寫籃球賽的作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫籃球賽的作文，歡迎大家分享。

寫籃球賽的作文1

今天上午，天氣晴朗，同學們來到了清潭體育館，觀看了一場特殊的籃球賽——聾人籃球比賽。大家個個激動萬分。

這場比賽是由江蘇隊對天津隊，看著自己隊的隊員出場，場上一片沸騰。裁判員一聲令下，比賽開始了。第一節江蘇隊以10：1暫時領先。隨著裁判員的一聲哨響，第二節比賽也拉開了續幕。比賽一開始，天津隊就打起了反擊戰，向江蘇隊發起了猛烈的進攻，但無論如何，也無法突破江蘇隊的“銅牆鐵壁”，所以，收到的成效不大。江蘇隊見狀，也採取了攻勢，由9號隊員突破天津隊的防線，9號隊員一下子晃過了許多天津隊的隊員，隨後，9號隊員躍身而起，正準備投一個3分球，就在那一瞬間，9號隊員不慎摔倒了，這跤摔得可不輕呀！全場頓時鴉雀無聲，可也就那一瞬間，他竟然站了起來，迅速地撿起地上的球，只聽“唰”地一聲，球進了，大家都被這一舉動震驚了，不久，全場立即爆發出了雷鳴般的掌聲，大家有的`搖旗吶喊，有的歡呼雀躍，頓時，換叫聲響徹雲霄。江蘇隊其他隊員見狀，也倍受鼓舞，秒傳，長傳，打得天津隊措手不及。天津隊也毫不示弱，他們改變了戰術，用12號高大前鋒為主，開始從側面進攻。這個策略果然有效，追回了不少分，江蘇隊針對實際，以6號小個子看住了對方前鋒，使天津隊毫無反擊之力。第3，4節江蘇隊繼續穩紮穩打，天津隊也毫不遜色，比賽在一片歡呼聲中結束，最後，江蘇隊以68：38戰勝了天津隊。

這雖說是一場聾人比賽，但他們在場上絲毫沒比我們差，國家舉辦殘運會，就是為了讓殘疾人重新樹立起信心，做一個堅強的人。

寫籃球賽的作文2

今天是我們學校籃球冠軍爭奪賽，這可是激動人心的時刻，選手們躍躍欲試，老師、同學們也興奮地來到操場上觀戰。

決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊員個個摩拳擦掌，二班的隊員看上去也胸有成竹。

“嘟！”一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升，4：4！比賽進人了白熱化階段。看，二班王宇微微弓著腰，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對方已經把他團團圍住，讓他無從傳球。當他發現張顯楠離自己較近時，便把球傳了出去，張顯楠剛反應過來，球就被十一班的錢誠“劫持”了。錢誠搶到球后，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來到籃下，縱身一躍，來了一個漂亮的上籃，十一班的同學頓時歡呼雀躍。二班的啦啦隊員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：“二班，加油！加油！”

也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優美的弧線後，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落後局面開始扭轉，隊員們臉上洋溢著燦爛的`笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉著“二班必勝”的標牌不斷地給他們加油鼓勁。接下來，十一班每投進一球，二班也緊跟著投進一球，比分不相上下。此時，兩班啦啦隊的吶喊聲也此起彼伏，一浪高過一浪。

關鍵時刻到了，比賽即將結束。場上的比分是14：14，平局！真是一場激烈的角逐。二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，14：16，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚歎……又輪到二班投球了，此時，隊員們把全部的希望寄託在了這一瞬間。可能是求勝心太強了，這一投又沒進。最後，十一班獲勝了，他們班在場的師生激動地衝過來與隊員擁抱在一起，有的同學竟高興得跳了起來……

寫籃球賽的作文3

隨著裁判的哨聲響起了，籃球比賽在我們的歡呼聲中拉開了帷幕，到底鹿死誰手，我們拭目以待。

只見周昱辰一個魚躍，率先搶到了球，球乖乖地跟著周昱辰跑啊跑，可是，半路殺出個程咬金，球被二班球員“拐”走了，我們班的球員似乎，畏懼她那身材，只是眼巴巴地看著，劉暢這時卻顯現出“大無畏”精神，奮起直追。二班球員群起而攻之，劉暢緊抱著籃球向後一轉，“啪”地一拍，從二班隊員的胯下把球穩穩當當地傳入周昱辰的手中。周昱辰趁二班的球員發愣的空當，直奔籃下，她使勁一收腿，跳起來，將球盡力往籃筐裡放，球在籃球筐上打起了轉轉。一秒、兩秒……一圈、兩圈……所有的目光都集中到了球上，全場鴉雀無聲，我們的心都提到嗓子眼兒上，我作求佛狀，默唸著：“進進進進……”球好像想要逗逗我們，就是不願從籃筐上下來，一搖一晃，打著醉拳，忽然，它腳下一滑，從籃筐裡掉了下來。球進了！我們歡呼雀躍起，二班的啦啦隊則垂著頭，在一聲“哎呀——”後便沉默無語……

下半場的哨聲響起，男生們怒目相視，到處都充滿了火藥味，現在的比分是13∶11，我們只領先一個球。二班球員一個箭步搶過籃球直往球門送，那球好像是中了魔咒一般，極力配合他們，哎——一陣嘆息中，他們將比分追平了。我們班的男生完全暴發了，夏何銀將球完美地一丟，丟入商元浩的懷中，毛雲銳極力防禦。終於，球被成功運到籃下，“加油，加油！”我們班的.啦啦隊手挽著手，使盡全身的力氣吶喊著，商元浩微微向下一蹲，在二班氣勢洶洶的隊員到來之前。猛地將球一扣，球進了！男生們的鬥志越來越高昂，在馬上要結束比賽的時候，毛雲銳在班啦啦隊震耳欲聾的尖叫聲中，又一個球，進了！與此同時，裁判吹響了比賽結束的哨，我們以17：13的優勢勝過了二班！

精彩的籃球賽結束了，我們不僅獲得了這場籃球比賽的勝利，而且，我們還明白了“團結就是力量”！

寫籃球賽的作文4

一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最後一學期的夢想。

在六（6）班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。

只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的`我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… …

第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。

第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。

最後一節，為了儲存戰果，我們採用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最後的十幾秒裡把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的“泰山”——嚴明明。嚴明明得球之後，為了不讓對方搶到球，他乾脆將球抱在懷裡，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最後的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場結束的哨聲響起。

今天屬於我們！

寫籃球賽的作文5

今天中午，陽光明媚，我校舉行了一年一度的籃球賽。

中午，操場上人聲鼎沸。五班和一班的班主任帶領著自己班的學生來到操場上。兩班分別排成兩隊，一對為一班加油，另一隊則為五班加油。五一班在五年級中是一直比較強悍的一支隊伍，再加上他們的隊員人高馬大、來勢洶洶，我不禁為先出場的`男生們捏了一把冷汗。

“嘟——”口哨聲響了，球“從天而降”。我方葉俊豪縱身一躍，正想奪球，但因對方的個子太高了，所以被對方搶走了。但他仍不灰心，趁對方不注意，猛地把他手中的籃球給拍到了地上。李xx見了，急忙跑上前去將球拿了過來。他大喝一聲“陳豐盛，接球！”陳豐盛向後退了幾步，對方立馬向前方跑去接住了球，一投，呀！中了。我頓時失落了下來。就這樣上半場被對方進了一球。緊接著，下半場球賽開始了。下半場我方上場的都是矮個子，於是對方就在那紛紛議論到：“哈哈！全是矮個子，他們能投中嗎？”其實矮個子也有矮個子的好處，他們動作敏捷、靈巧。瞧！這不進了一球嘛！對方見著狀況急忙趁我方還陶醉在喜悅之中，“砰！”籃框發出了劇烈的響聲。啊！又被進了一球。就這樣，比賽結果出來了：1比2。男生吃了敗仗。

接下來，輪到女生了。雖然男生戰敗了，但我們五（5）班的女生可不是吃素的。一上場，便開始了激烈的比賽。當球再次從天而降到時候，我搶先一步的奪到了球。拍了幾下，便大聲喊道：“嘟，接球！”賈利都馬上反應了過來。接住了球，接著又將球傳給了陳榕。還好，陳榕接住了球，又對我喊道：“蔣煒微，接球！”我縱身一躍接到了球，然後，馬上朝籃框投了過去。“萬歲，球進了！”我們就靠著這個三角陣連中了6球，而一班卻一球都沒中。所以當然是我們班女生獲勝嘍！

啊！這場籃球賽真是激烈呀！從中我還懂得了一個道理；團結可以戰勝一切！

寫籃球賽的作文6

“進球啊！進球啊！”籃球上傳來一陣陣吶喊聲。原來是我們籃球隊的爭奪賽。

比賽隨著一聲哨聲開始了。裁判將球高高拋起，雙方隊員都不甘示弱，只見他們縱身一躍，伸出巨掌，奮力一搏，可球卻不偏不倚地落在了對方隊員的手裡。對方隊員快速運球，傳給他們隊最強的隊員的手裡，他大步流星地衝到籃球筐下，他右手反托住籃球，左手貼在籃球旁邊，是為了保護籃球，他輕輕一躍，雙手高過頭頂，右手壓腕，只見球“呼”的一聲在空中劃了一道美麗的拋物線，我們屏住呼吸，在心中暗暗祈禱：不要進球啊，不要進球啊！可是球卻乖乖地“鑽進”球框。就這樣，他們以1：0的優勢暫時領先。

還沒等他們反應過來，我就憑藉自己的身高優勢，將球“劫持” 到手，我運球快速離開，對方隊員緊追其後，我左躲右閃，但是還是被圍得水洩不通，我急中生智：這樣可不行啊，我得想一個絕妙的辦法，打破目前的僵局，為我隊贏得關鍵的幾分，這樣才能鼓舞士氣啊……我把目光投向旁邊的隊友，裝作要將球傳給他，隊員也很默契，立馬做好了接球準備動作，但是我以神龍見首不見尾的動作，以迅雷不及掩耳之勢，以標準的投籃動作投籃，對方隊員們看得目瞪口呆，球在空中劃了一道美麗的弧線後，竟然準確無誤地跳進了籃筐媽媽懷抱，而且還是一個漂亮的.“空心球”呢！球場上頓時歡呼雀躍。比賽也因此進入了白熱化的狀態。

兩隊你追我趕，比賽場上吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，一浪高過一浪，有為進球而狂呼，也有為失球而嘆息唏噓的，真是悲喜二重天啊！

這場球賽令我印象深刻，雖然我以前在電視裡領略過“飛人”喬丹的英姿，但是唯獨這場比賽是我自己第一次親身經歷的，所以每一個動作都令我記憶猶新。我會將籃球進行到底！

寫籃球賽的作文7

籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員在同學們的掌聲中進入了球場。一身帥氣的運動服裝，把這些運動員們打扮的格外精神。

一聲哨響，激烈的比賽打響了，我們大家都聚精會神地看著球賽。球賽開始了，雙方的隊員圍著圈跳球。

裁判員高舉著籃球，用力地向上一拋，我們班的“彈跳王”——陳源將球打往對方的陣地，“速度小將”——俞喬卿以風的`速度搶到球給黑旋風——孫淼。孫淼邊拍著球，邊快速的前行。

只見他快速運球，左衝右突，立刻放到了對方的籃下，躍起、抬臂、壓腕、扣籃，一連串的動作一氣呵成，“唰！”好一個利落的“空中開花”啊，球進了，我方旗開得勝，既首先獲得兩分，又壯了士氣，真是一舉兩得啊！可對方的對手也是不甘示弱。瞧，一個隊員滿頭大汗，雙手拿著球，兩隻胳膊左右搖擺著，晃過我方的兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進了一個兩分球。

這時，對方的選手歡呼雀躍起來。雙方的隊員越戰越勇。

雙方的比分交替上升，一直呈膠著狀態，一會兒12比10，一會兒16比18，一會兒20比20，雙方的比分一直咬得很緊啊！誰也不肯落後，誰也不服輸。隊員們翻飛疾進，那令人眼花繚亂的運球，那出其不意、恰到好處的傳球，那一次次對對方有威脅的進攻……讓人目不暇接，雙方隊員的歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。

只剩下最後幾秒鐘了，比賽進入了白熱化的階段，場上的比分是30比30，仍不分勝負。就在這關鍵時刻，我們的陳源搶到球，左躲右閃，來到對方的籃筐外，他稍稍穩定了一下呼吸，哈，嘭的一聲，籃球應聲入筐了。

也就在這時，裁判吹響了哨子，比賽結束了。啊，我們隊以三分的微弱優勢勝出了，我們隊贏了！同學們歡呼雀躍著。