用心的作文【薦】

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的用心的作文，歡迎大家分享。

用心的作文1

今年的我，升五年級了，常常同學們寫的字看到寫的字，一撇一捺一點，都是那麼的蒼勁有力。心裡羨慕不已，於是媽媽便給我報了一個寫字班。

練字，是必不可少的，它枯燥無趣，極度考驗一個人的耐性。第一次執筆寫字，我顫顫巍巍地握著筆，吃力地寫著，但雙手，就是不聽使喚，每一次下筆，都寫得東倒西歪，有的歪歪扭扭像在扭大龍，有的肥肥胖胖，墨汁早已浸溼了紙張，有的像鴨子剛在紙上跳了一曲舞，留下了無數鴨爪印子。短短十多分鐘，我的手早已疲憊不堪，我無力地趴在桌子上，感覺練字讓我吃盡了苦頭，挫敗感如潮水般把我淹沒。

我真的很想放棄，可我的腦子裡情不自禁的跳出了一句話：堅持，堅持，不能放棄，一定要用心做好這件事。

我重振旗鼓，挺直了腰，深呼一口氣，平復一下那焦躁的心。我的腦海裡，不斷重複著老師教給我的技巧，我謹記在心頭，重新拿起了筆，放入硯中，蘸著濃墨，看筆頭一點點變黑，起筆，墨在紙間遊蕩，漸漸蘊開；頓筆，墨停下流連的腳步，不再徘徊。當筆尖觸動到了紙上，墨分散開來，一筆下去，收筆回鋒。漸漸的`，我接受了漢字的洗禮，慢慢地，找到了一絲絲寫好字的感覺。

用心做好這件事，強大的信念助我成功。

用心的作文2

世上沒有絕的事情，即使你再邪惡心中還會僅存一點善良。你不快樂，並非你真的不快樂，只是你沒有用心，去創造快樂。

日出日落，早上起床和同寢的室友說聲“早上好”，你會快樂，晚上睡覺時說聲“晚安”你會快樂，快樂就是這樣，無處不在！快樂並非存在一念之間，去創造然後好好享受著快樂的時光，你何嘗會不快樂呢？

無論你身份貴賤，職位高低，相貌美醜，只要你的`心快樂，你都會快樂！人生得意須盡歡，大名鼎鼎詩仙李白不快樂時拿酒消愁，因為他的心還是快樂的，至少可以借酒消愁。

記得國中時，班主任跟我衝過一則寓言，以為很有錢，身價過億的富豪每天都會接到報社團邀請，請他去談創業經歷。可富豪每次講完到後臺都會重喪著臉，後臺記者總會纏著追問幾句。

“老總，您看起來不是很高行麼？”“呵呵，沒，我有幸來這裡做節目我很榮幸。”

“那您怎麼？”

“哦，沒事，沒事。”

用心的作文3

用心、細心這兩樣又有誰能夠真正的做到呢？哪怕就是其中的一樣又有誰能夠做到，就算有人能夠做到，可是又有多少人呢？有的話估計也就只有那麼一些少數人罷了。

在生活中有許多的'事需要我們用心地看、細心的去觀察，在生活中的沒一個角落，只要你用心的去看、細心的去觀察就一定能夠有一些收穫的。

生活是要用心去生活的，沒有用心的去投入到生活中，那麼你能夠融入到人群當中麼？如果是這樣的話，你周圍的人會和你交好麼？到那時恐怕大家對你的態度都是疏遠了吧！

也許你會說我又沒有多大的能耐，只能過一天是一天，讓自己舒服不是更好麼？是，隨心是好，可是也許就是因為這樣兒是你失去更多也說不定，曾有人說過“人生中最永恆的幸福就是平凡，最長久的擁有需懂得珍惜。”而為何會得出這一結論呢？因為他懂得用心、細心。

用心的作文4

99分！我考了個好成績，我很高興。回到家，我拿起期中試卷，就朝著爸爸的房間走去。爸爸說：“是不是考了個好成績，笑咪咪的？”我興高采烈地說：“我考了99分！”爸爸高興地說：“今天我們吃煮雞蛋，正好也慰勞慰勞你。”

吃過晚飯以後，爸爸就開始檢查試卷了，因為凡是要他簽字的試卷，都要經過仔細的檢查後他才籤。爸爸開始檢查試卷了，我在一旁看電視，爸爸檢查後，他拿起筆簽字。簽字後，我拿起試卷看了一下，發現上面寫著這麼一行字：“發現錯一題，應扣兩分，請老師驗證。”後面是爸爸的名字。我看了爸爸寫的話，當場提出“抗議”。爸爸說：“是對是錯，我們重新算一遍。”算出的結果真的是我錯了。爸爸說：“是你錯了吧！”我說：“反正老師給我批改的是正確，為什麼要扣分？”爸爸說：“孩子，你是要誠實的97分，還是要虛偽的.99分？”“我當然要誠實的97分。”我說。剎那間，我懂得了許多道理，透過這“難忘的兩分，我明白了爸爸的良苦用心。

用心的作文5

兩個年輕人湯姆和瓊斯分到一個單位。兩個人的能力相當，又是好朋友。

兩年後，湯姆獲得升職，瓊斯心裡不平衡，就去找老總詢問。老總對他的詢問沒有解釋，而是讓去辦一件事：單位的食堂中午沒有菜，去看看市場有什麼菜。一會兒瓊斯回來說：“天氣太冷，只有一個賣土豆的`。”老總問：“多少錢一斤？”他說：“我沒有問。”再去，回來說：“五角錢。”老總問：“只吃土豆太單調，有點配菜才好。”於是再去，回來說：“老頭家有西紅柿。”老總說：“不知多買能不能便宜嗎？”瓊斯欲再去。老總說：“你坐下來喝口茶，歇會兒。我把湯姆叫來。”湯姆來了，老總也是說“單位的食堂中午沒有菜，去看看市場有什麼菜。”過了一會兒湯姆回來了，對老總說：“天氣太冷，只有一個賣土豆的，五角錢一斤，多買能便宜到四角五分。他家裡還有西紅柿，我們可以做個湯。”老總說：“那去辦吧。“湯姆說：“我已經讓他跟我來，在樓下等著呢。”

用心做一件事才能成功。所謂用心做事就是做事時，加入智慧，加入對事的長遠打算，加入對事的一步一步的思考和謀劃。

用心的作文6

用心做好每一件事，要求我們做事不能丟三落四；用心做好每一件事，要求我們不能經常懶懶散散；用心做好每一件事，要求我們拿出我們最好的狀態。

如果一個人做事都不能用心的話，那等待TA的結果就只有“失敗”二字；如果一個人每次做事都丟三落四，那這樣下去永遠都不會成功；如果一個人經常懶懶散散，那其人生將充滿乏味。

對待身邊的各種事情，我們只有用心去做了，才會有成功的希望，才會覺得有趣味，才會覺得不後悔；對待生活，我們更應該用心，生活才會充滿色彩，才能一掃前方的黑暗，才能給我們充滿泥濘和坎坷的遠方帶來希望；對待人生，我們仍需要用心，用心去處理人生的瑣事，這樣我們的'人生才會精彩，自己也會活的更愜意。

用心做好每一件事，事情才能做成功，生活才會更美好，人生才會更有希望！

做好每一件事，就要求我們一定要用心！用心，才能做好每一件事！

用心的作文7

那時候在我的記憶裡，母親就只能是我做錯了事打我，考試差了罵我。

有一次吃過晚飯，她有事出去了，她讓我把碗洗一洗，但就在我洗的那一刻，碗一下從我的手裡滑下去，掉在地上“砰”的一聲摔了個粉碎。此時母親回來了，看見了這種景象，用手在我的頭上使勁打了一下，還罵了我，從那以後，我對母親已沒有太多的愛。

人們都說：“母親是世上最偉大的人，因為她給予你生命，她所給予的愛是誰都不能極的，然而在我八、九歲之前，“母愛”這個詞在我的心靈字典裡極其陌生。

但隨著時間的`流逝，我漸漸長大了，有時也能明白母親為何會那麼對我，但更多的時候都是模模糊糊。直到經歷了那件事後，我才知道她為我付出了那麼多。

在人們的生活中，能感受許多的愛，如師生之愛，同學之愛，朋友之愛……各種各樣的愛怎麼也數不完。

在今年升級考試的前一天晚上，不知是怎麼回事，我的身上起滿了疙瘩，還很癢，我急的在身上到處抓，結果越弄越多，臉都腫了。她見了，臉上露出擔心的表情，並且說要帶我去看醫生。

用心的作文8

一天，我飛快地寫完了作業，可是作業非常亂，而我也沒有在乎就直接出去玩了。

第二天，張老師看到了我的作業很是生氣，狠狠的批評了我，還把我留在了學校，讓我在學校裡重做一遍，我心想“讓我回家做不就行了嗎？非讓我在學校做完，肚子好餓啊，老師真壞”。我好不容易把作業重做了一遍，沒想到天突然下起了大雨，我一看雨那樣大，肚子也在咕咕叫著催我趕快回家，我一咬牙衝進雨路，可是雨太大了我又退了回來，心想：“要是老師不把我留下，我就不會被困在雨裡，回不了家，還飢腸轆轆，老師我恨你。”現在衣服溼了，我呆呆的站在那裡。就在這時，一個身影來到了我的身旁，我抬頭一看，原來是張老師，張老師笑了笑，扶著我的`肩膀往家走去。老師說：“你知道我為什麼要把你留在學校麼？如果我讓你回家的話你就不會吸取教訓。”我終於明白了老師的用心良苦。

用心的作文9

抬頭望著窗外，黑煙到處瀰漫，它似乎融進我的身體裡，融進我的心裡，使我不能呼吸，不能呼吸……

走在大街上，車輛的喧囂聲已包圍了整個小鎮，一旁的行道樹，是那樣的孤獨，失落，它們的身上佈滿了灰塵，早已失去生機，是那樣的蒼老無力，像一個個老爺爺在向我們傾訴他們無盡的心聲，但這些又有誰會聽呢？周圍那一雙雙冷漠無情的眼睛早已否決。

家門前一旁的河裡漂滿了垃圾，那一個個髒袋子正慢慢地侵蝕著它的'身軀，我想它每天肯定都生活在痛苦之中吧！河裡的魚兒們已不見了往日的嬉戲，有的已翻轉著白色的肚皮等待著死亡，蝦兒們早已不知跑哪兒去了，似乎再也見不到它們的身影，整條小河充滿著死亡的氣息。

我站在家門前，向遠處眺望，卻被一座座高大矗立的建築物擋了回來，再不見鬱鬱蔥蔥花草和充滿鄉村田野泥土的氣息，見到的只是那日漸增多的建築物，它遮擋了我廣闊的視野與曾經愉悅歡快的心情，剩下的只有那悲傷。

在這日漸發達的社會中，何曾有人去感受大自然的心聲，只在無盡的摧毀它的身軀，等到懂得用心體會時，恐怕剩下的只有無盡的傷悲！

用心的作文10

偶然，在路上遇到兒時的同學。相互簡單地問候，卻感到一股濃濃的友誼。同時也令我想起了許多昔日同學。

去年過節的時候，意外接到一個同學的電話：

happy new year！怎麼樣，寒假過得好嗎?

I am fine. Thanks. 那你呢？

me too.新的一年裡，祝你開心每一天！

你也是哦!

幾句問候，卻不經意間流露出彼此之間深刻的情誼。不管什麼時候，朋友的祝福總能為我們帶來美好的心情。它彷彿夏日的涼風，拂去我們心頭的煩躁，又似冬日的一束陽光，為我們帶來心靈的溫暖。社會上，正是因為人與人之間彼此祝福，關心，才令人感到社會的`溫暖與和諧。

路上，兩個未曾相識的路人檫肩而過，卻對視一笑。一股暖流流入心田，簡潔的問候,溫馨的笑容,構成一幅和諧的畫面.

用心的作文11

事實上，我們每個人都有心情，快樂，悲傷和憤怒.

開心就笑，難過就哭，生氣就生氣，但我不是，因為我所有的喜怒哀樂都藏著。之所以不放，是因為嚴重的話父母會罵我，甚至會拒絕我，所以不敢放出來。但是有一個像我二媽一樣的陌生人，“桑美”桑美，住在我家後面的小區。一開始我並不認識她，但是有一天我心情不好跑到小區裡遇到了她。

所以，以後我心情不好或者明天心情好的時候會去找她，她會耐心的`給我解釋。自然，聽了她的解釋，心情好了很多。

記得有一次在學校被同學欺負。他踢了我，我想還他。老師看到後，以為我先欺負她，罰了我。我很委屈，很難受。我跑到那個小區找桑美。我等了很久，沒有等到桑美。突然，我被人扇了一巴掌。回頭一看，我是這個小區的保安。他問我：“小朋友。”我趕緊點頭。然後遞給我一樣東西，一封信，保安繼續說，“桑美出國找她失蹤的女兒，走之前留了一封信，讓我交給你。”我趕緊開啟，它說：別想我，因為我還在你身邊！

用心的作文12

十六歲意味著什麼？我曾這樣問過自己。在學習九年級思想品德中，我找到了答案。

它意味著責任。現在，我已經長大了，要學會承擔一些責任。因為只有勇於承擔責任，我才能勇敢；因為只有勇於承擔責任，我才能無私；也因為只有勇於承擔責任，我才會有不斷前進的動。

從稚氣未脫的我到初顯成熟的我，伴隨著成長的'腳步，我更加清晰的意識到：作為一名中學生，我懂得愛惜和完善自己的品格；作為子女，我能夠孝敬父母和長輩；對於同學和朋友，我樂於伸出援助之手......做好自己力所能及的事，並且對自己做過的事負責，這些都是承擔責任的表現。

在成長過程中，就是不斷承擔新責任的過程。

聽老師說，青少年時期是最佳的學習時間。我現在要穩穩挑著這個擔子，不說為別的，就說為了自己，我也不能掉以輕心，我要為以後的美麗生活，努力奮鬥這最後99天，因為我不想讓自己後悔。我不要自己失去後才懂得珍惜。

現在，我應該承擔自己應承擔的責任，這樣對自己對別人都有很大的好處。十六歲，讓我倍感自己責任眾多，責任多了，我要用心承擔責任了。

用心的作文13

——讀《月光手帕》有感寒假期間，我讀了一篇名為《月光手帕》這篇文章。文中的那位小姑娘把一片月光誤認為是手帕，彎下腰去撿。作者正是捕捉到了這麼一個畫面，並由此寫下了自己的感動——“我感傷於自己沒有她那樣的空靈，走過去也不會彎下腰去。因為一雙磨練得很俗的眼睛極易發現月光的破綻，也就失去一次美的愉悅。”

作者的這段話深深地打動了我。是呀，隨著年齡的增長，人們也漸漸失去了孩子的純真和好奇；對世界看久了，認識“深”了，眼睛便也變得“俗”了。結果，一切新奇的想法便被所謂的'“實際”所取代。雖然天還是那方天，雲還是那片雲，但你卻開始感嘆生活的無聊，竟不再去看那天、那雲的美麗。其實，美麗的事物並沒有褪色，只是你的眼光變了。於是，當那雙不再純真的眼睛看到這片透過窗櫺射在地上的月光時，你會怎樣呢？也許你只能無動於衷地踏著它走過，因為你知道那隻不過是一片月光，在一個純真孩子的眼裡卻成為一塊乳白色的手帕。我想，那位姑娘在彎下腰時，一定在想：這麼漂亮的手帕可千萬不要被踩髒啊。即使她後來知道那隻不過是一片月光時，她也不會失望。回頭再望望那塊“月光手帕”，她也許會會心一笑，而這正是快樂的源泉。

用心的作文14

夜裡，雨來得突然。我坐在窗子邊，聽著那優美的旋律。

雨不是很大，淅淅瀝瀝的，悄悄落在積水中，給黑夜增添了一分幽靜。漸漸地，雨大了。我不得不承認，夏天的雨，是最有激情的。雨打在玻璃上，發出“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認為，夏雨就像瘋了的蜜蜂，不停地鳴叫。

走到窗前，把窗簾撩起一角，可以看到外面黑沉沉的世界。路燈的'一小片白光照映出了從天空中綿綿而下的雨絲。

我閉上了眼睛，聽著，聽著，那雨彷彿下進了我的心中，淅瀝……淅瀝……那美妙的雨聲在我耳邊迴盪，我沉醉在雨中，似乎自己也是萬千滴中的一滴雨，從天空中飄飄悠悠落下，澆灌著那盛開的夜來香。我把耳朵放在窗子邊，細細聽著小小的、輕輕的雨聲，感受著每一滴雨的獨特魅力。

這時，我忽然悟出了一個道理：人的心情會被雨聲的旋律所影響，但是，雨聲卻從來不受人們的約束。這場雨，伴著人們入眠。雨聲彷彿也知道人們一天的疲倦，也開始不緊不慢、悠悠閒閒地下起來。那聲音是那樣的溫柔，彷彿姑娘彈奏的琴聲，又好像是一首溫馨的搖籃曲，拂過我的臉頰，那種感覺是快樂而又幸福的，就像媽媽輕輕撫摸著我的臉頰。

夜深了，更安靜了。雨還在下著，小小的、輕輕的聲音淅瀝連綿。

用心的作文15

瞎子看不見，可是他還是能感受到風景。這是存在他腦海裡的風景。

伴隨一陣漾開的鈴聲，都用力拖起腳步坐在教室，情不自禁的歪起身子眺望。落日離去了，風兒吹走了那片風景。我們很艱難的看清那幾橫題目，全校的燈都沒亮，電工正在整修電路。老師說：“現在像高三的氣氛，個學其事。”我們努力抑制胸中的澎湃，彷彿黑暗中，等待著黎明後的光芒。

老師說要上一節盲學課。盲學課?互相之間詫異的眼神交替著，無章的挪凳聲後，我們都擦掉心中半輪廓的盲學課。接著微弱的'手機燈光，老師提著文言文。我們都閉著眼睛，傾聽這片風景，用語言創造風景。我們都忘記時間，浸在盲學課中。

忽然燈閃了一下，隨著一片歡呼聲，都心花怒放了。第二次，歡呼聲愈加強烈。第三次，彷彿盲學課上剎那間已鮮花盛開了……“啪”的一聲，燈亮了，我們的心都亮了。真想閉著眼上完這節課。

高樓那片的天空已成濃黑，那片看不見的風景……