相遇的作文(精選15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的相遇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相遇的作文1

傍晚，海上懸著一輪明日，李白坐在蘆葦蕩旁的石上，緩緩念道：“日如鴻光，勝似星辰千萬光輝。”他站起身，感嘆道：“烈日如此，萬千光輝融一物，永不熄，照輝長江千萬裡，實為人間之神物也。”

此時，在李白後面，傳來一陣嫋嫋歌聲：“婉約之輝，柔和似紗，輕撫萬千垂柳。似慈母，關懷萬物，柔情似水。”李白有些不滿道：“如此烈日，何來‘柔’字？它不失雄壯、巨集偉，勝過千萬光輝。”李清照一笑，道：“您是？李白大詩人？”李白撫了撫須，答道：“正是，久仰易安芳詞。”

李清照柔情一笑，輕豔萬物，美絕芳華。道：“傍晚時分，烈日之巨集已失。最烈時，應為正午。但此時，婉約之氣環繞，為甚。”李白指著江水，笑道：“看，因日之光輝，將此江水鍍上了一層層碎金，頗為有些耀目。如此景觀，怎不巨集偉？”

談論間，忽然，一個老者走來，將漁竿丟擲。太白走上前去，問之曰：“老人家，依您之見，此明日是為雄壯？還是婉約柔情？”他希翼地看著老者。老者盯著那輪即將沉沒的'明珠看了一會，才說：“它既為雄壯，照耀無垠大海，但它亦可婉約柔情，皆為美。萬物皆有道，因果迴圈，又何來對錯之分？易安有婉約之柔美，汝有氣勢之俊朗，或明或柔，各有其光輝。”

李白恍然大悟，作揖曰：“太白受教了。”

從此，李白真正成為了一位心中有日月和大情懷的詩人。

相遇的作文2

佛家教道總說，積德百年，才能換來一世相遇。也許只是紅塵纖陌的一瞬，便能成為永生的好友。無論是有意或無意間，都可以找到一位知心朋友，影響你一生。

不知有無安排，我與您相遇了。您像個慈祥的引路人，把我引進了一個大集體。您在講臺上繪聲繪色地講課，端正地寫下板書。漸漸地，幼小的我不會只在哭，而是專心致志地聽您的語言，看您發來的書。漸漸地，我不再見著您就躲開，偷偷地瞄著您，而是走上前，笑著問聲好。

您引著我，引著一個集體，一步一步越走越遠。您和我們一起遊戲，一起歡笑，一起灑下汗水，您與我們共同努力，共同度過一個又一個年華。我們的個子越來越高，而您，越來越蒼老。往年的年輕在逝去，您的.額上，已有了淺淺的皺紋。

您似母親，在前方帶路；您似園丁，澆著一朵朵花兒；您似蠟燭，燃燒自己，點亮他人。

在路上，我又與您相遇。您依然那麼年輕，那麼美麗。我看著您，笑著問聲好，您看著我，笑著點點頭。無意間，我看到了您兩鬢已略有點白色，似一朵雪花，靜靜地浮在濃墨之上，耀眼，明顯。

剎那間，無數感慨湧上心頭。

相遇，成就了一個美好的開始，造就了一個現在，我望著老師，彷彿又回當年，又看見了一個極為美麗的開始。

相遇便是情，一個美好的開端，又在慢慢綻放……

相遇的作文3

我不知道，我和你的人生會不會有交點，哪怕只是一個直角的頂點。也許，可能永遠都是平行線。但我想說的是，見字如面。

喜歡你的文章，喜歡你的語言，不知道為什麼，對於你，我總有一種親近感。覺得你成熟，穩重，睿智。我不知道怎樣表達那份情愫，但它切切實實的存在我的心裡。

看你的文字，都覺得心裡踏實。那真是一種極度奢侈的享受，我沐浴在其中，不知歸路。

我也幻想過，你在真實世界中的樣子，但想來想去，也沒有大致的輪廓，只有一顆細緻入微的心和滿載智慧和學富的大腦。也許你很深邃，是我望不到底的深水。即使風過也無痕，不起漣漪，平靜如初，能容納百川。

也曾期待過，與你的邂逅，將以什麼方式開始，又以什麼模樣結束？也失落的想過，茫茫人海，你我相遇的概率，到底還是很渺小的，或許，以一輩子的`時間用來碰面，都不足。那麼，我可以請求老天讓我下世為男麼？繼續尋覓你的蹤跡。我們說好，不見不散好麼？這一世若無緣相見，下一世定要和你把酒對盞，彼此談天。

看過一篇作文，名為《雙生花》，覺得在塵世中，尋到理解自己的人真的很難。她有自己的影子，彼此志同道合，心照不宣。

你對於我，就是這麼的一個存在。

在人世生活了十幾年，多少人曾在生命中留存過，相處過，但都是曲終人散。彼此都只是對方的過客，不曾留下濃墨重彩。而你，不同，雖然我們不曾謀面，但你對於我來說，卻似故人，只嘆相識恨晚。

是不是會有一天，在哪個轉角，我們不期而遇，短暫的擦肩，彼此形同陌路？我想，或許我會用特異的感知，發現你身上的流淌的熟悉感。

如果沒有可能，請記住，見字如面。我會珍藏著這段過往，直到入土為安。下一世，再見。

相遇的作文4

獨自走在被雨洗刷過的馬路上，空空蕩蕩，只餘我一人踏著緩慢的步伐，不免心生感傷。幾片枯黃的樹葉悠然飄落下來，像蝴蝶一樣輕巧地落到了我的肩頭。

這時的我將原本低垂的眼瞼抬起，拉回了我遠去的思緒。環顧四周，轉眼間，遲鈍的我突然發現，原本蔥綠的樹葉換上了金黃的外套，甚至有許多片葉子“欲去還留”地在枝頭悠盪，並時不時的飄落下幾片。這不禁使得易多愁善感的我想起了這樣的`一句話：葉的離去，是風的追求，還是樹的不挽留？這樣想著，帶有涼意的風便刺向了我的臉龐，原來，不知不覺間，秋天已經踏著無聲的腳步來到了我們的身旁。

秋，是一個怎樣的季節呢？有人說，秋是一個美麗的季節，有人說，秋是一個收穫的季節。讓我說，這是一個思念的季節，更是一個傷感的季節。

看，天氣涼了，樹葉黃了，花兒謝了，連那被喚作堅強的小草都枯了。

在秋天，你我可以靜下心來，體會生活的每一個細節，酸、甜、苦、辣，任你回味。人一旦愛回憶了，就變得傷感了……

“故人萬里無訊息，便擬江頭問斷鴻。”“莫道身閒總無事，孤燈夜夜寫清愁。”“出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。”我不禁發問，人世紛紛擾擾，到頭來，究竟是誰的心情蒼白了誰的流年？

一卷秋風留下縷縷回憶，一襲秋雨帶來陣陣寒意，花季雨季的我們，沒有奢求，沒有對錯，一切都是那麼真情流露。有人說，思想是天空中的鳥，在語言的籠裡，也許會展翼，但不會飛翔，聽來，與此情此景是那麼的類似！

“人人解說悲秋事，不似詩人徹底知。”一場秋雨一場寒，天冷了，遠方的人啊，我思念的人啊，記得添衣禦寒。

相遇的作文5

星光不問趕路人，時光不負有心人，而你就是我迷失大海的擺渡人。——題記

人生漫漫，成功與失敗接連不斷，每一次的經歷都猶如我心中夜空的繁星，有著各自的美好！

一縷縷陽光攜著清風飄入教室，清風中那露珠的清涼落在我們臉龐，此時，靜得害怕。雖然窗外一片熱鬧，但我心底卻無限悲涼。想起班級排名上沒有我的身影，心就像被刀割了似的.疼痛，難道我做的一切都是徒勞嗎？

我寂廖地坐在座位上，發著呆、流著淚，一點一點，最後滑入我的嘴角，澀澀的。

你用紙巾擦著汗水，蹦跳著跑進了教室，看我一個人默默地坐在座位上，你來到我旁邊，我抬起頭，入眼的就是你的那一抹恬笑。

“怎麼了？”你關切地問我。

我看著你那面孔，不由得鼻子一酸，眼淚如洪水般湧了出來，你趕緊拿出紙巾為我擦了淚珠。

我抽噎地說：“不知道為什麼，我明明很努力，可還是考得很差。”

你沉默地站在一邊，不知如何是好。突然你好像想到了什麼，拉著我的手跑出教室，最終來到了一個花園。

只見你從地上撿起一塊石頭，拋向不遠處，然後轉頭對我說：“世事大都如我們手上的石頭，走的是拋物線。大凡出人頭地，總要欲揚先抑。你要做的，不過是種因待果，不過是業裡修身，不過是晴天雨天坦然面對。人生漫漫，只要努力了便好，不是嗎？”

你笑著，拉起我的手奮力奔跑，雖然腳下有石塊硌著我，但你銀鈴般的笑聲竟似有魔力一般，驅散了我內心的陰鬱。轉頭而望，你的那一抹恬笑化作星辰，注入我的心房。

相遇的作文6

真理誕生在一百個問號之後。追求真理不僅需要聰明的頭腦，還需要堅韌不拔的意志。只有那些勇往直前的人，才能在科學的海洋裡乘風破浪，得到真理。

哥白尼提出了日心說，被教會嚴懲。伽利略進行鐵球實驗，遭到了教會的迫害。這兩個例子說明追求真理不僅需要聰明才智，而且需要很大的勇氣。但這些真理都為人類的文明作出了很大的貢獻。我時常想，雖然我們的力量可能渺小，如果也能發現一些真理，該是多麼的幸福。

小時候，媽媽讓我背過的詩：空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。這是唐代大詩人張若虛寫的《春江花月夜》中的詩句，那時我就在想，霜是從天下降下來的嗎？為什麼從沒見過飛舞的霜呢。科學老師告訴過我們，霜是由水氣受冷凝結而成的。我去請教同學，同學也被我問得瞠目結舌，他們只是說，張若虛是大詩人，即使是大詩人寫的'，自然不會有錯的。

但我還是心存疑惑。實驗是檢驗真理的唯一方法，既然他們也不能解決我心中的疑團，那我就自己設計實驗，也來驗證一下自己的假設。於是我開始設計實驗，拿來一個加溼器。一個礦泉水瓶灌滿水，放進冰箱冷凍層凍成冰塊。為了不讓溼氣跑掉，我拿來了一把雨傘在上架著，我先將加溼器開啟，水氣從中嫋嫋冒出，我將冰塊瓶取出，放在旁邊，觀察杯子，如果杯壁上有水珠，且空中無霜，這代表張若虛錯了，如果空中有霜，則我錯了。

我摒住呼吸，開始靜靜觀察。二十分鐘後，一滴水珠出現在杯壁上，兩滴，三滴，更多的水珠出現了。空中一直都沒有霜出現。可見，我對了，張若虛錯了。

這件事使我明白了：真理是在一次次懷疑中誕生，在這個過程中，不要迷信權威，也不盲從書本，這就是我與真理相遇的感受。

相遇的作文7

今天，正當我津津有味的讀著《鄭和遠航》這篇課文的時候，突然一道刺眼白光把我帶到了一個神祕的地方。

我睜開眼，只見我身披鎧甲，手握寶劍，而站在我面前的則是身材魁梧的`鄭和！這時我明白了，我作為鄭和手下的一位大將，正隨著他遠航呢。中午時分，鄭和走上指揮船和岸上的送行人員揮手告別，然後他高舉令旗，大聲喊道：“啟航。”船隊隨即像一條巨龍緩緩的駛出了長江口。蔚藍的海水在陽光的照射下閃閃發光，船帆與旗幟在風中迎風招展，發出了“呼呼”的聲音。走在甲板上，我仔細端詳著這寶船，的確有十多層樓房高，的確有九根桅杆，的確有十二面風帆。真的跟語文書上說得一模一樣。過了許久，船隊駛到了一個國家，岸上的百姓們個個目瞪口呆的，因為他們從來沒見到這麼巨集偉的船隻。人們一傳十，十傳百，家家戶戶扶老攜幼爭相到海邊觀看，最後把君臣們也引來了。鄭和緩緩走下寶船，手拿國書，禮貌地遞給國王，並向他們贈送了禮物。船隊停留了幾天，然後又踏上了征程。

一天晚上，鄭和告訴我，今天晚上會有海盜來襲，讓我命令軍士們嚴陣以待。我立即向軍士們下達了命令。午夜時分，海盜趁著夜黑，小心翼翼的向船隊靠近，鄭和鎮定自若的對我說：“等他們再靠近一點，你就下令船隊圍住海盜船，丟火把、用大炮轟。”我點了點頭。過了一會兒，海盜船越來越接近了，我立即命令大家扔火把，並用大炮轟，剎那間，火光沖天，一艘艘海盜船被擊沉，海盜們見勢不妙，只好乖乖舉手投降。

擊敗海盜後我就睡覺去了，一覺醒來我又回到了21世紀，我想：剛才見到的真是鄭和嗎？

相遇的作文8

夜雨聽笛，偶聞遠處飄來的歌聲，卻道：“但願人長久，千里共嬋娟……”

眼前又是明月，亦可舉杯邀明月，把酒問青天。一襲青衫，提筆間，豪放摻著柔情，因為是東坡，所以，你可以“一蓑煙雨任平生”，亦可以“左牽黃，右擎蒼”。漫步於宋詞，你安然，陪了我多少年，一路上穿林打葉，起起跌跌。

眼前萬里河山。你眉眼間，亦有“別時容易見時難”的感慨，亦有“春花秋月何時了”的離愁。驚醒仍貪夢中身。為宋詞，江山為此傾倒，那是一種轉逝的華美。感嘆“問君能有幾多愁？”故國淪陷的`愁，江山不保的愁，失去自由的愁……可你是重光，所以，你提筆：“故國不堪回首月明中”。“恰似一江春水向東流”，“夢裡不知身是客，一晌貪歡”……漫步於宋詞，你安然，陪了我多少年，一路上春花秋月，無限江山。

眼前茅簷低小，你醉在山水間，可卻放不下國。你將才華傾瀉於筆尖，被萬人傳誦的《美芹十論》，足以展現你的壯志，可你眼前“繞床飢鼠，蝙蝠翻燈舞”，“平生塞北江南，歸來華髮蒼顏”，只嘆“可憐白髮生”！可你是稼軒，你“醉裡挑燈看劍，夢裡吹角連營”，“馬作盧飛快，弓如霹靂弦驚”，亦可以塞北江南，因為是你，眼前才會萬里江山。漫步於宋詞。你安然，陪了我多少年，一路上千裡清秋，燈火闌珊。

眼前，宋詞斑斕出如畫的靜美，金戈鐵馬，煙雨江南，與宋詞相遇，如莊周夢了蝶，李白醉了酒，揚於心間，揮之不去。

落日孤城閉，燕然歸無計，惟宋詞，譜寫斷腸情。邊聲連角起。人去無留意，羌管難續，悠悠霜滿地。

簾外雨潺潺，那一天，與宋詞相遇。

相遇的作文9

生與死永遠是對立的。生是有激情的，溫暖的，但是死也可以悲壯，死的有價值。所以，不要懼怕死亡。

遇見普羅米修斯，我遇見了真正的自己。他創造了人類，並教會了人們去工作。但在那位偉大的神"背叛高貴的眾神"，幫助人類盜取火種時，激怒了宙斯，讓"上帝的忠順奴僕"去殘害普羅米修斯。普羅米修斯屈服了嗎？不！他沒有！普羅米修斯有什麼錯？他為人民服務有什麼錯？他為人類辯護又有什麼錯？所以普羅米修斯的一生是有價值的。

但是，人類並沒有刻意記住這一位英雄，他漸漸地忘記了他的勇敢、堅強、博愛、無私。日積月累，他變成了高加索山的一部分。他死了嗎？不，他沒有死！他只是肉體泯滅了，但是他那不屈於黑暗的精神還一直在世間流傳。所以，他一直活在我們的心中。

普羅米修斯他是一位精神上的偉大英雄。因為他給了人們火種。並且，他幫助人類完成了文明。在被宙斯發現後，他選擇忍受折磨，如果是我，我可能就會屈服。在鷲鷹一次次啄食時，他也沒有屈服，而是表現出了勇敢、堅強、博愛、無私！

普羅米修斯無私的精神，在現代社會中也值得我們學習。因為有些人他們只會想到自己，有些人在生活中體驗不到快樂，那是因為他們沒有愛。有些人不敢承擔錯誤，那是因為他們不勇敢。勇敢、堅強這些都能在普羅米修斯身上體現。

生是有激情的.，溫暖的；死也可以悲壯的，有價值的。所以，不要懼怕死亡。

相遇的作文10

月色靜如水。月光柔和地拂過淡木色的窗櫺，照在我的手上，我靜靜地望著窗外的星空，思緒不禁再次回到了那天。

那天早晨，陰雨綿綿，天空中烏雲密佈，電閃雷鳴。狂風吹過樹葉“譁——”作響，像一隻可怕的怪獸張牙舞爪向你撲來。我揹著書包，穿著雨鞋，打著傘，走在上學的路上。

一路上，行人們打著傘來來往往，個個沉默不語。雨霸踏入水坑，濺起大大小小，亮晶晶的水花。

老遠望見學校，“7：40了！”我加快了腳步。突然，一聲聲微弱的'聲音傳入我的耳中，回過頭，一個身影映入我的眼中，一位老婆婆在一家店鋪前的屋簷下一過躲雨，一邊乞討。她頭髮亂糟糟的，身上衣衫襤褸，沾著不少泥土灰塵。腳前一個子小碗，裡面只有幾元。她向路人乞討著，可幾乎沒有幾人投下硬幣。

我靜靜看著她，把身上所有口袋都摸便了，只有一張五元紙幣——這可是我要買筆的錢啊。我猶豫不決，既同情又害怕。因為現在市上有不少假乞丐。新聞上說過他們花巧打扮，騙得人們的同情。突然，一個身影“飛”過。是金同學！金同學在班上成績不好，但助人為樂，有愛心，善良。只見他健步如飛，手中握著一團紙，走近了，我驚訝不已，他的手中握著五元紙幣，他穿過我來乞丐面前投下紙幣。待乞丐回過神來，他早已消失的無影無蹤了。

我十分慚愧，面對一個需要幫助的人，我一位優等生盡現鐵面無私，而一位不優秀的學生卻有如此有愛，善良。

我臉紅的像個大蘋果，我投下錢，決定用舊筆寫字，便穿過朦朧的雨簾，向學校飛奔而去。

那天金同學的善良，有愛的美好精神是我一生中最美的相遇。

相遇的作文11

牛頓遇到一個蘋果，發現了萬有引力；草遇到了陽光，從此充滿了生機；白雲迎藍天，從此變得更加優雅。

而我……

我遇到了幾個好老師，這是世界上最美好的相遇。

回想起小時候不愛學習不愛上學，連人類工程師——都不喜歡。直到那個時候，趙老師出現了。她母親般的笑容，親人般的話語，讓我在心裡種下了一顆——的種子——一顆熱愛學習的種子。

我開始學，因為國小的簡單知識，很快就爬到了班裡前三。趙小姐，你就像一支閃亮的箭，指引著我走向正確的方向。

此時此刻，當你不在的時候，我的心裡似乎少了些什麼。那是我學習的支柱。可能是我太年輕了，那段時間成績飄忽不定。這時，一位美麗的老師又來了，她用美麗的'手緊緊地抱著我，鼓勵我。她陪我努力學習的身影，塑造了一個偉大的老師。你就像一場及時雨，及時拯救了我躁動的心。

那一個金秋，我揮揮手像國小，走路像國中生涯，換了一個新老師。

他們對我很好。當我成功時，他們和我分享快樂。當我失敗時，他們讓我揚帆前進；當我為自己的成就感到自豪時，他們是我的清醒劑。回憶起這一幕，鼻子酸酸的，心裡卻甜甜的。

見面，很精彩！

見面，很美！

對我來說，親愛的老師，世界上最美好的相遇就是遇見你。

相遇的作文12

每次走到風景優美、綠草如茵、繁花滿樹的地方，我都會在內心湧起一種感恩的心情，感恩這世界如此優美、如此青翠、如此繁華。

我常覺得，所謂“風水好”，就是空氣清新、水質清澈的所在。

所謂“有福報”，就是住在植物青翠、花樹繁華的所在。

所謂美好的心靈，就是能體貼萬物的心，能溫柔對待一草一木的心靈。

我們眼見一株草長得青翠、一朵花開得繽紛，這都是非常不易的，要有好風水，好福報，受到美好心靈的照護，唯有體會到一花一草都象徵了萬物的心，我們才能體會禪師所說的“青青翠竹皆是法身，鬱郁黃花無非般若”的真意——每一株竹子裡都寶藏佛的法身，每一朵黃花裡都開滿了智慧呀！

我們所眼見的永珍，看起來如此澄美幽靜，其實有著非常努力的內在世界，每一株植物的根都忙著從地裡吸收養料與水分，莖忙著輸送與流通，葉子在行光合作用，整株植物的每一個細胞都在大口地呼吸——其實，樹是非常忙的，這種欣欣向榮正是禪宗所說的'“森羅永珍許崢嶸”的意思。

樹木為了生命的美好而欣欣向榮，想要在好風好水中生活，建立生命的福報的人，是不是也要為邁向生命的美好境界而努力向前呢？

平靜的樹都能喚起我們的感恩之心，何況是翩翩的彩蝶、凌空的飛鳥，以及那些相約而再來的人呢？

相遇的作文13

整整一個下午，我什麼事情都沒有做，一直在看動畫片《喜羊羊與灰太狼》，過足了眼癮，就連做夢我也與灰太狼相遇了。

睡夢中 ，我和小夥伴們去踏青，迎著朝霞，踏著清涼的露珠，聞著陣陣花香，走在彎彎曲曲的山路上。猛然抬頭望去，山中的野花兒在微風中翩翩起舞，它們正衝著我微笑，枝頭上的小鳥唱著悅耳動聽的歌聲。我被這大自然的景色迷住了。不知何時我與夥伴們走散了。

我不停地呼喊夥伴的名字。仍然沒有迴應。心中有些著急。突然，在我很遠處一個黑影在走動，我想，一定是山裡的村民。我飛快地跑過去，來到跟前，嚇了我一身冷汗，原來它就是我白天在電視上看到的灰太狼。

看來今天我是跑不掉了，不如跟它做個朋友。對，就這麼做。我定了定神說：“灰太狼，我看你每天抓羊，那麼辛苦，好像打仗，屢戰屢敗，屢敗屢戰。雖然你的堅持我很佩服，但是，我不贊同你吃羊。因為你的行為傷害了你身邊的朋友。不如我給你出個主意，既不用抓羊，也不會捱打，還可以有好吃的。怎麼樣？”灰太狼迫不及待地問道：“快告訴我，是什麼好辦法”。我眨眨眼睛，說：“你可以在山上開荒種地呀！種你們喜歡吃的蔬菜、水果和糧食”。灰太狼聽完我的話，猶豫起來，沒有種子，可咋辦。我看出了它的心思，急忙告訴它說：“我可以幫助你弄到種子”，灰太狼聽完我的.話，高興地跳了起來。

從此，灰太狼不再上山抓羊，也免去了皮肉之苦。山林中恢復了寧靜。灰太狼一家用勞動換來豐收的果實。它們快樂地生活著……

夢醒了，我為在夢中所做的一切而感到高興。人類要保護動物，保護我們的家園。

相遇的作文14

最遠的距離不是路途。而是人心。

——題記

我感恩大地，是它給予了我們生命；我感恩天空，是它給予了我們翱翔的空間；我感恩花草，是它們點綴了這一方土地。

而我同樣，也感恩上帝，感恩她，讓我們相遇。

聽過那麼一句話，相遇即是緣，我想，我和你們的相遇也是一種緣分。我是一個二百三十八線開外的小美工，曾經我一度以為，我離了作圖，就一無所有了，後來，我遇到了你們，我才明白，我的生活不僅僅是作圖，還有那麼多的詩和遠方。似乎忘記我當時收徒的初衷了，也不明白為什麼我自個兒都那麼渣還想著收徒。可能我，當時累了吧，就想著找一群小徒弟們回家養著。

我對你們發過好多次脾氣，指責你們不交作業，指責你們不活躍，指責你們不守規矩。可無論我怎樣發脾氣，怎樣無理取鬧，你們都沒有離開，你們總是默默忍受著我的小脾氣，每次都勸我不要生氣，每次都是你們來哄我，來逗我開心。似乎，我們早已超越了師徒關係，甚至超越了好朋友的關係。人們都說網路上的友情不會長久，可我偏偏就想和你們長長久久的，永遠不分開。

感謝上帝給了我們機會，讓我們相遇，縱使瓦舍從剛開始的30多人到如今的`10多人，可我依然堅信，我們的情誼是不會變的。

七夕活動我看錯標題了，害得你們砸了那麼多贊都無果。很抱歉，我的大寶貝們，也是因為你們，我才有勇氣再一次發帖，我知道，這一次不為自己，而為你們。即使後來我們輸了，但是我們努力過，就已經足矣了。

感謝相遇，致不到一年的瓦舍全體成員，我，很愛你們。

相遇的作文15

那年，我遇見了他；如今，他卻常伴我左右……

相遇

小時候，看著他在美國NBA球員手中自如傳遞，伴隨著大神喬丹創造了一個個奇蹟，在麥迪的支撐下一次次灌入籃筐，見證科比奮鬥後一次次華麗的後仰跳投……在我那時年幼的內心，卻翻騰起了莫名激動的浪花。

那年，我上六年級，他第一次出現在我的生活裡。“走吧，放學一起去打籃球。”同學拿著他新買的籃球和我的幾個死黨竭力邀請著我。“好啊！”我高興地答應著，內心早已激動地恨不得馬上拿起他，賓士在那等待我已久的.球場上，盡情地揮灑青春的汗水。那天，我第一次觸控到他柔韌卻又無比堅強的身軀，生疏的將他拿在手中，劃出了我人生中第一個並不完美的弧線……

相知

“傳球，這裡，快傳球……”“投吧，放心，我搶板……”我將他運在手間，做出一個個假動作，一次次成功的晃過防守隊員，第780次跨出那早已踏熟的“三大步”，而後又熟練地跳起，他也隨著我投出的完美弧線，“唰”的一聲，隨著球與籃網的快速摩擦，進入籃筐。“漂亮！幾天不見，又準了不少啊！”隊友興奮地和我擊掌……

如今，我已然步入九年級，即便在更加緊張的學習生活中，我仍是堅持每個星期都會和他在夕陽下共度一段難忘的時光，經歷一次次激烈的比賽……我和他早已不像第一次相遇時那般稚嫩，我對他不僅熱愛有加，更是情有獨鍾。

很多時候，一次偶然的遇見便會有驚人的欣喜。而我也正是因為與他的擦肩，才擁有了永遠也不會消失的依戀……