有關溫暖作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的有關溫暖作文，歡迎大家分享。

有關溫暖作文1

在我的枕頭邊，一件粉色的毛衣，每當我看見這件毛衣時，眼前總能出現媽媽天天含辛茹苦地為我織這件毛衣的情景。

有一次晚上，我做了一個噩夢，突然嚇得一下子猛地跳了起來，等我心平靜下來了，就再也睡不著覺了。於是，我便迷迷糊糊起身走出了房間，去上了廁所，正當我想回房間時，發現在媽媽的房間裡，閃爍著安安的光芒，我十分地好奇，輕輕地將半開的門微微的推開，往裡面一瞧，哦，原來是媽媽在織毛衣呀！仔細一看，媽媽的眼睛熬得通紅通紅的，還在不停地打折哈欠呢！我心中突然冒出了一個疑問來：“為什麼媽媽這麼晚了也還不睡覺呢？”

我帶著這個疑問回到房間裡面睡覺了。第二天早晨，是爸爸送我去上學，我偷偷地問爸爸：“爸爸、爸爸，為什麼媽媽晚上不睡覺，要織毛衣呢？”爸爸說：“秋天快到了，媽媽是為了不讓你著涼，正在趕工呢！”我聽了，頓時熱淚在眼眶裡直打轉呢！這是，我心中湧入了一股暖流，這才明白了：我的.媽媽可對我真好呀！天天不辭辛苦的為我織著毛衣。

這時，我真想對媽媽說：“媽媽你是我的火爐，為我帶來了溫暖。”

有關溫暖作文2

那是一個星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因為正是下班的時間，車站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交車終於開來了。

等我們大家都擠到車上時，前門已經快關不住了，車裡面更是塞得滿滿當當。公交車開到勁鬆路，我看到還有兩個老人和一個孕婦阿姨要上車，這可怎麼辦呢？

司機看到這個情況，毫不猶豫地說：“從後門上車吧！”於是，一位乘客開啟窗戶，幫著傳遞了公交卡和錢，他們就從後門上了車。車子繼續開動了，雖然還是很擁擠，但我們的心裡都感到很輕鬆。我聽到有人稱讚說：“這個司機真好！”司機笑了笑，回答說：“天氣冷，大家都急著回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車離這裡還遠著呢，能上就讓他們上來吧！”

這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的.態度來，這個司機樸實的話語和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心裡感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個世界就會更加和諧、美好！

有關溫暖作文3

那是一個風雨交加的日子，我一如既往地走入那黑暗潮溼的地下通道。雨淅淅瀝瀝的下著，寒風呼嘯著，冰冷刺骨的'寒氣在空氣中處處瀰漫著。一位頭髮蓬鬆，衣著單薄的古稀老人靠著冰涼的牆壁，在他旁邊一個破爛不堪的白瓷碗裡躺著幾張毛票。

正當我為此感到心酸難過時，一位年輕力壯的小夥子向他走來。小夥子見了這位老人，連忙脫下自己身上厚厚的棉襖套在這位老人身上。老人疑惑地望著小夥子，老人慾說未說，小夥子就先開口了：“老人家，你跟我回救助站吧！這麼冷的天，您在這也不是辦法呀！”“管我吃嗎？”，“管。”“管我住嗎？”“管你一輩子！”時間彷彿停止了，老人熱淚盈眶，手微微地顫抖著。小夥子扶著老人向遠處走雲。

我的心沸騰著，這就是關愛嗎？是的，人間處處充滿著關愛，一旦發現了它，心中就如同雪天中的一杯熱茶，耐人尋味，溫暖舒暢。

有關溫暖作文4

秋天過去了，冬天彷彿也是停留了片刻也走了，百花爭開的春天已經到來。可是，卻發生了一件奇怪的、讓人迷惑的事情。

早晨漫步在校園內，原本是花紅柳綠、春意盎然的景象，轉眼間變成了一片白花花的世界。我朝上空望去“雪”像小精靈一樣在空中翩翩起舞。一顆白白的“小雪花”飄落在了我的鼻子上。我伸手一摸，哇！好溫暖呀！我走著摸著，滿腦子的注意力早就在那一個白精靈身上了。誰知卻一下子撞到了桃樹上，我捂著頭看著將要盛開的花骨朵笑了。

到了上課的時間，我盯著窗外的“千里白雪”，心想冬天已經過去，怎麼還會下雪呢？千百個問題困擾著我，一股神祕的力量指引著我去揭開謎底。我向辦公室走去，把我的疑問告訴了老師。老師說：“這是柳絮，被風一吹就飛了起來，並且它還有許多熱能。柳絮飄舞，這就證明春天是真真正正的.來了。”我回想著問題的答案，心滿意足的回教室了。

我明白了“春天裡下雪”是一種自然現象，這種“雪”的真名叫柳絮。這讓我懂得了不少，也讓我感到了大自然的神奇，真的很開心！

有關溫暖作文5

“感恩的心,感謝有你。”是啊，我們每個人都有自己最想感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學，也有可能會是一位從未見過的陌生人，但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。

那時候我才剛剛上一年級，第一節課下課鈴響了，我以百米衝刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，上完WC之後，就和同學們一起玩起了我最喜歡的遊戲——老鷹抓小雞的遊戲，正當我們玩得起勁時，上課鈴響了，寬限課做課堂作業，做到一半時，老師走過來對我說：“下課別再跑太快了，看你的紅領巾都成什麼樣子了。”這時候我才發現，我的.紅領巾已經變成了三角兜了。

還有一次，我在玩的時候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學們趕緊把老師叫來，老師給了我一張軟紙，然後背起我趕緊往醫務室奔去，醫生用兩個棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然後幫我貼了創口貼。醫生說：“好了，沒事了。”在回教室的路上，老師鄭重地對我說：“以後可要注意一點，萬一撞的是太陽穴，那你可就沒命了！”我點了點頭。

啊！老師，謝謝您，從您的一言一行，一詞一句，我都可以感受到您對我的關懷，讓我心中倍感溫暖。

有關溫暖作文6

真情無處不在。可能是一句善意的謊言，可能是一個鼓勵的微笑，可能是一次激動的擁抱，都會讓心情洋溢起來。我問過許多人，他們有沒有被什麼感動過？也許是沒有勇氣回答，也許是有太多美好的回憶，他們的回答總是簡潔的，但也是有跡可尋。

為人父母的他們嘴裡總是離不開自己的孩子。他們當孩子是上帝派給他們的天使，理所當然地為天使們佈置著天堂。而孩子們的一句“辛苦了”就能溫暖他們許久，更不用說為他們洗了一次腳，刷了一次碗的大事了！有些老人一記就是一輩子。

年輕些的人們可沒有孩子帶來的幸福，但是他們感動的事情卻都是“正能量”。朋友的鼓勵，陌生人的同情，親人間的幫助都能成為他們生活的希望和勇氣，這種真情可真讓人受激勵！

但是印象最深的回答卻是一位老人，當時她正在外面小坐。我們和她談起了感動的`事兒。沒想到她的回答居然是：“你們能和我說說話，我就很感動。”可能是因為老人的孩子離開她很久了吧？也可能是她想讓我們有個答案。可是恰恰是這句簡單的話語，讓我們瞬間感動了。

是啊，誰都會感動誰，誰也都會被誰感動。在那一刻，我是多麼願意做好這個聽故事的人，感受著這份短暫真情的溫暖。

有關溫暖作文7

有許多事可以把我感動，有父母的關愛，有老師的開導，也有同學之間的友誼。

有一天，老師宣佈語文考試，我心想：我還沒有複習，老師就要考試，這可怎麼辦呀？我忐忑不安地寫著卷子。下課鈴響了，我看到自己的卷子，才八十幾分，我的情緒瞬間低落下來。

午休到了，我拿了飯，因為沒有心情，同學都吃完了，我剛吃了一半，我到門口一看，把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的`叔叔收走了，我的飯盒放哪呢？我傷心地走回教室，突然，有一位同學站在我面前，他說：“你不要再傷心了，我去幫你把飯盒送到食堂吧！”我說：“不用了，我自己去吧！”他從我手中搶走了飯盒，向樓梯口跑去，我毫無辦法，只好回到座位去等。

20分鐘過去了，他怎麼還不回來？我開始為他擔心起來。正在這時，門吱吱地響了起來，是他回來了。他身上髒兮兮的，連上衣鈕釦都掉了一顆。我驚訝地問他：“你怎麼了？”他說：“沒事，只是摔了一下。”這時一股暖流湧進我的心中。他為了給我送飯盒，還摔了一跤，我對他的感激真是無法用言語表達。

這一刻，溫暖了我的心。

有關溫暖作文8

當提到“家”時，你或許會問：“家”是什麼？讓我來回答你：家是一縷陽光，讓我們覺得格外溫暖；家是心中永遠亮著的燈，我走到哪裡，它照到哪裡；家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩膀……

那年，正值寒冷的冬天，由於忘了帶傘，我被一場暴雨淋成了落湯雞。家離學校很遠，我被淋了好一陣子，終於看見媽媽正騎著自行車在大大小小、黃黃綠綠的傘中尋找著我呢！我衝著雨中的媽媽喊：“媽媽，我在這兒，在這兒……”於是，她騎著自行車直奔我而來。我“噌”地一下坐上了媽媽的自行車後座，跟著媽媽回家了。一到家只覺得額頭上有些熱便倒在床上睡著了。矇矓中我感覺到好像有人扶我坐了起來，餵我吃了一些藥！我的肚子向我抗議了，無奈中，我只好起來，看看房間裡有什麼可以吃的東西。可惜徒勞無功。突然聽到一陣熟悉的腳步聲，一點一點地向我的房間挨近。啊！原來是媽媽正端著一碗熱騰騰的麵條向我走來。我接過那碗麵條。爸爸下班回家了，見我病了，也開始為我忙前忙後。在爸爸媽媽的悉心照顧下，當天晚上我的.病情就好轉了。

這就是我家，一個溫暖的家，一個和睦的家，一個幸福的家。我愛我家！

有關溫暖作文9

落花、季節、童年、紛紛隨著水般流逝的時光被淡忘，只有那洋溢著溫暖氣息的回憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恆。

——題記

小時候，我很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會因此而著涼，因為每每這時，我的頭頂，總會出現一片由媽媽撐起的無雨的天空

可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著一半溼一半乾的身子陪我到家。

又是一個雨天，我陪爸爸買東西，雨點嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風夾著雨絲撲來，身旁的爸爸打了個明顯的冷顫。回頭一看，爸爸的左肩，赫然被一片灰色所籠罩，如珠的雨點串成一條又一條的雨鏈，瀉在爸爸的肩頭。

而我，依舊置身於一片無雨的天空下

我提醒他：“老爸，傘打歪了！”

“誰說歪了”爸爸不承認。

“就是歪了！”

“沒歪！”

爸爸固執地說著，可我依舊盯著那傾斜的傘柄，心中熱熱的'，我終於明白，為什麼媽媽在下雨天接我回家後，總是半乾半溼的了。

雖然寒風依然夾著著雨點在吹，但曖意繚繞於心頭的我此時卻彷彿置身於五月的陽光下。

這時，迎面走來一對母子，像多年前的媽媽和我，兒子高興地踩著水，他的頭頂，則是一片無雨的天空……

有關溫暖作文10

生活中有許多溫暖的時刻，它們像春風一樣和煦，像金子一樣寶貴，讓我倍加珍惜。

上個月的一天，放學的時候我發現我的`校服外套不翼而飛了，左思右想不知拉在哪裡了。大概是中午的時候，太陽像噴火龍一樣的發出熱量，我熱了就隨手一扔，現在不知在何方休息了。我心裡一陣緊張，這可是媽媽剛給我買的新校服啊，如果丟掉了，不僅會捱罵，而且實在是太可惜了。記得在三年級開運動會時已經丟掉了一件新校服，後來被媽媽狠狠地訓斥了一頓，後來還省吃儉用把零花錢好不容易賺齊了買了現在這一套校服。想到這裡，趕緊像一陣風似地跑向學校，衝進教室，仔仔細細地把每個課桌都搜尋了一遍，卻不見我的“寶貝”。我沮喪極了。突然，我腦子一轉，抱著嘗試匠心情給李老師打了個電話，得知原來老師幫我把衣服收藏在辦公室裡。我心裡一陣欣喜，感到一股曖流緩緩地流過，連忙感謝了老師，同進祝她週末快樂。不料老師卻回答說，我的乖巧懂事是她最大的快樂。老師的語言很樸素，老師的心聲很樸實，這就是我們親愛的老師。

老師的愛很溫暖，這樣溫暖的時刻還有很多，它們像空氣一般，時時刻刻流淌在我們身邊。

有關溫暖作文11

我的家在美麗的長江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長輩們都很愛我。我的家很溫暖。

爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什麼他們都給我買;想吃什麼他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學習上鼓勵我好好學習，給我買很多書，支援我參加興趣班學習。在學習上有難處了，爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我遊覽了北京、西嶺雪山等地方。在家裡，爸爸就象是我的`老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的後勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花。

我被一家人寵愛著。

但是我並沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家奶奶一天忙下來累了，我幫她錘背，和她聊天，讓她開心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就象是家裡的快樂之星。

我生在這樣一個溫暖如春的家裡，感到十分的幸福，對比貧困地區缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學習，以報答全家人對我的恩情。

有關溫暖作文12

媽媽的愛就像山間的小溪，在我的.心田緩緩地流淌。從小到大，媽媽給了我太多的關愛。

有一次，我放學了，覺得自己全身無力，便和媽媽說了一聲，媽媽一摸我的頭，呀！發燒了，媽媽立刻把自己的外套衣服披在我的身上，帶著我往醫院奔去。好不容易到了醫院，媽媽一邊問我怎麼樣了，一邊掛號。這時人很少，醫院快下班了，掛號的是一位新來的阿姨，怎麼掛也掛不上去，媽媽急得快要哭了。突然，媽媽說：“快走，跟我到樓上去，看看有沒有醫生了。：”說著，拉著我就往樓上跑。到了二樓，我的同學劉文濤的媽媽正好要下班，我媽媽立刻跑上去跟阿姨說：“掛號的是個新來的，怎麼也掛不上去。”阿姨說：“沒關係，那就進來看看吧。”媽媽一邊給我量體溫，一邊不停的安慰我，說馬上就好了。阿姨幫我看了看咽喉，測量了溫度也不高，說也沒什麼，有點感冒，回家吃點藥就行了。這時，我才看到媽媽終於鬆了口氣。

從這件事，讓我深深體會到了媽媽對我的愛，讓我感到溫暖和幸福。

有關溫暖作文13

漫漫的人生路上，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁的日曆上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進，無論到達哪一個驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經歷風雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無言之中用您的'雙手為我加油為我打氣，給予我當班幹部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發展自己。無時無刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。

曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入國中的大門時，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛於我心。我覺的當時的我就是一隻可憐的小小鳥，我好想回家哦。當我見了我的班主任王老師時，我就覺得我的生活充滿了陽光。因為老師的那雙手，我不再孤獨了......

老師啊，當我走向你時，原想獲得一縷春風 ，您卻給了我整個春天，原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋，原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林，.....讓我怎樣感謝你。我愛你老師。

有關溫暖作文14

疤是終生留下的傷，有的是被狗咬的；有的是被門撞的；有的是被刀刺的。而我媽的那道疤是被我沒啥事時，欠兒欠兒的像個貓似的一伸爪子在我媽的臉上撓的。

小時候，我還沒上幼兒園，當時的情況應該是這樣的：我的媽媽正抱著我悠閒地看著電視，看著看著，突然我伸出手，哧拉一下子，就給我媽臉撓冒油漬了。她立即疼得嗤牙咧嘴，叫得嗷嗷的`，那聲音一聲非常悽慘，就像女高音唱歌，全樓都能聽見。

從那以後，這道疤留在了我媽臉上。

時光飛跑，一下子就把我拽到了十一歲。有一天，我看著媽媽，突然發現了哪裡不對勁，就問媽媽道：“媽媽，你臉上的這道疤到底是怎麼回事？”

老媽答：“你撓的唄，死崽子，那天……”聽媽媽說完，我熱淚盈眶，一想，不對呀，就憑媽媽那個暴烈的性格，我當時應該捱打的，可我的身上咋沒有疤呢？我媽說：“你那時還小，不懂事，我怎麼能打你？一巴掌沒打過呢。”

呀，還撿點沒捱打的小便宜呀。

教師評語：小作者用幽默風趣的語言敘述了一件發生在童年的事情，雖然這件事情很小，作者卻從媽媽的回答中體會到了來自於母愛的溫暖。

有關溫暖作文15

家，讓人們想到地通常是溫馨、幸福、愉悅……這裡，我要提到的家，並不是擁有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的家，而是我們所在的學校，這個溫暖的大家庭。這個大家庭總是會發生一些感人肺腑的故事。現在，讓我們乘坐時光機，一起去看看吧!

時間穿梭到20xx年12月。大隊部的`譚老師冒雪從傳達室回來，她的頭上全是雪，白茫茫的一片。當時正在看雪的同學們都紛紛聚集到譚老師身邊，輕輕地拍掉她頭上和身上的雪。譚老師會心的笑了，對大家感激地說：“謝謝同學們!”同學們也感受到幫助他人的快樂，都異口同聲地說：“不用謝。”

繼續我們的旅程。現在，時間穿梭到20xx年10月。有一位低年級的小朋友，在玩健身器材的時候，不小心打到了鼻子，流了很多鼻血。一個六年級的同學二話不說，就揹著小朋友往醫務室跑，任憑小朋友的鼻血在他衣服上流淌。那個六年級的同學把小朋友送進醫務室後，他的衣服像染了紅顏色一樣鮮紅。

學校這個溫馨的大家庭給予了我們許多溫暖，可是我們就要離開了，離開這個熟悉的校園，離開這個溫馨的家了，但是我會懷念這裡的，回想我在這個溫馨的家裡點點滴滴……