高中生活作文24篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的高中生活作文，歡迎大家分享。

高中生活作文1

山的那邊，綠蔭叢中，一座豪宅，大大的，卻沒有生息，靜靜的，連風路過這，也會不由自主的放慢腳步，只怕帶起了一絲塵埃。

他是一個哲人，總不原呆在這骯髒的人世，總夢寐著，上帝能置他於一個潔淨的河岸邊，能遠遠眺見人世間無休無止的勾心鬥角，爾虞我詐。可上帝並沒有如此的慷慨，他只得在無盡的苦悶中緩緩尋覓著……

終於，他遇見了這座豪宅，很巧合的，他欣喜萬分。於是，他住了進來。

這真是他的天堂：它的豪華，他的寧靜，沒有無休止的爭鬥，沒有猜不透的人心；他獨自生活在這聖地之中。安逸，寬裕。再大的雨，打不響房中的小窗；再大的風，吹不動池邊的樹樁；再大的雷聲，傳不到熟睡人的耳旁。

生活的延續，他瞬時感到一絲的空虛，空蕩蕩的大宅中永遠是寂靜的，最多時不時地傳出幾聲吶喊，卻在剎那間逝去，因為只有他一個，永遠得不到迴應的聲音。

少了想關心和想被關心的人，總是莫明的從心底發出陣陣寒氣，儘管他穿著最溫暖的衣服。

少了各種各樣的競爭和那些充斥身旁的對手，他的生活變的`毫無意義。他再也無法享受勝利的狂喜之情，儘管他不會再品嚐到失敗的苦澀。

；豪宅中的物件依然如初，但外面的世界早已是一日千里。漸漸地，豪宅由先進變的平常，再由平常變的置後，最後成了人們不屑一顧的地方。他也在這一天天中漸漸枯萎。因為這裡不僅燃燒了他的生活，也在不斷侵蝕他對生活的熱情，泯滅他繼續生存的意志之火。

終於，他懂了。他決定走出這座“豪宅”，回到真正的世界中去，即使要倒在半路之上。

只見一個已經是骨瘦如柴的老人，步履蹣跚地走向通向世界的大門。然而當大門就在自己面前的時候，他憂鬱了。他怕，他不知道門外是那些咒罵的人群還是歡呼的市民。他閉上了眼睛，似乎用盡了他最後的一點力氣。

陽光照亮了他的雙眼，儘管還沒有睜開。

高中生活作文2

三年前我就明白，這時候的我一定會開展一段嶄新的生活。走出會考考場的那一刻我懷著惴惴不安忐忑萬分的心情，對未來一切新的生活開始了展望與憧憬。

我是無比念舊卻又能隨遇而安的人，對新的事物最初有過牴觸，但很快便欣然接受。我家離學校有一段挺遠的距離，坐在公車上我看見新的樹，新的樓房，新的人，從車窗玻璃外轉瞬即逝，氤氳成模糊的色彩，也承載了我的期待。

新的校區是我的國中望塵莫及的。我走進新的校門，提著行李踏在新的紅色塑膠跑道上，眼前掠過的是新的同學和老師。三年前的我也是這樣，對新的一切懷揣濃厚的好奇心，小心翼翼地打探和接觸。我暗自感嘆人生或許是一段輪迴，在新的世界中重複原先的.軌跡，但總能收穫意外的驚喜。

新的生活顯得忙碌而充實，住校的日子自是比不上家裡，卻也能在我的心裡留下濃墨重彩的一筆。晨光熹微的清晨，我踏著露水和著鳥聲去操場，去食堂，去上課，我熱愛這樣的生活並滿心期待。夜幕似水的黑夜，下了晚自習，我又走在操場回到宿舍，把一天的思緒理清存檔。沒有電視沒有網路對我來說是一種嘗試和考驗，人生的道路上何嘗不是這樣呢？

我結識了新的朋友和老師，但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中並強迫自己做一段冗長華美的夢，可我無法阻止自己不去懷念過去的所有知己和良師。一路有他們相助，我才得以站在這裡，接受更深層次的教育，也結識新的益友。我從來沒有和他們道別，他們維繫了我的成長，對我的人生亦充滿了期待。

或許我正帶著他們的夢想繼續前行，駛向嶄新發亮的遠方。

人對未知的一切總是持有無比濃厚的好奇心，我們私下嘰嘰喳喳地八卦著老師的性格，校長的年齡，同學的喜好，又或是聊聊娛樂新聞。三個月前我也在聊這些，三個月後面前的臉孔悉數變化，談論的內容卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。

我對離家的日子著實感到有些不適應，但從小“既來之則安之”的性格讓我消除陌生感，欣然接受。我明白人不可能永遠待在一個環境，面對新的生活和世界，努力適應才是明智之舉。

我懷著對“面朝大海，春暖花開”這般生活的期待，去接受現在新的生活，並且憧憬未來新的每一天。

高中生活作文3

如果要說出我們班最有特點八個人，就數我們“寢室八俠”了。

邵巨集強俗稱“歪牙黑老鼠”你初次聽到這個綽號也許會感到驚疑。其實這外號取得一點也不過份，因為在一次體育課上他不小心把牙齒摔歪了，大家就以其貌取起名。

“幹色麼啦！我就這樣。”咦，誰在跟班長吵？我走近一看，哦，原來是我們班的朱夢哲，朱大俠！說道他呀還真是一個是非不分的傢伙。一次，班主任宋老師剛頒佈了條例新款：不能在下課時玩木棒，如果有人玩所有班幹部都可以沒收。可那朱夢哲存心跟我們班幹部作對，一下課就把木棒拿出來玩。我們想：不到最後時刻就不能動武，就好生好氣勸他可朱夢哲卻偏偏不肯讓步。最後木棒被折斷了，他還大哭一場。

我們八人身高有長有短，參差不齊。最矮可是我們的“幽默男孩林賢斌”你可別小看他，他若是要讓你笑你就不可能不發出笑聲。一次他與我打了個賭，說：“我做一個動作你必定會笑。”我不相信就答應了他。哪知道他兩腿趴開，獅子甩頭，將自己鑽進了褲子底下，頭不停地晃動，猶如一隻摔到井裡的青蛙，一副不亦樂乎的樣子，我看了笑地前俯後仰，合不籠嘴。

說完小的該說大的了。我們寢室說道大塊頭就非沈劍成莫屬了。他呀足足有50多公斤，泰山壓頂可是他的'拿手絕活。

除了以上這些還有王卓瀟、吳會青和陳杰，他們各有各自的特點，但不能向大家一一介紹了，因為還有一位特別重要人物要推薦給大家，那就是我馬濤（也稱天才）這個名字有著滔滔江水連綿不斷之意，而我也像江水一樣活潑、跳躍，渾身充滿了力量，無窮無盡，所以我也特別有運動細胞。就那那次網球隊第一次訓練來說吧，我面對從沒玩的網球感到很沒信心，一個球飛過來了我非常恐懼，可是不知被我則樣打的，球竟然回過去了。就這樣我越打越順越打越好，現在連老師也難以輕易打敗我了。不過俗話說的好“人人多都自己的缺點嗎”我也不例外就是“驕傲”。其實我很想把它改掉，可是不知不覺得它又潛浮在我的體內，每次總是要人幫我指出來才能感覺到。

我們的“寢室八俠”已經向大家介紹完了，如果你還想了解我們更多的就來桐鄉市茅盾實驗國小502班來找我吧！

高中生活作文4

不知不覺我成了高中生。剛進高中教室的瞬間，陌生的面孔三年的中學生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的回憶，那些人，那些事，那個房間三年來伴隨著一千多個晝夜的教室。沒想到在操場上玩的跑步的樣子，那些熟悉的臉現在已經變成了幻想。花樣繁多的學校已經物有所值，讓人感慨萬千。

進入我的視野後，我不得不一步步走過去，高中生活比國中生活更像神祕的畫，不為人知，看不清。只能認清方向，明確目的，不斷反省自己過去走過的路。

因為選擇了高中，所以義無反顧，風雨交加。高中是讓我進入大學的階梯，是我們進入社會的門檻，但前進的.道路可能會荊棘叢生。我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始。我不知道它會如何發展，但發展的方向和主導權在我們手中。

實際的高中生活比我想象的高中生活要容易得多。我總是下意識地把中學思維定勢轉移到高中學習上，顯然沒有任何效果。高中生活與國中生活不同，高中學習資料也與國中不同。高中更注重自學、預習、複習、練習，都需要同學們主動完成。教師的作用只是指導。那種完全依賴教師的學習想法，就像黃學再也不回來一樣。

上高中的時候，好像沒有國中時的進取精神。例如，似乎很少人急著回答問題。在這一刻，每天時間都很緊迫，作業很多。所以我們應該更好地安排時間，有計劃地完成學業。否則，忙到最後，只是用竹籃打水，什麼都沒學到而已。我們不能只埋頭工作，不思考，不總結。那樣的話，就只能白費力氣了。

高中生活是那麼短的三年。如果不能好好計劃，不珍惜，我們心中所有的夢想和憧憬都會被無情地喚醒。我的門將無法像空袋子一樣立足於未來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖然苦，但像嚼橄欖一樣，先寫後甜。只要認真踏實，我相信我們一定要有燦爛的明天！同學們，讓我們約定三年的高中生活，做一個美好的大學夢。

高中生活作文5

經過了十年的苦讀，經受了如火六月的考練，終於踏入高中的大門……

剛踏入高中校門，迎接我們的便是一頓終生難忘的“殺威棒”——整整七日魔鬼式的軍訓。我們完成了人格上從大男孩向熱血青年的變，也就是經過這七日的軍訓，我們的生活習慣上也發生了翻天覆地的變化。

在國中時代，我們從來不用擔心自己的吃飯、睡覺這些瑣碎的小事。每當生病時，總有父母家人陪在身邊，每一天，總有人噓寒問暖。到了學校之後，到處都是熟悉的面孔，走三五步，就會碰上熱情的同學。班主任老師總是提前下班，趕在學生前面守候在教室門口，各科老師也總是問還有沒有聽不懂的地方。

到了高中之後，離開了家鄉，遠離了父母，來到了一個完全陌生的環境。初次嘗試過著宿舍集體生活，睡著八人間的二層架子床。到了吃飯時間，就會以百米衝刺的速度衝向食堂，總怕吃不上飯。食堂很大很寬敞，一千來人同時就餐，裡面人聲鼎沸。同學之間也沒有了那種熟悉感，也沒有國中下課時的打鬧，少了那時的真誠。走三五步，全是陌生的`面孔。，雖說老師的知識很是淵博，但再也找不回和國中老師之間交往的那種親近感和融洽感，老師和我們之間已經增大了距離，也減少了接觸的時間。

在剛進入進入了大家庭時，我顯得不是那麼的適應。但是時間使我適應了一切。這是一個陌生的環境，但這是一個新天地。

帶著幾分稚氣，帶著幾分對過去的留戀和不捨，帶著幾分義無反顧的勇氣，還是堅定地跨進了那想象無數次的殿堂。現在仔細回味，人生其實也是如此，從陌生到熟悉，從猶豫到堅定，從幼稚到成熟。就應如此，鼓著那勇氣與信心，一往無前。

從國中到高中，雖然只有短短的一學期，但我感覺在獨立面對生活方面跨過了一大步，每當問題出來時，第一個想到是不是父母而是自己。每當受到挫折時，沒有沮喪，有的只是重新燃起的鬥志。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

高中的生活，每天都充滿著挑戰，而我，正滿懷信心大踏步的前行。

高中生活作文6

路邊有一棵樹，枝幹粗壯而灰暗。每天我都要從它身邊經過。

有一天暮色正濃，我一個人走著，它就遠遠地立在前方。夕陽中的樹，端莊肅立，高大奇異。偶爾天邊的雲霞浮動，照在它枝幹上的青光，忽明忽暗，好像一個多變的音樂背景。在樹枝上的鳥引頸而望，是曲子黑色的音符。一束細細的光芒從縫隙中穿過，停在它的喙之間，似乎想撬開它的嘴巴。但它口含夕陽，一聲不吭。

樹每一天都要迎送夕陽。樹就立在那兒，看著太陽東昇西落。可是它有過憂傷嗎？它為樹葉的離去，飛鳥的離去，夕陽的離去痛苦過嗎？假如有被拋棄的痛苦，那麼，它今天的年輪可以證明，它用茁壯成長掩蓋了別人的看法。

它不驕不躁，卻洋溢著平穩的熱烈。

它不怨不艾，卻透出包容一切的淡泊。

在樹的記憶裡，所有的飛鳥都是浪子與過客。在它腳下彷徨過的人一定不止我一個。可是，對著無語的樹，我竟生出一絲“料青山見我應如是”的多情來。

夜如黑色錦緞般鋪展開來。我想起冰心的一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使親枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。

回憶起上國中時，每天早早起床。邁出家門，夜色還未完全散去。四周靜極了，我一個人走，儘量不發出聲響。一戶戶人家大門緊閉，他們一定還在夢鄉。這時總有一個老頭帶著他的白狗，安靜地在家門口做操。每天我都要路過那裡，他們也每天準時出現。我們成了熟悉的陌生人。白狗見了我會甩甩尾巴，送我幾步。我看著他們，看著天，一路上便不再只有我孤單的.腳步聲。

暑假裡閒賦在家。有一天我早起買早飯，不期然地遇見了他們——熟悉的陌生人！心底隱匿的記憶被瞬間啟用，我突然發現自己已經離過去的生活那樣遙遠。好像突然長大，心裡湧動著莫名的欣慰與哀傷。

曾經我無數次想象高中生活，難道現在出現的這棵樹，將取代昔日的老人與白狗，陪伴我行走高中的校園，並且成為我回憶高中生活時不可缺少的載體與片段？

高中生活作文7

有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來調節；有人說高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅持下去；而我說高中生活好比一部青春進行曲。

青春進行曲1———彩虹般的友誼

“啪啪———”雨點輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨，心想；糟了沒帶雨傘了。待放學鈴響後雨似乎沒有停下來的'意思，還越下越大。無奈中的我看著一個一個離去的同學，心中不知不覺盪漾一種愁感。

突然間，我看到了幾位同學折返，手中不知何時多了一把傘，折返的同學越來越多，我的眼眶開始慢慢湧出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學的傘，大家不約而同的笑了。

我們走在溼漉漉的道路上，雨不知何時停了，可我還不捨得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎？一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴。

青春進行曲2————愛在無言中

自從上了高二後我的成績像坐著"滑梯'一樣一直向下滑，每天放學後，老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習，一個小時後，老師交代了今晚特別佈置給我的作業。我唯唯諾諾答應後就溜走了。不知是否良心發現，我回去認真做完作業。第二天還起了大早回校。

沒想到是，老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著老師，烏亮的頭髮中帶著幾條銀絲，臉上佈滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對我無比關心，老師她從不用言語，而是用行動關心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言。

青春進行曲3————浴火鳳凰

“叮零零”這鈴聲提醒了我大學聯考不遠了在前天百天誓師中我誓言在大學聯考中我要用我手中的筆化成關雲長手中的關刀來一個"一夫當關，萬夫莫敵"還要騎著趙雲的白馬賓士在大學聯考戰場。

大學聯考如浴火般熾熱著我的心。來吧。我不會怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來成就我吧。

讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起；讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下，讓我這部青春進行曲在學校寬闊的運動場迴盪。

來吧，讓我們揚帆起航，把高中生活的青春進行曲演奏得響亮！

高中生活作文8

告別了昨日緊張的九年級生活，終於迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。

第一味——酸

剛開學聽說第一週是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我帶著一股興奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終於把教官盼來了，在電視中看到的.教官大多都是凶神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已後，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿痠痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的內涵。

第二味——苦

由於永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長徵，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以後得加強體育鍛煉。

第三味——辣。

做化學作業時，第一節的內容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾裡尋她幹百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支援下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。

沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前衝！

高中生活作文9

在最好的年華，在最美的季節，整個世界都不要打擾，懷揣夢想，走近你——高中生活。

生活在喜怒哀樂間，走走停停，不知道會遇見什麼，只知道陽光這好別辜負今天，緊張的高中生活，是你一秒都不可流失的，要知道時間是倒在你手掌心的水，無論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一點一滴流走，一滴都變得有意義，高中生活是具有挑戰的，具有未知的相信會是更好的。

如果說非要在高中生活上加一個期限，那麼這段期限的開端就是軍訓生活，如果給他粘上一個標籤的話，那就是苦中作樂，要知道赤裸裸的太陽懸掛空中是一個怎樣的概念，應該是都會理解成天氣好吧！顯然天氣是真的很好，好到你一動不動的軍姿站立都能汗流浹背，說道軍訓，在開始前，總想逃避，在結局之後，卻不想錯過，不想錯過你我初來乍到剛剛認識的每一個微笑，不想錯過你我坐在草坪上嬉笑打鬧時的每一個瞬間，不想錯過經歷一天的勞累後，你我熟睡時的鼾聲，坦白說軍訓真的很累，但軍訓之後或喜或悲都停在十天軍訓生活中，只希望在這段彩色回憶不會在一定的時間內褪色，不會被淡忘。

與軍訓生活相比，日常的高中生活是枯燥乏味的，單調的.生活幾乎每天都在重複，起床、早操、學習、吃飯、睡覺、沒錯，就只是這樣，每天不重複的大概只有知識了吧！我這樣的描述呈現的該是一副只有黑白色的畫，但是這只是表面，然而當你一不小心的走進一幅黑白畫時，便會覺得豁然開朗，會發現這是一個不一樣的世界，你可知知識的根雖然是苦的，但果實終究還是甜的，要知道時間抓起來就是黃金抓不起來就是流水，其實知識的海洋從來不會嫌棄任何喜愛它的人。

在此之後留有一個問號，以後的高中生活會是怎樣的？或許答案早以顯現出來，又或許答案鮮為人知，但以後的未知生活，會是最具有挑戰的吧！懷揣夢想就會有期待。

每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負，因為生活並不是等暴風雨過去，而是在風雨中翩翩起舞，走近高中生活你可以擁抱未知的美好，但不要悔恨過去，即是創傷，也是財富，不要鍾情名利，即是鮮花，也不要埋怨人生，既沒有花開，也沒有花落，花開花落中我們目光堅定地眺望遠方，花開花落後，我們依然喜愛高中生活。

高中生活作文10

高中，是一個魚龍混雜的地方。我的高中，石柱中學，也不例外。

不知不覺我的高中旅程已經過去了三分之一。想當初抱有一腔熱血，立下豪言壯志的我似乎早已不見了蹤影。因為我的貪玩所以總是靜不下心學習。每次考試前的複習計劃和考試後的學習計劃都變成了說是而已。總是拿不出實際行動。剩下的兩年我不知有多少變故，我的態度大抵不過走一步看一步。

大人們總是愛在耳邊念好好學習，我知道他們是想我們有個更美麗的明天。不過成績真的是出路嗎？到了高中，才發現水不像國中的那般淺。總的來說用魚龍混雜便可概況。成績好的好得令人驚訝，成績差的差得讓人覺得盡是諷刺。廁所隨處可見的菸頭，校園中隨處可聽見的不文明詞彙，上課睡覺的變得明目張膽，校外的驚心動魄的打人事件，垃圾隨手亂丟並沒有一點羞恥感或愧疚感……高中，就像一個還未成形的社會雛兒。

想到馬上又有一大批高一新生要來學校，我就想到最開始進來的我們。那時的我們似乎很容易做夢，清澈的，澄明的，容易實現的。我們的純真還沒來得及脫去就被扔進了一個大染缸。明明我們是一群活潑向上的青少年，卻被其他事物所感染。沾上不好的惡習，人性的醜陋也被髮掘。大概很多人的'人生是在這一刻發生變化的吧。

每天和一群人嘻嘻哈哈，走到這裡碰見熟人，走到那裡打個招呼。到了高中，朋友圈子變得更加寬廣。你可能隨時多上幾個好友。但真心的不多，誰都會自私，這本來也是人的天性，也怪不得誰。記得前段時間國中老友打電話向我抱怨，說什麼高中的朋友大多都是為了利益選擇和誰在一起，他身邊沒有什麼真心好友，他說他開始懷念中學時代的我們。我竟變得搪塞起來，不知說些什麼才合襯。也許是因為許久沒聯絡，感情似乎變得有些陌生。人性啊，真噁心。

高中的老師與以前也有些不同，不管是從教學方式還是教育學生什麼的。我們似乎每天都過著千篇一律的生活。我不怎麼喜歡，因為我是一個閒散的人，我不願意有緊張感把我束縛，也許這也是我成績不好的原因吧。說句真心話我是不想要讀書的，不過為了一口氣罷了。

我的高中，究竟是怎樣一個未知數。

高中生活作文11

我希望這個夢很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿，但求刻骨銘心到醒來也不忘。——題記

初來恩高，新的教室裡新的座位上聽新的同學說：“我來這就是為了上清華。”我想，我的恩高夢怕不止限於此吧。

初離溫巢，獨自前行。頭一回住校，好奇帶著忐忑，第一天晚上那叫一個不習慣呀。所幸的.是，班主任為了讓我們適應，給了我們近一個小時時間，室友之間還不熟悉，帶著羞澀地兩人一起洗，我洗完就發現衣服被打溼卻也只好將就;洗完頭髮卻發現沒有能吹頭髮的插線板，只好溼漉漉地睡下;去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發現肥皂都沒拿。各種情況沒了父母只能自己扛下，這才體會到獨自面對之難。我的恩高夢裡要有獨立。

與人相處，日久生情。與同學相處朝朝暮暮，情誼不經意間就產生了。那次我感冒了很久都不見好，上課時總會粗聲粗氣地咳嗽。有節課下了，同學T隔著幾排座位跟我比口型，說：“你感冒了吃藥沒?”我回應說不用，她又說：“那不行，要吃藥的。”說著舉起了一盒感冒藥。“我有的，不用了。”但她還是跑過來，把那一盒都塞給了我，我還沒說謝謝她就又離開了。這個小事讓我溫暖了許久。當然還有許多，比如打掃衛生時幫忙，摔倒時攙扶，困惑時講解。我的恩高夢裡要有友情。

學海無涯，征途漫長。自第一次月考後，因三節來臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次週考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調整好狀態、全副武裝。上次數學的週考前我告訴自己要調整回來，不能再降了。誰知念成績的時候，從一百四十幾唸到了一百二十，下一個是一百零五，我低著頭，攥著筆，手心直冒汗：完了!然後聽見了我的名字：109!心裡一跳，無力與失落包裹著我。回到寢室，躺在床上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒什麼變化。我對自己說：“這是個教訓，除了激勵你外，它並沒有改變什麼了。即將進行的二次月考才是重心啊!”我知道，我需要磨鍊。我的恩高夢裡要有奮鬥。

我的恩高夢不止有學習，還有對我自己生活的教導。我的恩高夢無關成績，只染收穫。

高中生活作文12

走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什麼呢？因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，所有的一切都是陌生的。我感到從小到大，上國小、到國中、再進入高中的`感受都是不一樣的：

在國小時，當我走進國小時，我看到無數的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到國小，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心裡沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以後的，我想這是快樂沒有壓力的學習吧！

到了國中，換了一個陌生的學校，看著陌生的同學，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了國中，難度加大了，第一學期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了八年級風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在九年級一次期會考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數子印在了我的眼睛裡，啊！只有32分，作文竟然才得了6分！50分的作文我才得了6分，我當時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。

進入高中了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那麼多考了600多分的好學生，我國中的成績那麼差，到了高中可怎麼學呢？”但是，這是一個新的學期，新的開始，新的折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經過去了，我要把握住現在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是積極用力的、也感到驚訝的。

從今天起，我一定要好好學習，學好每一課，上課認真聽老師講的每一節課，課後認真做作業，認真預習、複習每一門功課。

這就是我走進高中的感受！

高中生活作文13

步入高中的學習生活已經有很長的一段時間了，可心裡總有一種說不出的感受讓我對高中的學習徹底失去了興趣，而且高中的一切彷彿與我過去所想象的有點脫軌。原本想：到了高中，自己長大了，本打算自己隨意去發揮，去創造出一片屬於自己的天地。然而，當我真正身臨其境的時候，卻總覺得生活多了許多的不如意；而且也少了許多的生氣和活力。不知為什麼所謂的“成熟”和“成長”，挫傷了我們積極向上的信心，增添的是對事物的不關注和無所謂，總是無法進入理想的學習狀態，也失去了對生活的熱愛和對事業成功的信心。

現在的我十分懷念孩提時代，那時不會因為害怕被老師“請”進辦公室而整日的提心吊膽；不會因為怕自己在上課時突然冒出個熟悉的身影而被嚇一大跳，趕忙收起自己的表情，也不會因為許多複雜多變的習題而絞盡腦汁。

我現在真想創造出自己的一片天地。國中的`我對英語充滿了興趣，它可所謂是我的強項了。然而現在的我感覺到英語彷彿是一把鋒利的刃劍，隨時隨刻都有可能威脅到我的生命。是的，現在的我們不能總停留在孩提時代，不能總是幼稚無知！我們要長大，變的成熟！

現在的我們都已經長大了，一個個站起來都是小夥子，應該能夠權衡是非，看待問題也要有自己的見解，也要適當的約束自己；應該能夠發現生活中的美，能夠發現生活中的“我”。去熱愛生活，我已經盡力了，但我始終做不到這點。我們也應該看到希望，對事業抱以成功的信心！

然而，我彷彿感覺到周圍的人越長越無知，那顆寶貴純潔的童心早已被抹殺了，而變得既世俗又虛假，最後只空留下一層鬆軟的表皮。現在生活中的人們都漸漸地遠去，只有那顆誠摯的師生情誼之心，使我感到一絲的欣慰。我們現在需要的仍然是一份孩童的天真、坦然和朝氣蓬勃，但這一切對於我這個小夥子來說，已經是很難地做到。我感覺到自己愧對於這個世界；愧對於這個世界上的所有人，包括你、我、他，還有她；更愧對於養育我多年的父母。

現在，我正努力嘗試著找回以前的我，找回學習的興趣，爭取用實際行動來報答所有人！

高中生活作文14

上高中了，又回到了本部，好像一切東西都顯得十分新鮮——教室裡新鮮的面孔，新來的老師，新來的校長以及食堂裡飯菜新的價格，一切似乎都需要再一次適應。

大多數人，和我一樣正在努力地尋找適應新環境新集體的方式，但同時我也在身邊發現了少許“異類”：後排有個姑娘叫小楊，平時不怎麼說話，對她少有的認知也都是從QQ空間上獲得的。這天，我又一次打開了她的空間，發現她上傳了這樣一張照片。

作業本寫了名字平放在桌上，班級那一欄裡卻有著寫了一半的“九年級”。照片下還配上了一行文字：國中別走。再往下是她幾個國中朋友的回覆，都是悼念九年級年華的逝去，朋友分離之類傷感的話語。看完這篇說說，心中頓時感到有股不是滋味，不是被小楊和她朋友們的“離愁別緒”所感染，而是對她這種態度頗有不爽。

於是乎，我順手便在下面評說了一句：“那麼傷感幹嗎？又不是生離死別。”這不評論則已，一評論可是一石激起千層浪，小楊的幾個朋友立刻對我展開了一陣“狂轟濫炸”，什麼“薄情”、“喜新厭舊”之類的詞語都撲面而來。

無奈，我只好默默敲下一句：“新環境總是要適應的，這樣只活在過去還怎麼前進？”便趕在她們的下一批轟炸到來之前哭笑不得地下線了，心中依然帶著對她的不解。

晚上，我偷偷摸摸地再次上線，心想著應該躲過“轟炸”了。十分意外我收到一條私信：“你知道我為什麼如此傷感？因為我害怕失去我的朋友們，或許她們和你一樣，很快就能適應新環境，而我卻不行，對於我來說，這些朋友就是我唯一擁有的'，現在她們要離去了，我能不傷心嗎？”

看了這段話，再想想平時內斂、只生活在自己小圈子裡的小楊，我不覺像打翻了五味瓶般，百味雜陳地癱坐在了椅背上。是呀，適應新環境固然重要，但我抱著如此主觀的看法面對他人的觀點又如何讓我被適應呢？換而言之，我連新環境中人們的性格和想法，都無法適應，還談何適應新環境呢？

“我想我會慢慢適應的……”我打出了這句回話，按下了“傳送”鍵。

高中生活作文15

光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時間就要大學聯考了，我的高中生活也即將結束，回首曾經走過的高中生活，裡面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無暇的友誼，還擁有父母默默的支援以及老師細心的，心中充滿了。

20xx年9月，我心中對高中充滿無限的憧憬，踏入了高中的學校大門。在這之前，我已經從網上和鄰家的大姐姐大哥哥口中瞭解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對每天繁重的學習生活，還要面臨著三年後大學聯考的巨大壓力。對此，我內心充滿了忐忑，不知道自己能否適應高中生活，還好，在經過短暫的調整，我漸漸習慣了高中生活的節奏，每天自己像一塊海綿在知識的`海洋中不斷的汲取知識，感覺生活很充實，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學埋頭學習，也連忙整理自己的狀態，趕快進入緊張的學習中。

往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習後，母親站在昏黃的燈下接我回家時的第一句話是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家後，看著我狼吞虎嚥的吃著西瓜，母親眼角流下了關愛的淚水。

曾記得，第一次拿著期末考試的成績單回到家，父親對我說“好小子，這一次進步很大，千萬不要驕傲，繼續努力”，然後就看著父親給爺爺奶奶打電話報喜，客廳中傳來父親開心的笑聲。

曾記得，第一次去辦公室問數學老師題時的緊張，隨著老師耐心細緻的，我漸漸平復了心情，還主動向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表揚，同時也更堅定了我多向老師問問題的信心。

曾記得，第一次放暑假和同學一起去爬山時的歡樂場景，我們手拉手沿著蜿蜒的小來到山頂，迎著山風，內心充滿對大學的憧憬，大聲喊著“xx加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學夢。

我的高中生活，充滿了父母的關愛和老師的指導，讓我獲益匪淺，我學會了體貼，學會了，學會了拼搏，學會了，為今後更大的舞臺打下了的基礎，千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽，謝謝老師！我將永遠懷念高中生活，因為它承載著我追逐夢想的奮鬥歷程。

高中生活作文16

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是咱們走進社會的`一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，咱們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在咱們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不一樣於國中生活，高中學習資料也不一樣於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎非常多同學沒有了國中時的積極主動，比如非常少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有非常多。因此，咱們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。咱們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。

高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，咱們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信咱們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓咱們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。有些歡喜，也有些失落。

高中生活作文17

生命途中，有鮮花和掌聲，有挫折與困難，有時，我們必須獨自穿越那沒有星光的夜晚，當巨大的困難在人生旅途中始料不及地出現，我們該何去何從？難道只有怨天尤人，埋怨上帝的不公嗎？

不！貝多芬告訴我們不是，他用他的行動告訴我們不是！巴爾扎克曾經說過：不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。是呀，貝多芬正屬於最前者，他的一生坎坷多磨，他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻屢遭失敗，不得不承受感情的煎熬，同時他又以頑強的毅力投入到音樂創作中去。當貝多芬寫出一系列輝煌的作品，音樂事業正處於高峰時，他又不幸耳聾，年老的貝多芬不善言談，於是人們視他為怪物，很多人不瞭解他更不願接愛他，巨大的壓力也曾經使他沉淪過，絕望過，但他沒有屈服，或許這正是他成為一個偉大音樂家，不同於常人的地方，他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下，從未放棄過“自由、平等、博愛”理想的追求，仍然保持著不屈不撓的鬥爭精神，正如他自己曾說過：扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服。於是他說了，也做到了，任何時候他都決不向命運屈服，任何事情不論是成功的`喜悅還是身體上所帶來的痛苦，都不能使他停止前進，放棄自己鍾愛的事業，《命運交響曲》、《田園交響曲》等一系列作品接踵而出，這是他對命運的宣言，對未來的希望。

貝多芬是一個不幸的人，世界不給他歡樂，但他卻創造了歡樂給予世界，在他的生命字典中，我找到了“堅強”……

普希金曾告訴我們假如生活欺騙了你，要用樂觀的心態與慢慢等待，一切不如意都會過去，可寫了這首詩的他，卻用一種極其偏激的手段，拿自己的生命做賭注，押給了他的情敵。

普希金被生活欺騙了，他以詩人特有的孩子氣般任性地死了，留給後人的只有嘆息。

我們決不能再做普希金，假如生活欺騙了你，我們不能等待，我們要學會堅強，無論面前有多大困難，我們也要像貝多芬一樣，做一個敢於扼住命運咽喉的勝者！

高中生活作文18

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的僅有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以往嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的.，不斷反思自我以往走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不一樣於國中生活，高中學習資料也不一樣於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，教師的作用只是引導罷了，那種完全依靠於教師包打天下的學習念頭已經如黃鶴一去不復返。

上了高中，似乎很多同學沒有了國中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有很多。所以，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。

高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的夢想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天!同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。

高中生活作文19

時間轉瞬即逝。在中學的檢查室檢查室裡，我埋頭在疑問的海洋裡，青春的汗水似乎還在昨天。今天，穿著白色的連衣裙，走在充滿花香的學校裡，微笑著面對每一張新面孔，我明白高中生活已經開始。

當我第一次進入課堂時，我被笑臉迎接。看著那張陌生而友好的臉，似乎有一縷陽光從窗戶射進來。這樣的微笑可以融化冰雪，讓花兒綻放，讓鳥兒歌唱。那一刻，我知道我很幸運地進入了一個非常優秀的團隊。

毫無疑問，在我以後的生活中，我每天都很快樂。上課時，我們認真聽講，不時和老師開玩笑。下課後，我們互相玩耍，孩子氣地談論別人的孩子氣。我們不是最好的學生，我們甚至被代課老師看不起，我們憤怒地為我們脆弱的班主任哭泣。那又怎樣？我仍然敢站在大家面前說我們是最好的班級。高中生活也可以被廣泛理解為學生和老師的生活，正是因為活潑可愛的學生對善良的老師負責。所以我說我的高中生活也是一部喜劇！

苦澀太陽在山腳下落下，四周籠罩著朦朧的.光暈。坐在座位上，我看著夕陽的餘暉，低頭看著試卷，心裡漸漸有了一絲悲傷。高中生活充滿了痛苦。為什麼你每天都沉浸在問題的海洋中，而在處理試卷時，你的腦子裡仍然一片空白？為什麼檔案和思想一樣無色？高中生活壓力很大。也許你不可能用百倍的努力就能得到一個結果。老師和家長每天都盡力互相勸說，但我們不知道他們給我們帶來了多大的負擔。我們總是揹著一座大山開車去大學聯考。當夜幕降臨時，房間裡只有一張桌子發出白熾燈，桌子前有一個人影，似乎在與高中生活的痛苦作鬥爭哎呀哎呀，正是因為學習的壓力和單薄的工資，我的高中生活充滿了痛苦。但我不怕痛，因為我一直相信“有痛就有甜”。

如果我是一朵花，我會迎風綻放。如果我是一隻鳥，我會在藍天上飛翔。但我不想成為一朵美麗的花或一隻自由的鳥。我仍然希望成為一名高中生。當我的青春逝去，我回憶起我青春的每一點時，我可以自豪地對後者說：“我的青春已經逝去。”；

高中生活還沒有結束。我相信未來會更精彩！

高中生活作文20

生命裡的幸福是甜的，甜有甜的滋味。

情愛中的離別是鹹的，鹹有鹹的滋味。

生活的平時是淡的，淡有淡的滋味。

——題記

星期六回到家，父母說要帶我去爬山。於是全家人驅車來到了紫馬嶺公園。來到山腳下，大家開始熱身，天氣非常冷，但每一個人的臉上都暖暖地笑著。“籌備好了吧，那我數三聲就開始了！1、2、三，開始！”話音剛落，大夥都往上衝。其實這所謂的山，嚴格來講只能算是一座小丘陵。起初大家都爬得非常起勁，但到後面就氣喘吁吁了。“啊，累死我了，歇一下吧……”母親想投降了。“快到山頂了，來！……”說著父親非常有風度地拉了母親一把。終於爬到頂了，大夥都汗水津津的，嘴上說著累，身體也著實累。然而周圍卻瀰漫著一種叫做幸福的氣息……

幸福真的是非常甜，但假如沒了離別的鹹，可能就非常難體味了。

我是奶奶一手帶大的，對奶奶自然是有著不同的情感。奈何奶奶久居鄉下，我卻到了上學的年齡。農村的教育條件不好，我是肯定得跟父母來城裡上學的，但這意味著什麼，自然是不言而喻的。炎炎的夏日馬上結束，眼看就要到開學的日子了。在夏末的'一天，父母來到了鄉下，籌備接我走。我不作聲，只不過神情沮喪地藏在奶奶身後，牢牢地抓住奶奶的衣角。吃過中飯，我就要走了。離別的一刻，我的眼淚不禁像大豆一樣簌簌地落下來。哭喊著被強行送上了車，回頭只見得奶奶的身影愈加小，愈加模糊。回想起來，只依稀記得，那時眼前的世界有了前所未有些黑暗。多年將來的今天，我還是會常常回鄉下探望年老的奶奶，遇上離別，我還是會哭泣。但這個時候的我能深深地感受到，像我這種因相聚而幸福的人，離別是好，使那些相思的淚水化作甜美的水晶。

生活百味，生活才這樣精彩。請勿懷疑只有你的明天沒變得更好。其實沒茶葉，喝開水也非常不錯，瞭解生活的人，即便過著清貧的日子，也肯定能品出白開水的滋味。由於他們一直相信，在更多的角落裡，肯定還有種種讓人們忽略的美好。生活就是一片肥沃的土地，只須大家不放過任何一點漂亮，就肯定能種出繁花萬種……

高中生活作文21

轉眼間，我從一個國中生變為一個高中生。

高中，對我來說是多麼的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環境也是陌生的。對於這陌生的高中生活，我很迷茫。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。

我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與國中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的會考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀國中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要會考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，九年級時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裡上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的.科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的鬥爭，讓自己很矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反覆覆的了，因為我知道爸爸媽媽為什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今後的美好生活，這條路我會一直走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

高中生活作文22

生活就像一眨眼，對與錯。畢竟，只有在繁榮之後，感恩和怨恨才是孤獨的。突然回頭，夜雨過後，一個人也沒有了。

漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。

夜深人靜時，皎潔的月亮獨自倚著窗戶，在天空發出微弱的光，四周一片昏暗。風自發地吹著，眼裡含著淚水。他想追尋過去，但他怎麼能忍受呢？音樂結束了，人們分開了。事情不同了。

恍恍惚惚，一個身影從我身邊走過。在薄霧中，你看起來如此消瘦，令人心碎。你在我的夢裡出現過很多次，但為什麼你總是對我視而不見？即使看一眼，我也感到滿意。每當我經過你身邊時，一滴眼淚落在地上，在風雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫。“首先，最好不要見面，這樣我們就不會墜入愛河。”為什麼上帝安排我們見面？難道它不知道我被困在其中，無法自拔嗎？

他年輕時她在哪裡？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉，時光如水般飛逝。春天來了，水長了。自從離開後，仇恨和妄想都變成了渴望。

思念如水，在時間的迴圈中，我跟隨時間的影子，尋找你稍縱即逝的時光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢裡綻放的煙花，然後就此逝去。朦朧中，我已經無法分辨真假，直到霧散夢醒，我才看清現實，沒有你的出現，也沒有千帆的沉默之後，只有我一個人。沒有結局的結局是我唯一的結局。

你在我的生活中已經過時了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的'心上。"相思病不會導致相親。"愛情如此短暫。互相看著對方，時間太長了。在來世，我也會在這一刻等你，無悔地跟隨你到天涯海角。

如果你們不能相見，你必須想想這樣過去的日日夜夜，帶走了很多很多。花瓣落在流動的水中，飄走了一點點，你跟隨的視線變得越來越模糊。

紅燭搖曳，涼風習習。花開花落，風吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續的悲傷。如果可以的話，我願意化作一縷清風和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閒花落去，雲朵捲起。

高中生活作文23

人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。人生三年轉瞬即逝。當我們回頭看時，我們已經分道揚鑣了...

我忘不了三年前那些朝氣蓬勃的年輕人，那些滿懷理想抱負想考上重點大學的年輕人，可現在我們的理想抱負都展現在那張白紙上，現在我們在等最後幾個數字。三年過去了，現在我們要說再見了，我們親愛的朋友。

我不得不重溫高中開始時熟悉的話:“大家好，我叫…，我來自…”。但是，作為一個內向的人，上臺會感到緊張，不太願意自我介紹。當時我從沒想過，三年後，我們會從相知相愛到離開彼此。讓我難忘的是衡水湖的徒步，讓我們更加堅強，還拍了一張合影，把我們的快樂時光一一記錄下來。

高三剛到，各種壓力接踵而至，彷彿這兩年麻木了，伴隨著壓力的還有幾次違紀。我害怕犯錯，但我越害怕犯錯，就越來找我。學習的壓力落在我們每個人身上，面對大學聯考，隨之而來的是無數次的考試，輸了。失意，開心，臨近大學聯考，老師的陪伴日日夜夜鼓勵我們振作起來，這並不是最終的.結局，因為大學聯考還沒到，改正錯誤的時間還在，我們要等到最後一刻才能決定自己是否成功。

輪到我們看高三激情百日誓師。時光飛逝。我記得所有班主任的激情，老師的誓言，弟弟妹妹的歡呼...藍天下，我們的理想被釋放，五顏六色的氣球在天空中飛舞，在十三中哺育我們的沃土上形成最美的風景。大學聯考倒計時50天，動員大會在教室召開。老師的激情燃燒著我們心中的勇氣。老師的大腳印帶領我們的學生在我們身上佩戴小腳印的徽章，我們不再孤單。30天大學聯考，老師在晚自習的時候和我們聊天，把紅繩馬放在我們手裡。期待我們很快成功。大學聯考已經到了，李校長早上的動員，早自習的雞蛋、西瓜、紙鶴裝滿了祝福，老師的便利貼裝滿了愛...高三是我最難忘的一天，美好的日子總是那麼短暫。考完試，一起打架的同學就要分開了。最後一次班會，我們是帶著眼淚，熟悉的面孔，熟悉的畫面度過的。“為什麼我的眼睛經常？”

三年高中生涯結束。三年的風風雨雨，我們覺得曾經一起奮鬥過的同學和老師，再見了，我們還會再見的。

高中生活作文24

下雨天，總掛念從前，球場上那可愛片段，突然又已一年，祈望再會面，舊朋友。每當聽到古巨基的《友共情》時，我都會不經意地想起高中生活的歡樂。它猶如一條小河，歡快地流過。許多的趣事，就像金色的小魚，在我的記憶的小河裡，游來游去。

美好的高中往事，有我一串串醉人的夢：舞臺的辛酸，夥伴的歡笑，書海的奮戰。

當我高二的'時候，正值我校五週年慶典。這個隆重而意義無比的節日裡，學校舉行了多元化的節目來慶祝。其中有一項是時裝表演賽”。這個比賽並非一般的時裝表演，實質是“廢物變寶”。內容是利用生活廢物製造成時”。而我班的參賽者是我了。雖然我沒有時裝設計的才能，又沒有找到合適的“垃圾”，但“皇天不負有心人”，終於讓我在一本漫畫裡找到了靈感。於是我利用最後的時間，度量了尺寸，仿照樣式作了縫補與修改。到了比賽那天，我穿上了自己獨一無二的衣服，昂首走到舞臺中央。雖然我不是全場最美，但是我並沒有覺得失敗。因為這次比賽讓我認識了自己，戰勝了自己，超越了自己。這次的比賽是我最漂亮的一仗。

曾經有人說過：高中時的同學是人一生中最友好的最親密的朋友。是的，高中時的夥伴給我帶來了最美好的回憶。球場上籃球活動的歡樂的笑臉，寢室裡晚間睡覺時的竊竊私慾，失敗中的一句最衷心的鼓勵，在玉蘭園裡自習時的默默相互陪伴。這一切美好快樂的時光都深深地烙印在我的心中，陪伴著我的成長。

高中時的學習生活是最緊張、最繁重的。我校正好是全寄宿學校，除了週六、日可以回家外出以外，其他時間都必須留在學校，連半步的外出都不準。因此，我的其他時間都流連教室宿舍與操場之間。每天的課程排得滿滿的，而且晚上七點後還要上晚自修。高三的生活猶如“地獄”般，每天都必須要在書海中煉獄，老師猶如蜜蜂一樣在你的身邊“躥來躥。休息時間一天不到七個小時。然而，我的同學會享受一切辛苦，並且還會苦中作樂-—開玩笑，操場的賽跑。

高中時的生活是人生中最精彩的片段，有苦有樂，有悲有喜，時光可變，世界可變，人情也不變遷，友共情難抖轉，心內那熱戀，只有純真未變呵，我的高中生活，您是甜蜜的回憶，溫暖我的心房，我是永遠不會忘不了你的。