有關快樂的成長作文四篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的成長作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的成長作文 篇1

風吹過的一片綠，一絲繽紛，那是絢麗多彩的花季，花季·成長·快樂。我們在花季中成長，我們在成長中體味快樂。

（一）花季

花，伴隨著風謝了又開，開了又謝。悄然中，青春的風，吹過了天真爛漫的童年，吹走了頑皮搗蛋的時光，迎來豆蔻年華。

時間在推移，時代在更新。走出童年的我們在這花開時節相聚。現在的我們，已經不再是不懂事的小孩，幼稚中透出一絲絲成熟。貪玩不再是我們的追求，我們卻想去體會工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的渴求，我們卻想嘗試咖啡的苦澀。沒錯，在絢麗多彩的花季，清香的百合花而我們綻放永恆的忠貞誓言。

歲月如花，如花歲月。在燦爛的季節裡，我們攜手走過。

（二）成長

一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。

懵懂的你我在人生的路上，慢慢走來 。我們在追求，我們在奮鬥。走過的路，不管長還是短，上面都有我們自己的腳印，無論深深淺淺，歪歪斜斜，都是我們追求的痕跡。做過的事，不管是對還是錯，裡面都有我們自己的影子，無論大大小小，多多少少，都是我們奮鬥的烙印。與書共舞，書香芬芳；與月同眠，月華朗朗。在屬於我們自己的日子裡，我們是蠶蛹，努力地去突破，變成美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會放棄自己的使命，我們讓自己成長經得起考驗。

成長是路，路是成長。在成長的.歲月裡，我們無怨無悔。

（三）快樂

花兒笑了，看見了嗎？小樹在笑，看見了嗎？

快樂是一種感覺，更是一種體會。在成長的歷程中。我快樂；我站在領獎臺上/我快樂；我做了件好事/我快樂；凡在成長中的每次成功/我快樂。快樂就是透明的空氣，時刻圍繞在我們的周圍。如果你目空一切，那麼它就不屬於你；如果用心體會，那麼它就是一種跳動的感覺，它就是你的快樂。快樂是成長的一種收穫，就讓我們在成長中體味快樂。快樂是一首歌，歌聲中唱著歡樂和憂傷，我們喜憂無礙；快樂是一把傘，傘上頂著生活的風和雨，我們風雨無阻；快樂是一杆秤，秤砣壓著日子中的名和利，我們名利無求。快樂著你的快樂，快樂著我的快樂，快樂著他的快樂！生活是快樂的寶藏！

快樂似燈，快樂似火！在快樂的日子裡，我們同窗共燭！

花季屬於你！成長造就你！快樂伴著你！

快樂的成長作文 篇2

從小樹變成大樹，這是一種成長；從小鳥到展翅高飛，這也是一種成長。而對於我們來說，每天那些點點滴滴的進步，才是真正地成長……

從無知到成熟，我們經歷了許許多多，而我們在經歷這些事情之後，真的認真思考過嗎？以前，我認為爸爸媽媽、爺爺奶奶為我的付出都是應該的。可後來，我就知道了，他們有多辛苦。

爸爸媽媽在家裡掃地、擦玻璃、拖地……努力地把家裡掃掃得一塵不染。而我，卻只像一個旁觀者，從不插手。那次新年大掃除之後，我變了，看到爸爸媽媽忙得不可開交，我就來幫忙擦的玻璃和瓷磚。我完成“工作”後，腰痠背疼。但更酸楚的是我的.心，父母每天以我雙倍的工作量勞動，他們受得了嗎，我要幫他們做事，少讓他們操心！

這時，我感到自己成長了，也快樂了。因為我成長，所以我快樂！

快樂的成長作文 篇3

不知不覺，六年時光就從你身旁溜去，無奈時光的飛逝，只有眼淚能詮釋這六年來的風風雨雨。

正當大家都默默地為畢業流淚時，老師給了我們一個意想不到的驚喜——綜合性學習！這次綜合性學習，主題是難忘國小生活。

書中自有黃金屋。老師帶領我們走進了畢業，走進了將來，走進了一個我們自己的世界。

老師微笑著看著我們，我們微笑著看著書本，瞧，那些書本的漢字彷彿也在微笑的看著我們呢！在默讀中，我感覺到了沙健孫對他啟蒙老師的無限感激；我感受到了劉紹棠對自己老師的依戀不捨；我感受到黃蓓佳對於老師的深深懷念。

畢業，免不了傷感。

老師為了不讓我們留下一絲絲遺憾，決定製作一本屬於我們自己的同學錄。這讓我們興奮了好些天。同學錄發下來，各種祝願，各種心情，都反映在這小小的一張紙上。

老師為了讓我們更瞭解這次綜合性學習，結合書本，開展了一次關於畢業的班會。

這次班會，有一個環節最讓我感動。“下面，我想問同學們一個問題，馬上要畢業了，你想要對誰，說些什麼？”對於這個問題，回答的最好的莫過於王佳慧和唐宇了，他們發自內心的語言，真誠的友誼，當王佳慧說出那句：“讓我們有緣再見！”的'時候，我忽然意識到，我要為我自己的將來做打算，告別母校，告別老師，告別同學！

這次的新課程——綜合性學習，讓我們懂得了很多，我們很感激母校，感激老師，感激同學！我們希望，用我們優異的成績，來回報母校，回報老師，回報同學們吧！

快樂的成長作文 篇4

從少不更事到如今的風華正茂，我的成長軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時會傷心難過，也有時會感受快樂。成長的過程中都會碰到一些困難，在一次次的失敗之後，在幾乎快要失去信心的時候，只要能咬牙挺住，堅定自己的目標，就會得到成長的快樂。

學習的進步

學習的進步，就是我們這段時間的上課聽講、課後的知識吸收、複習總結與前段時間的對比。每當看見語文和數學作業本上一個個“優”時，心中總是按耐不住地激動，想著下一次再獲得一個“優”。在英語作業上出現了一個個“good”時，腦中總想著英語考試得到高分時的情境。在一次次考試失利之後，思考著為什麼會考差，並反思自己的學習狀態，下次努力。這個時候，我的學習進步了，我成長了，並在成長的過程中得到了快樂。

讀書的領悟

讀書的領悟，是我們心靈的淨化。從小我們識字，慢慢長大了，我們看一些書籍。之前只看書中的故事，之後慢慢得到領悟。這不正是一段成長的過程。我在讀書中得到了快樂，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進入國中，學業加重，沒有多餘時間看書了。但時間就像海綿裡的水，只要你願擠，總是會有的。我用著零碎的時間理解書中的知識，它們讓我快樂。

人們的'幫助

在生活中，他們總是在我的身後默默為我加油，他們就是我的親人。正是因為有了他們，我才會堅強勇敢。親人是最瞭解我的人，他們在我的成長道路上陪伴著我，當我失敗之時，為我加油，激勵著我。當我成功之時，叫我不要驕傲，並繼續努力。我成長過程中，還有一些人一直默默無聞地幫助我，那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁，這個比喻多好啊，因為有了他們才換來了我們的知識。在這愛的鼓舞下，我努力成長並享受快樂。

成長過程中，有風平浪靜，也有驚濤駭浪，但也正是因為有了它們，我才能擁有快樂。