關於禮儀作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關於禮儀作文，希望對大家有所幫助。

關於禮儀作文1

“文明禮儀”隨處可見。今天，我準備上街偵察情況。

剛走到馬路邊，就看到一個小夥子隨手把手裡的瓶子往垃圾桶扔。可想而知，沒有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。

我心裡暗暗敬佩每一位環保工人，她們大公無私、樂於奉獻、樂於助人，我們應該向她們學習！又暗暗責罵那個小夥子，只是幾步遠，卻懶得跑。

我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前一定要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來。

大家想想，連小孩都能說出口的`事情，我們還有什麼理由不去做到呢？

我好不容易跟媽媽說完兩件事後，她說：“要想做到最好，只有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習慣，哪來文明呢？

關於禮儀作文2

老師們、同學們：

大家好！我是六年級四班的Xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。 自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！

同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的'一片廢紙，仔細擦淨教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園裡有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

關於禮儀作文3

講文明，懂禮貌是我們中華民族的優良傳統。我們是發揚光大這樣的好傳統，從小做起，成為一個人見人愛的好孩子。

一次，親戚家的孩子滿月，爸爸帶我一起去慶祝。一進門，看到叔叔阿姨，便上前打個招呼。叔叔阿姨就直誇我有禮貌，我心裡樂得像朵花一樣。他們給我們端茶倒水，讓座，我們感到受到別人的尊重。由心底感到快樂！如果每個人都相互尊重，謙讓，懂禮貌。那我們的世界將會更和諧！

老師常講：上課認真聽講，平時遵守紀律，不僅贏得老師喜歡，還學到知識，成績好了，父母也開心了。這也是一種文明禮儀，卻得到這麼多的.收穫，皆大歡喜，何樂而不為呢！

如果你以前不講文明禮儀，那就請你從現在做起，從我做起，從小做起，讓我們共建一個和諧的文明世界。

關於禮儀作文4

本文的主人公是一個處處講文明、懂禮貌的小姑娘。

記得有次在公交車上，她揹著重重的書包坐在座位上，中間停車上來一位頭髮花白戴著老花鏡的.老奶奶，她立刻起身把座位讓給了老奶奶，老奶奶和藹地說：“謝謝你呀，小姑娘”；在家裡，看到媽媽做好的一桌子的飯菜，她感恩的對媽媽說：“媽媽，你辛苦了！”等全家人都坐下後，她才拿起筷子吃起來，還時不時地給長輩剝個蝦子，夾塊肉；在公園裡，正在騎自行車的她，看到一位老爺爺摔倒了，她飛奔過去，把老爺爺扶起來；當看到一位大姐姐亂扔果皮時，她立馬走過去，對大姐姐說，這樣做是不對的，若每個人都亂扔的話，地球就變成垃圾球了。大姐姐聽後慚愧的低下了頭，把果皮扔進了垃圾桶……你們知道嗎，這個小姑娘就是我呀！

關於禮儀作文5

在一個陽光明媚的下午，我眉飛色舞的來到公交車站。一邊乘著涼爽習習的風，一邊等著公交車回家。

“來了！”我眉開眼笑地喊著。我開始了搶座位，座位是一個軟軟的椅子。“哈哈……今天好運氣竟然搶到了一個好位子。”我哈哈大笑地說道。公交車上人海茫茫都擠滿了公交車，都快擠爆公交車了！

我開始等著下車，突然看到一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。他正在受別人的擁擠。我情不自禁的說：”老爺爺這個座位你來坐吧！“

“不不，小朋友還是你坐吧！我不坐”。老爺爺一臉笑容地回答。

我又說：“沒事您來坐吧！下一站我就到了。”

老爺爺說：“謝謝你啊，小朋友，你真是一個尊老愛幼的好孩子。”

我聽了，心裡樂開了花。到了小區感覺生機勃勃的植物也在為我歡呼叫好呢！

我得意洋洋的'回到家裡，心裡有一種說不出的快樂。真是快樂的一天啊！

只要人人都獻出一點愛，時間就會變得更美好。文明從我做起！

關於禮儀作文6

現在，全國各地都在開展“文明禮儀伴我行”的活動。它可以提高全民的素質，每個人都應該做好它。因為，它不僅代表個人的禮貌，還代表著一個城市，乃至一個國家的風貌。

我認為，現在的學生把文明禮儀給淡忘了，總是沉迷在電子遊戲中，打打殺殺的。在遊戲裡，他們扮演的是不客氣的殺手，說的'是不文明的語言。這些讓他們在生活中也忽視了文明禮儀。有些同學喜歡打籃球，看NBA明星打球粗魯，自己也變得粗魯，學明星做不雅的動作。現在的學生非常喜歡模仿一些他們感到好奇的髒話，如：“我頂你個肺”。這句話又短時間在學校裡廣為流傳。更有甚者，他們喜歡對自己不看好的人進行侮辱。如在CBA決賽中，廣東對八一，廣東孩子自然是支援廣東隊，這是理所當然。但是他們不會做文明觀眾，並不是支援廣東隊，而是編順口溜侮辱八一隊，如：“八一八一，巴西黑衣。”說到這，你們可能不清楚“黑衣”這個詞的意思。它是指討飯的人，這個詞明顯有侮辱性。

要從根本上治好這個“病”，要把他們的學習興趣調動起來，不讓然去想那些遊戲，而是學會開展一些有益的活動。

關於禮儀作文7

“不學禮，無以立”，你知道這句話出自哪裡嗎？答對了，出自《論語》。那“人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧”，這句話又出自哪裡呢？嗯，是出自《荀子》。今天，我們聊城晚報小記者去了實驗中學，參加“禮儀”講座。

給我們講課的是王老師。他告訴我們：“當你走出家門，肩上就扛著家庭的榮譽；當你走出校門，肩上就扛著學校的'榮譽。”並讓我們以此為座佑名。但青少年現代禮儀的內容不僅僅是這些，還有形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。

首先，王老師講的是形象禮儀。有儀表、儀容和儀態。儀表、儀容的意思我們都知道，唯有儀態的意思不太明白。王老師告訴我們：“儀態，就是站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手姿……這姿那姿，都要注意“站有站相，坐有坐相。”他還說，如果你站不直，可以練“九點靠牆功”，就是靠著牆站著，但要注意頭正、頸正、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀緊、膝提、趾抓這幾點，只要堅持練，決對能站直。

老師還講了家校禮儀、問好、用筷禁忌等禮儀。

通過本次活動，我收穫很大，學會了很多禮儀，並決定用在日常生活當中。我相信，我一定能做到！

關於禮儀作文8

中國，是遠近聞名的禮儀之國，可我卻不那麼覺得。因為“隨手人垃圾、在公交車上見到老人不讓坐……”都是我國大部分人乾的事。

我們的老師曾經去過外國——指別的國家。在那裡幾乎每一個餐館上都用幾個中文寫的大字“請勿隨手扔垃圾”。你有沒有想過為什麼他們不用別的國家語言寫出來呢？因為在他們眼裡中國的禮儀比任何國家都差。

在我們元旦放假的三天我也有一次禮儀危機，就在元旦的最後一天裡。我剛好上英語課，坐公交車回來的時候剛開始，我還偷偷的'高興：哈哈！這輛車上還有座位，真是天助我也！可後來，上來了一個老人，滿臉皺紋，在車上站都站不穩，顯得十分可憐。我又想到，如果車突然剎閘，老人沒站穩，摔倒在地，可能會造成以後歲月的殘疾。終於鼓起勇氣，離開了座位，而我卻沒有請他“上坐”，可她還是坐上了，我之所以不給他說是為了讓他以為我該下車了。更好的讓他接受。

關於禮儀作文9

過年了，從正月七年級到初七我們幾乎都在走親訪友。期間自然免不了吃飯喝酒。媽媽總是提醒我要注意餐桌禮儀。

她說：“入座的時候要先請客人、長輩入座，自己要坐在大人的身邊。坐姿要端正，入座後不要動筷子，更不要弄出什麼響聲來，也不要起身走動，如果有什麼事情就跟大人說。 吃飯時先請客人、長輩動筷子，加菜時每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯喝湯時不要出聲音。吃剩下的刺、骨頭不要亂吐。不要自顧自地狼吞虎嚥地大吃一頓，要注意吃相。”我總是連聲稱是。

但每次吃飯時，長輩對我們小孩特放縱。總把好吃的`往我們飯碗裡夾，生怕我們餓著似的。有個比我小的男孩在餐桌邊跑來跑去，就是沒有人去叱責他，居然還和他鬥樂。現在我們都是獨生子女，長輩們對我們都是疼愛要加，我們要懂得自律，要孝順父母長輩，做一個守禮儀的好孩子。

關於禮儀作文10

中國，自古以來就是禮儀之邦。這個有著五千年曆史的國家，講文明，時時刻刻貫穿於我們的生活中。

早晨起床，睜開雙眼，面對眼前忙碌早餐的媽媽，我不由自主地說了一句“謝謝，媽媽您辛苦了！”吃完早飯，當和送我上學的爸爸揮手說再見的`時候，我同樣滿懷感激地說“爸爸，您辛苦了，路上小心！”父母為我的懂事感到欣慰，我為父母的付出而感動。一句“謝謝”讓父母滿臉微笑，讓一家三口都有一個開心的早晨。

到了學校，我對老師說“您好”，老師摸著我的頭說：“你好，昨天晚上的作業做得怎麼樣？都會了嗎？”我心存感激地對老師說：“謝謝，我都會了。老師，您辛苦了！”老師用慈愛的目光看著我，那目光裡有讚賞，有鼓勵，還有信任。見到同學，大家互相問好，昨日的爭吵已忘掉，友誼的種子萌發新芽。

文明是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不敗！

關於禮儀作文11

今天是20xx年最後一天，我們學校進行了向隊旗敬禮儀式。

剛開始媽媽給我係上紅領巾，老師說我係不錯。從今天開始我成為一名少先隊員了。現在我是大孩子了，不像以前不聽話了。我們還表演節目，有點緊張。因為這是我第一次表演，謝謝老師給我這次機會。

這周我要當家作禮儀員了！每天早上媽媽都會到我房間叫我：“小當家，快起床了！”雖然我很困，但是我還是 一骨碌就爬了起來。趕到學校，戴上了紅色的綬帶，我覺得特別自豪。我們八個禮儀員分成兩排站在門口，見到老師來了，我們敬禮說“老師早！”，見到同學來了，我們鞠躬說：“同學早！”，老師們和同學們也會微笑著向我們問好。見到沒戴紅領巾的同學，我們會迎上去問他們的班級。

每天我們都堅持站到結束才回教室。這周特別寒冷，站完了，我的手和耳朵都凍得發麻了，但是我心裡還是甜津津的'，因為我的小當家做得很成功，我感到很驕傲！

關於禮儀作文12

文明禮儀是我們中華民族幾千年來的優良傳統。一個人，任何東西沒有了，都可以重新再來。但是，你絕不能丟失了文明禮儀，它是做人的根本，如果沒有它，那就算有再多的金銀財寶也沒用。

就拿我們生活中的例子來說：有一次，在回家的路上，偶然看到一位載著孩子的`婦女不小心撞到了一位年輕的阿姨，那位婦女連說：“對不起，對不起”，而那位阿姨卻不顧孩子的面子破口大罵，把小孩都嚇哭了，在眾目睽睽之下，婦女也忍無可忍，兩個人在大街上對罵了起來，最後在眾人的勸說下兩個人才氣沖沖地離開。

相反而言，同樣是人，同樣是不小心擦出了一點小火花，為什麼人家小小一聲：“對不起”，就可以煙消雲散?就可以若無其事地走開呢!就可以臉上充滿喜悅?因為他們做到了，他們有著世界上最美的習慣—文明禮儀，他們也是最美的人。朋友，退一步既可以海闊天空，所以讓一讓又何妨呢!

文明禮儀將會永遠記在我們心中!

關於禮儀作文13

我們班有許多義工如﹕擦黑板義工，衛生區義工，開門義工，開燈義工……不管是做大事的還是那麼不起眼的，義工門都非常盡職盡責，而我最欣賞我們班的擦黑板義工—毛玲玲。

毛玲玲是個瘦小的小姑娘，可是她卻有一顆為班級服務的責任心。我們班在四樓她每天都早早的來到班裡，然後下一樓提一桶沉甸甸的水一步一步的提上來。現在是初春的天啊，氣溫偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸溼再拿出來擦牆，不喊一聲累，不說一聲苦！把牆擦的亮亮的，讓教室裡裡外外每天煥然一新，我們每天坐在乾淨明亮的`教室學習，讀書，讓我們每次都能度過快樂的一天。

毛琳琳的舉動感動了許多人，尤其是常增宇。現在我們學校開展了“文明伴我行”的主題活動，還說要愛護學校的公物不亂踩亂畫。常增宇原本特別愛瘋跑，還愛用腳踏牆和用拖把擦牆，是一個名副其實的調皮學生。可是現在不同了，現在學校開展文明這樣的一項主題活動，再加上毛玲玲的無私奉獻精神使常增宇變的文明多了，下課也不瘋跑了，靜靜地靠在圍欄上向遠處眺望，跟同學們和氣說話。

毛玲玲，你的舉動儘讓一個調皮的學生變得文明有禮貌，我以後還要向你學習，做一個無私奉獻的文明學生。

關於禮儀作文14

作為一名國小生，我覺得我們做一位講文明的好學生。要做到看見老師要問好，對待客人要禮貌，作為一名學生就應該這樣。

我在乘公共汽車的時候，車裡有很多人，我和弟弟、媽媽都被到後面去了，一名叔叔看見了，馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

在散步的時候，我看見一位小弟弟在溜冰時，不小心摔傷了，正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫院。過了一會，弟弟的媽媽來，感激地對媽媽說：“謝謝你，謝謝你把我的兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說：“沒什麼，別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。

一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館，看見這麼多書，弟弟情不自禁地叫起來，“圖書館可真大，書可真多啊！”爸爸趕緊說：“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問：“為什麼呢？”爸爸說：“圖書館是讀書的地方，大聲說話會影響別人看書的.，是不禮貌的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明瞭。

讓我們都做一個講文明、懂禮禮貌的好市民，建立更美好的文明城市吧！

關於禮儀作文15

文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的`形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

（二）