幫助的作文(集合15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的幫助的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助的作文1

老師經常告訴我們：同學之間要互相關心，互相幫助。我把這句話記在心裡，也落實在自己的行動。

一次上課間操時，我無意中發現蔡江寧的鞋帶開了。我擔心他會被鞋帶絆倒，就小聲對他說：“蔡江寧，你的鞋帶開了，快繫上吧！”他聽了，衝我點點頭，急忙彎下腰，系起鞋帶來。過了一會兒，操做完了，可我發現他的鞋帶還沒有繫好。於是我走上前對他說：“我來幫你係吧？”他不好意思地說：“不……不用……”

“沒事，馬上就係好！”說著我蹲下來，拿起他鞋帶的兩端，先繫上一個扣，再把左右兩邊對摺，使勁打上一個結，鞋帶就係好了。蔡江寧激動地說：“太感謝你了！”我微笑著說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”

這件事雖然微不足道，但是它卻包含著同學之間的'真摯感情。

幫助的作文2

今天早上，陽光明媚，鳥兒在枝頭歌唱，白雲在天空上浮動，我哼著歌兒走進學校。

我走進教室，準備像往日一樣把《英才教程》拿出來讀，可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書包裡仔細翻找，可是每個角落我都找遍了，還是不見它的身影。我心裡怦怦直跳，像十五隻水桶——七上八下的：咦！我的.《英才教程》怎麼不見了？昨天我明明裝進書包裡面了的。我又仔細地在書包裡翻了翻，連每本書都翻開來找了，還是不見它的蹤影。這時，鍾老師已經來了，我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間，讓我和他供著看。我感激地望了他一眼，和他一起讀起書來。

上課時，我的同桌向洪鈦寫錯了一道題，可是他卻忘了帶橡皮擦，正著急呢。我看他愁眉苦臉的樣子，趕緊把橡皮擦遞了過去，他看了我一眼，開心地笑了。

今天我才真正懂得了：只要同學之間互相幫助，什麼困難也難不倒我們。

幫助的作文3

一個風輕雲淡的早晨，一位老奶奶正坐在綠毯似的草坪上織毛衣，忽然一不留神她的針從手上滑了下去。她趕緊戴上老花鏡，扒開草，仔仔細細地尋找起來。

正在這時鼕鼕跑來了，問老奶奶，你在幹什麼呀？老奶奶說：“我在找針啊”。鼕鼕靈機一動，然後想出了一個好辦法，他二話不說轉身就跑走了，老奶奶滿頭霧水，還沒有弄清是怎麼一回事，鼕鼕就回來了，他的.手上拿著一塊磁鐵，他拿著磁鐵蹲在草地上貼近地面似乎在尋找什麼，忽然“嘶”的一聲，針吸在了東東的磁鐵上。

老奶奶開心地笑了，東東也笑了。

幫助的作文4

你還記得嗎？在一個天氣晴朗，陽光明媚的週日，我和你去公園玩。公園裡，綠草如茵，鮮花盛開，一陣微風吹過，清澈的湖水立刻泛起了魚鱗般的波紋。天空一碧如洗，幾朵棉花似的白雲飄來飄去，有的像活蹦亂跳的.小兔子，有的像可愛的小綿羊，有的像賓士的駿馬。我們盡情地玩耍嬉戲。

突然，一團烏雲飄來，沒過一會兒天空便密佈烏雲，雨開始越下越大。我正準備往家跑去，就在這時，你一把把我拉住，說到：“先到我家去，我家離這兒近。”一陣小跑，你拉著我來到了你的家裡，隨後你給我拿來乾毛巾擦拭身上的雨水，端來好吃的零食讓我盡情品嚐，又開啟電視觀看有趣的動畫片。暖流在我身上流淌，“謝謝你幫助了我！”我一再地表示自己的謝意，但是你卻是淡淡的一笑：“沒什麼，我們是好朋友嗎！”

雨停了，我和你告別回家去。我抬起頭髮現天邊居然隱隱約約有一條彩虹，那不就是我們的友誼橋嗎？

幫助的作文5

星期一，我走得太匆忙，沒檢查書包就出發了。到了學校我拿作業的時候發現語文書忘帶了，我當時很著急，心想：“要是媽媽能給我送書來那就好了。”上課了，媽媽還是沒有來，我心裡更著急了，然後我對周志辰說：“我沒帶書，我們兩個可不可以合看一本書?”周志辰說：“可以呀。”

我們一起讀書讀得可認真了。下課了，我對周志辰說：“謝謝你借我書看。”周志辰說：“不用謝，同學之間要互相幫助。”

從此，我們成為了好朋友。

幫助的作文6

有一次，我在學校看見有人的五字棋撒落到地上，我趕緊把這些棋子撿起來，交給那個人，雖然那個人沒有給我道謝，但我還是很高興，因為我覺得我幫助別人並沒有很費力，只是舉手之勞。還有一次，我去買東西的`時候，看見一位小朋友的錢掉到地上了，我把錢撿起來，問那位小朋友“這是不是你的錢？”，小弟弟摸了摸口袋，說：“沒錯，這錢就是我的，謝謝你提醒了我，不然我就不能坐公交車了”。

在生活中，每個人都會遇到困難，所以我們要互相幫助，只有這樣，我們才能團結起來，戰勝困難。

幫助的作文7

冬天到了，一個個穿著白紗裙的雪花姑娘跳著歡快的舞步相約從空中飄落下來，大地爺爺高興地鋪上了雪白的地毯，大樹一家也換上了白色的禮服，隆重地迎接雪花姑娘的到來。

早上丁丁揹著書包，早早地出門上學了。 他邊走邊欣賞著冬天的美景，突然他聽到“哎喲”一聲，原來前方有個小妹妹不小心踩到積雪摔了四腳朝天。他趕緊上前扶起小妹妹，幫她拍掉身上的'雪花，關心地問道：“小妹妹，你沒事吧？”小妹妹揉了揉摔疼的屁股，難為情地回答說：“我沒事，謝謝你，小哥哥。”丁丁好心地提醒：“路上有積雪很滑，你可一定要小心一點。”說完他揮手再見，趕著上學了。

幫助的作文8

一天旱晨，太陽已經晒到了我的屁股，我才懶洋洋地起床。洗漱完畢，到二老的房間一看，原來他們都去上班了。

我走出二老的房間，發現客廳一團糟。於是，我就想，要是我打掃一下客廳，媽媽回來，一定會表揚我的。

說幹就幹，我先把桌上的廢品扔了，再把電視機上面的灰層擦了擦，最後把地上的垃圾掃一掃。

等我幹完後，額頭滲出了很多汗。忽然，我聽到了敲門聲，開啟門一看，是媽媽！媽媽悄悄說：“孩子，你把家弄得一乾二淨，還有淡淡的清香，真乖！”

媽媽一誇我，我就決定：每天我都要這麼勤勞，這樣，我就能聽到更多人的'稱讚，那樣一定會很快樂的！

幫助的作文9

下午，放學。可是天還下著大雨。有些同學沒有帶傘，怎麼回家呢？

明明從教室裡走出來，心裡一點也不著急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我帶傘，要不然我的衣服會被淋溼的。”

明明從教室裡走出來，看見同班同學小小在傳達室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的回家吧。”小小說：“謝謝你，你的家比我家遠，還是你撐著傘回家吧。我再等會就行了。”小小的話剛說完明明就飛快的跑出傳達室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠，連影子也看不見了。小小非常感動的`說：“明明，謝謝你。”

同學之間要互相幫助，團結友愛。

幫助的作文10

我曾得到過語文老師的幫助。 我是個很粗心的傢伙，每次語文考試扣分的不是閱讀題，也不是作文，而是錯別字。考試一個錯別字就要扣一分，而我每次考試錯別字起扣3分，就因為錯別字，我回回考不了95分以上。

語文老師把我帶到辦公室，對我說：“雅涵，你一點也不笨，只是你有太多的`粗心，你只要把粗心這個毛病改掉，你一定可以提高很多。”從那以後，我便對自己有了信心，對語文的錯別字開始了自我重視。

我的數學比語文好，老師讓我幫助一個同學，他的成績不好，我雖然要每天教他，自己又要複習，又要學新知識，讓我每天都覺得很累，但是我看到他的進步我特別開心，成就感滿滿的。他一直對我說：“謝謝你，我的數學從70多分到88分了，我會更努力的。”我聽了他的話很感動，我教他的時候更加用心了。

原來，人與人之間的幫助能讓彼此都開心，世間充滿了愛！

幫助的作文11

我在這愉快的寒假中做了許許多多的事，有一些很快就忘了，但有一件卻深深地刻在我的腦海裡。

那是一個陽光明媚的下午，大約是三點多鐘，一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來到我們的店門口。他嘴裡一直說著我們聽不懂的話語。媽媽見了從抽屜裡拿出了一枚一元的硬幣，我立刻走了過去，小聲地對媽媽說：“媽媽讓我來給吧。”我走了過去將那硬幣放到他手裡，這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆裡，便對我笑了一下，就走了。大概這是對這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。

他走了後不久我就開始想，那硬幣在那位老人的心目中到底有多大的幫助和用處呢？是的'，一元雖然少，但他可以積少成多，至少也能向別人為家庭要到一口飯吃，或許也能向別人要到一件破衣服來保一下暖。

這個老人的家庭和他自己真可憐，我真希望他能早日度過這些捱餓挨冷的苦日子。

幫助的作文12

我是一名活潑可愛的國小生。我有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙如珍珠般的眼睛，閃亮閃亮的。一張細皮嫩肉的臉，個子不高，我助人為樂，所以人見人愛。

有一天，尹嘉新沒回家，書包丟在校車上，很傷心。他來找我，我帶他去教師公寓找李老師。在路上我們碰到了英語老師，英語老師要我們去門衛叔叔那裡，就在我們正準備去的.時候李老師急急忙忙找來了，問我們怎麼在這兒。我就告訴了李老師。李老師高興地表揚了我，並要尹嘉新快回家，爸爸已經在校門口等。這時候已經差不多六點，雖然我很疲憊，但我心裡很高興。

因為我助人為樂，所以得到了同學們的喜愛。

幫助的作文13

今天第二節課是語文課，老師先叫我們讀課文，我讀了一遍發現這篇課文主要講了李麗的.綠鉛筆找不到了，她向林園園借，可是林園園不借她，所以用藍鉛筆畫樹葉。老師再叫我們讀生字，我覺得這些生字一點也不難。

然後老師教我們1——2自然段，這裡面講了林園園向李麗說：“把綠鉛筆給我用一用行嗎？”林園園說：“我還沒畫完呢？”最後老師教我們3——5自然段，這裡面講了李麗等了好一會兒說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”林園園說：“我怕你把筆尖兒弄斷了。”李麗說：“我小心一點兒。”林園園說：“你要注意，不要削，不要用力，不要畫的太多。”李麗說：“我只畫樹葉和小草。”林園園說：“還要畫小草？”林園園不借她，她就拿自己的藍鉛筆畫，林園園臉紅了。

這篇課文告訴我們，要互相幫助，團結起來力量大，人心齊，泰山移。

幫助的作文14

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室裡靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪裡去了。

忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的.一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎麼這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”

看到這情景，我心裡矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心裡又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣鬨堂大笑……我不能再猶豫，我用乾的拖把把地板上的水拖了起來……

看到後面來的同學都能穩步自如地進教室，我心裡有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎麼傳到老師的耳裡，我還受到老師的表揚。

幫助的作文15

一天，天氣晴朗，小草綠油油的，花兒五顏六色，大樹枝繁葉茂。

一棵碧綠的大樹上住著一家三口——鳥媽媽，鳥姐姐棋棋和鳥妹妹花花。一大清早，鳥媽媽去外面捉蟲子了，家裡就剩下棋棋和花花了，她倆邊玩邊打鬧，只聽“嗵”的一聲，棋棋一腳踩空從樹上掉了 下去，棋棋拍著翅膀，一跳一跳地想飛上去，可是飛不上去，花花急得團團轉：“快來救救我姐姐啊！”小狗黑黑聽見了，趕緊跑來說：“小鳥，你摔傷沒有？”棋棋虛弱地說：“只是摔得有點疼。” 黑黑說：“我來想辦法。”他小心翼翼地托起小鳥，踮著腳尖想把小鳥放回去，可是樹太高了，根本就放不上去，黑黑的'眼珠一轉：“有啦！你們等著，我馬上就來。”過了一會兒，黑黑拿著一個大板 凳，站在上面把棋棋送回了家，棋棋和花花說：“謝謝你。”黑黑心裡美滋滋地說：“不用謝。”