七年級成長的作文（精選22篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的七年級成長的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

七年級成長的作文 篇1

當我們年輕的時候，我們是一塊稜角分明的石頭。在小溪裡，我們被磨成光滑的鵝卵石，體會到“只要努力，鐵棒就磨成針”。年輕的時候，我們就像一滴水，沿著河流，流向廣闊的大海，體會到“世界並不是因為實現而變窄”。小時候，我們就像一棵小樹苗。當我們在陸地上被風雨擊打時，我們長成一棵茂盛的大樹，意識到“不經歷風雨，就看不到彩虹”。在我成長的.過程中，給我最大感悟的只是一個小氣球。

小時候，我讓媽媽給我買了一個氣球。因為我的粗心，我讓氣球飛走了。只是一瞬間，卻被忽略了。氣球飛走了。為什麼瞬間就起飛了？我還記得，我媽媽把另一個小氣球綁在這個大氣球上。每當大氣球升到一定高度，就會被小氣球拉下來。那次就放過吧。為什麼小氣球沒有拉下大氣球卻被大氣球帶走了？

現在，我已經意識到：其實氣球飛是因為它有一個——去藍天旅行的夢想，它在努力追求自己的夢想。雖然它總是倒下，結束生命，但它能完成人生最大的心願，難道不滿足嗎？但是我們自己呢？先說你有沒有夢想。即使你有夢想，你會努力追求而不輕易放棄嗎？你會在困難面前半途而廢嗎？難道我們連氣球都不如嗎？既然有夢想，就要努力追求，半途而廢不是你想要的結果。如果沒有夢想，可以給自己設計一個現實的夢想。只有這樣，你才能成功，才能儘快到達勝利的終點，才能讓我們的生活精彩而不遺憾。

氣球瞬間飛入天空的原因是它們永遠不會忘記自己的夢想。它也可以把小氣球拉到天上，因為它可以把困難變成前進的動力，這一點我們應該學習。

在成長的過程中，我也體會到了很多東西，這是我進步的動力，也是我成長的源泉。隨著年齡的增長，我們有了更多的見識。

七年級成長的作文 篇2

人生就像一隻車輪，在不斷地向前翻滾著，在經過無數的障礙和荊棘之後，這隻年輪滾的更穩重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長!

依稀記得那是一次期會考試，我記得，那次我失利了，輸得特別慘。在手觸控到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個失敗者。作我不敢正視同學，怕他們嘲笑我;我不敢正視老師，怕老師責備我;我不敢正視家長，因為我怕他們會吵我、罵我。

夕陽把我的`影子拉的老長，我感到這個世界很昏暗，小鳥在樹上唱歌，我認為那是噪音;花兒隨風擺動，我認為那是在嘲笑。這一切的一切都是那麼的不如意。

回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期會考試的試卷發下來了。”我狠下心，說出這幾個字。“噢，是嗎?”爸爸好像很感興趣。“我，我失敗了!”我突然低下了頭，“來，坐下，孩子。”爸爸招呼我坐下，“孩子，失敗一次沒有關係，從前有一位將軍，在戰場上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房裡避難，他突然發現屋簷下一隻蜘蛛正在補網，那隻蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風吹來，把網給吹斷了，蜘蛛又開始補網，幾滴雨打下來，網又斷了，蜘蛛不得不又重新開始織，它織呀織，向暴風雨挑戰，它不停地織，終於獲得成功。這位將軍心裡豁然開朗，於是他重整旗鼓，終於在滑鐵盧戰役中，打敗了他以前的對手拿破崙，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”

我聽完這個故事，心裡頓時有了必勝的勇氣，我努力學習，終於獲得了最後的成功。

是啊!成長需要磨礪，讓我們在磨礪中成長吧!

七年級成長的作文 篇3

如果苦難是成長最好的催化劑，我願意微笑著接受。

——銘文

“天堂將是一個偉大的人，一個人類。你首先要苦於自己的頭腦，努力鍛鍊自己的筋骨，餓肚子，缺身體，做什麼就做什麼，這樣才能有耐心，才能收穫做不到的東西。”是的，早在2000多年前，孟子就發現苦難會帶來人才，人才需要在逆境中磨練。

無盡的歷史也用無數人才的例子證明了這種觀點。

司馬遷

他的話感動了田言，被判宮刑。然而，他並沒有因此而失敗。相反，他努力工作，閱讀了大量的史料，遊覽了達汗的山川，堅持了幾十年，最終完成了一部中華燦爛文化的不朽之作。魯迅先生被譽為“史家絕唱，無韻之作。”試想一下，如果沒有這種巨大的艱辛，司馬遷可能只是一個名不見經傳的歷史學家，他也不會有這部歷史鉅著。苦難是成長的最好催化劑。

貝多芬

一代音樂天才，在音樂生涯達到巔峰的時候，他的聽力日漸衰退，以至於最後失去了聽力。然而，他以堅強的意志戰鬥。他說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不讓我屈服！”他用自己的人生歷程完美詮釋了他的傳世樂章—— 《命運交響曲》的深刻內涵。苦難是成長的`最好催化劑。

愛迪生

有人說他真的是天才。他笑著說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回顧那一年，他在研究電燈泡燈絲的材料時經歷了數千次失敗，才找到一根可用的燈絲。正是他的性格鑄就了他成千上萬的發明。苦難是成長的最好催化劑。

現在我願意接受一切苦難的洗禮，一切苦難都會是我成長的最好催化劑。

七年級成長的作文 篇4

成長道路中，充滿了陽光，但陽光中也蘊藏著一些煩惱。

你這孩子，我是在關心你！什麼，你說不需要我關心，我不關心你，誰關心你啊你給我站住，現在怎麼那麼沒禮貌啊，還說我煩

一大早，就從臥室說到廁所，在從廁所說到臥室。一個字煩！

天吶！我老媽什麼時候才能不再嘮叨啊！真希望早點長大，脫離苦海。

老媽不理解我，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什麼時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩隻小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的`目光。

考試一考差，哼哼，你死定了，混合雙打！！

你啊，什麼時候才能考好點啊？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！現在呢！89！還有臉回來這時老爸就插話啦：你就好好讀啦！我們這麼辛苦的賺的錢全給你交學費啦！你媽媽又不舒服這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

之後，兩人越罵越厲害，於是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續用無情的竹條抽打著。之後，雖然心裡很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們

爸，媽，你們什麼時候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

打，只能加大學習的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。

成長的道路中，陽光因煩惱而失去了光彩與溫暖。

七年級成長的作文 篇5

人生如一座山峰，需要去攀登，才能達到最頂峰。當您爬到頂峰時，再回頭看看身後留下的一串串腳印，那就是成長的腳印。

在幼兒園時，手裡捧著一本小書，聽著老師說：“好好學習，天天向上，您們就是祖國的棟樑之才，祖國的未來需要您們去建設。”幼稚的`我那時就立下“雄心壯志”，好好學習，天天向上，為祖國做出貢獻。

6歲時，國小一年級裡，脖子裡繫著紅領巾，站在國旗下，仰望著鮮豔的紅旗，看五星紅旗在風中飄揚。在這裡，五星紅旗就是我成長的見證。7歲時，偶爾在書店裡看見了【水滸傳】，我便為足智多謀的吳用而高興，為身遭慘境的柴進而悲傷，為神通廣大的戴宗而自豪，為力氣神大的魯智深而驚歎……

我一會兒高興，一會兒悲傷，一會兒自豪……在那裡，水滸傳是我成長的見證。9歲時，一次數學考試，只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分，我發誓以後再也不能出錯，再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數。10歲時，當我再立雄心壯志時，我發現我已經不是幼兒園的國小生了，而是一名四年級的國小生了，這就說明我在成長，我也在努力。現在，我已經是一名堂堂正正的中學生了，我已經走過了12個春夏秋冬，我已經懂得了許多道理。當我遇到挫折時，我沒有再像小時候那樣灰心喪氣，哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時，我也沒有為此沾沾自喜。

而所有的這一切，都是我成長的腳印。當我回頭看看自己身後留下的那一串串腳印時，那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。成長充滿著謎題，各個腳印都是謎案重重，充滿著歡樂，充滿著悲傷，充滿著迷惑，充滿著好奇……

它時時刻刻地圍繞著我，是我永遠都不能忘記，是我奮發向上，將以後的路走直，那就是成長的腳印。

七年級成長的作文 篇6

還記得小時候最大的夢想就是快快長大，可以自己掙錢，自己支配時間與金錢，可到了現在卻只想時光慢點走，讓這種有人疼愛，有人陪伴的時間更長，讓爸爸媽媽更年輕，不要變老。

歲月無情，時間易逝，每個人都會長大，從一個懵懂無知的小孩，變成一個成熟的大人，歲月帶走了我們的天真、活潑、好奇，留下了沉穩、聰明。成長的味道就像是打翻的五味瓶，五味雜陳，成長的道路是痛苦的、孤獨的，它只能一個人走，出口遙不可及，在這條路上，你會離家，離父母越來越遠。

我曾經無比地嚮往長大，不止一次在家裡向父母炫耀今天自己學到了什麼，自己已經長大了，可是卻一直沒有機會向父母展現。直到了那天，父母對我說：“孩子，我們要出去一下，你自己一個人待在家裡要好好的”。我心裡在暗暗竊喜，終於到了我可以表現自己的時候，我已經是個大人了。

等父母出門以後，我利用空餘時間來打掃家務，清理垃圾。以前這都是父母來打掃的，我沒有學過怎樣做，但見過父母做過。先用掃把掃一遍地後，我就拿著一個拖把，在地上到處拖，可拖把將垃圾拖得到處都是，並且剛拖乾淨的地方又被自己的`腳踩髒了，只好再用掃把掃一遍。以前看著父母覺得很簡單的事情，不用費什麼力，但把整個客廳打掃一遍後，我的手臂已經酸酸脹脹了，抬都不願意抬起，只想趴在沙發上休息了，可是我只完成一小部分，離預期的還差了很多，最終我是費盡全力打掃完了，全身像虛脫了一樣沒點力氣了。我心想等爸爸媽媽回來，我一定要跟他們說，讓他們好好表揚我。

等爸爸媽媽回來之後，話剛到嘴邊，鼻子一酸，就把話縮回去了，我做這樣的勞動，是爸爸媽媽每天都要做的，我還有什麼理由去炫耀呢？

我相信，這次就是一次成長，讓我離大人更近了一步。

七年級成長的作文 篇7

用汗水澆灌夢想，用勇氣劈斬荊棘，用堅毅點綴未來，永不停息地向前邁步，讓世界見證我成長的蛻變。

這世上誰沒成長過，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但當你驀然回首這段蛻變的過程，仍擁有穿越困境的豁達與喜悅。

七歲那年，因為同學的一聲吼叫，膽小的我就像是一隻軟弱的綿羊，耷拉著腦袋，連粗氣都不敢多喘一口，似乎人家會把我吃了一樣，不到一分鐘，眼眶裡的淚珠打著滾鎳地落下來，哽咽著，雙肩不停地顫抖著。這時往往會有幾個膽子大的女生衝著欺負我的'同學破口大罵，以此來安慰我，鼓勵我。漸漸地，我學會了勇敢，我明白了，膽小軟弱，只會讓自己受到永無休止的欺辱，永遠都只會是隻任人宰割的羔羊!

九歲那年，因為與朋友間有點誤會而產生了矛盾，雙方交戰不止，最後不歡而散。可事後，我又十分害怕失去這個好朋友，因此，寢食難安，但又為了那卑微的自尊心寧願這樣僵，持著，也不願拉下臉去與朋友道歉。沒想到一向高傲的她居然主動向我示好，我們這才和好如初。是她教會了我寬容，更讓我體會到友情的珍貴。

十一歲那年，因為測驗的分數極低，我感到了史無前例的孤僻，街道冷清和寒風的凜冽讓我想起了那家，那個給我庇佑，為我遮風擋雨的家，那個有父親寬大的臂膀，母親溫暖懷抱的家。當我回到家中，父母並沒有責罵，而是對我更加呵護。那就是愛，那是家人間的相互理解。

每個人從來到這個世間起，就開始不斷地成長，不斷地蛻變。從呀呀學語到能流利地背誦出一首古詩，從蹣跚學步到快速的奔跑，從一個懵懂無知的小孩到一個成熟懂事的學生，從膽怯變得堅強……都是在展現自己。

在成長的道路上，有過坎坷，有過失落，也有過彷徨，但我們在此同時，也步步邁向成熟，勇敢向前，衝是最高的山峰，換上新的裝備，扔下所有煩惱，滿載希望，揮揮手，向昨天的自己大喊：“稚嫩的我，再見!”一同見證成長的蛻變。

七年級成長的作文 篇8

在夜空中，月亮一直陪伴著星星，度過無數個夜晚；在晴空萬里的天空中，太陽一直陪伴著白雲，度過無數個一天。

每一次時光，每一次美好的回憶都是有陪伴而誕生的。漫步天涯海角，看過落日餘暉，聽過街道喧鬧。在這些時光裡，總會有一些我們放不下的回憶。感恩那些在生命中陪伴我們成長的那些人，那些旖旎絕倫的風光一定是與陪伴的人一起看過。

我的母親，在我生命的成長中陪伴我最久。而我的父親卻截然不同。常年在外奔波，導致在我的童年裡父親幾乎沒有出現，有一段回憶令我記憶深刻。在晴朗的早上，父親外出說：“回來要什麼吃的呀？″我並沒有說什麼。因為在我的童年裡，他幾乎沒有出現。望著熾熱的太陽，在思考著什麼。 突然，傍晚下起了傾盆大雨。望著在雨裡彎著腰奔跑的父親，似乎在守護著什麼，他走進家，父親好像並不在意淋溼的身體，反而走向我，把他守護的那個東西給了我，他那粗糙的大手，顯得格外溫暖。是我最喜歡吃的蘋果，熱淚盈眶，不知該說些什麼，放回房間。桌上的書一頁一頁的翻......

經過那一次，我感受到了父愛，簡簡單單的一個舉動，溫暖的`卻是我最真摯的心。

長大後，父親的臉上顯然多了幾道歲月輪廓。陪伴我的時間也越來越多，但我知道這段時間並不久，每一次父親回家我都會去迎接他。我期待很久的時光，也靜靜地到了，但我卻開心不起來，回憶以往陪伴的時光，雖然很少，但我希望時光靜好，歲月不老。

上國中和父親的談話也越來越多，每次都能談的嘻嘻哈哈，雖然明知道陪伴不久，但我們依然要笑臉面對，珍惜現在陪伴的時光。

我長大了，父親卻老了。剩下的陪伴就是成長的陪伴。

人生是不可輪迴的旅行，不能錯過最為珍貴的陪伴的時光，珍惜現在愛你的人，珍惜現在的所擁有陪伴你的人，無論風雨，無論朝夕，他們都會陪在你身邊。

七年級成長的作文 篇9

每一個人都流過眼淚，每一次流淚都會有著各種各樣的意義吧！

小時候，我非常的任性，記得在我四、五歲的時候，看著別的小孩懷裡都抱著大雄娃娃，我也要媽媽給我買，可是她就是不給我買。我當時心裡只有大熊娃娃，於是 “大鬧天宮”起來，可媽媽卻裝作沒聽見。那天晚上，我沒有睡覺，一直扯著嗓子嚎啕大哭。第二天，我的眼睛都哭腫了。媽媽拿我沒辦法，只好給我買了。

那時的哭，就是任性，哭就是我的法寶，能讓爸爸媽媽給我想要的東西。那時的眼淚就像銅一樣，那麼的不值錢。

長大一些了，我有了自尊心。在我三年級上英語培訓班時，一次聽寫的時候，我找同位借了一下橡皮，後來我聽寫的成績是100分。老師看了看我，她那嚴厲的眼光看著我說：“你是不是抄了你同桌的？”可是我沒抄，她不相信，硬要我把課文抄五遍。我當時是那麼的委屈，晶瑩的淚珠一下子就湧了出來。

那一次，我流的是自尊的眼淚，像銀子一樣，有了一些分量。

現在，我長大了，能接受這偶爾的“不公”了，我更關心的是身邊的人。一次媽媽騎車下班，下坡時摔在了地上，那時正好下了雨，她的'手上都是泥土，還流出了一些血，腿上也摔了四個傷口，流出了鮮血。我的眼睛頓時溼潤了，鼻子一酸，眼前一片霧氣。看著那鮮紅的傷口，血肉模糊，我的心微微地有一點疼，而眼淚如泉水一般，溼了我的臉頰，溼了我的心。

媽媽那麼的辛苦，是眼淚讓我學會了關心別人。這時的眼淚彷彿金子一樣的珍貴。

在眼淚中學會成長，學會堅強，學會忍耐，學會感恩。

七年級成長的作文 篇10

考級室裡，燈光閃爍。12歲的我，是那裡的主角。輕輕地上著弦，看著手中那把黃色小提琴，我眼中滿是溫柔。

七歲時

站在賣琴店裡，我感覺這就是一場夢，開滿鮮花的美，四周迷離變幻，我的小臉紅撲撲的，感覺身體的溫度快速升高—幸福來得那麼快。

“你不是一直想要提琴嗎？去吧，挑一個。”爸爸摸著我的頭，把我拉到琴架邊。我看了看之後，快速指著一把黃色的小提琴，扭過頭，小聲地對爸爸說：“這把，行嗎？”

走在回家的路上，小鳥在枝頭歡唱，優美的歌聲撩著我的心。太陽撒著光輝，照在我那如太陽般明媚的臉上。

十歲時

美妙、動聽的音樂在空中歡快地跳躍、環繞著我，我的小提琴，還有我的心。

“再來一次，音調有些低，左手中要按上，這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣，有一種雄壯的氣勢，而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺。”我只好再練一遍。汗水順著我的臉頰落了下來，滴到了琴上。

練琴房裡終於發出了一種波滔滾滾東流之感。音樂停下，我得到了掌聲。

十二歲

在華麗的考級室裡，我上著弦，眼中滿是溫柔，感覺拿到了它，就得到了世界上最寶貴的東西。

音樂響起，我輕輕地拉著小提琴，我的音樂像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動，在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評委們的.心裡。隨著“白天鵝”的遊動，慢慢地，明媚的天空變得陰沉，緊接著天空下起了大雨，像一個少女，得到了愛情，可慢慢地，愛情離她而去，她哭了起來，撕心裂肺地哭著。之後，慢慢地平靜下來，音樂結束了。

我的心靈彷彿得到了洗禮，慢慢地平靜下來。臺下，響起了雷鳴般的掌聲。

小提琴，我成長的夥伴，我一定會在小提琴求學的道路上，越走越遠。

七年級成長的作文 篇11

童年是小鳥，童年是夢，童年是詩，童年是歌。童年的故事如一個音符，連綴成動人的曲子，讓我常常沉醉於其間。童年的故事真令人難忘，每當想起它，我便禁不住發笑。

那是後我長得胖嘟嘟的，像個小肉包，而且我也很喜歡吃肉包，一見肉包就垂涎三尺。於是大家給我取了外號叫“肉包子。”記得一天下午，媽媽買了一袋肉包子，放在了櫥櫃上，要招待客人的，被我這隻“肉包子”發現了，我肚子裡的“饞蟲”又不安靜了，於是準備趁家人不再時再細細品味。媽媽和客人都在客廳聊天，我的機會來了，我看一下櫥櫃那麼高，我怎麼才能拿得到呢？我苦苦的思索著。忽然眼前一亮，對了，我可以用椅子啊！

廚房裡正好沒有人，真是天助我也！

我先搬來一張椅子，然後輕輕的搬到水缸旁邊，接著衣角蹲在椅子上，一腳踩在地上，雙手扶著水缸，最好爬上了水缸上，身子慢慢伸直，等我站穩後，左手開啟櫥門，右手迫不及待的拿了三個肉包子，正要下來時，我的腳一滑，水缸蓋翻了一下，“撲通”一聲，我掉進了水缸裡，成了一隻“落湯雞”。這時，客人聽到聲音，就馬上趕來廚房，他們不僅不“救”我，還“哈哈”大笑，我生氣級了，真恨不得地裡裂出一條縫，好讓我鑽進去。他們笑得越來越大聲了，我只好拿出平時的看家本領——哭。他們還是不救我，於是我哭的原來越大聲了。

後來，奶奶怕我感冒，把我從“火海”中“救”了出來。

我想：因為我肚裡的'饞蟲，而"跳入萬丈深淵”的感覺真不好，以後我要克服肚裡的饞蟲，不再讓自己“跳入萬長深淵”。

七年級成長的作文 篇12

人生路上，雖已遍體鱗傷，卻依舊風雨兼程。

——題記

小船般的月亮灑下了銀色的光輝，只不過九歲的我就得知了媽媽要與爸爸離婚的訊息，這個訊息彷彿一把小刀，在我的心上劃了無數條傷痕，小小的心靈頓時支離破碎，滾燙的淚水掉了下來。我安安靜靜地大哭了一場，因為我不喜歡讓別人看見我的眼淚，我寧可讓別人覺得我快樂得沒心沒肺，也不願讓自己看起來委屈可憐。對於我來說，哭，那是弱者才會乾的事。我並不打算再去狠心地傷害弟弟的天真，可愛，只是一人獨自默默地承受著這“祕密”。時間確實是記憶的橡皮擦，可那些痛苦的記憶偏偏是刀子刻下的，已永遠在我心中留下傷痕，雖然已經開始結疤，但只要去觸控，傷口依舊會裂開。已經成長了一點的我，後悔了當初沒能阻止爸爸媽媽離婚，痛恨自己當初的弱小，無能，只能親眼看著這個家變得千瘡百孔。於是，這痛化作了我想變強的動力，因為我喜歡上了這樣一句話：“在你放棄的時候，還必須負擔更多的東西，包括你對放棄的不言後悔。”從那以後，爺爺奶奶的任勞任怨便支援著我踏上這條強者之路。

一個下午，我正幫弟弟洗完了澡，就傳來了奶奶出車禍的訊息，我的心又劇烈地痛了一下，愣了愣，便不顧一切地衝向醫院。年邁的.奶奶正躺在病床上，還露出了十分痛苦的表情。我的眼眶又紅了，滾燙的淚水不爭氣地跑了出來，正好落在奶奶那粗糙的手上。奶奶見我哭了，忍著痛安慰著我，但同時自己也流出了淚。我控制好情緒，又安撫著奶奶，讓奶奶好好養病，不要擔心家裡。從此以後，我照顧爺爺奶奶的同時繼續照顧好年幼的弟弟，但也從未放棄自己的學習。

而今，我已進七年級了，是哀嘆?是奮鬥?一遍遍捕捉那曾經的細節，甚至產生盲點，直至完全忘卻。這樣微痛的成長，是我不可多得的財富。風雨過後才見彩虹。生活中，我要勇於擔當，因為成長路上不需要眼淚。

七年級成長的作文 篇13

每一個孩子都有美好的童年，童年的味道是不同的。童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我們來說是美好的回憶，它們就像一盒調味料，有酸、甜、苦、辣。在我的成長過程充滿了不同的味道，它讓我懂得很多道理，給了我很大的啟示。

美好的童年是快樂的，讓我有了美好的回憶，成長是甜的。

在我上幼兒園的時候，都會遇到很多的快樂，在那裡和同學們一起玩遊戲，一起讀書。在晚上的時候，都沒有作業，我可以跟媽媽一起去公園走走，看看絢麗多彩的世界，讓我們認識到了許多美好的東西。

成長是酸的.。

我不僅有快樂也有酸的時候，比如：在每一次出去玩的時候，弟弟總是會亂跑，爸爸就會很生氣地說：“弟弟還小，你要幫助他、照顧她。”我總覺得有了弟弟，媽媽的愛被分走了很多，所以我心裡有時會覺得很傷心。但後來一件事情，改變了我的想法。在我生病的時候，弟弟都會給我拿些可口美味的美食，媽媽也會一直悉心的照顧我，我不由的感動，原來弟弟沒有拿走媽媽的愛，而是這世上多了一個人愛我。這份手足之情是多麼的彌足珍貴！

成長是苦的。

在我上了國小之後，我就很少時間玩，每天都要做同樣的事情就是：寫作業。如果我在考試沒有考好，媽媽就會批評我，那時的我心裡感覺到成長是苦的。當然媽媽說過，成績不是最重要，重要的是要有好的學習習慣和學習態度。所以慢慢心情就會好些。

回憶著那點點滴滴的小事，會湧起一陣陣的甜蜜，我的成長之路還在繼續，成長的故事仍在發生，讓我們繼續期待著，等待著，回味著那美妙的童年滋味。

七年級成長的作文 篇14

我是一個十四歲的女孩，正是處於青春期，蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會有些變化，會有叛逆心理。但當你真正明白了父母的愛就不會有這種心理了，那也就證明你真的長大了。

也許父母對你的嚴格要求會使你厭煩，但父母照顧我們，愛我們，總是希望我們可以變得更好。有時因為一件小時和父母爭吵，這是，你不妨去聽聽父母的意見。

唉!今天的心情真糟糕，好好的一個晴天大了一個大雷，頓時愁雲密佈。這讓我有一種不詳的'感覺。果真，課上各科老師都公佈了成績。這次考得實在是太糟糕了，回到家，父母聽到這個成績後大發雷霆。尤其是父親，聽到這件事後，一勁大吼，就算我不想聽都不行，一段時間後怒吼終於停止，這時媽媽說：“算了，算了，她都知道錯了。”我忽然感到一股暖流在心中盪漾，我知道媽媽在安慰我。

我總覺得父母不能理解我，作為一個學生誰不想在考試中取得好成績，但人不可能永遠不失誤，失敗並不可怕，重要的是如何戰勝困難，戰勝自己。我承認這幾天我做得不好，心情總是很浮躁，不能認真的學習，這使我的成績一路下滑。

當我聽完八位同學介紹學習方法是，我深刻的意識到我的不足之處，現在我真正意識到我應該好好學習，時間不等人，希望我認識到這點還不晚。當我真正認識到我錯了時，我也體諒了父母對我的一片愛。

當我把這告訴母親時，母親對我說：“只要你知道錯了，並勇與改正就不晚。而且父母都相信你一定能取得優異的成績。你懂得理解父母，父母都很高興，這說明你真的長大了。”聽了媽媽的話我的心中一股暖流在運動。看看外面晴空萬里，無限光明。

七年級成長的作文 篇15

時間帶動著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們在不知不覺中成長著。成長的路上，我們也許會感到沮喪，也許會感到頹廢，但是我們要堅信，快樂也在伴我們同行。

在我的成長過程中，快樂是觸手可及的——過去，會因為老師沒有留作業而暗自竊喜；現在，會因為自己解出一道難題而感到歡呼雀躍；將來，定會因為實現了自己的夢想而興奮不已！

回憶如潮水般鋪天蓋地的湧來，腦海中的思緒如倒帶般倒退著。

那年，我七歲。最喜歡的事就是捏泥巴。忙碌了好一陣，一個四不像的“怪物”從我手中誕生。雖然捏出來的造型並不美觀，但是那畢竟是我孩童時代努力打造出來的成果。細細觀賞，一種難以言喻的`快樂之情從心裡油然而生，那不正是童真的快樂嗎？

那年，我十歲。最令我開心的事就是滑旱冰。對這個”十竅只通了九竅——一竅不通“的我來說，可謂是吃盡了苦頭。多少次以”狗啃泥“的姿勢摔倒在地上，多少次想過從此就要放棄的念頭，但卻被骨子裡與生俱來的不認輸的勁頭扼住了。經過一番折騰，最終，我學會了滑旱冰。當我穿著旱冰鞋遊走在街上時，心裡一陣喜悅。是啊，經過努力後，實現了自己所追求的目標，又怎能不快樂呢？

今年，我十三歲，最喜歡做的事便是讀書。讀魯迅內心真實寫照的世界；讀曹雪芹筆下那個柔弱的病態美人林黛玉；讀施耐庵塑造出的一個個有血有肉的梁山好漢；讀羅貫中描繪的戰亂不斷的三國；讀吳承恩講述的師徒四人去西天取經的故事。我是高興的，學的知識又多了，我豈有不快樂的道理？

在捏好泥人娃娃後滿足的笑聲中，在穿著旱冰鞋遊走在大街上的日子裡，在一頁頁掀開蘊藏著豐富知識的書中，我成長著，我是快樂的。

時間在流逝著，一天又一天，我們也在這一天中成長著，成長的路上免不了有些傷心難過的事，但快樂也是少不了的。它以最美麗的姿態在我們成長的年輪上畫著一個又一個的圓圈。

七年級成長的作文 篇16

生活就好比一個玻璃瓶，只有大家不斷往裡新增各種顏色，大家的生活才會豐富，多彩。

十四年前的某一家醫院裡：“快看！快看！出來了！出來了！是個女娃娃！”“給我看看，給我看看。看著小鼻子小嘴兒，太討人喜歡了！”“咦！這剛出生的孩子咋長如此，真醜。”“你剛出生那會兒，不也是那樣醜？”……伴隨一聲啼哭，我便到這個歡樂的大夥庭中報到了。於是，玻璃瓶中便有了很多喜慶的紅色。

十年前在家：“父親，母親，今天老師表彰我了，老師說我非常乖。”“嬰幼兒真棒！走！母親給你買吃美味的去。”“嗯。”於是，我牽著父母的手，在玻璃瓶中加了點溫暖的橙色。

六年前的某一節體育課上：“大家比賽吧！”“好啊，比什麼？”“800米跑。”“可以。”“我當裁判！我當裁判！預備……跑！”“加油！加油！”……“耶！我贏了！”“我不服，再比一次！”於是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸的。

四年前在圖書館裡：“……”於是，安靜唸書的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。

一年前來到新的環境時：“你……。你好，我是新來的同學，大家可以當……朋友嗎？”“當然可以啊。”於是，在我結交新朋友的同時，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。

半年前在家裡：“家有好多氣球，有哪些用呢？……不如，用他們做面具吧！”於是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創意的藍色。

一個星期前在朋友家和朋友一塊複習備考時，我的玻璃瓶中出現了一片緊張的'紫色。

……

拿出記憶中的玻璃瓶，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫……目前已經有那樣多種顏色了啊！但這不就像是大家的生活嗎？有歡樂，有溫馨，有平靜，有緊張……如此才能讓它變得多姿多彩啊！

可這只是大家成長路上的一部分，大家還需要更多的色彩來填充它，不是嗎？

七年級成長的作文 篇17

十四年前，大家從生命的起點出發。隨著著時光的變換，大家已經踏入了一生中最好看的好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時候照片中的那個小姑娘一點一點地長大，我忽然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。

成長，好似一株嫩嫩的小草。春季還在來的路上，她卻已經開始悄悄地成長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是大家正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，由於討人喜歡；她好美，由於青春；她好新，由於萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。漂亮地成長，討人喜歡地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心絃的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與大家相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，由於他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室裡的花朵”，但是，沒挫折的打擊、勉勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予大家的財富，沒挫折，何來成長？挫折，是成長途中最好看的的記號。成長，你真純！

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行的道路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的伴隨，大家的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最漂亮的邂逅。成長，你真美！

面對稍縱即逝的青春，我不會後悔，由於它的果實已經融入了我的血液裡。哼唱一首最為貼近青春和生命的'歌曲吧，來讚歎所擁有些目前與將來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！

青春的成長是悄無聲息的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到大家都白髮蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！

七年級成長的作文 篇18

從我出生那一刻從我哭的那一刻，這代表著我的人生已經開始了，從那學習，從那成長。

一歲時，我是一個小圓頭，有那兩顆小牙齒，我那時候長得也不算醜，我姐喜歡帶著我滿村跑，害得我阿媽找到累，找到了還要把我姐教訓一頓，那時候的我只懂得咯咯笑。

兩歲時，我學會了走路，喜歡整天亂跑，和阿姐打鬧，和阿爸玩耍，和朋友滿街亂跑，動一下這個動一下那個，真歡樂！

三歲，我很喜歡玩那些玩具騎馬，更喜歡在床上看著電視螢幕跳舞。有一次，比我大11歲的姐姐給我買了個橡皮馬，我便整天騎來騎去，卻有一次沒踩穩不小心從頭摔下，把鼻樑摔了，把嘴脣摔破了，整天只能拿著棉籤給我的嘴脣消毒，但是我仍然不知悔改，十分喜歡玩下去。還有一次，正好廣播來了，播的是童謠，我便跳起了舞，然後面摔了個狗啃泥，但我很依舊開心。

四歲、五歲、六歲、七歲，我都在上幼兒園和學前班，所有一切平常的進行著，打過，鬧過，但是自從上了一年級就不同了。

一年級的生活很美好，作業少，同學多，大家都是好朋友。

但二年級的生活就沒有那麼好了，大家都不天真了，雖然說沒有那些特別奇怪的同學，但是也只過了一般般。

三年級的生活很美好，同學們的關係都好了，大家互相幫助，老師很溫柔，而且轉作業一點都不多，而且他的教育方式讓我們對學習很感興趣，所以三年級我們是全校第一班！

四年級但是不太好了，同學們打散了，分班了，大家都不認識，所以對同學們一點都不好，只是有一些同學是認識的才會互相交流。

五年級六年級七年級，一切都過的很普通，唯一不同的'就是學習的任務變重了，但我們都意識到學習十分重要。

考上了國中後下來的生活還很漫長，有高中有大學，成長也很多，有懂得了什麼叫狡猾，有懂得什麼叫做友情，還懂得了什麼叫做成長，什麼叫做義氣！成長也許不會很順利，也許要經歷了磨難，也許也要經歷的快樂，但是這，才叫成長；這，才叫人生！

七年級成長的作文 篇19

啡杯裡冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯裡裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！

——題記

好幾年來，我一直喝一種藥。醫生說我必須堅持！

於是，我沒有再說什麼，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯裡的藥水！味道——微苦！

我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜裡，在一種很深邃的黑暗中！

然後端起咖啡杯，一飲而盡！

——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的.右手，因為它承載了太多不必要的負擔。

我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己噁心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂！

右手，我的右手，第一次死去！

只留下一段辛酸的回憶！

然後，右手筆尖裡滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣醜陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！

我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

接著，有了以下一幕：國小三年級的課堂上，老師當著全班同學的面，大聲宣佈由於我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定！

那一刻，小小的我蜷縮在牆角，我不停地看著自己的右手！

不停地問：“你為什麼這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手裡，將誕生一本寫滿“醜陋”的我也不認識的“方塊字”！

我的右手——我的心痛！因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃裡灌！

因為：苦·苦=苦2……

後來，終於有一次，我發現右手的光環！

我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！

——因為成長，因為自己的右手！

七年級成長的作文 篇20

霧它是一個孤兒，藉著晨曦的微光他偷偷地告訴我：人長得越大丟失的東西就會越多。的確，我把剛開始的自己給弄丟了，並且沿著這旅途一路走一路丟。

我怎會變成這般模樣？鏡子裡，依是昔日那張臉，卻少了昔日的拼搏與執著。

我在逆風的方向，本想讓自己學著飛翔，卻被自己打敗選擇投降。原諒我，學不會堅強，雖然我知曉逆風的方向更適合飛翔，可我們的懦弱卻將自己阻擋。夜晚，點點的星光，描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個願望：必須要讓著羽翼自由翱翔，享受幸福時光。

是哪個矯情的'說少年不識愁滋味？我看並不是這樣，這是這個追夢的花季，大家追伴隨獨立與自強，可這又是一個不聽話的雨季，大家崇尚著自由與個性。小四說，青春是一道明媚的憂傷，明媚在於它的昂揚，不聽話與輕狂卻寫進了它的憂傷。

我在成長旅途這堤岸，看彼岸向陽花四十五度的微笑，我想將它摘下，送給我這金色年華。可水流太急，我沒勇氣去面對如此絆腳的路途，猶猶豫豫，畏畏縮縮，終究還是選擇了放棄，懦弱終於將青春的光環打敗，我知曉自己在蹉跎著我們的歲月，可我又在蹉跎歲月的過程中，概括自己蹉跎著歲月。

假如我在成長的旅途的中，沒敗給我們的懦弱，可能我會執著追求自己想要的，可能我會頑強拼搏自己想要的，亦可能我已擁有了我想擁有些光環。太陽鳥朝我的方向飛來，可我卻看不到它的閃耀，夕陽湖的寧靜與美妙，我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年青的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？

向上的車輪是不滿足的，隨著了我十三年的歲月，可在它十四歲過生日的時候，我卻把它弄丟了，我是一個狠心的人，狠到了看不清我們的心。

時光荏苒，匆匆的旅途中，我忘記了太多，可卻還記得，那些年見過的雨，見過的風，見過的人，走過的路，有過的堅強，有過的執著，有過的拼搏。

可能，我應該撥開雲層，看天到底有多藍，吹散迷霧，看路到底有多遠，由於我的青春終將日漸蒼老。

七年級成長的作文 篇21

成長，就好比我生活中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並非一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

目前，由於我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是孩子了，已變得有意識，有膽量，有常識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是孩子了！”聽得我頭都疼了。目前的我不管做啥事，自己都要先認好“羅盤針”，都需要要有原則在身，不可以粗心完成，也不可以粗心對待，假如稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是伴隨歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙後肩起了更重的書包，心中的重壓也不斷加重。若是小時候，我無論做錯什麼事，無人會來責怪我，再加上還有爸爸媽媽為我當“嚮導”。可目前的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，但凡做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的.日子相比也日漸地拉開了距離。

小時候，身為孩子子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有爸爸媽媽摻著；摔倒了，有爸爸媽媽扶著。但是我知曉，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比目前的我一樣，正在日漸地成長著，我對任何事都已經有了我們的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，訓練到了不少。通過我這成長的旅途，我才真的弄清楚到成長有肯定的煩惱，但是有更多的快樂。

七年級成長的作文 篇22

七年級是我們學習的黃金時期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環境中，我認識了幾個可以談心、論學的朋友，還有認識了新老師，特別是我的數學老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學習和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。

在學習中，我也慢慢的對學習有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識的海洋裡遨遊，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服於沒一個困難，我學會了用心的克服困難，勇敢地面對失敗，微笑地向前努力，警戒自己。有時貪玩的心還在萌動，晚上有時想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔心，感到慚愧，心裡酸酸的。為了自己能用心的學習，改善自己，就下定決心寫下一張學習時間表，寫下自己的目標，雖然剛開始感覺有點勉強，但慢慢就成了習慣。我每天晚上睡覺前我都會寫下一天的學習生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會用文字寫下我真實的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因為這裡有我心間的語言，慢慢的每一本日記就成為我的'朋友，寫日記需要的是堅持。

七年級是一個大團體的學習生活，我慢慢對班級有更深的責任感，每一次大掃除我都會很認真，感覺班級也有一種溫暖。像一個大家庭。每次我們在那個班級裡都充滿了微笑，中學生活也充滿了多姿多彩，我們可以結識更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時間可以拉近距離，我們在一起學習。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會在這片青春的大地裡營造我們快樂的天地。我們在學習中得到歡樂，在生活中獲取知識，我們在學習中成長！

國中的成長，讓我更加快樂。