孩子走，那麼，這個孩子的路始終走不長！反之，如果父母放開手，孩子雖然會摔倒，一次次地摔倒，但是，他得到的將是一筆經驗，才能更好地走下去，成為真正的強者！

推開攙扶之手，我們能行！

記得第一次騎摩托的'時候，那是冬天，心裡難免會有一份膽怯，失敗也向我侵來，第一次，第二次，又一次——摔倒、疼痛，都忍了，我不會讓別人來扶我！只是在心裡默唸：“我能行！”終於在方向和油門之間創造了結合，馳騁人生道路。

推開攙扶之手，成功時我不待！

居里夫人推開了外界的幫助，一心居於實驗室中苦心研究，終於發現了鐳，創造了傳奇！玄奘在西行的途中推開了無數人的幫助，才終於實現理想，取得成功！

答

推開攙扶之手，讓我們學會自立；

推開攙扶之手，讓我們變得堅強；

推開攙扶之手，讓我們邁向輝煌！

讓我們從現在開始，推開攙扶之手！

攙扶的作文3

已知

生活中有很多攙扶之手，它們可能幫助我們暫時走出逆境，卻阻礙了我們的成才與發展。

求

面對攙扶，我們該怎麼辦?為什麼?

解

攙扶的確能幫助我們戰勝困難，增強勇氣，但也會使我們不能自立、自強，影響我們的.成才。所以，我們要從現在開始，推開攙扶之手!

推開攙扶之手，我們不怕摔倒!

剛學走路的孩子，難免會摔倒，如果疼愛孩子的家長小心翼翼地扶著孩子走，那麼，這個孩子的路始終走不長!反之，如果父母放開手，孩子雖然會摔倒，一次次地摔倒，但是，他得到的將是一筆經驗，才能更好地走下去，成為真正的強者!

推開攙扶之手，我們能行!

記得第一次騎摩托的時候，那是冬天，心裡難免會有一份膽怯，失敗也向我侵來，第一次，第二次，又一次——摔倒、疼痛，都忍了，我不會讓別人來扶我!只是在心裡默唸：“我能行!”終於在方向和油門之間創造了結合，馳騁人生道路。

推開攙扶之手，成功時我不待!

居里夫人推開了外界的幫助，一心居於實驗室中苦心研究，終於發現了鐳，創造了傳奇!玄奘在西行的途中推開了無數人的幫助，才終於實現理想，取得成功!

答

推開攙扶之手，讓我們學會自立;

推開攙扶之手，讓我們變得堅強;

推開攙扶之手，讓我們邁向輝煌!

讓我們從現在開始，推開攙扶之手!

攙扶的作文4

在記憶的深處，總有一幅畫—--兩個孩子互相攙扶著艱難地走向回家的路。每當想起這件事，我的眼睛溼溼的，總會故作堅強警告自己不許哭，但眼淚卻不聽話地流下來。

記的那一次，我和好朋友曹奕靜一起出去玩。那天的天氣很好，我們的興致也和這天氣一樣。一會兒到草叢中逮螞蚱，一會兒又到花叢中捉蝴蝶。正玩在興頭上，一隻五彩斑斕的蝴蝶從我頭頂飛過。“一個送上門的獵物，我豈能放過？”我暗自嘀咕了一句，隨手拿起曹奕靜的小網一躍而起，欲捉住蝴蝶。

我追著，趕著，網著。“啊！”我尖叫一聲，跌倒在地上。腳扭傷了，讓我疼痛難忍。雖然我不算是一個十分堅強的.人，但我也不會為這件小事哭鼻子吧？於是，我故作沒事似的扶住柵欄，竭力想要站起來。不但沒有站起來，不小心又把手劃了一道。有家沒法回，這算哪門子事啊？我再也忍不住了，哭了起來。

“別哭了，淑丹，我來揹你吧！”曹奕靜真誠地對我說。我急忙擺擺手:“不用了，不用了，你自己那麼瘦弱，怎麼能背得動我呢？”

曹奕靜不顧我的推辭，抓住我的手放在她背上。正要站起來，忽然，一股力量迫使她猛地向前傾斜。多虧了她眼疾手快，抓住了旁邊的柵欄，我們才沒有摔倒。我一下子從她背上跳下來，因為我知道，剛剛為了阻止我們摔倒，曹奕靜也扭傷了腳。

她沒有再說什麼，只是小心翼翼地扶起我。我們互相攙扶著跌跌撞撞向前走，有時她踩到了小石子向前滑去，我便拉她一把；有時我不小心遇到滾動的木棍快要摔倒，她就扶我一把，就這樣一步步艱難地往家走去。

雖然我們都受了傷，而且路上的障礙也非常多，但只要我們相互幫助就一定能回到溫暖的家中。每當我想到這些，她幫助我的一點一滴此刻全都化成了眼淚，輕輕滑落草叢，向小草訴說我們的友情。

那一刻，攙扶成了友誼的代言，它讓我感動！

攙扶的作文5

母親，您走了。留給女兒的是無休無止的思念。回憶您的點點滴滴，女兒常常潸然淚下，不能自己。母親，您的一生充滿了艱辛，那一段刻在心底的記憶，讓不才的女兒，一直不知該用怎樣的文字來敘述。多少次提筆未寫完，皆因淚水模糊了雙眼而中斷。每每開啟這塵封的記憶，都會讓女兒的心，好痛好痛，痛到不能呼吸。

——題記

是您把我帶到這個世上

從此我的童年夢就降生在

掛滿淚珠雜草叢中的小路

是您用生命血的甘露，哺乳著

微弱的小生命

在您慈愛睇視的眼神中成長

從咿呀學語的蹣跚學步

到背上書包

您用殷切的目光和千萬個叮嚀

攙扶著我從人生的第一步啟程

穿過沒有童話的童年

您用柔弱疲憊不堪的身軀

支撐著這個清貧的家

讓我風雨的童年，依然享受著

您掌心裡愛的溫度

母親啊，五十個春秋，您走的匆忙

還沒等女兒用愛，攙扶您的鬢霜

您卻猝不及防的跌倒在一場風雪裡

任女兒怎樣肝腸寸斷的呼喊

攙扶起您的，只有落在掌心裡

的一把慘白的雪花淚

二十六個飄雪的季節

每一朵雪花總會帶著

女兒的悲傷漫天飛舞

每一朵晶瑩的雪花淚，

都會思積成河，在女心澗

緩緩流淌

母親啊!今夜又一場飛雪降臨

女兒的靈魂，棲息您的.時光深處

淚眼模糊的看見了您

拖著病弱的身子，深深淺淺

的行走在雪地上

步步踩疼在女兒的心口

母親啊！今晚就讓女兒在雪花呢喃

的童年夢裡，緊緊的擁抱著您

用一顆滾燙跳動的心，包裹著您

軀寒的身體，輕輕的攙扶您

走進女兒灑滿淚水的詩行。

攙扶的作文6

公交車很擠，我好不容易地挪到車門前，準備下車。

到站了，最前面是一個高中生模樣的男孩，穿著知名品牌T恤衫，一連跳下兩級臺階，下了車。他站在車門口，等著車上一位老人，顫顫巍巍地、一步一步地、扶著車門走下車，然後一同離開車站。

我默默地看著這一切：那個男孩，一個充滿活力的大小夥子。竟然看著自己的奶奶如此艱難地從車上下來，卻不願伸出一隻手，攙扶她下車！

古人云：“百善孝為先”。我們的生命是父母給予的，父母乃至祖父祖母都是我們最親近的.人，因為我們的血液也流淌著他們的血液！那麼，我們有什麼理由不感激、報答他們呢？就像上面那位男青年，那位老奶奶曾經教你學說話，教你學走路，曾經在你摔倒的時候輕輕扶起你，為你撣去身上的泥土。現在你已長大，你有什麼理由不伸出自己的手，去攙扶她呢？連自己的親人都如此對待，何況對待其他人呢？

中國向來都是禮儀之邦。曾幾何時，人們會義不容辭的救起無助的傷者；曾幾何時，人們會毫不猶豫的扶起跌倒的老人；曾幾何時，人們會在別人需要幫助的時候，伸出援助之手……

而當今社會中，慘劇時有發生：2歲的小悅悅被兩輛車碾壓，肇事車逃逸，七分鐘內在小悅悅身邊經過的18個路人，都對此冷眼漠視，最後一名拾荒阿姨上前施以援手，但最終小悅悅還是離世。如果肇事司機有良知，停車攙扶起小悅悅及時送醫院搶救；如果18個路人及時伸出援手，這個悲劇不可能發生！

還有，現在大街上跌倒了老人沒人敢扶，因為扶人者害怕自己遭訛詐，做了好事不討好。於是有些人滋生了多一事不如少一事的心態，在面對他人遭遇生死的關頭，不敢輕易出手相助，而是選擇了冷漠，選擇了漠視。

世界需要愛，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。人人都會老，家家都有老人、小孩，我呼籲大家從我做起，從自己身邊做起，在他人需要攙扶時，毫不猶豫伸出我們溫暖的手，給人以幫助！

攙扶的作文7

友善做人之本，常攙服別人幫助別人，別人開心，自己也很快樂。正所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”

攙扶過同學父母，甚至老師，而那一次攙扶我深感自豪！

那一天我走在上學的路上，悠哉悠哉地哼著小曲，突然，天公不作美哭了起來，我小跑起來，趕往學校。“哎，那是什麼？”我自言自語。遠處有一個不明物體在地上，離進了再定睛一看，是一位年近六旬的老奶奶，她摔倒了在地上，喘著粗氣，爬不起來。我緊鎖眉頭很心疼這位老人，剛準備伸手攙扶，心想這樣子會不會是裝的來碰瓷的，便又縮了回來，再看看那痛苦的神情，我實在忍不住了，心想：如果是碰瓷，算我倒黴，我可不能見死不救呀。我便伸出手臂拉起老奶奶，老奶奶似乎爬不起來非常吃力，我便讓她趴在我的背上，隨後把她帶到了醫院。此時我已經是汗如雨下，豆粒大的汗珠在我的臉上流淌，老人安詳的躺在病床上，非常弱小，聽醫生說她是低血糖犯了，多吃點東西就好了。但我的心仍然是懸著的。老奶奶仍然沒有甦醒。

時針指向了8，“完了！完了！我遲到了，死定了，肯定被老師罵的狗血淋頭。但我也不能丟下她不管。”老奶奶迷迷糊糊的睜開了眼，露出憔悴的面容，小聲地說：“謝謝你孩子。”一股暖流忽然流進我的心裡，笑容洋溢在我的臉龐，我的`臉熱了起來，很不好意思說：“這是我應該做的。對了，我還要上學，拜拜。”

到了學校不出我所料，我肯定被罵的狗血臨頭，可是我依然很開心，我用了我的努力幫助別人，給我感到自豪，也很快樂，的確幫助他人，攙扶他人，不僅會讓自己心情快樂，也會讓別人少去困難，變為快樂的心情，我以後也要經常幫助別人。